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高考作文早(精選13篇)
高考作文早(篇一)
早，這個神圣而溫暖的字眼，想必我們的祖先們一定是滿懷著希望與期待，包含著幸福與愛意而創(chuàng)的。
早，是一個“日”字和一個“十”字，日是驕陽，是熱情，活力與希望，可以想象，那一輪驕陽，從那遠(yuǎn)方的地平線，一點(diǎn)點(diǎn)探出了腦袋，用它那耀眼而溫暖的光芒灑向著蒼茫的大地，暖著每一個人的心靈。十是樹梢，樹梢上滿載著快樂與幸福，鳥兒們爭先飛舞，在樹梢上安家，連那樹上結(jié)著的果實(shí)，都洋溢著幸福的味道，這便是早的美麗吧？
然而，現(xiàn)在的早呢？
早起的鳥兒有蟲吃。因此，因為這個有多少孩子失去了本該屬于他們的歡樂童年？
清晨里的第一束眼光還未曾灑向大地，可那些小小的孩童卻背著沉甸甸的書包走向?qū)W校，走向那一個個補(bǔ)習(xí)班。小小的肩上，背著的是大人們的希翼，丟棄的是自己的笑顏……
大人們無時無刻不再說著“一年之計在于春，一日之計在于晨”。于是，那小小的孩子們的眼中，再也沒有了那早晨的陽光，那清晨的鳥舞，那風(fēng)吹葉動的輕搖……他們的眼中，只余下那一支支筆桿在燈光下?lián)u曳的影子。
回想，那一個個風(fēng)箏在天空上飛翔的清影，那一只只飛鳥在天空上自由的鳴叫，那一條條游魚在水潭里歡躍的游痕，頓時，心中生出一抹悲涼。
早起的鳥兒有蟲吃。那早起的蟲兒也可能被鳥吃！讓那些孩子們早早的背上枷鎖，關(guān)入籠中，讓那些孩子們早早的失去了本該屬于他們的歡笑。
每一天，都過的格外充實(shí)。雜亂的知識，無章的塞入他們那稚嫩的大腦。每一天，從一個籠子放入另一個籠子，不斷循環(huán)……
祖先們的希翼，不是讓自己的后輩們變成一個個小書呆，變成一個個沒有思想的行尸走肉！魯迅在桌上刻“早”，是為了勉勵自己！xxx早立志，是為了中華之崛起！古人云：莫等閑白了少年頭，空悲切。是為了自己的后輩們勤奮，惜時。然而，現(xiàn)在的一切的一切，早已離那祖先們的希翼，漸行漸遠(yuǎn)……
家長們，還孩子們一片自由的天空吧！用那“早”字所賦予的希翼，化作他們的羽翼，去飛翔屬于他們自己內(nèi)心的那片藍(lán)天吧！
高考作文早(篇二)
猶記得花朝節(jié)的苑強(qiáng)，若是在鄉(xiāng)下，幾個姐妹是一早就結(jié)伴去拜花神的。將各色裁剪的彩條系在開著花的樹上，一邊扎著長帶，一邊唱歌。且是不許男孩子偷看幫忙的。
微冷且?guī)е鞠愕娘L(fēng)縈繞著，帶來遠(yuǎn)處的些許歌聲，也嫫糊了我的記憶。我不記得，那時剛剛露半的太陽，是否斑斕了遠(yuǎn)處的小河；屋外帶露的木芙蓉，是不是綻開了非紅而羞澀的花瓣；水邊的一丈紅，是不是化成了縷縷的胭脂水——我總是會將這些記錯。然而對于那些清新而迷人的感覺，卻是絕不會錯的。
一記，就記了十幾年。
然而還是回來了，回到了城市回了家。父母在這里工作，自己在這里上學(xué)。住在水泥房里，呼吸著汽車的廢氣，同時也享受著自來水白熾燈這些廉價卻真實(shí)的便利。和公交車上鄰座的人打招呼：“早！”回應(yīng)的是一個生硬而略帶羞澀的笑容。也很美了，就像晨日升起前天邊瑰麗的云彩，但是究竟是看不見太陽穿過云層，噴薄而出的時刻。他下車了。
我看著電視里世博會絢目而燦爛的標(biāo)語：“城市，讓生活更美好。”抱著娃娃熊哭了出來。我不奢望你能讓我的生活五彩繽紛、豐富美麗。你就給我們一個好一點(diǎn)的苑強(qiáng)可以嗎？
“改造生活”，“改造世界”，充其量也只是一句口號。如魯迅先生說墊坪是誤了憊慢的自己與憊慢的町眾的。
我不想再經(jīng)歷那樣的苑強(qiáng)，一個人在寒風(fēng)中逆行諗，遠(yuǎn)處是燈火，近處也是燈火。然而我只覺得安靜，也許是人心的安靜。五百次回眸換來的錯身而過，卻已經(jīng)得不到一句“早安”了，我們沉默。
世博的標(biāo)語能否改一改呢？城市，讓苑強(qiáng)更美好。能溫暖一顆心墊片是一杯陌生的水，一句旁人的鼓勵。一座城市苑強(qiáng)的美好，很細(xì)瑣的東西。
