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當(dāng)前位置>描寫夏天的作文(精選15篇)
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第一篇
春姑娘慢慢地收拾著行李，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)，夏弟弟卻頑皮地來(lái)了。
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，把大地烤得像一個(gè)大火爐，街道上連個(gè)人影也沒(méi)有，道路兩邊的樹木花草也都耷拉著腦袋，好像在說(shuō)：“熱死了，我要熱死了，誰(shuí)來(lái)救救我。”
夏天像一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)，樹上的知了當(dāng)起了小提琴手，它們沒(méi)日沒(méi)夜地拉著，好像樹就是它們的舞臺(tái)，青蛙也在荷葉上唱起了動(dòng)聽的歌，它們是一個(gè)大合唱團(tuán)，自己負(fù)責(zé)自己的音調(diào)，最年長(zhǎng)的青蛙當(dāng)上了總指揮，而蚊子卻在你耳邊哼起了催眠曲。
夏天像一幅多彩的水墨畫，池塘里的荷花像幾個(gè)亭亭玉立的少女，一陣微風(fēng)吹來(lái)，翩翩起舞，旁邊的荷葉也不甘示弱，在陽(yáng)光的照耀下，像一把把綠油油的大傘，呵護(hù)著那幾位美麗的“少女”，公園里的茉莉花競(jìng)相開放，散發(fā)著淡淡的清香，它的顏色雖然平淡無(wú)奇，但它給夏天添上了一種獨(dú)特的色彩。
夏天像一個(gè)多變的娃娃，一會(huì)兒是晴天，一轉(zhuǎn)眼，又下場(chǎng)陣雨，突然又變晴天。我真想對(duì)夏弟弟說(shuō)：“你能不能別一會(huì)哭一會(huì)兒笑啊？”
夏天是美麗的、多彩的、熱情的，我愛(ài)夏天！
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第二篇
夏天馬上就要過(guò)去了，我有些戀戀不舍。因?yàn)橄奶煊兄L(zhǎng)的白天；因?yàn)橄奶煊兄叹G的草地；因?yàn)橄奶煊兄孱伭幕▋海灰驗(yàn)橄奶煊兄?/p>
夏天，綠樹成蔭。雖然夏天很熱，但是去帶給我們快樂(lè)。夏天可以玩水，夏天是旅游的最好時(shí)機(jī)。一到晚上，天黑的很晚，我們一群小伙伴在廣場(chǎng)上玩捉迷藏、摸瞎、槍戰(zhàn)、打撲克……
夏天，空氣清新。一到早上，呼吸外面的新鮮空氣。早晨，陽(yáng)光明媚，聽到鳥兒清脆的叫聲，好像在說(shuō)：“快起床！快起床！新的一天又開始了！”
夏天是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)；夏天是一個(gè)空氣清新的季節(jié)；夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)；夏天還是一個(gè)帶給我們快樂(lè)的季節(jié)！美麗的夏天，我喜歡你！
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第三篇
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡天高氣爽的秋天，有人喜歡冰天雪地的冬天，而我喜歡烈日炎炎的夏天。
夏天到了，樹木好像一把把撐開的綠色大傘，為人們遮擋陽(yáng)光。五彩繽紛的鮮花都低下了頭，好像在給夏哥哥鞠躬。鮮花美麗極了，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，地上的小草十分茂盛，都快沒(méi)過(guò)小腿了。
池塘里的小青蛙呱呱呱地叫著，小蜻蜓像一架輕盈的飛機(jī)，在池塘上跳舞。一陣風(fēng)吹過(guò)水面，泛起了層層波紋，這是風(fēng)的得意之作呢。燕子飛來(lái)飛去，忙著給剛出生的小燕子找食物，快要下雨時(shí)，螞蟻們一起搬家，這是一幅多么美麗和諧的圖畫啊！
到了傍晚，公園里的人漸漸多了起來(lái)，女孩子穿上漂亮的裙子，男孩子穿著背心短褲在公園里玩耍，老人們打起了太極拳。孩子們有的玩水槍，有的玩輪滑，有的玩羽毛球，熱鬧極了！
