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作文描寫(xiě)人物250字(精選16篇)
作文描寫(xiě)人物250字 第一篇
一張圓圓的臉，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，冰肌玉膚的臉蛋上長(zhǎng)著一雙寶石一樣閃閃發(fā)光的大雙眼，鼻子尖尖的，鼻子下面有一張討人喜歡的櫻桃小嘴，雪白的牙齒整齊地排列在小嘴里，看上去特別漂亮。這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘。
大伙都非常喜歡我，有人說(shuō)我是小舞后，由于我舞跳得非常不錯(cuò)；有人說(shuō)我是美人魚(yú)，由于我游泳很棒；有人說(shuō)我是畫(huà)仙，由于我畫(huà)畫(huà)很出色。
然而我感覺(jué)我最討人喜歡的是又干凈又愛(ài)美。一天，我坐在花園的長(zhǎng)椅上休息，一個(gè)老奶奶拉著一個(gè)滿頭大汗的女生從我面前走過(guò)。那個(gè)老奶奶對(duì)那個(gè)女生說(shuō)：“你看人家小女孩，多干凈，多漂亮啊，哪像你……”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，然后我采了一些野花，高開(kāi)心興蹦蹦跳跳地回家了。
這就是我，大伙喜歡我嗎？
作文描寫(xiě)人物250字 第二篇
我有一個(gè)好朋友，他有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴的兩邊笑起會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，他的個(gè)子和我一樣不高，他安靜的時(shí)候斯斯文文的，動(dòng)起來(lái)也是頑皮鬼一個(gè)。
有時(shí)候，我會(huì)和他吵架，但是很快就會(huì)和好，有一次，他想搞惡作劇，把我的文具盒扔進(jìn)垃圾桶里，我很生氣，半天不理他，他心想：是不是剛剛的事，做得太過(guò)分了，讓她生氣了呢？下課后他對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起我不該那樣做。”我聽(tīng)了，便愿諒了。他于是我們又開(kāi)始嘻嘻哈哈了。
他就是我的好同桌，名字叫邱偉翔，他是我最好的同桌，也是和我坐得最久的同桌了。中間老師有把我們調(diào)開(kāi)過(guò)，可是最后調(diào)來(lái)調(diào)去又調(diào)在一起了，他讓我感到很快樂(lè)，我相信和他坐過(guò)的人也會(huì)這樣想的。
作文描寫(xiě)人物250字 第三篇
張老師是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。
張老師為了我們的學(xué)習(xí)，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地去學(xué)習(xí)。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰(shuí)全做對(duì)了，就可以得到一個(gè)和老師拍手的獎(jiǎng)勵(lì)。我全做對(duì)了，心里很激動(dòng)，想到老師和我拍手會(huì)有什么感覺(jué)和景象。
“叮零零……”放學(xué)了！做對(duì)的同學(xué)爭(zhēng)著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過(guò)去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺(jué)得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛(ài)學(xué)習(xí)了。
還有一次，我馬虎了，做錯(cuò)了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對(duì)我說(shuō)：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽(tīng)了，含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我雖然沒(méi)跟她多說(shuō)過(guò)話，但我心里深深地愛(ài)著她。
作文描寫(xiě)人物250字 第四篇
母親的手與別人的手有點(diǎn)不同，母親的手，不柔軟，關(guān)節(jié)上有點(diǎn)小疤痕，皮膚也有點(diǎn)粗糙，可在我的心里，母親的手是最美的。
媽媽有一雙溫暖的手，每當(dāng)天冷時(shí)，她總會(huì)把手緊緊的握著我的手，不停的搓，再冷的寒風(fēng)我也不怕了。
