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小學五年級未來的作文600字作文(精選27篇)
小學五年級未來的作文600字作文 第一篇
一跨進這個小屋，就像穿越到了未來，小屋中間有一條透明的走道，里面游著各種各樣的魚，讓人仿佛置身于海洋世界，深藍的墻，頭頂掛著圓圓的燈，將宇宙的奇妙展露無余。那個最大的，最紅的是太陽，還有水星、金星、地球、木星
身處這個小屋，你會有一種神秘感，黑黑的窗簾上面布滿金色的星星，窗簾旁有一個紅按鈕，按一下，窗簾就開了，再按一下，就關了。墻角有一個透明的空調，溫度升到了三十五度，自動開機，使室內的溫度永遠適宜。
我的書桌是木制的，放在靠窗的位置，看起來似乎平常無奇，上面畫著搞笑漫畫，寫作業時，漫畫自動換成學習這幾個大字，我不專心它還會大喊：認真！是不是很神奇？書桌左邊躺著文具王國的貴族兩支凌美牌的鋼筆，右邊是平易近人的鉛筆大哥和橡皮小弟，前面站著一個胖子書架，下面擺著字典，還有各種書籍，我沒事兒就會抽出一本消遣下時光。
我有一張綠色的床，在房間南邊，是絲綢鋪的，上面還畫著恐龍。大床旁邊的墻上粘著一塊塊石頭，這是一個攀巖墻，我從最底下一直爬到屋頂，頂上有一扇門，采用人臉識別系統，一看見我的臉，就會自動打開，哇，里面真是一個大寶箱，這也是我的秘密基地。當然它的安全系數也很高，我一進去就會自動關門。里面住著一只黑毛，綠眼睛的貓，它的腳底下有一大箱小魚干，四面八方有好多門，只有感應到我才會打開，門里的東西琳瑯滿目，全是好吃的，餅干、面色、糖果、可樂、雪碧、芬達應有盡有，最里面還藏著一個智能手機
這就是我充滿高科技的小屋，它神秘、有趣，是我的自由天地，你羨慕嗎？
小學五年級未來的作文600字作文 第二篇
未來，一個多么美好的字眼，它令人憧憬，卻又令人怨恨。小時候，想象著未來的成熟穩重；成年之后，卻又懷念童年的天真無邪。有人在思考，未來到底值不值得去期盼？
——題記
“起床了。”剛剛翻了個身的我，就被媽媽送來的這個機器保姆吵醒了，瞧！它還在催促我起床。“快點起床。”哎！沒辦法，起就起吧。
機器保姆給我穿好了衣服以后，就帶我走下了樓，來到了餐廳。當它把一道道自助餐的菜品和飲品拿上餐桌時，我肚子里的饞蟲情不自禁地歡呼起來。就做飯這一點上，我還是挺喜歡這個機器保姆的。嘻嘻，也許只能說明我是個吃貨吧。
吃完早餐之后，我已經是精神煥發。坐上自己的車，設置好終點及其路線之后，我便愜意地喝起了咖啡。耳邊還有悅耳的歌聲，真希望每天都能如此！不一會，就到達了目的地——中國航天局。
幾個燙金的大字嵌在伸縮門旁邊的一棟墻上，看起來熠熠生輝。給人一種嚴肅而又莊穆的感覺，這就是我夢寐以求來工作的單位——中國航天局,今天終于可以在這兒上班了，我十分激動。
剛走進大門，我就被保安攔住了，他對我說：“你是干什么的，閑雜人員不得入內。”
我十分自豪地拿出了中國航天局的工作證。沒想到他大跌眼鏡。十分佩服地對我說：“你是我見過最年輕的工作人員，你必定前途無量，加油！”
我稍有點羞澀地說：“沒那么厲害了，謝謝你的稱贊，我會繼續努力的！”
剛走進大廳，就有一個工作人員過來對我說：“你就是王榮祖吧，請跟我走。”
我跟著那個工作人員走進了一間辦公室，里邊坐著五個工作人員。沿途走來，所有的工作人員都很嚴肅地干著自己的工作，沒有一個嘻嘻哈哈，可能是他們知道哪怕算錯了都有可能讓一座飛船跌落。我被這種嚴肅的環境感染了，心想：我是一個愛笑的人，今后一定要克制我愛笑的習慣。最認真的便是小W了（小W的名字是我在后面才知道的。），你看他，雙眉緊鎖，手里快速地在鍵盤上輸入著什么。他埋頭苦干，突然之間，小K來問他問題（小K也是我在后面才認識的。），他卻沉迷在工作之中了，竟無動于衷。他真是一個敬業的人呀！
我坐在辦公室一個靠右上的位置，見同事們都在工作，也就沒打擾他們。過了一會之后，一個工作人員叫我去局長的辦公室，我跟著他去了局長的辦公室，局長對我說：“為了歡迎你來這兒工作，我決定下午三點要舉行一個介紹會，你去準備準備吧。哦，還有，我姓劉，你叫我劉局就可以了，你去吧。”
“好的，劉局。”我高興地說。
下午三點，介紹會準時召開，劉局走上主席臺，向著所有工作人員說：“歡迎王榮祖來航天局工作，大家掌聲歡迎他來做自我介紹。”
“我叫王榮祖，今年20歲，航天大學畢業，碩士學位，以后有什么做得不好的，還請多多關照。”我懷著一種自豪激動地心情介紹自己。
臺下發出一片雷鳴般的掌聲。
“趕快起床，看看都幾點了，太陽都曬到屁股上了。”媽媽在床邊大喊。
我迷迷糊糊地穿好了衣服，心想：原來是夢呀！如果是真的該多好。不過，我會好好學習，長大后實現這個夢想！
小學五年級未來的作文600字作文 第三篇
班里很亂，我在嘈雜聲下看著窗外想著未來。桌子上的書放的很高，以至于我看不到地板也看不到未來。
初中生活已經過去了一半，而我依舊沒有什么成績，不禁為升高而擔憂。我時常在想，如果我考不上高中怎么辦；考上的高中是一個普高會怎么樣；考上大學我未來的生活又是怎么樣。這些問題總是困惑著我。
我望著我們班常常考第一的同學，不禁陷入遐想。她此刻與我一樣坐在座位上，但不同的是，我在發呆她在做題。或許也因此我和她的成績才會有天壤之別，這又讓我更加惆悵。
我又望向窗外。西沉的紅日，把縷縷落寂的橘紅涂滿天際，凄冷而自恃。孤鳥在半空中搖曳，與頑燥的枯枝組成了一副悲色的畫。蟬聲凍結在空氣當中，碎裂殆盡。
也許，有的人注定碌碌無為，也甘于平庸；有的則會一鳴驚人，他的出現也會是光芒萬丈，受萬人矚目。但哪有什么天才可言呢？愛迪生說過“天才是百分之九十九的汗水，再加上百分之一的靈感”，所以，他背后的辛苦能又多少人愿靜心為其付出，持之以恒呢？
但我還是想趁有機會嘗試一把。即使大家公認的第一總是那一位，即使我現在處于默默無聞，即使會不斷有人否認我，我也還是愿意經歷風雨，好好瞧瞧那久違的雨后彩虹，不管能否被肯定。
書堆積得很高，但那都是我看過的。班里很亂，我在嘈雜聲中看著窗外想著未來，光不偏不倚落在我臉上，那就是未來。
