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心目中的歌500字作文初二(精選24篇)
心目中的歌500字作文初二 第一篇
每個(gè)人的心中，總會(huì)有一首首歌，它們時(shí)而舒緩，時(shí)而歡騰，時(shí)而綿長(zhǎng)，時(shí)而憂傷……
威海市每年都要舉行圍棋升段賽。今年，我上來(lái)便斬獲三局。第四局，是最重要的一局，小棋手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，我心中的那首希望之歌也開(kāi)始奏起。
第四局的布局相當(dāng)平穩(wěn)，依舊是那些常規(guī)手段，但由于我的一個(gè)處理不當(dāng)，勝利的天平立刻傾向了對(duì)方，我心中剛剛奏起的希望之歌也越來(lái)越弱，失去了聲勢(shì)。
好勝的我哪肯甘心，率“奇兵”襲擊他的中腹，將局面導(dǎo)入復(fù)雜。棋盤(pán)上，黑與白兩條長(zhǎng)龍縱橫交錯(cuò)，越來(lái)越亂，我心中的歌也越奏越響，頻頻出現(xiàn)顫音，波音……
局面越來(lái)越險(xiǎn)象橫生，于是，我趁亂“打劫”，想便宜一下。誰(shuí)知對(duì)方一毛不拔，想通吃我，他哪里料到我早已準(zhǔn)備好了手段，他瞬間崩潰，只好舍小救大，我心中也奏起了激昂的交響樂(lè)。
局面已逐步平穩(wěn)，雙方鳴金收兵，開(kāi)始管自己內(nèi)部的缺點(diǎn)、漏洞，我一會(huì)兒這騙他一手，一會(huì)兒那摳他點(diǎn)兒空，一會(huì)兒又造個(gè)手段，他頑強(qiáng)的反擊，形勢(shì)非常嚴(yán)峻，心中的那首歌又跌宕起伏。
終于開(kāi)始數(shù)子，點(diǎn)到一塊小空兒，我失望至極，點(diǎn)到一塊大空兒，我興奮至極，最終以我大勝告終，心中的歡快竟然禁不住從嘴里哼了出來(lái)，這首歌終于奏出了勝利的高潮。
生活中的歌許許多多，我將永遠(yuǎn)將它們唱下去。
心目中的歌500字作文初二 第二篇
那一首歌，承載著我悠悠的童年；那一首歌，濃縮著母親濃濃的愛(ài)。《又見(jiàn)山里紅》這首伴隨著我的童年，點(diǎn)綴了青春年華的歌，輕倚時(shí)光的轉(zhuǎn)角、親情，至今難以忘懷。
初見(jiàn)山里紅，是母親拉著我的手，帶我到山上去的。我那年5歲，正值年少，看見(jiàn)那紅得如紅水晶般的果實(shí)，忍不住伸出手輕輕摘下一顆，咬了一下，酸甜的汁液流入唇齒間，微帶苦澀，卻讓我印象深刻。從此，山里紅便成了我的一種眷戀。
長(zhǎng)大后，媽媽見(jiàn)山里紅苦澀，便想了一個(gè)辦法：把山里紅用開(kāi)水煮，煮到山里紅紅到極致時(shí)便停下，放在陽(yáng)臺(tái)上，等它微微涼下來(lái)，拿出事先調(diào)好的蜂蜜、白糖，均勻地散在山里紅上。這樣的山里紅，除去了苦澀，只留下甜，卻不減山里紅獨(dú)有的酸。對(duì)于我這個(gè)小饞蟲(chóng)，這道菜可是當(dāng)年的佳肴。每當(dāng)母親端出來(lái)，我便迫不及待地吃起來(lái)，而母親總是微笑地看著我，但那笑容，誰(shuí)又知承載了多少苦澀？總笑自己天真，卻忘記了母親笑容里的苦，那是對(duì)自己的貧窮、對(duì)兒女苦的愧疚。
后來(lái)，我家搬走了，那座山，仿佛也離我遠(yuǎn)去了。但山里紅蜜，卻總讓我難以忘懷，缺了食材，再也做不出原來(lái)的味道了。又見(jiàn)山里紅，我牽著母親的手，走到街市去，正見(jiàn)街旁那紅色的果實(shí)，童年的回憶如潮水般涌來(lái)，我趕緊買(mǎi)回，執(zhí)意讓母親再做，母親拗不過(guò)我，只好走進(jìn)廚房。望著母親滄桑的背影，我鼻頭一酸，原來(lái)，山里紅包含的，不僅是我的童年，還有母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
母親端出蜜汁山里紅，嘗一個(gè)，依舊是熟悉的味道，還沒(méi)咽下，便流下苦澀的淚。母親詫異，忙問(wèn)我怎么了，我連忙咽下，勉強(qiáng)擠出一抹微笑，告訴母親自己沒(méi)事，卻依舊無(wú)法說(shuō)出口，自己的愧疚以及對(duì)母親真摯的愛(ài)……
親情像一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，誰(shuí)理解歌手的情？《又見(jiàn)山里紅》包含著母親對(duì)我深沉的愛(ài)，這首歌，流淌在我心中，激勵(lì)著我，令我難以忘懷，也讓我?jiàn)^力前行。
心目中的歌500字作文初二 第三篇
“充滿鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì)去……”耳邊再次響起熟悉的旋律——《追夢(mèng)赤子心》，這首快樂(lè)的歌不止一次，往我的心田里灌注甜美的甘露。
學(xué)習(xí)無(wú)法進(jìn)步，家人病危，和朋友鬧別扭……仿佛那一刻，所有的困難都接踵而至，我想找人傾訴，又無(wú)人應(yīng)答。失望，悲傷，孤獨(dú)，寂寞，似乎就是我心情最好的代名詞。
我看著窗外逐漸掉光的樹(shù)葉，想著他老人家曾經(jīng)在耳邊的諄諄教誨，聽(tīng)著寒風(fēng)吹過(guò)路邊落葉發(fā)出的響聲，心想，有誰(shuí)能給我一只快樂(lè)的歌讓我走出陰霾呢？
窗外的陣陣響聲把我的思緒拉了回來(lái)。我走到窗前，仔細(xì)聽(tīng)：“向前跑，迎著冷眼和嘲笑……”頓時(shí)，我的心像被一柄巨錘重重的擊中了，想著那些令我煩躁的事物，我應(yīng)該向他老人家說(shuō)的那樣，化悲痛為力量，繼續(xù)向前！而不是如此頹唐，這不辜負(fù)了他對(duì)我的期望嗎？
我整理好心情，收拾好雜亂無(wú)章的房間，攤開(kāi)書(shū)本，繼續(xù)我的新生活。窗外的陽(yáng)光照在他的照片上，散發(fā)著陣陣光輝，仿佛在贊賞我呢！
在之后的生活中，我也曾摔倒過(guò)，失敗過(guò)，但無(wú)論何時(shí)何地，我的心中總有一只快樂(lè)的歌，用他那動(dòng)人的旋律悄悄的撫慰著我的心靈，是我從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，永遠(yuǎn)不退縮，直面困難。你聽(tīng)：“不求任何人滿意，只要對(duì)得起自己，關(guān)于理想，我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里……”
心目中的歌500字作文初二 第四篇
沒(méi)有人有權(quán)力去拒絕苦難，但我們卻有權(quán)去用我們?cè)娨獍愕男撵`去唱響自己心中的歌，選擇詩(shī)意般的活著。
——題記
很多次我被自己的決定或所處的逆境擊倒，但我沒(méi)有放棄自己。是梅花的傲雪、松柏的蒼勁，種子的破土發(fā)芽給我希望和不懈奮斗的信心與努力，我要詩(shī)意地活著，唱響自己心中的歌，用心做我自己。