媽媽有一雙有力的手。在單位，隨處都能見(jiàn)到媽媽手上拿著檔案盒樓上樓下忙碌的身影，讓人感到心疼。
媽媽有一雙勤勞的手。在家里，任何一點(diǎn)灰塵、紙屑都逃不過(guò)母親的手，她隨時(shí)都會(huì)拿出抹布和掃把，不停的打掃，家里永遠(yuǎn)是窗明幾凈，來(lái)玩的客人總是夸媽媽能干。
媽媽有一雙靈巧的手。她會(huì)包各種口味的水餃，油炸南瓜餅，還會(huì)做各種燒烤，綽號(hào)“買買提·君惠”；每次學(xué)校組織春游，媽媽都會(huì)包美味的壽司，只見(jiàn)她那雙靈巧的手，不停的忙碌，一會(huì)忙著煮飯，一會(huì)忙著切蛋皮，一會(huì)鋪小菜，一會(huì)切胡蘿卜……，很快色、香、味美的壽司就成型，那可是讓人垂涎三尺的美味。
母親的手，是全天下最美的手。
作文描寫(xiě)人物250字 第五篇
我的姥爺今年七十六歲，身體很好。雖然很瘦，但很精干，個(gè)子雖然不高，但他在我心目中，他像一棵大樹(shù)一樣高大。他有幾條深深的抬頭紋，兩個(gè)小小的快瞇成一條線的小眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，兩個(gè)大大的耳朵和淡淡的兩條眉毛。
我的姥爺是一個(gè)老頑童，但他在我六歲半的時(shí)候讓我明白了一個(gè)道理：那次，我和姥爺一起在后院種娃娃菜，過(guò)了兩個(gè)星期后我回姥爺家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)冒出一點(diǎn)小苗，等到初秋的時(shí)候已經(jīng)可以吃了，我問(wèn)姥爺：“難道不管不顧它自己就長(zhǎng)那么好嗎？”姥爺搖搖頭說(shuō)：“要給菜澆水、施肥、松土，不管它它會(huì)死的，正像那句話：‘種瓜得瓜，種豆得豆。”
我的姥爺多才多藝，會(huì)下象棋、圍棋、五子棋，會(huì)吹笛子、吹蕭、彈楊琴。他喜歡釣魚(yú)，釣?zāi)姆N魚(yú)要用哪種誘餌，他一清二楚。姥爺年紀(jì)雖然很大了，但記憶力和身體都很好，天天早上起來(lái)給我們買菜、做飯，做的采又好吃，又好看，又很香，還很有營(yíng)養(yǎng)。
姥爺很愛(ài)我，我們家院子里種的櫻桃，他總是挑選又紅又大的給我吃；還用他不太多的一點(diǎn)退休金給我買我喜歡的書(shū)。
我很愛(ài)他，你知道嗎？
作文描寫(xiě)人物250字 第六篇
我的朋友可多了，有玩具專家李佳軒，有吃雞好手胡峰瑜等等，可我最喜歡的朋友是巨壞徐浩哲。
徐浩哲很愛(ài)看書(shū)。有一次老師讓他寫(xiě)作業(yè)，他在看《大笑漫畫(huà)》。他看的很入迷，害怕被老師看見(jiàn)，就鉆在桌上下面看。老師找不到他，就問(wèn)：“徐浩哲呢？”他從桌子下面鉆出來(lái)說(shuō)：“我在這呢！”同學(xué)們都哈哈大笑。
他很壞很壞，天天干壞事。我們正在玩跳棋，他來(lái)把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的。他看見(jiàn)女生們正在黑板上畫(huà)小女孩，拿起粉筆把女生畫(huà)的小女孩畫(huà)成丑八怪，讓幾個(gè)女生追著他打，他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時(shí)候，他打我一下，把我弄得滿身都是水。
可是他有時(shí)候也會(huì)做好事。有一次我忘了拿鋼筆，他碰碰我說(shuō)：“我多拿了一只鋼筆，你用這支吧。”還有一次我沒(méi)拿本，他又碰碰我說(shuō)：“我給你撕一張吧。”
徐浩哲雖然經(jīng)常干壞事，但是同學(xué)們還是很喜歡他！
作文描寫(xiě)人物250字 第七篇
媽媽今年29歲了，苗條的身材、圓圓的臉、水汪汪的大眼睛。
媽媽愛(ài)化妝。有一天早上，我起床的時(shí)候就看到媽媽在梳妝臺(tái)那里坐著，拿著化妝的東西這個(gè)擠一點(diǎn)、那個(gè)擠一點(diǎn)就往臉上涂，不時(shí)還“拍打”著自己的臉。我很多次都給媽媽說(shuō)“媽媽，化妝品有化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體有害。”可是媽媽就是不聽(tīng)，繼續(xù)往臉上抹。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。如果我的考試卷子有錯(cuò)題，媽媽就會(huì)和我一起分析錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因。有一次我的家庭作業(yè)有一道題不會(huì)做，媽媽并不是直接告訴我答案，而是拿出草稿紙一步一步地列出答題方法。
