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蝸牛記作文(精選10篇)
蝸牛記作文 第一篇
今天雨過天晴,我走在回家的路上,無意間發(fā)現(xiàn)了路邊有幾只蝸牛。對了,我們馬上就要上“蝸牛”這課了,何不捉幾只回家呢?于是我便拿出一張白紙捉了幾只蝸牛。回到家里,我便迫不及待把它放在桌上,想研究研究它。只見蝸牛在桌上慢慢的向前爬,爬過的地方都留下了一條濕濕的線,不一會(huì)兒那濕線又變成了白色的“絲線”了。真奇怪,那是什么呢?等上科學(xué)課的時(shí)候問老師吧,我想。對了,蝸牛喜歡吃什么呢?我問媽媽,媽媽說她也不知道。什么,媽媽居然也不知道,我想我不如做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。
說干就干,我火速的拿來了肉、面包、熱狗、落葉等食物放在面前,可是蝸牛面對這些豐盛的食物無動(dòng)于衷,難道蝸牛對這些食物不感興趣?突然,我想起老師似乎說過蝸牛吃食時(shí),周圍應(yīng)該非常安靜。于是我決定去做作業(yè),一會(huì)再來看就知道蝸牛喜歡吃什么了。等我做完作業(yè)回來一看,那些食物還是原封未動(dòng),那些蝸牛卻滿捉的爬著我想蝸牛是不是挑食呢?我又把所有的食物來了一個(gè)“七十二”變:把肉變成木頭,把熱狗改成面條,又到廚房去拿來了一大把小白菜。等一切準(zhǔn)備就緒后,我就躲在一個(gè)既能看得見桌子,又能把我自己掩藏起來的地方,悄悄的觀察起來。不一會(huì)兒,我便看見有幾只蝸牛停在了小白菜葉上,津津有味的吃著菜葉呢。呵呵,原來蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉啊。蝸牛會(huì)游泳嗎?我?guī)е@個(gè)疑問開始了我的第二次實(shí)驗(yàn)。我將一個(gè)裝滿水的杯子放在桌上,把一只蝸牛放入水中。只見那只蝸牛在水中把柔軟的身體拉得老長老長,觸覺也伸得老高老高的,那東倒西歪的樣子好像在太空漫步的似的。糟了,蝸牛不會(huì)游泳!會(huì)被淹死的。我連忙把它撈起來放在桌上,還好還好,它仍然安然無恙,我這才舒了一口氣。后來在科學(xué)課上,我知道了蝸牛爬行時(shí)留下的“白絲線”是蝸牛分泌的黏液。呵呵,好有趣的蝸牛啊!
蝸牛記作文 第二篇
我的家里有兩只可愛的蝸牛,大的叫蛋糕,小的叫牛奶。
蝸牛是軟體動(dòng)物,頭上有兩對觸角,一對大的,一對小的。大觸角上有一對小黑點(diǎn),那是它的眼睛。嘴像八爪魚的吸盤,身上還背著一個(gè)螺旋形的“房子”。它平時(shí)用腹足爬行。蝸牛平時(shí)愛吃:生菜、菜瓜、洋白菜、大白菜等各種綠色蔬菜。
兩只蝸牛經(jīng)常在一起打斗,大蝸牛用觸角頂小蝸牛的觸角,小蝸牛也不甘示弱的頂回去。當(dāng)兩個(gè)觸角碰到一起的時(shí)候,又都快速的縮到頭里。就這樣,它們的戰(zhàn)斗就開始了。有時(shí)候,小蝸牛爬到大蝸牛的殼上,大蝸牛帶著它“環(huán)游世界”。平時(shí),它們還和我捉迷藏呢,讓我找了好久都找不到它們。原來它們倆躲在菜葉的下面說悄悄話呢!
這兩個(gè)小伙伴每天都重復(fù)著這些事情,但是它們的感情卻越來越好。有了它們的陪伴,給我的生活增添了許多樂趣!
