小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
什么最美的行囊小學作文(精選14篇)
什么最美的行囊小學作文 第一篇
自信,是最亮麗的風景線;自信,是最堅毅的主心骨;自信,是最美的行囊。
還記得五年級時,我去競選學校大隊委。一開始,我對自己挺有自信的,到了競選會場,我不由地緊張了。這次競選場面很大,主席臺懸掛了橫幅,臺下坐滿了人,也來了不少區教育局和學校的領導。我的手心里不由地出了不少冷汗,心里忍不住想:如果我背詞出錯了怎么辦?如果臺下有人說三道四怎么辦?如果我緊張卡殼怎么辦?如果我選不上怎么辦……。我被這一系列的想法困住了,像身處“九宮八卦陣”之中,沖出一層又一層,沖出一層又一層。但是,我心里一直有句話在激勵自己:朱家瑞,你一定要相信自己,如果你自己都沒有信心,那么誰還能鼓足你的勇氣?這時,我想起了愛默生的名言:“自信是成功的第一秘訣。”想想這些,我釋然了。
出乎我的意料,我演講時很順暢,幾乎沒有出差錯,最后順利入選大隊委。我深知,這里凝聚著老師對我的關心和指導,凝聚著同學們對我的支持和幫助,也有自信給我的勇氣和力量。
自信是石,打出了希望之火;自信是火,點燃了夢想之燈;自信是燈,照亮了前進之路;自信是路,引領我們走向成功。不管身處何時何地,請記住,自信是最美的行囊。讓我們帶上這份行囊,開始人生的征途吧!
篇三:最美的行囊
曾不止一次地向星星祈禱,尋找流星的蹤影,希望一時心血來潮的夢想成真;曾滿載歡喜地在生日面前許愿,點燃繽紛的蠟燭,希望那跳動的火焰能照亮通往夢想的路途;曾堅持不懈地折起一只只千紙鶴,小心翼翼地將它們放進許愿瓶,蓋好蓋子,癡迷地凝望,癡癡地笑著—聽說,只要折滿一千只千紙鶴,就能實現一個愿望……目光逐漸迷離,千紙鶴載著回憶翩翩飛起,一只一只在空中盤旋。
帶動起的風力便輕而易舉地將我卷進回憶的漩渦……小時候最喜歡的便是電視,那色彩鮮艷的畫面勾起孩童潛藏在內心的無限好奇心,而小時候最愛看的卻不是那惟妙惟肖的動畫片,而是那精彩紛呈的動物世界。還有什么比那些奇妙的小生物更引人注目。
奪人眼球?還有什么比那些動物界的弱肉強食,拼死搏斗更叫人覺得驚心動魄?還有什么比那些神秘而美麗的動物們更叫人想要進一步了解,揭開它們神秘的面紗?
看著屏幕中,它們有的兇猛無比,有的憨厚可愛,有的精靈古怪。有的千變萬化,只覺得一顆稚嫩的心就被它們悄悄地俘虜了,深深地吸引了……多么想化為屏幕中的攝影師,一絲不落地記錄下它們每一個感動人心的瞬間;多么想取代屏幕中與它們近距離接觸的動物學家們,用自己的雙眼將它們的喜怒哀樂全部收人心房,存人腦海;多么想化身為它們其中的一員,與它們朝夕相處,相伴相隨……我知道想化身為它們其中的一員這輩子是不可能了,可是我又不愿放棄能零距離接觸它們的愿望,于是,我訂閱了介紹它們的書籍,不斷地鍛煉自己的膽量,一步一步接近它們。我知道這一步的渺小,可還是控制不住滿心歡喜。我試著用自己的方式去探索一個未知的世界,試著用全新的目光注視這個奇妙的世界,試著從身邊做起一步一步向它們靠近。于是,我便在田野間邁出自己探索的第一步,稚嫩的目光尋找著自己想要探詢的生物。一只碩大的蜘蛛一條細小的魚苗,一尾長腿的蝌蚪,一對擁抱的蝴蝶都足以讓我睜大好奇的雙眼去仔細觀察,并為此欣喜若狂。
但是,隨著智慧的逐漸提高,思想的逐漸成熟,我便不再滿足于這田間小小的樂趣了。我開始向往更廣闊的世界,期待探索更深人的東西。于是,我又養起了各式各樣的小小生物,想用自己的愛去將它們灌溉,讓它們茁壯成長。可是,在一次又一次地嘗試失敗,在一次又一次的生死離別中,我迷蒙了淚眼后開始明白:光是這樣魯莽地一味嘗試,只能消磨我對追求夢想的熱情,阻擋我向它們靠近的步伐。我還不夠堅強,還有很多的問題要擺在我的眼前,我需要學習,學習更深人了解它們的知識,知曉一些它們已被揭開的神秘面紗。我放棄了現在一味地嘗試,去學習更深遠的文化,我知道這樣才會讓我更加接近它們。
我希望有更多的人喜歡那些奇妙無比的小生物,與它們和平共處,與大自然親密接觸,而不是自以為是地擺出一副唯我獨尊的模樣。我喜愛它們,喜愛自然,因為是大自然創造了千奇百怪的它們,我要保護它們,因為我要保護自己喜愛的東西,保護自己。
我要背上滿載著夢想的行囊,乘著千紙鶴飛向心靈的彼岸,飛向夢想成真的未來!
