小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文(精選22篇)
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第一篇
今天下了一場(chǎng)大雨，雨下完了，到處都是烏云，感覺(jué)還要下一場(chǎng)。突然我看到一條彩虹從天空中劃過(guò)。“呀，彩虹！”我情不自禁地叫了出來(lái)，我的家人都跑來(lái)看。它披著七種顏色的大衣，它的一頭升入空中，一頭插入云間。它像一座七彩的小橋，讓世界更漂亮。它像一條七彩的小河，小朋友的夢(mèng)想輕輕地在河面上漂浮著。它還像一條彩色的發(fā)帶，誰(shuí)系上它就會(huì)變成小天使。彩虹其實(shí)是太陽(yáng)光射到空氣中的水汽而形成的光。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)彩虹慢慢變淡，慢慢變淡，最后融入天空。我覺(jué)得很可惜，因?yàn)椴屎绾茈y得看到，它又非常漂亮。我舍不得眨眼，我怕一眨眼錯(cuò)過(guò)了最漂亮的時(shí)間。
彩虹的時(shí)間雖然很短，但是能看到它，我也很幸運(yùn)。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第二篇
有一個(gè)彩虹島，上面有一個(gè)彩虹村。那里生活著許多彩虹精靈。下面介紹一下主角。
有七個(gè)精靈姐妹，是彩虹的顏色。姐姐叫凌峰，小名叫弘兒。二姐叫凌雪，外號(hào)橘子；三姐是葉琳，外號(hào)叫黃兒；四姐叫靈芝，小名綠；五姐叫於陵，外號(hào)叫青兒；六姐妹叫凌冰，外號(hào)蘭兒；七姐妹被稱(chēng)為凌軒。他們的昵稱(chēng)是zier。他們溫柔善良。只有蘭兒最膽小，齊爾最善良，最容易軟化。
黑暗精靈
彩虹島幾百里外有一個(gè)黑暗的小島。黑暗島上有七個(gè)黑暗精靈。
姐姐的名字叫玄晶，她的昵稱(chēng)是軒兒。二姐叫安妮，外號(hào)尼爾；三姐叫湘雅，外號(hào)雅兒；四姐叫岳翎，小名玲兒；五姐妹叫青靈，外號(hào)發(fā)光；六姐叫惠雅，外號(hào)惠兒；齊姐姐叫子楓，外號(hào)鳳兒。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第三篇
記得初遇彩虹，是在我很小很小的時(shí)候，那次所見(jiàn)的彩虹并不是很大，卻是我這幾年來(lái)，最美好的回憶。
曾記得四五歲那一天，我在門(mén)堂里玩，突然來(lái)了一場(chǎng)大雨，那場(chǎng)雨是我有生以來(lái)最大的一場(chǎng)雨，雖然時(shí)間多了這么久，雖然我記憶很模糊，可它一直蘊(yùn)藏在我的心河中。在滴滴石子般的雨滴從上午到下午，后來(lái)變成了蠶絲似的細(xì)絲語(yǔ)，再?gòu)狞c(diǎn)點(diǎn)絲雨到無(wú)雨，已經(jīng)是傍晚了，雨終于停了下來(lái)，被雨水折磨了一天的空氣也放松休息了，我就走到門(mén)前，呼吸自然又流暢的空氣。那時(shí)，后門(mén)口，媽媽還在整理東西。
“媽媽那是什么？這么好看？”此時(shí)在陰暗暗的藍(lán)天中，隱約有一絲彩色，慢慢地變得很濃，很濃，唯一缺陷就是，只有一半少一些的彩虹，它就像一條斷橋，不，應(yīng)該是斷了的彩虹橋。
那次初遇彩虹是我最幸福的時(shí)刻，雖然它只放映三四種彩色，雖然它只有半條，可他是那么的漂亮！年齡幼小的我也無(wú)法去形容他，但我希望以后常常出現(xiàn)，讓我享受這美麗的一刻。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第四篇
聽(tīng)老爸的話(huà)，先學(xué)習(xí)后玩耍，心情如釋重負(fù)，格外過(guò)癮！
剛在冰箱拿根冰棍，突然天空電閃雷鳴，好像破了個(gè)洞，瞬間海就展現(xiàn)在我面前。我舉著冰棍，一下蹦到了窗前。“嘩嘩嘩……”“嗒嗒嗒……”由松散到緊湊，雨滴敲打棚子的聲音，如此悅耳，這雨滴是玉環(huán)，棚子就是樂(lè)器，簡(jiǎn)直絕配！
雨很大，但更像老媽的脾氣，說(shuō)變就變！豁然，雨停了，天晴了！我像稻草人，呆萌可愛(ài)的仰視賞天空。東邊還在烏云壓頂，西邊已陽(yáng)光普照。“老媽、大哥，快看，彩虹！”這是我第一次看到彩虹，它和彩虹糖一樣，五彩繽紛，祥和而又安靜，給人心靈帶來(lái)美好的慰藉。
