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如果我能在做一回小學生作文500字(精選6篇)
如果我能在做一回小學生作文500字 第一篇
五年的校園使人記憶猶新,回首五年的一草一木,使人心曠神怡;回首起五年的學習生活,使人心情舒暢;回首起五年的風風雨雨,使人激情萬丈。
五年,一眨眼就過去了,像針尖上的一滴水滴進大海里,我的日子滴在了時間的流動里,沒有聲音,也沒有影子。
以前,考試時,我都很馬虎,不是把題目看錯,就是列算式的時候把答案看錯,就因為這些小事失去了這寶貴的分數。
如果,我能再做一回小學生,我一定要在考試時,認真審題,仔細計算,不再犯這些小錯誤,不再失去這些寶貴的分數。
如果,我能再做一回小學生,我要做一個熱愛學習的小學生,從玩耍中學習,從事物中學習,從別人的語言中學習,從書籍中學習。從各個事物,從各個東西中學習。
五年的小學生活早已結束,有多少快樂、多少得意、多少自豪的時光陪我度過這五年的小學生活。它們就像是我記憶長河里的一朵浪花,時刻沖擊海岸。如果,我能再做一回小學生。
如果我能在做一回小學生作文500字 第二篇
如果,我能再做一回小學生,我就不再后悔與困惑。我仰望天空,心里默默地算著四千多日子已經從我的指縫中溜走了。發現自己快要上初中了,還有幾個月就要與同學們分別了。我是多么的想再做一回小學生,與同學們再過一回小學生活!
我望著校園,不知不覺想到了從前的一點一滴,六年里的記憶一直徘徊在腦子里。
那陽光是如此燦爛,仿佛萬物重生。那是迎接新事物的開端,就在霎那間,我看見昔日的校園,多么懷舊。我聽見了一陣陣朗朗的讀書聲,是那樣優美,宛如一首鋼琴曲,歡暢淋漓。我看見了眼前的同學,他們正在玩耍。于是我拋下了我的作業,沖出去感受大自然對我們的饋贈與眷顧。我從前為何不能與同學們一起瘋狂地玩耍呢?那些互相對立的同學,為何你們不能和睦相處呢?
我的小學時光,也會有做小動作的時候。那時候的我會立刻坐端正,聽老師講課,老師那和藹可親的臉上露出了恬靜的笑。那娓娓地聲音那么柔美,如行云流水般,多么流暢。
我的小學生活如此匆匆,我們一同學習、一同嬉戲、一同成長。給我留下這些可貴的記憶,我們同學間的情難以割舍。
如果,要是能讓我再做一回小學生……
如果我能在做一回小學生作文500字 第三篇
有一場游戲,它只能玩六級,玩過之后就再也不能玩了。你們猜出它是什么游戲了嗎?對了,那就是小學。雖然我上五年級,但時間一去不復返。時間過的非???,我的這場游戲也快結束了。
還有人說是坐上了一年級的列車,直到六年級的終點站。我從一年級到五年級的學習收獲很多,語文,數學,英語都學到了知識。
一年級我遇到的老師盡職盡責。語文老師上課生動形象,數學老師上課幽默風趣,但是我還是喜歡,我們的數學老師,她教了我知識,還同我們一起快樂的玩耍。但我們的成績一直都是四個班的比較中名列前茅的。
我認識了許許多多的好朋友。不管是同班的還是同級的,我們都能互幫互助,互相學習。
上課我們認真聽講,下課我們嬉戲打鬧,我們學校不大,但環境優美,綠油油的小草,五彩繽紛的小花,漂亮極了!