蝸牛記作文 第三篇
今天我從花鳥市場買了兩只蝸牛。
一到家,我就仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,而且兩只蝸牛殼上的花紋不一樣:一個(gè)是花紋向左旋轉(zhuǎn),叫左旋紋;一個(gè)是花紋向右旋轉(zhuǎn),叫右旋紋。是不是很有趣呢?它們長著兩對奇怪的.觸角,一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天我還去了自己的花園里撿了幾片樹葉和樹枝,又挖了一點(diǎn)潮濕的土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
我和蝸牛還有趣事哦。我給蝸牛喂食物這件事就是個(gè)例子:我第一次給蝸牛喂食物時(shí),以為它吃樹葉,于是就放了進(jìn)去。可是第二天早上我看見蝸牛一動(dòng)也沒動(dòng)那片樹葉,甚至看都沒看一眼。我只好把葉子當(dāng)作裝飾品。這次我又放了一片白菜,希望它喜歡吃。好期待啊。
再告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí)蝸牛不分雌雄,一只蝸牛又當(dāng)爸又當(dāng)媽,很辛苦哦。
蝸牛記作文 第四篇
今天下午放學(xué)回家后,我和爺爺一起去園子里捉蝸牛,我們好不容易捉了兩只小蝸牛,我就小心翼翼地把它們放到廣口瓶內(nèi),高高興興地回家了。
這兩只小蝸牛各自背著一個(gè)又圓又大的房子——蝸牛殼。殼的顏色是黃褐色的,還挺有光澤。土黃色半透明的身子,好像穿了一件黃白相間的彈力衣,漂亮極了。頭上兩個(gè)觸角向前伸著,像天線寶寶的天線,不斷地往四周“發(fā)電”。
小蝸牛吃東西時(shí)可有趣了,我把菜葉放進(jìn)瓶子里,只見它慢慢向它的“美食”爬去,突然它停在菜葉子的一邊,一動(dòng)不動(dòng)我以為它不愛吃,就把菜葉子拿出來,哪知上面有一個(gè)個(gè)小洞洞。原來它們悄悄地偷吃“美食”。
這就是我養(yǎng)的小蝸牛。
蝸牛記作文 第五篇
國慶節(jié),老師布置我們捉一只蝸牛,來觀察它,我就在奶奶的菜園里捉了一只可愛的蝸牛開始觀察起來。
根據(jù)我的觀察,我發(fā)現(xiàn),蝸牛總是背著漂亮精巧的小樓房,在潮濕的地方爬行尋食。
它的頭上長著兩根長長的觸角,像一根針?biāo)频摹S|角上面長著一雙圓溜溜的小眼睛,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),可愛極了!下面長著一個(gè)小的不能再小的嘴巴。
蝸牛它的食物呢?主要是蔬菜、果樹上的樹芽和作物的根、葉。我的蝸牛嘛,它卻愛吃葡萄肉,有一次,我看蝸牛吃飯時(shí)間到了,我放了一點(diǎn)葡萄肉,不過一分鐘,葡萄肉就不見蹤影了,我就知道,肯定被它吃到肚子里去了。我去查了百科全書之動(dòng)物世界,我看見書上寫著:蝸牛耐饑能力很強(qiáng),實(shí)驗(yàn)表明了,蝸牛四年不吃東西,都不會(huì)死。
蝸牛行動(dòng)時(shí),則從殼口中伸出扁平而柔軟的塊狀足匍匐前進(jìn)。還有呢!蝸牛行走時(shí),能分泌粘液,所以蝸牛爬過的地方,都會(huì)留下痕跡。這讓我想起一首詩歌:蝸牛,蝸牛,記性差,出門會(huì)忘家在哪,一邊爬,一邊畫,畫根銀絲好回家。
后來,我想到蝸牛是大自然的小動(dòng)物,我就把它放回了大自然。我希望以后這只小蝸牛能過的開心,平安!