詩(shī)意地活著，告訴我我要學(xué)會(huì)唱出鼓勵(lì)自己的調(diào)子。曾一度，我很悲觀，看事物，我永遠(yuǎn)看到的是它的陰暗面；我極度的不自信，有時(shí)甚至被一些無(wú)處而生的陰影所動(dòng)搖，但我最后選擇了詩(shī)意地活著，人之一生僅有一次，錯(cuò)過(guò)不再有，我不要再壓抑，不要再消極，我要做自己生命的強(qiáng)者，活出我自己。從此，我便奏響了學(xué)會(huì)欣賞自己的曲子：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我在艱險(xiǎn)面前告訴自己；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我在困苦面前告訴自己。
曾幾何時(shí)，我被他人斥責(zé)，無(wú)端的人格的侮辱，使我的心冰冷到極點(diǎn)。我也開(kāi)始看不起自己，有種無(wú)言以對(duì)的痛苦和不堪。可是我生命的歌讓我勇敢地站了起來(lái)，它告訴我：“感謝傷害你的人吧，因?yàn)樗捘愕囊庵荆桓兄x絆倒你的人吧，因?yàn)樗麖?qiáng)健你的雙腿；感謝蔑視你的人吧，因?yàn)樗X(jué)醒你的自尊。”是啊，盡管謊言有時(shí)比真理叫得更響亮，邪惡有時(shí)會(huì)把正義攻破得鮮血流淌，但我相信我學(xué)到的遠(yuǎn)比失去的多，我應(yīng)該始終相信真我的色彩。
生命如歌，卻沒(méi)有永恒的調(diào)子，一句歌詞，一句名言，甚至是自己的心中萌發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)之感都可以是我的歌。我心中的至理名言，是它們?cè)谖易罟陋?dú)寂寞時(shí)快樂(lè)了我，是它們?cè)谖易钺葆鍩o(wú)助時(shí)鼓勵(lì)了我，是它們?cè)谖易罱^望痛心時(shí)喚醒了我。我知道并且深刻懂得我沒(méi)有權(quán)利去逃避隨我生命而來(lái)的責(zé)任，我無(wú)須問(wèn)為什么，即便到了生命的盡頭，我也要勇敢?jiàn)^起。既然如此，我何必作繭自縛，讓自己受自我和他人的摧殘！
既然不能改變環(huán)境，我會(huì)學(xué)著改變自己，我們的生命真的很短暫，我要詩(shī)意地活著，唱響心中的歌。
心目中的歌500字作文初二 第五篇
我在紀(jì)念教師節(jié)會(huì)上，向老師致詞。不，這不是致詞，而是我心中的歌我心靈的呼喚······
面對(duì)幾百雙布滿血絲的眼睛，面對(duì)一位位辛勤的園丁，我一邊讀著致詞，一邊噙著眼淚，心中充滿了對(duì)一位老師的無(wú)限尊敬，無(wú)限感激······
是啊，坐在我們面前的李老師是一位是一位多么能干的老師啊!一節(jié)節(jié)課他講課是那么深透，從他嘴里吐出的一個(gè)個(gè)字，像一口口甜蜜的果汁滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心田。一天早上，徐老師來(lái)了走上講臺(tái)他一連咳嗽了好長(zhǎng)時(shí)間，才給我們講第一句話，他發(fā)出的聲音是那么的嘶啞，急促，不斷地喘氣只得用手勢(shì)來(lái)表達(dá)話語(yǔ)。我們知道李老師病了，并且病得不輕，此時(shí)整個(gè)教室靜悄悄的，只有老師那低啞的聲音，還有同學(xué)們清脆的回答的聲音，我身邊的幾位同學(xué)在偷偷抹淚，我的眼淚也不由自主的流了下來(lái)······
“啊!老師，你是蠶，春蠶到死絲方盡;您是蠟燭，蠟炬成灰淚始干。”李老師，您對(duì)自己的身體是那樣的不珍惜，但是您對(duì)我們的愛(ài)確實(shí)如此的深沉!
我凝視著李老師的親切面容，又環(huán)視著一張張為了下一代而付出心血，付出代價(jià)的瘦削的臉，感情的波瀾使我無(wú)法控制，我要把我心中的歌奉獻(xiàn)給每一位老師——我所尊敬的園丁。老師啊待我們羽翼豐滿，在二十一世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)的大業(yè)中，帶著光榮的獎(jiǎng)?wù)禄貋?lái)拜訪您的時(shí)候，讓您和我們一起共享成功的喜悅······
心目中的歌500字作文初二 第六篇
品一口香茗，采一朵野菊，聽(tīng)一首古曲，捧一卷詩(shī)書(shū)。看花開(kāi)花落，任云卷云舒。忘卻世俗，任心中的歌，盡情流淌。
春天，是一首生機(jī)勃勃的歌。我站在微風(fēng)中，讓毛毛春雨輕輕舔著我發(fā)熱的臉頰，讓一朵朵的杏花兒隨風(fēng)而逝。這是晏幾道的“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，還是僧志南的“沾衣不濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”？我感受著春天的氣息中彌漫著的爽朗笑聲，難道這是晏殊的“巧笑東鄰女伴”？也不知她斗草有沒(méi)有贏？我看見(jiàn)“亂花漸欲迷人眼”，我看見(jiàn)“池上碧苔三四點(diǎn)”；我聽(tīng)見(jiàn)“上有黃鸝深樹(shù)鳴”，我聽(tīng)見(jiàn)“葉底黃鸝一兩聲”。
夏天，是一首愜意的歌。“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”。我望著天上的北斗，感受著月明星稀的意境。我聽(tīng)見(jiàn)池塘的荷葉底下，不時(shí)傳來(lái)一兩聲甚至是半聲的蛙鳴。雖然沒(méi)能“聽(tīng)取蛙聲一片”，也沒(méi)有早立荷上的蜻蜓，但我心足矣。
離別，不是一首悲傷的歌。再悲寂寥的秋，也有排云而上的鶴。我聽(tīng)見(jiàn)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的勸勉，我聽(tīng)見(jiàn)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的箴言，我聽(tīng)見(jiàn)“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的肺腑之言。我提起筆，鋪開(kāi)一張紙。我要給我身在天涯的知己寫(xiě)信。
挫折，是一首明媚的歌。誰(shuí)說(shuō)“青春是一道明媚的憂傷”？就讓那一盞盞的紅燈來(lái)照亮你我的前程吧！難道這世上存在著沒(méi)有盡頭的黑夜？只要我們有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
”的豪邁，有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志，有“海納百川，有容乃大”的包容，有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌，再遠(yuǎn)的啟明星，也會(huì)有落到你面前的時(shí)候。
流淌吧，我心中的歌！
心目中的歌500字作文初二 第七篇
據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在世界上能夠吹奏真正意義上羌笛的人為數(shù)不多，我是如此幸運(yùn)，聽(tīng)到了這樣一曲震撼的長(zhǎng)歌。
傍晚，九寨天堂大劇院，一位龐眉皓發(fā)的老人，手執(zhí)羌笛，靜默地立在舞臺(tái)中央，我偶然地一瞥便撞上了他深邃的目光，在那里，我讀到了一種穿越千年的，古老而莊嚴(yán)的魅力。遐思間，一聲粗重豪邁的馬鳴劃破劇院上方的夜空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，穿越時(shí)空，呼嘯而來(lái)。
