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作文生活的補丁 第一篇

生命的補丁 黑白 不久前，女兒一雙磨砂皮鞋曬在門口，不知被哪個缺德的人用刀 片劃了一個長長的口子，那是我們花了兩百多元買下的新鞋，上腳沒 幾天就不能再穿，女兒難過得哭起來。

我把鞋子拿到小區門口的皮鞋 手工店，小學徒看了一眼說：沒辦法，除非換皮換幫。老師傅接過來 看了看，說：你要是放心的話，我就在皮上再多劃幾道口子，兩雙鞋 子上都劃上。

我不解地問：為什么？老師傅說：這樣看起來顯得對稱， 是刻意而為，會顯得別具一格，又不影響穿著。我還是不太理解，反 正死馬當作活馬醫吧，我把鞋丟下走了。

第三天下班順便去取鞋，一 眼就發現那雙鞋，鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵銹紅色的軟皮 補好，四周用的是粗針大線的細麻繩，針腳故意歪歪扭扭，顯得質樸 粗獷，與磨砂皮的風格一致，一雙鞋看上去比先前那雙更獨特也更有 趣，不僅有實用價值，而且更具審美品位，我連聲夸道：師傅手藝真 棒。 在流水線上打工的妻妹有一天拿出一件襯衫給我們看，那是一件 白襯衫，因為不小心被釘子勾住，后背上撕出老大一個口子，她惋惜 地說：一百多塊買了件襯衫，才穿了三天就不能再穿。

老婆接過來左 看右看，說：我拿回家幫你補補看。結果三天后，再一次看到那件襯 衫時，我驚呆了：所有不規則的裂痕和口子全被小心地用細細的白絲 線手工縫合，那些被白絲線縫合的裂痕呈樹枝狀，看上去就像北方冬 天樹枝上的冰花或霧凇一樣，美極了。

為了強調這種效果，老婆特地 還在樹枝下用花棉布頭拼貼了一個胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件 原來撕毀不能穿的襯衫，現在變得比原先那件更完美更獨特。

我贊嘆 道：太漂亮了，就像藝術品一樣。老婆說：都是那個做皮鞋的老師傅 給我啟發，補丁，原本是一種遺憾，卻可以通過巧手匠心，讓它呈現 出一種完美。

老婆的話也給了我更大的啟發：世界上萬事萬物不可能總是十全 十美，這也不符合規律，補丁作為一種缺憾是免不了的，包括人的生 命，生命也是這樣——傷害、殘疾、病痛等等。傷口既已存在就無法 回避，你不能指望展覽傷口博人同情，那沒有任何實質意義。

你能做 的你該做的，就是用補丁縫合傷口，并且還要努力在“傷口”上開出 最美麗的花朵，生命之所有意義就顯現在這里——像被處以宮刑的司 馬遷、像雙目失明的博爾赫斯、像耳聾的貝多芬、像癱瘓了坐在輪椅 上的史鐵生，他們的所作所為，就是為殘缺的不完美的生命打了一個 最完美的“補丁”。

作文生活的補丁 第二篇

有人說：“生命之美在于遺憾，而不在于平凡。”的確如此，人生路上難免會有些坎坎坷坷，但是如果我們將這些生命的補丁彌補起來，就會發現：生命的補丁其實也很美！

她，美國著名作家——海倫凱勒。上帝在創造這條生命時，也許是由于與她前生有怨，竟在這個生命來到世界后的一年半里將她的光明奪去，不久后邊奪去了她對世界的聆聽，這對一般人來說是不可忍受的痛苦，然而海倫卻沒有向命運低頭，而是拼命的學習用手指“聽話”，竭盡全力將上帝留下的補丁彌補的更加完美。二十四歲時，她終于以優異的成績畢業于美國著名的哈佛大學女子學院，為人生的夢編制了一個完美的結局，于是就有人說：“是她的缺陷成就了她美麗的人生。”

可見，生命的補丁不一定總是丑陋的。

德國著名的音樂家貝多芬，在他的生命中時時流淌著音樂的氣息。可以這樣說，他的人生中有恰似于甚至更悲于海倫凱勒的遭遇，從小對音樂的摯愛為他選擇了人生之路——音樂創作。然而，歲月蹉跎，竟毫不留情的捉弄了他一次，年僅27歲的他因病雙耳失聰，無疑，這對他而言是個可怕而又沉重的打擊。但是，對于這一次從天而降的黑暗并沒有將他打敗，而是讓他更加具有音樂創作的激情。終于，他用多年的汗水和心血換來了不朽作品——《生命交響曲》！因此成就了無比璀璨的'人生！

生命的補丁掌握在我們自己手中，它可以很美！

英國最杰出的科學家史蒂芬·霍金，被譽為當代的愛因斯坦。然而，人生的補丁無情的打落在他的身上，22歲的他就患上了一種怪異的病癥——運動神經疾病，隨后冰霜般的挫折隨之涌來，他的的全身癱瘓了，以至于失去了運動能力，但他并沒有被磨難嚇倒，而是靠惟一能動的三根手指操作電腦，終于憑借著非凡的智慧和驚人的毅力，研究天體黑洞和宇宙起源，開創了現代宇宙物理學的先河！成功的將人生的補丁渲染了一番濃墨般美好的色彩！

