小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

初一生初二作文大全 第一篇

在依舊如昔的陽光下，我帶著豆蔻的芬芳步入了花季的殿堂，幾多大志與夢想，幾多理想與抱負，在風和日麗的天空中盡情馳騁與傲游，不要徘徊，不要等待，挺起胸膛，為自己的校園生活搏擊出一片藍天。

――題記

20xx年9月1日 天氣陰沉 心情指數二

這兒的條件也太艱苦了吧，昨夜一直沒睡好，一張兩尺寬的床還要兩個重要級人物一起睡。我的天。我沒有杜甫先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪氣。我只擁有“原吾廬不破，受凍死可惜”的感慨。由于蚊子的關照，我一夜竟成了國寶大熊貓，這叫我如何見人啊！嗚嗚――

開學的第一幕就是打蚊子VS擦藥水，不會吧？

20xx年10月11日 天氣晴朗 心情指數四

我站在食堂外面，望著那長長的隊伍差點失去了信心，望著那一盒盒消失的飯菜，我雅興大發，禁不住仿魯迅先生《故鄉》壓軸句喜得一句經典:“錢本是無所謂有無所謂無的，正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了也變成了菜。”我正為這一仿寫而得意洋洋時，忽聞：“什么，就剩一盆飯了？”這一句話音未落，立刻驚動了“臥龍”一個個舉著飯盆向前沖去殺敵為飯。我也不甘示弱，可不幸還是晚了一步，看來又要餓肚子了。

這是校園生活的第二幕就是搶飯VS餓肚子，嗯 我忍。

20xx年11月21日 天氣晴朗 心情指數五

又是一節晚自習，我奮筆疾書也不是一天兩天了，功夫早已煉制上層，這些日子同學們為了同一個目標――考試取得成功而漸漸疏忘了友誼，可是精神上的伙伴卻接二連三的來探訪我，我們一起U語文道數學講英語，心連心手牽手。今天好不容易有時間看課外書籍，卻因為一則小幽默而笑出了聲，引起了同學們殺人般的絕對零度的目光。

這是第三幕嘛，就是秉燭夜談VS殺人射線，哎呀，好怕啊。

酸甜苦辣，喜怒哀樂，構成了多姿多彩的初中生活。什么時光最值得珍惜，是這幸福的中學時代……讓我們昂首迎接生命的一次次洗禮，搏擊校園學習，為自己闖一片藍天！

初一生初二作文大全 第二篇

凝視他，你也許會發現，他也不總是開心的。

出門，拐一下，走一程，再拐一下，再走一程，學校的身影就已隱約可見。

我在這條路上，和學校，總能一起見到的，不是匆忙的學生，也不是嚴肅的老師，而是他。

我總是能在街道上，小巷里，或是學校門口，見到他。見到他時，他也總是笑著，明明已有30多歲，卻總是像孩子那樣，笑得開心。

可是他不太招人喜歡，大家見了他，都躲得遠遠的，著實躲不過，那就趕緊低下頭，快步走過。他也不惱，總是露出不太好看的一笑，也低下頭，走過。

事實上，多數人，也包括我，對于他，了解也就這么點兒了。

哦，還有一點，人家說，他是個傻子。

第一次遇見他，是剛上初中不久。我和朋友手挽手地走在街上，背著書包，咬著棒棒糖。突然一抬頭，就看見他。他露出了那招牌式笑容，令我們聯想到綁匪什么的，于是，我們合情合理地大叫一聲，飛快地跑了。那時，我對他的印象只是一個掃視，還有他的恐怖笑容。

我們沒有再扭頭看。

后來習慣了，也就見怪不怪了。總能見到他在街上閑逛著，最常見的，還是學校門口。

一個春天的中午，我還沿著那條路，來到學校。

走到門前，才看見他。他坐在門前的石墩上，就那樣坐著，不說話，也不笑。他在學生的包圍下，顯得十分蒼老，明明30幾的人，卻像個小老頭，臉上皺紋也不少，抬頭紋特別重。

你能想象嗎？一個30多的人，一張60多的臉，一顆5歲的心。

他穿著藍色襯衣，外面一件卡其色夾克，一條黑色的褲子，一雙黑白的運動鞋。

他的雙手放在腿上，他凝視著校門，面無表情。

我凝視著他，不少人也凝視著他，目光戲謔是看一個異類時，最正常的眼神。

可是他仿佛什么也感覺不到，只是呆呆地盯著校門。他面無表情，這是我們第一次見他不笑時的樣子。他好像也不總是開心的，他的眼神像孩童一樣清，可沒有開心的表情。

他在想什么呢？我好奇地想。他會覺得孤獨嗎？他的童年是怎樣的呢？他上過學嗎？他被人排斥，在人群之外游離，他能感覺到嗎？我也許用憐憫的目光看著他。可是，誰又能說他什么也不懂呢？玄幻一點想，也許他是外星球來的失路人呢？找不到同伴，一個人說著沒有人懂的話。

