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三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字(精選26篇)
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第一篇
今天我學(xué)了繞口令，學(xué)的是有個(gè)面鋪門(mén)沖南，張伯伯李伯伯，東洞庭西洞庭，白石塔，京樂(lè)門(mén)兒，八百標(biāo)兵奔北坡，出東門(mén)兒等。
我學(xué)得很認(rèn)真。
今天，媽媽教我說(shuō)繞口令：吃匍萄不吐匍萄皮，不吃匍萄倒吐匍萄皮。
剛開(kāi)始學(xué)速度慢，我說(shuō)的很清楚，可一加速，就說(shuō)不準(zhǔn)了，一遍一個(gè)樣，怎么回事？舌頭好像不聽(tīng)話了，把我自己都笑得不能再繼續(xù)說(shuō)下去了。
今天我上小主持人興趣班的時(shí)候，我學(xué)習(xí)了一個(gè)繞口令。它主要練習(xí)的是f的發(fā)音。
老師帶領(lǐng)我們讀了幾遍，我們覺(jué)得很繞口，可是老師說(shuō)多練習(xí)就好了。于是我努力的練習(xí)，最終終于練會(huì)了，而且念的很熟。
今天我們上了主持人課，我們換了個(gè)新老師，因?yàn)槲覀兛桌蠋熃裉煊惺滤該Q了個(gè)老師，我們今天學(xué)習(xí)了一個(gè)繞口令：山前有個(gè)嚴(yán)圓眼，山后有個(gè)嚴(yán)眼圓，兩人山前來(lái)比眼。
不知嚴(yán)圓眼比嚴(yán)眼圓的眼圓，還是嚴(yán)眼圓比嚴(yán)圓眼的眼圓。怎么樣？你們覺(jué)得繞口嗎？
今天，天氣格外好。我們幾個(gè)好朋友便在常青藤的教室里說(shuō)繞口令。首先輪到的是我，我說(shuō)了一個(gè)“四和十”，然后是樓人溢、陳彥*。剛開(kāi)始時(shí)我們說(shuō)得不好，后來(lái)練習(xí)了幾遍，讀得熟練了，說(shuō)得也就好了。
慢慢地，老師加大了難度，但是我們也都說(shuō)出來(lái)了。今天真是開(kāi)心。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第二篇
今天我讀了一個(gè)繞口令，他的內(nèi)容是：“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑，黑化肥發(fā)揮會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑?！边@個(gè)繞口令真的很繞口，我們一家人要挑戰(zhàn)它。
我想：只要讀慢一點(diǎn)，就不會(huì)錯(cuò)吧。我自告奮勇地說(shuō)：“我第一個(gè)讀?！蔽仪辶饲迳ぷ?，認(rèn)真地盯著繞口令，一個(gè)字一個(gè)字地讀著，可是，我把“肥”讀成了“回”。我感覺(jué)舌頭很不聽(tīng)話，爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，媽媽笑得都喘不了氣了。該到媽媽讀繞口令，媽媽讀的非常快，但是她把“揮發(fā)”讀成了“發(fā)揮”，我和爸爸沒(méi)專(zhuān)心聽(tīng)，就以為全都對(duì)了。又該輪到爸爸了。他全都讀對(duì)了，但聽(tīng)起來(lái)怪怪的。他用力往下讀，讀著讀著，連口水都噴了出來(lái)。一滴噴到了我的臉上，我一邊擦一邊說(shuō)：“繞口水啦！”一滴濺到媽媽的手背上，她把手往臉上一抹說(shuō)：“涂涂潤(rùn)膚液！”還有一滴落到了稿紙上，把字也打濕了……好不容易讀完，爸爸一連喘了三口氣，一邊笑一邊說(shuō)：“這個(gè)繞口令太難讀啦，舌頭、口水都不聽(tīng)話了！”
繞口令真難讀啊！
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第三篇
“哈哈哈……”咦，是誰(shuí)在笑？哦，原來(lái)是我和姐姐在進(jìn)行繞口令比賽呢！
主持人先給我們出了個(gè)題目——“班干部管班干部。”還沒(méi)等他說(shuō)開(kāi)始，我們便開(kāi)始復(fù)述起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，鬧鬧自以為背得滾瓜爛熟，邊毛遂自薦起來(lái)。結(jié)果他一開(kāi)口，邊說(shuō)成了“班干部趕擔(dān)干肚。”我和姐姐聽(tīng)了哈哈大笑。我笑的.十分夸張，簡(jiǎn)直是前俯后仰；姐姐笑的不停的揉肚子，直叫 “哎呦”。
“誰(shuí)再來(lái)試試？”主持人發(fā)話了。我決定實(shí)施，于是我站起來(lái)了，認(rèn)真的說(shuō)：“班辦部板干干部，班干部板班干部……”鬧鬧和姐姐一聽(tīng)，像炸開(kāi)了鍋似的，又爆笑起來(lái)，熱鬧極了。望著他們開(kāi) 心的樣子，我也笑了。
該姐姐出場(chǎng)了。他飛快地說(shuō)了一句：“擔(dān)干部板擔(dān)干肚。”“哈哈……”下面又是一陣爆笑。