小學五年級未來的作文600字作文 第四篇
時光如流水一般，飛逝而過。轉眼間，我已經31歲了，我也實現了我兒時的夢想——當一名科學家。
我有兩件令我引以為傲的發明。一個是一種微型診療機器，他們外觀看上去就是普通的膠囊，但其實是內有乾坤，每顆膠囊里都有一萬臺納米機器人。當人們感到身體不適時，只需服用一顆。
膠囊外面的可食用膠皮被胃酸消化掉后，小機器便開始運轉，一萬臺納米機器人會迅速散布全身的各個器官，自動檢查身體哪里異常，一旦發現有炎癥、腫瘤等病癥，就會進行治療，當全身都檢查并治療后，所有的機器人又都會集中在腸道里，隨之一起排出體外。這時，他們的使命就結束了。在這個診斷治療的過程中，患者毫無痛苦，零風險，一次性治愈。納米機器人可量產。一條流水線的機器臂，一分鐘可造5000萬臺納米機器人，完全可以供應市場。一顆小小的藥丸就是我們每個人的專屬醫生，人們再也不用到醫院排隊就醫了。
我的第二個發明是，一種植樹專用海綿。他們五彩斑斕，加工后的植樹海綿，每塊兒有磚頭大小，原料取自海洋中的藻類。使用之前，只需要將這種海綿在水中浸泡24小時，種樹的時候把它放在樹苗的根部，別看它只是一塊小小的海綿哦！它可以供應小樹苗三年成長所需的所有水分呢。這樣就可使種在沙漠中的樹苗也能茁壯成長成參天大樹，還可以加快解決全球沙漠化問題，使沙塵、霧霾，統統消失不見。
未來的世界多么美好，未來的人們多么幸福！未來其實并不遙遠，我要讓我的未來更加精彩，那么就從現在開始做起，豐富自己的頭腦，讓我的未來變為現實。
小學五年級未來的作文600字作文 第五篇
時光如水，一轉眼就到了二0二0年，此時的學校真是大變樣。
當我走進學校，就聞到了一陣誘人的清香，這香味是從學校里飄出來的。當你看到學校的這些花草樹木時，便會大吃一驚：那兒有北方的樹、南方的花、東方的果、西方的草，有生活在沙漠里的仙人掌、瓶子樹，有生活在城市里的玫瑰花、月季花，真是品種齊全啊。學校把植物全種在這兒了。這我們有了一個舒適的學習環境，也美化了校園，真是一舉兩得。
在這幽雅的環境上方，飄浮著空中教學樓。教學樓是用特定的材料制成的，這種材料比鋼材還堅固，重量卻比塑料還輕。這種教學樓不僅節省了地球上的占地面積，而且充分利用了太空能源，大大開發了太空資源。
走進一間教室，首先映入眼簾的是可以改變顏色的墻壁。上課了，墻壁變成藍色，讓我們注意力集中；下課了，墻壁就變成了綠色，保護我們的眼睛；夏天，墻壁變成白色，讓我們感到涼爽寧靜；冬天，墻壁變成紅色，讓我們感到了溫暖。我們的老師，是全世界最有名的科學家，他們也是全世界兒童的老師。雖然我們不能直接與他們接觸，但能和他們自由地對話、提問題。這種教室用了高科技的智能電腦與信息技術，給我們的學習與生活帶來了很大的方便。
小學五年級未來的作文600字作文 第六篇
時光飛躍到20xx年，我已經是個40多歲的中年男人了，現在的中國已經成為了世界第一強國。
隨著交通的迅速發展，我國已經制造了一種交通工具，這種交通工具叫做”多面體“，這種交通工具現在每家每戶都有。里面最多能坐五個人。它非常便宜，價值1000元。
當你想出去時，你就可以坐在多面體里面，多面體里有臺多面電腦，你只要在鍵盤上輸入你要去的地方，再按一下“enter”，多面體就會變成一輛車帶著你去那個地方。如果速度有點慢，你就可以讓他加速。如果交通擁堵，你便可以把車變形成小型飛機，在天空中飛。如果你心臟病不能坐飛機時，你就可以把飛機變成一個小型船，在水里游。直到走到你想去的地方為止。請放心，“多面體”里面安裝了高科技，絕對不能出車禍。
“多面體”是不用油的，而是用電的。當電力不足時，你就把它裝在發動機上的一塊小小的電池用專用充電器充上電，不用一個小時就能沖完（100%）。當電池充滿時插入“多面體”里能行十萬公里。
啊！30年后的科技真是發達呀！
小學五年級未來的作文600字作文 第七篇
人類對未來的規劃，已遠遠趕不上變化。
人類想制造各種機器人來服侍自己，讓自己的生活變得更加愜意，沒想到，機器人會集體造反。
人類大量捕殺動物，引得動物惶恐不安，個個自危。結果聯合起來反抗，竟勢如破竹，一舉擊垮人類。
人類如今已如螞蟻般，被機器人、動物踩在腳下，成了奴隸、玩物。
機器人威脅大量人類成為自己奴隸，各種勞苦雜役，都由人類來做。
而動物們，要么將人類流放，要么將人類關進籠子，供動物們欣賞。
瞧，杰克，一個年僅十歲的孩子，正在富麗堂皇的房子中，卻身著破衣服。面黃饑瘦，手里還拿著黑乎乎的抹布，跪在地上，用一雙長滿繭的雙手，費力地擦著已經亮得能透出人影的地板。但是，他必須時時刻刻都要拖地，不然就會被毒打。
不遠處，身著昂貴衣服的機器人。正悠閑地在沙發上望著不遠處的天空。天空之下，是一座宏偉的建筑，白墻紅瓦，各種風格的建筑。里面關著各種人類，白人、黑人、黃人……連遠處深山的印第安人也在建筑之中，不過他們是自由的，快活的，過著少爺般的日子，因為他們熱愛自然，熱愛生靈，對每處自然的物體都抱以敬畏的心態，所以被動物們尊重。
在遠處的荒蕪之地，一群人類跋涉著，這里原是一片原始森林，卻被人類變成一片荒蕪。如今，人類也終于嘗到了惡果，在這片沙漠中，僅有幾處綠色，水更是稀缺的可憐。人類在這里漫漫無期地改造，要把這片荒蕪之地變成了原來的森林。不過，他們是無法做到的，這些人必定在沙漠中死去。
這終將成為事實，如果不加以改變。
小學五年級未來的作文600字作文 第八篇
時間似流水，嘩嘩而過，匆匆太匆匆呀！轉眼間，我已是一名老者了。
雖說我億已63歲了，可由于一直堅持服用老同學發明的“留青素”，看上去還只有二十來歲的樣子。“人不可貌相”，在幽默學上就是這么解釋的。
我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車，朝著自己的母校――清華北大駛去。我和老同學約好，今天去看望母校了。