校門開了，我晃一晃頭，邁步進校門，回頭一看，他被淹沒在正常人”的海里。

初一生初二作文大全 第三篇

獨自一人寂寞著，覺得自己走得好匆忙，為了最終的目標而狂奔著，卻忘記了欣賞沿途的風景。也許，我真的需要一些時間，去回味一下初一的生活。記憶追溯過去： 初一的生活是緊張的，或許是因為不適應的緣故。早上伴著星星起床，而晚上跟隨月亮回家，用“披星戴月”來形容一點不夸張。我也突然感到了時間消逝得如此迅速，以至于我沒有辦法去挽留，它將我拋棄得那么遠。

初一的生活是新鮮的，新的事物擺放在眼前，并不熟悉的同學成為了同窗，一切都那么富有新鮮感。新的課程，新的老師，使我們對學習的興趣有增無減。

初一的生活是快樂的，和那么活潑的同齡人談天說地，互相調侃，這是我的最愛。那下課十分鐘亦是我們最不“安定”的時間段，步入中學才知道，中學校園里也有笑聲。

初一的生活是酸澀的，開學的第一周，便有幸被老師點名，并接受政治教育，由于我頂嘴，罪加一等，在班上罰站一天。這件事就像烙印一樣在我的欣賞，久久揮之不去。那時我還希冀著：這是我第一次，也是最后一次被老師批評。可是我沒有做到。

憶起初一生活，才覺得那時候的幸福。而那過去的一切早已無了蹤影，沒有留下什么痕跡，只留下讓我回味的余地，那的確是我，也是大家遺失的美好。

既然初一已逝去，那就應該珍惜初二的生活，珍惜與朋友，老師在一起的分分秒秒。而我就像一個圓形，匆匆地走著，如果這樣，我寧愿做一個殘缺的圓。

初一生初二作文大全 第四篇

光陰荏苒，時光飛逝。轉眼間我已經走進了初二。此時的我不再是那個對初中生活既彷徨又懵懂，整天抱怨作業太多，總想“擠”出點時間來玩的初一新生，而是應該好好學習，為將來的奮斗打下堅固基礎的初二學生。現在的我已經沒有了當初的平靜，反而代之的是每天的焦慮不安和憂愁。以往只有在考試前出現的心情現在卻每天都在重復著。離中招的日子不多了，手中的細沙正在一寸寸得在流逝，我，真的該努力拼搏了。

初一的我，太過得意忘形。僅僅因為分班考試時取得的優異成績，每到節假日，便總是如囚犯釋放般的第一個沖出教室回家玩電腦。迷戀于動漫的虛幻，迷戀于歌曲的浪漫，迷戀于虛擬空間的夢幻。甚至忘記了學習，忘記了夢想。導致每次考試都一敗涂地，可這一切都是冥冥之中的注定。因為不屑，因為懶惰，因為愛玩。看著父母和老師的失望的眼神，我好恨，恨自己面對失敗的無能，恨自己驕傲自大，恨自己的不努力。想象著自己美好的前景，我把過去的經歷默默地埋葬心底，重新開始，重新好好學習，重新奮斗。過去的就讓它過去吧，從現在開始，我還有機會。

站在初二的門口，即便曾經有過遺憾。但更多的是對初二新生活的期待，初一，我向你揮手告別。

初一生初二作文大全 第五篇

在我們的日常生活中，常常會有一出人們忽視的問題發生，是不文明現象的表現，久而久之，會造成嚴重的后果。

這不，在我們身邊就發生過這樣的一件事。一天傍晚放學后，小紅和小明一邊走，一邊談論下星期野炊的事。剛轉彎，一股難聞的惡臭就飄了過來，忽濃忽淡。小紅和小明趕緊捂住鼻子，環顧四周，只見離住宅小區不遠處的年一個垃圾筒旁，倒了一地垃圾，筒嘴上還掛著一根香蕉皮。走近一看，只見垃圾筒旁倒滿了果皮、紙屑、日用品盒、零食垃圾袋、飲料瓶、應有盡有。由于氣味太臭，引來了幾只“饑餓”的蒼蠅嗡嗡亂飛。小明說了一句“誰呀？這么缺德？”就走開了。而小紅彎下腰伸手去撿，卻被小明制止了：“這么臟，你就不要撿了。”小紅卻說：“如果人人都像你這樣想，那垃圾會越堆越多，這里的環境會怎么樣呢？”說完又蹲下去撿垃圾。小明覺得小紅說得很有道理，但實在不愿意去撿那惡心的垃圾。靈機一動，走到一旁干凈的路面上，從書包里拿出一張白紙和一支水筆，趴在地上寫了起來。小紅把地上的垃圾撿干凈后，看見小明在垃圾筒上貼著一張紙，上面寫著一句警言：“文明只差一步”。小紅豎起大拇指夸小明做得好，他倆會心的笑了。