一日之計在于晨。我們經(jīng)歷了漫漫的長夜與虛無的夢，想要一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的溫暖，一杯豆?jié){，一片陽光，一聲鳥叫，或者你的一句“早安”。
跟我打聲招呼吧，只是兩個字，不會花你好多時間的。
不需要小橋流水人家，或是芙蓉柳煙如絲。我們?nèi)膳d地懷念過去，也只是為了那些美麗風(fēng)景后美麗的人。
旭日初升，車水馬龍的城市也很美墊片如果有你的微笑，一句暖暖的“早”。
溫暖的心看什么都會是美麗的。包括一個不限背景的苑強(qiáng)。
高考作文早(篇三)
選擇一個“早”的時間，就是選擇一種生活。
早上八九點(diǎn)鐘，陽光已將街道的空氣照暖。這時候，你真正能感覺到“車水馬龍”，上班族們在各自的“水滴”中，思維早已開始運(yùn)轉(zhuǎn)。這個時間的生活，是快節(jié)奏的.，也是充滿了競爭的。
早一點(diǎn)，到七八點(diǎn)鐘，正是學(xué)生走在大街小巷的時間。各色學(xué)生穿著各色衣服，背著各色書包，把城市與鄉(xiāng)村都裝點(diǎn)得色彩斑斕。小學(xué)生的臉總是高高揚(yáng)起，一臉歡悅；初中生的臉稚氣未脫，但也在努力成熟著；而高中生，臉上或多或少帶著疲倦，卻也寫著堅定。但有一點(diǎn)，所有學(xué)生的眼里都刻著對知識的渴望。這早上的時間，便分配給了學(xué)習(xí)。無論你是在上學(xué)的路上，還是已捧起書本，你都將生活方式定為了學(xué)習(xí)。
再早一點(diǎn)，在農(nóng)村里就該看見炊煙啦。這時候太陽剛剛升起，大概是六、七點(diǎn)鐘吧。在朝陽下，夜里攢下的露珠支撐不住，摔開萬道金光；在河邊，薄霧彌漫，你盡可以享用幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜，到村里，看“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”。也是再好不過的。這時的生活，便是平靜美好，無煩無憂的。
還可以早一點(diǎn)吧。再早那么一點(diǎn)點(diǎn)，你可以到山腰去體會“半壁見海日”。也可以去溪上的小橋，看看有多少人跡踏亂了板橋霜，還可以找一處空闊的原野，信步閑游，看太陽如何徘徊，殘月何如不舍，更可以半躺在漁船，煮一壺茶，嘆一聲“洗盡古今人不倦”，讓映著日出紅勝火的江花裝點(diǎn)你的船窗，也讓你和船裝點(diǎn)別人的夢。選擇了這個時間，你便成了古時的游者，縱情山水，偃仰嘯歌，你找到了自由快樂的靈魂，天地間多了一顆忘返的心。
沿著時間軸走，心境大不同。喜歡快節(jié)奏，喜歡工作的人，能把路邊小攤寫的“早點(diǎn)”牌都看成是在督促自己，可誰又能說他心中不是充實(shí)而又充滿干勁呢？
喜歡學(xué)習(xí)、渴望知識的人，能將“早”字刻在桌上，也刻在心里。三味書屋里那個小小的，火炬似的“早”，點(diǎn)亮了多少學(xué)子的眼睛，誰又能說，我們不快樂，不滿足？至于山村水郭的人們，也都有著“兩山排闥送春來”的詩意和小兒溪頭臥剝蓮蓬的美好。
任何一個時間，任何一種方式，人的心靈總可以找到一個棲息的定所。而早晨的時刻，你又選擇了哪一個？
高考作文早(篇四)
一縷清冷的月光打在我的臉上，風(fēng)悄無聲息地吹進(jìn)我的心房，我失魂落魄站在窗前，嘆了口氣說：“什么時候才能和他們友好地相處呢？”
“走了，搬家了。”媽媽焦急著催促著。我依依不舍地望著曾經(jīng)充滿我回憶的地方，一步三回頭。我躺在床上想著，幾個月前我們搬家了。
“叮呤呤，叮呤呤”我懶散地伸手按掉鬧鐘，不情愿地起床了。我迷迷糊糊地刷著牙，已經(jīng)去上班的媽媽打電話來，“早啊！起床了沒，寶貝。”媽媽溫柔地說道。“早啊，我起了。”說完，我就掛了電話。
我打開冰箱，空空如也。只聽“咕咕”的聲音，我摸著自己的肚子，緩慢地走出家門。
