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教練我敬佩你的作文350字(篇一)

在五年級，我又認(rèn)識了一個老師，姓秦，是我們的新班主任，也是我們的語文老師，他高高的個子，眼睛嵌在高高的鼻梁上面，看起來威嚴(yán)極了！

秦老師對我們很嚴(yán)厲，上課時，有一個同學(xué)不聽講，還做小動作，秦老師看見后，眼眉毛一提，急忙走過去，嚴(yán)厲的批評了那位同學(xué)，這時我們班全部同學(xué)都停直了腰梁，生怕受到了秦老師善意的批評，有些同學(xué)的身子在發(fā)抖。批評完那個同學(xué)后，秦老師又和顏悅目的地上課。有些同學(xué)不僅做小動作，還和其他同學(xué)講話，秦老師聲音突然提高，并向那位同學(xué)走去那位同學(xué)看知道錯了，不講話了，秦老師便露出微微的笑容，那笑容柔和而甜美，像一朵悄悄綻放的荷花，讓人感到很欣慰。

雖然秦老師在課堂上很嚴(yán)厲，但下課后，卻是我們的好朋友。

我們老是上講臺，跟秦老師聊天，還問一些歷史，秦老師也沒有一點老師的架子，微笑著與我們聊。天氣冷了，還和我們一起跳繩；裝飾教室時，還問我們的意見；上體育課，和我們打乒乓球。

瞧！我們的班主任秦老師多好呀！

教練我敬佩你的作文350字(篇二)

我們語文老師是黃老師，她是一位年輕的女教師，我非常敬佩她。她有兩個最大的特點，一個是幽默一個是健忘。

黃老師的頭上披著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長著一雙銳利的眼睛，而且還帶著一副眼鏡，充滿了智慧。

記得在一次斗蛋比賽中，林更驕的大鵝蛋在戰(zhàn)斗中所向無敵，沒有誰的蛋可以和他的蛋一較高下。于是陸老師就宣布本屆斗蛋比賽陳家林同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來那樣，引得在場的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛋王。你看，我們的老師多幽默啊！

陸老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，陸老師布置好語文作業(yè)就讓我們把抄寫本發(fā)下去，可她找來找去都找不到抄寫本去哪里了。這時候，我們班同學(xué)劉家勝說在辦公室里，她一聽就派人去找，果真找到了。真是個健忘的老師。

這就是我敬佩的老師，她很幽默，雖然有時候有些健忘，但我依然深深地喜愛著她。

教練我敬佩你的作文350字(篇三)

在我的生活中遇到過很多老師，他們各有特點。有的嚴(yán)肅，有的溫柔，但是我最敬愛的還是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。

他非常高大，很健壯，看上去讓人很有安全感。他的眼神流露著智慧，上課非常幽默，也很嚴(yán)肅。

這天第一堂課是語文課，胡老師對我們說：“王老師在參加職工籃球賽時受了傷，校長帶王老師到醫(yī)院去檢查，結(jié)果傷得很重。這幾天不能來上課了，因為醫(yī)生建議他住院治療，還要手術(shù)?！?/p>

“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，坐在座位上等著老師來上課，讓我們意想不到的是：王老師來了！只見他鼻子歪了，臉也腫了，一瘸一拐地走進(jìn)教室，原來他為了我們，沒有聽從醫(yī)生的建議，還是跟往常一樣繼續(xù)為我們上課。

開始上課了，同學(xué)們比以往更認(rèn)真地聽著課。突然，他的聲音變低了很多，整個身體倚靠在講臺邊，微微顫抖，極力掩飾著痛苦。他停頓了一會，又繼續(xù)給我們講課，這樣的停頓不知道出現(xiàn)了多少次，但每次停頓同學(xué)們都靜靜地等著，好像在說：“王老師，加油！”下課鈴聲響起了，王老師早已滿頭大汗，但還是微笑著跟同學(xué)們告別。

這就是我最敬愛的好老師——王老師。

教練我敬佩你的作文350字(篇四)

我最敬佩的老師就是自稱嘻哈冠軍的“奧尼爾”大旺老師。大旺老師身穿超大號校服，因為他太胖了，所以他才要顯得自己非常瘦。

我一看到大旺老師，就像在電視上看到奧尼爾一樣，特別興奮，這也是我會叫大旺老師“奧尼爾”的原因。

大旺老師平時很愛開玩笑，但是他在上課的時候就像一只反應(yīng)靈敏的豹子一樣，只要有一點風(fēng)吹草動都能知道“出處”。如果有人在他的課上吃東西，那真的是不想“活”了。有一次，我的同桌剛剛開了一包魔法士牌干脆面，立馬就被老師發(fā)現(xiàn)了。這時，他說，“XXX同學(xué)，下次記得多帶一點，請全班同學(xué)一起下課吃，當(dāng)然，也包括我哦?！庇谑?，從那以后再也沒有人敢在“奧尼爾”大旺老師的課堂上吃東西了。