是啊，文明只差一步。如果人人都再往前走一步，把垃圾送回“家”，那么我們的小區就會變的更加整潔，我們的生活環境會變得更加美好。

初一生初二作文大全 第六篇

初一初二初三作文

看《萌芽》，看他們有趣的初中生活，然后想自己的初中生活。

現在看到初一學生感覺他們像小學生，接著就會想自己初一的時候會不會也是這個樣子那不是好傻啊，我處一的時候怎么會是這個樣子呢，感覺不可思議！處一的時候考試落后了我就覺的天昏了地暗了，躺在床上覺的活著沒什么意義了不如死了算了。到了第二天就會四，五點爬起來被書，晚十二點還在作業。比較現在的成績到了年級300多名還挺高興慶幸數理化三門都及格了。我也很憤怒自己當初為什么要和時間拼命，不然也不至于處于16歲青春花季的我有著一張61歲枯黃的面孔。這給予了我的生活諸多不便。譬如，當我激動與某事或興奮于某物時，同桌總是白我一眼，說，多大歲數的人了，還裝可愛！又譬如當我做一個自我感覺良好的表情時，同桌有會不失時機來一眼，說，你不知道你這樣子很倒胃口吧？！

往往這個時候我感覺很無語。

初二是拼命的一年。

初二不是因為學習而與時間拼命，初二是因為激情而與籃球拼命。而籃球真的差點要了我的命！

初中的時候住寢室，伙食是規定在食堂解決的。而食堂那個伙食，真的是讓人很惱火的食物！“絕代雙椒”實在是沒講錯，全是青辣椒，紅辣椒。至于肉，哼哼，還的老兄扶好眼鏡自己仔細翻。某次一學子實驗，將菜里的菜湯滴幾滴到清水中，硬是沒浮起一點有腥子。做到這種地步，也是讓人佩服的了！吃這些讓人充滿驚嚇的食物怎么能補充我這個清晨是打球，中午是打球，下午還是打球反正一有時間就是打球的笨蛋的體力呢？那到底該是怎樣解決？事實證明我最后沒解決。沒解決的'后果是媽媽來校看我，見面的第一句話是：“我的兒呦，你怎么長的這么黑這么干了呦！”另一個后果是小學生見到我會毫不猶豫地叫“叔叔”。

因為籃球耗去了所有的精力，成績坐上了下降的直升機。而成績在爸爸心中就代表我的命。我的命快沒了，爸爸急了，開始為了我的命與我，籃球斗爭。斗爭的過程中有我和爸爸吵架，有我和爸爸賭氣，有我不服爸爸而離家出走，有……這些叛逆行為直至把爸爸氣得不行了沒有辦法了只得無可奈何地找我回來“請”我坐下然后對感覺委屈的哭泣著的我說，別再鬧了，咱爺倆今天好好的坐下來，把所有的話都講出來，把所有的矛盾都解決吧，畢竟是父子啊```

初三了，要畢業了，我也急了！

不管多么不爭氣，不管多么地放肆，這高中我還是想讀的，心儀的那所大學也從沒敢忘記！不管怎樣，佛腳還是得抱一下吧，于是便開始了臨時的抱佛腳。

不出大家所料，幸運地，分數剛好壓線，高中考上了！

然后是初三結束。標志著，初中，畢業了！！

初一生初二作文大全 第七篇

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……

朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然_病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!

初一生初二作文大全 第八篇

初一的那些事兒初二作文

初一剛開學不久，班上人還沒有認全呢，有一個高個子的男生非逼著我喊他哥，以后每次他從我身旁經過都會很習慣的叫他一聲哥，然后，他就會說：“好妹好乖。”然后，就記住了那個笑著會有小酒窩的男生。然后，一直習慣他的保護。然后，他就那么悄悄地走了，連妹妹也沒告訴。然后.........沒有了然后。故事結束了。

初一開學第一天，有個長得不咋地的男生走到我跟前，笑得無比燦爛地說：“老李啊！久聞大名啊！不知你在小學有沒有聽說過一班的倪青呢？”我說：“原來一班那個有名的泥鰍就是你啊！”然后，他說：“oh,mygod。我的`別稱比大名叫得還響啊！人在江湖，身不由己啊！”從此就記住了那個幽默的男生——倪青。 ? 初一的第一節體育課，我帶著乒乓球拍和老鐵來到乒乓桌前，開練起來，隨后，有個黑黑的男生站在一邊看著。然后他說：“我可以試試吧！”我一臉不屑的看著他，說：“上啊！”隨后，我們就打了起來，我發現我太小看他了，他用反手抽球能把球抽的旋。隨后，他的座位就到了我的后面，上課他給我傳小紙條說他叫徐強，很高興認識我。我問他他的乒乓球怎么會打的那么好，他說他家有乒乓球桌，沒事就打球。難怪如此，隨后俺們就經常切磋球技，所以，就記住了那個黑黑的男生——徐強。

初一的那些人，那些事兒，就像泡沫吹拂在風里，隨風飄散.........