這時(shí)，我想再上去試試。我走上前去，認(rèn)真的說(shuō)：“班干部板班干部，班干部管班干部?！贝藭r(shí)響起了真真熱烈的掌聲。我宣布，第一題，小優(yōu)子獲勝！
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第四篇
【擊掌傳花】
我們玩的游戲有很許多，比如:搶橡皮、捉迷藏、老鷹捉小雞……但我最喜歡玩的是擊掌傳花。
游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)同學(xué)拍掌，老師任意把花傳給其他同學(xué)，然后依次往后傳，掌聲停了，花到誰(shuí)手上，誰(shuí)就能獲得福利。
第一局開(kāi)始了，掌聲“啪啪啪”響個(gè)不停，花像箭一樣，一會(huì)兒在這兒，然后又飛到了那兒。那時(shí)我的心里像有一塊大石頭落了下來(lái)，想:不要傳給我，不要傳給我!誰(shuí)知花兒就在我的面前，我快速地扔給了后面的小明，小明一扔落到了瑋琪的手上，掌聲停了，偉琪臉上一臉茫然，教室里一片歡呼聲。他選的是黑骷髏的圖案，結(jié)果是要大聲并且快速地說(shuō)出繞口令，雖然說(shuō)的有點(diǎn)慢，但是很清楚。
第二輪開(kāi)始了，花兒又像在跳舞似的。小紅把花兒一扔，掉在了地上，小王快速撿起來(lái)傳給了小玲。掌聲停止了，大家幸災(zāi)樂(lè)禍，我想:好在沒(méi)有到我手上。他要模仿鴨子叫并且走路，只見(jiàn)他將雙臂放在身體兩側(cè)，嘴里發(fā)出“嘎嘎”聲。走起路來(lái)一搖一晃地，像一只吃飽了的走不動(dòng)的肥鴨子，逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，擊掌傳花的游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第五篇
今天，在快樂(lè)魔方班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令大賽。
一上課，老師在宣布了比賽規(guī)則之后，就給我們出了一個(gè)繞口令。內(nèi)容是：“風(fēng)吹灰飛……灰在風(fēng)里飛又飛。”比賽一開(kāi)始，我們雙方都派出了兩位“女將”我們隊(duì)派出的是熊蕓茜，對(duì)方隊(duì)派出的是徐梓淇。首先是熊蕓茜來(lái)讀，她讀的時(shí)候我們都非常認(rèn)真在下面聽(tīng)著。雖然她讀得不是很流暢，在第二句那里卡住了一下，讀到最后的時(shí)候，還把“飛”字讀成了“灰”字。但聲音卻如黃鸝鳥(niǎo)般動(dòng)聽(tīng)。
與熊蕓茜相反的是，徐梓淇讀的很流暢，沒(méi)有卡住的地方。不過(guò)她有幾個(gè)字音都沒(méi)讀準(zhǔn)。在她們讀完之后，老師還請(qǐng)我們客串評(píng)委來(lái)評(píng)論她們的表現(xiàn)。我們各抒己見(jiàn)，有的認(rèn)為熊蕓茜勝在聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，有的認(rèn)為徐梓淇勝在流暢準(zhǔn)確。但最終結(jié)果是徐梓淇獲得了勝利。我失望的說(shuō)：“如果是我們這一隊(duì)就好了呢！”但是在后面兩局比賽中，老師還出了其他的繞口令，我們大顯身手，使得這場(chǎng)比賽精彩萬(wàn)分！最后，經(jīng)過(guò)一番緊張又激烈的比賽后，我們隊(duì)終于獲得了勝利，我們高興地喊道：“真是太棒啦！”
這真是一場(chǎng)有趣的繞口令大賽啊！
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第六篇
【大膽露一手】
我們是共產(chǎn)主義接班人——響亮的歌聲從教室傳出來(lái)。這是我們?nèi)?2)班在舉行“我來(lái)露一手”的中隊(duì)主題活動(dòng)。
這次活動(dòng)是“擊鼓傳球”的游戲。“咚、咚、咚……”鼓聲響起來(lái),球在同學(xué)們的手中傳開(kāi)了,鼓點(diǎn)很緊,球傳得很急,球從右邊傳到左邊,又從左邊傳到右邊。突然,鼓聲停止,球落到了唐鴿手里,只見(jiàn)他不慌不忙走上來(lái),拿出粉筆,在地上畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒,一只天真活潑的小動(dòng)物出現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們?yōu)樗木时硌轃崃夜恼啤９穆曈猪懫饋?lái)了,球繼續(xù)在同學(xué)們的手中傳著,鼓聲停了,球落在陸倩手里。這次是什么節(jié)目?噢!學(xué)老奶奶走路。你看她蹺著腳尖,弓著腰,兩手扣著,像極了!逗得大家哄堂大笑。
“咚、咚、咚”,鼓聲響起又停,這次球落在我的手里,我給大家表演了“繞口令”。我那滑稽的腔調(diào)使大家笑得前俯后仰。掌聲時(shí)而響起又時(shí)而停下,同學(xué)們一會(huì)兒唱歌一會(huì)兒跳舞又一會(huì)兒折紙,歌聲響亮、舞姿優(yōu)美,小手靈巧。球在不停地傳,同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)露一手,歡樂(lè)的笑聲不斷地傳出教室。
