小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

六年級的我的收獲作文 第一篇

有一天，我走在放學回家路上，突然轟隆隆的雷聲從天邊響起，接著豆大的雨珠從天而降，不一會兒沒帶雨傘的我就成了落湯雞，突然我看到有一個車站，車站上站著很多撐著傘的人們，那傘一個挨著一個，沒有一絲絲縫隙。我心生一計：為何不裝作等車“蹭傘”呢。我一轉身鉆到傘底下，可惜好景不長，公車一輛一輛的駛來，人們一個個都上車了，哎，怎么辦呢?我蜷縮著身子，于事無補地拿衣服遮一下，突然我感覺身子淋不到雨了，是雨停了嗎?不對，晶瑩的雨珠像斷了線的珍珠落在馬路上。我警覺地回頭看了一下，我身邊不知什么時候站了一個阿姨，她撐著一把普通的傘，傘面不大卻微微傾向我這邊，她認識我嗎，我又仔細地看了一看，她有所察覺，回頭朝我這看了看，對我微微一笑，我也尷尬的朝她一笑。她笑起來真好看，甜甜的酒窩，像一朵盛開的花朵。“一輛，兩輛，三輛……”來了十幾輛公車，這個阿姨還沒有走，是站錯站臺了嗎?這時太陽笑嘻嘻地出來了，雨天轉晴，這個阿姨上了剛來的一輛車，朝我揮了揮手說再見，直到這輛車遠去我還在心里重復默念著謝謝。

這個阿姨的面容雖然慢慢被我遺忘，可是她那善良的心深深地銘記在我心，對別人的孩子都能如此關愛，這不正體現了人間處處有關愛嗎?我要跟她一樣把這個精神永傳下去。

六年級的我的收獲作文 第二篇

放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說：“咱們去溜冰怎樣”?“真的?太好了!”我興奮地答應著，心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。

哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。

于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊!”

哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的?！?/p>

我趕忙說：“不行，不要嘛?！?/p>

哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。

哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學會呢?”

我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來，繼續滑了起來。

哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒!比我學得還快?！?/p>

這就是這兩天的一大收獲吧!

六年級的我的收獲作文 第三篇

秋天是收獲的季節，各種果實都在這個季節成熟、收獲。今天是“十一”長假的第三天，爸爸要帶我去懷柔摘栗子。

我們開車行駛在寬闊的馬路上，公路兩邊滿眼是青翠的綠。今天的陽光格外燦爛，湛藍湛藍的天空中，飄著一絲絲白云，真是天高氣爽的好天氣。

車在公路上飛奔著，糖炒栗子的美味不時縈繞在我的腦海，咦，圓潤光滑的栗子是長在什么地方呢?是像蘋果一樣長在樹上呢?還是像花生一樣長在地里?或者像菱角一樣長在水里呢?時間過得可真慢，兩個小時之后，我們終于到了懷柔

我們來到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子園，吃過午飯，我們就沿著崎嶇的山路向栗子園出發了。栗子園坐落在一個小山坡上，我放眼望去，看見一棵棵高大的樹木，錯落有致地矗立在山坡上。只見這些樹上結了許多毛絨絨的小刺球，大小如同拳頭一般，遠遠望去就像樹上結滿了小刺猬。

我不禁問小付叔叔：“栗子在哪呢?”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”兩聲打下一個“小刺猬”，拿起來，輕輕剝開外皮，啊，圓滾滾的棕色栗子露了出來，原來，可愛的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓，想好好觀察一下，只覺得手被無數的鋼針狠狠地扎了一下，我“哇——”的一聲慘叫，“痛死我了”，沒想到栗子球上遠遠看起來毛絨絨的外衣其實是由非常堅硬的刺組成的。

小小的栗子也有自己的保護衣，自然界真是很奇妙!小付叔叔給我們講了收獲栗子的方法，并給每人發了一付膠皮手套。原來，收獲栗子和采摘蘋果、梨等其它水果不一樣，先用竹竿把栗子球從樹上打下來，然后再把栗子球撿到筐里，回到家把栗子從栗子球里一一剝出來。

這時，小付叔叔爬上樹，用長竹竿開始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下來……我也學著小付叔叔的樣子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并沒有打中，我并不灰心，連著打了幾十下才打下了幾個栗子球，原來看似容易的事，其實也不容易做好。

今天把我累壞了，但回到家，吃著自己摘的栗子，感覺比吃到了蜜還甜，我又看看自己被扎了無數次的手，覺得這次去采摘栗子很值得，因為我收獲了勞動的快樂!

六年級的我的收獲作文 第四篇

收獲，對于每一個人來說，都不算是一件難事，只要你為它灑下過汗水，為它而努力過，你肯定會有收獲。

那一次，我收獲了勇氣。

那是一個夜深人靜的夜晚，慘白的月光透過窗戶灑在地板上，顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著，回憶著一天中的酸酸甜甜，傾聽街上棄狗的哀嚎，聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個不經意的抬頭，我突然隱約發現一個白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去，我坐起來，揉揉眼睛，沒錯，真的有一個鬼魂!剛才還有些睡意的我，立馬來了精神，從床上一躍而起，一不小心，腳下打滑，“啪”的一聲，摔在地上，我顧不上疼痛，一下坐起來，只見那鬼魂腦袋圓圓的，兩只手在空中胡亂揮舞，下半身就像飄渺的煙。風一大，那鬼魂還發出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時坐立不安，頭皮發麻，不由自主地哆嗦起來，雞皮疙瘩全體起立，連汗毛都豎起來了，手心里滿是汗，小心臟已經提到了嗓子眼，呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時候，我心一橫：索性“捉”了這個鬼吧，省的夜長夢多。于是，我從床下拿出我的拖鞋，用盡吃奶的力氣，睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋，打落了鬼頭。誰知沒了頭的鬼舞動得更厲害了，就像電影里的冤魂，大叫著“還我頭來”!我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去，終于把鬼徹底打垮了!

第二天上學時，我在樓下發現：一雙拖鞋下分明壓著兩個塑料袋。咦，這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎?難道……那鬼就是塑料袋?想到這里，再想想昨晚我的狼狽相，我不禁笑出聲來。

下次再看到“鬼影”時，我一定要勇敢地走上前去一探究竟，因為那些傳說中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的，只是心中的“膽小鬼”!

那一次，我收獲了勇氣!從此，我再也不怕黑了，不怕鬼了!