初一生初二作文大全 第九篇

初中的第一天結束了，回首初中的第一天，我。

在初中的第一天，我太害羞了，我不想在課堂上舉手回答問題。

初中一年級的時候，我很害羞，不愿意和同學們交往。

初中一年級的時候，我很不自信，不想當班干部。

初中一年級的時候，我很自私，對班上沒有任何貢獻。

初中一年級的時候，我沒有發揮我真正的水平，我沒有很努力地學習。

但是，至少在初中的第一年，我學會了成為一個人。

初中二年級即將到來，期待著初中二年級的到來。

初中二年級的時候，我不想再害羞了。我想勇敢地在課堂上做一名積極的成員，積極回答老師提出的問題。

初中二年級的時候，我不想再害羞了。我想在氣氛中成為一個受歡迎的人，大膽地和同學們交流。

在初中二年級，我不想失去自信。我想通過自信成為班里的學習委員會，更多地幫助我的同學。

初中二年級的時候，我不想再自私了。我想成為通過我的努力為班級做出最大貢獻的人之一，并盡可能地為班級做出貢獻。

初中二年級的時候，我不想再躲藏了。我想通過我的進取心成為一名成績優異的優等生。我必須努力學習，每天都在進步。

而且，在初中二年級的時候，我必須學會做一個好人。

初一生初二作文大全 第十篇

總有人認為只有那些偉大人物才稱得上崇高：以死明志的屈原；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；拿著筆桿子救國的魯迅。對，他們都具有崇高的精神，但又有多少人關注著自己身邊的平凡人，去發現他們的崇高精神呢？

在這個國泰民安的社會中，人們似乎都樂意把眼光放在xxx、“官二代”、“富二代”的身上，似乎忘記了還有這么一群人――

他們就是再普通不過的農民工，一批從農村來到城市的民工。因為沒有知識，沒有學歷，他們只能從最低層做起。他們有著黝黑的皮膚，帶著一口地道的家鄉話，時不時身上還會飄來一陣陣灰塵夾裹著的泥土和汗水的異味。沒有多少人愿意正眼去看他們，有的人甚至捂著鼻子從他們旁邊走過，他們會假裝不在意，心里卻是滿載的痛苦。

從小到大我就是一個留守生，爸爸媽媽常年在外做事，我總是毫不客氣地享用他們給我創造的物質生活，卻從來沒在意他們在外面做什么，住什么，吃什么。

一個暑假，因抑制不住獨自在家的無聊，我沒經爸媽同意就買了張火車票，帶著無比憧憬和激動的心情去了爸媽做事的地方。幾經打聽，我來到了一個住滿人的工棚。里面有說不出的亂，狹小的空間塞滿了數不盡的人，我在密密麻麻的人群中不斷搜索爸媽的身影。這時，一個略微背駝的熟悉身影出現在我面前，他完全沒有注意到我的到來，狼吞虎咽吃著飯，不知是一種什么樣的情感讓我不愿繼續看，我害怕地后退了幾步。媽媽一下子叫住我的名字，他們對我的突如其來都感到很難堪，什么都沒有說，把我領到了他們暫住的“小窩”，看到這一切我什么都明白了――

十幾年的不愁吃不愁喝，就是他們用如此辛苦的工作，用血和汗換來的。每天他們很早就和一群工人去了建筑工地，中午隨便吃點什么填飽肚子，頂著40攝氏度的高溫不停地干著活，他們不是不知道累，而是為了整個家庭，為了自己的兒女。沒過幾天爸媽就“趕”我走，說：“這里不是你呆的地方……”我拖著沉重的腳步離開了。

誰說這些去外地打工的人們他們就不崇高？沒有他們，哪里有城市里的高樓大廈？沒有他們，哪里有干凈整潔的大馬路？沒有他們，哪里有農村里的莘莘學子？

崇高不在于偉大，而在于最樸實最平凡的愛，而他們就是在外打工的農民工，他們就是我們的父母。

讓我們用心去凝視他們的崇高！

初一生初二作文大全 第十一篇

初一開學感受初二作文850字

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。

在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多新同學，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……我又勸著自己：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。

……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的`教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，變得一半黑一半白，教室也比原來更大更亮了，墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

周圍都是新同學了，幾乎都不認識，這感覺就是在隔離區里一樣；老師也變成另一個了，有兩個班主任，一個姓李，一個姓馮，miss馮嚴肅，“苛刻”，記得在今天早上，我戴著發夾回校，然后就開始聽她嚴肅地講解各種要求講到頭發時，我極為緊張，有些希望能留這個發型下來，在老師說標準時，我已經坦然了，但聽到老師說要檢查時，雖有些緊張，但仍是驚訝和不安占據了整顆心，我不斷的催眠自己，不要緊張，但時間已經來不及了，我被老師批不合格了，心里很失望，果然吧……，看著黑板，眼睛有點澀澀的，我急忙又忍了下來，不再說話，

中午的時候，既然老師說我的發型不行，人生就是“命懸一線”，任何事情馬上完成！我跟著爸爸急急忙忙地去剪發，就怕，老師又和新同學們批判我的發型…

……放學，我讓老師給我檢查發型，老師說，只要再剪薄點就好了，我立刻準備去剪發，然后…你猜猜？剪成了一個中性發型，像男孩，但偏女性，我哭笑不得，無所謂啦，反正，有來之，則安之嘛。