活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第七篇
前兩天，我最?lèi)?ài)的苗老師對(duì)我們說(shuō)：“回家搜集一首繞口令，星期日比賽?！边@不，今天下午第二節(jié)上課，我們就要進(jìn)行有趣的繞口令比賽了。因?yàn)槿颂?，老師讓我們每個(gè)小組選出1——2名人員參 加比賽，可我們小組的成員都很棒，這可怎么辦？哎，沒(méi)辦法，只好剪子，石頭，布了。最后，我們小組由我和馬一茗兩人參加比賽。我又開(kāi)心，又害怕。
一上臺(tái)不知哪來(lái)的勇氣，我脫口而出：“六十六歲的劉老六······”我背的如此滾瓜爛熟而又能讓同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的是什么，我覺(jué)得我很棒。班長(zhǎng)上臺(tái)，只背了兩三句，馬上變成演節(jié)目了，惹 得我們哈哈大笑，但老師卻一臉嚴(yán)肅。李程義好像太緊張了，所以背的有點(diǎn)結(jié)巴。
該評(píng)委平分了，等評(píng)委一個(gè)一個(gè)說(shuō)完，宣布結(jié)果：我，杜xx，肖怡然等四位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。
在這里，我還明白了，付出總有回報(bào)。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第八篇
你看我們班的學(xué)生一個(gè)一個(gè)的在背什么，一個(gè)一個(gè)在抄什么，一個(gè)一個(gè)在背什么，原來(lái)，大家是在為繞令比賽做準(zhǔn)備呢！
星期三下午，放學(xué)，繞口令比賽開(kāi)師始了，老師說(shuō)：“四（一）班繞口令比賽現(xiàn)在開(kāi)始，下面開(kāi)始第一局一人說(shuō)一句內(nèi)容可以重復(fù)?！毙〖t站起來(lái)說(shuō)：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮?！睕](méi) 想到一個(gè)文靜的小女孩竟然把繞口令說(shuō)的這么流利小明竟然說(shuō)出自己編的繞口令吃“西瓜不吐西瓜籽，不吃西瓜倒吐西瓜籽?！背瞿祥T(mén)，走六步，見(jiàn)著六叔和六舅，叫聲六叔和六舅，借我六斗六升好綠 豆；過(guò)了秋，打了豆，還我六叔六舅六十六斗六升好綠豆。我又說(shuō)了兩個(gè)，分別是：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝不知是鵝過(guò)河，還是河渡鵝？和山上五 棵樹(shù)，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。伐了山上樹(shù)，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“繞口令比賽現(xiàn)在結(jié)束。”
這次繞口令比賽真高興！
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第九篇
今天我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的繞口令大賽。
比賽分四個(gè)項(xiàng)目：個(gè)人賽、團(tuán)體賽、發(fā)揮賽和表現(xiàn)賽，最引人注目的是個(gè)人賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，躍躍欲試，期待自己上臺(tái)表演。
第一個(gè)上臺(tái)的是王鶴鳴，他說(shuō)的還可以，就是中間斷了一下兒，有點(diǎn)兒遺憾。接下來(lái)上臺(tái)的是許鑫荷，他發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，背的滾瓜爛熟，贏得了同學(xué)們的掌聲。
不一會(huì)兒就輪到了我，我大步流星地走上講臺(tái)，心里怦怦直跳，像是有十五只吊桶打水——七上八下，但我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，深吸一口氣開(kāi)始背了起來(lái)：“前面走著妞妞，后面跟來(lái)了牛牛……”我的繞 口令像機(jī)關(guān)槍一樣“掃射”出去，我已背完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第十篇
就把班干部說(shuō)成干干部。
老師首先出題班干部管班干部。
老師讓一位男同學(xué)先說(shuō)。
老師又出題了，他成功了！ 老師微笑著說(shuō)：這次要提高難度，老師讓一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，這道題有點(diǎn)難，大家興奮極了。
大家給了他掌聲。
大部分同學(xué)眼睛瞪大了。
有的同學(xué)臉上真是面露難色，那些笨嘴拙舌的人心里在打著鼓， 老師說(shuō)今天玩繞口令游戲，他也不在乎，那位同學(xué)對(duì)答如流，老師讓我們一起讀。