“奧尼爾”雖然有時非常嚴(yán)厲，但更多的時候更像我們的朋友。我希望像“奧尼爾”一樣的老師越來越多。真是值得敬佩的“奧尼爾”老師??！

教練我敬佩你的作文350字(篇五)

我最敬佩的人——我們的語文老師——錢老師（別小看她，她可是中學(xué)高級教師）。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一個飽經(jīng)風(fēng)霜的臉蛋，還有一張能說會道、幽默風(fēng)趣的嘴，以及她那靈敏的耳朵。

我敬佩她，是因為她平易近人，對學(xué)生嚴(yán)厲而不乏愛護。她上課很認(rèn)真，而且幽默風(fēng)趣。課堂上能讓我們既興奮又輕松。她朗讀課文時，聲音親切悅耳，使人百聽不厭。

說她嚴(yán)厲，但又和藹可親，平時她把我們當(dāng)成朋友，經(jīng)常以朋友的身份和我們交談。讓我們不怕她，而且還很喜歡她。在我的心目中，她好像就是一座知識的寶庫。只要我，哦，不，只要是學(xué)生提出的問題，她都能應(yīng)答自如。從來就沒有她不懂的。每節(jié)語文課她都講得生動有趣。而且她還能讓同學(xué)們的思路跟著她的思路走。

同學(xué)們的作業(yè)她向來批改得一絲不茍，她經(jīng)常在作業(yè)上寫批語。她對待沒交作業(yè)的同學(xué)是很厲害的，我懷疑她前世是六扇門的總捕頭。（其實，她平常布置的作業(yè)并不算太多，要是還不完成真是該罰。

我想：到了初中錢老師就不會教我們了，但在我心中她永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師

教練我敬佩你的作文350字(篇六)

四年級的生活結(jié)束了，在許許多多的快樂與美好的日子里，大家過著甜美的生活。還有那最令人難忘的李老師。

在所有老師之中，最令我難忘的老師就是李會清李老師。雖然她是從三年級才開始教我們的，但她的和藹可親像是我們在一起十多年了。

李老師人長得很可愛。她一頭金黃*帶鉤的秀發(fā)，水汪汪的大眼睛閃著耀眼的光芒，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。

在小學(xué)1——3年級的時候，我一直都不覺得自己有寫作方面的“特殊”才能。直到了五年級我被李老師發(fā)現(xiàn)寫作好這個優(yōu)點。而且李老師還發(fā)現(xiàn)了班級里大多數(shù)同學(xué)的優(yōu)點以及大家的弱點。

李老師很柔和，對每一個同學(xué)都很好。不管是最基礎(chǔ)好的或是不好的同學(xué)都很耐心給他講題，從不“打罵”學(xué)生。對待每一個學(xué)生都像對待自己的親生孩子一樣。五年級三班的每一個孩子都是李老師栽種的一朵花，在他的精心照料下，一朵一朵的綻放著無比璀璨的光芒

教練我敬佩你的作文350字(篇七)

在我成長的過成中，總是有許多人幫助過我，有越的江天一，厲害的王杰，愛哭的劉浩瀚，這些人仿佛就是一個個開心果。但我最敬佩還是胡老師。

現(xiàn)在正在教室上課就是胡老師，一雙能看透我們班學(xué)生在想什么的雙睛，像豆子那么大，有一雙能說會道的小嘴，大約有像一條拉鏈，有瓜子立著那什高的鼻子。平時穿著一片皮衣，像掛在竹子上一樣。

最近胡老師都是拿著一個黑色的帶子來，我很奇怪。上課時我會偶耳偶耳的講兩句話。有一次放學(xué)，我去問胡老師：“胡老師，這個帶子里時什么寶貝呀？”胡老師說：“這不是什么寶貝，是你們平是的作業(yè)，我拿回去改。”這時我才明白乎老師的辛苦，我決定以后上課不講小話了。

這就是我最敬佩的胡老師，我以后上課一定專心，作業(yè)一定用心做，讓您少操一點心。

教練我敬佩你的作文350字(篇八)

在我們成長的道路上離不開老師的悉心指導(dǎo)，無私關(guān)愛。在我的心目中，最由衷敬佩的老師就是教了我們四年的語文老師——李老師。因為她愛生如子，優(yōu)雅端莊，教導(dǎo)有方，我們都親昵地稱她——美麗的“李教主”！

“李教主”的確貌美如花。她身材苗條，長長的秀發(fā)又黑又亮，飄逸在腰間。百里透紅的鵝蛋臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃小口能說會道，也特能安慰人、啟發(fā)人、教化人。哦，她不就是上天派來給我們的美麗天使嗎？