記得去星海中學參觀時，我見到了有“學會學習規律，做事的規律，懂得相處的規律”意思的幾行大字。現在，我懂得了，不管是什么樣的事，我都要客觀面對，以第三者的身份來看待事情，才能更好地生活，總之一句話：“自強自律，必將成功！”

初一生初二作文大全 第十二篇

開學一個多星期了，也該好好收拾收拾心情啦，初二了，不許再那么懶懶散散，瘋瘋癲癲了…… 漫長的暑假悄然而過，再次回到校園，一切都是那么親切自然。一個月不見，同學們都長高了不少。(體育老師把我調到倒數第二排，氣憤ing!)冷清了一個多月的教室因我們而再次沸騰。5樓的教室;初二的年級;面對新的面孔“學姐”的稱呼，我想，我們會需要一點時間，慢慢地緩過神來。 回首初一，有太多的不可思議，回想起剛接到通知書時的欲哭無淚到現在的榮幸無比，自己真的收獲了很多。在自己獨一無二的初一生活中，認識了許許多多的良師益友，而正是在他們對我的關懷下，我才能“正確”成長。還記得那是我第1次組織羽毛球比賽，因為對規則的生疏和經驗的不足，使比賽弄得不盡人意。比賽過后，遭到了很多男孩子的不解和譴責。當時不知怎么的，眼淚的那么“唰”的落了下來。幾個好朋友忙著安慰鼓勵我;平時挺調皮的幾個男孩子伸著胳膊似乎為我打抱不平：“誰欺負你啦?我替你報仇!”;周老師領著我走到了欄桿邊，拍著我的肩膀：“組織比賽前應該考慮得更加周詳，雖然總有人贊同，有人反對，但是卻要盡自己所能去滿足大家的需求，當班干部也許會有不少委屈，但正是在這些委屈過后的認真總結、吸取經驗中成長起來的。老師相信你下一次會做得更好……”周老師的一番話使我銘記于心至現在，我想，這一番話是我“班干生涯”中的鞭策點。晚上，男孩子們向我道了歉，的確，我也有很多處理的不到位的地方。也許，我該好好感謝這群男孩子，他們讓我這位不成熟的班干部漸漸成長起來。正是因為這(47-1)位兄弟姐妹，我的初一才會無比精彩，獲益良多。秋風一過，樹葉劃著優美的弧線隨風飄落。如果說初一是懵懵懂懂，那么初二便是創造精彩。“金子總是要發光的”，相信隨即而來的初二會更加精彩。

[初一總結初二開學計劃作文]

初一生初二作文大全 第十三篇

我早就聽說：初三是一幅廣闊的水墨畫，只有蒼白和無奈；初三是一望無垠的天空，只有滿眼的深邃；初三時是剛破繭的飛蛾，迷惘而無知；初三是學子一次艱難的旅行，每天都披星出，戴月歸。

但，當你自己面對了初三，一切將因此改變。

在初三，我像剛抽芽的草，展望著充滿希望的春季，快快樂樂地成長。

在初三，我像枝葉繁茂的大樹，享受著激情四射的夏季，充充實實地前行。

在初三，我像果實累累的果樹，展示著秋天所帶來的無限美好，腳踏實地地豐收。

在初三，我像潔白無暇的大地，感受著白雪覆蓋下的希望，輕輕地躍過。

在初三，我們用著做不完的練習來充實自己的頭腦。于是，我離開了我的電視，我好玩的電腦，我鐘愛的小說。一切的一切也在遠離我這個初三的少年。

但是當你用心去體會初三的美麗與激情時，一切的一切又會是那么美好，充滿生機。

當你面對初三，它會教你如何安排時間，讓你領悟到時間的真諦；它會教你如何去從容地面對挫折，讓你知道，挫折也是朋友；它會教你從課本上所學不到的知識，讓你感悟著你在初三的付出是多么值得的，讓你不會后悔。

面對初三，雖然這條路很難走，但一定要堅持，在最后的100米處奮力沖刺吧。我相信，你一定會成為那美麗的一道彩虹。

初一生初二作文大全 第十四篇

時間依稀，目光依稀。不經意間，初一生活學涯結束了；不經意間，我已邁向了通往初二的殿堂。迎接我的將是下一個挑戰，下一個抵達。

騰飛吧！我的初二。在知識的領域里漫游，多少辛酸，多少難忘，多少漫長。一轉眼間，我已成為了初二的一員。我知道以后的步伐將更加漫遠，坎坷。但是我絕不認輸，決不氣餒，因為我要勇敢地向未來邁進。

面對初二生涯的挑戰，我應如何發起進攻呢？

首先，我應該保持一個自信的心態。因為沉默不是一個選擇。它只會使我更加依賴于師生們的幫助和解答，自甘下落，促使我的成績下降。因此，我必須自信的提出問題，解答問題。無論對于錯，無論成與否，至少我曾經努力過。不管是艱難險阻，不管是平坦無垠，我也要去闖一闖‘南天門’。即便是失敗了，我也會正視失敗的。