什么最美的行囊小學作文 第二篇
星河滾燙,夢想是我的人間寶藏;皓月清涼,夢想是我的人間曙光;前程似錦,夢想是我走在成長道路上最美的行囊!
從牙牙學語到能說會道,從蹣跚學步到健步如飛,光陰荏苒,轉眼就到了人生的岔路口初二。我帶著少年的懵懂和迷茫,還有一點興奮,就像剛出籠的鳥兒,開心地擺脫了禁錮卻不知要向哪個方向走。我慢慢地走著、走著,希望有一道光來引導我找到方向。
就在這時,是它照亮了我。在暑假的時候,媽媽帶我到商場買衣服,正當我感到無趣的時候,看到了電視上的一個片段。那是在一個舞臺上,所有懷揣著夢想的少年都在那里帶著興奮和激動,眼中閃爍著光。接下來他們開始表演,每一次高潮的時候,攝影師都會將那個瞬間記錄下來,每一次看到他人隨著音樂跳出自己的節拍,隨著舞蹈綻放出自己的光芒,我瞬間被擊中了。從那之后,夢想就像扎根在了我的心里,我用進步最大的承諾換來了報一門興趣班,想報什么自己定。經過幾次決定后,我報了舞蹈。第一次去的時候,我感到緊張不安,到了之后才發現,許多人像我一樣,大家都是第一次去嘗試舞蹈去接受它,我也慢慢喜歡了它,之后才知道我的潛意識已經把它當成了我的夢想。
過了幾個月,學校要出去比賽,我報了舞蹈。但是這一次不同,我腳下踩的是舞臺,頭上頂著的是燈光,臺下坐著的不是慈祥的老師而是嚴厲的評委,真正的伴舞,真正的舞臺。我害怕極了,只知道自己在舞臺上盡了最大的努力,突然一束陽光撒了下來,旁邊是人群,我看見自己以前走過的路離我越來越遠,頓時又不那么怕了。
我終會懷著自己的夢想而走的更遠,也會更加努力,讓以后的成功順利成章,我會把夢想當做最美的行囊背在身上。
什么最美的行囊小學作文 第三篇
人的一生都在行走,不斷地攀登新的高峰,我們看一程山山水水,背上背著沉重的行囊,我們的行囊里會帶著什么走過一生呢?行囊里有悲有歡,有故事,有經驗,我們帶著這些,應對路上的萬變。
永遠不會停下前進的腳步,因為希望永遠在前方。路上可能滿布荊棘,風暴,可能隨時來臨,但我無所畏懼,因為我有備好的行囊。
行囊里最重要的是什么?是堅定不可動搖的信念和滿心的愿望。裝上它們,一路順風。盡管面前漆黑一片,也總能看到前方的曙光在亮。總希望能拿著一只畫筆,畫上無數窗戶,讓所有習慣于黑暗的眼睛看到光明。登上峰頂,總是把無限風光盡收眼底。
一路上有風景也有心情,苦樂參半,走一路,放下一路包里的傷痛,裝下新程里的滿足和快樂。為了遠方的那個崇高的理想,行囊里裝滿了希望,沒有什么方向,一直往有光的地方就是前方。
什么最美的行囊小學作文 第四篇
人生旅途中,你可以有許多擦肩而過的過客,但要有陪伴一生的良友。
――題記
“人之初,*本善。”所謂善良,是無價之寶,是人生中的至偉之物,亦是一切修養的開始。
盡管你身無分文,但只要存在一顆善良的心,你便是世間最富有的人!善良的人,具有極大的好處――即使遇到惡運,也會選擇泰然處理,只因心中坦蕩。種下一株善良的小樹,悉心澆灌,定會收獲參天大樹時的美景!