六年級的我的收獲作文 第五篇

我的房間里有一個專門放我獲獎的.獎杯的架子。架子分四層，第二層上放著我獲獎時拍的照片，還有舞蹈室發的證書；第三層和第四層都放著我的獎杯；而最高層放著的是最特別的——那是媽媽親手寫的“證書”。

小的時候，媽媽曾帶我去看過一些舞蹈者在臺上跳舞，她們步伐輕盈，動作優美，像極了天使。

打那起，我就一直渴望著有朝一日也能在臺上綻放。終于在我12歲的那年，我懇求媽媽讓我去學舞蹈，媽媽說只要我答應她的一個條件，就讓我去學，我一聽，立馬不假思索的就答應了。

而條件就是：我要一直堅持學下去。

可這才是我噩夢的開始，學舞蹈就得先練好身體的柔軟度。下劈叉時，老師一直摁著我的身體，我的淚水直往下流；下腰時，我因撐不住，摔的我眼冒金星；空翻，翹翹板。許多動作我都做不好。

我就自我安慰說：“沒關系的，以后我會做的更好的”?？墒沁@兩個月里我都是一直重復著，我覺得全身骨頭都散架了，淚水也快哭沒了，但就是怎么做也做不好。

我原本想不學了，但是又想到我跟媽媽的約定，就不知道怎么向媽媽開口：“媽媽，我。我不想。不想學?！?/p>

媽媽見我支支吾吾的怎么也開不了口，便語重心長的說：“孩子，當一個人想要做某件事并且堅持做下去的話可能會很難，而放棄卻很容易，但是你如果堅持不懈一直保持下去，你有可能會收獲不一樣的東西?！笨吹轿野攵欢臉幼?，摸了摸我的頭，“人的一生不可能一帆風順，放棄與堅持就在一念之間?！?/p>

媽媽離開后，我都在想著媽媽的話，到底是什么意思，可是我的腦袋實在是太笨了，根本想不出來。我就直盯盯看著舞蹈鞋，突然，我恍然大悟，對著鞋子笑了。

人生本就不可能一帆風順的，總得遇到些困難，然后克服它，從中得到對你有用而有幫助的啟示。

六年級的我的收獲作文 第六篇

我和弟弟一直和。都說情同手足，我們看起來卻是水火不容。

媽媽常常抱怨：“你們兩個要是有鄰家姊妹的一半和睦，我也就心滿意足了?！边@時我們就會集體反駁，這也是我們唯一可以擰成一股繩去做的一件事。我認為我們絕對會一直不和下去，所以沒抱什么大希望。就在我開始漸漸生出這個想法時，接下來發生的事情，卻完全推翻了我的預想。

細細的春雨降臨了，在那場雨中，我忽然想起了后院里剛種下的香椿幼苗。那是我托姑父從他的老家帶回來的，我一直細心照顧，從不出什么差錯。那香椿樹雖只有一指多寬，卻也顯出了絲絲蓬勃。

懷著興奮的心情，我一路哼著小調，踏著滿地水花來到后院，眼前的景象卻讓我大吃一驚——香椿樹連根被挖了出來，狼狽不堪地倒在泥水里，根不知道用什么給弄掉了，細細的葉子因為下了雨，并沒有枯干，但是卻已經被雨水泡爛了許多，讓人簡直不忍直視。

出了這樣的事，我第一個想到的就是弟弟。他整天攆雞打狗無惡不作，不是他還能是誰？我幾乎未經大腦思考，提著死樹，便怒氣沖沖地找到了正在后面小巷里挖沙坑的弟弟。還沒等我開口，弟弟便有些諷刺地開了腔：“姐，你還真是會找人，你的樹成這樣了，來找我興師問罪。我還奇怪了，后面廂房里住那么幾個小孩，你都不懷疑一點，真稀罕。”一席話，駁的我啞口無言。

不過因為過去已經被他坑了那么多次，我還是不能完全相信弟弟。直到幾天后，媽媽和奶奶聊天，奶奶無意間說到了，后面住的孩子提著鐵鍬走東串西的事，我才恍然醒悟，飛快向弟弟的房間跑去。

又一場春雨，大地貪婪地吮吸著雨水的滋潤。我和弟弟在姑父的陪同下，一起種下了一棵香椿樹苗。

香椿樹漸漸長高，弟弟的性格也發生了很大的變化，不再像以前那么調皮搗蛋，只要有小孩去摘香椿樹的葉子，他就會不依不饒地追出好幾十米遠。

只有我知道，我不僅收獲了一棵美麗的香椿樹，還收獲了一個和我和睦相處的弟弟。

六年級的我的收獲作文 第七篇

轉眼間，寒假過去了。在這個寒假里，我有很大的收獲。

以前，我雖然不是過著飯來張口，衣來伸手的日子，但我還是不愿

意做家務事，今年寒假剛開始的時侯，我還是不愿意做家務事。媽媽又要我在家里做家務事。我想：“這不是存心欺負我嗎？”我對媽媽說：“你要我做家務事可以，但我有一個要求，就是今年的肉丸我要吃一半?！眿寢屚饬?，于是我做完寒假作業就做家務事，小年那天，我在家里把窗戶都擦了個遍，除夕前一天，爸爸對我說：“你要自己做肉丸子?！蔽抑缓猛?。除夕那天，我吃著香噴噴的肉丸子，坐在鋪了墊子的地上，看春節晚會，高高興興的過了年。

寒假結束后，我明白了一個道理：一份耕種，一份收獲。

六年級的我的收獲作文 第八篇

今天是星期天，大部分同學都乘這一個機會休息了，好放松一下經過幾天緊張學習已經給累壞了的大腦。有的邀了幾個小伙伴去野外玩耍，有的同學拖著媽媽去公園玩，有的拖著爸爸去看電影，還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒有去玩耍，而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。

那個地方非常清靜，星期天去那里看書的人也不多。除了我在那里看書，別的人非常少。我先沿著書架走了一會兒。呀，《哈利．波特與混血王子》這一本書正安詳地躺在書架上面。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來，將它喚醒。然后，我找了一個舒服的地方看了起來?？粗粗矣X得自己仿佛來到了一個充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋，看到那里的人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止，神情姿態，簡直難于用語言來形容。

可是，就在我如癡如醉看書入迷的時候，媽媽來叫我了。媽媽說：“我已經叫了你好幾次，你怎么沒有聽見？”“怎么沒有聽見？你也剛剛來吧！媽媽，請你再等我一會兒，讓我再看一會兒！”我把那個故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。