“李教主”不僅外表美，內(nèi)心更美。在我的記憶深處，有一件事情我至今難以忘懷，感動不已！那一天，我的肚子突然非常地疼。當(dāng)李老師得知消息的時候，二話不說，立即放下了急需批閱的作業(yè)，直接把我?guī)У睫k公室。她一邊柔聲細(xì)語地安慰我，一邊親手給我泡了一杯熱騰騰的姜茶。她幫我吹了吹，感覺溫度正合適，才遞給我喝。那時候，我覺得她特別像我的媽媽。那一刻，我的眼淚“嘩”地一下流了出來。這是激動的淚，這是欣喜的淚。這是感恩的淚……“李教主”不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)問題，還很關(guān)心我們的生活問題。她總是竭盡全力、無怨無悔、不圖回報地幫助每一個學(xué)生……有這樣勝似媽媽的好老師，真是太棒了！

“誰言寸草心，報得三春暉！”美麗的“李教主”，您永遠(yuǎn)是我們最喜愛，最敬佩的人

教練我敬佩你的作文350字(篇九)

我十分敬佩王老師，他的眼睛總是因為勞累布滿血絲，一頭棕紅色的短卷發(fā)，一張蠟微黃的臉，嘴角上總帶著一絲微笑。他還有一雙大手，那雙大手為我削過鉛筆，那雙大手撫摸過我的頭，那雙大手為我系過紅領(lǐng)巾，我發(fā)自內(nèi)心的敬佩他。

他每天總是認(rèn)認(rèn)真真的給我們上課。一次，他感冒了，咳嗽的十分厲害，但他還是要堅持給我們上課，我們聽著他那沙啞的聲音，被感動了。多么好的王老師??！王老師知道自己的聲音沙啞，還是努力讓自己每一個發(fā)音都正確清晰，那節(jié)課我們都聽得格外認(rèn)真。

還有一次，我被老師批評了，心里十分不高興。放學(xué)后我一個人坐在教室里嗚嗚哭著，這時候王老師過來對我說：“陳婉婷，以后要堅強一點兒，心胸要寬廣些，要聽得進(jìn)去別人的批評，不要動不動就哭來？”老師把這塊橡皮送你。老師把橡皮塞入我手中后又說：“陳婉婷，老師相信你會改正過來?！闭f完王老師起身走了。望著老師那略駝的背影，再看看手上的那塊愛心型的橡皮，我心里深深地被感動了。

老師，你是我心中永遠(yuǎn)敬佩的人。

教練我敬佩你的作文350字(篇十)

大地最了解的無私，萬物最感恩太陽的賜予，而作為學(xué)生最懂得您的付出：諄諄教導(dǎo)、細(xì)致講解、熱情的鼓勵、嚴(yán)厲的批評、贊賞的目光。

記得見到您那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)和那溫暖的笑容，親切的話語融化了我們曾經(jīng)挑剔的心，您對我們的愛猶如太陽般溫暖，春風(fēng)一般和煦。戴著一副紅框眼鏡，高高的身材白白的皮膚。

在班上我們有一位孜孜不倦的老師，老師只有一個人，我們卻有58人，我們的作業(yè)都由老師一人承擔(dān)，老師是那么辛苦，那么勞累，雖然老師這么勞累和辛苦但還是每天保持著微笑，和精神狀態(tài)，老師默默工作，默默奉獻(xiàn)老師用她那智慧和堅持培育出了一代又一代的英才，每當(dāng)晚上我們已經(jīng)熟睡，但老師卻還在批改當(dāng)天的作業(yè)，老師不怕勞累也不怕辛苦，只希望我們能出息，長大了能成才，老師您像一根蠟燭，燃燒自己照亮別人，老師您像一根粉筆，犧牲自己培育別人，老師您還像一座燈塔，給了我們正確的道路。

教練我敬佩你的作文350字(篇十一)

幾天前我在電視上看到一個感人的故事，故事中的張麗莉老師令我非常的敬佩。

故事發(fā)生在2012年5月8日，下午放學(xué)時分，張麗莉老師在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生。危急時刻，張麗莉老師向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。來到醫(yī)院，醫(yī)護人員本想給她做手術(shù)，可是張麗莉老師滿口都是：要先救學(xué)生！，先不要給我做手術(shù)?；杳远嗵旌螅瑥堺惱蚶蠋熜褋淼谝痪湓捠牵耗菐讉€孩子沒事吧？經(jīng)過搶救，張麗莉老師被迫高位截肢。有人問她：你后悔嗎？她回答：不后悔，這樣做是我的本能。

想象著張麗莉老師被車撞的樣子，一股熱流涌上心頭，我鼻子一酸，淚珠大顆大顆地滾了下來。張麗莉老師真是好樣的。

張麗莉老師是我們的榜樣。有人問：一定要從她這種大事做起嗎？不是，要從身邊的每一個人，每一件事做起，讓我們一起做好少年，好榜樣！

教練我敬佩你的作文350字(篇十二)