我記得在初中的時候,我們班有一個女生,真的是特別冤枉!不知是做錯了什么,班里的女生都特別排擠她。很少有人會和她聊天,即使在一起做課題作業,或者做物理實驗,她總是像一個透明的人一樣;而別人似乎都不愿意將她融入集體中。
她這樣一個看似不合群的人,學習卻是很好的,所以老師們都很喜歡她,肯定她的好學、謙遜。但是,一個有自私心理的人,看到自己討厭的人,得到了許多自己沒有的,或許會有一些嫉妒吧!漸漸地,班里有些女生就變本加厲。尤其讓我印象深刻的是,有一次,她抱來作業本,當放在課桌上,準備離開時,前排的一個女生,瞪了她一眼,然后對她的同桌說:“真是“作”!”
不管是背后議論,還是當面嘲諷。我覺得,這就是殘忍地傷害。不過,倘若畏懼排擠,那就一無長進,而且會喪尸銳氣,自埋金山;但是,選擇禮讓,便可以解除羈絆,步入更高的境界!而她,便是后者。
她對別人的看法并不在乎,只
什么最美的行囊小學作文 第五篇
“背上行囊,離家遠走,和世界做朋友。”是啊,在我們現在的年紀,是否已經是時間脫離對自己萬般寵愛的家人,自己背起行囊去外邊的世界看看了呢?那行囊到底指的是什么呢?當然是我們成長路上需要具有的品質了,那么什么是最美的行囊呢?行囊可以是知識,行囊也可以是教養和自律,他們都很重要,但我現在要說的卻是成長路上的另一種行囊——心態。
也許在我們的成長路途中遇到了困難,那么我們就可以從行囊中拿出一件心態來看待這樣的事情,也許困難就迎刃而解了呢。
試想,在未來的一場考試中,我如果考到了不敢想象的低分,回家后被爸爸媽媽責備了一番,并且請我吃了一頓“竹筍炒肉”。那么我應該怎么辦呢?是傷心悲痛,不能自已,沉浸在悲痛之中,再也沒有努力的心態,不求上進,還是在行囊之中拿出一個好的心態去看待這件事情呢,壞心情可能會毀掉接下來的一切,但好心態可能會使自己冷靜下來,去向樂觀的方面想,下次會再接再厲,不會“原地踏步”,慢慢進步
這個簡單的事例,就向我們證明了在成長的道路上,心態是一件非常重要的事情,在路上,我們接著走……
看,現在我們已經走到了工作的崗位上,今天老板又讓你加班,沒有一絲一毫的休息空間,這時你在行囊中取出教養,似乎不太是時候吧。那么就又該心態出場了,這時如果是一個不好的心態,可能就已經被老板“炒魷魚”了,但如果是一個好的心態,就會以此來鼓勵自己,認為老板是看重自己而更加的努力,使自己的事業蒸蒸日上。
看又一個事例又向我們證明了心態在行囊中的美,當然了。這些事例都只是證實了心態在逆境中的美,但是,如果在快樂的時間中,好的心態是不是讓生活更加美好了呢?所以,心態是最好的行囊。
在這個紙醉迷金的世界中,有著好心態的我們不會感到絕望和一絲的慌張,我們依靠著好心態來樂觀向上,踏實向前,當然,其他的行囊并非不是不美麗,不重要,但我認為,心態是較為重要的行囊。總之心態是最美的行囊。