每個(gè)人心中都應(yīng)有自己的彩虹。暑假以來(lái)，上午閱讀、講故事、練字、朗讀、寫(xiě)日記；下午做家務(wù)、賣(mài)貨、送貨；晚上和老爸一起做飯，聊天下大事，賞析大片……回想起那些放縱的日子，真的很慚愧！
經(jīng)歷風(fēng)雨，終見(jiàn)彩虹！奮斗吧，我的青春，相信我的彩虹一定也會(huì)魅力綻放！
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第五篇
傍晚，我們?nèi)胰硕汲鰜?lái)乘涼。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)天邊有一道彩虹，大喊：”彩虹出來(lái)了！“大家喜出望外，紛紛仰頭看起來(lái)。
長(zhǎng)這么大，我還是第一次看彩虹，它從西跨到東，真像一座漂亮的大拱橋。書(shū)上說(shuō)彩虹有七種顏色，但我似乎只看到三種：紅、黃、藍(lán)。仔細(xì)觀看在藍(lán)色的外圍，還有一種比藍(lán)色深一點(diǎn)的顏色，這種顏色不常見(jiàn)。再仔細(xì)辨認(rèn)，紅色的外邊還有一層紫色。
看了半天，脖子都酸了。這時(shí)，一旁的秦露姐姐說(shuō)：”我長(zhǎng)大了要到彩虹上去玩一玩。“這話(huà)把大家都逗樂(lè)了。不過(guò)，秦露姐姐的這句話(huà)也點(diǎn)燃了我心中那根好奇的蠟燭。我癡癡地想：要是有一架天梯架在彩虹上面，我順著爬上去，看一看、數(shù)一數(shù)彩虹到底夠不夠七種顏色，并在水面溜達(dá)溜達(dá)，該有多好。
不知不覺(jué)中，彩虹漸漸消失，只留下灰白的天空和無(wú)盡的遐想。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第六篇
在神奇的大自然中，有許多值得我們?nèi)ニ妓鞯膯?wèn)題。比如：蘋(píng)果切開(kāi)后會(huì)變黑，向日葵跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)等，我就在一次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了雨后彩虹的原理。
有一天，我和幾個(gè)朋友在草地上玩，突然下雨了，我們一時(shí)回不了家，只好躲在一個(gè)小亭子里，雨只下了一會(huì)就停了，忽然小明看到一道彩虹，他驚喜地叫道“真好看呀!”
小亮說(shuō)：“這有什么的，我都知道是什么原理呢!”
“真的?”我們齊聲說(shuō)道。
當(dāng)然是真的，不信我給你們說(shuō)說(shuō)。
小亮說(shuō)：“虹是由陽(yáng)光射到空中的水滴里發(fā)生反射與折射造成的。我們知道，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前景的方向會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線(xiàn)分解成紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七種顏色的光帶。
”說(shuō)的太好了!“我們一起說(shuō)道。
是啊!只要我們仔細(xì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，善于思考，就能獲得意想不到的收獲。
彩虹
“大自然的語(yǔ)言，真是妙不可言。”我也發(fā)現(xiàn)的奇妙的所在。
有一次，我來(lái)到壺口瀑布游玩，突然一道絢麗的彩虹出現(xiàn)了。
這道彩虹彎彎的，好像一座彩虹橋，它是不是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)遺棄的五彩石形成的?這道彩虹有七彩霓光，在黃河水上顯得云里霧里的。我細(xì)細(xì)觀察這彩虹，一個(gè)問(wèn)題在我腦海閃現(xiàn)：一般的彩虹都在下雨后出現(xiàn)，怎么在瀑布上空也有彩虹呢?我?guī)е蓡?wèn)回到家里，翻閱資料，資料顯示：雨后，空中存留著雨滴，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)照射，折射出了彩虹。我想：是不是瀑布中的水滴折射出了彩虹?