一副黑框眼鏡，一頭銀色初現(xiàn)的短發(fā)，一身樸素的著裝，這就是我敬佩的人老師。她用自己的方式愛著我們這群孩子。

她是一位既嚴(yán)厲又慈祥的老師，引領(lǐng)著調(diào)皮無知的我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，為我們開啟了一座璀璨的知識寶藏。

您教授的科目是我最愛的課程。上課時，您嘴里的話語有時如滔滔江水，一瀉千里；有時如涓涓細(xì)流，婉轉(zhuǎn)曲折 還記得童樂課上你講的一段有趣的文字故事：日對曰說：你該減肥了！由對甲說：你練一指禪不累嗎？兵對丘說：戰(zhàn)爭太殘酷了，把你的雙腿都炸飛了！人對眾說：你們在演雜技嗎？這一句句妙趣橫生的講解叫人怎么能忘呢？

課業(yè)之余，您會領(lǐng)著我們在操場上玩游戲；早晨出操時您會跟我們一起動手動腳；午餐時逼我們吃完每一口飯菜。您是一位用真情去呵護學(xué)生的媽媽老師。

慢慢人生旅途中，遇上您，是我的幸運。您的教誨使我終身受益。長大后，我想成為您，做一位讓人敬佩的人民教師！

教練我敬佩你的作文350字(篇十三)

我的足球教練姓汪，身體非常壯，不過我們都以為他非常胖，所以看起來行動很遲緩。但是事實并非如此，汪教練跑起來，就連我們學(xué)校的體育老師都有可能跑不過他。

汪教練長相一般，全校任何一位體育老師都長得比他好看。他經(jīng)常換發(fā)型，如果他的發(fā)型不好看的話，那他就會帶著一頂帽子給我們上課。他的臉看起來非常粗糙，經(jīng)常穿運動服，很時間他穿其他類型的衣服，除了在室內(nèi)上課的時候偶爾會穿，其他時間基本上不會穿。

我們足球隊里的人都覺得汪教練有一點兒兇，但是他還是有高興的時候。

比如說上次我們隊里打練習(xí)賽，汪教練把我們分成兩隊，每隊兩個六年級的，其他三個都是隨便選，還有三個替補。我被分到黃凱那一隊去了，我們運氣不好，我們隊長黃凱石頭剪刀布輸了，所以汪教練就去協(xié)助對面的球隊去了，這場比賽就打得十分艱難。

比賽備開場了，一開始我們還覺得很順利，但是汪教練去了之后，我們就覺得十分艱難了。汪教練打八人制和十一人制都可以，五人制又有什么難的呢？賽前的時候我們看了一下對方的陣容，基本上是這樣的：左邊鋒是張瑞，右邊鋒是陳浩，中鋒是汪教練，后衛(wèi)是何波，守門員是婁俊。我方陣容是這樣的：左邊鋒是張濤略，右邊鋒是我，中鋒是隊長黃凱，后衛(wèi)是戟宇涵，守門員是劉宇韓。這個陣容我們幾乎只占一點優(yōu)勢。

果不其然，對面的主攻手就是汪教練，他們幾乎每個球都傳給汪教練。而汪教練覺得這很爽，自己可以隨心所欲地發(fā)揮了，我們拼盡全力去防守他，可是他當(dāng)我們是空氣，立馬過掉我們，打進(jìn)一顆球。這可能對他來說都沒有發(fā)力。還有一顆球更讓我們窒息，我們費盡全力打進(jìn)了一顆球，但是汪教練竟覺得無所謂，開中場球的時候，張瑞把球傳給汪教練，汪教練一腳把球踢進(jìn)了我方球門。我們打的這場比賽最終比分是5：3，光是汪教練就進(jìn)了四顆球，上演了大四喜。賽后，汪教練高興地對我們說：“謝謝你們，讓我打了一場這么刺激的比賽。”

現(xiàn)在我明白了，每個人都有高興的時候，不管是誰，積極樂觀地面對生活，這樣的人生才有價值！

教練我敬佩你的作文350字(篇十四)

體育課，孫老師教我們四面轉(zhuǎn)法。不一會兒，我就熟練掌握了動作要領(lǐng)。老師夸獎我說：“動作規(guī)范，方向感強，棒極了！”受到了老師的表揚，我心里樂開了花。后來，老師又請我當(dāng)教練，單獨教連方向都搞不清楚的周軍同學(xué)練習(xí)四面轉(zhuǎn)法。