媽媽還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)“玩手機(jī)”。有一天晚上都快11點(diǎn)了，媽媽還在玩手機(jī)，我說(shuō)“媽媽快睡覺(jué)了，都快11點(diǎn)了，早睡早起習(xí)慣好。”媽媽說(shuō)：“等一會(huì)兒就睡，你先睡。”這一等都等到了12點(diǎn)，媽媽才睡覺(jué)。
我真喜歡我的媽媽。
作文描寫(xiě)人物250字 第八篇
同學(xué)們，大家好！
我是四年（4）班的楊文裕。
我今年10歲，是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、守紀(jì)活潑、熱愛(ài)集體的女孩。讀一年級(jí)時(shí)，我第一批加入了少先隊(duì)隊(duì)員。我興趣廣泛：游泳、跳舞、彈鋼琴和爬山等這些我都十分喜歡。因?yàn)檫@些有益的課外學(xué)習(xí)（活動(dòng)）不但可以豐富了我的知識(shí)，還可以讓我健康成長(zhǎng)。
在班里，我擔(dān)任班長(zhǎng)，模范作用好。經(jīng)常幫老師和同學(xué)做力所能及的事，成績(jī)也在班里名列前茅，得到大家的好評(píng)。
我獲得過(guò)好多榮譽(yù)：連續(xù)三年被學(xué)校評(píng)為“三好”學(xué)生，07年獲得我校“我與奧運(yùn)”征文和硬筆書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)，08年獲得天河區(qū)小學(xué)生課外閱讀讀書(shū)筆記和讀后感比賽二等獎(jiǎng)和小學(xué)生課外閱讀比賽三等獎(jiǎng)，09年獲得我校“好孩子”和“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號(hào)，今年榮獲“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)等等。
作文描寫(xiě)人物250字 第九篇
我的同學(xué)吳杰是一位熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體的好學(xué)生。
記得有一次我們班有一位同學(xué)吃飯的時(shí)候，不小心把飯灑在了地上。有的同學(xué)說(shuō)：“這誰(shuí)灑的啊？也太不小心了。”有的同學(xué)繞道而走，還有的同學(xué)沒(méi)看見(jiàn)地上有飯，腳踩到飯滑倒了，摔了個(gè)四腳朝天。只有吳杰拿來(lái)了掃帚和鏟子，細(xì)心地把飯掃進(jìn)鏟子里。同學(xué)們看到吳杰的舉動(dòng)，紛紛投來(lái)贊揚(yáng)的目光。同學(xué)們有的豎起了大拇指，有的跟著他一起掃，有的說(shuō)：“吳杰，你真棒！我要向你學(xué)習(xí)。”吳杰說(shuō)：“我們是一個(gè)大集體，我也是這集體中的一員呀！要是這個(gè)大集體中出了事兒，也有我的一份責(zé)任啊！”
這就是我的同學(xué)，一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體的好同學(xué)，他是我學(xué)習(xí)的榜樣！
作文描寫(xiě)人物250字 第十篇
有人迷戲，有人迷書(shū)，有人迷棋，但我們班有個(gè)同學(xué)卻迷蟲(chóng)，他就是大名鼎鼎的“小法布爾”——金思安。
他癡迷蟲(chóng)子到什么程度呢?讓我來(lái)告訴你吧!他下課講蟲(chóng)子，放學(xué)畫(huà)蟲(chóng)子，體育課捉蟲(chóng)子……下課鈴聲一響，同學(xué)們都圍在金思安身邊，專心致志地聽(tīng)他講蟲(chóng)子的故事，我們經(jīng)常聽(tīng)得入了迷。他畫(huà)的蟲(chóng)子十分生動(dòng)形象，都可以以假亂真了!每次體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，總能發(fā)現(xiàn)他蹲在花壇的角落里，全神貫注地捉蟲(chóng)子呢。
有一次，我們的科學(xué)課上到了蝸牛這一課。他在課前捉來(lái)一只蝸牛，把它放在菜葉上，拿起放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。他一邊觀察一邊告訴我們蝸牛的身體構(gòu)造：“這是腹足，這是觸角，這是呼吸孔……”要知道這些知識(shí)葉老師都還沒(méi)說(shuō)呢，他就知道得一清二楚，大家從心底里佩服金思安，他懂得可真多。
金思安這么迷蟲(chóng)，相信他一定能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，成為一個(gè)真正的昆蟲(chóng)學(xué)家!