那是羌族人民心中愛(ài)情的歌。
傳說(shuō)，一位純潔柔美的羌族女子愛(ài)上了一個(gè)騎白馬的藏族男子，勇敢而善良的白馬人日夜與邪惡抗?fàn)帲K于讓九寨溝恢復(fù)翠綠與生機(jī)。在羌女失意之時(shí)，白馬人贈(zèng)送她一面明鏡，鏡子不慎跌落在山林之中，碎成一百零八塊湖泊，每一塊都映射著愛(ài)的七彩光芒。愛(ài)情，造就了美麗的天堂，羌人在這里繁衍生息。
一個(gè)民族的起源，是一段曲折壯美的愛(ài)情故事。羌人純厚樸實(shí)，對(duì)待愛(ài)情，執(zhí)著而真摯。在每個(gè)羌族人民心里，都有一首歌，如烈馬長(zhǎng)鳴，如羌女浣紗的水聲。羌笛的聲音悠遠(yuǎn)而厚重，整個(gè)劇院岑寂了，只有那訴說(shuō)愛(ài)情的歌聲仿佛來(lái)自天邊。
是誰(shuí)為誰(shuí)擦去珍珠般的熱淚，是誰(shuí)為誰(shuí)守著湖泊的圣潔？是誰(shuí)為誰(shuí)蓋的江邊重樓，是誰(shuí)為誰(shuí)擬的一葉扁舟，擺渡那載不動(dòng)的許多愁？純潔的愛(ài)情，也成了我心中美麗的歌。
寂靜之中，悠揚(yáng)的笛聲急轉(zhuǎn)而下，沉重而堅(jiān)毅，如巨石亂墜，地崩山塌，演奏的老人閉上雙眼，眉宇間，盡是悲痛。
那是羌族人民心中堅(jiān)強(qiáng)的歌。
由于九寨溝奇特的地質(zhì)構(gòu)造，從古至今，這里地震頻繁，災(zāi)害不斷。白天我曾游覽過(guò)這樣一個(gè)景區(qū)，讓人戰(zhàn)栗的深淵下，湖水沉靜和深邃，就是在這片湖底，掩埋著一整個(gè)羌族的村莊。這是一群多么淳樸善良的人，上天竟忍心降災(zāi)難于他們，然而羌族人民艱難地挺過(guò)了一次又一次災(zāi)害，在茫茫的深山之中，堅(jiān)強(qiáng)地活著。他們吹奏羌笛，放養(yǎng)牦牛，過(guò)著簡(jiǎn)樸樂(lè)觀的生活，他們承載著悲痛，卻從不懼怕未來(lái)。每個(gè)羌族人心里都有一首堅(jiān)強(qiáng)的歌。
日日夜夜，有真情相守，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就讓生活不朽。堅(jiān)強(qiáng)，那也是我心中悠遠(yuǎn)的歌。
笛聲漸漸歸于平緩，并熱鬧而靈動(dòng)起來(lái)，像美麗的羌女唱著歡快的歌，像諾日朗瀑布奔流而下，在石頭上撞出串串水花……
那是羌族人民心中勝利的歌。
龍來(lái)氐羌黃河頭，征程漫漫幾個(gè)秋，這個(gè)川北深山之巔的民族，創(chuàng)造了獨(dú)特的語(yǔ)言、服飾、習(xí)俗，鑄就了不朽的民族文化。他們承載永恒的愛(ài)情，自信而熱情，他們承載時(shí)代的傷痛，卻一直那么堅(jiān)強(qiáng)，那么善良。我看到演奏老人眼中流露出奇異的光彩，我知道，他在吹奏著羌族人民心中勝利的歡歌。
羌笛聲落，掌聲轟轟烈烈，震撼了長(zhǎng)夜。
再次想起那樸實(shí)的牦牛，那長(zhǎng)鬃獵獵的白馬，那神奇的九寨溝，我心里有一首歌回轉(zhuǎn)不絕：羌族人民，那是我心中最壯美的歌。
心目中的歌500字作文初二 第八篇
六年，轉(zhuǎn)眼即逝，只留下一支童年的歌，在我的腦海縈繞。
——題記
你青春就是那支歌，歌詞就是你的個(gè)性。
和你初次見(jiàn)面是在那個(gè)河水解凍的季節(jié)，和煦的微風(fēng)中夾雜著淡淡的花香，迎面而來(lái)的一簇迎春花，像黃色的精靈一樣飄舞。黃色中還夾雜著少許淡泊寧?kù)o，剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)你站在草坪上，微踮腳尖，眼睛微閉，享受這陽(yáng)光灑滿全身的感受，臉上還洋溢這幸福的笑容。我走上前來(lái)問(wèn)你："你為什么要踮起腳尖啊？"你調(diào)皮的笑了一下，說(shuō)："因?yàn)檫@樣可以更接近太陽(yáng)啊！"于是，你我就有說(shuō)不完的話題，我們成為了無(wú)話不說(shuō)的知己。
那五線譜就是你的態(tài)度。
在一次語(yǔ)文考試，我考砸了，你卻考得很好，你就馬上跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要難過(guò)還幫助我整理了錯(cuò)題，告訴了考好的秘訣，在家按照他的方法好好復(fù)習(xí)。于是，在下次語(yǔ)文考試，我考了全班前五，語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的羨慕，這都少不了你對(duì)我的幫助。
那音符是你我之間的快樂(lè)。
在星期天，你約我去體育館打籃球，我在那時(shí)才知道你的打籃球技術(shù)特別好。我當(dāng)時(shí)只會(huì)投球，其它什么都不會(huì)。但是，我每天和你一起在體育館打籃球，我學(xué)到了許許多多的新式投球，我和你在一起打籃球是最快樂(lè)的時(shí)候。
我與你在一起的六年時(shí)光中，你是我最好的指導(dǎo)員。
心目中的歌500字作文初二 第九篇
那是一首歌，一首祝福的歌；那是一首歌，一首友誼的歌；那是一首歌，一首幸福的歌。
本來(lái)成績(jī)是名列前茅的，但是因?yàn)橐庵静粓?jiān)定走了彎路。當(dāng)時(shí)成績(jī)一落千丈，但是因?yàn)橐恍┗A(chǔ)，沒(méi)有達(dá)到差生的水平。但是，有一些喜歡搗亂的同學(xué)諷刺地對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)不會(huì)像以前那么好了。”同學(xué)的話像針扎了我的心，讓我陷入沉思：怎么辦？在嗎？還是退款？我還有能力再考嗎？說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)失去了信心和勇氣。
知道這些后，我的朋友對(duì)我說(shuō)：“黑人領(lǐng)袖馬丁路德金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘這個(gè)世界上沒(méi)有人能讓你墮落，如果你自己的信仰還在的話。’只要你有足夠的信念，你就會(huì)堅(jiān)持到底。”說(shuō)完，給我一個(gè)熱烈的擁抱。我有點(diǎn)動(dòng)心：“也許我會(huì)做得更好。”“我想聽(tīng)的不是也許，而是肯定。如果你連信念都沒(méi)有，那么你就是世界將會(huì)灰暗。仔細(xì)想想吧？“是的，我有信念讓我的世界豐富多彩。原來(lái)信仰是如此重要，我感激并堅(jiān)定地對(duì)朋友說(shuō)：“我明白了！謝謝，我會(huì)做好的！相信我，為我加油！”“我支持你，加油！“我看到她眼中的鼓勵(lì)和肯定，像一股暖流，溫暖著我壓抑的心，給我前進(jìn)的動(dòng)力。那一刻，我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)了，我想實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