這就是我眼中的夏天，我愛(ài)這迷人的夏天！
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第四篇
春天隨著落花走向遠(yuǎn)處，夏天披著一身了綠葉兒在暖風(fēng)里蹦蹦跳跳的向我們走來(lái)。
夏日的星空是那么藍(lán)，那么燦爛。太陽(yáng)火紅火紅的像一個(gè)火爐烤著大地。
夏天的天氣如同小孩的臉，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間烏云密布、電閃雷鳴，緊接著就是傾盆大雨，讓人措手不及。夏天還有一道獨(dú)特又亮麗的風(fēng)景，就是人們常說(shuō)的——太陽(yáng)雨。
一場(chǎng)瓢潑大雨后的早晨，漫步在田間，真是讓人神清氣爽。你看，玉米桿一個(gè)一個(gè)筆直地站著像一排排士兵在守衛(wèi)它的祖國(guó)。花生是玉米的鄰居，它那青青的花生株上，露出一點(diǎn)點(diǎn)黃色的嫩花苞，一兩朵小花點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。
田野中最引人注目的就是西瓜，西瓜藤蔓延的覆蓋個(gè)地面，像給大地鋪上一次地毯，西瓜則穿著綠衣躲在藤下乘涼。
中午，我都快被烤焦了，小草的葉子卷了起來(lái)。小狗伸著舌頭在樹下乘涼。知了在樹上叫，好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦!”
池塘里荷葉像一個(gè)個(gè)玉盤，又像一把把雨傘。荷花更美麗，有的白如雪，有的紅如霞，有的搶著開放，有的像害羞的小姑娘，在含羞待放呢!
一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花跳起了舞蹈，真美!
傍晚，小朋友在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，吃著冰淇淋，玩的不亦樂(lè)乎。爺爺奶奶在廣場(chǎng)上跳著舞蹈真開心啊!
夏天真好，我愛(ài)夏天!
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第五篇
知了不停地叫著，像是在通報(bào)夏天的來(lái)到。這個(gè)夏天雖然熱了點(diǎn)，可還是樂(lè)趣多多。
早上，是一天之中較為涼爽的時(shí)候。我便邀著幾個(gè)小伙伴一起到大坪中捉知了。可別小看了我這幾個(gè)小伙伴，雖然他們年齡小，個(gè)子也不高，但他們捉蟬的本領(lǐng)可不容小瞧。他們個(gè)個(gè)是爬樹能手，三下五除二，就能爬到樹頂上。蟬是十分癡呆的，常常傻愣在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，所以捉蟬是很容易的。雖說(shuō)捉蟬容易，可是找蟬難。“不見其身，先聞其聲”就是捉蟬的秘訣了。但耳朵告訴你的不一定總是正確的，因而有時(shí)會(huì)被蟬聲所誤導(dǎo)，讓你走很多不必要的彎路，況且在大樹上常有青毛蟲的出沒(méi)，這無(wú)疑又給捕蟬的增加了不少困難。可一個(gè)真正喜歡捉蟬的人，總能樂(lè)在其中，就像我吧。
種養(yǎng)花草最合宜的時(shí)候就是夏天了。不知怎的，在這個(gè)暑假，我突然心血來(lái)潮，愛(ài)上了養(yǎng)花。花在夏天時(shí)，可謂生機(jī)勃勃。一日不見，就可發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)高了一大截。養(yǎng)花是件很累的事，澆水，除蟲，施肥，如此反復(fù)。總之，無(wú)時(shí)無(wú)刻你都要給予他們無(wú)微不至的照顧。養(yǎng)花的樂(lè)趣在于看到他們成長(zhǎng)。當(dāng)你看到他們成長(zhǎng)時(shí)，一股莫名的感覺(jué)就沖上你的心頭，也許這就是成就感吧。就因?yàn)檫@種感覺(jué)，使我愛(ài)上了養(yǎng)花。
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第六篇