事實證明，生命的補丁也是一種實實在在的美。

生命的補丁與其說是一種傷痛的遺憾，不如說是一種特殊的美，也許正是有了這種美，才有了我們輝煌燦爛的人生！

作文生活的補丁 第三篇

有過錯誤，改正了就是進步；有過失落，調整了就會成功；有洞則補，補丁驗*了成長。

美麗的錯誤

六月的一天，教室里一片狼籍，書本試卷等如雪花似的滿地，幾乎所有人都確信是姜進偉的杰作，可他卻要我相信他……

如果那是一個錯誤，他選擇了一錯再錯。

因為那個美麗的錯誤，他逃離了學校，告別他口中所謂的無憂無慮的生活，提早步入了社會，步入了那個教會他不輕易落淚的社會，步入了那個明天不知將何去何從的社會。

美麗的錯誤，改變了他很多很多。

美麗的相遇

再見到他是12月30日下午，他改變了很多，但卻仍保持著微笑，他說了很多，看出他眼里充滿了失落和難過，還有對班級的眷戀，對老師的懷念和歉意。

他說上次到學校本想看看同學，也不想打架，只是被迫出手，他很想對老師說句對不起。曾經恨過老師，可是不久之后就變成了思念，他怕老師，怕老師的眼睛……

受過傷之后，才能真正學會堅強，學著成長，學著生活。

他讓我懂得了人應該怎樣堅強的生活，更讓我明白了生命其實并沒有想象中的那么脆弱，他向我*了每個人都是獨一無二的，任何人都無法取代……

美麗的相遇，讓他說出了心中的不快樂，釋放了他的抑郁，讓他開朗了許多。

美麗的告別

一句再見，望者他騎著車的背影遠去，又不知將去往何方，好像是蘇州，將不會再有聯系，新年之季，他決定把手機號碼換了，一切都忘了……

他用了一

作文生活的補丁 第四篇

帶補丁的“新衣服”大家看了這個題目一定很奇怪，帶補丁的怎么會是新衣服呢？難道是今年最流行的款式嗎？不是。這是是奶奶小時候穿的衣服，他們小時候很貧窮，衣服咋穿咋個樣。這是奶奶為我解的謎團。那天早上，我在衣柜里找衣服。找了這件覺得穿著太熱了，找了那件覺的顏*太少不艷麗，這當我猶豫不決的時候，家里的務財經理——奶奶來了，她說：你們現在這些人真是‘身在福中不知福’你們是不知道我們以前的生活。”奶奶從衣柜里找出一間布滿補丁的衣服，“這就是我們以前的衣服。”“從前，我們穿的衣服就是有著們多的補丁的。那時候的衣服是新三年，舊三年，縫縫補補有三年，一衣可穿十年久。那時候我一年四季只有幾件衣服，這么一件衣服先穿三年新，在川三年久，縫縫補補在勉強穿三年。孫女，你可不能這么挑挑剔剔呀！

要是這么滿滿一衣柜的衣服你都不滿意，那就得讓你去我們那時候去過一過生活了！

奶奶的教誨使我受益無窮，自從那一天起，我就學著養成節儉的好習慣

作文生活的補丁 第五篇

世界上萬事萬物不可能十全十美，這也不符合規律，補丁作為一種缺憾是免不了的，包括人的生命也是這樣，傷害?殘疾?病痛等等。傷口既已存在就無法回避，你能做的和你該做的，就用補丁縫合作品，并且還要努力在“作品”上開出最美麗的花朵。

不久前,表妹一雙磨砂皮鞋曬在門口、不知被哪個缺德鬼用*片劃了一個長長的口子,那是叔叔花了兩百多元買的新鞋,上腳沒幾天就不能再穿,表妹難過得哭起來.我把鞋子拿到小區門口的皮鞋手工店,小學徒看了一眼說：“你要放心的話,我就在皮鞋上再多劃幾道口子,兩只鞋子上都劃上.我不解地問：“為什么？”老師傅說：“這樣看起來顯得別具一格,又不影響穿著.”我還是不太理解,反正死馬當作活馬醫吧,我把鞋丟下走了。

第三天放學我隨便去取鞋，一眼就發現那雙鞋，鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵銹紅*的軟皮補好，四周用的是粗針大線的細麻繩，針腳故意歪歪扭扭，顯得質樸粗獷，與磨砂皮的風格一致，一雙鞋看上去比先前更獨特也更有趣，不僅有實用價值而且更具審美品味，我連聲夸道：“師傅、您的手藝真好，這次多虧了您，太謝謝您了。”老師傅客氣地笑著說：“這是我們干這行應盡的職責。”

補丁，原本是一種缺憾、卻可以通過巧手匠心，讓它可以圍繞著一層美麗的光環。補丁，原本是任何人都討厭的，但是只要用心去彌補，補丁也是美麗的

作文生活的補丁 第六篇

人生的補丁

許多人的少年時代可能都有過這樣的經歷，頭戴一頂新帽，腳穿一雙新鞋，可是并從沒有因此而露出得意的笑容——只因為襪子的后跟藏著若干補丁。那年頭的生活用品極其匱乏，家境窘迫的人家，為讓孩子保持體面，總設法給孩子添置些新衣服。一個孩子身上，最顯眼的莫過于帽子和鞋了，而穿在里面的襪子之類，再破爛也可以掩藏，因此總要等到爛得不能再爛、補得不能再補，才會換上新的。

但做孩子的卻未必明白父母的一片苦心，常會因為身穿補丁衣而自慚形穢。在一個出身貧寒的孩子的眼里，別家孩子的衣服總是最漂亮的，自己哪怕換上新衣新鞋，也覺得不如旁人，生恐被人發現自己襪子后跟的那些補丁，難免羞怯和靦腆。天真的孩子當然不會想到，那些穿戴體面的別家的孩子，他們的腳跟也會藏有補丁，他們會把那些補丁當做自己的秘密，藏在鞋內，藏在幼小的心里。