一段時(shí)間過(guò)去了，我的成績(jī)有了明顯的提高，從原來(lái)的平均分76到85。我很開(kāi)心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，分?jǐn)?shù)的每一次提高都是進(jìn)步。我相信有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
堅(jiān)定的信念一步步伴隨著我。如果沒(méi)有朋友的鼓勵(lì)話語(yǔ)和積極的目光，我可能會(huì)自暴自棄，隨波逐流。
友誼是一首用之不竭的幸福之歌，也是一首祝福之歌，永遠(yuǎn)留在我心里。
心目中的歌500字作文初二 第十篇
我的心中有一首小歌，它訴說(shuō)著我的小學(xué)生涯。
這是一首快樂(lè)的歌，傾訴的是我在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的打打鬧鬧。
這是一首悲傷的歌，在小學(xué)臨近尾聲時(shí)，同學(xué)們將分道揚(yáng)鑣。
這是一首充滿感激之情的歌，感激的是小學(xué)老師六年以來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我們或多或少都會(huì)鬧過(guò)，吵著不去上學(xué)；現(xiàn)在，當(dāng)一切都將結(jié)束時(shí)，我們才懂得小學(xué)是多么美好的一段時(shí)光。
我的小學(xué)生涯并不全在這一所學(xué)校度過(guò)，我是在五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)校生。記得最初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我總是很靦腆。
然而那并不是真實(shí)的我，慢慢地，我和長(zhǎng)小的同學(xué)接觸久了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他們都是一群活潑可愛(ài)的人。于是，漸漸地，我也就放開(kāi)了，這里的同學(xué)開(kāi)朗活潑，可能也是因?yàn)橛幸粋€(gè)幽默而又風(fēng)趣的老師吧，人稱(chēng)“顧小刀”，每次想到這我就不禁哈哈大笑。
小學(xué)的生活無(wú)憂無(wú)慮，總以為畢業(yè)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沒(méi)想到，隨著一本叫《小學(xué)畢業(yè)完成證書(shū)》的薄本子發(fā)下，我就正式脫離了小學(xué)，也為這首歌畫(huà)上了一個(gè)或喜或悲的句號(hào)，小學(xué)的一切，仿佛就在一瞬間結(jié)束了。
永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？可能就在眼前。
雖說(shuō)這首代表小學(xué)的歌畫(huà)上了句號(hào)，但不代表我和這些同學(xué)們、老師們的友誼畫(huà)上了句號(hào)！
心目中的歌500字作文初二 第十一篇
時(shí)光啊時(shí)光，你慢些吧，不要再讓他為我擔(dān)心了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流。——題記
兩天前，坐在教室里的我正和同學(xué)聊得正嗨時(shí)，老師急匆匆地把我?guī)У叫ｉT(mén)口。我望著憔悴的父親，我頓時(shí)感到一種不好的預(yù)感，便立刻向他跑去。爸爸告訴我：“奶奶住院了，就在昨天，醫(yī)生說(shuō)奶奶的病情惡化了，需要立刻送往無(wú)錫的大醫(yī)院”。
他還說(shuō)他和媽媽可能要一個(gè)星期不在家。其實(shí)我已經(jīng)習(xí)慣了，自從奶奶得了癌癥，他和媽媽就三天兩頭不在家，但這次卻要去一個(gè)星期。我知道肯定是奶奶的身體出現(xiàn)了大毛病。我便焦急地問(wèn)著：“奶奶現(xiàn)在在哪，病情怎么樣了。”爸爸又淡淡地說(shuō)沒(méi)什么事，你別擔(dān)心，只是換了一家醫(yī)院而已。我知道，爸爸這是在安慰我。我跟爸爸說(shuō)我要去看奶奶，爸爸的臉色立馬變了，換成了平日里不常有的嚴(yán)厲說(shuō)：“不行，你還要上學(xué)！”我便和他爭(zhēng)吵起來(lái)說(shuō)：“我可以上完學(xué)再去嗎？為什么不行？”他氣急敗壞地說(shuō)：“不行就不行，哪有那么多的為什么！”爸爸的語(yǔ)氣又加重了些。我也很沖動(dòng)地說(shuō)道：“好，你不讓我去，那我就不上學(xué)了。”因?yàn)槲艺娴暮门略俨蝗ゾ鸵?jiàn)不到奶奶了。
“啪”，只覺(jué)得右臉，火辣辣的痛，我瞪大了眼望著父親說(shuō)："從小到大你都沒(méi)打過(guò)我，我恨你。"說(shuō)完拔腿就跑，跑到就近的一家公交車(chē)站站臺(tái)。當(dāng)我剛準(zhǔn)備踏上一輛公交車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影。是他，是爸爸，可我還是倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)上了車(chē)，誰(shuí)叫他剛剛那么兇我，還打我。
車(chē)子在行駛著，不知為什么我的心緒卻難以平靜下來(lái)。往日里父親對(duì)我的好、對(duì)我的愛(ài)竟然像潮水般涌上心頭，一幕幕是那么的清晰，那么的真切，那么的讓我感動(dòng)。我突然感到后悔了，想起爸爸剛才那么對(duì)我也是為了我好，再說(shuō)他心里也很不舒服。且不說(shuō)要通宵照顧奶奶，而且快到天亮?xí)r又要回來(lái)給我做飯，還要面對(duì)奶奶病情的惡化，一個(gè)人怎么可能承擔(dān)得了這么多事？可是，爸爸他就是這么個(gè)人。不管遇到什么事，他總是一個(gè)人扛，總是會(huì)說(shuō)沒(méi)事。
就在這時(shí)，車(chē)?yán)镯懫鹆四鞘锥炷茉數(shù)摹陡赣H》。聽(tīng)著熟悉的旋律和熟悉的歌詞，我的眼淚禁不住流下來(lái)了。是啊，一生要強(qiáng)的爸爸，一心為家的爸爸，一直愛(ài)我的爸爸啊，我能為你做些什么呢？我哭了，但我立刻止住了淚水，在最近的一站下了車(chē)。剛一下車(chē)，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)爸爸氣喘吁吁地向我跑來(lái)，淚水再也止不住了，我立刻向父親跑去，抱住父親，抽噎著說(shuō)道：“爸爸，對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)出那樣的話。”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，拍了拍我，說(shuō)：“我們回家吧。”
公交車(chē)?yán)锏哪鞘住陡赣H》已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，慢慢地聽(tīng)不見(jiàn)了，但是，在我心里，一首名叫“父親”的歌正在緩緩播放，我可以肯定地說(shuō)，這首歌播放的節(jié)奏是很慢的，因?yàn)橐靡惠呑拥臅r(shí)間去播放，去聆聽(tīng)，去感悟。
心目中的歌500字作文初二 第十二篇