蝸牛記作文 第六篇
前不久,費(fèi)柔嘉帶來了一只蝸牛。蝸牛小小的,背上有一個(gè)殼,頭上有兩根“小辮子”。我說:“我要把蝸牛養(yǎng)得像房子一樣大。”費(fèi)柔嘉說:“蝸牛最大也只有葡萄那么大。”
我們到儲(chǔ)藏室拿來菜葉子喂給蝸牛吃。蝸牛伸出頭來猛吃,可還是只吃了一點(diǎn)點(diǎn),比米粒還小,蝸牛的食量真小!蝸牛爬得很慢,幾乎看不見它在動(dòng)。外婆叫我們吃飯,我吃了一口排骨趕緊過來看蝸牛,沒想到它竟爬了10厘米遠(yuǎn)了。時(shí)間長了,它也可以爬得很遠(yuǎn)呀!
過了一會(huì)兒,學(xué)校打鈴了,蝸牛就把頭縮了進(jìn)去。也許它是怕鈴聲把耳朵震聾吧。
放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)蝸牛還在原地,頭還是縮在殼里。我又拿來菜葉喂蝸牛,蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)。我想了很多辦法逗它,可它就是不把頭伸出來。我想:它已經(jīng)聾了吧,可它沒有瞎呀,怎么老是不理我呀,是不是跟我有仇呀!
晚上,我寫作業(yè)時(shí),一不小心就把蝸牛的殼壓破了。我想:蝸牛會(huì)不會(huì)死呢?后來我睡覺去了,蝸牛就被外婆丟了。
現(xiàn)在,我有些想念這只蝸牛了。
蝸牛記作文 第七篇
十一長假的一天早晨,我看見我家的院子里有一只蝸牛,我就盯著蝸牛仔細(xì)的觀察起來,我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角,一對長一對短。眼睛長在那對長觸角上,它的殼是土黃色的,上面有黑色的斑點(diǎn),固定在腹部上,輕輕一碰,它的觸角就立刻縮進(jìn)去,三秒鐘后觸角慢慢變長的時(shí)候它會(huì)縮下來一點(diǎn)。
為了觀察蝸牛,我便把它放到一個(gè)透氣的盒子里養(yǎng)了起來,蝸牛白天有點(diǎn)懶,不怎么愛爬行,經(jīng)常躲在菜葉下一動(dòng)也不動(dòng)。小蝸牛的殼上有螺旋形的花紋,它是用腹來爬行的,統(tǒng)稱腹足,小蝸牛爬行的速度很慢但非常有趣,它先把前半身往前一挪,再把后半身“拉”向前方。小蝸牛的身后拖著一條短短的小尾巴,爬行起來小尾巴就像女孩的辮子,一搖一擺的。小蝸牛爬過的地方有一條粘乎乎、亮晶晶的白色濕痕,別看蝸牛小,它吃起菜葉可快了,沒多大功夫葉子就被咬了幾個(gè)大洞,幾天內(nèi)竟然能吃掉好幾片菜葉。
通過幾天的觀察,讓我覺得小蝸牛非常可愛。我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物,因?yàn)樵谏锢锩嫔倭四且环N動(dòng)物都不行,所以我們要保護(hù)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物。讓我們?yōu)槿撕蛣?dòng)物能夠和平相處出一份力。
蝸牛記作文 第八篇
老師布置給我們觀察蝸牛的日記寫作任務(wù),還發(fā)給我們放大鏡呢!
一回到家,我就把作業(yè)寫好。可能是我的作業(yè)太少了吧,我一會(huì)兒就做好了。我急急忙忙拿出蝸牛,把它放在地上。只見它慢慢的爬了起來。我怕它爬到沙發(fā)底下,就說:“小蝸牛呀!如果你乖的話,我叫你‘乖乖’。如果你不乖的話,我叫你‘壞壞’!”我知道這種方法不行,但是我總要試試啊!小蝸牛好像聽懂了我的話,站在原地不動(dòng),擺擺觸角,好像在說:“小主人,我很乖,快點(diǎn)叫我‘乖乖’吧!”我哈哈大笑著說:“‘乖乖’!”“乖乖”爬呀爬,爬到了桌子上,我便拿起放大鏡,看起“乖乖”來。“乖乖”的殼是左旋的,聽說左旋的很少見呢!它的身體軟趴趴的,感覺好像口香糖;“乖乖”還有四只觸角,有兩只長長的,兩只短短的;它的長觸角上面的黑點(diǎn),就是它的眼睛了。
3月12日、星期三、晴
這天,我閑著無聊,便拿起放大鏡觀察“乖乖”來。突然,“乖乖”的排泄的地方出現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)長長的,黑黑的長線。哎呀!那是大便!我捂起鼻子,大聲叫道:“媽媽!快過來!‘乖乖’拉便便了!急救急救!”媽媽拿起一張紙巾,把紙巾包住手,不緊不慢的把“乖乖”的糞便給抓起來。我說:“惡心死了!惡心死了!老媽,你這都敢碰,你真是太牛了!”“下次自己抓!別指望我!”媽媽不耐煩的說。
其實(shí)“乖乖”的糞便不是很臭,可是我為什么捂著鼻子呢?