今天對我來說這一個星期天真是大有收獲！

六年級的我的收獲作文 第九篇

媽媽總是問我，你最喜歡什么季節？是春、是夏、是秋還是冬？可我總是回答，我最喜歡秋天了，因為秋天，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的，黃葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來一樣，美麗極了。而且秋天是收獲的季節，每到秋天，媽媽都會帶我去野地里。

這不，媽媽今年又帶我去野地里了。媽媽帶著我騎著電動車，一路飛奔。滿野的黃土地，原先種的玉米、花生和紅薯都已收割完了，想來今年又是大豐收呀！我迫不及待地下了電動車，一路小跑找著花生地。正好，有一片是農民伯伯剛剛收獲完的花生地，上面有幾個遺漏的花生和一些花生根，所以我一看就知道這是一片花生地。我拿上工具，一個鈀子和一個鏟子，一下蹦到地里找花生，要開始工作了。我非常高興，我先拿上鏟子，一個一個的地方找，我一摸，這個地兒好象硬硬的，肯定有花生，我挖的也挖了，找的也找了，可是找到了一塊石頭，真是失望極了！氣死我了，早知道我就不挖這片地了。這時媽媽過來了，說：“挖花生，要有技巧！你看，這種不硬不軟的才是花生！因為太硬的話是石頭，軟的話就是小蟲子了！”我也試著找了找，看，還真找到了。一挖開，是一個花生，剝開嘗了一嘗，真好吃呀，我挖一個吃一個，媽媽問我：“你挖到了幾個呀？”我高興地回答：“挖到好多了，但是都已經在我肚子里待著了?！蔽液蛬寢屢黄鸸笮Α?/p>

在秋天里，農民伯伯收獲了沉甸甸的果實，而我收獲了快樂！

六年級的我的收獲作文 第十篇

這鐘點工可不好當呀!洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務……哪一樣我沒有做過?洗碗要洗得干凈，還不能太慢，也不能太浪費水。這什么 規定嘛!還有掃地，要掃得很干凈，不能揚起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛!沒辦法，合同上白紙黑字寫在那兒呢!想賴也賴不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。

做了好幾天之后，我實在憋不住了，心想：天天這么干著，像我這么烈性子的人是絕對再也忍不住的。我思前想后，決定罷工!什么錢不錢的，現在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成?罷工!可誰知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話：“愛做不做，不做就沒飯吃!”啊?!!跟我來硬的?天啊!不公平!可再怎么抱怨，還是得做，也就一句話：“不吃飯，你能活多久?”

“什么!你說要扣我三天的‘餉銀’?”“對，你昨兒沒洗碗，今天又干得不塌實，還沒扣你三個星期的勞務費就不錯了!”聽見沒?扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了!昨天沒洗碗，因為我去了孫佳慧家，幫他輔導作業了。可你猜我媽說什么?“沒請假!”我暈!

有苦必有甜。這不，一個暑假下來，我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。我媽說了，能堅持這么長時間，不容易呀!更何況一個小孩子呢!嘿嘿，我終于苦盡甘來了!

經暑假這么一折騰，我也確實比以前有耐性了，也體驗到了父母的艱難，收獲真不少!

六年級的我的收獲作文 第十一篇

在我成長的過程中有許多收獲：有讀書收獲知識，做事收獲本領，交友收獲友誼……但最令我記憶深刻的，是助人為樂收獲快樂。

一天陽光明媚的早晨，我高高興興地去上學。在路上有一位年邁的老奶奶手里提著一大袋蘋果，忽然一群追逐打鬧的小朋友風馳電掣般從老奶奶身邊跑了過去，其中一個男孩把老奶奶手里提著的袋子碰破了，蘋果像瀑布似的奔瀉出來。那個男孩好像怕挨罵似的，又好像是沒有注意到，只是又加快速度繼續追逐著他的“目標”。老奶奶被這突如其來的事弄懵了，過了好一會兒才無奈地搖了搖頭……

我看到這一幕，趕緊跑過去安慰：“老奶奶，老奶奶，別慌，我幫您把蘋果撿起來吧，我拿出裝書的布袋子。把那些調皮的蘋果寶寶一個一個地裝進袋子里。

老奶奶滿臉慈祥地說：“謝謝，這袋子你不用了嗎？”我微笑著說：“不用了?！边@位奶奶滿頭銀發，我想已是古稀之年?！澳棠?，我先幫您送回去蘋果吧，您家在哪呀？”“時間不早了，你快上學去吧，別管我了”奶奶見我執意要幫助她，便告訴我她那離得并不遠的家。大概用了十分鐘，我把蘋果順利送到了老奶奶家，到了家，奶奶說非要給我兩個蘋果。我說：“謝謝奶奶，我不要?！苯又野烟O果一個個放進老奶奶家的果籃里。老奶奶問我叫什么名字，我自豪地說“紅領巾”。幫奶奶把蘋果放好，我一看時間已經不早了，就飛奔著往學校跑去，一路上，花兒向我微笑，小樹向我招手，連樹上的鳥都向是為我歌唱，也似乎在說：“你真棒！”

這時上課鈴已經響起，我遲到了，但是心里樂滋滋的，因為我幫助了老奶奶。我想：助人為樂就是一種收獲快樂的方式。

六年級的我的收獲作文 第十二篇

有的時候，我們可能是靜靜的坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時候我們是慢慢的走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣息。然而當太陽跳出地平線的時候，我們應該奔跑，去追逐人生的理想，體驗人生的百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格，而人生的長跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰的花徑，而是一條充滿艱難困苦的沙土之道。在整個道路上，要經受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險阻。你要時時刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上，你收獲了面對困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經驗。

奔跑人生，我們體驗一種暢快。當盤古開天辟地的時候，當女媧補天的時候，當上古的夸父追逐太陽的時候，他們體驗到的不僅僅是艱辛，同時他們為自己的付出而感到開心。在你付出你的努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著凱歌返航的時候，你是否會感到心中無比的暢快?!就算是夸父最終渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒有到達勝利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，勝利的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。

當我們經歷過這奔跑的人生之后，無論艱辛、暢快、滿足都已經幻化成美好的夢想。而奔跑一直是人生的理想。

讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺!