心中的歌兒唱給保安，保安一直以來(lái)在我們的小區(qū)里幫助我們，誰(shuí)家的衣服曬在外面，下雨了，沒(méi)有收進(jìn)去保安就會(huì)上樓去提醒。哪家停電停水了，保安又會(huì)去把電閘打開(kāi)，詢(xún)問(wèn)為什么會(huì)停水。哪家進(jìn)了小偷，保安就會(huì)立刻幫忙抓犯人，保安對(duì)我們一直無(wú)私奉獻(xiàn)，我要把心中的贊美之歌唱給保安。
一次，我們家早上媽媽先下樓去發(fā)動(dòng)車(chē)，我后來(lái)才趕下樓去上學(xué)可能疏忽了一下，門(mén)好像沒(méi)有關(guān)好。我心想：這也沒(méi)什么小偷，所以我也沒(méi)怎么在意這件事。由于晚上有人請(qǐng)吃飯，所以我們回家晚了大概都十一點(diǎn)多了，我們坐電梯上樓，剛出電梯門(mén)就看到我們家門(mén)前坐了一個(gè)人細(xì)看原來(lái)是保安。保安見(jiàn)了我們說(shuō)“你們家的門(mén)沒(méi)有關(guān)好，我看見(jiàn)了怕有人進(jìn)來(lái)所以在這里等了一會(huì)。”我們一聽(tīng)心里震撼了，爸媽連忙拉著保安叔叔進(jìn)去休息會(huì)“真對(duì)不起，可能今天早上孩子出門(mén)沒(méi)有關(guān)上快進(jìn)屋坐會(huì)吧！”“沒(méi)事，不要緊只要是東西沒(méi)有丟就好了，你們檢查一下看看有沒(méi)有少點(diǎn)東西。”媽媽進(jìn)屋細(xì)看了一番，然后出門(mén)說(shuō)“謝謝你了，東西一點(diǎn)都沒(méi)丟，進(jìn)屋歇歇吧”保安說(shuō)“不了，我還要巡邏哪。下次多注意點(diǎn)別再這么不小心了”說(shuō)完就拿著手電筒繼續(xù)下樓巡查去了。從那以后，我見(jiàn)到保安叔叔都會(huì)問(wèn)好，對(duì)他充滿了敬意，而且我還被他這種忠于職守的品質(zhì)感染了，爸媽見(jiàn)了他還常常揮手問(wèn)好哪。
我想把心中的歌兒唱給保安，我希望保安叔叔能夠一直為我們小區(qū)“站崗”和這樣的保安在一起我感覺(jué)心里特別踏實(shí)。
心目中的歌500字作文初二 第十三篇
能把自己心中的樂(lè)曲演繹出來(lái)的人都成了大師。
能把自己心中的樂(lè)章演繹成人生的人都成了偉人。
——題記
接到題目，便文思截流，哪里有什么快樂(lè)的歌。但想了想，這快樂(lè)的歌也許是別的什么，我有些恍然而悟的感覺(jué)，便下筆成文了。
因那一瞬的靈感，我似乎明白了這“歌”的含義。我想了想當(dāng)趴在桌子上苦悶的時(shí)候，是什么又把我支撐起來(lái)。是理想，是被我構(gòu)造已久的自己，甚至想象至入情入景時(shí)，啞然失笑。這是幻想癥?這是對(duì)我自己的鞭策吧，這就是我心中最快樂(lè)的歌吧。
寫(xiě)到這里，便文思泉涌。因?yàn)闉檫@首歌我想了好久。年幼時(shí)，他很磅礴，是劍橋，向往那里真正大學(xué)的氣氛。而現(xiàn)在，我期望著考上復(fù)旦大學(xué)。并不是我覺(jué)得不現(xiàn)實(shí)，而是太遠(yuǎn)大的目標(biāo)只能用來(lái)瞻仰，付出行動(dòng)是很困難的。為了復(fù)旦，我也就有了近期理想：一中。滑稽點(diǎn)說(shuō)，這也許就是我心中的三部曲了。
當(dāng)下，這第一步顯然已經(jīng)踏在了半空，挑燈夜讀時(shí)，少了欣賞音樂(lè)的輕松愉悅，心卻彈奏著激進(jìn)的音符。我總會(huì)想象考入一中后的欣喜與步入高中生活的新鮮，充實(shí)。我知道這在進(jìn)入高中后，這些只是“三分鐘熱度”，而對(duì)于現(xiàn)在的我，卻帶來(lái)了太多動(dòng)力。窗外的樹(shù)葉稀蹴，無(wú)阻礙的在地上翻滾時(shí)，我也許還在做著各種練習(xí)題;外面的燈光黯然，映不出灌木叢的影子時(shí)，我也許仍在做著各種題;路上偶爾兩三輛摩托拖著呼嘯聲劃過(guò)，我也許趴在練習(xí)題上睡著了……
這支歌是風(fēng)向標(biāo)，是一道筆直的路，走好第一步，后兩步也不再遙遠(yuǎn)。
我縱然不能成為世界的偉人，也力求成為自己的偉人。
心目中的歌500字作文初二 第十四篇
又到下雨天了，聽(tīng)著窗外滴滴答答的雨聲，我思緒飄蕩在那個(gè)雨天，我總是不能忘懷。
那天，我走出體育館，突然一陣?yán)茁暎晗駭嗔司€的珠子，一個(gè)勁的往下掉，雨越下越大，我心里一陣發(fā)狂：“遭了，沒(méi)有帶雨傘怎么辦吶？”我急著直跺腳。“小妹妹！”一個(gè)溫和的聲音從身后傳來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一位長(zhǎng)得十分清秀的大哥哥。只見(jiàn)他拿著一把傘，走到我身邊，溫和的說(shuō)，“小妹妹，現(xiàn)在下很大的雨，一個(gè)人沖回去要淋濕的，這樣吧，我送你回家吧！”我愣住了，“萬(wàn)一他是壞人怎么辦？我要不要跟他走呢？”正當(dāng)我遲疑的時(shí)候，大哥哥，笑了笑，笑里包含著真誠(chéng)。我抵抗不住他那真誠(chéng)的笑容，于是決定和他一起走。
一路上雨越下越大，而大哥哥來(lái)卻經(jīng)常把傘我這邊偏。雨珠子不停地往他那邊撒。他還是面不改色的往前走著。我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了，忍不住地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，你看你的衣服都濕了！”大哥哥不以為然的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們走快一點(diǎn)吧。”
終于，我到家了。大哥哥跟我說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”然后轉(zhuǎn)身就走了。望著大哥哥遠(yuǎn)去的背影，我忽然覺(jué)得他的背影變得那么高大。
就在這時(shí)，我心中升騰起來(lái)一首歌，一首很溫暖的樂(lè)于助人的歌，這首歌讓我感覺(jué)到這個(gè)世界真的是很溫暖！
心目中的歌500字作文初二 第十五篇
他不過(guò)是想大聲唱出自己的歌罷了，我想。
我看著文森特梵高的《向日葵》，在鮮艷淋漓的色彩背后，仿若看到一個(gè)孤獨(dú)的靈魂無(wú)聲地悲鳴著心中的希冀，如此熱切，如此痛楚……
他是一個(gè)特立獨(dú)行的流浪歌者。他心中一直懷揣著理想，但古怪的脾氣言行讓周?chē)送兑云缫暤难酃狻Ｋ?huà)一個(gè)夫人的畫(huà)像，被她驚呼“你可以把它畫(huà)得和我再相似一些么”，他不置可否，依然按照自己的意愿去畫(huà)。他一路披荊斬棘，跌跌撞撞地尋摸著太陽(yáng)的溫度向前，這路卻由于他不羈暴躁的個(gè)性顯得異常坎坷。他想放聲唱出心中的歌，可他不能；他需要聽(tīng)眾，可是他沒(méi)有。他只能在夜深人靜之時(shí)，淺吟低唱，這歌聲中透露著落寞和哀愁。當(dāng)他重執(zhí)畫(huà)筆，當(dāng)他望著那些陽(yáng)光般的色彩時(shí)，他滿噙淚水嗚咽著……他一路丟盔棄甲，亦一路在心里鑄造銅墻鐵壁。