我神氣活現(xiàn)地把徒弟帶到操場的一角，賣力地喊著口令：“向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！向后轉(zhuǎn)！”在我急促的口令聲中，徒弟手忙腳亂地轉(zhuǎn)了起來?？墒侵苘娨捶较蚋沐e，要么就像不倒翁似的，轉(zhuǎn)的時候身體搖來晃去。我不滿意極了，一個勁地命令他挺直身子，注意方向不要弄錯，但寶貝徒弟就是錯誤百出。

怎么辦呢？我有點泄氣了，回頭望望孫老師，只見老師正專注地在教其他幾個不會的同學(xué)練習(xí)四面轉(zhuǎn)法，還不時地示范一下。我心一動，改變了策略，要徒弟先聽著口令跟我轉(zhuǎn)。然后在他面前一遍一遍地做示范動作。最后我放慢口令速度要徒弟轉(zhuǎn)給我看，偶爾還表揚他一兩句。周軍認(rèn)真地學(xué)著，終于有點像模像樣了。

看著周軍的動作越來越熟練，我激動地拍了拍他的肩膀，鼓勵他說：“學(xué)得不錯！”周軍笑了，滿頭大汗的我也開心地笑了。

教練我敬佩你的作文350字(篇十五)

他有一個高高的鼻梁，在又濃又黑的眉毛下鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，他身材槐梧，對我們十分嚴(yán)厲，讓人感到很害怕。他就是我的跆拳道教練王東智教練。別看他上課對我們很嚴(yán)厲，在課余時候他卻是我們的“鐵哥們兒”，經(jīng)常和我們切磋跆拳道，打乒乓球，高興時還會教我們散打、摔跤，大家給他起了個外號叫“溫柔虎”。

記得今年暑假我去學(xué)跆拳道，已是黃帶的我雖然有一些基礎(chǔ)，但在學(xué)習(xí)時還是力不從心。因為那些師兄、師姐很早就來學(xué)了，并且我不懂的他們都會，我懂的他們都很精。我下決心要趕上他們。沒想到第一節(jié)課王教練就給我們來了個下馬威：下叉。要知道我最不拿手的就是下叉，所以只有盡全力往下壓。這時王教練突然走到我面前停了下來，我想：糟了!糟了!被老師盯上了，今天肯定沒有好果子吃了。不出所料，王教練一只手按住我的頭，另一只手拿著我的腳，一邊慢慢地把我的腳往兩邊移，一邊不住地說：“慢慢壓，一步一步來，好，堅持……”盡管我鉆心地疼，但還是忍著，終于熬到了下課。我正想逃跑，卻聽見教練大喊：“宋武喬，過來。”我害怕極了，生怕老師會把我訓(xùn)一頓。沒想到他居然耐心地說：“你比他們晚一些來，一定要加倍努力，但也不能急于求成啊!”接著又手把手地教我今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，教到最后一個下叉時，他讓我一定要放松，可是這種方法效果不明顯。他便給我講笑話，當(dāng)我哈哈大笑時，他用雙手輕輕地把我往下壓。這次竟然比以前進(jìn)步了不少。王教練豎起大拇指連聲夸我：“好樣的，繼續(xù)努力?！迸R走時王教練讓我每次早去30分鐘，晚回家30分鐘，把落下的內(nèi)容全補上。以后，不管再苦再累，他都堅持給我補課。我慢慢趕上了其他同學(xué)。在最后的考級中，我不負(fù)重望，居然脫穎而出，得了唯一一個滿分。

我的教練就是這樣一個熱愛事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的人。

教練我敬佩你的作文350字(篇十六)

我最敬愛的陳老師，您教了我四年，我是在您的教育下長大的孩子。您，就如園丁，用了自己的一生，來撫育我們這些剛播下的種子；您就像我們的母親，無時無刻的關(guān)心著我們每一個人；您就像我們的指南針，幫助我們走出心靈的迷宮，讓我們各方面取得進(jìn)步。

老師，您*苦了。您把無知的我們培育成有學(xué)問的孩子；您讓我們學(xué)會了寫字；您讓我們懂得了紀(jì)律的重要；您把調(diào)皮的我們培育成了懂事的學(xué)生；您讓我們學(xué)會了讀書、勞動。

老師，您*苦了。正是您用無窮的知識澆灌著我們這些嫩苗，我們才足以長大。四年了，您用自己的心血來培育我們。

您知道嗎？您現(xiàn)在離開我們了，我十分傷心，時時刻刻都想著您。我們現(xiàn)在懂事了，長大了，可您卻不教我們了，我一直都沒機會說，我想借此機會告訴您，我們會更加努力學(xué)習(xí)，為您的臉上添光*。

您永遠(yuǎn)是我們最尊敬的老師陳老師。

我想對您說：教誨如春風(fēng)，師恩似海深。祝您教師節(jié)快樂

教練我敬佩你的作文350字(篇十七)