然后，我需要努力開拓自己的大腦。因為腐朽不是一個選擇。它只會使我更加懶惰。不管是多么崎嶇的道路，我也要勇敢的邁出一小步，把各種疑難雜癥分解成一個個極小的問題，再通過自己的努力解決小問題。那么，我相信，我一定可以成為賽華佗。

最后，我應該也必須做到‘勤’。一個多么簡單的字眼，但它卻是最重要的一步，也是最困難的一步。俗話說‘勤能生巧’、‘勤能補拙’。勤是事情成功的關鍵。如果你不努力，那你就一事無成。學習要有正確的方法，預習明天的內容，復習今天的課程，把不同的問題反復琢磨，把不懂的問題反復請教。那么，我相信，滴水穿石之日，就是你成功之時。

十五歲，是少年的雨季，正是風華正茂時，正是鏗鏘奮斗時，就一起努力見證奇跡吧！

騰飛吧！初二。同一個世界，同一個夢想，讓我們載著勝利的果實，共同飛翔在這星空璀璨的藍天上！

初一生初二作文大全 第十五篇

這個新學期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進入中學的第一個學期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

比起以前小學的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市的風雨球場。可以容納全校幾千生在里面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆你也可以投稿，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場里做體育鍛煉。

校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話;回家后，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。

下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭里。

說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己盡快的成為一個讓老師、同學們滿意的中學生。

新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧!

初一生初二作文大全 第十六篇

歲月是一把隨時間消逝的七情劍，縱然它侵蝕了人的容顏，沖淡了人的記憶，亙古不變的是那份被凝視的愛。

快要期中考試了，乘著考試前的最后一個雙休日我決定加強作業量，“臨死”抱個佛腳，希望使成績提高個一兩分。

哥哥快要高考了，但知道了我要復習也就把書本搬到書房和我一起復習。我問：“你是不是想陪著我復習？”他死不承認說：“書房安靜而且陽光好有利于學習。”好吧，隨便他吧，只要不打擾我學習就行。

我也顧不上身旁的哥哥了，拿出復習資料，埋頭苦做起來。不去看他在做什么，只聽得他在那兒翻看書，那翻書的聲音明顯在克制著，盡量不發出聲響。漸漸地，聽不見那翻書聲了，感覺到一道視線落在我身上。我猛一抬頭，對上那雙眼睛，不滿得說：“哥，你不是在復習嗎，怎么盯著我看呢？”“我沒有，我在看窗外。”我不由得翻了個白眼“你看窗外干什么？”“背書！”好吧，我說不過他便不再去與他爭辯，繼續做我的事。

不知過了多長時間，不知做了多少張試卷，手有點酸，腦袋有點亂，遇上稍微難一點的題目便無從下手了。將筆一扔，趴在桌子上抓耳撓腮，急得臉都漲紅了。突然一只手拿起眼前的試卷拿起筆指著題目說：“看這兒，從這里開始你就錯了，應該是這樣子的……”是哥哥，一向不會理會我的哥哥竟在給我講題目！我不由得看向他，他拍了下我的腦袋皺眉說：“你還聽不聽了，再發呆我不講了。”我低頭看向試卷，

試卷上所有的錯誤都被圈出來，并注示哪里有什么錯誤，哪里可用更簡便的方法……“你還真笨，你做的時候我就看出這兒出錯了。”哥哥用筆指指畫畫，還發出自己的不滿，呵，我怎么從中聽出了關心！

“你還說沒有看我，明明盯著我看了很長一段時間，不然怎么知道我怎么做的呢！”我指著他，大聲叫道。“注意你的修養，你爸媽沒教你不要用手指著別人嗎？”“我爸媽，不就是你爸媽。”我嘟起嘴反抗到，他擺擺手“不和你討論沒營養的話題，反正我沒看你我只是不小心掃視了一下而已。”不，你就有！我撲到他身上，捏他的臉，盯著他看，眼里滿滿的都是鼓勵、期望、關愛……

曾幾何時，我們抱怨不休，習慣了與生俱來的被愛被關心，卻早已忽視冷落了那份被凝視的愛。

縱然歲月何其可怕，縱然它侵蝕了人的容顏，沖淡了人的記憶，那份被凝視的愛亙古不變。

愛你不是說在嘴上，而是時時刻刻眼光總會落在你的身上，滿眼都是對的疼惜。

――后記

初一生初二作文大全 第十七篇

時光荏苒，一年悄無聲息地過去了。看著桌上日漸增高的教科書，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小說，作業也不多，即使到了考試也不用多么緊張，上了初二，壓力陡增啊!

這不，剛剛開學，壓力就與我不期而遇。“唉，英語單詞怎么這么多啊!”快要期初考了，我正在緊張的復習，看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不這么緊張，看看重點就行了。

自打上了初二后，氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕，更是“風聲鶴唳，草木皆兵”。所以我現在不得不玩命地復習。鐘表上的分針一圈又一圈地轉著，已經到了11點，當媽媽進來為我送水果時，“意味深長”地看了我一眼，這眼神中包含著期望，還有一些心疼，父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。

這樣的過程卻沒能換來一個不錯的結果。考試時，我居然粗心到英語聽力題漏做，挖空心思才填了上去;數學有那么多錯誤沒檢查出來。當成績出來了，老師念分時，念出的我的成績像一只箭，把我扎了個透心涼。

“你數學、英語多少分?等等，我算算。咱倆總分一樣!在看語文考多少分吧!”……下課后，這樣的聲音此起彼伏。唉，身不由己啊!