陣陣柔風(fēng)吹過(guò)，縷縷暖陽(yáng)灑下，風(fēng)的溫度漸高了，陽(yáng)光也越來(lái)越炎熱了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要迎來(lái)六月了，一個(gè)讓畢業(yè)生既期待又不舍的月份。
六月中旬，我們就要中考了。一想到考完之后，大家就要分道揚(yáng)鑣，離開生活了三年的初中，心里酸酸的，很不是滋味。
回首青春，回顧往事，一幅幅生動(dòng)的畫面出現(xiàn)在眼前：數(shù)學(xué)課上，因?yàn)榇鸢覆灰欢信鸂?zhēng)吵，但知道答案的老師卻高興了；語(yǔ)文課上，因?yàn)橐晃煌瑢W(xué)造句不當(dāng)而全班哄笑；英語(yǔ)課上，大家有冥思苦想也不會(huì)的語(yǔ)法；音樂(lè)課上，一首首離別的歌曲唱出了我們的心聲；體育課上，我們?cè)谂艿郎线吅袄圻呄蚯皼_；美術(shù)課上，老師的畫像被我們搞出千萬(wàn)種模樣，但還是能一眼認(rèn)出來(lái)；化學(xué)課上，一個(gè)個(gè)方程式在我們眼中就是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的結(jié)合……
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第七篇
夏天酷熱難忍，火辣辣的太陽(yáng)把柏油馬路曬得軟綿綿的，路上行人稀少，但車上人頭攢動(dòng)熙熙攘攘，商場(chǎng)里人來(lái)人往，公園里熱熱鬧鬧。
當(dāng)我走進(jìn)公園的時(shí)候，呀！公園變了，真的變了！你看春天的柳樹上長(zhǎng)出的嫩葉，到了夏天葉子變得更密了，更綠了。春天那桃樹上開的紅花被春雨沖洗落個(gè)精光，到了夏天那桃樹上結(jié)滿沉甸甸的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)不高興的女孩一樣歪著嘴，脹紅了臉，美麗極了。池塘里的荷花更紅了，水塘里的水更藍(lán)了，草地上的草也更青了。
動(dòng)物園南面，那里有假山和水塘。看！假山青，池塘清。猴子在假山中追逐游玩，金色的鯉魚在水中自由自在的游玩，享受天倫之樂(lè)，鴛鴦成雙成對(duì)在荷葉底下談情說(shuō)愛(ài)，還有那美麗的野鴨在水面上翩翩起舞。只有那獅、虎、熊在牢籠中艱熬，苦渡一生，供人參觀。我愛(ài)聽動(dòng)物園中蟬鳴鳥叫、獅吼虎嘯……
夏天的公園真美，怪不得男男女女在公園西湖邊乘涼，老年人在樹林里唱歌起舞，少年兒童們?cè)谀情_開心心打駝螺、滑滑板。我愛(ài)公園的夏天。夏天的鄉(xiāng)村真令我向往！
鄉(xiāng)村的早晨，有奇異的美景，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶飄在湛藍(lán)的天空，綢帶兩頭分別系著遠(yuǎn)處的大山和近處的田野。前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。稻田換上耀眼的淺黃色新裝，每根稻桿都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的稻芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)稻穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。
忽然從耳邊傳來(lái)“嘎嘎嘎”的叫聲，聞聲而過(guò)，只見一群鵝到池塘邊，它們一只只地跳進(jìn)水里。游戲水中，不時(shí)把頭扎到水中去覓食。雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只。有些小雞去池塘邊湊熱鬧，在池塘邊唧唧喳喳地東奔西跑，和頑皮的孩子沒(méi)有什么兩樣；還有一些小雞跟著母雞去覓食；大公雞則聳著尾巴在空地上大踏步地走來(lái)走去，不時(shí)發(fā)出“喔喔”的叫聲。它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。看了讓人流連忘返。
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第八篇