我們在校門口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周圍，鮮花、流水、樹木、鳥兒……無所不有。鮮花點綴著琴高，流水響應著鳥兒，樹木伴隨著微風，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動？啊，看清了，“莘塍實驗小學歡迎您”，這幾個五彩的大字是如此絢麗，在空中漂浮。
和著輕快的樂曲，我快步來到教學樓前。“樓梯呢？”我左找右尋也不見樓梯的身影，便問了一句。老同學笑了：“還想著那玩意兒呢？它早就淘汰了。看這種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去試。可不是嗎！那些綠色的環保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進墻里去了呢！
我乘坐電椅，來到了教師。可別說，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地擺著，講究的是自然美，桌上各有一臺電腦。沒有講臺，也沒有教師，只有學生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時代，用電腦寫作是很正常的。你無需擔心學生們開小差，電腦會自動提醒的。老師們在電腦上監督學生，布置作業。放學了，要值日咯！學生們按下門邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了。“多么方便呀！”我感嘆道。回想以前值日時的烏煙瘴氣，我不禁對現在充滿了希望。
隨后，我又參觀了操場、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！
我懷著一顆無比激動的心，走出了學校。科技的發展，使我們領會到了社會的進步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！
小學五年級未來的作文600字作文 第九篇
現在我覺得我們的教室還是有很多缺陷的，所以我覺得未來的教室可以比現在的教室更完善。
當時我們教室窗戶上的玻璃有防盜、保護、變色、吃聲的功能，可以防止小偷來教室偷東西，也可以防止玻璃碎片劃傷皮膚，還可以軟化陽光，使噪音很小。
教室里的粉筆可以重復使用，很硬，不容易折斷。另外，這種粉筆就像一支圓珠筆，外面有一個塑料外殼，顏色不同。只要粉筆斷了，只要按下底部的按鈕，另一根粉筆就出來了。這種粉筆不會傷害老師的手指。以前擦黑板的時候用的是刷子，到處都是粉筆灰，對老師同學都有傷害。將來，人們會把黑板刷換成一個小吸塵器，可以吸入粉筆灰。它的外殼是透明塑料的，只用一節電池就可以連續吸粉筆灰三周。當它裝滿粉筆灰的時候，你只需要打開它的外殼，就可以繼續吸粉筆灰了。隔一個月用濕毛巾擦一下就行了。首先，避免內部生銹。第二，避免粉筆灰落入零件，造成卡阻和短路。
在教室里，每個同學的桌子上都有一個耳機和一頂帽子。上課時，把耳機插到帽子的一個孔里，然后把帽子戴在頭上，耳機戴在耳朵上。這個帽子里有一個測試腦電波的系統。上課不聽講的時候，耳機里會出現“請認真聽講”的字樣。不聽，鼻子會長到手指那么長。
雖然目前還沒有這樣的教室，但是隨著社會的不斷進步，科技的不斷發展，這樣的教室一定會在光明的未來出現。
小學五年級未來的作文600字作文 第十篇
每個人都有自己的未來，但我們卻不能預知未來的事情，但是，我們卻想想未來的世界會是什么樣子，就讓我們想想未來是一個怎樣的世界。
在未來，由于人類過度開發能源，造成地球能源日益減少，環境惡劣。面對這種情況，地球天文總部說他們要到宇宙去開發新能源，但是，他們希望在他們離開后望地球上所有人都都要珍惜資源，不然，他們開發一段時間，再回來地球必定會毀滅，最后他們走了。
于是，地球人趕緊改良機器全部改成低碳機器，但是這樣一來人們生活質量都降低了，人們都反抗，說要恢復他們原來的生活，國際總統說：“我們已派人去宇宙開發新能源他們走前告訴我們，不能再浪費資源了，不然離世界末日就不遠了，我問你們，在你們眼中是生活重要還是生命重要？”所有人都沉默了，最終，所有人異口同聲的說：“生命。”后來人們都勤儉節約，而且低碳機器很快為人們所用，接下來就植樹造林，但是由于蟲子、老鼠……等生物沒有了天敵，樹林被破壞還造成了鼠疫，無奈之下，科學家只能復蘇基因，要復蘇基因可是非常危險的，如果失敗的話會變異，嚴重的話會丟了性命，經過了上百次試驗后終于成功了，地球由慢慢恢復了。天文總部回來后帶來了好多能源，而國際總統卻說：“不需要了，我們已經找到了無比強大的能源，那就是人們珍愛生命的心。”
雖然這只是幻想，但我的確不希望前面那段事情發生！
小學五年級未來的作文600字作文 第十一篇
今年2048年，我現在已經45歲了，我現在得了肺炎，肺非常的不好，經常咳嗽，咳出血痰已經是平常事了，但令人高興的是現在的克隆技術非常發達，醫生利用克隆在我肺上好的那部分克隆出了一個完好無損的肺，我呼吸通暢，完全康復了。
現在的我在從事地球與冥王星的考察工作，每月都要來回二十多次，每次回來后都會弄的一身傷。冥王星上經常會起龍卷風，我也時常被龍卷風刮走，從高空狠摔到地上，幸虧依靠成熟的納米技術，在我身體周圍穿上了保護盔甲，就這樣我還是渾身青一塊紫一塊，別提有多疼了。在地球上，疼痛是極其短暫的感受，我只要一回地球，就立刻涂抹一種無色無味的膏藥，青紫的皮膚一下子就恢復了原狀。
我的手機被高科技機器人醫生用光速迅速無痛地嵌在左手掌里，并且不留疤痕。只要一來電話，不管在任何偏僻地方，都能保持信號通暢，只要電話靠近臉部，就會立刻受到感應，實現視頻通話。
國家與國家之間已經不再有戰爭。地球就像一個大家庭，光速的交通工具方便人們可以在南半球吃早飯，而晚上卻在北半球的家中休息。
我們發現了同樣適合人類居住的“格利澤581d”星球，在三十多年前我們就算用超音速飛船，也要2萬年才能到，可現在的克隆技術來發明出的休眠艙，在光速飛船中只要睡一覺就到了“格利澤”。這個光速飛船，一次可以容納近十億人，超厲害!