知識,自律,夢想……都可能是最美的行囊,而在我的心中,心態永遠都是最美的行囊。心態是我們成長路上最美的東西,心態使我們在失敗后知恥而后勇,心態是我們成長的黑暗道路中,一支溫暖我們,照亮前方道路的蠟燭,總之,心態是最美的行囊。
什么最美的行囊小學作文 第六篇
一個微笑成許不值一握,但它卻如陽光,向他人傳遞著溫暖與光明;一個微笑或許不比一枝玫瑰,但它卻光茫四射,向他人傳遞著快樂與希望;一個微笑或許并不起眼,但它卻如粲然星光,向他人傳遞著美好與愛。成長路上,攜著行囊——微笑,讓它盛開出最美麗的花朵,于是,便成就了最美的風景。
母親從小教育我,不論處于何時何地,都要記得微笑、它是我一生中最美的行囊,于是就有了我每天快樂的面龐。
依稀記得上幼兒園時,我每天掛著笑臉奔向學校,見到的就是一張張陽光的笑臉,像花朵般純凈美好。那天跑步時,有一個同學不小心撞到了我,我們兩個齊刷刷地摔倒在地。怕是將她摔疼了,淚珠止不住地向外冒。我便從地上爬起,露出雪白的牙齒,向她伸出一只手:“不要哭哦!哭了就不是好孩子了!”她淚眼蒙朧地看著我,大概過了幾秒,"哈哈哈,我不哭了,我可是個好孩子。"說完便冒出了個鼻涕泡,引得陣陣歡笑。兒時的微笑如今想起來竟仍歷歷在目,可能是這份行囊太過美好,又讓我收獲了人生中的第一份友情的緣故吧。
步入小學的大門,臉上的笑容更是從未放下,老師曾還說過:“這孩子笑得真歡,像個小太陽。”大概是在四年級時吧,不知怎的,有段時間忽然為自已的模樣難堪,整日悶悶不樂。母親見我這樣后問清了來龍去脈。過了幾天,一天傍晚回到家中,“哈嘍!小姑娘!我見到門口的小丑嚇了一跳,剛想跑卻又聽到了音樂聲,又聞那小丑道:”別走哇,來看看表演嘛!”那聲音充斥著笑意。終于,我停了下來。駐足觀望,滑稽的動作綻放的笑容,使我忍不住捧腹大笑,竟沒看到那“小丑摘下頭套。是母親!她看到我的笑容后明顯放松了許多,對我說道:“不必為自己的像貌發愁,你看鏡子里的自己,笑起來像不像一朵小花?是啊,我的笑容才是我的行囊中最美最重要的事物,它幫我重燃了信心。
投入初中的懷抱,學業突然有些繁重,像是千斤重的鐵,壓彎了我的脊背,臉上的笑容似已無力綻放。那日,無意瞥見鏡中那陌生的臉上布滿著陰郁與嚴肅,竟讓自己也生出些恐懼。我有多久沒看到自已的笑容了呢?我試圖用雙手拉出一個微笑。時間仿若定了格。突然發現,鏡子中帶著笑臉的我是多么迷人,看著這個笑臉,心里又涌起了勇氣,瞬間精神百倍,而毫無疑問,這才是我,我應將這最美的行囊——微笑,隨身攜帶。于是,攜著這份行囊,我終日以此示人,逐漸發現,初中生活似乎并不是毫無樂趣可言,壓力似乎也沒那么大了微笑。是微笑,給予了我面對一切的勇氣。
成長路上,行囊無數,但笑容卻是最的美的。長路漫漫,微笑不斷,微笑待人,收獲不斷。
什么最美的行囊小學作文 第七篇
誠信是道路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙;誠信是旅行者的行囊,只有你背好它,才能找到理想的天堂!