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都獨(dú)具特點(diǎn)，但我喜歡驕陽(yáng)似火的夏天。
夏天的公園，白天，靜得掉根針都能聽見。晚上，公園就像個(gè)菜市場(chǎng)似的，熱鬧非凡，人山人海。有的在耍水，有的在耍水槍，有的在耍輪滑。
夏天的池塘是平靜又熱鬧的。有時(shí)平靜得像一面鏡子，有時(shí)很熱鬧，但又很好笑，因?yàn)槟悴恢溃鄷?huì)兒池塘的小精靈們會(huì)給你臉上弄點(diǎn)水，你會(huì)又可恨又好笑，真能讓你不知所措。
夏天的樹林是茂盛的。那里樹木蔥郁，陽(yáng)光照的樹葉開始發(fā)光，好像一枚枚金子似的。在烈日炎炎的夏天，知了在尖叫，而我在小樹林坐著看書。
夏天的水果是香甜的。蘋果有一種清香，金燦燦的香蕉很好吃，夏天最好吃的是西瓜，吃一口滿滿的汁水在口中徘徊，咽下去，簡(jiǎn)直不要太甜太香。
夏天真美呀，我愛(ài)這充滿快樂(lè)的夏天！
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第九篇
春天已經(jīng)悄悄地走了，夏天就帶著炎熱來(lái)了，讓我們一起走進(jìn)夏天吧！
荷花池里，荷花已經(jīng)開了不少。芳香撲鼻，大老遠(yuǎn)就可以聞到它的香味。有的已經(jīng)全開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的荷花已經(jīng)開了兩三朵的花瓣；有的荷花還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得就要破裂一樣。
樹木呢，現(xiàn)在比以前長(zhǎng)得更茂盛了，就像一把綠絨大傘一樣，可以把20幾個(gè)人都遮擋住。夏日，我們?cè)诖髽湎鲁藳觯蜁?huì)感嘆大樹帶來(lái)這么多的綠陰，有時(shí)那綠絨大傘還可以遮風(fēng)擋雨。
每當(dāng)我們?nèi)ド险n時(shí)，就會(huì)看見路上有人在賣大西瓜。他在大聲吆喝著：“又大又甜的西瓜嘍，不甜不要錢。”蟬在樹枝上不停地“吱吱”歌唱著，好似在說(shuō)：“我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)唱歌比賽吧！”
我想留住夏天，可是我留不住，就讓我們一起珍惜夏天的美吧！
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第十篇
當(dāng)繁花卸去濃妝，落英繽紛的時(shí)候；當(dāng)南風(fēng)呼嘯而來(lái)，悶熱潮濕的時(shí)候；當(dāng)知了遍遍鳴叫，盡情歌唱的時(shí)候……夏天來(lái)了。
夏，像一位高明的畫師，在藍(lán)天白云下?lián)]毫潑墨，描繪著一幅幅絢麗多姿的畫卷。漫步于鄉(xiāng)野，放眼望去，滿眼都是綠。坡地上，玉米稈挺拔著身子，迎著風(fēng)兒，揮舞著綠色的寶劍。玉米棒子雨后春筍般從葉子間冒出來(lái)，又像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿胡須的老人，仰天長(zhǎng)嘯，露出一排排金黃的牙齒。
洼地里，一行行嫩綠的秧苗排著整齊的隊(duì)伍，在水中隨風(fēng)搖曳，做著操，跳著舞，不時(shí)掀起洶涌的綠浪。河岸的老槐樹，枝繁葉茂。陽(yáng)光穿透枝葉的縫隙，在碧綠的草坪上撒下點(diǎn)點(diǎn)光斑。一種不知名的藤蔓，依附著粗壯的樹干，追逐著陽(yáng)光，給大樹裹上了一件綠色的戎裝。
咦，怎么有一片綠色的瀑布傾瀉而下？走近一看，原來(lái)老宅的磚墻上，布滿了密密麻麻的爬山虎。夏雨過(guò)后，青翠欲滴的綠，在墻上恣意地流淌著，不見發(fā)端，也難見終點(diǎn)，像給灰暗、滄桑的磚墻遮上了一道綠色的布簾。“瀑布”的腳下是一泓碧水，油亮的荷葉點(diǎn)綴其間，像一只只巨大的玉碗，盛滿了晶瑩剔透的露珠。微風(fēng)輕拂，露珠在荷葉上歡快地滾來(lái)滾去，“叮咚”一聲，藏進(jìn)水里，著急的青蛙應(yīng)聲躍起，在空中劃出一道綠色的弧線，撲通一聲潛入水中，不知蛙泳健將有沒(méi)有將珍珠撿起。