當我和媽媽到了“格利澤”，我們被眼前的美景驚呆了。這里的海藍得好像連接著碧空，白云環抱著高山，溪流像柔軟的晶瑩絲帶，奇花異草遍布絨毯般的綠草地。在這美麗的地方，我將和媽媽永遠幸福地生活下去。
“起舞弄清影，何似在人間”。我相信，只要肯努力，我的未來不是夢!
小學五年級未來的作文600字作文 第十二篇
雨傘在生活中是必不可少的，濕漉漉的雨天和驕陽似火的夏天我們都需要打雨傘。那么未來的雨傘會是什么樣子呢？我的腦海中浮現出這樣的畫面。
未來的雨傘小巧玲瓏，它是透明的，這樣打著傘也不會遮擋視線。傘上透明的雨布很薄，拿起來很輕巧，但是很結實，狂風暴雨也打不壞。
未來的雨傘可不一般，它有許多特殊功能。
首先，未來的雨傘可以根據天氣情況調節溫度。如果現在是炎熱的夏天，它就會噴出陣陣涼氣，幫你解暑，躲在雨傘下的人就會感到很涼爽。如果現在是寒冷的，外面寒風刺骨，大雨如注，雨傘就會噴出陣陣暖風，使你感覺溫暖無比。如果現在溫度適當，它也可以給你噴出陣陣微風，讓你感覺來到了田野，舒適愜意。
然后，未來的雨傘還有一種有趣的功能，那就是變色。它可以根據天氣情況變換顏色。如果現在是夏天，烈日當空，它就可以變成清涼的藍色。如果現在是冰天雪地的冬天，它就會變成溫暖的紅色，讓你感覺到春天般的溫暖。如果現在是陰天小雨，它就可以變成充滿生機的淡綠色
最后，未來的雨傘里還配備了音響和照明功能。當有太陽的時候，它就會利用太陽能自動充電，傘把上有控制開關，這樣當你使用雨傘的時候，就可以播放音樂或是聽廣播節目、關注新聞等等。如果在晚上使用它，它可以自動發光，為你在黑暗中照亮道路，還可以讓路上的司機清楚地看到路邊的你，更加安全。
大家想一想，不論是風吹雨打，還是烈日當空，不論是白天還是夜晚，未來的雨傘都可以給你營造出一個溫馨而舒適的小小空間，讓你在使用它的每一段時光里都是快樂而充實的。這是一件多么美妙的事情呀！
希望這種雨傘真的能被制造出來，到時候，大家一定要記得買喲！
小學五年級未來的作文600字作文 第十三篇
現在，我覺得我們的教室還有許多缺陷，所以我認為未來的教室能夠比現在的教室更加完美。
那時候，我們教室窗戶上的玻璃有防盜、防護、變色、吃音的功能，可以防止小偷到教室來偷東西，也可以防止玻璃的碎片劃傷皮膚，還能夠讓陽光變得柔和，讓噪音變得很小。
教室里的粉筆是可以重復使用的，十分堅硬，不容易斷，而且這種粉筆像圓珠筆一樣，外面是塑料殼，都有不同的顏色，只要粉筆斷了，就把底部的按鈕按一下，又有一截粉筆出來了。這種粉筆不會對老師的手指有傷害。以前擦黑板時，用的是刷子，弄得到處都是粉筆灰，對老師、同學的身體有傷害。在未來，人們把黑板刷改為一個很小的吸塵器，這個吸塵器能夠把粉筆灰吸進去，它的外殼是透明的塑料做成的，它只需要一節電池就可以連續吸粉筆灰三個星期。當它把粉筆灰裝滿以后，你只要把它的外殼打開，把粉筆灰到掉以后，又可以繼續去吸粉筆灰。只不過隔一個月就必須用濕毛巾把里面擦一擦，一是避免里面生銹，二是避免粉筆灰掉到零件里，造成卡殼、短路等現象。
教室里，每個同學的書桌上都有一個耳機和一頂帽子。上課時，把耳機的插頭帽子上的一個孔里，然后把帽子戴在頭上，把耳機戴在耳朵上。這一頂帽子里有測試腦波的系統。當你上課沒聽講時，耳機里就會有“請認真聽講”的話語，要是你還不聽講的話，你的鼻子就會長得有指頭那么長。
雖然現在還沒有這樣的教室，但是經過社會不斷地進步，科學技術不斷地發展，在美好的未來，這樣的教室一定能夠出現的。
小學五年級未來的作文600字作文 第十四篇
小學畢業那年，當時很火的TFBOYS組合唱紅了“我和2035有個約”，至今我還記得“未來由我們主演，那是一首詩篇揮寫愛和春天，所有的諾言都實現”的歌詞。
轉眼就到了2035，我的而立之年。環境治理的課題不僅為我的博士學位交上了滿意的答卷，更令我當年的諾言得以實現。記得小時候，當時中國經濟的高速發展，以環境的犧牲為巨大代價。建設中的城市就象個大工地，塵土飛揚。分類垃圾筒形同擺設，居民對垃圾分類敬而遠之。農村麥秸的肆意焚燒，機動車的尾氣排放讓人們對霧霾深惡痛絕。為此2018年中國確定了美麗中國的戰略，那時我就默默地許下了諾言，要通過學習和行動讓祖國的天變藍，水變清，地變綠。
在美好愿景的驅動下，在從事化學工作的爺爺影響下，我的大學專業選擇了環境科學。近十年來，我和我的老師同學們不僅致力于對污水排放和垃圾處理的科學技術研究，更是成為推廣低碳節能理念的參與者和引領者。
在大學期間，我和同學，老師一起成立的“O垃圾公益組織”，通過多種方式倡導反復利用和合理回收的環保生活方式。我們告訴居民傳統的垃圾焚燒產生大量二氧化碳，甚至是致癌物的危害。我們常年進入社區指導垃圾分類的方法，比如口紅膏體屬于可燃物，口紅管卻是小金屬物，需要分類。廚余應該倒進集中的堆肥桶變成肥料。我們開辟了免費交換閑置舊物的場所，開辦了利用廢棄物來制作衣服和玩具的培訓班等等。當參與“O垃圾公益”行動的人越來越多時，每個人都改變一點，我們離美麗中國的夢想就近了一點。
2035年，我已不再是青春少年，但如TFBOYS所唱“唯有信念不變，奇跡會不斷地涌現，我親愛的祖國更加美麗和諧。”