誠實與守信,是一種美德,一種品質,為中華民族所信奉;是立身處世的原則,是人格的體現。誠信就如旅行途中所背的行囊,只有抓牢它,才能到達目的地。
“人無信而不立。”戰國時期,秦國的改革家商鞅剛剛開始改革時,遇到了保守貴族們的百般阻撓,也遭遇了老百姓的懷疑。有一天,人們在城門上看到了一張告示,告示上說,只要有人能將一根三丈高的木桿從南門移到北門,就可以得到十兩黃金的賞賜。看完這一告示,眾人議論紛紛,都認為商鞅這是在開玩笑,于是一連幾天都沒有人來試試。直到有一天,一個人扛起了那根木桿,把它從南門移到北門,于是商鞅當場賞賜給那人十兩黃金。從此,商鞅在老百姓的心目中有了極高的信譽,從而使他的一系列變法措施也得到了實施。秦國的實力得到加強,為以后統一六國打下了堅實的基礎。商鞅正是因為背起了誠信的行囊,才有機會成就了秦國的輝煌,才有了流傳千古的美名。
什么最美的行囊小學作文 第八篇
微笑是最美的行囊,微笑點綴生活,如陽光斜灑大地的溫暖;如清風撫摸樹木的柔情;如夕陽燃燒大地的炎熱;如浪花沖擊巖石的涼爽。
媽媽的微笑是世間最美好的東西,它給予我們溫暖和希望。每當我回到家,迎接我的總會是媽媽和她那溫柔似水的微笑。它驅趕走了我一天的煩悶和不快,讓我瞬間精神煥發,溫暖的種子在我的心里開出了爛漫的花。每當我考試失利,心情郁悶時,媽媽的一個微笑就能讓我重獲新生,勇敢地面對困難。
每天晚上,我挑燈夜戰,與道道難題抗衡,而鋪天蓋地的作業和一道道難題把我的“活路”圍得水泄不通,我癱坐在凳子上,目光盯著天花板,怔怔地盯了好大一會兒。突然,媽媽的臉竟映在了天花板上,我嚇得立起了身。唉!原來真的是媽媽,她臉上依然帶著那淺淺的而又深沉的微笑。媽媽笑著說:“孩子,好好努力!不管題有多難,你都要努力去打敗它。”我看著媽媽的笑,聽著媽媽的話,頓時變得云開霧散。我繼續奮筆疾書地寫出每一題的推理過程和正確答案,而媽媽也一直坐在我旁邊。就這樣,媽媽陪著我度過了無數個夜晚。
而現在,媽媽笑得越來越少了,可我依然清晰地記得她微笑的樣子;記得她鼓勵我的話語;記得她和我一起度過的夜晚……我也將學習微笑的力量,把微笑所蘊含的力量帶給更多的人,讓他們也都感受到微笑的美好,去激發他們生活的動力,過上更美好的生活。
在人生的旅途中,我們將要面對無數緊張而孤獨的陽光昏暗的日子。然而,只要微笑的行囊如約開放,它就會化為星星點點的光芒,灑滿我們奔赴的方向。
讓我們背上微笑的行囊,走向更好的明天!
什么最美的行囊小學作文 第九篇
一句句的關心,一句句的叮嚀,一句句的教導……慢慢的裝載了我的行囊里。今天 ,我已經15歲了,一點點的關愛·關心·叮嚀·教導·都促使我更進一步。
學習,關心父母,尊老愛幼,我知道,這一切的一切都離不開家長的一句句嘮叨,教師的一句句教導。曾記得為了一件漂亮的衣衫,媽媽曾今努力干活,曾記得,為了我的學習,老師曾經單獨為我講解。曾記得,為了我的安全,媽媽的不斷嘮叨。曾記得,爸爸媽媽為了我上學更安全,自己親自為我打車。還遠,深深的刻在了我的洗禮遠的望著那車輛遠去的背影……這一切的一切不僅使我深深的印在了腦海里,而且深深的刻在了我的洗心里。
我的生活越來越豐富多彩了。媽媽不用再那么拼命干活。學心呢也能夠自理許多了,終于,爸爸媽媽放心了,老師放心了。我才知道,我長大了。然而,成長的行囊落下的全都是在我失敗時悲哀里喚醒我的勇氣,樂觀與堅強……過去的便讓它過去了吧,那已成為歷史,現在,好好品味你的成長行囊,那個會使你回味無窮……這便是我的行囊,里面有酸·甜·苦·辣,但至少,對于我來所,這便是我邁向成功是不可缺少的。你的呢?
