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班級是家的作文300字作文(精選12篇)
班級是家的作文300字作文 第一篇
甲:打竹板,響啪啪,開口我把班級這個特殊的家庭夸一夸。
乙:想當年,
我們從一個個小家背起書包來上學
組成了一個新的集體老師說(齊),這里就是咱的家。
甲:雖然我們性格姓名不相同,可班級這個新家使我們心心相連不害怕。
乙:老師如父母
我們熱愛她
學友如手足
大家親著呢
齊:家人齊努力,
共同創建文明友愛的環境把愛心灑。
甲:衛生圖書榮譽角,是我們學會服務,學習文化的好陣地。
乙:五愛競賽光榮臺,激勵我們不斷進步,勤自查。
甲:名人名言墻上掛,
鞭策我們做強者要奮發。
乙:規章制度心中裝,
勉勵我們做公民要守法。
甲:家中布局清新活潑又整潔。
乙:人人作主人,爭做好管家。
甲:家中活動豐富新穎又活潑,
各項活動特色鮮明意義大。
乙:學習知識人人如饑似渴齊努力,
學習服務人人爭先恐后不挨拉。
甲:參加競賽齊心協力奪大獎,
互相幫助共同進步把紅旗拿。
乙:我們不同名,不同姓,
同胞情誼熱辣辣。
齊:(白)同學們,愛國先要從愛校,愛班來做起。
齊:建好小家爭做新人為四化。
甲:要使這個集體成為人才的搖籃。
乙:我們要把班級看成是自己的家。(再合說第二遍)
班級是家的作文300字作文 第二篇
時間似流水川流不息,時間仿佛是童年一去不復返。暑假已過去,我又走進一個新的大家庭。同時我又長大了一歲,擁有了彩虹般洵麗多彩的年齡。我走進了四年級三班這個大集體,不再是七年級無知、沒有真誠、沒有熱情的我了。
走進四三班我就是四三班的一員,我要為“家庭付出”我會組織同學們學習的。見到同學們吵架,我不會再瞪眼觀看,而去告訴他們人要像白云一樣有一顆寬容的心,善于接納一切,要像太陽一樣看似單調的一種光切是由赤橙黃綠青藍紫共同組成,要像月亮一樣,周圍越黑自身越亮!
走進四三班,的確有太多我們煩心的事。有時我們渴望長大,但永遠長不大;有時我們渴望沒有矛盾,但矛盾時常會發生;有時我們渴望多一點思索的時間,但課桌上的書本會壓得我們喘不過氣來。但我還是為我走進四三班而自豪,因為這一切都是為我們的未來,鋪下的道路。
四三班就像世間最美的橋!它能容下天空、容下小溪、容下渺小的我!聞一多先生說:“生命是張沒有價值的白紙。”我倒認為一個集體是一張沒有渲染過的白紙,綠給了我們四三班的發展、紅給了我們對學習的熱情、黃告訴我們忠義、藍告訴我們要高潔、粉紅給了我們三班的希望、灰白賜我們悲哀、黑給了我們失敗。
四三班像一幅多彩的畫,我們和老師都是畫家,畫出了三班的風采!
班級是家的作文300字作文 第三篇
時候似流水絡繹不絕,時候宛若是童年一去不復返。暑假已過去,我又走進一個新的大家庭。同時我又長大了1歲,具有了彩虹般洵麗多彩的年紀。我走進了四年級三班這個大集體,再也不是7年級蒙昧、沒有熱誠、沒有熱忱的我了。
走進4三班我就是4三班的一員,我要為“家庭付出”我會組織同硯們學習的。見到同硯們吵架,我不會再努目旁觀,而去奉告他們人要像白云同樣有一顆寬容的心,擅長接受統統,要像太陽同樣看似單調的一種光切是由赤橙黃綠青藍紫配合構成,要像玉輪同樣,四周越黑本身越亮!