小學五年級未來的作文600字作文 第十五篇
現在，地球母親所能提供給人類的能源越來越少。石油、天然氣等都是人類生存的最大主要能源。而科學家計算，全世界石油使用年限為43年，天然氣可供人類使用62年。想一想，如果沒了這些能源，那人類還能在地球上生活幾年。還有什么能源能供給全人類這個龐大的群體使用呢？
相信嗎？我們曾經十分陌生的月球上，發現了一種可供人類上萬年需求的能源——氦—3。
氦—3是月球土壤里的一種物質，它是氦的同位素，含有兩個質子和一個中子，能在核聚變反應中釋放巨大能量，而且幾乎不產生放射性污染。
月球上的氦—3來自太陽風，太陽風由90%的氫核，7%的氦核和少量其他元素的原子核組成。氦—3正式太陽風中的氦核，月球上沒有磁場的干擾的大氣層的阻隔，太陽風粒子流能直達月球表面，被月球的巖土所吸附，月球形成已40多億年了。由于流星和微流星的頻繁撞擊，月球上的巖土不斷翻騰、濺射，在縱向和橫向上充分混合，“吸附”了氦—3的巖土越來越厚。雖然地球上的大氣和天然氣中也有少量的氦—3，在核反應中也會產生氦—3，但整個地球的儲量與月球上的儲量不可同日而語，因此它對人類充滿了誘惑力。
也許未來的某一天，月球長真的會建起一座基地，源源不斷地向我們輸送能源。向著這個目標，讓我們一起努力奮斗吧！
小學五年級未來的作文600字作文 第十六篇
同學們好！我就是未來的馬，你們可別瞧不起我啊，你們一定學過《天馬》這篇課文吧，告訴你們吧，我能賽過“天馬”，這回你該知道我有多厲害了，下面我會讓你知道我這匹馬是無與倫比的神馬。
我是勞動馬。我的工作是在田地里幫人們耕地、播種、施肥、澆水、除草。等秋天一到，莊稼成熟，我就開始收割。農民看到糧食堆滿倉，拍手稱贊我這匹馬為人們立下了“汗馬功勞”。
我是建樓馬。我的工作是幫人們設計樓房造型新穎，設施方便舒適，人們什么時候需要我就什么時候建，既快又好，保證達到人類滿意。當人們看到撞撞樓房平地起時，人人豎起大拇指夸我是“馬到成功”。
我是機器馬。只要按一下電鈕，就會聽從你的指揮，你一拍手它就會向前奔馳，“馬不停蹄”把你帶到十萬八千里以外，你會看到天底下最美麗的景色，人們稱贊我是“天馬行空”。
我是教師馬。我的工作是教小朋友學知識，讓小朋友用所學到的知識打開智慧的寶庫，將來長大成為國家的棟梁，世界的驕傲。把祖國建設成繁榮昌盛的世界一流的強國，到那時你看到的是“人歡馬叫”。
我是綜合馬。只要是人們能做的，我都能做，人們不能做的我還能做，任何事也難不倒我，我是無所不能啊！如：老實溫順善解人意的馬，適合老年人騎，讓老年人愉快地度過晚年。游戲趣味馬會跳又會唱，適合小朋友騎，讓小朋友嬉戲、玩耍，快樂成長。工作馬適合成年人騎，它可以讓人們“一馬當先”隨后就是“千軍萬馬”讓人們“快馬加鞭”最終事業有成。
看！我未來的馬很棒吧，我想人類擁有了我一定很高興，趕快來“伯樂相馬”吧。
小學五年級未來的作文600字作文 第十七篇
隨著時光的流逝，如今中國已逐漸走向輝煌，我們跟不上世界的最高水平，但現在我們努力奮斗著，總有一天我們會走在世界前列。
歷史揮之不去，以前的一切都印在心里。唐朝，一個大家都熟悉的朝代，由于它的政治開明，所以國家和平，雖然邊境偶爾有戰爭，但都是微不足道的。轉眼間來到近代史：清朝的.閉關鎖國，雖然那時的經濟好，但都是微不足道的，有了西方列強的入侵，清朝的封建統治被瓦解，成就了近代史的開端，也是屈辱史的開端。
回歸現代，雖然文化水平高，但一切相當于世界水平和資本主義國家來說是不行的，你看別的資本主義國家，每個人的生活都能達到小康水平，在醫療上，他們國家都能接受醫療；在思想上，他們國家的人比較開明，不像我們國家，還有有些人還存著封建思想。雖然我們的醫療是有多種優惠，但還是不夠的。所以我們要為明天而努力奮斗。
以后，雖然是未來的事，但未來是由今天而造成的。為了有好的未來，所以我們要有好的今天，雖然今天沒有使每個人都可以讀書，但我相信，只要做好，未來就可以看到每個孩子不用因貧窮而交不起學費而在家耕種，而是背著書包高高興興地去上學。雖然今天還有人在流浪，但我相信，只要努力，我們看到一個個受到社會關懷的幸福的笑臉。雖然今天沒有使每個人都可以接受更好的醫療和養老，但我相信，在未來的日子里，從醫院看到的不是為資金不足而愁眉苦臉的人，而是可以免費做任何醫療而感到開心，感到幸福的人。我們的明天會更好。
我們要為國家的富強而奮斗，努力地為未來而努力讀書，趁著現在的青春，去做出更多的更有意義的事，為了未來，為了以后所有人的幸福，現在就行動起來，去建設我們美好的明天。
小學五年級未來的作文600字作文 第十八篇
“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼就到了20xx年了，我們正在發明一種能用太陽能和像飛機一樣飛起來的汽車。
下面請讓我來為你介紹一下這種車吧！當你要去很遠的地方時，可能沒有油了或剛好堵車的時候，你只要打開車頂的太陽能板，就能吸收太陽的熱能轉化成電，這樣就再也不怕沒有油了。