哎!珍惜時間吧,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這是我的母校,我會留戀你的。
如果我能在做一回小學生作文500字 第四篇
我是一名即將小學畢業的六年級學生,6年時光匆匆過去,我即將踏人中學的校門?;厥走^去6年的小學生活,有快樂,也有傷心;有激動,也有惱怒;有自豪,也有遺憾……
6年班長工作的鍛煉,使我成長。我在學習上能夠不斷進步的同時,也能夠帶動著一些同學們一同進步。每當回想起這些,我就會由衷地感到欣慰,因為6年的努力沒有白費。但是,總是有一些回憶令我感到遺憾。比如,我沒能夠抓緊時間學習;沒能在班里時時刻刻起到好的帶頭作用;沒能將課余時間充分地利用起來——在自己學習任務不重的情況下,沒能抓緊時間去練習書法、畫畫;還有就是沒能夠注意到鍛煉自己的身體……
如果,我能再做一回小學生,我一定要好好學習,抓緊每一分每一秒去學習,做到分秒必爭。一定不讓時間從我們的無謂談笑聲中流走,更加珍惜時間,不再浪費一分一秒。
如果,我能再做一回小學生,我一定要做一個以身作則的優秀班干部,在學習比較吃力的同學遇到難題時,我要主動去幫助他,去耐心地為他講解;在同學們做錯事時,我一定要去制止,不去縱容他們。
如果,我能再做一回小學生,我一定要合理利用時間,在課余時間內,我一定要多多練習書法與鋼琴,并且空出一些時間打打籃球,跑跑步,從而把自己的身體鍛煉得棒棒的。
如果……
那一句句如果,也都只是假設。以前我總是渴望早點小學畢業,去體會初中的學習生活,但是現在我卻很留戀小學生活。再有幾個月我們就畢業了,就讓我們好好珍惜這僅有的短暫而又快樂的小學生活,并為自己的小學生活畫一個圓滿的句號吧!
如果我能在做一回小學生作文500字 第五篇
一個小女孩,捧著奶瓶,依偎在媽媽的溫暖的懷里,瞇著眼,笑呵呵,小腳亂竄,媽媽的臉上泛起了微笑。——這是我小時侯的照片,好懷念哦!
“葉揚!你這么還在磨蹭!快,去……”哎這些話我聽的耳朵都長繭了!望著書桌上堆積如山的作業,心里埋怨:天天天天做,累人累人累人累人……這么多,實在壓的`我喘不過氣來了。如果能回到小時候,那該有多好??!說著說著,我的神思飛往小時候……
“哇——”那該死的石頭,拌了我一個四腳朝天,“哇”一聲,淚水有如金豆豆一般,各個掉下來,這時,我多么希望媽媽伸出援助之手,來拉我一把??!這時,一個不倒翁掉入我的眼簾,他摔倒了,有爬起來了?!昂⒆樱憧?,不倒翁,多堅強??!不管他摔倒幾次,他都堅持不懈大站起來,你也要像他一樣,無論摔倒幾次,都要自己爬起來!”只見媽媽在門口?!皨寢專氵@么起來了,你生病了?。】焯傻酱采习?!”“孩子,一定要記?。 ?/p>
那時的媽媽,多和藹??!我真想回到小時侯!
如果我能在做一回小學生作文500字 第六篇
六年的小學生活即將結束,回顧六年的生活,我發現我和別的學生相差太多太多……
如果,我能再做一回小學生。我會認真聽課,認真做作業,認真記筆記;不和別人交頭接耳,不惹生氣;不再給我們辛苦講課時,我卻在下面做小動作;不再因為老師拖堂而攪亂課堂的紀律……
如果,我能再做一回小學生。我會參加任何一項比賽,為班級爭得更多榮譽,替老師爭氣,讓老師的臉上無時不刻洋溢著幸福的笑容!
如果,我能再做一回小學生。我會在上課時踴躍回答問題,遵守課堂紀律,不會因為老師占了課而將椅子搖得“咯吱”作響。
如果,我能再做一回小學生。我會加強鍛煉,不會上兩天課就請一個星期的假;不會在體育課上跑步時落到最后;不會在上,別人在奮勇拼搏時,我卻只能在一旁拼命揮動小紅旗,大叫:“加油,加油!”……
但是,幻想再美好,終究是幻想,幻想無法將時間改變。我們也無法回到一年級那時的天真歲月,我們只能在幻想的時間里翹首以盼。