經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實，而且是一種奮進的動力;收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標;收獲的不僅僅是一種快樂，而且是一種充實的思想。

六年級的我的收獲作文 第十三篇

記得去年暑假的一天，那天的天氣很好，太陽在空中笑著，放射出溫暖的陽光。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟，一樣皎潔。這時爺爺說：“我們去垂釣園釣魚吧?！蹦强墒俏业谝淮吾烎~呀！

來到垂釣園，首先映入眼簾的是個大大的池塘，周圍好多人靜靜的坐在那兒，眼鏡死死的盯著河面，好像一個木頭立在那兒。雖然池塘中的水是墨綠色的，不透明。但我可以想象的出水中有多少條鮮美的魚兒在歡快的游來游去。

我們抓緊時間租了魚竿，找了個位置坐好，我迫不及待的把魚食掛在鉤上，然后學著其他人的樣子把魚鉤甩了出去。過了許久，魚漂還是靜靜的立在水面。爺爺看見笑著說：“釣魚可不能心急的，你如果總在動的話魚才不會咬鉤呢！只有魚漂下沉了才會有魚，這時你再往上面拉才行！”

我一動不動的坐在那，魚漂果然往下沉了，我趕緊把魚竿拉上去。本想應該能釣到什么的，結果我目瞪口呆，不但沒釣到魚連魚餌也被吃的精光。爺爺說：“你瞧，動作太慢了，這魚吃完了后又溜走了！這里的魚可真聰明?。。何矣帜椭宰鱼^了幾次，每次都被魚兒戲弄。我生氣的把魚竿一扔：“不釣了，真沒意思！半天都釣不上來?！翱粗疑鷼獾臉幼?，爺爺語重心長的說：“其實釣魚就是鍛煉耐心，記著，做什么事情都要有耐心?！?/p>

我靜下心來，一絲不茍的掛魚餌，拋魚線，然后靜靜的等待。夏天的陽光很毒，露天的魚場遮攔，曬得我饅頭是汗，渾身發癢，不時有小蟲在我身邊飛來飛去，弄得我全身發麻見魚漂有力的劃了了一下，喲！是條大魚！我不動，說時遲那時快，我馬上一提，一條金色的大魚飛過我的臉旁掉到地上，我終于釣到魚了。這次我不但收獲了耐心，還喝上了鮮美的魚湯。

六年級的我的收獲作文 第十四篇

新學期來到了，我回憶著舊的一年里自己的收獲。我收獲了知識，收獲了好習慣，也收獲了友誼。

我與朋友的友誼經過一年多的牢固，已經更加深厚了。我們幾個好朋友也更加的相互相了解了。我收獲了這如同鉆石一般堅不可摧的友誼。想到什么時候都有我的摯友在身邊相助，我的心里就暖暖的。

我在舊的一年里，學到了不少東西，知識面也更加廣了呢。郭老師帶領我們在知識的海洋中遨游。我收獲了這取之不盡、用之不竭的知識。想到這些深奧的哲理都將為我所用，我的心里就樂開了花。

經過一年的教導，我養成了主動預習的好習慣。每當即將學到哪一課時，我總會先多讀幾遍，再把不懂的地方多讀幾遍，來嘗試著弄懂。撕下一張便利貼，把重點記上。我收獲這主動預習的好習慣。想到這個習慣將伴隨我走過小學、中學、大學，我的心里便深深感慨。

一年的時光匆匆走過，我在博客、Q群中受益匪淺。共享了同學們壓箱底的私房日記，這可是平日里難得一見的寶物丫；分閱了朋友們文檔中可求而不可遇的'寶貴資料；聆聽了大家內心的聲音。想到大家紛紛走出熟悉的校門，告別親切的老師，這個博客，這個Q群，就是我們懷念純真的小學時光的一個美好的記憶，我的心頭頓時思緒萬千。

人生好像一座果園，而自己則像是果園的主人。每天都有不同的收獲，有了這些收獲和經歷，生命的果樹才會發芽、開花，最后結出甜美的果實，而這果實叫做成功。

收獲的歷程如同是珍珠形成一樣，沙子被蚌亮吞食像發現一個問題，不斷地被包裹就象征著努力探究的過程，最后那閃耀著光芒的珍珠就是這些探究凝結的精華，收獲了成功。

我收獲的還有太多太多。雖然文章在這里就要完結了，但是收獲仍在繼續。

六年級的我的收獲作文 第十五篇

“邁格森”是我學習英語的搖籃。在這里，春華秋實，我收獲了知識，收獲了快樂，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。

記得去年三月，一個春光明媚的日子，老師走進教室，滿面春風地對我們說：“告訴你們一個好消息，我們要選幾名同學參加‘托?！荚?。”“托福？”我們驚叫了一聲，那不是美國的英語考試嗎？老師接著說：“是啊！老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題，專門針對小學生的英語等級考試。如果你們能夠參加，對自己是一次很好的鍛煉！”當老師宣布讓我參加考試時，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會有收獲。”

兩個月的備考開始了?！巴懈！笨荚嚨奶攸c是詞匯量非常大，每天必須背50多個單詞，熟悉 20個句型?？墒?，我每天除了要寫學校的作業以外，還要做奧數、彈鋼琴、吹巴松，太忙了！剛剛備考一個星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語重心長地對我說：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無難事，只要肯登攀。只要努力，人沒有過不去的坎兒。”聽了媽媽的話，我重拾信心，繼續復習。每天早晨，我不到6點就起床背單詞；每天晚上，我寫完作業，快到9點了，還堅持聽寫、熟悉句型?！拔逡弧毙菁伲曳艞壭菹?，一連幾天都參加培訓。那兩個月，我備考真的很累、很累。

五月的一天，我終于迎來了“托福”考試。“托?！笨荚嚦煽児剂耍媸恰巴小迸Φ摹案！卑?！我的閱讀得了滿分109分，聽力得了106分。

在努力中，我收獲了成功。

六年級的我的收獲作文 第十六篇

轉眼間過去了一個月，暑假也已經過去了一半，想想這一個月所做的事，還真不少，下面就讓大家一起看看吧。

這個暑假，媽媽說讓我自己來安排我的學習生活，要培養鍛煉我的自主學習能力，我一口答應了。

周一到周五，每天我都8點起床，吃完飯后學習，通常會做幾道數學題，雖然經常做得很頭疼，但我仍然堅持，因為我相信，腦子不動是會銹掉的。寫完作業后，下午我通常都是呆在家里，先玩一會兒，再寫會兒暑假作業、然后練練字，最后讀一篇英語短文和課外書，有的時候我也會約邵加鵬一起去書店看書，有時我自己去圖書館看會書。到了晚上，我都鐵定要下樓和在小區里新認識的朋友們在樓下痛快地玩2個多小時，我們有時滿大街騎車，有時游泳，有時滑滑板，忙得不亦樂乎。到了周末，我有時約上好朋友看場電影，有時在周邊景點轉轉，有時爸爸媽媽帶我參加朋友聚會。