作文描寫(xiě)人物250字 第十一篇
我們?cè)趦?nèi)蒙的家的房東有三個(gè)人。他們家有爺爺、奶奶，還有一個(gè)24歲的大哥哥。
房東爺爺他的個(gè)子較高，說(shuō)話和藹可親，對(duì)人很熱情，我們剛來(lái)到內(nèi)蒙時(shí)，缺的東西很多，總是向房東爺爺借，房東爺爺總是爽快地借給我們，爸爸整天忙著不在家，是爺爺每天給我們提水，爺爺還告訴我這兒的風(fēng)土習(xí)慣，我很喜歡他。
房東奶奶天天不在家，她負(fù)責(zé)給工人做飯。她個(gè)子很高，大大的眼睛，說(shuō)話時(shí)喜歡一只眼閉一只眼開(kāi)，說(shuō)話很和氣，我們剛來(lái)他家時(shí)，爺爺奶奶就給我們送來(lái)了大西瓜，還給我們送來(lái)了“炒米王”，她還給我們掛窗簾，怕蚊子和蒼蠅進(jìn)家。
房東家的哥哥24歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，每天上班，不常回家，即使回家也是吃過(guò)飯，就掉頭就走。
他們一家人說(shuō)話都愛(ài)笑，爺爺說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，而奶奶說(shuō)話卻嗓門很高，我喜歡我們家的房東。
作文描寫(xiě)人物250字 第十二篇
秋天的腳步匆匆到來(lái)，剛從暑假里緩過(guò)神來(lái)，五年級(jí)的生活就不知不覺(jué)地開(kāi)始了。開(kāi)學(xué)典禮那天，我看到我們朝夕相伴的老伙伴譚博洋所空出來(lái)的位置，心里一陣空虛。就在陳老師給新同學(xué)曹佳杰安排位置時(shí)，當(dāng)她指到你的座位時(shí)，她的眼淚卻情不自禁地流了下來(lái)，我們感到不見(jiàn)了你，都很難過(guò)。
上課時(shí)，我們感覺(jué)教室里安靜了許多，讓人有點(diǎn)不習(xí)慣，耳畔少了老朋友開(kāi)玩笑的聲音。下課后，我找到陳瀟，在跟他一起玩時(shí)，我問(wèn)：‘喂，你不覺(jué)得我們班里少了些什么嗎？’霎時(shí)，歡樂(lè)的氣氛凝固了：‘是呀，沒(méi)了他感覺(jué)安靜了些。這臭小子，說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)了！'
譚博洋，你在新學(xué)校過(guò)得開(kāi)心嗎？不要太過(guò)于悲傷。因?yàn)殡m然我們不在一起，心卻永遠(yuǎn)是在一塊兒的。班里42個(gè)人，我們都會(huì)說(shuō)是43個(gè)人，因?yàn)槲覀儼涯愕臄?shù)給加上了。
祝你在新學(xué)期里，天天笑口常開(kāi)，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
作文描寫(xiě)人物250字 第十三篇
我的外公今年75歲了，他是華南理工大學(xué)的退休教授。他有著不高不矮的身材，一個(gè)圓圓的腦袋，他的腦袋里裝滿了許許多多的知識(shí)。
他有很多愛(ài)好，其中他最喜歡的就是收藏了。他的房間里堆滿了50、60、70、80、90年代的錢幣和郵票，足足一個(gè)大書(shū)柜也塞不下。有一次，我的一個(gè)朋友來(lái)我家玩。我們玩著玩著，忽然，門鈴響了。我打開(kāi)門，一個(gè)送貨員叔叔正拿著一個(gè)大大的箱子，我把箱子打開(kāi)，“哇！原來(lái)是清明上河圖絲織品！”我驚訝地喊起來(lái)。外公真是個(gè)收藏家！
他對(duì)教育工作也很熱忱，連他以前教過(guò)的學(xué)生的試卷和教材也不舍得扔掉，堆滿了房間。他雖然年過(guò)半百了，他還堅(jiān)持走上講臺(tái)，為教育事業(yè)發(fā)揮余熱。
外公雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，但思維還是很敏捷，還保持著年輕時(shí)的心！
作文描寫(xiě)人物250字 第十四篇