暮色下的蛙鳴應(yīng)該是在歡唱吧，慶祝自己幸運(yùn)地找到了璀璨的珍珠。蟋蟀也非常熱情，紛紛加入了這場(chǎng)歡快的演唱會(huì)，吵醒了孩子們的清夢(mèng)。籬笆下點(diǎn)亮的油燈，也許是他們追星的身影。嫩綠、青綠、翠綠、墨綠，各種綠連接著，交錯(cuò)著，蔓延著。不再稚嫩，不再淺薄，把生命的層次展現(xiàn)得淋漓盡致。
春華秋實(shí)，都離不開夏的細(xì)心呵護(hù)，我愛(ài)這承前啟后、生機(jī)勃勃的季節(jié)！
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第十一篇
夏天的雨總是那么來(lái)勢(shì)洶洶，又消逝得極快，就像掛在天邊的彩虹稍縱即逝。這一切似乎與往年的每個(gè)夏天并無(wú)差別，卻在我們心里是那么的與眾不同。
回首幾天前，我們還是一群為這畢業(yè)考試而奔波勞頓的小學(xué)生，如今……。唉！六年了，六年無(wú)時(shí)無(wú)刻不在埋怨的地方，如今要走了心中還是有些鈍燉的痛，終歸還是舍不得呢！
也罷是否再對(duì)它有成見，從今以后也見不到了。也只能再一次以一個(gè)在校學(xué)生的身份留在這里。以一個(gè)畢業(yè)學(xué)子的位置對(duì)包容了自己六年，見證自己六年成長(zhǎng)的母校送上一句告別：“實(shí)小再見”。
我就像一個(gè)將離世的人一般。以極貪婪的樣子，把這里的一草一木，每一處在腦海里回放一遍。把朝夕相處了六年的七十二張面孔一一記下，一本厚厚的同學(xué)錄，成了六年小學(xué)記憶里唯一的門鎖。
不知下一次再來(lái)是什么時(shí)候，以什么身份？或者說(shuō)再也不來(lái)。但我不會(huì)忘記偷種在銀杏樹下的鳳仙花；不會(huì)忘記藏在小花園中的千紙鶴；不會(huì)忘記用圓規(guī)刻在桌子上的一句“實(shí)小再見”；不會(huì)忘記在綠茵場(chǎng)上揮灑過(guò)的汗水；不會(huì)忘記在比賽失利后六三班上空整齊劃一的一句“來(lái)年再戰(zhàn)”……
難以忘懷的事太多太多，以至于再回首，留下得只有滿腹回憶。
鈴聲響了，聽了六年的下課鈴如同一個(gè)無(wú)情的劊子手將一切的不舍留戀統(tǒng)統(tǒng)砍下，鎖在大門里。
一直都約好：“要走了，不許哭”的約定已化作云煙，淚水縱橫留下了無(wú)盡的回憶。就是在這樣的一個(gè)夏天，我們迎來(lái)了人生中的第一次分別。站在岔路口對(duì)未來(lái)的盼望與恐懼將我淹沒(méi)
出了校門望著因雨后而煥然一新的楊柳，不覺(jué)間一陣輕松。我的童年就這樣劃上了句號(hào)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，第一次的分別發(fā)生在這個(gè)夏天……
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第十二篇
夏天是一個(gè)會(huì)變臉的調(diào)皮男孩。一會(huì)兒笑哈哈，一會(huì)兒哭哭啼啼。有的時(shí)候一天都要變好幾個(gè)臉色。天熱了，老人們都會(huì)在樹蔭下乘涼，小孩們不管天氣多么炎熱，總是活蹦亂跳地在外面玩耍，一會(huì)兒蹦到西，一會(huì)兒蹦到東，玩得很開心。小鳥在樹枝上唧唧喳喳地唱著歌：“太熱了、太熱了、太熱了……。”老天爺像聽見似的。一會(huì)兒烏云密布、狂風(fēng)大作、電閃雷鳴、大雨滂沱。人們還來(lái)不及跑回家，忽然雨停了，太陽(yáng)四射，朝天邊望去，天空上還有彩虹呢。
有時(shí)侯老天爺也不是這樣大發(fā)雷霆，而是突然間雷聲隆隆，雨點(diǎn)沙沙，，小孩們踩著這歡樂(lè)的節(jié)奏繼續(xù)在雨中嬉戲。只有一會(huì)，又是艷陽(yáng)高照，暑氣逼人。
夏天是多么熱鬧！夏天是多么神奇！
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第十三篇
夏天，很有魅力。