打開門，我正想下樓買一點(diǎn)早飯，一陣香味傳了上來，只見隔壁的阿姨雙手提著皮蛋瘦肉粥上來了。那潔白如雪的粥，星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)瘦肉。我咽了一下口水，呆呆地站在家門口，門也忘了關(guān)，我的注意力全在那粥上了。
她走上來之后，仔細(xì)地打量了我一番，笑了笑。我也尷尬地笑一笑，漸漸看著她進(jìn)門。
我有些失落。我下定決心，一定要去和他們搭上話。
第二天早晨，我便選好阿姨每次上樓的時間，走出了門。正巧，阿姨剛好就上來了。我似乎有些靦腆，走上前去，“早啊！”我對著阿姨說著，阿姨先是一驚，然后她才反應(yīng)過來，“你…...你好，早啊！小姑娘你可真有禮貌，你還沒有吃過飯吧！給你啦。”我擺了擺手，連忙走進(jìn)家門。
我笑了，吁了一口氣，終于放下了，這下，我們是朋友吧？
第三天，我出門，一句“早啊！”溫暖我心。“早啊！”“早啊！”我說道。就這樣，我們之間的“早啊！”成了習(xí)慣。
它總能在我最落魄以及悲傷的時候，帶給我力量，幫助我渡過困難。
“早啊！”
高考作文早(篇五)
都說早起的鳥兒有蟲吃、先下手為強(qiáng)。可未經(jīng)過深思熟慮的早真的正確嗎？可別忘了螳螂捕蟬，黃雀在后啊。做事不也應(yīng)當(dāng)經(jīng)精心準(zhǔn)備、深思熟慮之后再行動嗎？不應(yīng)盲目追求飛得早，飛得快、飛得久才是成功的關(guān)鍵。
詹姆斯·卡梅隆的《阿凡達(dá)》一舉刷新票房紀(jì)錄，影片中逼真的畫面，緊湊的劇情令人拍案叫絕。可本部影片可是耗費(fèi)了卡梅隆十余年的心血，如果沒有長期的準(zhǔn)備，只是單單圖快圖早，哪里有壬興震撼人心的大作？反觀國內(nèi)部分導(dǎo)演，為了名利倉促上陣，有的甚至一年幾部影片，企望能早些將作品搬上熒屏，殊不知這些作品只能是如水珠落入池塘，難以長久地在人們心中留下記憶，僅僅是早行嗎？
近年來我國航天事業(yè)迅猛發(fā)展，于是有人提出來讓航天員早日登月，人家美國不早很多年前便成功了嗎？可是，有些事在時機(jī)未成熟之前是不能想早就早的。楊利偉從神舟五號上下來時，身上因為與飛船內(nèi)部結(jié)構(gòu)碰撞而有所損傷，但是國家經(jīng)過一段時間的準(zhǔn)備，神州陸號發(fā)射時，兩位航天員安然無恙。若僅僅圖早而讓宇航員登月，在準(zhǔn)備不足的情況下誰又能保證不發(fā)生意外呢？盲目追求早有缺恐怕難以成功。
獅子在捕獵之時不是發(fā)現(xiàn)了獵物就直接沖上去，而是等待時機(jī)，這樣才能保證百發(fā)百中。在我們追求目標(biāo)之時不也應(yīng)該這樣嗎？笑到最后才笑得最好。我十分觀賞這句話，它能讓我們明白真正的成功并不完全取決于早。
看看新中國成立初期，希望盡快趕英超美。結(jié)果弄出了一蘿千斤重，三頭毛驢拉不動這種荒唐碩果，追求早，往往難以達(dá)到預(yù)期效果，而后來中國人民腳踏實(shí)地，平穩(wěn)向前使新中國得以騰飛。
片面地對早進(jìn)行詵求如同一瓶汽水往往只給人帶來暫時的快樂，而精心的準(zhǔn)備往往像那一品香茗，令人回味無窮，我們只有把早建立在準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上才能更好地邁向成功。
朋友啊，在我們早早行船的同時不能少了準(zhǔn)備的風(fēng)帆，兩者結(jié)合才能更好更快地駛向彼岸。
高考作文早(篇六)
初夏的清晨，我起的比平時更早，剛剛蘇醒的校園正在舒展腰肢。對面走過來的女生在石板路上的步子格外輕快。"老師，早！"一句問候像這個清晨那顆最明亮的露珠，倏地滴在我心里。我親愛的學(xué)生們啊，在如此美好的時刻，真想為你們的未來虔誠地祈禱。
在這個校園里，我已經(jīng)生活了好幾年，迎來又送走了幾屆學(xué)生。每一天，我都會早早起床，漫步校園，我愿意邂逅比我起得還早的學(xué)生，渴望與他們互道一聲"早"。
其實(shí)，對于有幸能在教室里相識的他們，從第一天見面，我就開始了嘮叨：