語(yǔ)文課堂上變成了歡樂(lè)的海洋，。
要快速地連說(shuō)三遍， 叮鈴鈴..上課鈴響了。
同學(xué)們就七嘴八舌地練了起來(lái)，那位男同學(xué)自告奮勇地站了起來(lái)。
同學(xué)們向教室跑去，同學(xué)們又七嘴八舌地練了起來(lái)，老師話音剛落， 這位男同學(xué)剛讀，有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第十一篇
前兩天，我最?lèi)?ài)的苗老師對(duì)我們說(shuō)：“回家搜集一首繞口令，星期日比賽?！边@不，今天下午第二節(jié)上課，我們就要進(jìn)行有趣的繞口令比賽了。因?yàn)槿颂?，老師讓我們每個(gè)小組選出1——2名人員參 加比賽，可我們小組的成員都很棒，這可怎么辦？哎，沒(méi)辦法，只好剪子，石頭，布了。最后，我們小組由我和馬一茗兩人參加比賽。我又開(kāi)心，又害怕。
一上臺(tái)不知哪來(lái)的勇氣，我脫口而出：“六十六歲的`劉老六······”我背的如此滾瓜爛熟而又能讓同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的是什么，我覺(jué)得我很棒。班長(zhǎng)上臺(tái)，只背了兩三句，馬上變成演節(jié)目了，惹 得我們哈哈大笑，但老師卻一臉嚴(yán)肅。李程義好像太緊張了，所以背的有點(diǎn)結(jié)巴。
該評(píng)委平分了，等評(píng)委一個(gè)一個(gè)說(shuō)完，宣布結(jié)果：我，杜xx，肖怡然等四位同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。
在這里，我還明白了，付出總有回報(bào)。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第十二篇
作文課上，老師和我們玩了一個(gè)有趣的活動(dòng)——繞口令。
老師請(qǐng)了男生一隊(duì)，女生一隊(duì)，每隊(duì)都有三個(gè)人，老師說(shuō)：“女士?jī)?yōu)先。”女生隊(duì)的女一號(hào)，開(kāi)始念了，她緊張的面紅耳赤把“碗碗撒（sǎ）了飯飯”念成了“碗碗撒 (sā)了飯飯?！庇械耐瑢W(xué)眉開(kāi)眼笑、有的手舞足蹈、有的全神貫注、有的歡呼雀躍……教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，“男生也太夸張了吧。”我自言自語(yǔ)道，原來(lái)男生都豎起了牌子，上面寫(xiě)道：男生加油，女生漏油。
比完賽了，老師正在算分，我們女生贏了！男生們垂頭喪氣，老師鼓勵(lì)他們說(shuō)：“我還是給男生一顆星，鼓勵(lì)你們團(tuán)結(jié)合作的精神?！甭?tīng)了這句話，男生心情好多了。
“叮叮?！毕抡n鈴聲響了，大家才依依不舍的等待著下一節(jié)課的來(lái)到。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第十三篇
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光照人。我們班今天舉行了一場(chǎng)繞口令比賽。
上課了，老師夾著課本走進(jìn)教室，在黑板上神神秘秘地寫(xiě)了五個(gè)字。同學(xué)們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳地議論起來(lái)。
原本安靜的教室變得像個(gè)菜市場(chǎng)，同學(xué)們一蹦三尺高。哦，原來(lái)老師寫(xiě)的是：“繞口令比賽”。老師說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)表演繞口令呀？”話音剛落，彭海云就飛快地舉起手來(lái)。
彭海云輕快地走了上來(lái)，他雙手插在口袋里，一副胸有成竹的樣子。然后口齒伶俐地念起來(lái)：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬……”讀完了還甩甩頭，教室里傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。
連忙，吳曾豪也舉起了手，他搖擺著身子上來(lái)了。他縮著脖子，又顯得非常害羞。他順溜地讀完了這個(gè)繞口令：“有個(gè)小孩叫……”可同學(xué)們都說(shuō)：“聽(tīng)不到！”于是，在老師的帶領(lǐng)下，吳曾豪的嗓門(mén)提高了，他又贏來(lái)了一陣掌聲。
當(dāng)然，我也不甘示弱大膽地舉了手。雖然我的心有一點(diǎn)忐忑不安，可我征服自己了。我很有信心地上去了，大聲念道：“婆婆和嬤嬤來(lái)到……”耶！我竟然標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)地念完了，而且還一氣呵成。老師夸我聲音甜美、口齒伶俐呢！最后，我和其他五位同學(xué)都被老師評(píng)為了“優(yōu)秀繞口令小能手”了呢!