走進4三班,切實其實有太多咱們煩心的事。偶然咱們盼望長大,但永久長不大;偶然咱們盼望沒有矛盾,但矛盾經常會產生;偶然咱們盼望多一點思考的時候,但課桌上的書籍會壓得咱們喘無非氣來。但我仍是為我走進4三班而驕傲,由于這一切都是為咱們的將來,鋪下的道路。
4三班就像凡間最美的橋!它能容下天空、容下小溪、容下藐小的我!聞一多師長教師說:“生命是張沒有價值的白紙。”我倒以為一個集體是一張沒有渲染過的白紙,綠給了咱們4三班的發展、紅給了咱們對學習的熱忱、黃奉告咱們忠義、藍奉告咱們要高潔、粉紅給了咱們三班的期望、灰白賜咱們悲痛、黑給了咱們失敗。
4三班像一幅多彩的畫,咱們和教師都是畫家,畫出了三班的風貌!
班級是家的作文300字作文 第四篇
我有一個快樂、溫暖的家,這里有敬愛的老師和活潑可愛的小伙伴們。
在這個家里,老師像園丁。上課時,她會用生動有趣的語言,把我們帶進知識這個奇妙的海洋,讓我們發揮無限的想象。下課時,老師像一位慈愛的媽媽,帶領我們在操場上嬉戲、玩耍。操場上立刻變成了歡樂的海洋。
在這個家里,同學們親如兄妹,別看平時會鬧一點兒矛盾,但更多的是開心、感動。我們在一起成長,一起進步。比如我們班的韓一萱同學,她是我們班的讀書小明星。上次我去她家玩,呀!讓我嚇一跳,她家擺著成摞整齊的書籍。我應該向她學習,養成讀書的好習慣。
我的校園,美麗、整潔,一年四季有不同的景象。春天,鮮花盛開;夏天,綠樹成蔭,同學們在樹下乘涼;秋天,樹葉飄落,校園里像灑滿了金子;冬天,白雪一片,像潔白的童話世界。
我喜歡這個大家庭,它讓我感受到了家的溫馨。
班級是家的作文300字作文 第五篇
曾在夏日知知不休的蟬,在秋葉的墳墓中安然地結束了它短暫的一生,這便預示了秋的來臨,也預示著我們踏入中學的開始。
對于每個人來說,班級便是自己的第二個家,老師便是嘔心瀝血地培育著我們的父母。整個班集體便是一個龐大的家族,每個人都是這個家的成員之一,缺一不可。
在這個班集體中每位“父親母親”將他們所有的愛施予給了我們。而我們也如子女般敬愛,孝順他們。整個家因有了愛而熠熠生輝。
在這個班級中,就像一個家,有什么比賽時,我們總會踴躍參加,做啦啦隊的用盡一切辦法,為參加者加油打氣,那激動仿佛自己便是比賽中的一員。參賽的,則勇往直前,拼盡全力也要為這個班,這個家奪得金牌,增加榮譽。在比賽當前,我們家族中的每一個人都披起戰衣,同心協力,勇往直前,決不退縮。為整個家的榮譽而戰!
在這個家中我們如兄弟姐妹般一起成長,嬉戲打鬧。每個人互相扶持,幫助別人,力所能及地照顧好每一個兄弟姐妹,友好相處。
班級是家的作文300字作文 第六篇
大家看到這個題目,一定會想到我是要寫我家里的親人了吧。其實呢,算對也不算對,因為我今天要寫的`一家不是親人卻勝似親人!接下來請大家跟著我的步伐來揭開這個謎底吧!
我的這一家中,由29個孩子、5個媽媽、3個爸爸組成。怎么樣,不愧是大家庭吧。我們一家人一天八個小時在一起學習和生活,真是其樂融融。不過我們有時候也會鬧些小矛盾,這時就會有爸爸或者媽媽挺身而出來調解。親人嘛,一下就會和好的。我的一家中每個人的智商都是差不多的,只是有些孩子比較勤快而有些卻比較偷懶而已,導致我們的學習成績有些差距。我們的父母每天不僅要認真教我們知識,辛苦地為我們批改作業,還要照顧我們的生活。盡管那么辛苦,但他們在我們面前都表現得很慈祥;他們時時刻刻都在教育我們怎么做人,讓我們走上正確的道路。在這些父母的帶領下,我們每天都特別充實,無比幸福快樂!