對于未來，要早早定下目標(biāo)。無論目標(biāo)高尚還是相對自我，都是自己對明天的選擇和謀劃。人生一定要有方向，繁華的世界誘惑雖多，一個人卻只能有一種人生，所以從大學(xué)起就要校正生活的羅盤，然后握緊舵輪。
對于現(xiàn)在，事事都要早早準(zhǔn)備。大學(xué)生活一切要靠自己，什么事都要自己打理安排。新學(xué)期要早早選好心儀的課程，定下要讀的書目，各門功課的作業(yè)和論文更要早些下筆，千萬不能指望別人幫你做這些。閱覽室要早些去占個寧靜的座位，食堂要早點(diǎn)去免得吃殘羹剩飯，各類資質(zhì)證書更要提前下功夫，拿到手之后心里會踏實(shí)，就業(yè)時可能會幫上大忙。
對于父母，要早早懂得孝順。已經(jīng)成年了，不要再像兒時那樣只會向他們要這要那，提各種各樣的無理要求。要學(xué)習(xí)回報，打一個電話多幾句問候，利用課余時間打一份工，減輕一點(diǎn)他們的負(fù)擔(dān)，處理好自己的事情不要再讓他們費(fèi)心，這些都是孝，都是愛。此時學(xué)習(xí)孝順，其實(shí)已不算早，認(rèn)真地打量一下父母吧，他們的兩鬢其實(shí)早已爬滿白發(fā)。
對于愛情，要早早學(xué)會呵護(hù)和珍惜。愛情常常在校園里美麗地開放，手拉手漫步林蔭路，肩并肩聽一堂外國文學(xué)課，面對面享用一頓青澀年華里奢侈的晚餐，然后在無人的花園里擁抱接吻。愛情應(yīng)該發(fā)生，但它的美麗卻在于責(zé)任，只有懂得彼此呵護(hù)和珍惜的愛才可以走得更遠(yuǎn)，才能結(jié)出果實(shí)。
在這所以師范教育為傳統(tǒng)和特色的學(xué)校里，我說得更多的，是要他們知道什么是教師？教師是一種職業(yè)，但又不僅僅是指職業(yè)。我們常講"學(xué)高為師，德高為范"，"時時處處為人師表"。可見，教師還是一把尺子，一把丈量德、才、言、行的尺子，一把丈量人生境界的尺子。一旦成為一名教師，這把尺子就懸在額頭，自己量，學(xué)生量，所有人都在量，要量一生。所以做了教師不能懈怠，不能誤人子弟。"無利不起早"，這個"利"說小了是孩子的成長，說大了是民族的未來。
校園清晨，我希望更多的學(xué)生能對我說："老師，早！"對學(xué)校高大的圖書館里的先哲們說早，對實(shí)驗室里的精密設(shè)備們說早，對這條菁菁校園通向日新月異的社會的大路說早。我更希望，若干年后，無論我的學(xué)生是在坐落在城市中現(xiàn)代氣息濃郁的校園，還是在一所純樸美麗的鄉(xiāng)村小學(xué)，每個清晨迎著金色的陽光都會有稚氣的嗓音對他們尊敬地說出："老師，早！"
于是，新的一天，神圣的開始。
高考作文早(篇七)
說起早，我就想起我的鄰居“松林二爺”。
二十世紀(jì)八十年代初，我還是一個懵懂少年。由于眾所周知的原因，加上本人愚笨，高中畢業(yè)居然不會解二元一次方程！數(shù)學(xué)老師氣得揮舞著教鞭說：回家種地！回家種地！那時考不上大學(xué)（2%左右），真的只能如此。于是，我就在十一屆三中全會精神的鼓舞下，回到了村里。回到村里以后，對我影響最大的人物就是松林二爺。
松林二爺在家排行第二，加上他的輩分大，人家就這么叫他了。這個人有一個特點(diǎn)，就是起得早，你們還在呼呼地大睡，他就跑遍了整個村民組。有一年，我段黑就在一條水溝裝了一個籇幾，心想第二天天亮就可以“大有收獲”，泥鰍啊，鯽魚啊什么的會有滿滿一籇幾。所以第二天清早，母親就使勁喊我“起來起來！快去撩籇幾！”然而，當(dāng)我睡眼朦朧地來到溝邊，籇幾早被人撩走了。自然，我一個魚兒也沒有。我自以為起得早，且料“莫道君行早，更有早行人”！第二天有人偷偷地告訴我：是松林二爺撩走了。氣得我心里癢癢的。