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第十四篇
【我的興趣班】
這學(xué)期我的興趣班除了“精美發(fā)卡”以外，還有一個(gè)就是“播音與主持”了。雖然這學(xué)期是第一次上這個(gè)興趣班，但因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們很多知識(shí)與朗讀技巧，所以我非常喜歡。
“播音與主持”一共有四個(gè)班，我在三班。我們的老師姓朱，她是一個(gè)漂亮的女生，聲音既好聽(tīng)又宏亮。
朱老師教會(huì)了我們很多繞口令，她說(shuō)這些既可以鍛煉我們的記憶力，還可以讓我們朗誦時(shí)更加流利。我最喜歡的就是《巴老爺有八十八棵芭蕉樹(shù)》，它可以讓我更加熟練地掌握ba的發(fā)音。老師還給我們教了一些發(fā)音練習(xí)，有小嘴ba、ba、ba，“聞花香”，“咬蘋(píng)果”，“吃糖果”，“狗喘氣”等等。
老師教會(huì)我們的繞口令越來(lái)越多，我也越來(lái)越對(duì)這個(gè)班感興趣，很期待老師再教給我們新的知識(shí)與技巧!
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第十五篇
周末的一天，我們?nèi)遗e行了繞口令比賽，真有趣，樂(lè)的`家里人個(gè)個(gè)臉上開(kāi)了花。
第一個(gè)上場(chǎng)的是媽媽?zhuān)f(shuō)的是《水連天》：天連水，水連天，水天一色望無(wú)邊，藍(lán)藍(lán)的天似綠水，綠綠的水如藍(lán)天，到底是天連水，還是水連天?
爸爸不屑一顧的說(shuō)：“沒(méi)有難度，聽(tīng)我的。
接著說(shuō)了一段《六十六頭牛》：六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買(mǎi)了六十六簍油，養(yǎng)了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。
六十六簍油堆在六十六間樓，六十六頭?？墼诹么箺盍?/p>
忽然一陣狂風(fēng)起，吹到了六十六間樓，翻到了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
爸爸一口氣說(shuō)完，憋得臉通紅，把我和媽媽逗得前仰后合。
最后到我了，我清清嗓子來(lái)了一段：嘴說(shuō)腿，腿說(shuō)嘴，嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿，腿說(shuō)嘴愛(ài)賣(mài)嘴，光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不長(zhǎng)嘴和腿。
媽媽爸爸聽(tīng)我說(shuō)完，都翹起了大拇指，夸我說(shuō)得好，評(píng)我為第一名。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第十六篇
晚上,我和爸爸、媽媽、弟弟一起看電視.電視里正在播放相聲《繞口令》，真有意思。我想，我也要編一個(gè)繞口令試試。這樣想著，我就走進(jìn)了自己的房間，我打開(kāi)字典，查到了“繞口令”的意思和解釋?zhuān)怯寐?、韻、調(diào)極易混淆的字交叉重疊編成的句子。我查了一大堆，最后挑了三個(gè)詞：哥哥、多多和蟈蟈。我又想了一會(huì)，終于想到了一個(gè)好的繞口令，正好用這三個(gè)詞，名字叫《哥倆斗蟈蟈》：哥哥同多多，在家斗蟈蟈，多多不會(huì)斗蟈蟈，哥哥教多多斗蟈蟈，多多連聲感謝哥哥教他斗蟈蟈。我大聲地朗讀著自己編的第一個(gè)作品特別高興，媽媽聽(tīng)著直夸好。
再給大家講一個(gè)我喜歡的繞口令：坡上立著一只鵝，坡下就是一條河，寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過(guò)河，河要渡鵝，不知是鵝過(guò)河還是河渡鵝?
繞口令作為一門(mén)特殊的語(yǔ)言藝術(shù)，對(duì)語(yǔ)言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用，它不僅能有效地鍛煉口才，增強(qiáng)記憶力，還能培養(yǎng)反應(yīng)能力。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第十七篇
“過(guò)年啦，過(guò)年啦”我們“張家”要來(lái)一場(chǎng)一年一度的大賽!