班級是家的作文300字作文 第七篇
班級是一個集體單位,僅此而已嗎?
不,遠不止這些……班級是一個集體單位,沒錯。但有更好的單位名稱——家。
這與數學的單位名稱不同。家,它讓每個人都感受到了——家是一個團體。
為什么這樣說呢?一年前,孫儀同學因意外右手骨折,同學們聽說后,都十分痛心。在她養病休息的日子里,同學們為了緩解他手術的痛苦,也為了讓她對生活充滿信心,樂觀起來。每一位同學都送去了自己的一份祝福——一張張精美的賀卡,但卻充滿了期待、關心還有愛。一個多月后,當孫儀同學邁進班級大門的時候,“嘩”,掌聲響成一片……事后,孫儀同學曾激動地跟我說過:“我當時好開心,一股暖流流進心房……”。
班級是家,就連來班級時間不長的張文超同學也感受到了這一點。
作為班長的我,六年來,盡職盡責,不曾抱怨過什么。在我眼里,班級不僅是家。我珍惜他們,他們已經成為了我的親人。
我愛這個團體,愛這個班級,愛這個家。
班級是家的作文300字作文 第八篇
我們班有59名同學,像花朵一樣簇擁在老師身旁,老師就是我們的家長。在這里,大家守紀律、講文明,各個都以自己的實際行動構筑著和諧、團結、互助、關愛的大家庭。大家努力學習知識文化,陶冶良好素質情操,描繪美好人生畫卷。我為在5(2)班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣!
我們的“家”非常團結,只要學校有比賽活動,如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加,認認真真地去對待,一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學,一到課間就紛紛拿著跳繩,一蹦一蹦地練習起來。果然,功夫不負有心人,我們得了第二名。在常規竟賽中,我們也不甘落后,好幾次都得了“優勝獎”這個榮譽。
我們的“家”也非常溫暖,想聽聽吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了,“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學圍著,在勸慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什么嗎?是我們同學用了神秘武器——抓癢神功。
活躍了學習了氣氛,增進了同學間的友誼,增加了隊員間的團結、自信心,使我們在五年級里獲得真正得快樂。
班級是家的作文300字作文 第九篇
一年一度的運動會即將舉行,每天一早起來,我就細心地揉著還未痊愈的左腳踝。媽媽似乎看出了我的心思,安慰道:“兒子,今年的運動會你就別參加了。”我知道媽媽擔心我的腳,但我想:如果我不參加,本屆的運動會成績我們班肯定會落后的。“不行,前兩年運動會我為班里爭取了二十一分的成績,使班級年年都得第一,今年我還想爭取呢!”“萬一你的腳又……”“沒關系,為班級爭得榮譽,就算我的腳再次扭傷也值得!腳扭傷會慢慢恢復,而成績是一去不復返的。”媽媽見拗不過我,只好點頭答應。我終于如愿以償地又一次參加了一百米和兩百米的短跑。
我信心滿懷地奔跑在兩百米的決賽跑道上,在離終點只有五六十米的時候,我的腳一滑,差點摔倒,就在這一瞬間,五班的對手超過了我,我立馬加快速度,堅持向前沖,終點越來越近,眼睜睜地看著對手沖過終點線,我只得了個第二名,心里很不是滋味。徐老師忙安慰道:“已經很不錯了,小小男子漢!爭取明天的一百米決賽獲得好成績。”
第二天,站在一百米的起跑線上,我的心怦怦直跳,似乎要跳出胸口。隨著一聲令下,心急如焚的我腳下似乎生了風,越跑越快,甩掉了一個個對手,沖過終點線的時候,徐老師高興地一把抱住我,由于沖力過猛,我和徐老師都摔了個四腳朝天。當裁判說我以16秒01的成績得了第一名,還破了紀錄時,我高興得眼淚奪眶而出。
班級是家的作文300字作文 第十篇
我們班有 9名同學,像花朵一樣簇擁在老師身旁,老師就是我們的家長。在這里,大家守紀律、講文明,各個都以自己的實際行動構筑著和諧、團結、互助、關愛的大家庭。大家努力學習知識文化,陶冶良好素質情操,描繪美好人生畫卷。我為在 ( )班這樣融融樂樂的大集體學習生活而感到無比自豪和歡欣!