有一年下雪，我們都還在香甜地睡覺，就聽松林二爺在外面有人大喊：“起火啦！起火啦！”我跑出去一看，原來是五保戶純爹家著火了。于是，眾人拿的拿盆，提的提的桶，很快把大火撲滅了。于是，大家都很是認(rèn)真地說：不是他起得早，恐怕人都燒死了。有一次，我就麻起膽子問他：“二爺，你怎么這么不要睡覺啊？”二爺回答說：“就是天上落金子，也要起得早啊！”原來，二爺起得早是為了發(fā)家致富啊！八十年代末，我要成家立業(yè)了，就拼命地在城里尋食。再后來，我和其他村里的人一樣，開始買彩電、冰箱、洗衣機(jī)、空調(diào)……開始過上了城里人的生活。可是，松林二爺還是住在兩間平房里。進(jìn)入二十一世紀(jì)，松林二爺80多歲了，他還是起得很早，還是在到處尋食，可是，家里還是一貧如洗。當(dāng)我們村里好多人有了幾十幾百萬的時候，松林二爺就死了，死的時候也是在一個清早。
于是，我經(jīng)常思考，起得早有什么用呢？起得早不如動動腦呀！
在我眼里，“早”與其說是一個美麗的漢字，不如說是一幅神奇的畫面，一種深遠(yuǎn)的寄寓，一份智慧的啟迪。
且讓思緒追溯到蒼茫的遠(yuǎn)古。
先人們最初寫下“早”字的時候，心中一定伴隨著無限的憧憬與激動。
你看，“早”上面是一個“日”字，那是詩意的朝暾，是噴薄的一輪紅日；下面呢，是一個“十”字。從文字起源上說，它所模擬、所指示的是一個樹梢形象。紅日躍上樹梢，曙光照耀河山，人間迎來的一天中最美麗的時刻：早。
久久凝視這個“早”字，心中頓時有一種莫名的溫暖。這個看似尋常的字，隱隱約約傳達(dá)著一種向往，一份力量。
早，意味著新生，意味著希望，意味著一切美好的開始。一日之計在于晨，一年之計在于春。所所有表示時令與季節(jié)的詞語中，早晨與春天從來都伴著詩人的浪漫歌吟。早相對于晚、春相對于冬，它們都是時間輪回中對舊的告別，對過去的揮手，都因為新的期待、新的夢想，新的'選擇而變得美麗。
在我眼里，“早”的魅力首先在于那輪初升的太陽。因為它的存在，“早”不再只是人生籌劃中的先行一步，不再只是春江水暖式的敏感與先知，“早”更是一種溫暖的感召，一種理想與信仰的牽引，是陽光對心情的滲透。莫道君行早，更有早行人。早行的路上，因為陽光的笑容與鼓舞，我們充滿著力量。
“早”下的那個“十”字，最初或許只是樹梢的象形。此刻，我卻愿意賦予它新的含義。
那是田疇上縱橫的兩條路。陽光灑滿田野，我們?nèi)绾卧谮淠吧闲凶撸瘱|還是往北，行走的過程充滿了選擇。個人也好，國家也罷，因為早計劃，早安排，早發(fā)現(xiàn)，我們的行走的步子才會更堅定，更執(zhí)著，更矯鍵。
那是心靈的十字架。帶著原罪的心情，我們用愛來救贖。只有愛，才足以支撐一輪心靈的太陽。有了人間大愛，懷著對生命的敬畏，每個人的心中都可能升起太陽。從愛出發(fā)，我們無須報怨向晚的黃昏，無須為深陷遲到的追悔，心中有愛，一切都還早。早一點(diǎn)懂得人生的真諦，早一點(diǎn)明白生命的意義，我們會變得更純粹，更真實(shí)，更美好。
早，不只是清厚的問候，不只是惜時的自勉，它其實(shí)是我們行走的姿勢與心中的向往。
高考作文早(篇八)
早者，晨也。天將破曉謂之早，時間靠前、時間在先皆稱為早。
立足于早才能爭取主動。凡事皆宜早，唯有早方能贏得主動，只有早才能占據(jù)先機(jī)。這也就是平時我們經(jīng)常能聽到，早安排，早部署，早動員，早行動，早到位，早落實(shí)。如果不能及早、趕早、盡早，那就容易造成被動，一步落后，導(dǎo)致步步落后。正如魯迅先生所說：“要時時早，要事事早，要做”東風(fēng)第一枝“！
立足于早才能獲得成功。早起的鳥兒有食吃。這是千百年來流傳下來的經(jīng)典古訓(xùn)，如今已經(jīng)深深地扎根在了人們的腦海里。它告訴我們，勤奮就有機(jī)會，勤奮就有出路；快別人一步，步步先于別人。我曾讀過這樣一則寓言，在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只羚羊也在獨(dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，羚羊說：“我只有跑得比其他羚羊快才能不被吃掉。”寓言雖短卻非常生動地向我們闡明：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有早行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。