首先是家里的長(zhǎng)者——爺爺，爺爺先潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨說(shuō)道：“天上七塊冰，臺(tái)上七盞燈，樹(shù)上七只冰(鶯)”，臺(tái)下一片狂笑，因?yàn)闋敔敳粌H錯(cuò)了，還把那個(gè)(冰)字讀的非常大聲，所以直接被淘汰了。接著就是奶奶了，奶奶邊說(shuō)還邊做動(dòng)作，說(shuō)道：“小河流水嘩啦啦呀，小華手拿簸箕去河邊撈河蝦，一撈撈起一只大河蝦和半簸箕爛泥沙。蝦兒跳水響嘩嘩，小華簸箕里只剩泥沙沒(méi)有蝦?！比缓缶褪俏夷恰吧系脧d堂，下得廚房”的老媽啦，聽(tīng)說(shuō)她要說(shuō)一個(gè)特別難的繞口令，那就是她們那個(gè)時(shí)代的《老方和老黃》。開(kāi)始了，我把耳朵豎起來(lái)，生怕聽(tīng)落下一個(gè)字。“老方扛著黃幌子，老黃扛著方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。”媽媽說(shuō)完這一段話后只累的氣喘吁吁。
終于輪到我和老爸組成的“爆笑組合”了!我先喊道：“請(qǐng)大家在這期間不要喝水，以免噴水，請(qǐng)大家也不要吃飯，以免噴飯?！遍_(kāi)始了，我和爸爸對(duì)站著，我說(shuō)道：“嘴說(shuō)腿，腿說(shuō)嘴，接!”爸爸接上：“嘴說(shuō)腿愛(ài)跑腿不動(dòng)嘴，接!”我緊接著跟上：“腿說(shuō)嘴愛(ài)賣(mài)嘴不動(dòng)腿。合!”我和爸爸異口同聲說(shuō)道：“光動(dòng)嘴不動(dòng)腿，光動(dòng)腿不動(dòng)嘴，不如不要腿.和.嘴!”我和爸爸的出色表演獲得了全家的笑聲和掌聲。
因?yàn)槲液桶职挚鞓?lè)、搞笑的表演，所以被評(píng)為“年度家庭繞口令大賽”一等獎(jiǎng)!
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第十八篇
今天下午，我期盼已久的繞口令大賽終于開(kāi)始了。
首先，老師讓各小組的同學(xué)背起來(lái)，我們組先是由我來(lái)背，我迫不及待的背起來(lái)；最后到了張爍，他背完我們就討論起來(lái)，到底選誰(shuí)參加總決賽？接著我們舉手表決，推選了張爍，因?yàn)樗车暮芰骼?一字不差。
接著，各小組背推選的同紛紛走上講臺(tái)。第一個(gè)是張爍背，他背的《搬白菜》非常有趣，搬完白菜，還要拌白菜。我覺(jué)得印象最深刻的也是最有趣的繞口令是杜xx的《小良救小羊》，他的聲音和語(yǔ)氣 都很搞怪，逗得同學(xué)們哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的笑的捶胸頓足，有的捧腹大笑。還有肖怡然、馬一茗……老師問(wèn)有誰(shuí)來(lái)向大家展示一下？我鼓足勇氣舉起了手，老師叫到了我，我上臺(tái)背了一 個(gè)《四十四個(gè)澀柿子》的繞口令，我背的很不熟。
比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這場(chǎng)比賽不僅鍛煉了我的口才，而且還給我們帶來(lái)了快樂(lè)！
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第十九篇
每個(gè)人都讀過(guò)繞口令吧!我也一樣，我還參加過(guò)班上的比賽呢。
記得那是在上興趣班的時(shí)候，老師讓我們讀繞口令比賽。老師說(shuō)：“你們投票，投中誰(shuí)，誰(shuí)就上來(lái)。”同學(xué)們選了另外兩個(gè)女同學(xué)和我。
比賽開(kāi)始了，第一位同學(xué)上臺(tái)了，她讀得不是很好，但是同學(xué)們也都鼓起掌來(lái)。輪到我了，我心里一點(diǎn)也不緊張，我讀了以前學(xué)過(guò)的那段“東邊來(lái)個(gè)小朋友叫小松，手里拿著一捆蔥。西邊來(lái)個(gè)小朋友叫小叢，手里拿著小鬧鐘……”讀得像機(jī)關(guān)槍放炮一樣噼里啪啦地說(shuō)得飛快，不一會(huì)兒，就讀完了，頓時(shí)，班里響起了雷鳴般的掌聲，我心里很開(kāi)心。
接下來(lái)是第三位同學(xué)讀繞口令。她有點(diǎn)近視看不清楚，所以讀的結(jié)結(jié)巴巴的。頓時(shí)，大家都哄堂大笑了起來(lái)。她的臉紅了，也跟著傻笑起來(lái)，我們笑得更歡了。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，老師說(shuō)比賽就此結(jié)束，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這次比賽胡璐獲勝，希望她能再接再勵(lì)?！卑嗬镉忠淮雾懫鹆私?jīng)久不息雷鳴般的掌聲。我心里開(kāi)心極了。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第二十篇