看！天上火紅的驕陽(yáng)，把大地照耀的纖毫盡現(xiàn)，大樹是綠的，深綠，樹上葉子閃爍著健康的光澤，葉脈的紋路清晰可見。它的樹冠又大又密，為人們搭建起天然的涼棚；樹下的小草也是綠的，淺綠，成片成片，狂風(fēng)吹過(guò)，草像波浪般起伏，充滿生機(jī)；再看看那些藏在草叢中的野花，它們是那么嬌艷，紅的、黃的、紫的，雖然顏色簡(jiǎn)單實(shí)，但一樣水靈靈，點(diǎn)綴著大地；蝴蝶也出現(xiàn)了，它們身披七彩鱗片，時(shí)而向上，時(shí)而向下，這技術(shù)，簡(jiǎn)直不可思議。
聽！白天的知了趴在樹上知——知——地叫喚著，也不知它在說(shuō)些什么，為何沒(méi)心沒(méi)肺地叫喚。這些叫聲連成一片，沒(méi)完沒(méi)了，起初甚至有些惱人，但聽著聽著，卻又會(huì)覺(jué)得這聲音不那么吵了，最后，你會(huì)徹底地愛(ài)上它們，與它們一起歡唱。
聽！夜晚到了，知了們停止了叫喚，窗外變得寂靜無(wú)聲，偶爾會(huì)聽到幾聲鳥鳴，幾聲喇叭，這些往日的噪音都仿佛成了催眠曲，伴你們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，也不知知了會(huì)做什么夢(mèng)，你會(huì)做什么夢(mèng)……
聞！空氣中傳來(lái)陣陣幽香，這是什么？原來(lái)是荷花開了，牡丹開了，百合也開了，它們淡淡的幽香鉆入你的鼻孔，沁入你的心田，讓你感到渾身清涼，夏天的燥熱與疲憊一掃而光，這是大自然送給我們的禮物。
最后，再讓我們?nèi)ジ惺芟奶欤∧顷囮嚐霟岬乜耧L(fēng)吹過(guò)你的面頰，灼燒你的皮膚，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到大自然的狂野，夏日的生機(jī)，來(lái)吧，一起去田野中奔跑玩耍，一起在樹蔭底下休息，聊天，放下手機(jī)吧，去親近大自然，可要比手機(jī)有意思太多太多了！
這就是夏天，這就是具有魅力的一個(gè)季節(jié)！
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第十四篇
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長(zhǎng)的大，就像大圓盤，比前幾年長(zhǎng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面。
但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了！那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一起，不知道的還以為那花在發(fā)光呢！
岸邊碧綠的垂柳，將長(zhǎng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開的大。
直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了！知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛(ài)你！
當(dāng)前位置>描寫夏天的作文 第十五篇
有人喜歡海邊的夏天，因?yàn)槟怯星逅暮ｏL(fēng)；有人喜歡山間的夏天，因?yàn)槟抢镉撵o清香；而我卻喜歡小區(qū)的夏天，因?yàn)槟抢镉形沂煜さ穆曇艉腿菝玻俏疑L(zhǎng)的地方。
火辣辣的太陽(yáng)把小草都曬得低下了頭，人們出門也總是戴著帽子。而大樹那蓬勃的樣子卻給人們創(chuàng)造了一處乘涼的好地方。
荷花在荷塘里綻開了花瓣，亭亭玉立的站在水中央，還穿著粉紅的衣裳，荷塘里的小魚躲在荷葉下嬉戲，知了在樹上歌唱，小區(qū)的夏天總是給人呈現(xiàn)出一幅美麗而又動(dòng)聽的美好畫面。
當(dāng)太陽(yáng)收回第一縷陽(yáng)光，晚霞顯得格外的紅，染紅了一整片天空，不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過(guò)臉頰。
太陽(yáng)下山了，小區(qū)的大人和孩子都拿著小板凳出來(lái)乘涼，有的圍在一起嘮家常，有的聚成一對(duì)下象棋，孩子們則你追我趕的做游戲，一派熱鬧、祥和的景象。
這就是我所熟知的小區(qū)的夏天，她沒(méi)有聞名遐邇的景區(qū)，也沒(méi)有舉世聞名的特色，但她有的`是最樸實(shí)的生活之美和最善良的人們，我愛(ài)小區(qū)的夏天！