原來(lái)，彩虹的形成這么奇妙。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第七篇
今天，我們?cè)谏险n的時(shí)候，下了一場(chǎng)大雨。
當(dāng)時(shí)，天空烏云翻滾，雷電交加，不一會(huì)兒傾盆大雨如廬山那飛流直下的瀑布直澆到干渴的大地上，久旱的大地飽飽地喝了個(gè)夠。
大雨嘩嘩地下了好久，才漸漸轉(zhuǎn)小，而且還出了太陽(yáng)。這時(shí)我們也放學(xué)了，我和徐子墨坐在他爸的車(chē)?yán)铮高^(guò)車(chē)窗望向車(chē)外。忽然看見(jiàn)東邊的天空出現(xiàn)一道美麗的彩虹。我們興奮地叫起來(lái)：“快看，美麗的彩虹！”那彩虹就像一座七彩的橋，橫跨在空中。
這是我從出生到現(xiàn)在第一次親眼看到彩虹，比想象中的還要美。彩虹橋的周邊還散發(fā)出淡淡的光芒，非常耀眼。我想；我要踏上彩虹橋，到那書(shū)上所說(shuō)的橋的另外一端，去尋找寶藏，可是怎么上去呢？我忘向那座橋，但遺憾的是那座橋的顏色越來(lái)越淡，漸漸的什么也沒(méi)有了，我的愿望也落空了。
美麗的彩虹，雖然你轉(zhuǎn)眼即逝，但是你美麗的芳容卻在我的腦海！
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第八篇
小朋友，你們喜歡雨后那美麗的彩虹？你們知道彩虹是怎樣形成的嗎？不知道，就由我來(lái)說(shuō)吧!
我們知道，當(dāng)太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡的時(shí)候，前進(jìn)的方向就會(huì)發(fā)生偏折，而且把原來(lái)的白色光線(xiàn)被分解成紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色，如果角度適應(yīng)，就成了我們現(xiàn)在看到的彩虹。
當(dāng)然，天空中不一定先出現(xiàn)一條彩虹，有時(shí)會(huì)同時(shí)兩條三條甚至五條彩虹，不過(guò)這種情況一般較少見(jiàn)。
那么，夏天雨后的空中為什么會(huì)發(fā)出彩虹呢？這是因?yàn)橄奶斐３Ｏ玛囉昊蚶钻囉辏@些雨的的范圍不大，往往這邊天空下雨，那邊天空任然陽(yáng)光燦爛。有時(shí)候，雨過(guò)以后天空還漂浮著許多小水滴當(dāng)陽(yáng)光，通過(guò)這些小水滴時(shí)，經(jīng)過(guò)反射和折射作用，天空中的彩虹就出現(xiàn)了。
小朋友，說(shuō)了這么多，你們應(yīng)該對(duì)彩虹很了解了吧!如果你對(duì)某種東西有了新發(fā)現(xiàn)，也要來(lái)告訴大家哦!
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第九篇
雨過(guò)天晴，一道彩虹高高地掛在天空。小草也偷偷地從泥土里鉆出來(lái)了，像是在喝水。小花像是在雨中對(duì)我們張開(kāi)了笑臉，小樹(shù)在雨中長(zhǎng)大，種子吸收著水分，漸漸地它們發(fā)芽了，小動(dòng)物們卻躲在山洞里睡覺(jué)，雨不停的下著。
丁丁和小伙伴們來(lái)到了草地上玩耍，它們玩兒著玩兒著看到了天空中的彩虹，丁丁一手指著彩虹興奮地說(shuō)：“彩虹真像一個(gè)滑滑梯啊！要是我能從哪里滑下來(lái)就好了。”小弟弟手舞足蹈地一邊跳著一邊說(shuō)：“我覺(jué)得彩虹像一座神奇的橋，還發(fā)著七彩光呢！”冬冬雙手撐著下巴眼睛瞇成了一條縫笑瞇瞇地說(shuō)：“彩虹像一條美麗的項(xiàng)鏈！”小妹妹仰著頭指著藍(lán)天說(shuō)：“我覺(jué)得，彩虹像一個(gè)被咬了一口的甜甜圈！”
大伙越說(shuō)越熱鬧！彩虹的顏色越來(lái)越淡了，漸漸地，它回到了白云之間。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第十篇
尋找彩虹姑娘
尋找彩虹女孩
溫嶺市澤國(guó)小學(xué)4 (3)班李
很久很久以前，在這個(gè)世界上，地球上的每一棵草和樹(shù)都是白色的，包括小動(dòng)物。
有一天，一只消息靈通的百靈鳥(niǎo)得到一條消息：南方有一個(gè)神奇的彩虹女孩，她能讓一切都穿上五顏六色的衣服。
動(dòng)物們都很開(kāi)心，歡呼雀躍，約好明天去彩虹少女彩排。
第二天一早，大家伙們聚集在森林廣場(chǎng)。然而，小白兔卻懶洋洋地呆在家里。我的好朋友小鹿來(lái)了：“快出來(lái)，我們?nèi)フ也屎缟倥！?/p>
“不，不，如果我在找彩虹女孩的路上迷路了，我就不會(huì)回來(lái)了，所以我就懶得去了。”小白兔砰的一聲關(guān)上門(mén)。小鹿無(wú)奈的搖搖頭，知道不能叫她，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就跟著大家去找彩虹少女。
動(dòng)物翻山越嶺，煞費(fèi)苦心。突然，有一天，一條大河擋住了他們的去路。聰明的狐貍想出了一個(gè)聰明的計(jì)劃。首先，河貍咬掉了一棵長(zhǎng)著鋒利牙齒的大樹(shù)，然后聚集小老鼠在樹(shù)中央咬了一個(gè)大洞。于是造了一條船，動(dòng)物們一個(gè)個(gè)上了船，過(guò)河了。
他們一起努力，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了彩虹山。一個(gè)個(gè)目瞪口呆，眼前看到的一切都是彩色的.