成年人當然不會有誰為襪子的補丁而感到不安了，而成年人卻會為人生的補丁而感到不安。所謂人生的補丁，當指那些不堪回首的歷史。那些歷史像瀝青一樣粘糊在自己的記憶中，譬如有的人出身低微，或者是私生子；有的人曾蒙受過種種的屈辱；有的人在情場上屢屢遭棄；還有的人曾屈從于某些人的淫威，做過這樣那樣有悖于良心的事情，愧對親朋好友，終生負疚，等等。

我們像孩子一樣帶著這些補丁活著，又像孩子一樣企圖掩藏著這些補丁，生怕有朝一日被人洞悉，從而蒙受更多的屈辱，帶來更多的不幸。可是這種補丁卻有一種可怕的特性，掩藏得越嚴實，就會變得越沉重，如鉛一般沉沉地壓在身上，不但把脊背壓彎，把心壓碎，連眼神也會因此染上鉛灰色。

我至今記得與伙伴初次分看襪子補丁的情景。他小我一歲，人很機靈。盡管每次脫鞋時我都試圖躲開旁人，可有一回還是被他發現了。他說嘿，你襪子上的補丁比我的還大。他說著就翹起一只腳，露出了腳后跟的補丁。那是一塊深藍色的補丁，整整齊齊地縫在腳后跟上，一點也不難看。我當時甚至覺得還很好看，比那些沒有補丁的腳后跟要好看許多，也生動許多，因為綴上了那塊補丁，他的腳就顯得比別人的更結實，對于我來說就更順眼和親切了。

自從我和那個小伙伴分看過彼此的補丁后，我和他就成了好朋友，好像去掉了心中的一層隔閡，自己所遭遇的種種尷尬，也從此不再隱瞞著對方，這種友誼一直持續到現在。盡管我們早就不生活在同一座城市，彼此都娶妻生子。人就是這樣，只有讓對方了解并接受了自己的一切，才能真正贏得對方的信任，建立持久的友情。一個人真的喜歡你、欣賞你，那么，當他知道你的一切遭遇后，他就會像憐惜裹纏傷口的藥紗一樣，憐惜你的那些人生的補丁。

作文生活的補丁 第七篇

世界上的萬事萬物，不可能是完美的，這不符合人生的規律。

補丁做為一種傷害，是免不了的，包括人的生命，生命也是這樣，傷害，殘疾，病痛等等。傷口已經存在，就不可能避免，你不可以展覽你的傷口，讓人來同情你，那就沒有任何實質的意義，你所能做的，你該做的就是讓補丁修補你的傷口，并且還要在你的傷口上綻放最美麗的花朵，生命中的意義，往往就在這里顯明出來了。