蝸牛記作文 第九篇
9月28日傍晚,科學(xué)王老師給大家發(fā)了一則信息:為了提前觀察蝸牛,明天帶一個(gè)不漏水的小盒子,到西二樓科學(xué)室領(lǐng)養(yǎng)一只蝸牛試著飼養(yǎng)。
9月29日清晨,我一到教室放下書包就捧著透明的小盒子向西二樓科學(xué)室走去。當(dāng)我漫不經(jīng)心地來到科學(xué)室,被眼前人山人海排隊(duì)領(lǐng)養(yǎng)蝸牛的情景給“蒙”住了,只見同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著打開蓋子的盒子,七嘴八舌地叫嚷著,我只好乖乖地站在最后排隊(duì)。不一會(huì)兒,“叮叮叮”上課鈴響了,同學(xué)們都戀戀不舍地跑回各自的教室上課了。
轉(zhuǎn)眼間,到了中午大課間。我又捧著小盒子來到科學(xué)室,被眼前“搶”蝸牛的一幕給“驚”住了,只見調(diào)皮的男同學(xué)乘著王老師吃飯不在,從窗戶爬進(jìn)去捉蝸牛。不一會(huì)兒功夫,王老師的蝸牛被洗劫一空啦!
在回教室的路上,同學(xué)們都興高采烈地捧著裝著蝸牛的小盒子。而只有我的透明盒子里是空空的,我的心里有點(diǎn)酸酸的。“喂,看看我的蝸牛!”身后的一位同學(xué)一邊拍著我的肩膀,一邊在炫耀她的蝸牛。我看見蝸牛背上有一個(gè)硬硬的殼,腹部軟軟的,正背著硬殼靠腹部伸縮,慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地爬行。
望著小蝸牛,我感覺目前雖然我的學(xué)習(xí)成績不太理想,但我要向小蝸牛一樣向著自己的目標(biāo)不停的前行,正如一首兒歌唱到:重重的殼掛著輕輕的仰望,我要一步一步往上爬,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜看著它的臉。
蝸牛記作文 第十篇
世界真大,無奇不有,只有善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)才能看到這個(gè)世界的“奇”。
有一天,我和爸爸在小區(qū)里打羽毛球。我一不小心把球打到了一旁大樹下的草叢里。我去樹下?lián)烨颍l(fā)現(xiàn)由于前天下大雨,樹葉和青草上出現(xiàn)了不少蝸牛。我問爸爸:“蝸牛是益蟲還是害蟲?”爸爸笑著說:“你可以自己去觀察、實(shí)驗(yàn)一下,說不定就可以知道問題的答案了。”
于是我讓爸爸先拿上球拍和羽毛球回家,而我只要抓一只蝸牛來觀察。我找到一只大一些的蝸牛,把它拿到家里,并找到一塊面包渣、一小片白菜葉,又打死了一只蚊子。我把這些東西放到蝸牛的面前。
過了一會(huì),我看到蝸牛伸出頭和尾巴,又動(dòng)了動(dòng)她那一對短短的觸角,然后徑直走到白菜葉旁,爬上葉子,三兩下把那一小片菜葉吃了個(gè)精光。由此,我終于可以斷定,蝸牛是個(gè)害蟲。
通過實(shí)驗(yàn),我知道蝸牛是害蟲的這一秘密,也同時(shí)明白一個(gè)道理:只要我們細(xì)心觀察,多動(dòng)腦筋,就會(huì)有意想不到的收獲。