他是一個(gè)渴望愛(ài)的歌者。他曾盲目地尋找愛(ài)，只因他缺少愛(ài)。他的歌聲并不空洞，那歌飽含深情，他唱得動(dòng)情投入，只可惜這歌唱出了他自己，卻唱給了錯(cuò)誤的聽(tīng)眾。他炙熱的愛(ài)灼疼了他愛(ài)的女子，繼而使他的左手烙上了難以撫平的傷疤。在一個(gè)雨夜，他從那女子的家中逃出，奪路而奔，分不清他臉上布滿的究竟是雨水還是淚水。“他是個(gè)瘋子！”可他究竟瘋在哪兒？錯(cuò)在哪兒？難道將心中情感大聲唱出來(lái)是錯(cuò)誤的嗎？他又有什么錯(cuò)？！
他是一個(gè)永恒的歌者。正如一位老者所云：“他出生，他畫(huà)畫(huà)，他死了。”他短暫的不被世人所接納的一生終止在那一片麥田之中。那麥田之上是一大片烏得駭人的鴉群，猶如死神來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)景。他在為自己手中的槍上膛時(shí)，心中是波瀾無(wú)驚看透一切抑或憤懣難平凄苦難言？我想，他臨死之前，給自己唱著一支悲愴曲，這悲，是對(duì)友情背叛的無(wú)望，是對(duì)愛(ài)情可望不可及的絕望，是對(duì)世界不公的控訴；這悲，亦是無(wú)能為力！
三十七年并沒(méi)有句點(diǎn)，那悲愴曲的回音縈繞不絕直至此時(shí)此刻我的腦海之中……
我認(rèn)識(shí)他，卻又不認(rèn)識(shí)他，我以不參與他生命的旁觀者的身份所看見(jiàn)的文森特，只是一個(gè)想大聲唱出自己心中的歌的孩子。
心目中的歌500字作文初二 第十六篇
“當(dāng)左手拍響右手,我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍響左手我們的力量就有源頭……”每次唱起這首歌，我的充滿了力量，去迎接未來(lái)對(duì)我的挑戰(zhàn)而承受就是其中一步。
花草嫩綻放光彩是因?yàn)樗惺芰俗匀坏拇輾垼恍埴椪钩岣唢w是因?yàn)樗惺茏×丝耧L(fēng)暴雨的拍打；寶劍鋒利是因?yàn)樗惺茏×饲уN百煉旳磨礪我們承受著生活的責(zé)任、期盼和壓力苦澀的，也是美麗的。
承受是一種苦澀而美麗的責(zé)任。生活中，我們承受著父母的期盼和學(xué)習(xí)的壓力這些是使自己困惑的東西，但若自己有承受的精神這些東西將會(huì)變得美麗。
一個(gè)人若是總抱怨自己的工作那么他往往不會(huì)成功，因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)識(shí)到為自己工作是創(chuàng)造事業(yè)的要素，是發(fā)展人格的工具，而只是把它當(dāng)作衣食住行的供給者，認(rèn)為他的生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌。其實(shí)他的觀點(diǎn)并無(wú)大錯(cuò)，錯(cuò)的是他沒(méi)有勇氣去承受工作的壓力很生活的責(zé)任。工作雖然是苦澀的，但只要有勇氣去承受苦澀，終有苦盡甘來(lái)的一天。
一個(gè)人最重要的是要承受住打擊。在漫漫長(zhǎng)途中，是一也無(wú)需憂傷，只要自己的'承受精神還沒(méi)有枯萎，那么自己的季節(jié)也不會(huì)有寒冬艱難險(xiǎn)阻是這個(gè)世界對(duì)自己的另一種形式的饋贈(zèng)，坑坑洼洼也是再考驗(yàn)自己的承受能力，我們要度過(guò)這些艱難險(xiǎn)阻，才會(huì)成功。
生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不承受著苦澀，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著美麗，我們因承受而美麗。
心目中的歌500字作文初二 第十七篇
“我和我的祖國(guó)一刻也不能分割，無(wú)論我走到哪里都留下一首歌……”每當(dāng)耳邊響起這首熟悉的旋律，我的內(nèi)心總會(huì)蕩起激動(dòng)的清波，并情不自禁地吟唱。
我生長(zhǎng)在龍城太原，老家是朔州懷仁。聽(tīng)爺爺講，上個(gè)世紀(jì)90年代，他來(lái)太原時(shí)要坐9小時(shí)20分的火車(chē)，并經(jīng)過(guò)43個(gè)車(chē)站。近幾年，火車(chē)不斷提速，到今年5月1日，懷仁到太原開(kāi)通動(dòng)車(chē)組列車(chē)，最快1小時(shí)59分鐘就能到達(dá)！據(jù)悉，2020年還要開(kāi)通高速列車(chē)，僅需1個(gè)小時(shí)就能到太原！爺爺還告訴我：中國(guó)自發(fā)研制的高鐵項(xiàng)目取得了突破性進(jìn)展，并位居世界前列，中國(guó)已建成世界規(guī)模最大的高鐵運(yùn)輸體系，中國(guó)高鐵將把中國(guó)變成一個(gè)中國(guó)村！巨龍騰飛，日新月異。這就是中國(guó)速度，這就是我們偉大的祖國(guó)！我在心中為我們的祖國(guó)歌唱：厲害了，我的國(guó)！
2019年，我的祖國(guó)有太多太多的事兒需要贊美，有太多太多的歌兒需要高唱！港珠澳大橋通車(chē)，嫦娥5號(hào)奔月，亞洲文化嘉年華開(kāi)幕，第二屆一帶一路國(guó)際高峰論壇圓滿舉辦，中國(guó)北京世界園藝博覽會(huì)盛大開(kāi)啟，而我們龍城太原也成功舉辦了“二青會(huì)”。當(dāng)然，最重要的還是中華人民共和國(guó)成立70周年了……
老師常說(shuō)，我們這一代人是最幸福的，趕上了幸福美滿的好日子。10多歲的我，雖然沒(méi)能深切體會(huì)爸爸媽媽那個(gè)時(shí)代的辛苦，但卻真真實(shí)實(shí)地感受到了現(xiàn)在生活的甜蜜。每天我?guī)е鐗?mèng)的微笑，帶著天真的遐想，踩著清晨的朝陽(yáng)，走進(jìn)美麗的校園。語(yǔ)文課上，我們誦讀：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)……笑迎萬(wàn)紫千紅總是春……這些美文佳句讓我們做盡了童年的夢(mèng)想，讀出了一份浩然之志，一份宏遠(yuǎn)之情；數(shù)學(xué)課上，一點(diǎn)一線一面……一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字的推算演練，讓我們預(yù)見(jiàn)了21世紀(jì)的無(wú)數(shù)第一；體育課上，我們“繩”采飛揚(yáng)，那一根根彩色的細(xì)繩，舒展著有力的動(dòng)作，一揮繩，一抬足，處處整齊劃一，個(gè)個(gè)陽(yáng)光健康……運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，我們用“精氣神”為新中國(guó)70華誕獻(xiàn)禮；田徑場(chǎng)上，我們盡情奔跑，揮灑汗水，超越自我，追逐夢(mèng)。
我們?cè)谧蠲篮玫耐辏錾献蠲篮玫男腋r(shí)光。五彩斑斕的學(xué)校生活，給予了我們陽(yáng)光健康，自信向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)了我團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝心聚力的團(tuán)隊(duì)精神，更鍛煉了我堅(jiān)韌不拔，求實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)作風(fēng)，使我每天都在快樂(lè)健康的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！四年級(jí)時(shí)，我獲得了“走福”考試金獎(jiǎng)；五年級(jí)時(shí)，我獲得了太原市“第十二屆少兒閱讀風(fēng)采大賽”金獎(jiǎng)；同年，我還獲得了“華語(yǔ)之星”風(fēng)采大賽太原地區(qū)一等獎(jiǎng)……