什么最美的行囊小學作文 第十篇
你就是我行囊的過去空氣,愿望,已全部拋棄。
唯一,是我那清晰的天空牽著你的手,一直走到最后;唯一,是你那看不清的笑容變了心,太多承諾從指縫間溜走;唯一,是缺氧的我,想面臨逃避。
背起我的行囊,一起懷著那唯一,超過愛的界限。
你就是我行囊的籌碼,sorry,我沒有能給你想要的回答。
幸福,是相愛的一家每天坐在餐桌上吃飯;幸福,是內心所洋溢著的喜悅和溫暖著的思念;幸福,是生命中的遺憾,心中覺著孤單。勇敢之后,偶爾哭紅雙眼,定會了解,眼淚是誰心中的另一種完美行囊。
背起我的行囊,載著幸福的線,在我的天空飛。
我背上空空的行囊,在人生的道路上出發了。我一邊走,一邊停下來。把從種種經歷中收獲新的經驗教訓放進去。就這樣邊走邊停,突然有一天,當我驀然回首時才發現原本空空的行囊已很沉,那里面有如何面對世間百態的金科玉律。在前進的道路上,有了它,我才感到生活的充實。
我背著我的行囊,芬芳地行走在人生的道理上,灑下一路微笑......
什么最美的行囊小學作文 第十一篇
它能使人亢奮,使人勇敢。他是人合適的認同。所以它是無價的……
六年級開始學作文時,我的成績在班上的中下游,沒有自信,沒有信心與他人抗衡。只能背地里想方設法的去超越,去追趕,想出個頭,卻沒辦法。因為我沒有自信。
但是我在“a組”的一天,什么都變了。
下面,我要表揚三個人:王彥東、徐航、王許淇!老宗開始表揚了!原來一直沒有戲唱的我,終于被老宗點名表揚了!他們寫的《競選》生動有趣,達到了三級細……我們三人聽了不好意思的撓著頭,對其他兩人傻笑著。
這是我心里已經有了幾分自信了。那團自信之火正在火烈的、迅速的灼燒著我心里的每一個角落。身上覺得燙燙的,那股勁啊 甭提了!
事情還沒有結束……
老總還要讀我們的作文。他隨便從三本中抽出一本。讀了起來。越聽越像,越聽越像。沒錯!是我寫的!在老總的口下,這篇作文好想活了一樣。教室里鴉雀無聲,大家靜靜的聽著,使我感覺到教室里有一股窒息感,仿佛能聽到心跳的聲響……
一篇讀完,老宗還讓大家鼓掌,一聲說完,掌聲雷動。這時我才找到了那份自信。
心中的那團自信之火燃燒著、爆發著、狂舞著。他燃燒著我、激怒著我。下課后,我找到了一個絕對無人的地方對著天喊道:“我的自信回來了。”
什么最美的行囊小學作文 第十二篇
在我們的生活中,微笑無處不在,有時一個微笑能化解很多事情。
我認為最美的行囊是微笑,笑一笑讓烏云散去,讓不好的心情隨風飄去。笑一笑,眼淚就背微笑憋了回去。笑一笑,困難都會挺過去。
微笑伴人走過一生,讓你在全世界通行。你要學會對每一件事微笑,微笑可以讓你的心情從沮喪變為高興。
你要學會對每一件事物微笑。當你對天空微笑時,白云片片,蒼鷹長嘯,蔚藍的天空中每束陽光沖破云層,讓人心胸激蕩!你要記得對大海微笑,浪花朵朵,海鷗歌唱,滲透海洋深呼吸,再次微笑,好像把浩瀚的大海全部裝進胸膛,吸取了大海的精華。當你對草原微笑時,一只只羊兒牛兒,放羊娃的哨聲,草兒的綠,讓你的白裙子點綴上大自然超凡脫俗的素色,扯幾根花草編織成花環戴在頭頂,靜靜感受。
學會微笑,尷尬的時候,一個微笑即可化解。你要學會對人們微笑。不管他是你的仇人、親人還是與你素不相識的陌生人,放開戒備,微笑。不管怎么樣,我們都是人,人是有思想的動物,微笑代表友好、親近、握手言和。微笑是個魔法,我們都會只是在于你用不用它,它會給你制造歡樂,也能給別人制造歡樂。
