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初二作文班級的新鮮事(精選5篇)
初二作文班級的新鮮事 第一篇
今天,學校舉行一年一度的跳蚤市場活動。我們把帶的東西賣了,得了好多錢。同時,我們也買了許多東西。同學們玩得不亦樂乎。
早上一進教室門,就感覺跟平時的氣氛大不相同。原來,同學們都在三五成群地紛紛議論。你帶了什么好吃的。我帶了什么好玩的。
還在早上,有的同學就迫不及待地做起了生意。聽同學們說,孫愷帶來了好東西,大家都去他那里買東西。孫愷一下子賣了好多東西,賺了好多錢呢!
下午,跳蚤活動正式開始!同學們都爭著把自己的寶貝拿出來,放在自己的桌子上展示。有人賣好吃的,也有人賣好玩的,還有的人賣文具、書籍。一下子,氣氛就到了最高潮。有的喊,有的叫,就像農博會進入了我們的學校。
我首先在別人那買了一小盒積木,買了一樣玩具,忽然發現我自己快沒錢了。于是,我用我的東西和別人去換,換回來一些玩具和一些錢。買書的人更是瘋狂,虧本了。例如說,98元的書,5元給我,16元的書,1元給我,我們班上的人更是在瘋狂地買書!
不跟你說了哈!這里還有一大堆東西,正等著我清理呢!
初二作文班級的新鮮事 第二篇
我們班發生過很多有趣的新鮮事,而我印象最深的還是那一次。
星期四,我們在上數學課的時候來了一位“不速之客”——馬蜂。一開始,老師和同學們都不搭理它,它好像覺得沒有人理它有些無聊,便在教室里“游蕩”起來,這卻勾起了一些同學的興趣。馬蜂飛到一位女同學的身旁,女同學“啊”地尖叫了一聲,差點從位子上跳起來。有些膽大的同學抄起桌上的書本對著馬蜂一陣亂揮。
馬蜂隨后又飛到老師的面前,好像對老師做了一個鬼臉,老師嚇得也把手中的一截粉筆頭丟到了地上,連忙蹲了下來。馬蜂從老師的頭頂飛過,優雅地落到了一位男同學的肩頭上,而那位同學卻渾然不知,還在興致勃勃地問:“馬蜂呢?馬蜂哪兒去了?”一位女同學用顫抖的聲音答道:“在……你的肩膀上!”聽完這話,那同學才慢慢轉過臉來,嚇得不敢動了,渾身上下只有眼睛不時地轉動。過了好久那同學帶著哭腔問道:“這……這該怎么……怎么辦呀?”
這時,我們班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈頭蓋臉地一陣猛拍,最后沒把馬蜂打死卻把同學打得兩眼冒金星。最后老師讓我們把所有的窗戶打開,在我們的目送下,終于馬蜂飛出了教室。這時我們才松了一口氣。
從此,“小霸王”王禹辰成了我們班的大英雄。你看,我們班的新鮮事還真不小。
初二作文班級的新鮮事 第三篇
最近,班里接連不斷地發生了許多新鮮事,有好笑的,有悲傷的,有有趣的……讓我印象最深的還是那一次發生的新鮮事了。
我們班有幾個人最近晚上都睡得很晚,上、下課都在打瞌睡。有一次,英語課上,老師正在講課,同學們都聽得津津有味,有一位同學卻聽得迷迷糊糊的,眼神迷離,強忍抬起頭。一會兒,黑板寫滿了,老師的目光掃描了一圈,正好盯到那位正在睡覺的同學身上,就叫了他一聲:“孫保國,上來擦黑板。”可他一點兒反應也沒有,睡得還真是熟呀!老師又喊了他一聲,還是沒反應。前面的同學使勁推了他一下,他終于醒了,他抬起頭來,很茫然,不知道怎么回事。頓時,教室里爆發出一陣哄笑聲。有一位同學指了指他的臉頰說:“看啊!他流口水了。”孫保國慌忙擦了擦嘴,可嘴邊連半滴口水也沒有,教室里緊接著又是一陣哄笑聲。他很尷尬,不知所措。旁邊的同學推了推他,說:“老師剛剛叫你上去擦黑板。”這時,他才恍然大悟,慢騰騰地走向黑板,老師也跟著我們笑了起來。
這位同學被整得還真慘啊,不過,如果不是這些同學的存在,也許我們的教室也不會有那么多的歡聲笑語了。
初二作文班級的新鮮事 第四篇
我們的班級,好比一潭湛藍優美的湖水。每一件美好的事情,都代表著一圈漣漪。淡淡的水波、優柔的水紋,散開那串串抹不掉的記憶……
一、熱烈歡迎新生,石顯永同學!