“別不高興了，下節體活課，走，打球去!”幾個難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子，便來企圖緩解我的痛苦。一聽“打球”二字，我立刻一掃剛才的不快：“那還等什么，趕緊借球去啊!”

仿佛剛才的那些數字與我沒有任何關系，下次好好考就是了。別看我們都統統落榜，卻是相當的樂觀，所謂勞逸結合是也。不過幾分鐘，笑聲已傳遍了操場。

“能承重的彈簧才是好彈簧!”這句本人原創名言已成了座右銘。沒錯，初二雖然辛苦，卻不能阻擋我前進的步伐，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生活是痛并快樂著!

初一生初二作文大全 第十八篇

“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室，發現一親比我矮的男生現在長高了不少。這讓我很驚訝!但是個別男生還是像以前一樣，一點都沒有改進。這一點，是讓人最失望的。看著各個同學的面容，充滿著期待的表情。因為換了一個班主任，很多人議論紛紛，說這個老師很溫柔的。他們還說會不會因為這該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因為全級我們(3)班是的。但是我卻不這么認為。我認為我們已經上了8年紀了，已經不再是以前那調皮的小孩，我們不能總想被媽媽抱在懷里的小寶寶。以前我是一個調皮的女生，做什么事情都讓父母操心。而且經歷了這個暑假，我用眼睛看到以前我沒看到的，聽到了沒聽過的事情，理解了以前沒有理解的事情。我發覺我懂事了很多，也領悟了很多人生道理，發現原來我是可以控制自己的。

“踏踏”新班主任進來了，她真的像同學們所說的“溫柔老師”，可以從他的講話的語氣，體現出她對我們班的期待。我覺得她是一個很不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了，但是我很高興認識這些老師，每天看見他們就有一種親切感，但也很高興認識新的老師。最讓我高興的是以前教我們的語文老師已經回來了，而且要教我們語文。我們非常高興，因為我們都一致同意老師的教法。老師也是一個很不錯的老師。

八年紀是一個中點階段。我一定會努力的!加油!

初一生初二作文大全 第十九篇

夜里，窗前，燈下。

一點沒變，我還是在夜里坐在窗前，在燈下寫字。只有看到本子的封面，才知道“七”和“八”有區別。

兩個月的休息之后，我仿佛積蓄了一身的力量，足以應付艱苦的學習。可能是我習慣了，也可能是這幾天作業量少了，我覺得學習并不那么艱苦，有點苦而已……但是人生不會總是甜的，這很正常。

回首，驚嘆，初一是怎么被我熬過來的？！那時，基本上每天筆頭作業就要做到夜里十點鐘，甚至十一點。后面做的作業都是睜一只眼閉一只眼地迷迷糊糊地做。洗漱過后躺在床上，什么都懶得去想，只是默默祈禱可以睡個好覺，消除一身的疲憊。

現在，不同了。筆頭作業九點半之前能做好了，還能看會兒書，復習復習。這是一件令人愉快的事，我就一直保持著這愉快的心情去睡覺。雖然醒來還是一身疲憊，但我卻沒理由地覺得舒服多了。

初二了，過不了多久就要初三，就要中考了。過不了多久就要期中考試，就要培訓英才班了，只有努力地學習，毫不松懈才能進入英才班提高基礎。

羨慕初一，不用扛上如此此沉重的負擔，只須向前走便是，作業多一點又怎么樣呢？

初一初二，一字之差，但其實是兩個不同的概念。

初一生初二作文大全 第二十篇

初中生活猶如一碗濃濃的湯，它有“酸”，有“甜”，有“苦”，有“辣”。

酸——“徐婉玉”隨著課代表的一聲叫喊，我急促地跑過去接過練習本，打開一看。啊！我簡直不敢相信自己的眼睛（紅色的“X”基本上占滿了作業本的1/2，作業尾后還批著這樣的字兒：“錯了這么多題，以后可要努力。”）后面幾個“長嘴”先伸長了脖子，瞅了幾眼，一邊向我做鬼臉，一邊嘲笑道：“她肯定是她爸爸給校長或是給班主任送禮，才讓她進這個班的……”，“你，你們……”我氣得連話都說不出來。“你什么你，哈哈”她們邊得意，邊向我吐舌頭，我的鼻子不禁一酸，落淚了。

苦——“同學們，我有作業要做……”好不容易送走了語文老師，又迎來了“當頭一盆冷水”的數學，澆滅了我的熱情，當然少不了外語……“師命不可不從”只好拿起筆在屋檐下寫起來。為了不讓上眼皮與下眼皮“打架”，一有睡意，我就狠狠地錘自己的頭，直到清醒為止。