微笑,是人生中最美的行囊。
什么最美的行囊小學作文 第十三篇
有人曾經問我:你認為什么最重要的?我毫不猶豫地回答:微笑。
我是一個外向的姑娘,愛笑。我以為生命是一個飽滿的圓,是一粒塵埃,飄浮在空氣中,靜落在大地上。我以為笑是最美的衣裝。
也許是現如今的快節奏生活讓我們的笑有些生疏,有些虛偽,甚至有些*險。我們都用笑來面對生活,可是又有誰知道微笑背后的心*與無奈?是誰冷落了溫暖,是誰感染了冷漠,又是誰寂寞了紅顏?何曾幾時我們失去了原有的純真,被世態重重的枷鎖牢牢束縛,想掙扎卻無法自拔。
于是,我踏上了尋找微笑的旅途。
我飄到田野上空,靜落在田野里。望著農民伯伯喜悅的面容,我也不禁笑了笑,只是這笑有些僵硬,又像是自嘲:自己是多久沒有看到這樣的笑容了呢?我來到城市上空,靜落在清潔工的車里。望著清潔工熱汗淋漓的臉龐,我不禁皺了皺眉:自己以前也是這么卑微呢!我又踮起腳尖,望見了那一對父子。父親似乎在哭,兒子在說著什么。我不禁心里一緊:自己是有多久沒回過家呢?于是我張開雙臂,盡情的擁抱他們——盡管我還是很卑微。
終于有一天,我走遍了人世間,也累了,我取下那雙厚重的羽翼,才發現,它斷了,流血了,我卻不曾覺得有一絲痛楚。我停下行走的腳步,想坐下來聊一聊這些年的人生。我扶摸著翅膀,嘴角露出一抹向上的弧度。
這些年,我受過別人的冷眼和嘲笑,肥過別人的欺凌和謾罵,可我還是堅強
什么最美的行囊小學作文 第十四篇
理解是天上的細雨滋潤大地,賜福于理解與被理解的人——題記
理解為所有跋涉在人生之旅的行客,灑下一路斑駁陸離的星光。“路漫漫其修遠兮”,理解成為伴隨一生最美的行囊。
理解的行囊里面有什么?也許僅僅是那肯定的一個眼神,雖然沒有言語,但卻令人感動;也許是一個真誠的笑容,雖然不美麗,但卻格外迷人。理解的行囊里面有大海般的氣度。三國時期的蜀國,在諸葛亮去世后,任用蔣琬主持朝政,他的手下有個叫楊旭的,性格孤僻,訥于言笑。蔣琬與他說話,他也是只應不答,有些人看不慣,在蔣琬面前嘀咕:“楊旭如此傲慢,太不像話了。”蔣琬坦然一笑說:“人嘛,各自的脾氣秉性。讓楊旭當面說贊美我的話,那可不是他的本性;讓他在眾人的面前說我的不是,他會覺得我下不了臺。所以他只好不做聲了,其實這正是他的可貴之處。”
理解的行囊里有豁達的性情。梁啟超將自己所著的《墨經校釋》四卷送請胡適,胡適寫了一篇長文,文章贊揚了梁氏對墨子研究的貢獻,然后直率的提出了一些不同的意見。梁啟超閱讀后有些不快,在統排書稿時故意把胡適寫的序放在末尾,把自己反駁的文章放在書前,對于梁啟超的做法,胡適一笑置之,理解的在日記里寫到:“這表示他的天真爛漫,全無掩飾,不是他短處,而是可愛之處。”
理解的行囊里有溫暖的親情。在母親絮絮的叮嚀聲中,你理解了母親的擔憂和關愛;在父親的嚴厲訓話中,你理解了父愛如山;在你的委屈淚水中,父母理解了你的難過和不易。理解的行囊里有謙讓的胸懷。錢鐘書年少時飽讀詩書,因此恃才放曠,多次讓自己的老師吳宓難堪。后來,錢鐘書學成歸來,由于xxx爆發,很長時間沒有找到工作。吳宓知道此事后,向清華大學力薦錢鐘書。有人不解,便問吳宓,吳宓說他當然沒有忘記,他說:“既然錢先生瞧不起我,就讓他代替我好了。”
生活,往來紛繁,又常常平淡。正因為理解如水,使紛繁變得純凈;正因為理解如火,使平淡通過燃燒日趨鮮明。正因為人生旅程上有理解這個最美的行囊,才賦予生命最美的一刻。