忘記了那是開學第一周的星期幾,班里來了這位高瘦微黑的男生。他那天早上的到來,是本來就很活躍的我們班——初二十班,更加像被開水滾過般瘋狂。他站在門口,只踏進了一只腳、探出了一半的腦袋。那些提前便得到情況并準備好歡迎“儀式”的男生們便“鬼哭狼嚎”起來:“歡迎、歡迎!熱烈歡迎!”坐在前排的沈沖甚至大聲嚷起了韓語:“安吶哈嘻喲~”
新來的男生也沒有對我們的.陌生感,倒是十分的開朗介紹起自己的名字。學校。年歲,他很快與我們融合在一起,打成一片。
二、熱烈慶祝班級博客開通!
初二十班,班級博客,開通了!“啪啪啪啪啪……”熱烈的掌聲中,代表著十班也有了自己的個性主頁、交流平臺,讓更多的人來了解、認識我們!
有了班級博客后,班里的大事小事兒,都通過文字的形式發表到了精美的博客上。哪個同學默寫優秀,哪位同學為班級做出了貢獻,同學與同學、同學與老師、老師與家長也可以在這里留言、交流,這里記錄了我們每一天的歡聲笑語、喜怒哀樂,反映了我們每一天的多彩生活。
就算遠離,也永不會忘記:十班,我曾流淚、歡馨的地方,讓我飛翔的天堂!
初二作文班級的新鮮事 第五篇
在一個陽光明媚、暖風徐徐的早晨,我踏著愉快的步伐,興致勃勃地來到了學校。
咦?我發現今天的教室有異樣。走進一看,天哪!這,這還是我們的教室嗎?講臺上不再是亂七八糟,而是被整理地一塵不染。教室里的桌椅擺放地井井有條,要知道,平時這教室可謂是一片狼藉啊!就連沒有干凈過的臟地板,今天也亮得出奇。看到這里,我已按捺不住自己的好奇心,趕忙去詢問今天的值日生,可他們卻一臉無辜地否認了。那會是誰干的呢?我連忙約上了我的好哥們,決定在今天下午一探究竟。
因為我們的教室在一樓,所以放學后我們哥幾個就“蹲守”在窗邊一睹為快。
三十分鐘過去了……
一個小時過去了……
一小時三十分過去了……
終于,在我們快要放棄時,我的哥們狠狠地推了我一把,神情激動地小聲叫道:“來了,來了!”頓時,幾個人的眼睛齊刷刷地看向了那位“神秘人”。
竟然是他!我們的新班主任!他可能剛改完試卷,伸了個懶腰,便馬不停蹄地開始收拾我們的“成果”了。雖然今天不是很臟,可老師一個人也是收拾了足足二十分鐘,才讓這教室又回到了早上的那般模樣。
回家的路上,我們顯得心事重重。第二天,我們把這事都告訴了那些亂丟垃圾的同學,他們都羞愧地低下了頭。全班同學也都下定了決心,一定要好好愛護環境,并且對我們的新班主任肅然起敬。
果不其然,下午放學時,教室里干干凈凈,一塵不染。看到這一幕,我們哥幾個會心地笑了。