現在人們上班的時候，要是遇上高峰期，就會堵在路上，有時還會遲到。現在堵車的時候，你只要按一下飛行模式就可以起飛了，如果你不會開飛機，就點一下地圖，它就可以帶你去到你想要去的地方。
現在的汽車防盜功能差，很容易讓小偷偷走。未來的汽車可不一樣，只要手指紋不一樣，車就會自動報警，還會自動捉小偷呢。在不同的陽光的照射下，顏色也不一樣。
怎么樣，我發明的多功能汽車神奇吧！但羅馬不是一天建成的，我們要努力學習，掌握更多的知識，才能將夢想成為現實。
小學五年級未來的作文600字作文 第十九篇
陽光透過樹縫隙灑落在我枕邊，我捂著眼睛坐了起來，睜開眼，唉，墻怎么變成白鐵皮了?我不禁心里好奇。
這時，有人闖了進來，嚴格來說應該是個機器人，大概一米多高，我不禁陷入呆滯，它說，主人，您預訂的太陽雨將在十分鐘后降臨，為您準備的淋浴配備已完備。我問它為何會在我家，忽然想到有問現在是幾幾年，機器人乖巧的回答說是2049年，我掰著手指算，正好是祖國100歲生日，好幸運能夠見到祖國慶生的時候。
我走出門，看到一排排高新技術設施，我喊過剛剛那個機器人，讓它帶我走走，明明生活很久的房子卻如此陌生，機器人叫小米，小米說現在飯都是米粒大小的菜元素膨脹而成所以需要很少的農民，這樣人們就有充足的時間去做自己想做的事情，我對這件事感到高興，因為有許多的人不在為謀生而做一件事情了，而是因為喜歡而去做。
這時妹妹走了過來，用手腕上的可是手表與朋友聊天，看到我，急忙走過來給我說她這個周末要和朋友去北極看極光，我驚訝的張開了嘴，去北極，我不禁喊出了聲，妹妹淡定的回答我，對啊，走時間門十分鐘就到了，我和朋友還計劃下周去看企鵝呢，妹妹說完后，我感覺腦容量已經無法承受，說了句，我需要休息一下，說完就昏睡過去了。
又是陽光灑在我臉上，我忍不住打了個噴嚏，醒了后看著四周，熟悉的書桌，熟悉的墻面，打開手機看著日歷，2019年，嗯，回來了，但究竟是莊生夢蝶還是什么，還值得參考，不過今年是祖國生日，哪也是祖國生日，祖國，你見證我的成長，我見證你的壯大，祖國謝謝你。
小學五年級未來的作文600字作文 第二十篇
轉眼間就到了2030年了，我又回到了我的母校，那快樂的家—中關村三小。
我來到了校門口，只見門口沒有了保安，過了一會，只聽：“歡迎您的光臨，這是萬柳部，中關村三小”。我好奇地問：“你是誰？”從大門里發出的親切地聲音又說到：既然你都對我有些興趣，那我就透露上我的一點小秘密吧！我叫茶葉，是大都會的茶水博士發明了我和這個學校，現在可和以前的學校不一樣了！里面還有更不可思議的呢！“接著茶葉立即掃了一下我的頭，說：”開點進來，我的朋友！“
我興奮地進了大門，來到了操場上。只見操場草翠花開，小溪在緩緩的流動，像一幅美麗的大畫卷。只見有一棵柳樹上有四個方按鈕。上面嫩綠的，是春天，因為剛剛鉆出了和嫩芽，是綠的，夏天是紅的，橙色的當然是秋天，白色是冬天。我按了一下白色的按鈕，一眨眼的功夫變成了冬天，只見周圍白雪茫茫，我拿起一人雪球。”啊，怎么可能不涼。“我仔細地看了看，才知道雪球原來有一層保護膜，不管有沒有手套的人都不再涼了，許許多多同學都在雪地你追我趕地打雪仗，充滿了歡聲笑語。
我走出了操場，來到了無音教學樓。墻壁很干凈，地面也沒一點灰塵，我看了看教室，同學們都在認認真真地讀書，可是外面卻聽不到一點聲音。走著走著，看見一個小朋友迎面走來，我好奇地問：”小朋友，為什么這兒那么安靜呢？“小朋友自豪地說：”我們的校長茶水博士給我們每個班安裝了隔音系統！“說完，小朋友一蹦一跳的走開了。
我走出了教學樓，來到了食堂。剛踏進食堂門口，就看到那地板一塵不染，光亮如鏡，墻面就像一張張潔凈的白紙。只見中間有一條黑帶子，上面擺著各式各樣的美味佳肴，看一眼就會讓你流口水。
走出食堂，我又參觀了其它教室，久久不愿離開。
“啊！茶水博士可真英明，我真想返老還童，再來上這個先進的學校——中關村三小學習、生活！”
小學五年級未來的作文600字作文 第二十一篇
大家都想去為來看看吧！此刻就讓我這位林博士帶你們乘坐由我設計的航時機去未來游一游吧！
哎呀，到站啦。讓我們做進太陽能汽車吧！看，此刻都沒有廢氣污染，馬路上的空氣很是清新，街道上沒有一點垃圾。那可都是垃圾機器人的功勞，瞧他們的的功能可多著呢！先把垃圾吸進“肚子”里，在經過處理之后，變成有利的物品。小荷搞笑口頭禪
好了，坐車去圖書館吧。噢，對了，忘記說太陽能汽車了。里面的設備很齊全，有一間舒服的臥室，還有能自動做出各種美食的餐廳，還有休閑室，里面有許多你愛玩的東西，然后而且最好的就是全都是利用太陽能的。小荷
呼，圖書館到了。打開一本《一千零一夜》，在按一顆按鈕，書中便會傳出一個美妙的聲音來，把書中的資料讀下去，而且還會出現真人版或動畫版的電影，上方講的跟書里的一模一樣。這圖書館藏書十分之多，小到漫畫，大到歷史，應有盡有。里面的書會讓你看得如癡如醉，然后久久不愿離去，就算不愛讀書的人，來到那里也會被深深吸引住的。
好了，再到我們常見的超市和文具店吧！那里的零食令瑯滿目，而且更好的是吃多少零食，對你也不會有任何的傷害，這但是受廣大小朋友喜愛的，正因他們最后能夠大吃特吃啦。文具店應有盡有，有自動整理的書包，有糾正錯字的筆，還有能擦掉任何筆寫的字的橡皮……這些產品一推出，小學生們可高興了，正因這對他們大有用處，減輕了不少他們在學習上的負擔啊！