辣——“喂！明明是我先搶到的”我委屈地向一個高個子的男生嚷道。“你先搶到的又怎么樣。”“你怎么這么不講道理”，“道理嗎？我就把你倒過來修理，”我聽了，眼睛辣辣的，又一次落淚了。

甜——“徐婉玉，你英語地一單元測試考了多少分？”同桌問我。“不告訴你”我邊笑邊回答，再看看試卷上的理想數字，又不實際地怕這是幻覺，于是我狠狠地捏自己的臉，“好痛耶”我邊叫，邊想如果沒有從前的付出，哪會又現在的成績。

這就是我的初中生活，酸、甜、苦、辣學生湯，怎么樣，你也來嘗嘗吧！

初一生初二作文大全 第二十一篇

和諧的世界，和諧的心態，和諧的生活方式，能讓人心生愉快，安寧，溫暖和力量。“和諧”，時刻在以自己的方式向我們致意。高爾基曾經說過：“走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。”隨手拿起《走進和諧的春天》這本書，翻到第三章——牽手你我，與愛同行。這一章故事屋里一個個感人的故事深深地打動著我的心。金華市的某部軍官孟祥斌為救落水女子，而獻出了年輕的生命。在臺風“羅莎”來臨時，部隊官兵，基層干部，醫護人員，廣大群眾都成了抗臺防臺的主力軍，他們用無私，勇敢，奉獻，譜寫了一曲壯麗的抗臺長歌。他們保住了鹽田，挽救了產婦和嬰兒的生命，還使200名師生獲救。文中還講了“法官媽媽”賈建平用真誠的愛教育那些犯了錯，犯了罪的孩子們。世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的，是人的心靈。心善良就能寬容，憑誠信得以合作，心懷感恩，有仁愛才更堅強。“和諧”是永遠懷有一顆感恩的心，是為下班回家，疲憊的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”，也是微笑著對別人說聲“你好”，“謝謝”，“對不起”！

合上書本，我深深感受著文章帶給我的感動。和諧的社會需要“誠信友愛”，只有心存關愛，互相體諒，才能擁有和諧的美麗。原我們的心靈花園永遠生機勃勃，艷麗芬芳！

初一生初二作文大全 第二十二篇

那有如一汪清泉，晶瑩澄澈的是什么？那摒卻一切陰翳，純真好奇的是什么？那映出青山秀水黑白分明的是什么？

看啊，那是孩子的眼睛！

總是無法忘記豐子愷畫筆下那些可愛的、線條圓滾的兒童，他們黑葡萄般的眸中仿佛居住著一只從未踏出密林的鹿，好奇、樂觀而無所遮攔地對世界投來一瞥。這赤子凝視世界的眼眸，于今紛擾流污的社會中已然成為稀有的珍寶；這份罕見的天真，已然成為一種至臻至美的品質，值得每個人去追求。

那個任情思在《邊城》中細細流淌的文人用孩童般清澈的眼睛凝視著他的生活。xxx浩劫中被派去打掃廁所這一恥辱絲毫未使沈從文的雙目蒙翳，他仍能在廁所旁的一池荷花中發現純凈的驚喜。妻子當年的情書捏在手里，年事已高的他竟也能嗚咽又癡笑著如同小孩，又怎能讓人質疑他眼中的世界美好如斯？“星斗奇文，赤子其人。”天真如他，污濁又怎近得了身？

與花共舞的小意達癡迷于鮮花的夢幻美麗，天真的孩子直率地指向穿著“新衣”的皇帝，賣火柴的女童在單純的幻境中睡去……安徒生和他筆下的孩子一起，用丹麥冰藍色的海流捍衛無邪的幸福城堡。這位總是憂郁沉思又展眉微笑的年輕人的眼睛，過濾了荊棘的痛苦，追尋著生命的美好，令全世界的兒童破涕為笑――如此潔凈的夢想，穿越百年的時光仍振振回響。

這些保住了天真，成就了自然的“赤子”們,也許都曾被世俗無情地冷哼道：“幼稚！”可又有誰明白，“用嬰兒的眼光，好奇地打量世界”，有著多么干凈、寧靜又堅忍的力量？“用嬰兒的眼光，好奇地打量世界”，能使你享有一個更美好的世界，能捍衛內心的那片凈土，能給你背負沉重仍笑靨如花的勇氣。尼采在《三種變形》中讓精神先變為駱駝，繼而是獅子，最后變成小孩。在肯定負重之堅忍，力量之價值之上，他熱情地謳歌：“小孩是天真與遺忘，一個新的開始，一個游戲，一個自轉的輪，一個原始的動作，一個神圣的肯定！”

是啊，我們應把這份天真奉上至高的境地。修煉一雙赤子之眸，也許不像裹一身甲胄、挾一櫻長槍那樣，把“有用”如此直白地坦現。可若缺少了這雙眸中一剪秋水的純粹，這人生，又該是多么的乏味啊！

就讓我們的靈魂從兒童做起！叼著鉛筆，托著下巴，以赤子之眸凝視世界，對它抱以洶涌、純真的愛意！

• 上一篇：二年級作文茶杯犬(精選15篇)
• 下一篇：小學生作文國內外新聞作文(精選20篇)