活過了這么多年，生命日臻完善，或者人性成熟以久，卻忽然之間明白很多東西在很多時候是無從考證的。總是一再地在自以為是的完美情緒里丟失了曾經幸福活過的依據。

我還原以為我會是一塊玉一樣的完美。日復一日的頂禮膜拜幸福。

朝圣愛情。當生命突感薄弱悲涼之際，才發覺，人生，到處漏風。

會在突然之間念及從前。想起一些寂寞的臉。

觸及一些疲憊不堪的容顏。總認為再給我一秒鐘時間我就可以作的更好，但人生其實本沒有完美。

因為寂寞和欲望趕上了旺季。人卻不得不在幸福的光環中厭倦的休息。

有人在厭倦幸福。因為幸福一塵不變。

不擅長物美價廉地使用到處流通的笑臉的人。當生命開始發行使用說明書的時候，我們不知道了，該如何地去活。

那么，不丟棄尊嚴，不放棄疲倦。曾經激情蓬勃的憂患意識日漸掉色而蒼白。

愛你一萬年的雄心也已日以熄滅了烈焰。活過了這么多年這么多年，已再不敢，駕輕就熟地漫步人生。

今生所遇到的人，甲或乙，都值得冥想。不苦思冥想那就是對生命的不尊。

你在蔑視，你認為生命太過于簡單或者是太過于愚昧。今生所作過的事，喜或悲，都需要迷惘。

不迷惘就探究不出是非真理。人探索著走路摸索著前進。

卻常常把愛情和幸福摸成了大象。花花綠綠令人眼花繚亂。

長久的潔白卻又使人雪盲。經年歷月，拼了性命追捕完美，渴望以完美姿態征服苦難普渡心靈超越夢想。

其實，這個世界只有一個人真正需要你。唯一，并且不可代替。

但是，每個人卻都在錯過。愛情沒有統籌安排人生沒有規劃管理幸福進入了雜亂無章的混亂程序。

很疲憊。但似乎快樂完美。

當我終于摸索到了你，摸索到了你的衣角，我還來不及牽你之手，就已經遍體鱗傷。你看著我，似乎等待，似乎徘徊迷茫。

有的時候，安靜的等待同樣使人千瘡百孔。跋涉過了痛苦的山水。

飽經了酸心辣肺的風霜。突然會覺得記憶很傻。

記憶總是殘缺，擁抱中的快樂總是漸漸淡漠，背道而馳的痛苦總是越來越深刻。刻意而費力地避開許許多多之后，記憶的余數幾乎為零。

確定了。幸福來到人間時就是碎的。

上帝把它自云天里拋來就已跌碎。沒有人能接得住猝不及防的來臨。

一次次的累積悲傷，卻為的就是那分別揮手時的淚臉迎風。人生，就是彎腰俯首，虔誠地撿拾那一粒粒閃著光的破碎。

拼湊縫合，并且流著淚。生命很精美，精美的如同一粒粒細碎閃著光的顆粒。

但對于未來，我們失去了運算法則。或許我們初來人世時算是一處完美。

生命精赤著，因為什么也沒有，所以因此而完美。人長大了，是由于人吃苦了。

喂養人生的不再是奶水，而是苦痛和磨難。當付出和報償現實和夢想不成比例，生命開始倍覺受傷。

活著就得受傷。受傷了就有傷口，有傷口就會流失一些什么。

人生，由此而殘缺。人一天天活著，吃的是苦，吐的是血。

人活到了多大，就有多大的殘缺。這些傷口，這些漏洞，往外流著快樂和淚，往里灌著痛苦和傷悲熱愛生活的人，為什么你到處流浪？因為你承受著命運的到處追打。

當你相信了失去的都還可以回來的時候，那時候你已是活在了下一個輪回。假如說上帝最初給了每人百分之百，錯過了一些，迷失了一些，荒費了一些，丟棄了一些，你還剩百分之幾？世事很尖硬，情意很銳利。

活著就是一刻不停的生命磨擦。歡樂和幸福會從破洞里流走，會有風雨悲苦同時灌進人生。

總自認為是女媧補天遺留的靈性頑石，沒被女媧使用，不是廢棄，而是保留。今生，女媧她把我留給了塵世的誰？破碎無疑是裂縫。

痛苦必然是薄弱。悲傷肯定是漏洞。

活過了這么多年，終于形象的認定：生命是一個漏斗。幸福需要相濡以沫白頭偕老。

幸福也需要朝思暮想心心相印。人性的夢想心靈的欲望。

人生，已不再簡單，人開始極其繁復地過渡生命。當二人世界不能珠璉璧合地演繹完美，會自然而然的引進吸收接納全新的成分。

被愛的人厭倦了平淡和漂泊，抗爭著悲苦和失落。癡愛的人捂緊了病痛垂守著孤帆寂寞。

誓言里贊歌一樣的汽笛聲悄悄地熄滅。我想，今生會有很多孤獨的靈魂月夜下坐在船里。

人性單薄，甚至赤Luo。所以生命寒冷。

當望眼欲穿的季節來臨，人生，到處透風。荒原里需要水域。

水域里需要島嶼。花園里需要假山。

假山里需要真風景的情趣。當人生活成了漏勺，我對你的訴說就很困難。

蒼白無力。人生那么多的漏洞而世界大張著嘴，吞吐一切，也代謝一切。

人生不是永不枯竭的循環水。流走，但，沒有回歸。

蹣跚的步履漂泊的心意，生命，會不經意間闖進任何人的情感領地。每一處風景都奇異。

這個世界，每一個和你不期而遇的人對你都有用。沒有誰不應該愛。

只有誰更應該愛。當我負責了你今生的愛情和幸福的時候。

我是不敢失職的。今夜，或者是明日，我多。

作文生活的補丁 第八篇

中午放學回來，我看見爺爺在陽臺上邊曬太陽，邊縫著衣服，老花鏡架在臉上，全神貫注，一針一線都是那樣的專心，我走進一看，原來是在給破了的襯褲打補丁。我的爺爺說：“買件新的不就行了嗎，現在誰還穿補丁衣服？”爺爺說：“我和你都穿過。”我想起來了，五年級時買了一件新棉襖，還沒穿幾天就掛了一個大口子，白*的棉花露在外面，真可惜。如果再去買一件，那還要花一百多元錢。后來爺爺反復的看著爺爺想了好久，便上街去了，沒回來一個黑熊貼花，然后細心的縫上去，我穿上補好的棉襖，不知道的根本看不出來是一個補丁，還以為是圖案呢！爸爸媽媽過了好久才知道，我又逃過了一場指責。今年*期間，爺爺看天氣涼了，就翻出來一些舊被子，廢電熱毯，給家人做鞋墊，爺爺熟練的*縱著縫紉機，二十多雙，全家人都有，兩天就做出來了，爸爸說買幾雙，何必這么費心呢？爺爺說：“閑著沒事，找點事做，打發時間，又創造了財富。爺爺開玩笑的對著爸爸說，一雙三元，給了六十元，爸爸笑了。

爺爺有一個工具箱，錘子、鉆子、螺絲*、鉗子……連嫁接花木的工具都有，電燈不亮了，他修修就亮了，鞋子壞了他用膠水粘一粘就又能穿了，我的滑板車壞了，他拆開把螺絲擰緊又能滑了。我感到爺爺是一個非常了不起的人，他不但有知識，有能力，而且非常節省。凡是自己可以動手的，他都親自動手去做。

作文生活的補丁 第九篇

清晨，我推開窗，清新的空氣中飄逸著一股沁人心脾的芳香。聞到這股香味，我仿佛聞到了春天的氣息。我立刻尋找它的來源。啊！原來是樓前的丁香花競相開放了。

你看，它的根呈褐*，有無數的枝干*入土壤里，看不清主桿在那里。這些枝干又有許多枝杈交織在一起，奮力地向上生長著，猶如蛟龍的龍須。

有句話說得好：“紅花還須綠葉襯。”是啊!紅花雖然好看，只有綠葉為他陪襯才會更美麗、漂亮。丁香花的葉子呈魚橢圓形，周圍帶有鋸齒。葉子的顏*碧綠的，簡直能滴出油來。

丁香花的花瓣有白*、粉*和紫*的。大多數有四片花瓣，極少數的又五個花瓣，就像天空的繁星一樣可愛。它的花心是黃*的，如果不仔細看，還看不出來呢！你別看它小，但它都是一叢叢、一簇簇地生長,所以看起來就不單調。除了這些以外花枝上還點綴這幾個含苞欲放的花骨朵，看它那樣子，似乎想快點開放，好看，一看這個五*繽紛的大世界。