唯有比別人更早才能獲得更大的成功。《增廣賢文》告誡我們：莫道君行早，更有早行人！在你認(rèn)為還早的時候，說不定別人已經(jīng)走在前面了，所以超前思維，超前行動在任何時候都不過遲。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在千里。只要我們早動手、早打算，不為一時之成功沖昏頭腦，扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)我們的基礎(chǔ)、冷靜清醒的看準(zhǔn)我們的方向，那么才能比別人更有希望獲得成功，收獲的成果才能更加豐碩！
高考作文早(篇九)
處在這個陌生的小城鎮(zhèn)里，我一直都在懷疑到底有沒有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過那啟明的晨星，封閉式的房子關(guān)少?，合少?簾便是夜。
可是我依舊置信著，因為有兩盞微弱的燈在向我證明著，向我訴說著。
“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，伴著疲勞的節(jié)奏，母親又早起了。習(xí)慣性的扭開那盞臺燈，繼續(xù)工作了。不停地在一臺縫紉機(jī)上加工一副手套，一副一角二。沒有深厚的知識素養(yǎng)，沒有精明的商業(yè)頭腦母親能作的便只有這個了，而對于這幾乎沒有要求的工作，所需的只有缺間了。所以對于母親來說“早”特別重要，它像是救濟(jì)我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶。
“早”就是縫紉機(jī)打在粗糙布匹上彈起的灰塵；“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符；“早”就是母親那雙經(jīng)布匹褪色染黑的手。“早”就是絕望。
“微弱”的臺燈像一位媽媽，輕輕喚醒了它處在另一個房間的兒子。另一臺燈又亮了，是的我醒了。
和母親一樣熟悉早起的我，撫平了昨日折起的書角，開始大聲朗讀起英語課文。和母親的疲憊不同。我布滿著干勁，一個個字母的反復(fù)拼讀，一個個單詞的反復(fù)記憶，一篇篇的課文的反復(fù)的朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。
此時的“早”便是那反復(fù)默寫的著的單詞，此時的“早”便是那英語書上折皺的書頁，此時的`“早”便是微弱燈光下堅持不懈的我。“早”就是希望。
我自信著，我處的地方是有“早”墊片因為母親需要我的“早”帶她離開那個以后將不屬于她的深淵，離開她生活已久的絕望。我置信有“早”墊片因為“嗒嗒”的機(jī)械聲已扎駐在我的心底，我要用“早”為它帶來希望，使它早點(diǎn)休息。
“早”便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星，“早”便是希望，讓母親告別那永遠(yuǎn)處在絕望中的地方。
“早”，我自信在這個陌生城市惹有墊片因為母親和我都在證明著。
高考作文早(篇十)
早源于“蚤”。蚤者，象形字也。從結(jié)構(gòu)上看，“蚤”字是一條蟲撐著一個有食的肚子。舊諺曰早起的蟲兒有食吃，曾經(jīng)一名小學(xué)生在作文里寫道“早起的蟲兒被鳥吃”，完全了老師出題時“勤能生金”的初衷，遭到老師羞辱，那個孩子叫鄭淵潔。根據(jù)物競天擇，適者的原理，蟲兒早起，鳥兒不也得早起，蟲兒，但鄭淵潔是受益匪淺的！
古人常我們，人生如白駒過隙，是電光石火。光陰不甚多，吾輩當(dāng)以勤自勉。先師們的自然不錯，可事物難道只在錯對之間么？
在一個太陽，天空也沒有眼淚的日子里，唯有那涼風(fēng)吹得衣襟微擺，找個草地躺下，動作柔和而連貫，不免雙目對著藍(lán)天。那一刻，花兒搖曳著風(fēng)姿，笑意從叢中蔓延出來，卻又揉碎在藍(lán)天的夢幻里，剎那間便隨著天間的白云溜走，從指尖滑過，不可強(qiáng)留，難以把握。