這個暑假，我最大的收獲一是鍛煉了身體，明顯感覺身體狀態比以前好多了，二是結識了新朋友，建立了難忘的友情。

我希望這個暑假能過得快一點，能早點見到老師同學們，但又舍不得過得太快，畢竟這種自在的日子太少了。

六年級的我的收獲作文 第十七篇

我們在記憶的長河里奔跑，在那里，實現永遠是那樣的狹窄，永遠不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長，享受著快樂的時光，經歷了許多刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著母親那溫暖的懷抱。

自從踏進了“知識的殿堂”后，我明白了“悠悠寸草心”的道理：父母對我們的愛護和養育之情是不可能報答完的，做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂，所以我希望，我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……

小時候，爺爺教會我寫字，教會我騎自行車，教會我爬樹等本領。爸爸教會我做事不能馬虎，要虛心；做人不能懶惰，要勤勞；做事情不能夠太過隨意，要認認真真地學等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時安慰我，在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。

可是，時間流逝得太快了，一眨眼，就過了十二年了。馬上就要面臨和同學們分離的一天，也就是小學畢業的一天。我覺得那一天將會是我們人生的一個轉折點，也許會讓我們懂得更多，學會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現在的每一天，可是，面臨著升中考，我們卻無比的緊張自己的成績，作業當然也會隨著年齡而增加。

每當我聽到《不想長大》這一首歌，我就想逃避時間，不想讓時間使我們的童年就這樣過去了，不想面臨那么多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學和老師分開，更不愿意和我的母校分開。

如果時間可以重來或停止，我們一定不會再同學之間不愉快的事情，一定會好好地珍惜同學之間的友誼，一定會好好學習，團結友愛。可是，時間已經過去了，不可能再有挽回的機會。我現在很后悔，如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話，就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對這一切，這不能怨誰，這能埋怨當年我們的無知和互相不信任的心態。我希望在剩下的時光里，我們能夠補回自己覺得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。

同學們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候，我們是多么的無知啊，回憶起一年級的所作所為，我覺得實在是不應該??！

我們即將分別到不同的中學。我很傷心，很難過，但是，這是每個人注定要經歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學之間的那些開心的時光。最后，送給六年級的同學一句話：珍惜，會讓一切變得美好！

我愛我們六年級的同學們！是你們讓我不斷地成長，讓我學會堅強，讓我學會勇敢，還讓我學會了做事一定要有自信心?，F在，我將成為一個堅不可摧的人了！感謝陪我度過六年的同學！

六年級的我的收獲作文 第十八篇

一眨眼，就六年級了，就快要離開母校了啦，可真舍不得!這次，我們學校舉辦了第二屆“小小交易會”，這讓我們興奮不已！我就快要成“老板”了！

周三下午，學校里突然人聲鼎沸、熱鬧非凡，終于等來了“小小交易會”！我擺起了自己的“小攤”，準備迎接我的一波又一波的“顧客”。一開始時，來光顧我的人很少，最多也不過是看看罷了，我開始擔心起來，也不知道該怎么辦。我想學校里這么多人，總會有人來吧？可是等了很久，還是沒有人買我的商品，看看身旁的“老板”，喊的喊、叫的叫，這可有多少啊！我也嘗試叫了一聲，呵，還真管用，沒一會就有人來了，他問：“哥哥，這個小玩具多少錢啊？”我說：“不貴，才兩塊錢。”小弟弟掏出錢給我后拿上玩具便走了，我可既高興、又激動，終于做成一次“交易”了！

“師傅領進門，修行靠個人”。我現在終于不害羞了，便打開嗓門做買賣。沒想到，生意迅速大增，這可讓我手忙腳亂，不出所料的“一波一波顧客”來了。

這生意可真熱火，可誠信——老師說過是萬萬不可少的！有一個同學來我這要買一本書，可能是馬虎吧，還沒補錢給他，他就走了，“喂，喂！同學，你快回來！”我大聲喊著，周圍的顧客看著我，他聽見便回來了，我可終于放心了。我說：“我錢可還沒補給你呢！”他笑了笑，“一塊錢、兩塊錢、三塊錢……”補好錢后我的心終于落下了?？烧孀屛腋杏|很深啊，沒想到誠信交易可真好！

生意做得差不多了，也該“收攤”去看看別的“老板們”的“生意”做得怎樣了。這可真開心，不僅做了“生意”，還守住了誠信。這不，剛去探訪別人時，就發現了老師，我這還剩下最后一本書，不然去問問老師吧？我過去問：“老師，您要不要一本書呢？有關提升作文寫作能力的書?！崩蠋熣f：“好吧！”我的最后一件物品便被老師收入囊中。

這次交易圓滿成功！讓我們不僅懂得了交易的不容易，還可以收獲到友誼、快樂。長大后如果要做生意或一些交易，絕對不能虛假、欺騙別人，應該做一個老實、守誠信的人，這樣，無論取得的是大，是小，都是一種快樂，都是一種無私而別有意義的東西。它都會伴你一生，讓你美好。

這次交易收獲真不少！

六年級的我的收獲作文 第十九篇

一分耕耘，一份收獲，在漫漫人生長途中，我們品嘗過勝利的果實，也遭遇過失敗與挫折。然而，在一次次成功與失敗當中，我們卻能從中收獲到成長中必不可少的一部分，而我，就在雅樂夏令營中收獲了勇敢。

坐在大巴車上的我們歡呼雀躍，歡樂的氛圍傳遞在每一個角落。我們要去夢幻谷了。來到夢幻谷，我們個個都精神十足，去體驗各種各樣驚險而又刺激的游戲。前面的一些游戲輕松愉快，因為都是我拿手的。但玩最后一個游戲時，我的心如同坐過山車一般，瞬間跌到了谷底。這是360度大旋轉，想象著自己倒掛在空中的模樣，頭皮就不禁一陳發麻，渾身感覺緊繃著。