走到遠處，再看一看，丁香花就更美了。白的，像一位銀裝素裹的凌波仙子潔白無瑕；粉的和紫的好似美麗的錦緞，又如幾塊金銀剔透的玉石。無論什么顏*，讓人一看就生愛慕之心，微風吹來，丁香花隨風飄蕩，好像溫柔的少女在翩翩起舞，風聲似乎在為它伴奏。啊！多么美妙的景致啊！

看到這一切，我醉了，完全沉浸在這派春景之中

作文生活的補丁 第十篇

天空劃破了，燦如鉆石的星星便補上，發出深邃的星光，帶給人們光亮和無限的遐想；大地被劃破了，清澈靈動的泉水便補上，泠泠淙淙的流向遠方，沖刷一方凈土，哺育世代生靈。

人生就如這天空和大地，并非那么十全十美，當人生有了缺憾，選擇美好的東西為其打上生命的補丁，人生也會熠熠生輝。

徜徉在歷史的長河中，我看到……

破落的街道上，一個青年人，在一群圍觀者面前，從一個面部笑得猙獰的人的胯下爬過。是你——那個日后統率百萬之師，攻必克，戰必勝的韓信。或許你的人生因為胯下之辱而變得不再完美，這天大的恥辱會追隨你一生，為世人所議論。但站在這人生的低谷，你選擇了容忍，你用努力不懈為線，用垓下之戰為布，為你的人生打上了一塊美麗的補丁，胯下之辱并沒將你擊垮，卻讓你的人生更加熠熠生輝。

夜深人靜，長明燈旁，一個虛弱的身影正在記錄著歷史的滄桑。是你——一代君權痛蠶食，千秋史筆溯龍門的司馬遷。宮刑讓你失去了作為大丈夫的尊嚴，讓你每想及此未嘗不淚流滿面，心如刀割之痛。但你挺了下來，你用自己的丹青妙筆著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。對于你來說，人生最大的缺憾莫過于不能擁有完整的軀體。帶著身體的傷痛，內心的煎熬，面對世人譏諷的眼光和污穢的言語，你發出了“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛”的驚世慨嘆，你堅信缺憾有多大，補丁就可以多大，于是你用堅毅畫出人生的弧線，用《史記》補上生命的缺陷。

滄桑過后，一切塵埃落定，數千年的時光不覺在昔日的起伏中滌蕩沉淀，靜靜地回到屬于它的軌道。返回現實，我不禁思考：當人生的缺憾出現時，我們又會怎么做呢？是選擇讓它像滾雪球一樣越滾越大，還是用自己的努力一點點彌補？我想：每個人都是自尊自愛的，都喜歡完美，追求完美，又怎么忍心讓別人看見自己的缺憾。努力彌補才是我們共同的回答。

人生就像一場戲，有喜有悲，有笑有淚，總有缺憾，讓人嘆息。但也正是因為不斷努力尋找補丁來彌補缺撼，這場戲亦使人生顯得更加精彩。

作文生活的補丁 第十一篇

女兒買回一條新款的牛仔褲，還沒穿，就在兩個膝蓋處打上了“補丁”，這不是補洞的補丁，而是藝術的裝飾，那兩個憨態可鞠熊貓臉，還真能給人一種藝術的美感。當她站在我面前讓我欣賞“補丁”時，我的內心除了為她的繡藝贊嘆之外，隱隱地還有一種自己所獨享的酸楚。是啊！生活在幸福年代的女兒，怎能理解這補丁的真正內涵！

補丁，在我幼小的生活里，真可謂形影相隨，處處相伴。跟現在的“補丁”比起來，不知要多多少倍。所不同的是它并非生活的點綴，藝術的裝飾，而是一種人生的凄苦，生活的無奈。

時處困難時期的中國，物質基礎相當薄弱，只能實行配給制度，除了火柴、白糖、肉類之外，國民的布料供應也使用布票，緊張的時候每人每年只有三尺。一家人的布票加在一起，也只夠給一個人添制一身單衣的，穿的蓋的都要指望這僅有的三尺布，難度是可想而知的。我的一雙布鞋由于年月太久也打上了多塊補丁，即便如此，到了夏天也不舍得穿，要光著腳去上學。

我的小學時代沒有用過真正的布書包，因為沒有布，用的只是用毛巾縫制的簡易“書包”。日子久了，到后來也不得不打上幾塊補丁。我的一件上衣，起初是灰色的單衣，到后來已變成五色俱全的“夾衣”，分量也由原先的幾兩變成了后來的幾斤。那遍布全衫的層層補丁，著實給我幼年的記憶抹上了重重的一筆。

冬天的棉衣春天要把棉絮去掉改成夾衣，春天的夾衣夏天時再把里兒撤掉改成單衣，這樣年復一年的更替，最終上面會增加許許多多的補丁。最讓我難忘的是初冬季節，那陰冷的日子里，由于實在扛不住寒冷而不得不把身上的夾衣裝上棉絮的時候，因為沒有衣服可換，我要蜷縮在炕頭兒上，圍上被子，等著母親為自己趕做那御寒的冬衣。