我的跆拳道教練有三個，一個是沈館長，年紀(jì)輕輕自己開了一家道館，他可能就二十多歲吧，他是朝xxx，他們一家因為是朝xxx會說朝鮮話，于是他考大學(xué)去了韓國體育大學(xué)學(xué)習(xí)跆拳道，他的爸爸媽媽也一起去了韓國。他們正是移民到了韓國，所以他算半個韓國人吧，但是他的根基還是中國人。他會說韓語，每次上課都是韓文和中文一起使用，因為國際，所以有很多日本學(xué)員，為什么是日本學(xué)員好奇怪啊，反正日本也是喜歡學(xué)習(xí)跆拳道的，他們都是在這上學(xué)，會一點中文，教練有時和他們溝通都是動作，偶爾用手機翻譯。所以我們上課中日韓語混搭，問我聽得懂嗎，迷迷糊糊吧，就是憑感覺，我們之間的交流都是電波溝通。

沈館長有一些微胖，他總是喜歡吃夜宵，烤肉啤酒，還總是嚷嚷著要減肥，但是肥胖也并不耽誤他靈巧的身手，他總是在道館表演他的絕技，劈木板，踢腿，側(cè)翻，不會誤學(xué)。疫情期間沈館長又飆升了，于是他夏天決定免費，捂著羽絨服跑步，不中暑都不是他啊，哈哈哈，終于減肥成功。

沈館長有一只小泰迪，他的韓文名字叫牛奶，但是它是巧克力色啊，牛奶很聽話，每次我們訓(xùn)練他就在一旁趴著觀望，不一會就睡著了。媽媽很喜歡小泰迪，她其實很怕狗，但是她很喜歡牛奶，牛奶也是每一次看見媽媽就過來趴在她身邊，真是耐人極了。

還有一個每次教我們的教練陳教練，陳教練是武術(shù)學(xué)校畢業(yè)的，身手也不簡單，高高瘦瘦，踢腿利索，像飛刀一樣就踢到頭頂，對我們也都很嚴(yán)格，他說他小時候的條件很艱苦都是在大馬路上訓(xùn)練，夏天柏油馬路多燙啊就在地上壓腿，青蛙趴，沒人敢矯情，沒人敢嬌氣，他們都是這樣過來的，現(xiàn)在的每一步都是他們一點一點吃苦挺過來的?，F(xiàn)在的生活好了，一定要珍惜，雖然他也不大，說話很成熟呢。

還有一個教練是教小低年級的，那個教練散打很厲害，有一次參加散打爭霸賽，腳踝都腫了，我們都很擔(dān)心他，一定不要受傷啊。教練訓(xùn)練也很辛苦啊。他們也是不停地讓自己進(jìn)步提高自己的能力。

雖然我只是一周去一次，偶爾偷懶還不去，但是一到那里就有一種精神支撐著我，讓我堅持到底的勇氣。

教練我敬佩你的作文350字(篇十八)

在我小學(xué)階段的這六年里，有無數(shù)個老師教過我，但是有一位老師，讓我印象最深，也就是我現(xiàn)在的班主任——董老師。

她和藹可親，笑起來有兩個酒窩，身材中等，戴著眼鏡，看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子。她上課和下課玩全是兩個截然不同的樣子，她上課時嚴(yán)肅認(rèn)真，而下課時卻和我們打成一片。她是一個有責(zé)忍心，認(rèn)真而且幽默的語文老師。

在她的課上，我們都踴躍發(fā)言。因為她的課讓我們感到輕松和快樂。有一次，老師讓夏同學(xué)回答問題，他回答不上來，我們都在給他小聲說答案。老師聽見了，就說：不要打無線電話。我們都哈哈大笑起來。

記得有一次，在四年級的時候。董老師帶病給我們上課，而那一節(jié)課我們也很乖巧。那時，她病得很嚴(yán)重，上課時還不停地咳嗽，晚上還得給我們批改作業(yè)，一整天里，幾乎沒有休息時間。但老師始終都沒有請假，照常給我們上課。這就是我們的董老師。

您，教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。您是我們心中最美的神話。

董老師，我敬佩您！

教練我敬佩你的作文350字(篇十九)

一個板寸頭，一雙犀利的小眼睛，一個挺立的鼻子，他就是我的跆拳道教練——李教練。

李教練性格古怪，讓我們常常手足無措。

上品勢課時，李教練會經(jīng)常拿出手機，把鏡頭對準(zhǔn)我們，一本正經(jīng)地說：“都認(rèn)真點，我要拍抖音了，讓你們火起來！”每次，我們都會被他的這番話逗得合不攏嘴。于是，我們一個個擺好架勢，認(rèn)真地做動作，而李教練就會把鏡頭對準(zhǔn)一個個同學(xué)，仔細(xì)地拍起來。如果我們有哪些地方做得不好，達(dá)不到他的要求，就要重來。記得有一回，一個動作，我們反復(fù)操練了好幾次，才讓他滿意。