1、忽聽(tīng)門(mén)外人咬狗
忽聽(tīng)門(mén)外人咬狗，拿起門(mén)來(lái)開(kāi)開(kāi)手；
拾起狗來(lái)打磚頭，又被磚頭咬了手；
從來(lái)不說(shuō)顛倒話，口袋馱著騾子走。
2、鵝過(guò)河
哥哥弟弟坡前坐，
坡上臥著一只鵝，
坡下流著一條河，
哥哥說(shuō)：寬寬的河，
弟弟說(shuō)：白白的鵝。
鵝要過(guò)河，
河要渡鵝。
不知是鵝過(guò)河，
還是河渡鵝。
3、小麗吃橘，小藝吃梨
小麗吃橘，小藝吃梨。
小麗給小藝吃橘，
小藝給小麗吃梨。
小麗吃完了小藝的梨，
小藝吃完了小麗的橘，
一塊兒唱起“多來(lái)咪……”
4、六六妞妞放牛
六六妞妞去放牛，
大牛小牛有六頭。
六六拉著大牛走，
妞妞牽著小牛溜。
六頭牛，牛六頭，
六六妞妞、妞妞六六都愛(ài)牛。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第二十一篇
今天心語(yǔ)作文學(xué)校舉行了一場(chǎng)繞口令比賽。
練習(xí)開(kāi)始了，大家熱火朝天地議論起來(lái)，我口中一直重復(fù)著“天上一顆星，地上一塊冰……”我心中想一會(huì)可不要選我比賽，為了防止萬(wàn)一，我依然認(rèn)真的練習(xí)著。
劉一洋則在一旁東張西望，還把屁股撅的高高的，看他這樣能贏才怪呢，我暗自詭笑著。
唉，劉一洋真可憐，他們組隊(duì)長(zhǎng)看不下去了，只好給了劉一洋一腳!
劉一洋“啊”的大叫一聲便又認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，我們老師宣布比賽規(guī)則：一要對(duì)，二要快。
第一個(gè)出場(chǎng)的是郝航，不知怎么郝航語(yǔ)無(wú)倫次，敗下陣去。
第二個(gè)是趙苗苗，我在心中為她打氣，趙苗苗說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)字，不過(guò)我不怪她，人難免不出錯(cuò)嗎!
第三個(gè)是王芊賀，不但搖頭晃腦，還不時(shí)的說(shuō)“不是”，你說(shuō)好笑不好笑?
第四個(gè)是楊家琪他說(shuō)話就像是唱歌，我們沉醉于歌聲中，不時(shí)還哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)幾輪PK,帝皇俠組落下陣去，我心中暗自高興，我們又經(jīng)過(guò)了幾輪PK，最終我們隊(duì)輸了。
有什么大不了的，下次我們一定會(huì)贏。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第二十二篇
【打結(jié)的舌頭】
看到我的題目，你一定會(huì)很奇怪：舌頭怎么會(huì)打結(jié)呢? 在這里，打結(jié)是指說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。
今天，我們的舌頭就忙得不亦樂(lè)乎。先是“黑化肥”讓舌頭剛轉(zhuǎn)到這處又轉(zhuǎn)回來(lái)了。舌頭剛熱完身，《鵝過(guò)河》這段繞口令又來(lái)了。我是當(dāng)裁判的，所以，我的舌頭也就不那么忙碌了。哈哈，這位選手把“肥肥的鵝，寬寬的河?！闭f(shuō)成了“寬寬的鵝，肥肥的河。”引起哄堂大笑。
有一位選手可真是厲害，他在第三關(guān)《密西西比河》說(shuō)得和老師差不多快，而他下來(lái)時(shí)，面紅耳赤的，顯然，他讀得太快了，連氣都來(lái)不及喘了，現(xiàn)在，他上氣不接下氣地呼吸，同時(shí)，也引來(lái)了大家響亮的掌聲。
等到?jīng)Q勝局，高手差不多都不能上場(chǎng)了，沒(méi)有滔滔不絕、鼓舌如簧的選手，決勝局顯得如此難攻下。決勝局這首《石獅子與澀柿子》讓選手背得慢吞吞、疙里疙瘩的，只有第一組的重量級(jí)選手還讀得像普通選手讀《鵝過(guò)河》一樣流暢、快速。盡管如此，這位重量級(jí)選手還是比不過(guò)我們組的快讀王。雖然只差了幾秒，但是第一大組還是贏了，因?yàn)榍皫拙值膹?qiáng)手都在這第一大組里，況且還有那位與王老師不分上下、用了5秒4的高手呢!
這場(chǎng)比賽雖然第一組贏了，但是我們都很不服氣，因?yàn)檎l(shuí)叫老天爺不長(zhǎng)眼，把高手都給了第一組呢。
今天玩得可真歡樂(lè)!