我們的“家”非常團結,只要學校有比賽活動,如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加,認認真真地去對待,一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學,一到課間就紛紛拿著跳繩,一蹦一蹦地練習起來。果然,功夫不負有心人,我們得了第二名。在常規竟賽中,我們也不甘落后,好幾次都得了“優勝獎”這個榮譽。
我們的“家”也很溫暖,想聽聽吧!“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了,“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的同學圍著,在勸慰她呢!“哈哈哈哈”,“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什么嗎?是我們同學用了神秘武器——抓癢神功。
活躍了學習了氣氛,增進了同學間的友誼,增加了隊員間的團結、自信心,使我們在五年級里獲得真正得快樂。
班級是家的作文300字作文 第十一篇
光陰似箭,日月如梭,彈指間,我初中生涯的六分之一已經過去了。回憶起剛進入初中時,面對一張張陌生的面孔,我還真有點不習慣。而現在我已經能和他們融洽相處了,過得十分快樂,我想說一句:“我的班級我的家。”
還記得在運動場上,運動員們在場上奮力拼搏嗎?想取得好成績,我們在旁邊為他們鼓勵。他們下場了,一次次攙扶,一次次遞水,這中間仿佛有家的溫暖,我想說一句:“我的班級我的家。”
還記得我們身體不好時老師那幾句關切的話語嗎?是否感動了你?老師就是我們的爸爸和媽媽,我們就是他們的孩子,這不就是一個大家庭嗎?他們對我們的關心是很多的啊!還有上課時你偷偷地玩,她那嚴厲的眼神是否制止了你?他們對我們的教育還不過多嗎?還記得起上次老師在我們面前哭嗎?那都是為了我們好啊!想到這里,我想說一句:“我的班級我的家。”
時間還會不停地往前走,不會停留在原地,我們又要面臨分別了。如果相識是緣,相遇是份,那我們在這個大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個日日夜夜,我們一起走過,有歡笑,更有淚水。
班級是家的作文300字作文 第十二篇
家,是每個人成長的第一樂園;家,是一個永遠讓人留戀的地方;家,是心靈的港灣;家,是充滿愛的天堂。我的班級是我另一個家。這個家里充滿了歡笑,也充滿了悲傷,同時也充滿了懊悔。下面我個大家介紹幾個故事。
故事一:早讀風波
早上,我看見副班長陳桂花在催作業,我氣沖沖地跑上講臺,一把搶走催作業的本子,說:老師說是讓班長催作業,不是讓你催!Ok!然后我就拿著本子去催作業了。我正在催時,陳桂花說:那我是語文課代表,我還是副班長,我有理由催作業。我不屑地說:一個副字,證明了你只是一個副班長。那時,我心里想:就為一了個催作業,搞成這樣,有必要嗎?我拿著本子,發了一會呆,最后,我決定和陳桂花道歉,并且咱倆一起催作業。
故事二:午間懺悔
中午,大家都在吃著飯,砰一聲,于豪豪的飯盒撒到了身上。原來王杰去倒飯回來,走了后門,于豪豪要去倒飯,也走了后門。剛好一個拉門,一個推門,王杰的力氣比于豪豪大,所以門彈到了于豪豪的身上,于豪豪手中的飯盒里的菜也就撒在了他的身上。哈哈大家一陣狂笑,終于,老師來了,老師幫于豪豪處理了一下,并批評了我們,因為我們沒在同學最需要幫助時,沒去幫他,而是嘲笑他。同學們聽了,慚愧地低下了頭。
家,是每個人成長的第一樂園;家,是一個永遠讓人留戀的地方;家,是心靈的港灣;家,是充滿愛的天堂。我的班級是我另一個家。
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