在六月的考場中，這是最遭人的幻想。大好的青春應(yīng)在的火爐里燃燒，任何一個青年都應(yīng)循著普羅米修斯的腳步，放出光來，刺得人眼疼不說，給趨暖的世界再添個熱源，難道還嫌圖瓦盧被淹得不夠快么？在這人生的岔道口，持著藍(lán)天白云幻想無益于舉子的判斷。但有諺曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的陽關(guān)道就像世博場館那樣被擠爆，若不是階層，我們又何苦去“自尋死”，獨(dú)木橋兩三個人走起來可能更加舒服。
講一個大家熟知的故事，魯迅十三歲時因父親患病，祖父，只能每天在家里拿一些值錢的東西當(dāng)?shù)艉笕ニ幍曜ニ帯Ｓ幸淮胃赣H病重，盡管他起了個大早，但跑完藥鋪后他卻遲到了，老師嚴(yán)厲的他說：：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了后不做任何辯解，第二天早早地到學(xué)校，用小刀在他用的那張硬木書桌的右上角刻了個“早”字，以后他再沒遲到，這種也陪伴和幫助了他一生。
一千個讀者的眼里有一千個哈姆雷特，我的眼里也有一個不同的早字，我想最應(yīng)趁早的不是跟別人擠公交車，也不是賽著爬珠峰，走別人走過的，而是早想，這樣你在成長的上才有足夠的時間去打磨它，你若下足了功夫，你也就了解了自己真正的前。
曲徑通幽，早早的抱負(fù)，助你蛻繭，若是嫌地面太擠，不妨早占天空。
高考作文早(篇十一)
蚤者，象形字也。從結(jié)構(gòu)上看，“蚤”字是一條蟲撐著一個有食的肚子。舊諺曰早起的蟲兒有食吃，曾經(jīng)一名小學(xué)生在作文里寫道“早起的蟲兒被鳥吃”，完全違背了老師出題時“勤能生金”的初衷，遭到老師羞辱，那個孩子叫鄭淵潔。根據(jù)物競天擇，適者生存的原理，蟲兒早起，鳥兒不也得早起，蟲兒受害，但鄭淵潔是受益匪淺的！
古人常警醒我們，人生如白駒過隙，是電光石火。光陰不甚多，吾輩當(dāng)以勤自勉。先師們的教誨自然不錯，可事物難道只在錯對之間么？
在一個太陽收斂，天空也沒有眼淚的日子里，唯有那涼風(fēng)吹得衣襟微擺，找個草地躺下，動作柔和而連貫，不免雙目對著藍(lán)天。那一刻，花兒搖曳著風(fēng)姿，笑意從叢中蔓延出來，卻又揉碎在藍(lán)天的夢幻里，剎那間便隨著天間的白云溜走，從指尖滑過，不可強(qiáng)留，難以把握。
在六月的考場中，這是最遭人鄙夷的幻想。大好的青春應(yīng)在革命的火爐里燃燒，任何一個青年都應(yīng)循著普羅米修斯的腳步，放出光來，刺得人眼疼不說，給趨暖的世界再添個熱源，難道還嫌圖瓦盧被淹得不夠快么？在這人生的岔道口，持著藍(lán)天白云幻想無益于舉子的判斷。但有諺曰“莫道君行早，更有早行人”，既然起早的陽關(guān)道就像世博場館那樣被擠爆，若不是特權(quán)階層，我們又何苦去“自尋死路”，獨(dú)木橋兩三個人走起來可能更加舒服。
講一個大家熟知的故事，魯迅十三歲時因父親患病，祖父入獄，只能每天在家里拿一些值錢的東西當(dāng)?shù)艉笕ニ幍曜ニ帯Ｓ幸淮胃赣H病重，盡管他起了個大早，但跑完藥鋪后他卻遲到了，老師嚴(yán)厲的指責(zé)他說：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了。”魯迅聽了后不做任何辯解，第二天早早地到學(xué)校，用小刀在他用的那張硬木書桌的右上角刻了個“早”字，以后他再沒遲到，這種精神也陪伴和幫助了他一生。
一千個讀者的眼里有一千個哈姆雷特，我的眼里也有一個不同的早字，我想最應(yīng)趁早的不是跟別人擠公交車，也不是賽著爬珠峰，走別人走過的路，而是早定理想，這樣你在成長的路上才有足夠的時間去打磨它，你若下足了功夫，你也就了解了自己真正的前路。
曲徑通幽，早早的抱負(fù)，助你蛻繭，若是嫌地面太擠，不妨早占天空。
高考作文早(篇十二)
處在這個陌生的小城鎮(zhèn)里，我一直都在懷疑到底有沒有所謂的“早”。霓虹閃爍蓋過那啟明的晨星，封閉式的房子關(guān)少？，合少？簾便是夜。
可是我依舊置信著，因為有兩盞微弱的燈在向我證明著，向我訴說著。