是啊，未來世界解決了不少我們此刻碰到的問題，這可不是幻想，正因他們必須能成為現實。我堅信，我們必須能行的！成功人士的特點
小學五年級未來的作文600字作文 第二十二篇
未來，一個聽起來是那么遙遠的詞，未來的事由未來的我去完成，可未來要做的事卻由今天的我來決定，我主宰，我主宰轍自己的命運，同時也掌握著自己的未來。“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。”未來其實并不遠！
曾經是那么孤單，曾經是那么迷茫，一個人躺在星空下的草地上，天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石，密布在黝黑的黑夜，我怎么數也數不清有多少。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般，雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂。在這看起來如此豐富的世界里，每個人都將面臨太多太多的抉擇。
小時候，從不曾想過今后的路要怎么走。從不曾擔心自己的未來將會面臨些什么，什么都不懂的我卻在時間這個催化劑中一點一滴的成長，我開始面臨各種各樣的問題，開始面臨這前所未有的壓力，開始一次一次徘徊在十字街頭，我想，對于小時候的我來說，現在的自己就是未來，而對于現在的我說，未來又會如何？
或許，我的未來會沉淪于黑暗；或許，我的未來會傾向于光明。我無法預料明天的事，但我卻可以用自己今天的舉措來決定我的明天。
今天的自己，可以用努力和汗水來敘述出一篇屬于未來的美好前程。今天的自己，可以用辛勤來譜寫出一首屬于未來的悠揚樂章；今天的自己，可以用勤勞來描繪一副屬于未來的鳥語花香；今天的自己，可以用拼搏來編寫一章屬于未來的打好宏圖。
我的未來，我做主！未來的好壞，未來的美丑盡在我的掌握之中。將來是一個謎，讓你捉摸不透，可這個迷的答案卻由你自己來決定，當然謎底也將由你自己來揭曉！
小學五年級未來的作文600字作文 第二十三篇
風箏就像我們，線就像母親，不管我們飛的多高多遠，母愛這根線永遠伴隨我們。
我們想獨立自強，但母親卻時時牽掛我們。母親啊，我知道您愛我們，但請您放手吧！我們的未來，我們的路，不論這條路是艱辛，還是幸福，我們自己走！
我已經長大了，但我的媽媽還是放心不下我，擔心我。有一次，我正在上課，外面下起了雨，雨中朦朧出現了一個熟悉的身影，漸漸的近了，近了。啊！原來是媽媽，媽媽把我從教室里叫了出來，說：“孩子呀，趕快穿上外套吧，別凍著了。”說著把外套送到了我的手上。我看著媽媽疲憊而又虛弱的臉，說：“媽，我長大了，您為了我，被雨淋成這樣，我不想讓您如此為我操勞，擔心。”我哭了，在哭聲中，我責怪母親，我長大了，我會自立，您的操勞，已白了您的頭發。
我，就像一顆頑強的“小草”，鉆出堅硬的泥土；我，就像一只“雛鷹”，在惡劣的天穹上勇敢翱翔；我，就像一條“魚兒”，在激流中逆流而上。我會獨立堅強的戰勝任何艱難險阻，勇往直前。我的未來我的路，我自己走。
我的理想是想當一名科學家，報效祖國。因為我在學習中，得知：一些原始居民只會使用石器，身處在舊石器時代，當時多么不方便。再看看我們現在，看電視，玩電腦，炎熱時吹空調，寒冷時有取暖器，出門旅游時開汽車，洗衣服用洗衣機……這些美好的事物，幸福的生活，都是誰創造的呢？當然是科學家們努力鉆研的成果，因此我非常崇敬科學家這個神圣職位。
我相信，只要我努力奮斗，我的未來是美好的，光明的`，道路上的絆腳石也會被我攻破，我正向成功而又神圣的殿堂進發。到那時，我飛的再高，走的再遠，也不會忘記牽掛我一生的“線”——母愛！
小學五年級未來的作文600字作文 第二十四篇
一、教學目的
1．啟發學生自由地想象，培養學生的創新思維能力。
2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。
3．培養學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
二、教學重點
啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準備
1．課前學生繪制自己心目中“未來的學校”構想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學過程
第一課時
（一）導入。
1．談話：同學們，偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“想象是一切創造之源。”小的時候，我就曾經幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好啊！
2．出示課件，引導學生想象：假如你有一對翅膀，你想做些什么？（板書：想象）
（二）揭示本次作文主題。