天空也下起了蒙蒙細雨，那冰涼的雨絲落在我的身上，仿佛在嘲笑我的懦弱與無能，冷汗和雨水一同從臉頰上滑落，鼻尖上密密麻麻的汗珠詮釋著我內心的緊張。一旁的小杰看出了我心中的恐懼，安慰道，別害怕，男子漢大丈夫，這算什么！況且連女同學都來了，更不用說你了。你就把自己想象成一只小鳥，在空中自由地飛翔就行了。我踮起腳尖，望了望身后長龍似的隊伍，心想：同學們都來了，我怎么能臨陣逃脫呢？勇氣的火焰在心中擴散，在這寒冷的天氣給予我無盡的溫暖與力量。我不管三七二十一，找個位置就坐了下來。

阿周那錘啟動了，我緊閉雙眼，準備接受暴風雨的洗禮?？墒牵胂笾械募饨新暡]有如期而至，取而代之的是同學們的歡呼聲此起彼伏，我的內心感到一陣驚奇，難道這不恐怖嗎？我慢慢睜開了雙眼，發現自己并沒有想象中的那么害怕，反而有一種莫名的興奮感。仰起頭，我看到了變色的摩天輪，如此美麗，我看到了地上的人們，如此渺小，我看到了夜空中的星星，如此耀眼。下了阿周那錘，我變得自豪而又興奮，因為我打敗了自己的恐懼，挑戰了自己的極限，讓我變得勇敢而又堅強。

收獲就像一江春水，它奔流不息，滋潤了我稚嫩的心田；就像一顆恒星，它熠熠閃輝，照亮了我內心的迷惘；就像一支畫筆，描繪出我心中更為美麗的風景，更加燦爛的人生！

六年級的我的收獲作文 第二十篇

我是晚報小記者啦！我要參加的第一次小記者活動便是去參觀麥隆，了解蛋糕等食品的加工過程，并親手做餅干。聽到這些活動安排，我高興得一蹦三尺高。

在一個車間里，整整齊齊地擺放著五個長桌案，每個桌案上面都放著幾個大大的盛裝盤。我們被分成若干組，開始體驗制作餅干的樂趣。

車間主任黃伯伯告訴我們制作餅干的原料有面粉、糖粉、黃油和雞蛋。在將它們充分攪拌后，我們每人分得一個面團，大家便興致盎然地制作起來。看，熊運樂做了一朵花，五個大小一致的花瓣，像綻放的笑臉；張鴻生捏了一只八爪章魚，長長的觸角，還真像那么回事……工人叔叔不斷提醒我們餅干的厚度和大小，我們在他們耐心的指導下也不斷完善著自己的“作品”。不一會兒，五花八門的餅干便擺滿盛裝盤。我精心制作的“馮氏”餅干也誕生了，它由一塊圓圓的餅干和一個“馮”字餅干合二為一而成。

隨著一陣濃郁誘人的香氣飄出，我們制作的餅干出爐了。大家爭先恐后地挑選品嘗，每個人的臉上都流露出開心的笑容。

這次小記者活動不僅增長了見識，還培養了大家的動手能力，真是太有意義了！

六年級的我的收獲作文 第二十一篇

從小，我就對畫畫有著特殊的情感。于是和畫畫結下了不解之緣。

小時候，我就是家里的小畫家，這個屋里畫個小花小草，那個屋里畫個小人。當然，現在會想起我當年畫的小人，那簡直就是一個“火柴人”！相信每個人都是小畫家，都會在家里的墻壁上亂涂亂畫，這就是我們活潑可愛的天性。媽媽看我學得帶勁，就問我：“雯雯，你想學畫畫嗎？”我毫不猶豫地回答：“我一定要學！”于是媽媽就帶我來了希望美校，給我報上名，把我交給了劉老師。媽媽回家后，可松了口氣，唉...這孩子終于不再家里的墻上畫了。

畫畫對我來說有一種特殊的魅力。劉老師把我帶到她的班里，班里有哥哥姐姐弟弟妹妹，他們拍手歡迎我進班。剛開始，老師教我畫一個比較簡單的東西------葡萄，老師為我準備蠟筆，慢慢畫，老師說：“畫的時候，你就想，一個圈，兩個圈......”我卻在想甜甜圈，甜甜圈...結果畫出來的葡萄像紅細胞一樣，哎呀，真失??！不過呢，老師以鼓勵的方式來幫助我，讓我一點點進步。

后來，我的畫畫進步很快，步步高升，從初級，到高級。從水彩筆，到蠟筆，到銀筆線描......現在到素描靜物。此外，因為我學畫畫打好了底，所以畫什么都有一定的輪廓，有型。現在的我和姐姐可有一拼。以前姐姐畫得好好，我羨慕死了，這回我醫學不要緊，和姐姐比起來，都是高手啦，嘻嘻...

我從建校兩周年開始學畫畫，學了七，八年了，拿了不少證書和獎牌。只要堅持下來，相信我一定能成功！加油！

六年級的我的收獲作文 第二十二篇

“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑。”唱著這首歌的是六年前的我們，是純潔，善良的幼兒園畢業生，那可愛又響亮的歌聲響徹整個教室。

那時的我們，個個都長著一張稚嫩的臉蛋，夏天女生穿裙子，男生則穿短袖短褲，給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個個都裹的跟大雪球似的，讓人感到可愛又討人喜歡。

那時的我們，笑容是那么的溫暖，融化了人們的心田；聲音是那么的甜美，讓人聽著不由自主的笑起來；走路的姿勢又是那么的可愛，身子一扭一扭的，頭發也有節奏的左右搖擺著。

那時的我們是多么的快樂，整天在幼兒園里打打鬧鬧，放了學也能在小區里一直玩到吃晚飯，跟現在的小學生活簡直是天壤之別。當時的我們，癡癡的幻想著小學的美好生活，早知如此，當初朋友之間何必分分離離？

打開相冊，看到小時候的照片，甚是可愛。回想起來，滿是后悔，為何要鬧別扭？和好后回頭看看，小學時光也只剩一年時間了。

回憶起以前，那美好是一生都忘不掉的，可時間就像一場場大雨，一次次的沖淡我們的記憶。

感謝你們愿意陪伴我，不然我將會多么寂寞，又怎能把淚水變成回憶的彩虹。

時光匆匆，誰也無法磨滅你們在我心中留下的痕跡。

你們是我最美好的收獲。

六年級的我的收獲作文 第二十三篇

“時鐘滴滴答答地在響，我知道那是我的生命流淌?！睍r間一分一秒地流逝，成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的經歷。成長中的故事猶如滿天星，其中也有的向黃河水一樣流向了遠處。