上競技課時，李教練就會換了個人似的，與之前截然不同。你瞧，他拉著一副大黑臉，對我們十分嚴(yán)厲。當(dāng)我們起步慢了一點，他就會用他那散發(fā)著犀利的目光注視著我們，讓我們一個個心驚膽戰(zhàn)。有時候，我們要是惹得他不高興了，他就會拿出他的“尚方寶劍”——戒尺，來震懾全場。接著，就是一頓思想品德教育課了。

李教練為了教好我們，常常會把嗓子喊啞了，這讓我們感受到了他的辛苦，也讓我們從心里感激他。

學(xué)跆拳道是一件吃苦的事，我們常常會在教練的引導(dǎo)下苦中作樂。如果沒有教練辛苦地付出，也就沒有我們的優(yōu)異成績。我相信“嚴(yán)師必出高徒”，在李教練的教導(dǎo)下，我們會越來越好！

謝謝你，李教練！

教練我敬佩你的作文350字(篇二十)

記得我上學(xué)前班的時候，曾經(jīng)有一個傻傻的夢：把不會游泳的蟲子訓(xùn)練成潛水員。因此，我經(jīng)常抓螞蟻丟到水里“訓(xùn)練”他們。直到現(xiàn)在，我仍有這傻傻的夢。

看，有位“勇敢”的蟲子，“自告奮勇“參加了我的“培訓(xùn)班”。我立刻就對它開始“訓(xùn)練“。

要想學(xué)會游泳，就必須要有足夠的體力。所以，我給這位“勇者”的第一項訓(xùn)練就是拖重物。我把一個5克的砝碼綁在一根線上，線的另一頭綁在這只蟲子身上。我原以為他會拖不動，沒想到他六腳并用爬了起來，把砝碼拖了2厘米遠(yuǎn)，早已超出我的意料！“好！你可以下水了！“

雖然它很“勇敢”，但畢竟是“初學(xué)者”，所以得從淺水開始。呵！別說，他還真有當(dāng)“游泳運動員”的潛力，前腳劃，后腿蹬，中間兩只腳保持平衡。游得雖然不快，但卻令我十分有“成就感”。

隨著它技術(shù)的“成熟”，我逐漸加深水位。2厘米、3厘米、4厘米、5厘米！現(xiàn)在視為已漲到了5厘米！我見時機已到，就開始對它進(jìn)行“潛水訓(xùn)練”。我嚴(yán)肅地對著它說：“憋氣！”說著用棒子把它摁到了水底。嘿！到了水下還能動，真是塊“優(yōu)等木材”。

正當(dāng)我“訓(xùn)練”著它的時候，媽媽喊我吃飯了。饑腸轆轆的我趕緊下樓吃飯。到了晚上9點，我才想起我的“弟子”還在水中。此時，它已經(jīng)魂歸西天了。

教練我敬佩你的作文350字(篇二十一)

楊老師是我的田徑老師。他個子不是很高，還有一個名副其實的“啤酒肚”，但是卻精神抖擻；他的眼睛不是很大，但炯炯有神；他性格幽默，愛開玩笑，還喜歡打游戲，但是訓(xùn)練時就會很嚴(yán)肅。

記得四年級剛加入田徑隊時，老師讓我們熱身跑五圈?？墒牵苤苤?，我就覺得累了，腰酸腿疼?？纯措x老師還挺遠(yuǎn)的，心里想著這么遠(yuǎn)老師估計也看不清是我，于是，我就漸漸放慢腳步。突然，聽到老師大喊：“楊浩東！重新跑！”不是吧！老師你有千里眼啊！這么遠(yuǎn)你都看得到？我心里念叨著。跑到了老師面前，老師對我說：“你不要以為熱身是給我熱的，是給你自己熱的！你要是想偷懶還不如去旁邊休息，你要休息何必來田徑隊，回家休息去！”聽了這番話，我臉紅了，低下頭來。從那以后，我再也不敢偷懶了。我明白了訓(xùn)練不僅可以鍛煉我們的體魄，增強我們的身體素質(zhì)，還能鍛煉我們的意志。以后的每次訓(xùn)練我都會全力以赴，完成每一項訓(xùn)練任務(wù)。

雖然楊老師帶我們訓(xùn)練時很嚴(yán)格，但我仍然很喜歡他。有一次，我們出去比賽，我忘帶水了。老師毫不猶豫地把他的水遞給我，望著老師干裂的嘴唇，我想拒絕。可是在老師不容拒絕的眼神下，我還是接過了水。之后，我在比賽中拿了全區(qū)定向越野三等獎，后來的訓(xùn)練也更加努力了。