多少年，在那寒冷的冬夜，因為被子少，我只能和哥哥二人牽扯著一床被子，沒有褥子，更沒有褥單，那用了多年的被子，無論是被面兒還是被里兒，都補上了許多各色的補丁。

父親夏天在地里干活，從來不穿上衣，把打了無數補丁的上衣放到地頭上，光著脊梁耪地，搭在肩上的只有那條擦汗的毛巾，而打了補丁的褲子也從不舍得把褲腳放下，總是高高地挽起來，以便能少打幾個補丁。

記得那一年，為了給哥哥準備結婚的被褥，我們全家人兩年沒添過一件新衣裳，即便如此，到頭來還是不得不走遍了親朋，東挪西借，才勉強湊足了兩套被褥的布票。

那時的布料也不象現在這樣講究，人們追求的是“的確良”、“大紋嗶嘰”之類，因為這些化纖類的布料結實耐用，不至于早早地打上補丁，可盡管如此，人們還是沒有一件衣服上少了補丁。如果沒了補丁，人們恐怕拿不出一件完整的衣服，如果沒了補丁，真不敢想百姓是否還能出得了門！

改革開放的春風給人們的生活帶來了翻天覆地的變化，布料的供應已不再是配給，過去的布票也退出了人們生活的舞臺，人們只要有錢，想買什么樣的布料隨處都能買到。補丁也漸漸地與人們疏遠了。

隨著審美觀念的不斷變化，“補丁”又悄然興起，這新興的補丁，以些許美麗的圖案出現在各色的衣物上，有動物的、有人物的、有景物的……它不再是修補破爛衣物的手段，而是人們穿著的一種裝飾。人們都稱它為“貼補繡”，而我卻仍叫它“補丁”！

作文生活的補丁 第十二篇

一天，上綜合課時，老師讓我們制作一份小報。“嘶”的一聲，我一不小心，把剛做好的小報用膠帶粘破了，弄出了一個小洞。我惋惜地認為小報報廢了，這時同桌在小洞上面貼了一張與小報內容相符的小貼畫，使小報別具一番美麗。

小報上多了一塊補丁，望著這塊補丁，我陷入了沉思。補丁，是一種對不足的彌補，卻別有一番美麗，人生不也是如此嗎？

一天，我在回家的路上，看見一群人圍在路邊的人行道上，就好奇地擠進人群。在人群中間是一位沒有雙臂的中年男子和他的妻子，那位中年男子正在用腳寫字。只見他熟練地用腳翻開宣紙，夾住毛筆，將筆尖沾飽墨汁，在宣紙上流暢地寫起來。那字蒼勁有力，讓我肅然起敬。眼前的無臂人儼然就是一位書法家。

他叫楊興東，原來是一個普通的裝修店店主。他的一生本應是充滿希望的，擁有自己的事業和家庭。可是命運沒有眷顧這個人，在他的事業蒸蒸日上時，一場意外的電氣事故奪去了他的雙臂，也奪去了他的幸福。失去雙臂后，連吃飯、喝水等一些最簡單小事都需要別人侍候，他的生活立刻陷入了困境。

可是，他沒有服輸，并向命運發起了挑戰。

他憑著自己幼年時的愛好，開始練習寫毛筆字。要讓腳像手一樣靈活，寫出一筆好字來，簡直不可思議。腳既不如手靈巧，也不如手有力。用腳寫字實在不容易，他一次一次地用腳夾起筆，筆卻一次一次掉下。飛濺的墨汁染黑了宣紙，他也流下了汗珠，可是他還是一次一次地用腳夾起毛筆。

日子一天一天的過去，時間一年一年的流逝，在他的腳下不知寫滿了多少張宣紙，磨光了多少支毛筆，終于，他練出了一腳好字。練字成為了他生活的一部分，他賣字掙到了錢，從一個失去工作能力的人變成了一個可以自食其力的人。他用自己頑強的毅力和不屈的精神，為生命打了一個完美的補丁。

我買了一幅他寫的字珍藏在家中，每當我看到這幅字，都會被它感動，它使我明白：當不足已經存在時，我們沒有必要抱怨，需要的只是為不完美的生命打上一個完美的補丁。

作文生活的補丁 第十三篇

有人說，這個人也肯定是像我這樣聰明的人，這個人說：“每一條生命都像是上帝咬過一口的蘋果。”

我長大了，琢磨這句話說得真是有道理。一個蘋果圓不溜丟的，又紅又大的，不是很完美嘛，可是恰恰被上帝咬了一口，有了一個缺口就不完美了，你說上帝他老人家嘴這么饞啊，好好一大蘋果的，你給人咬一口，還不吃完，多浪費啊這個。。不過，咱可不能冒犯他老人家，人家是造物主要吃多少個吃多少個。

言歸正傳，就說這個生命吧，還真是有一缺口，所以人人都有缺點。比如我來說吧，我缺點是什么啊，我缺點就是我出生家境不是太好，經濟不寬裕，需要我奮斗。

我生命的補丁是什么啊，就得彌補我家境不好這一缺點，需要我不斷努力，成功成才，依靠勤奮與智慧創造財富，補上這一缺點。當然我也知道，隨著年齡增長，我臉上面容會憔悴，樣子也會變丑，可是我就得坦然面對啊。