就在動(dòng)物們被迷住的時(shí)候，突然刮起了風(fēng)，閃電像一匹白馬一樣穿過(guò)天空。“哇”，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降，豌豆大小的雨滴落在動(dòng)物身上。目光敏銳的小貓看到了藏在爬山虎下的洞穴。所有人都沖進(jìn)山洞，聰明的小猴子鉆木取火照亮了黑暗的山洞。
暴風(fēng)雨過(guò)后，風(fēng)平浪靜，太陽(yáng)公公微笑著迎接他。
“看，天空中有一道彩虹。哇，好美！”小鹿哭了。
突然，一個(gè)美麗的女孩從彩虹中走了出來(lái)，金色的卷發(fā)披在肩上，頭上戴著一個(gè)彩色的花環(huán)。她看起來(lái)如此謙虛、美麗和善良。
“我就是你要找的彩虹女孩。為了找到我，大家都經(jīng)歷了很多磨難，真的很感動(dòng)我。”之后，她用魔杖指著動(dòng)物，它們立刻穿上了鮮艷的衣服。看：威武的老虎穿著黑黃相間的毛皮大衣，溫順的小鹿穿著斑點(diǎn)緊身衣……
回到森林里，鹿在小白兔面前敲門(mén)。小白兔打開(kāi)門(mén)，不可置信地上下打量。“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”
“我是小鹿！”
當(dāng)小鹿把自己的遭遇告訴小白兔的時(shí)候，小白兔真的后悔當(dāng)初沒(méi)有去，于是傷心地哭了三天三夜。
一大早，小白兔醒了，照著鏡子：“媽媽?zhuān)业难劬υ趺醇t了？”
看，兔子的眼睛就是這樣哭紅的。
（四年級(jí)，900字）
彩虹仙境（6）
太陽(yáng)慢慢西沉，不知不覺(jué)夜幕已經(jīng)降臨。丹妮和雪莉找到一棵樹(shù)，在樹(shù)下睡著了。也許他們太累了，很快就睡著了…
與此同時(shí)，另一方面，在——彩虹宮，一個(gè)影子飄進(jìn)了宮殿，飄進(jìn)了彩虹皇后的臥室，卻沒(méi)有人注意到。后來(lái)，一切都很平靜，似乎什么也沒(méi)發(fā)生。
第二天，丹妮和雪莉來(lái)到彩虹瀑布。瀑布還是那么美，但是雪莉作為一個(gè)公主，被衛(wèi)兵攔住了。門(mén)衛(wèi)還說(shuō)：“你得有通行證才能進(jìn)去。這是女王的命令。”
達(dá)達(dá)尼昂和雪莉迷惑不解。“你不知道她是公主嗎？”丹妮問(wèn)。
“秩序如山，不可違逆。”門(mén)衛(wèi)說(shuō)。
這兩個(gè)孩子非常沮喪。
突然，雪莉想到了一個(gè)好辦法。
她把丹妮帶到瀑布前，輕輕地吹了吹，瀑布里出現(xiàn)了一條通道。“去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)趺椿厥拢俊毖├蛘f(shuō)。
來(lái)到大廳，彩虹女王正悠閑地站在窗前欣賞窗外的風(fēng)景。當(dāng)她看到雪莉和丹妮進(jìn)來(lái)時(shí)，她問(wèn)：“你怎么樣.你是怎么進(jìn)來(lái)的？”
“媽媽?zhuān)悴挥浀昧藛幔坎屎缂易宓娜硕寄軓钠俨歼M(jìn)來(lái)嗎？”雪莉說(shuō)。
“哦.也許我忘了，”彩虹女王含糊地說(shuō)。
回到雪莉的臥室，雪莉?qū)Φつ菡f(shuō)：“媽媽今天有點(diǎn)不對(duì)勁？"
到底發(fā)生了什么？請(qǐng)看下一集。
（六年級(jí)，100字）
彩虹姐姐出來(lái)了
突然下起了大雪。浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)種植小學(xué)五(2)楊利紅今天早上，我在上學(xué)的路上。當(dāng)我走的時(shí)候，我看到天上下雪了。起初雪下得較少。后來(lái)雪越下越大。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，雪已經(jīng)變得非常大，幾乎像鵝毛一樣大。因?yàn)橹械湍昙?jí)的學(xué)生住在一樓和二樓，他們下樓去天井操場(chǎng)，我們五六年級(jí)的學(xué)生去天臺(tái)撿雪花。全校學(xué)生為這場(chǎng)大雪歡呼雀躍。
午飯時(shí)間，操場(chǎng)和草坪……都是雪，大約有十厘米厚。這樣可以讓學(xué)生很開(kāi)心。他們一放下飯碗，就跑向操場(chǎng)、天井和下雪的地方。有些人在堆雪人，有些人在打雪仗，有些人在下雪，有些人甚至在吃雪.