打開記憶的大門，2013年，我懂得了孝敬父母，幫媽媽干些力所能及的家務活;我懂得了尊敬師長，見了老師主動問好;懂得了和同學友好相處，不吵架、不打架。學習成績也有很大進步。年初，學校給我發了進步獎;四月份，解放區教育局給我發了書香少所獎;秋天，學校給我發了三好學生獎狀。

我曾為了想要爸爸手中的強光手電向努力過。爸爸說：“我只有在一段時間內表現好，才會給?！庇谑悄且欢螘r間我天天提前寫完作業，在得到大家一致認可時，爸爸也終于把手電筒給了。

過去的一年也讓我留下了一些遺憾，我想要個平板電腦，爸爸說獲得三百張優秀表現卡，可獎勵我一臺，但我得的卡太少。

我的優點是愛動腦筋、觀察事物比較認真，我要繼續發揚。我的不足：一是是坐沒坐相，像一只頑皮的小猴子一樣沒有端正;二是學習效率不高。我準備逐步克服這些缺點，上課認真聽講，即時完成作業，不拖拖拉拉。

下個學期，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。

六年級的我的收獲作文 第二十四篇

鳥兒喜愛無邊無際的天空，鳥兒喜愛蔚藍廣闊的大海，而我，喜愛那變幻無窮的魔方。鳥兒為了天空而練習飛翔，最后它成功了；魚兒為了在水中暢游、學到生存的本領和技巧，最后，它也成功了。我玩魔方，為了什么？最后呢？

我對魔方的興趣，是在一次偶然看電視時產生的。電視上的魔方達人，速度非?？?，魔方在他手中，就像一只溫順的小綿羊。三兩下子，一個雜亂無章的魔方便復原了。“好帥啊！”媽媽感嘆道，“人家腦子怎么這么好使呢？”我不服氣地說：“你給我買一個，我也能那么快?！?/p>

第二天，媽媽真的給我買來了一個魔方。我想：我這么高的智商，玩這個小菜一碟。便不以為然地接了過來。開始亂轉，一天過去了，我就研究了一個“面”。我開始泄氣了，索性拿起來一摔，它便散了架，我心里涌起一股竊喜！

媽媽什么也沒說，只是把魔方的碎塊默默地裝進一個塑料袋里。

一天，二天，三天……一個禮拜，我再沒動過它。

終于有一天，我在一個不起眼的角落里發現了那袋已被我遺忘了的魔方碎塊。我突然有一種要重新將它組裝好的沖動，心想：我不信制服不了你！

我重新找到魔方說明書，更重要的，我重新找回了自信。開始又轉了起來。

六年級的我的收獲作文 第二十五篇

印度有一句這樣的諺語：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運?！本拖襁@句諺語一樣，那一次，我收獲了習慣。

那天正在上品德課，剛好把雜志發下來了，于是老師讓我們看課外書。一看到五彩繽紛的雜志，同學們都高興壞了，就差給老師說：“老師萬歲、萬歲、萬萬歲?！绷?。同學們迫不及待地翻開五顏六色的封面，津津有味地看起了豐富多彩的內容。平常我們班一休息就會鬧翻天，今天這是怎么了，班里異常安靜?這是因為大家都沉靜在書海里了。

當然啦，我也被那生動有趣的內容所吸引了，那精彩的內容就像一塊磁石，把我牢牢吸住?？粗粗?，我突然發現，我的同桌王鈺姝還趴著呢，到底是什么有趣的內容，讓她都趴在了桌子上?我湊近一看，原來她在寫數學家庭作業。我很不解，便疑惑地問她：“這么好看的雜志擺在這兒你不看，為什么要寫家庭作業呢?”“為了回家減輕負擔嘛!雜志擺在這，啥時候都能看，作業寫完了，什么都能干，下樓玩、看電視、看書……都可以?！蓖踱曟厡戇吔o我說。我聽了，也寫開了家庭作業，不一會兒，便把數學家庭作業寫完了。就這樣，我為我自己爭取了很多時間。

現在，我已經養成了習慣，每天的有娛樂時間。

六年級的我的收獲作文 第二十六篇

一直以來，總是不喜歡這樣一個季節，似夏非夏，似秋非秋，帶著一抹夏的焦躁，又在剛冒出頭時，被涼秋肆意的抹殺。從夏至秋，卻道天涼收獲秋。

這樣一個季節，告別一段曾經，揮灑似流非流的淚，在青春的路途，點一盞燈取一分收獲。

流年暗度，不覺間，竟已劃過一年，猶記當初剛入學的我，在他面前肆無忌憚的，哭了一場又一場，宣泄所有的委屈，而那時，他微笑如是。

從夏至秋，我想起了他，念起了他給予我的豐獲。

很多個日日夜夜后，想起黏在他身后的那段日子，勾起一抹無奈，終究是一場意外。

許是“初生牛犢不怕虎”，那時剛進入學校，與原來的同學分道揚鑣，獨自一人來到這個學校，雖有一絲膽怯，仍舊用堅強加以偽裝。第一次見到他，只是單純的覺得他好年輕啊，然后，就沒有了然后。直到已經模糊了記憶的時候，阿楠說喜歡他，于是我也帶著惡作劇的心思說喜歡他，后來，直到后來阿楠有了她的男神，我卻一蹴而就的堅持了下去。

從夏至秋，了卻一段牽掛，廖嘗一份寂寞，繚繞一分收獲。

幾天前在班中默字，大家心情不佳，而我則成了那個“活靶子”。心中雖甚是委屈，卻咬緊嘴唇硬是不讓淚滾落下來。許是過意不去吧，剛開始鬧騰的幾個人也對我說“別生氣了，我們也知道當課代表不容易，做人嘛，睜一只眼閉一只眼多好對不。”剎那間，淚珠密集，終是承受不住重量般滑落下來。何其相似的場景，重疊于幾百個日夜的那天。

那時，從夏至秋;那時，他還未曾決絕離去。

記憶中的我，太過于桀驁，我固執的認為所有的所有力拼完美。人生何其迂回，不是一昧的想象便會牽強，就像金戈鐵馬，不是奮力的堅持便有城池。只可惜，那時我并不懂，現在，亦不愿懂。一樣的結果，我承接著四面八方的怨言，紅著眼眶，跑去了他那。可能每個人都需要一個小小的港灣，在那里可以肆無忌憚的悲喜自知，于我而言，他或許就是那個小小的港灣。那一次，我哭得是最厲害的一次吧!仿佛隔絕世事，沒有了曾念念不忘的過去，那一刻，我只是盡情的發泄委屈。