“嗒嗒，嗒嗒”的聲音，伴著疲勞的節(jié)奏，母親又早起了。習(xí)慣性的扭開那盞臺燈，繼續(xù)工作了。不停地在一臺縫紉機(jī)上加工一副手套，一副一角二。沒有深厚的知識素養(yǎng)，沒有精明的商業(yè)頭腦母親能作的便只有這個了，而對于這幾乎沒有要求的工作，所需的只有缺間了。所以對于母親來說“早”特別重要，它像是救濟(jì)我們的觀音大世給予我們孤單倆母子在陌生城市生存的法寶。
“早”就是縫紉機(jī)打在粗糙布匹上彈起的灰塵；“早”就是喚起母親皺紋蘇醒的催命符；“早”就是母親那雙經(jīng)布匹褪色染黑的手。“早”就是絕望。
“微弱”的臺燈像一位媽媽，輕輕喚醒了它處在另一個房間的兒子。另一臺燈又亮了，是的我醒了。
和母親一樣熟悉早起的我，撫平了昨日折起的書角，開始大聲朗讀起英語課文。和母親的疲憊不同。我布滿著干勁，一個個字母的反復(fù)拼讀，一個個單詞的反復(fù)記憶，一篇篇的課文的反復(fù)的朗誦。使在絕望中的母親和我看到了希望。
此時的“早”便是那反復(fù)默寫的著的單詞，此時的“早”便是那英語書上折皺的書頁，此時的“早”便是微弱燈光下堅持不懈的我。“早”就是希望。
我自信著，我處的地方是有“早”墊片因為母親需要我的“早”帶她離開那個以后將不屬于她的深淵，離開她生活已久的絕望。我置信有“早”墊片因為“嗒嗒”的機(jī)械聲已扎駐在我的心底，我要用“早”為它帶來希望，使它早點(diǎn)休息。
“早”便是希望，讓處在貧窮中的我和母親看到啟明的晨星，“早”便是希望，讓母親告別那永遠(yuǎn)處在絕望中的地方。
“早”，我自信在這個陌生城市惹有墊片因為母親和我都在證明著。
高考作文早(篇十三)
誰不期待那東方噴薄欲出的朝日？
誰不渴望“草色遙看近卻無”的欣喜？
誰不想消除“草色煙光殘照里”的哀怨？
這一切，都源自對早的向往。有了早，就能觀賞到“雞聲茅店月，人跡板欠”的孤寂美；有了早，就能領(lǐng)略到“嶺上晴云披舒帽，樹頭初日掛銅鉦”的奇異；有了早，就能抒發(fā)“愿乘風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海”的宏愿。
于是懂得，早是人生不可缺少的一抹亮麗色彩，是實(shí)現(xiàn)人生精彩的動力。用早來鼓舞自我，何須“少壯不努力，蕾笸繳吮”的悔恨，何須有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的無奈？有了早的激勵，才有了比爾·蓋茨微軟帝國的不朽傳奇；有了早的激勵，才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌；有了早的激勵，才有了俞敏洪新東方英語學(xué)校的繁花似錦。
而失去了苑泅發(fā)、早行動、苑巧功，很多人只能去搭乘人生的末班車，只能任灰暗成為生命的主色調(diào)，而不能書寫人生的華章。畢竟，“笑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒”是一種超然。但輝煌更是人生最壯美的云霞，何不用“早”來磨礪自我，磨礪一方月明云開的壯闊滄旻？
此亦似人，此亦如國。早是一個國家興旺發(fā)達(dá)的條件，是一個社會繁榮昌盛的保證。有了早的激勵，才有了荷蘭“海上馬車夫”的美譽(yù)；有了早的激勵，才有了大不列顛“日不落帝國”的勝景。試想，若沒有當(dāng)年xxx的高瞻遠(yuǎn)矚，作出改革開放的英明決策，只怕中國只能在“xxx”的陰影下踟躕不前，哪里又有當(dāng)前的恢宏氣勢？
而同樣，一個國家沒有早的眼光，只能落后于世椒潛流。失去了早，就如同明清時期中華文明無奈的式微；失去了早，就如同戈爾巴喬夫領(lǐng)導(dǎo)下的蘇聯(lián)的土崩瓦解。
早是心中不落的青陽，早是心中不倒的信仰。有了早的激勵，又何必再發(fā)“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”的悲音；有了早的激勵，又何必再唱“流水落花春去也，天上人家”的哀曲？
用早激勵人生，用早裝點(diǎn)夢想，去厲兵秣馬，去揚(yáng)劍試鋒，終會迎來春暖花開的燦然，終會領(lǐng)略江河源頭的勝景奇觀。