打雪仗很好玩。他們幾個(gè)人自發(fā)地聚在一起，拿起雪捏成一團(tuán)，互相開(kāi)戰(zhàn)。那些被對(duì)方用雪砸到的同學(xué)，不僅沒(méi)哭，還笑了。他們也很快撿起雪，揉成一團(tuán)，互相還擊。其他人跨越年級(jí)和班級(jí)打雪仗。
回到家，哥哥對(duì)我說(shuō)：“明天雪停了，我們?nèi)サ乩锎蜓┱獭！蔽艺f(shuō)：“好吧，要么在那里，要么在廣場(chǎng)！”
啊，大雪有點(diǎn)突然，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一件好事！
講師：馮永康
（五年級(jí)，500字）
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第十一篇
我向來(lái)是不喜歡雨天的，總覺(jué)得下雨天心情也跟著濕漉漉的，雖然這樣說(shuō)是矯情了些，可是確實(shí)是這樣，陰雨綿綿，總是很不自在。
我最喜歡便是晴天大太陽(yáng)，照在身上暖暖的，心里也會(huì)很晴朗。尤其在北風(fēng)呼嘯的冬日，高掛的暖陽(yáng)總是會(huì)讓人心里特別安穩(wěn)。
雖說(shuō)不喜歡，但是也還是會(huì)很合群的跟他們?cè)谟晏焱骠[，因?yàn)樽钪匾牟皇翘鞖猓歉l(shuí)在一起。
比較驚喜的是，在這個(gè)陰雨綿綿的天氣里，我們竟意外看見(jiàn)了彩虹。
這種感覺(jué)就像是中了彩票，或者是買(mǎi)的小東西刮出了獎(jiǎng)項(xiàng)，雖然都是很小的事情，卻能讓心情好上很長(zhǎng)一陣子，生活本來(lái)不就是這些調(diào)劑的嗎。
我們躲在一個(gè)比較低的屋檐下，正計(jì)劃著等會(huì)去哪里玩耍，一轉(zhuǎn)眼，看到了天邊出現(xiàn)一道彩虹。我們將信未信的睜大了眼睛，一齊看向了那邊。果然，在雨后出現(xiàn)了彩虹，七種顏色，像是七彩的心情，很是賞心悅目。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第十二篇
我喜歡彩虹，你是否也喜歡呢？
還記得那年的春天，我六歲，那是我第一次看見(jiàn)彩虹，就被他鮮艷亮麗的外貌給深深吸引。
在一個(gè)雨過(guò)天晴的早晨，睡眼惺忪的我和媽媽一同到山中漫步，經(jīng)過(guò)一番跋涉我們終于抵達(dá)山巔。放眼望去一片碧綠，我將一切景象盡收眼底，真是美不生收啊！， 但有別于以往的是在對(duì)面的山峰有一座艷麗且光芒四射的“橋”，仔細(xì)一看原來(lái)是到七色的彩虹，艮為眼前秀麗的景觀增添柔美的氣息。
看著眼前的彩虹，不禁令我想起牛郎、織女那刻骨銘心的愛(ài)戀，彩虹啊！你是否也有像鵲橋那般的用意呢？又是否能通往無(wú)邊無(wú)際的仙境。當(dāng)人這一連串的疑問(wèn)在我心中留下一道道的刻痕就像無(wú)法抹滅的印記。
前些日子，又看見(jiàn)的彩虹，心中的疑問(wèn)有如泉水般，一涌而上，竟有種說(shuō)不出的滋味。雖說(shuō)如此但彩虹在我心中人是一個(gè)凄美愛(ài)情故事的幻想，也是我心中最真誠(chéng)的秘友。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第十三篇
朋友，你喜歡雨后的那一道彩虹嗎？那真是一道既美麗又神秘的景象。
眾所周知，下雨后出太陽(yáng)，偶爾你會(huì)看見(jiàn)彩虹。那時(shí)所有人都會(huì)不禁感嘆：好美啊！太漂亮了！
可有人想過(guò)彩虹從哪一個(gè)地方出發(fā)？出發(fā)后，又要到哪去？有的人嘗試著追逐彩虹的腳步去尋找彩虹的起點(diǎn)和終點(diǎn)，可他們所有人甚至于都失敗了。因?yàn)檫€沒(méi)有等他們跟上彩虹的腳步，彩虹就已經(jīng)消失了。
彩虹出現(xiàn)的機(jī)會(huì)很少，出現(xiàn)的時(shí)間也很短暫，還沒(méi)等人們好好地細(xì)細(xì)品她的美、觀察她的形狀，她就消失了
我曾幻想著彩虹是天上的人們從一座城市到另一座城市的.通道、橋梁，只要彩虹橋一出現(xiàn)，那么就有人離開(kāi)自己的故鄉(xiāng)，去到其他城市。
彩虹的出現(xiàn)前是暴雨，而暴雨后要有陽(yáng)光。
