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打籃球描寫400字作文高中 第一篇

記得有天下午體育課，老師說：“想踢足球的站左邊，打籃球的站右邊。”我和海菀不假思索地說：“我想打籃球。”

我們各拿一個籃球，小琴也拿了籃球蹦蹦跳跳著出來：“我們一起練習投籃吧？”我和海菀齊聲說：“好啊！”

海菀試著投了幾個，一直都沒中，真氣人，我也一樣，可另一個人卻中了，她就是小琴，我們羨慕地看著，然后垂頭喪氣地坐到旁邊。

過了一會兒，我們恢復得精力充沛了，小琴就體力不足了。“一定能投進的。”我和海菀互相打氣。海菀先投，她的球好像有魔力，沿著籃框轉了一圈，還以為要進，結果拐了出來。我的就更恐怖一些，碰在鐵框上，彈下來差點砸到人。

這時，艾佳抱著一個籃球過來了，那球拍起來的聲音真是“震耳欲聾”。突然我聽見一聲叫喊，我轉頭一看，海菀進球了。我就更心煩意亂了，為什么小琴和海菀都進球了，我還是“零鴨蛋”！

我的三個同學好像看穿我的心思，紛紛鼓勵我：“詩晨，你能行的。”于是，我不再氣餒，我相信我一定會成功的。

我又試投了幾個，沒進，但我有了信心和勇氣。終于一個球穩穩地投出去，穩穩地進框了，投籃，我真的成功了！我的小伙伴也為我開心，艾佳甚至在那里拍掌。

放學回家，我想起李老師教我們讀的一首詩，冰心所寫的。她說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

打籃球描寫400字作文高中 第二篇

陽光明媚的早晨，爸爸帶我到體育館打籃球。

這是我第一次去體育館打籃球，一大早，場地上的人寥寥無幾。我先來運球，可是沒運幾步，球就像一個頑皮的小孩，滾到了欄桿那兒，好像在對我捧腹大笑，“哈哈！你抓不住我，嚕嚕嚕！”我一看，氣得嘴巴都快吐出“三味真火”，“哼！我一定要馴服你，讓你逃不出我的‘魔爪’。”

這時，爸爸提議：“凱文，我們搶球吧！”“好啊！”我答道。于是，他把球舉到頭頂，叫我來搶，我一看，好簡單嘛！可是，跳起來……怎么都夠不著。唉！只好耍陰招，我假裝打噴嚏“啊……”爸爸趕緊放下球，拿出紙巾給我，我順勢，一把搶過球“哈哈！我得逞了！”

我們開始投籃，我先投了一個球，只見籃球在籃框上打轉個幾圈，還是掉到了外面。我又氣又急，怎么辦呢？這時，我看見一個大哥哥也在投籃，他一投，籃球就好像被施了魔法似的，穩穩當當地落在籃筐中間。我照著那位大哥哥的樣子，一次又一次的練習，很快就找到了感覺，竟然比爸爸投的還多。

這時，媽媽打來電話，叫我們回家吃飯，我和爸爸只好依依不舍地離開籃球場。

打籃球描寫400字作文高中 第三篇

一個清朗的夜晚，我和一個同學在籃球場里打球。

那天我在散著步，那同學叫我說：“我們來打籃球吧。”我就答應了，我們倆輪流來當防或攻。一局我還防他來攻，他先原地拍球，然后趁我不注意，直接繞開我，但我一下子就反應過來了，連忙去攔，他又以很快的速度避開我，我沒反應過來，他就投進了。

第二局該我來攻，我熟練地拍打著球，靈巧的躲開他，他也不甘示弱，連忙去防，他張開雙臂猶如大鵬鳥的翅膀，而我像一匹駿馬，想躲開大鵬鳥，可他很厲害，我怎么攻都不行，最后經過幾個回合，他體力下降，我趁機直接三步上籃，球居然進了，我感到不可思議，因為我比不上他的球技。