我生活在這樣一個(gè)嶄新的時(shí)代，那是我厚積薄發(fā)的力量源泉。我熱愛(ài)這個(gè)時(shí)代，那是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的肥沃土壤。美麗的祖國(guó)，我深深的愛(ài)著你！我將和你一起成長(zhǎng)，一起奔跑，一起昂首走進(jìn)新時(shí)代。現(xiàn)在我是祖國(guó)的花朵，未來(lái)我是祖國(guó)的棟梁；今天，我們是雛鷹，磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空，展翅飛翔！
祖國(guó)永在我心中，我要為偉大的祖國(guó)唱出心中贊美的歌！
心目中的歌500字作文初二 第十八篇
還記的那年暑假的清晨。“寶貝，快點(diǎn)起床，出門(mén)鍛煉身體了。”我不情愿的揉了揉眼睛，拿起鬧鐘一看，“哎，才5：30分那么早。”我起了床隨著爸爸走出家門(mén)，到一個(gè)廣場(chǎng)去鍛煉。
“啊！新鮮空氣真好！”我自言自語(yǔ)的感嘆道。“刷刷刷———刷”耳邊傳來(lái)一陣接著一陣的掃地聲，緊接著就是鋪天蓋地的塵土向我迎面撲來(lái)，我用手捂住口鼻生怕灰塵被我吸食進(jìn)去，我微微睜著眼睛仔細(xì)地打量了一下面前的環(huán)衛(wèi)工人，身上穿著一件熒光橙的衣服，戴了一個(gè)帽子，嘴上掛著一個(gè)大大的口罩，手上的那把大竹掃把不停的揮動(dòng)著豆大的汗珠輕灑著，浸濕了他的衣衫，在他的身子旁邊還有一輛環(huán)衛(wèi)車(chē)，上面寫(xiě)了八個(gè)大字，“您丟的少，我掃的好。”看到這，不時(shí)讓我聯(lián)想起了往日我們隨手扔出車(chē)窗外的垃圾，原來(lái)是環(huán)衛(wèi)工人冒著生命危險(xiǎn)到馬路中央打掃的，前景和我們?cè)诰皡^(qū)隨口吐出一塊口香糖，環(huán)衛(wèi)工人冒著炎熱與寒冷在地上清掃的情景一樣的。
想到這兒我不禁愣了一下。我走向環(huán)衛(wèi)工人面前輕聲地對(duì)他說(shuō)到：“您天天這樣掃地不累嗎？”環(huán)衛(wèi)工人沒(méi)有多說(shuō)只是講了一句：“你們丟的少一些就會(huì)減少一些我們的辛勞。”我不好意思地開(kāi)口說(shuō)了一句：“您辛苦了。”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“小姑娘，你是第一位和我說(shuō)：”謝謝：“的人。
我心中不時(shí)差意了一下，環(huán)衛(wèi)工人們每天都不辭辛苦的工作，有時(shí)還會(huì)冒著生命危險(xiǎn)到馬路中央清掃車(chē)窗垃圾，可又有多少人真正在意過(guò)環(huán)衛(wèi)工人們的存在呢？啊！我十分佩服和尊敬您們，我把我心中的歌兒獻(xiàn)給您們那些”綠色使者“
心目中的歌500字作文初二 第十九篇
音樂(lè)，彷若一池清水，能夠沖淡人們心中的煩惱、洗凈心中的黑暗。然而，聽(tīng)著耳邊搖滾的流行樂(lè)，我卻有一剎那的茫然，我沒(méi)得到那如預(yù)期般的寧?kù)o，反而有種郁悶的感覺(jué)。
這時(shí)，我心底悄悄的浮出了一段清澈如泉水般柔和的聲音。“你遺落的笑容，倒掛在空中成了一到彩虹……”我的心緒似乎漸漸的沉淀了，靠著這首歌，即使遇到了任何困難，它都會(huì)不斷的提醒著我，微笑才是王道的真理。
我一直努力的練習(xí)吉他，希望有天我能夠詮釋出這樣的感覺(jué)，我想把這樣的感受分享給每一個(gè)人，畢竟，微笑是這世界上再閃耀不過(guò)的東西了是吧？相信每個(gè)人的心中一定也都存在著一首最喜歡的歌，隨時(shí)能掛在嘴上哼著，因此，能唱歌也事件幸福的事情。
這首歌的歷史，也不長(zhǎng)，我不知道它能夠在我的心理徘徊多久，就會(huì)被下一首更具震撼力的樂(lè)曲所取代，但至少，它在我的記憶里，我確實(shí)被他所感動(dòng)過(guò)。
再這漫長(zhǎng)的人生之旅當(dāng)中，我有一關(guān)又一關(guān)的挑戰(zhàn)必須勇敢的面對(duì)，而音樂(lè)會(huì)陪伴著我一一度過(guò)，我不緊張，它會(huì)在我最需要幫助的時(shí)候拉我一把，帶我走出絕望。
音樂(lè)，是一種不分對(duì)象的語(yǔ)言，啞巴也能夠表達(dá)。就在這個(gè)當(dāng)下，那悠揚(yáng)的樂(lè)音一緩緩的回蕩在耳邊，伴隨著我，不離不棄。
心目中的歌500字作文初二 第二十篇
我的心中有歌，歌是可以舒松心情的，而我今天的心情十分糟糕。
事情發(fā)生在今天晚上。
(9月25日晚上)，起因是我在家里拿的零食吃光了，我給媽媽打電話，讓她抽空來(lái)學(xué)校給我送點(diǎn)兒東西，媽媽卻不給，而且還是用很?chē)?yán)厲的語(yǔ)氣，我知道媽媽是為了我好，是為了讓我少吃零食多吃飯。可是當(dāng)媽媽說(shuō)出不來(lái)的時(shí)候，我哭了，那時(shí)候我心里有一種說(shuō)
不出來(lái)的感覺(jué)，那感覺(jué)既有上新的哭泣，又有說(shuō)不出來(lái)的幸福感，我非常渴望見(jiàn)到媽媽。
從小，媽媽就是我感情上和精神上的支柱，我只要有一丁點(diǎn)兒不開(kāi)心的事，就會(huì)想媽媽訴說(shuō)我心中的悲傷，而媽媽卻時(shí)常給予我鼓勵(lì)和安慰，我心里也十分的欣慰。
記得那一次我剛升上初一時(shí)，跟一個(gè)淘氣的同桌在一起當(dāng)同桌，那時(shí)我不知他的情況，屢屢和他吵架。
一次我在教室后面的小黑板上抄作文的開(kāi)頭和結(jié)尾，他像和我開(kāi)玩笑一樣把板凳踢開(kāi)，我摔了下來(lái)，背嗑在了墻的棱角上，還差點(diǎn)!我哭了，我哭著去找老師調(diào)座位，老師卻三番二次地勸
住了我。這件事我跟媽媽說(shuō)了，媽媽卻安慰我：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”可媽媽并不知曉我同桌的脾性，你不招惹他，他也要招惹你，可謂:“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”他以為我好欺負(fù)，但我也不是那么膽小的人。好景長(zhǎng)不了，這樣的時(shí)光是短暫的，不久我就和他調(diào)開(kāi)了。
媽媽的安慰，時(shí)常會(huì)讓我想起《世上只有媽媽好》這首歌，我感謝上蒼把這么好的媽媽賜給了我，這簡(jiǎn)直是上天給我的最好的禮物。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶~~~~"這首歌成了我心中的歌。媽媽的安慰最終給了我不可戰(zhàn)勝的力量。我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽?zhuān)覑?ài)你!”