這彩虹的出現(xiàn)，也是來(lái)之不易的。這說(shuō)明我們事業(yè)和學(xué)業(yè)的成功前都是需要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的。
彩虹，她是美麗的、神秘的，我們不知她要去哪，這也正如我們的人生一樣，永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)走向哪！
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第十四篇
前天，我上完鋼琴課的時(shí)候，媽媽趕緊帶著我往家里趕。到了家里我就問(wèn)她：“媽媽?zhuān)瑸槭裁唇裉旎丶业臅r(shí)候這么著急啊？”原來(lái)媽媽在鋼琴班等我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天空本來(lái)是明亮的，突然間天空的顏色就變成黑色的了，媽媽知道這是馬上就要下雨了，所以她才這么著急的帶著我回家。
們剛到家里，就聽(tīng)到了外面啪啪啪的聲音，我趴在窗戶(hù)上往外望，雨下得可真大啊，我都看不見(jiàn)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上的小花了。
吃完飯，雨停了，我和爸爸媽媽一起到小區(qū)外面玩。來(lái)到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，我看到馬路變成了一條大河，水流得很快，向?yàn)I河公園那兒流走了。這時(shí)媽媽突然跑過(guò)來(lái)，拉著我就跑，一邊跑一邊說(shuō)：“快快快，那里有彩虹！”哇！太棒了，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的彩虹，好漂亮啊！和書(shū)上畫(huà)的一模一樣，就像一座五顏六色的橋，我好想飛到那座彩虹橋上玩一玩啊！
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第十五篇
暑假的一天下午，媽媽帶到去游泳，當(dāng)車(chē)子駛到半路的時(shí)候，突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨，等我們到達(dá)游泳館雨終于停了，我還一直在想這場(chǎng)雨來(lái)也匆匆，去也匆匆。
突然我抬頭往天空一望，咦！出現(xiàn)了一道彩虹，它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶掛在西邊的半空中，絢麗耀眼，好美呀！我心中一陣歡喜，畢竟很久沒(méi)見(jiàn)到彩虹了。我一邊欣賞著彩虹，一邊迷感不解地問(wèn)媽媽?zhuān)翰屎邕@么漂亮，那它又是怎樣形成的呢？媽媽笑瞇瞇耐心的告訴我：彩虹屬于一種自然現(xiàn)象，一般只有在夏天暴雨過(guò)后，太陽(yáng)馬上出來(lái)后才能看到，氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象，當(dāng)太陽(yáng)照射到半空的雨點(diǎn)，光線(xiàn)被折線(xiàn)和反射，在天空中形成拱形的七彩“光譜‘’，所以我們也稱(chēng)它為＂彩虹橋‘’，它的七種顏色由外往內(nèi)分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
聽(tīng)完媽媽的解釋?zhuān)矣X(jué)得彩虹是大自然送給我們最好的禮物，大自然真神奇呀！
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第十六篇
今天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我不禁這樣想：鏡子和水能利用陽(yáng)光在墻上造出彩虹嗎？于是，我就開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
首先我找來(lái)一個(gè)臉盆，再在里面裝著沉甸甸的水，拿來(lái)一把鏡子，然后把臉盆端到有陽(yáng)光的地方，接著把鏡子放進(jìn)水里，傾斜45°左右，我把鏡子的反面朝向陽(yáng)光，期待著彩虹的出現(xiàn)，可等了半天還沒(méi)有出現(xiàn)，于是，我又把鏡子的正面朝向陽(yáng)光，讓光線(xiàn)射到墻壁上，不一會(huì)一個(gè)色彩美麗的彩虹出現(xiàn)在我的眼簾。這時(shí)讓我差點(diǎn)就叫出來(lái)了。