第三局是那樣激勵。我們誰也不讓誰，猶如兩頭公牛在決斗，他攻的好，我防的也好，我們不分上下，不分高低，沒完沒了。最終我拼盡全力，搶過他的球，立刻投籃，又是2分。

就這樣我們越來越開心，越打越激烈，都掌握了對方的技巧，但還是他獲勝了，我雖然沒有獲勝，但仍舊很開心高興，因為這場球賽帶給了我快樂。

比完賽，我去大口大口地喝水，與他告別，之后約好下次還要一起打球。

這次打籃球使我明白了：以后要多運會，這樣才能讓對手心服口服，還要把別人學習的東西變成自己的東西，這就可以讓你一輩子終身受益。

打籃球描寫400字作文高中 第四篇

放暑假了，媽媽為了讓我鍛煉身體、增強體質，給我報了個籃球班。

我們來到操場上，首先是站成一列，教練讓我們圍著操場跑兩圈。大熱天的為什么要跑啊！我一臉不情愿，然后嚴厲的教練一聲令下，讓我們側步跑，后來教練讓我們推著籃球跑，剛開始我還不會推，怎么都推不成，我急得就像熱爐上的螞蟻真想放棄不學，就在我耷拉著腦袋時教練悄悄來到我身邊，微笑著便輕聲的說‘小霖，別急打籃球首先叫你彎下腰，把拇指張開，大拇指和小拇指要在一條線上，把手放在籃球的右下方你看行不行’我練了好多遍，汗珠順著臉往下溜，衣服也濕透了，真想放棄，但我一想到媽媽對我說過‘做事要善始善終不能半途而廢，只要功夫深鐵杵磨成針。’我終于能推著籃球走了我開心極了，在我們打籃球中最有趣的算是傳球了：兩個人為一組，相隔四五米遠，面對著面站著。我和我的隊友是一組，開始我們傳球傳的不好，這時滿頭大汗的教練來了。教練說‘傳球考的是你和你隊友的默契，要多練習啊。’在一直反反復復的傳球、撿球、傳球、撿球中。我們撿球的次數明顯減少了很多，傳球動作也變得很流暢了。

我原來一直覺得打籃球很容易，竟然不知道還有這么多的技巧，我就得打籃球很有趣我很喜歡打籃球。真是一份耕耘，一分收獲！

打籃球描寫400字作文高中 第五篇

昨天晚上，天氣非常涼爽。我們已經好幾天沒有出去溜達了，這時正是好時機。于是帶好籃球直奔上海理工大學運動場。

我們到了上海理工大學，放眼望去，一棵棵綠茵茵的好似高大的士兵一樣的參天大樹呈現在我們眼前。走著看著，很快就到了籃球場。前幾天我們曾經來探過路，現在就拍著球進去找個籃筐一起玩起來。我是不會打籃球的，爸爸先教我怎么拍球，我起初就是拍不明白，爸爸一直在邊上鼓勵我，終于可以拍上幾十下而不叫它溜走了。

之后爸爸就教我投籃，這可真是難壞了我，爸爸耐心的給我做示范，怎么拿球，怎么用力，什么角度，怎么發力······動作是慢慢的學會了，可是就是投不準，我著急啊！媽媽就在一旁說：“蓬蓬，哪能一下子就吃成胖子，得慢慢來，別急！今天不行，還有明天后天，只要我們又耐心和信心，肯定會學會的！”我點點頭，不再灰心了。誰知盡然投中了好幾個，這真是困難是彈簧，你弱它就強啊！

籃球學會了，我也知道這做事情要一步一步的走，不能過于心急，只要有信心，堅持去好好做，總會有進步的。

打籃球描寫400字作文高中 第六篇

昨晚，氣溫十分清涼。大家早已好幾天沒有出來轉悠了，這時候恰好是最佳時機。因此帶上籃球賽奔向上海理工大學運動場地。

大家到上海理工大學，遠遠望去，一棵棵綠油油的如同又高又大的戰士一樣的一棵大樹展現在大家眼下。往前走看見，迅速就到籃球場地。前幾日我們曾經來探過路，如今就拍著球進來找一個籃球框一起玩著。我是不容易打；打籃球的，爸爸先教我如何拍球，我最初便是拍搞不懂，爸爸一直在旁邊激勵我，總算能夠拍上幾十下而不叫它走遠了。