我的外公已經(jīng)年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛卻很小，臉上不滿了皺紋，但總是露出和藹可親的笑容。他不僅生活節(jié)儉，而且總是兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我們要求也非常苛刻，每個(gè)生活中的細(xì)節(jié)都不放過(guò)，但是，我們可以從中體驗(yàn)到他對(duì)我們的那種無(wú)微不至的愛(ài)。
而最感動(dòng)我的一件事，我到現(xiàn)在還歷歷在目，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。今年的三月份，我外公從老家來(lái)到杭州工作，住在我舅舅家里，可是來(lái)杭州不久，在去上班的路上不幸發(fā)生了車禍，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的治療，已經(jīng)好點(diǎn)了，在舅舅家里修養(yǎng)。星期六上午，我和媽媽一起去舅舅家看外公。
剛進(jìn)家門，就看見(jiàn)外公在那打掃衛(wèi)生，站在凳子上擦著玻璃，衣服也隱隱約約露出一點(diǎn)汗?jié)n。媽媽趕緊走過(guò)去說(shuō)：“爸，這事情讓合合下班了，來(lái)做就好了，你就在家好好休息。”外公卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“這事不累，這即是勞動(dòng)，又可以健身。”其實(shí)，我知道外公就是一個(gè)任勞任怨，閑不住的人。
外公教會(huì)了我，讓我懂得了勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
作文描寫(xiě)人物250字 第十五篇
我的爺爺已經(jīng)七十多歲了。他是一位普普通通的農(nóng)民，高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，穿著樸實(shí)的衣服。花白的頭發(fā)像落了一層細(xì)細(xì)的霜雪，臉上的皺紋又粗又密，兩只粗大干枯的手摸在你臉上，像兩只小銼似的。我的爺爺雖然是個(gè)農(nóng)村人，但是，讀書(shū)、看報(bào)、猜謎語(yǔ)，他都喜歡，說(shuō)起話來(lái)很幽默。爺爺關(guān)心的事很多，但最關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
自從我上學(xué)后，每次取得的獎(jiǎng)狀都給爺爺帶回老家。爺爺看見(jiàn)我的獎(jiǎng)狀后，眼睛瞇成一條縫，滿臉笑容，像只鴿子似的不住的點(diǎn)頭。這時(shí)，他什么事都顧不上做，急忙戴上老花鏡，給全家人大聲朗讀獎(jiǎng)狀上的內(nèi)容。俺孫子真不“鬧”！金山銀山比不上俺孫子的獎(jiǎng)狀。看完后，他小心翼翼地裝在鏡框里，掛在墻上。
爺爺?shù)倪@種做法，使我在學(xué)習(xí)上充滿信心，不斷努力，勤奮好學(xué)，取得更優(yōu)異成績(jī)。讓我的爺爺壽比南山，福如東海，這是我最大的心愿。
作文描寫(xiě)人物250字 第十六篇
我的媽媽是一個(gè)脾氣非常暴躁的人，我的作業(yè)做的很慢她就會(huì)打我。
有一次，我做作業(yè)做的很慢，她說(shuō)來(lái)說(shuō)去的，我就是沒(méi)聽(tīng)，她還以為我聽(tīng)了她的話，她就去玩游戲了。過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)我房間看我作業(yè)做完了沒(méi)有，我嚇得馬上把下一個(gè)要寫(xiě)的本子拿出來(lái)，媽媽問(wèn)：“寫(xiě)完了沒(méi)有？”我說(shuō)：“寫(xiě)完了。”媽媽說(shuō)：“給我看一下。”我想糟了，要露餡了，我連忙把老師沒(méi)改的本子給了媽媽，媽媽說(shuō)：“不是這本。”我只好老老實(shí)實(shí)交出來(lái)給媽媽， “這里怎么沒(méi)寫(xiě)完？快去做。”媽媽說(shuō)。我心想這么難的題，做完作業(yè)再思考。我慢慢騰騰地把作業(yè)做完‥‥‥媽媽問(wèn)：“做完沒(méi)有？”我說(shuō)：“正在想。”媽媽就開(kāi)始打我，我這才問(wèn)媽媽這道題怎么做，媽媽講得很詳細(xì)，我終于明白了。
你說(shuō)我媽的脾氣暴不暴躁！