這是為什么呢？我絞盡腦汁地想，怎么也想不出來(lái)，而且越想越糊涂，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起了爸爸說(shuō)得折射原理，又查了資料，最后才知道，原來(lái)是折射呀！
這天，我過(guò)得十分開(kāi)心，不僅看到了那么美麗無(wú)窮的彩虹，還知道了原理。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第十七篇
在所有的氣象中，我最喜歡的就是彩虹了，因?yàn)樗泻芏喾N不同的顏色，看起來(lái)很漂亮，有點(diǎn)常識(shí)的人都知道，彩虹是因?yàn)榭諝庵械乃质艿教?yáng)的照耀，而產(chǎn)生的多種顏色，可是事實(shí)上，彩虹還代表了一個(gè)很重要的意思，那就是在黑暗中出現(xiàn)的一線(xiàn)希望，因?yàn)椴屎缤ǔＪ浅霈F(xiàn)在下雨過(guò)后，這就好像是在烏云中出現(xiàn)的一道曙光。
印象中第一次看到彩虹是在三歲，那時(shí)的我還小，還不知道那是彩虹，只是單純的認(rèn)為那很新奇、漂亮。之后只要有出現(xiàn)彩虹，我就會(huì)高興的大叫，因?yàn)楹苌倌芸匆?jiàn)它，生活中也有許多的彩虹，像光碟、泡泡…….等，只是那些都激不起我的興致，因?yàn)槲矣X(jué)得，還是掛在天邊的彩虹最吸引人。
以前，我覺(jué)得生氣時(shí)的媽媽彷彿就像怒濤般的暴風(fēng)雨，雨過(guò)天晴，不生氣的媽媽則像那親切動(dòng)人的彩虹，美麗的彩虹啊！為平淡無(wú)奇的天空添上了色彩，為走投無(wú)路的人帶來(lái)了希望，這樣動(dòng)人美麗的彩虹，永遠(yuǎn)在你我的心目中。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第十八篇
赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七色。大家知道這是什么嗎？對(duì)了，謎底就是彩虹！今天，就讓我們走進(jìn)彩虹，認(rèn)識(shí)彩虹吧！
彩虹——往東看，一個(gè)弧形的、半透明的彩虹浮現(xiàn)在暗云中間，淡褐色、黃色、微紅，若隱若現(xiàn)。這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話(huà)世界。它是我心靈的啟迪，它是我認(rèn)識(shí)它，走進(jìn)它的老師，我愛(ài)彩虹，更愛(ài)它那五彩繽紛的身軀。
我曾經(jīng)幻想：如果我有彩虹那似仙女的彩帶似的身軀，那我將如何使用我那“完美無(wú)缺”的身軀呢？
虹，無(wú)數(shù)細(xì)小的水滴聚在一起，簇?fù)碓陉?yáng)光的輝映下，便成了詩(shī)句中的彩練，傳說(shuō)中的金橋。虹，她用色彩絢麗的光，為人們描繪出一個(gè)奇妙的世界。虹就是用她的霞光，照亮了人們心靈的窗子，張開(kāi)了人們理想的翅膀……
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第十九篇
今天我要做一個(gè)特別的試驗(yàn)，在家里制造一條美麗的彩虹。剛剛完成了家庭作業(yè)，我就迫不及待喊來(lái)媽媽和我一起開(kāi)始做這個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了鏡子、手電筒和一盆清水。我和媽媽商量了一下，由我來(lái)做實(shí)驗(yàn)媽媽來(lái)輔助。首先，我把一盆清水小心翼翼地端到了客廳一面白墻的旁邊。然后讓媽媽把鏡子放到盆子里，用手扶住。我去關(guān)燈，屋子里一下變黑了。我趕緊打開(kāi)手電筒向鏡子照去。彩虹卻沒(méi)有出現(xiàn)在墻壁上，我感覺(jué)到很沮喪。媽媽用鼓勵(lì)的眼神看著我。我在心里仔細(xì)回想了一下老師播放的視頻內(nèi)容，調(diào)整了鏡子的角度，自己又舉著手電筒向后退了幾步。突然一道模糊的彩虹出現(xiàn)在墻壁上。我高心極了！再小心翼翼地調(diào)整了手電筒的方位，彩虹越來(lái)越清晰了。我望著墻壁上美麗的彩虹心里高興極了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。任何事情只要我們認(rèn)真去干就一定能夠取得好成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第二十篇