啊，我們每一個人都能夠追尋自己生命的補丁

作文生活的補丁 第十四篇

今天下午，我和姥姥、姥爺去植物園游玩，經過漫長的旅途，（因為我們是走著去的，順便散散步，所以就很慢），終于到了那往常熟悉的植物園門口。

到了門口，我看到了一個老爺爺不知道在干什么，那一個陀螺在哪里玩，看他把陀螺蕩起來的時候，我才明白，那個老爺爺在干什么，原來那個老爺爺在練習空竹，我看老爺爺玩得很好，在線上蕩來蕩去，像一個小孩子正在興高采烈的蕩秋千一樣，那根線若有若無，老爺爺、表演了一個招式，那就是拿線上的手柄，放在陀螺旋轉的地方，像一個飛碟一樣，浮空在空中，這就是線的好處了，若有若無，所以才像飛碟一樣浮空在空中，老爺爺又表演了一個招式，這次比剛才的那招飛碟降落還要帥，這就是老爺爺的三百六十度大輪回，，老爺爺把空竹纏到了身上，還轉了一個圈，讓人驚訝的是那個陀螺還在轉，這位老爺爺一定對空竹有很高的造詣，我們看完了老爺爺的表演，我們繼續往前走。

到了植物園里面了，一股香氣撲鼻的風，向我們吹來，好像在歡迎我們的到來，在植物園的每一位人都能聞到，那讓人留戀的香氣，那就是丁香的味道，到了春暖花開的季節，每一朵花都含苞綻放，五顏六*，就像在花的海洋里穿梭，每一朵花好像都在比美似的，一朵比一朵美，遠看像一盞一盞的五*燈籠，但是近看就不一樣了，那就像一個個乖巧的小鈴鐺，一陣涼爽的風吹來，小鈴鐺一個個搖晃

作文生活的補丁 第十五篇

一天，她與母親去逛街，一件連衣裙映入了她的眼簾。“愛美之心，人皆有之”，小女孩完全被這件連衣裙吸引了。這件連衣裙由白*綢緞構成，給人以清新、飄逸之感。而在縫接處，還裝點著**的帶子，好像一條條下凡的*虹。這件衣服的大小，正好與她的身材相符。小女孩不禁向母親提出了購買的要求。但母親說，她必須考第一名才能為她買。

這時，正臨近期末考試。這件美麗的裙子給了她學習的欲望。在期末考試中，她出人意料的考了班級第一名。如愿以償，她得到了那件連衣裙。她跑出了家門，來到曠野與自然嬉戲。她好像微風，拂過草坪，使小草感到清爽；她好像蝴蝶，飛舞在鮮花叢中，成為花朵的玩伴；她好像是一位仙女，在裙子的襯托下更現美麗動人。正在她陶醉在自己和自然的美麗中的時候，卻忽略了前方“阻擊”她的石頭。她被石頭絆倒，她心愛的連衣裙被劃開了一個口子。

她不敢面對母親，只能找到她的奶奶為她縫補。奶奶說打個補丁就好了，她不禁心頭一涼。打上補丁的衣服還能好看嗎？但事到如今，只能聽天由命了，她想。三四個小時過去了，她心里越來越不安，就去看補的怎么樣了。推開屋們，她看到衣服已經補好了，奶奶笑著坐在旁邊。她迫不及待地上前觀看，一看，她驚呆了。

奶奶說的補丁竟是一只飛舞的蝴蝶，那蝴蝶惟妙惟肖，活靈活現，就像要飛起來一樣，正好覆蓋住了缺口，天衣無縫

作文生活的補丁 第十六篇

世界上萬事萬物不可能十全十美，這也不符合規律，補丁作為一種缺憾是免不了的，包括人的生命也是這樣，傷害﹑殘疾﹑病痛等等。傷口既已存在就無法回避，你能做的和你該做的，就用補丁縫合作品，并且還要努力在“作品”上開出最美麗的花朵。

不久前，表妹一雙磨砂皮鞋曬在門口、不知被哪個缺德鬼用*片劃了一個長長的口子，那是叔叔花了兩百多元買的新鞋，上腳沒幾天就不能再穿，表妹難過得哭起來。我把鞋子拿到小區門口的皮鞋手工店，小學徒看了一眼說：“你要放心的話，我就在皮鞋上再多劃幾道口子，兩只鞋子上都劃上。我不解地問：“為什么？”老師傅說：“這樣看起來顯得別具一格，又不影響穿著。”我還是不太理解，反正死馬當作活馬醫吧，我把鞋丟下走了。

第三天放學我隨便去取鞋，一眼就發現那雙鞋，鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵銹紅*的軟皮補好，四周用的是粗針大線的細麻繩，針腳故意歪歪扭扭，顯得質樸粗獷，與磨砂皮的風格一致，一雙鞋看上去比先前更獨特也更有趣，不僅有實用價值而且更具審美品味，我連聲夸道：“師傅、您的手藝真好，這次多虧了您，太謝謝您了。”老師傅客氣地笑著說：“這是我們干這行應盡的職責。”

補丁，原本是一種缺憾、卻可以通過巧手匠心，讓它可以圍繞著一層美麗的光環。補丁，原本是任何人都討厭的，但是只要用心去彌補，補丁也是美麗的

作文生活的補丁 第十七篇

沈陽丁香湖曾經是采沙場，現在是東北最大的人工湖。以濱水為主的大型人文生態風景區集自然景觀、人文景觀、水資源綜合利用、生態環境平衡、休閑旅游等功能為一體的大型生態景觀，