以后爸爸就教我投球，這可簡直難壞掉我，爸爸細心的幫我做示范性，如何持球，如何用力，哪些視角，如何使力······姿勢是漸漸地的學會了，但是便是投不準，我心急啊！母親就在一旁說：“篷篷，哪能一下子就喂成大胖子，得慢慢的來，不要著急！今日不好，還有明天后天性，只需大家又細心和自信心，毫無疑問會學好的！”我點了點頭，不會再氣餒了。殊不知竟然投進了很多，這簡直艱難是扭簧，你弱它就強啊！

籃球賽學會了，因為我了解這做事情要一步一步的走，不可以過度著急，只需有信心，堅持不懈去好好地做，總是會有發展的。

打籃球描寫400字作文高中 第七篇

我愛打籃球，并一直在堅持著。相信每個人都有自己的愛好，我也不例外。而我的愛好就是打籃球。

我們學校是一所籃球特色學校。安徽省體育教學研討活動在我們學校隆重舉行，我們班不僅上了一節成功的公開課《棒棒樂》，而且還在閉幕式上展示大課間籃球活動。

這天下午，我們高舉著心愛的籃球，隨著一聲歡快的“喔喔”聲，我們100名同學跑進操場。這一聲發自我們以及全體山南同學內心深處對籃球的熱愛。

傳球、運球……手中的籃球像一只只可愛的小精靈，跳來跳去，發出一陣陣驚天動地、頗有氣勢的“咚咚”聲。

到了S形運球，我們每一個組必須配合默契，要是有一個人慢了一點點，就“毀”了整個組。平時我們經常練，所以對籃球了如指掌，這還不是小菜一碟嗎！我們每個人都保持冷靜，快速地繞過一個又一個同學。不料，我一時失手，球碰到了別的隊員，改變了線路，我連忙來了一招——飛人接球，輕身一跨，迅速接住了球，真是“化險為夷”！回到位子上，我馬上和其他同學一起為運球的隊員加油，仿佛想把千言萬語，形成一股無窮的力量，注入他們的體內，助他們一臂之力！

我們在一陣排山倒海的掌聲中離開了操場，這掌聲更加激發了我們對籃球的熱愛！

我愛打籃球，以后還會繼續堅持著自己的愛好，并不斷的努力，不斷的提升自己，讓自己的打籃球技術會更加的精湛！

打籃球描寫400字作文高中 第八篇

我從小就喜歡籃球，因為我看見電視上籃球運動員們個子都那么高，他們活力四射，斗志昂揚，所以我也想學打籃球。

二年級放暑假，爸爸送我去學打籃球。來到陌生的環境，我不免有些膽怯，所以一直躲在爸爸后面。爸爸跟教練說明來意后，就把我交給了教練。教練胖胖的，看上去很嚴厲。但是，他說起話來一點也不兇。教練耐心地教我拍球、運球、傳球，漸漸地，我和教練、學員們都熟悉了。訓練了一段時間后，我感覺越來越沒意思，每天只是重復地練習學過的動作，也不教新內容。這時，教練看出了我的消極情緒，說：“要做一名合格的籃球運動員，扎實的基本功是必不可少的，它是一切動作的基礎……”聽完教練的話，我不禁有些慚愧，決心好好練習。后來，爸爸又給我報了全年班。

第二年暑假，我來到訓練場地，積極主動地練習基本動作，每天特別開心。你知道我為什么這么高興嗎？因為經過近一年的訓練，我也算是個老學員了，基本動作也非常熟練了。看到新同學的動作有些別扭，我還忍不住想糾正他們呢。

這就是我的籃球之旅，我會一直練下去的。

打籃球描寫400字作文高中 第九篇

我喜愛打籃球，因為我覺得打籃球很酷，在籃球班兒比賽的時候投進三分球，觀眾席就會發出一陣陣驚嘆的聲音，我很喜歡聽這種聲音，聽了就會感覺自己很自豪，很歷害。

昨天放學，我跟幾個同學去了操場打籃球，我在剛入初中前，暑假練過籃球，正好這次來展示一下，但是剛到操場就看見初二的人和初三的人在打籃球，生怕自己投不進去，而被別人笑話，瞬間勇氣降到了80%，我們先熱的身投了幾個三分球，我也試著投了幾次，可一次都沒進，勇氣降到了50%。