他一直微笑如是，如是，我已無法再哭出。

他說，“何必那么斤斤計較呢，不是每個人的標準都相同，自己的要求高了，就會覺得一切都不順。其實抄寫又何嘗不是一個學習的過程?人各有志，只是道路不同。”我朦朧著雙眼，隔著淚看他，仿佛是他在哭泣般，我聽到自己嘶啞的聲音嗚嗚咽咽，卻終是哭不出聲。

只是，那時，我似懂非懂而已。

而如今，學校里再也沒有了他的身影，他曾常坐的辦公室，人，換了一個又一個，曲終人散，終是沒有結局的絕唱罷了。我學會了微笑，學會了成長，卻終是沒學會他曾教我的那句話。

“睜一只眼閉一只眼，抄也是一種學習?！彪x開了他的港灣，我想，懂不懂也不外乎一瞬的光年。呵呵，何嘗不是呢?學會寬容一點，放過別人，亦是放過自己。

突然想起這樣一句話“曾經的曾經，走不過的地方叫彼方;現在的現在，回不去的地方叫遠方?！被夭蝗ヒ嗍且环N幸福吧!一點一點走過，才會收獲!

從夏至秋，享受一份稀薄的溫暖，品味一點涼秋的寂寥，獨悟一次豐收!

六年級的我的收獲作文 第二十七篇

我是一個愛讀書的孩子，只要是對我們有幫助的書，我會每天拿著它讀。

每次老師布置當場寫作文時，我不怕因為我讀過那么多的書，好詞好句，中心，文章的提綱我能記得一清二楚。所以作文是難不到我的。有一次，我們補習班的徐老師給我們出了一道這樣的題目《愛》。愛?這可把我給難住了。時間一分一秒的過去了，我還是感到不知如何下筆。突然，我想到了徐老師跟我們講過一個作文手法，叫做“超級變變變”。這個是告訴我們有過跟它意思差不多的作文，可以在原文中修改，還要點題，這篇文章就完成了。

這時，我想到以前的書中有一篇文章跟愛的主題差不多，就回憶文章的內容，想不起的就用我自己的語言來“裝飾”這篇文章。這時，我覺得課外書對兒童，特別是我們，對我們非常的有幫助，為什么大家都喜歡看小人書，而不喜歡看對自己有幫助的書呢?

我的收獲是從四面八方涌來，可是我對我的課外書卻有很大的感情，怪不得媽媽總是對我說“農民伯伯的收獲在田中，是用汗水換來的;而我們的收獲在書里，卻是用時間和精力換來的”。

六年級的我的收獲作文 第二十八篇

快樂無處不在，在這個暑假里，我也收獲了不少快樂。

在生活中，我收獲了快樂。晚上，媽媽突發奇想，說：“你這么大了，也應該學著做點家務活了，今天就來教教你洗碗吧。”起初，媽媽正準備要教我該怎樣洗碗，我說：“不就洗個碗嘛，有什么難的！”就這樣，因為沒有媽媽來教，我就打碎了第一個碗。媽媽就把碎片一點一點地打掃得干干凈凈。后來，我就聽媽媽的話了，來按照媽媽說的去做了。媽媽說，我來做。我像個小大人一樣的做，沖洗，倒一點洗潔精在洗碗布上，刷碗，再用水沖洗，我都做得很好。終于，我把第一個碗洗好了。媽媽還夸獎我了呢！

在運動中，我收獲了快樂。老師說：“下個星期要羽毛球考試，請大家好好準備！”老師話音剛落，我緊張地心怦怦地跳，像懷里揣著一只兔子一樣，心里七上八下。我回到家里，對媽媽說了這個消息，媽媽聽了就鼓勵我說：“沒關系，‘世上無難事，只怕有心人'’功夫不負有心人‘嘛！這樣吧，我們每天練習羽毛球半個小時吧！”“好的！”我說。就這樣，每天我們留了半個小時來打羽毛球。起初，我半個小時下來，我只打了兩三個，媽媽打了十幾個，但是，我決不放棄。最終，我打得越來越多，有時候甚至超過了媽媽?？荚嚨哪翘旖K于到了，我考好了，果然通過了！下課了，我就沖著媽媽會心一笑，媽媽也笑了。

在學習中，我收獲了快樂。在《海底兩萬里》中，尼摩艇長陪著我一起去海洋里探險。在《今天我是升旗手》中，主人公肖曉一直盼著去升旗，這一天終于來到了，可是，因為特殊情況，升旗手換成了林茜茜，他失望極了。最終，六一兒童節時，他終于當上了升旗手！這幾天，我做了一些練習，然后拿給媽媽改，媽媽改好了，說我寫得全部對，我就樂得合不攏嘴！

快樂一直伴隨著我們，與我們形影不離，我相信，在今后的生活中，我一定能收獲更多的快樂！

六年級的我的收獲作文 第二十九篇

有一天，我和媽媽一起去姑姑的門市上，給姑姑賣包，之后有一個人就把手機丟在了姑姑的門市上。

事情是這樣的，有一位阿姨來姑姑門市上買包了，那位阿姨一進門就把她的平板和錢包放到我正在寫作業的桌子上，我寫完作業的時候，那位阿姨還是在，我就去沙發上了，過了一會兒，那位阿姨就給了媽媽錢之后，她就拿著包走了，當時那位阿姨走了有好幾10分鐘了，我有正要去桌子上開電扇的時候，咦!這不是那位阿姨的平板和錢包嗎?我有一個手機，就差一個平板了，不過我在想我是養了還是不要呢，我要的話就成小偷了，于是我很高興于是我給媽媽說：“剛才那位阿姨吧錢包和平板丟在了這里，我有一個手機，我想把這個平板要了?！眿寢屨f：“讓我看看?！眿寢尶戳丝从谑菍ξ艺f：“孩子，你不能這樣做，這樣做的話就會讓別人認為你是小偷了，而且別人肯定會說你，所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了媽媽，可媽媽還是堅決不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和媽媽就找到了失主，失主很感謝我們。

通過這件事我知道了，以后不能看見這件東西是自己想要的就把這個東西給自己，不過通過媽媽的教導，使我深刻的記住這這個教訓，我以后再也不能這樣了。

這一次，我可是真高興，我還明白了一個做人的道理。

• 上一篇：夏夜美景的作文500字(精選7篇)
• 下一篇：我成了畫家作文600字(精選25篇)