這就是我心中的歌，這就是一直鞭策我的歌，這就是使我快樂(lè)的歌~~~。
心目中的歌500字作文初二 第二十一篇
母愛(ài)就像一條長(zhǎng)河。它安靜地微微笑著。天氣晴朗，可以看到河底的鵝卵石。它很溫柔，像春風(fēng)一樣，袁媛送我前進(jìn)。
我知道母愛(ài)如此寧?kù)o和甜蜜的原因是千千的千萬(wàn)母親用她們苦澀的眼淚、血肉和善良的靈魂為他們的孩子建造了一堵防洪墻。他們承受著瘋狂海浪的沖擊，卻讓孩子們從頭到尾在漣漪中航行。你知道，漣漪是風(fēng)暴的投影。
從我三四歲起，我就生活在我母親描述的童話世界里，那里有善良的小白兔、兇猛的大灰狼和聰明的小猴子。從這個(gè)童話故事中，我知道了美與丑、善與惡，并開(kāi)始認(rèn)識(shí)到做人的道理。有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在乘坐公共汽車(chē)時(shí)，我利用擁擠的人群沒(méi)有買(mǎi)票就上了公共汽車(chē)。當(dāng)我回到家，我得意洋洋地對(duì)母親說(shuō)，令人驚訝的是，她的臉沉了下來(lái)，她扔下一句話：“為了錢(qián)而失去她的人格值得嗎？”看著她憤怒的表情，我非常后悔。每當(dāng)我想起這件事，我母親的話就會(huì)回響在我的耳邊，所以我覺(jué)得自己就像在一條清澈的小溪里，讓清澈的河水沖走我心中的灰塵和污垢。是的。母愛(ài)就像這條清澈的小溪，日夜沖刷著孩子們的身心，維護(hù)著他們的純潔。
母愛(ài)的給予常常讓我想起母親的腳后跟和頭發(fā)。李嚼著“白發(fā)少年的債，質(zhì)問(wèn)時(shí)間的痕跡”。母親只想給孩子母愛(ài)。不求回報(bào)，這種無(wú)私是多么可敬！
在母愛(ài)的長(zhǎng)河中，我度過(guò)了15個(gè)春秋，想起了過(guò)去，我不禁想起“但愛(ài)有多少寸長(zhǎng)的草，報(bào)三春暉”。
母愛(ài)是偉大的，我想寫(xiě)一首歌贊美母愛(ài)！媽媽?zhuān)愕膼?ài)是我心中永恒的歌！
心目中的歌500字作文初二 第二十二篇
時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)畢業(yè)季，別讓歲月帶走我們青春的記憶時(shí)光飛逝，歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼，我們就要各奔東西
一份答卷，一聲問(wèn)候，我們將告別這三年的歲月和一切。我們哭過(guò)、笑過(guò)、歡樂(lè)過(guò)、傷心過(guò)，也許我們因?yàn)橐患鹿笮Γ苍S我們因?yàn)橐患卤ь^痛哭。回憶是最珍貴的東西。
因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知與脾氣，和老師鬧過(guò)許多矛盾，現(xiàn)在想想，恐怕當(dāng)時(shí)就一定不會(huì)那樣做了。記得我們不能完成作業(yè)將劉老師氣哭，心痛的對(duì)我們大喊：不要再做我們班主任記得我們不上進(jìn)惹楊老師生氣，他只是靜靜地坐在最后一排，讓我們自己看書(shū)記得我們不努力，說(shuō)不出一口流利的英文，將邱老師氣走，不再給我們上課記得各位任課教師為我們所做的一切，每天也是苦口婆心的教導(dǎo)我們。
老師是最好的引路人，他指引我們向上，
指引我們做人，給予我們知識(shí)，她是一只蠟燭，燃燒自己照亮別人，他是暖陽(yáng)，給予我們無(wú)限的光明。她寬容大方，從不斤斤計(jì)較。她依舊是我們寬容的班主任，領(lǐng)著我們一路前行；她依舊是我們可愛(ài)的楊老師，領(lǐng)著我們一路前行；她依舊是我們機(jī)靈的邱老師，領(lǐng)著我們一路前行；她依舊是大方的任課老師，領(lǐng)著我們一路前行。我們?yōu)槔蠋煙o(wú)私的精神感到敬佩。
陽(yáng)光從天空碎碎的灑了進(jìn)來(lái)，飄蕩在空氣中，織成一片金黃，空氣中彌漫著溫馨的味道。楊柳細(xì)腰，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，樹(shù)葉也沙沙作響。
破繭成蝶，希望你們是那一只美麗的蝴蝶。懷揣你們的夢(mèng)想，心存希望，一路向前，永不言敗。
心目中的歌500字作文初二 第二十三篇
我心中有首不完整的歌，它只有優(yōu)美的旋律，卻沒(méi)有優(yōu)美的文字填充。
于是，我在校園中尋找。
我和朋友去抬奶箱。但是，我們兩個(gè)女生那瘦弱的胳膊怎么也搬不動(dòng)。我們就一級(jí)一級(jí)的抬，抬上一級(jí)就停一下。我們倆哼哧了半天，才拖上一樓，累得滿頭大汗。這可怎么辦？呀，一個(gè)男同學(xué)過(guò)來(lái)了！我們像抓住了救命稻草，央求他幫忙。他二話不說(shuō)，抬起奶箱一口氣上到了三樓。
這時(shí)，我心中的歌填上了第一段文字。
一個(gè)男生受傷了，沒(méi)有辦法寫(xiě)字。他同學(xué)就主動(dòng)幫他抄筆記。她認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，臉上是恬靜的笑。那段日子，她幾乎沒(méi)有休息過(guò)，一下課便伏在桌子上寫(xiě)，也毫無(wú)怨言。
她伏在桌子上的身影，成為我心中的歌的第二段文字。
天氣轉(zhuǎn)涼，進(jìn)入了秋風(fēng)掃落葉的時(shí)節(jié)，老師的咳嗽聲也就此開(kāi)始了。上課時(shí)，老師總會(huì)不停地咳嗽，有是憋得滿臉通紅，說(shuō)不出話。那一聲聲咳嗽，一下下疼在同學(xué)們的心里。同學(xué)們低下頭，心中除了心疼，便是愧疚。第二天，老師的辦公桌上出現(xiàn)了一袋藥，上面貼著一張紙條：老師，您辛苦了，愿您早日康復(fù)！
我知道后，將老師的咳嗽聲和那些藥寫(xiě)進(jìn)了第三段。
我心中的歌很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)槟且荒荒粶嘏诵牡幕ハ鄮椭⒒ハ嚓P(guān)心的畫(huà)面在校園中不斷上演。
我希望在每個(gè)學(xué)生和老師的心中，都有這樣一首歌：我心中有首歌，歌中有你和我，大家手牽手、心連心，一同地走過(guò)......
心目中的歌500字作文初二 第二十四篇
“相信自己，哦······你將超越極限，超越自己；相信自己，哦······當(dāng)這一切過(guò)去，你們將是第一······”這是零點(diǎn)樂(lè)隊(duì)的《相信自己》，每聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)對(duì)挫折有一種新的認(rèn)識(shí)。
有不少人面對(duì)挫折迎難而上，同樣也有一些人半途而廢。其實(shí)每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，在這條通往成功的路上，第一步就是超越自己。一個(gè)孩子還不會(huì)走路的時(shí)候，自己卻試著站立，不斷跌倒，不斷爬起，不斷嘗試。執(zhí)著的人都有一雙隱形的翅膀，它包括堅(jiān)強(qiáng)、汗水與淚水，還有自信，相信自己可以超越心里那片海。去最想去的地方不能半途而廢。
記得那時(shí)六年級(jí)時(shí)，剛剛合并到新學(xué)校的我們迎來(lái)了第一次大挑戰(zhàn)——四百米“長(zhǎng)”跑。由于一至五年級(jí)時(shí)我沒(méi)有好好鍛煉，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我?guī)缀醢c在那里，心里不斷嘀咕：這四百米該怎么跑跑完累死人了······惆悵了整整三天，萬(wàn)般無(wú)奈下迎來(lái)了這艱巨的任務(wù)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······漸漸的該我上了，不管了硬著頭皮上吧！
一步，兩步，三步······眼看只剩下一小截了，我卻沒(méi)力氣再跑了，開(kāi)始用比走稍快的速度往下跑，“我就這么點(diǎn)兒能耐？連個(gè)四百米都跑不完，不行，我要拼一把，超越自己！”我漸漸加快步伐，“兩分五十！”經(jīng)過(guò)努力，我終于完成了這艱巨的任務(wù)，給了自己一個(gè)較為滿意的結(jié)果。
永遠(yuǎn)不要把自己當(dāng)做鼠，否則一定會(huì)被貓吃掉。
學(xué)會(huì)試著超越自己吧！在堅(jiān)持不住的時(shí)候，告訴自己：再堅(jiān)持一會(huì)兒，快好了，我只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以了！
超越自己實(shí)現(xiàn)了自己的渴望，才能算到了夢(mèng)想的地方。要在心中唱響《超越自己》，從而戰(zhàn)勝自己最大的敵人——自己！