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第二十三篇
老師給了我們兩個(gè)星期的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備繞口令，今天我們班要開(kāi)始有趣的繞口令了。
首先上場(chǎng)的是楊子灝。楊子灝說(shuō)的是“八百標(biāo)兵奔北坡”。他上來(lái)的時(shí)候手也不知道往哪放，一會(huì)放前一會(huì)放后的;腳也不停的動(dòng)著;他的表情也不自然。他總是說(shuō)錯(cuò)，把我們逗得哈哈大笑。我覺(jué)得他太緊張了，同時(shí)也是我班的一個(gè)開(kāi)心果。
接著上來(lái)的是馬妍。馬妍說(shuō)的是“一面小花鼓”，當(dāng)然她說(shuō)的相當(dāng)流利，上來(lái)的時(shí)候也比較大方。但是有一點(diǎn)就是表情不好，可能是怕自己說(shuō)錯(cuò)了吧。我覺(jué)得她表現(xiàn)還不錯(cuò)。
隨后的同學(xué)都背不過(guò)了。老師說(shuō)：“既然你們都背不過(guò)，那就從李云逸這里開(kāi)始一個(gè)個(gè)的念吧!”我害怕念錯(cuò)，別人念得時(shí)候我哪聽(tīng)得進(jìn)去，只是埋著頭一個(gè)勁兒的默念。快到我了，可想而知我的心早已怦怦直跳，好像要跳出來(lái)，手也不停的抖著，我的臉發(fā)燙，腿也快支撐不住了。到我了，我更緊張了。于是照著念道：“三月三小山去登山，上山又下山，下山又上山登了三次山，跑了三十三-----”呀，錯(cuò)了，趕忙改過(guò)來(lái)“跑了三里三，出了一身汗，濕了三件衫;小三山上大聲喊：離天只有三尺三?！彪m說(shuō)我說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)地方，但是我仍然很開(kāi)心。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，這場(chǎng)繞口令也結(jié)束了，我期盼下一次繞口令比賽，我肯定說(shuō)得特別流利，而且不再緊張。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第二十四篇
說(shuō)起繞口令，大家一定不陌生吧。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)做做這個(gè)有趣的“口腔體操”吧!
老師先讓我們說(shuō)一句繞口令。這時(shí)，本來(lái)熱鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲。大伙兒不知道能不能把繞口令說(shuō)好呢?于是，老師就先出示了一條口令，“碰碰車(chē)，車(chē)碰碰，坐著朋朋和平平，平平開(kāi)車(chē)碰朋朋，朋朋開(kāi)車(chē)碰平平。不知是平平碰朋朋，還是朋朋碰平平?！袄蠋熞徽f(shuō)完，我們就開(kāi)始小聲的嘀咕了。這時(shí)范同學(xué)站起來(lái)，倒背如流地把這些話給繞了出來(lái)。同學(xué)們給了熱烈掌聲。
老師于是呵呵一笑，“再來(lái)一條難點(diǎn)的”，老師又先出了口令：“化肥會(huì)揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會(huì)揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會(huì)發(fā)黑?！边@下可把大家難住了，大伙交頭接耳了會(huì)，小荷自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：”老師，我來(lái)試一下。”于是他經(jīng)過(guò)老師的提醒，上氣不接下氣地結(jié)結(jié)巴巴地終于說(shuō)了一遍。我們聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。真是人外有人。天外有天呀!老師接著慢慢的讓每個(gè)同學(xué)之間講了二遍。
經(jīng)過(guò)這次繞口令游戲，我們的口語(yǔ)水平提高了不少。今后還要通過(guò)努力，爭(zhēng)取更好的提高大家的繞口令水平。
三年級(jí)下冊(cè)的繞口令作文300字 第二十五篇
學(xué)校里舉行繞口令比賽，我很榮幸地代表班級(jí)參加了繞口令比賽。
爸爸給我準(zhǔn)備了一首繞口令。我做了準(zhǔn)備，但卻做的不充分。
比賽開(kāi)始了，我上了臺(tái)，這時(shí)，我心了突然非常緊張，腦子里一下子變得一 片空白，原來(lái)勉強(qiáng)記住的“繞口令”不知道跑到哪里去了!我該怎么辦呢?我糊涂、緊張、忙亂……但我努力地回憶著、回憶著……我不知道自己是怎么背完繞口令的。
我失敗了，沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我心里很難過(guò)。我知道這件事使老師很失望，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，我也很后悔我為什么沒(méi)有個(gè)充分的準(zhǔn)備。
“失敗是成功之母”，這次比賽我雖然沒(méi)有給班級(jí)爭(zhēng)光，但給我的教訓(xùn)是深刻的，我已經(jīng)從這次比賽中吸取了教訓(xùn)。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：“一分耕耘，一分收獲，”只有充分的準(zhǔn)備才會(huì)有好的收獲。