星期六爸爸帶我到了沈陽西部的丁香湖玩。那天天氣特別好，晴空萬里，一絲風也沒有，太陽照在身上暖乎乎的。

還沒有到湖邊，就感覺到了絲絲涼氣，不禁使我精神了許多，忘了路途的勞累。放眼看去，丁香湖可真大呀！我還沒有見過這么大的湖面，給人一種心曠神怡的感覺。湖中有一座小島，島上有很多樹。再向遠處看，有一座高架路從湖中經過。仔細聽，還能聽到隆隆的火車聲，原來在胡的對面有一條鐵路經過。我迫不及待的來到湖邊，湖邊有很多沙子，有一點海邊的感覺。湖?焯乇鵯逡蔡乇鵠丁Ｎ易邢縛矗???脅皇庇屑柑跣∮閿喂?Ｎ以諍?咄媼擻*礁齠嘈∈保?胬哿司馱諍?叩牟蕕厴閑菹⒁換帷２瘓跆焐?淹恚?也壞貌煥肟?飫鎩?/p>

回頭望著夕陽照*下的丁香湖，展現的是另一番景象。我想，這是我最愉快的假期。

“五一”終于到了，我們一家三口和李叔叔一家去丁香湖游園，那里可真美啊！高大的山，

作文生活的補丁 第十八篇

守道德底線，歷精神苦旅——話題作文“道德補丁”導寫

連云港外國語學校高三語文組陸洋

【文題展示】

在物質文明高度發展的今天，社會道德卻出現了滑坡。從公交車上年輕人漠視老人爭搶座位到十字路口中小學生漠視交規亂闖紅燈，從汶川地震的“范跑跑”事件到最近的“三鹿毒奶粉”事件，從“xxx”事件到“虎照門”事件，我們突然發現，我們原本光滑美麗的道德外衣已布滿疤痕。

有一個叫路?芭芭拉的歐洲作家說過，“我們需要文化補丁與道德軟件，文化補丁用于修補那些意識和行為上的破洞，而道德軟件多與生俱來，很難在紛亂的社會上下載”。

請以“道德補丁”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選。②自定立意。③除詩歌外，文體不限。

【寫作點撥】

這是一道具有多元解讀屬性的隱語式話題作文。該命題的特點就在于“道德”內涵的豐富性和“補丁”內涵的思辨性。

道德是指人們行為應遵循的原則和標準。新世紀中國社會道德的核心內容是愛國、守法、明禮、誠信、團結、友善、勤儉、自強、敬業、奉獻。

“補丁”，一方面可以指修補當代社會道德漏洞種種道德楷模，比如北京奧運會上那些以實際言行表達愛國激情的運動員、火炬手、志愿者；上海市民的“七不”明禮活動；靠誠信東山再起的巨人集團；童叟無欺而百年不倒的同仁堂、全聚德；集體奉獻、無私無畏的戰非典抗地震的醫護人員；用愛心溫暖社會的青島“微塵”，山西太原十年挖廢鋼保護環境的退休工人李雙良，自強不息的中國航天“嫦娥團隊”……“補丁”可以指具體的人或群體，也可以指感人的事跡或行為，抑或是引人深思的事件。

另一方面，“補丁”可以指寄生于道德外衣上的國民劣根性。比如盲目自大的弱者情結；對社會誠信先入為主的不信任感；虛情假意、奢靡浪費的酒桌文化；對挫折、悲劇缺乏承受能力的喜劇情結；忽視內涵只重形式的作秀情結；把謊言當信念的自欺情結；慷國家之慨、一擲千金的富豪情結……在這里，“補丁”可以是不良的社會文化現象、傾向，也可以是不道德的人和事。

寫作本文，可從以下幾個方面構思：

（一）可以從“社會呼喚”立意，按“引、議、聯、結”四步結構寫一篇中規中矩的議論文。由一個道德滑坡現象或事件入手，提出觀點。然后選取典型論據（可正可反）議論，接著聯系現實和自我，談談這一“道德補丁”的必要性和重要性，最后結論。這樣的寫法可以避免走題和文體不清的問題。寫作的重點是，在“聯”的部分對這種社會道德漏洞如何修補，用什么修補的問題闡述清楚。

（二）可以從“遭遇”立意，記敘一個故事，寫一篇典型的記敘文。敘述一個修補道德漏洞的故事，或是一個不良道德事件，從中提出自己的見解或思考。切入點一定要小、具體，由小事談大道理。寫作的重點應該是對事件的細節描寫，寫作亮點是自己對事件的理性認識。

（三）可以從“我的精神支點”立意，描寫三幅畫面，寫一篇記敘性散文。選取三個典型的德育故事，運用描寫、記敘的手法表現它們對我自身道德的修補作用。此類作文可參考2007年江蘇高考優秀作文《懷想天空》（見附錄）

（四）可以從“呼喚真善美，反思道德丑惡”立意，立足公民道德建設，放眼社會，寫一篇議論性散文。這類散文對學生的語言表達能力和思辨能力要求較高，對學生觀察生活、思考生活的能力要求也較高。文章容易出彩，但也不易寫好。此類作文可參考2005年上海高考優秀作文《魂兮歸來》（見附錄）

【佳作展示】

談“恐人知”與“恐人不知”

李青

有人說，天下貪官各有各的不同，清官卻都是一樣的。然而古代清官胡質父子卻有些不同。有一次，皇帝問他的兒子胡威兩人清廉的高下，胡威說：“臣父清恐人知，臣恐人不知，是臣不如者遠矣。”胡質父子同樣清廉，不過一個恐人知，一個恐人不知，胡威認為自己比不上父親，到底是哪方面不如呢？我認為在境界上。從“恐人知”與“恐人不知”中，我們不難看出，胡威的清，是為了給自己揚名，帶有一種功利目的，而胡質的清，卻不為名利，只因他覺得就該這么做，不

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