開始比賽了，我顯得有些不知所措，傳球的時候也心不在焉，老是被別人搶斷，勇氣就慢慢的歸零了，在休息的時候我在旁邊默默的觀戰，子明妹妹走過來說，沒事兒自己打自己的，別管別人的事兒，我聽后覺得有道理，自信心和勇氣提升了不少。

終于上場了，點球我們贏了，所以我們發球，這時一個同學來防我，我一個變向加后轉身輕松破解，最后傳球給子明妹妹，他一個三步上籃進了。然而又被對方搶到了籃板，根本不能慫，子明搶到后，傳給了我，我一個假動作再投三分結束了比賽，我從一個緊張沒自信的少年變成一個球場的主宰者，我在打比賽的時候，自信心和勇氣也大大提升了不少，但是也會有一些失誤，比如傳球被搶斷，沒搶到籃板后，轉身的時候球掉了，這些是比賽中最致命錯誤，有可能一次失誤就讓對方連續得好幾分兒。

那次籃球比賽讓我有勇氣，也讓我發現了自己的不足，加油，還有很多籃球技巧等著我去發現呢！

打籃球描寫400字作文高中 第十篇

籃球在我小學五年級前，只是一個圓溜溜的，會跳的東西。可是在小學五年級后，它在我生活中的意義，就變的不再一般了。運球、投籃、突破、過人，假動作，妙傳，各種華麗又樸素的動作定格的一幕幕，在我的腦海中構成一部輝煌的影片，充斥著我普通的生活。

小學畢業，第一個瀟灑的假期來了，我不想整天玩電腦，但我除了令我兩條笨重的腿稍加頻率的慢速奔跑外，幾乎不會任何戶外運動，于是我爸說要帶我去打球，到了籃球場，一個個海拔超過一米八的“巨人”（在我當時僅有一米六左右的身高來看）正在閃轉騰挪，飛奔猛跳，忽然，一猛男持球殺入禁區連過兩人，以一個漂亮的拉桿贏得了一片喝彩。帥呆了，我當時就想，我也得學，帥啊。于是看到有人在散投，我和我爸我媽就別別扭扭地擠過去了，我奮力投出了一個漂亮的三不沾。“正常”我當時想，可是隨后我就生氣了，一個二十左右的哥哥搶了我的球就投，‘我的球’，他也不吱一聲，憑啥投啊，我爸說“自我要去”我媽說我爸“你快幫他要去啊”，其實當時我們仨也都夠丟人的了，因為我們不明白其實這就是規矩，大家一齊玩，誰搶著誰投，可當時我可是氣夠嗆，一生氣，走吧，跑步去吧，于是第一次籃球之旅就結束了，之后叫上牙牙，包子他們幾個一齊去，挑個人少的地方練，等過一陣，也算是湊合了。

我的第一次籃球之旅，趣味，丟人、可是在當時也是偶爾愛好一下，可誰明白今后它將成為我生活中重要的一環呢。

打籃球描寫400字作文高中 第十一篇

今天是我們學習打籃球的第一天，我早上很早起床，吃了早餐。就出門坐車來到城南小學，進了學校。在操場上見到了老師，同學都到齊了，老師說：“大家到我這來把球領過去。”我立馬跑了過去挑了個藍色的球。我終于能擁有一個屬于自己的籃球了，心里好開心、興奮。領了球才發現我們班鄭腓力也來了，他也在這學打籃球。這樣我們就有伴了。鄭腓力對我說：“你真會挑，挑個顏色這么好看的籃球。”

挑好球我們就開始上課了。老師首先教我們如何拍球，運球時不被對方搶球。用右手運球，左手護球，以防止球被搶。學了30分鐘后，老師讓我們休息會，我拿起水杯大口的喝了起來，我心想學習打籃球可不是一件容易的事，規則又這么多，我要努力才行。休息完之后，我們又開始學習投球，就是要對準籃球筐上用白線畫起來的正方形，老師說：“只要能碰到筐上的用白線畫起來的正方形，基本上都會投進去的。”剛開始我覺得很難，但是我越投越起勁，越投越準。本來我投10球進2球，后來就投10球進5球了。

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