1．談話：同學們，你們最富有想象力的少年時代是在我們“舞水小學”度過的……
2．出示課件：“舞小”的過去，現在……
3．今天這節課，我們就來想一想、寫一寫未來的學校。（板書：未來的學校）
（三）啟迪學生的想象。
1．過渡：再經過50年、100年以后，隨著社會的發展和科技的進步，未來的學校又會是怎樣的呢？
2．創設情境。（卡通課件，進入“未來”）
3．在音樂和導游的語言感染下，你仿佛見到了什么？
4．小組交流：把你心目中未來學校的樣子說給組內的同學聽。
5．學生自由地想象，班級交流各自的想法。教師相機引導學生大膽設想以下方面：
（1）未來學校將會建在哪兒？
（2）未來學校學習的場所是怎樣的？
（3）來來學校運動場是怎樣的？
（4）你認為未來學校還應該有哪些建筑和配套的設施？
（5）你對未來學校的教師有哪些要求？
（6）未來學校學生怎樣學習？
（7）未來學校會培養出怎樣的學生？
6．討論，交流：你覺得同學們的想象怎么樣？
（學生評說。教師板書：大膽 豐富 新奇）
（四）指導學生完整口述自己設計的未來學校的樣子。
1．學生出示自己繪制的未來學校構想。
2．指名上臺介紹自己的畫面內容。
3．全班交流評價：你們認為他說得怎么樣？
（師相機指導并板書：介紹 有序 重點突出）
4．小組按要求口述交流各自心目中未來學校的樣子，互相補充完善。（要求：有序、重點突出）
（五）寫作練習。（教師巡查，相機指導寫作）
小學五年級未來的作文600字作文 第二十五篇
每個人都會想著未來是怎樣的？但是每個人都有不同的未來。你看不見我的，我也看不見你的，我的未來有可能是這個樣子的：
我們人類有了會飛的車。再也不要像以前那樣堵車啦！人的衣服也有了各種模樣。不要像以前那樣撞衫了。人類有了翅膀，可以想飛到哪里就飛到哪里。人們的生活用具是自動的，你只要一招手它會自動到你的手里，鞋也是有很大的變化就算是最長的高跟，那它的高跟也可以收一下。就可以變成平底鞋。人類研究書包的過程中。
發現書包太重了我們的科學家發明放大器和縮小器，一樣里邊的東西就變輕了，書包太大了，就用縮小器把它縮小，就可以裝在口袋里，也可以留出空間來就沒有那么擠了。同時也會沒有書的，因為以后用電腦來代替我們的書，如果有人要是生病了用電腦，可以把老師講的全部放在電腦上，就像有了一個家教老師。人類用的玩具呀！全都是太陽能充的電，再也不要用那些有害的電池。大自然的環境就好多了。
我們人類的家是非常干凈的。因為科學家又進一步地了解機器人，機器人在家是不光打掃衛生的，還按照人類生活方式來。照顧著這個家，就算是人類的保姆啦！
我們的動物朋友也有很大的變化。狗狗也會飛！在他們的后背按上飛行器，世界上沒有動物園啦！我們有隱形保護膜，再也不怕被老虎，獅子要傷了，就是被咬傷了，隱形保護膜有自動的醫藥盒，小機器人隨時會飛來給你服藥，就不會有那些病菌了。我們和動物融為一體，動物進入了我們人類的世界。我們過上了美好的生活。
我的未來還有好多，但這只是個假象。但是你只要有這個想法，我想就一定能達到目標。努力吧，世界。你是我們驕傲。
小學五年級未來的作文600字作文 第二十六篇
長大以后，我——一位有名的科學家，我創造出來的東西，有幾項還獲得了諾貝爾獎呢！
有一天，我在家覺得無聊，便生出了一個大膽的想法——到未來的世界，可是一但走了家里怎么辦呢？最后，我聽我的機器人保姆說：“去吧，家里有我就行了。”我聽了，說：“好吧！那就拜托你了。”剛說完，我就乘坐著我的最新發明——時空機，穿越時光隧道來到了4999年。
剛下船，我就不由得大吃一驚，街上全部是一些長腿，特別是頭，竟比身子還大活像一頭大章魚。突然，那些章魚的眼睛齊刷刷的看著我。我不禁打了寒戰。忽然，我看到那些章魚怪向我這邊來，我看了，心中頓時想到一句名言：三十六計，走為上計。于是我趕緊往回跑，可是一切都太遲了，在那刻，我嚇暈了。
醒來后，我發現有一個人在我身旁，正當我納悶時，是那人說話了：“你剛才看到的那些章魚怪是人，因為人類太依賴機器人，還因為不斷的破壞環境。使他們的結構細胞退化了，才有了今天的章魚怪。”我聽了回答道：“那還有什么辦法使他們復原？”忽然我發現那人漸漸消失了，原來是立體鏡像。我又想：管他三七二十一，逃出這個鬼地方再說。于是，我又乘坐時空機回家了。
回到家中，我的心久久不能平靜，那真的是人嗎？想著想著我陷入了沉思。
小學五年級未來的作文600字作文 第二十七篇
未來總是不可逾越的。就像以前會發生的一樣。它的共同點是不知道和猜測。未來可能會很高級很美好。但是總有缺陷。我心中的未來之表，看一看。
它的外觀很重要，這和它的價格有關。桌子的顏色有很多種，比如藍紅色、紫粉色、青紅色……最漂亮的一種是彩色的，銷量肯定很大。它看起來很奇怪，形狀各異。當然會增加很多模式。太美了！
不同的人用不同的桌子，很合適。如果學生使用學生課桌，可以像老師一樣幫助學生；在課桌上，可以使用課桌，課桌與老師的電腦相連。它不僅能幫助學生，還能把老師布置的作業輸入臺式電腦。其實還有很多！寫的太多了。
切，桌子不容易壞，就算壞了也很容易修好，你會發現材料簡單。
好吧。介紹完畢。好嗎？未來可能會越來越好。