小時(shí)候，我希望擁有天上的彩虹。我認(rèn)為，有了彩虹，就有了像彩虹一樣美好的生活（我想幫助一些流浪貓、流浪狗）。都說(shuō)下過(guò)雨后，太陽(yáng)一照，彩虹就出現(xiàn)了，我常常趴在雨后的窗前，盼著彩虹出來(lái)，可惜的是，它卻一直沒(méi)出現(xiàn)。
暑假，我去了江心西園，換好泳裝，正要下水時(shí)，咦，我是不是眼花了？竟然是彩虹！游泳池中間的噴泉不停地噴水，太陽(yáng)光從高空照下來(lái)，噴泉中顯現(xiàn)出了一道彩虹，我激動(dòng)極了，放下游泳圈，飛奔過(guò)去，我加快了腳步，站在跳水板上，縱身一跳，雙手向彩虹抓去，眼看就要抓住了，我“撲通！”一聲掉進(jìn)了水里，我尖叫了起來(lái)，還好水不深呢。
我卻責(zé)怪自己跳不高，跳遠(yuǎn)水平太差，又試了一次，這一次，我明顯跳高了許多，抓住了！我抓著彩虹掉進(jìn)了水里，起來(lái)一看，咦，手怎么是空的？抬起頭一看，還好好的在那呢！后來(lái)，我明白了，我早就捉到它了，彩虹已經(jīng)落到我的心底。
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第二十一篇
鳥(niǎo)兒的努力換來(lái)了飛翔，臘梅飽經(jīng)風(fēng)霜悄然開(kāi)放，蟻蠶破繭而出羽化成蛾，竹筍在冬春交替之際生根發(fā)芽轉(zhuǎn)化為竹子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？破繭的痛苦，換來(lái)彩蝶的斑斕；經(jīng)歷風(fēng)霜，才得梅花撲鼻香。
小時(shí)候剛學(xué)邁步，就在媽媽松手那一刻，我摔倒了。現(xiàn)在我知道，那是當(dāng)時(shí)的我輸給了自己心中的恐懼。好在我并沒(méi)有放棄，媽媽正準(zhǔn)備拉我的手時(shí)，我固執(zhí)地掙開(kāi)了她的手。我爬啊爬，終于，成功地站了起來(lái)！
漸漸地長(zhǎng)大，自信就像我的“守護(hù)神”，時(shí)時(shí)刻刻幫助我克服困難。現(xiàn)在，我已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)無(wú)知的小丫頭，我學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼、學(xué)會(huì)。
我相信，所有的磨難都是命運(yùn)慷慨的饋贈(zèng)，是為了成就我的生命而來(lái)。即使它一千次地將我摔倒在地，也是為了讓我下一次的跌倒和爬起中學(xué)會(huì)站立。
成長(zhǎng)的道路還很漫長(zhǎng)，我會(huì)自己面對(duì)困難，跳過(guò)坎坷。因?yàn)槲抑溃挥酗L(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)有絢爛的彩虹！
小學(xué)二年級(jí)彩虹作文 第二十二篇
即使你成為不了人們仰望的彩虹，也要努力成為自己心中一道顏色淺得沒(méi)有的彩虹！—雖然有的人天生帶有光環(huán)，有的人天生······
世界是不公平的，也是公平的。
天生的不足雖無(wú)法彌補(bǔ)，但我們還有選擇的權(quán)利！！你可以后天不斷努力，彌補(bǔ)缺陷，努力讓自己發(fā)光，放熱。····但別忘世界有多少的人也在不斷向上拼搏，想成為最亮的一顆明星。
多少人付出！多少人成功！又有多少人失敗！
為什么人們只能看見(jiàn)亮光的人，失敗者黯然消逝——，無(wú)人憐惜！！！
世界是公平的！！給我一個(gè)機(jī)會(huì)，做回我自己，不為別人發(fā)光，只讓自己不斷放熱！
——我雖有夢(mèng)！但我不想?yún)⑴c這場(chǎng)“角斗賽。”
我愿做個(gè)平凡人，做英雄旁邊的鼓掌者！
——如果不行，那我就朝自己的世界去探索！