在楊老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我跑得越來越快，也拿了越來越多的獎杯和獎狀。每一次站上跑道時，我總會想起他。

教練我敬佩你的作文350字(篇二十二)

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱起這首動聽的歌。我便想到老師無微不至的關(guān)懷。兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，那臉龐上總是帶著和藹可親的笑容，讓我感激不盡。

我的老師長得非常漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，一張擁有文斯博學(xué)的小嘴，百看不厭。

記得有一次下課了，同學(xué)們都跑出去。我也不例外，就在這時，我看見了一個高年級的大哥哥欺負(fù)我一個小弟弟。我看到了，十分生氣，便握緊拳頭飛快的跑過去，用猛力一打。把那個大哥哥打得流著鼻血。他頓時生氣了，蹬著我一下，我頓時摔倒在地。我不甘心，再次站起來，用手打了他好幾下。之后我撒腿就跑，他追也追不上我。這時，他的鼻血還在流。他回教室告訴了老師，我十分的擔(dān)心，生怕自己犯下大錯。我便回教室告訴了我們的老師。老師意味深長地說：“即使是幫忙，也要知道輕重。”說完，老師放下課本走了。事后，我非常的感謝老師。

還有一次下雨，我沒有帶雨傘，可是我自己回家。所有同學(xué)一個個都走了，就剩我一人。鄭老師看見了，把他的傘給我了，自己淋著雨回家了。

這些事情都讓我終身難忘。可謂十年樹木，百年樹人。老師的教誨讓我受益匪淺。

教練我敬佩你的作文350字(篇二十三)

我和我弟弟同時加入我們學(xué)校的足球隊已經(jīng)有八個月了，認(rèn)識我的足球教練也八個月了。他是一位50歲出頭的大高個山東漢子，戴著一副眼鏡，看起來很很嚴(yán)肅，皮膚長期被曬比較黝黑。其實他是一個非常有素養(yǎng)、有責(zé)任心、有愛，還是一位非常善良非常幽默的導(dǎo)師。

剛開始認(rèn)識他時，他總是在集隊時很自豪的說：“我們那年代中國足球隊員比現(xiàn)在的梅西、c羅都強，孩子們你們要努力呀，得從小把動作到到位。我教了半輩子球，我在17歲之前都是全國排前幾名，我是真喜歡足球，所以我到在還在從事足球那一行。”訓(xùn)練中他總對我們講：“腳不要搭啦?！蔽覀儧]有一個人聽懂，經(jīng)過他做示范時才知道原來他們山東話“腳不要搭啦”是說腳不要松的意思。

我的教練他是一個不“守時”的人，特別是在暑假里的早上，他總是六點就到校等著我們七點開始訓(xùn)練，八點半結(jié)束他總是九點多了還沒有結(jié)束，一直到今天他都是至少晚半個小時才放學(xué)，外面接我們放學(xué)的家長個個都非常愿意在校門口等上半個小時或更多長時間。訓(xùn)練時他總是蹲在地上抓著我們一個又一個的臭腳練習(xí)腳法，累了他就干脆坐在地上繼續(xù)用手抓著我們的臭腳訓(xùn)練。

有一次我們那天主要練傳球，我弟弟傻呼呼先做幾個過人動作再傳球。教練幽默地說：“你這個叫脫褲子放屁，不需要練過人，懂了沒有”全隊哈哈大笑起來。

我的教練也是一位非常嚴(yán)格的教練。就說前幾周吧，他說：“足球要講究團隊合作，一個人再厲害也比不過十一個人?！蹦翘?，我們練的一個項目是關(guān)于集體合作的動作，我們一個一個傳球，直到所有的人都連續(xù)傳好四腳，如果中間一但有人踢輕、踢重、踢偏，所有隊員當(dāng)中只要有一個沒有踢好，那么全隊都跟著倒霉。我們那天前面踢好的人不知道有多少次再次變成0腳。這就是團隊合作的訓(xùn)練。

上周有一天，學(xué)校的場地占用了，我們講完了一些戰(zhàn)術(shù)后放學(xué)是最早的一次。那天家長們都沒有來，我們在學(xué)校玩老鷹捉小雞的游戲，有個隊友突然說他好餓，餓的肚子疼。教練就去學(xué)校旁邊的超市買了一些面包給我們分著吃，大家都高興的搶著吃，真是好吃極了！

我的教練的一言一行都影響著我，我有個夢想，我想成為像我的偶像王霜那樣有球技的人，我想讓教練找回他青少年時那份自豪……

教練我敬佩你的作文350字(篇二十四)

人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；把老師比喻成燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；把老師比喻成吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻(xiàn)；把老師比喻成綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；把老師比喻成潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級，教過我的老師有很多，他們敬業(yè)，有愛心、耐心，讓我難忘。這些老師中，我最敬佩的就是五年級的新班主任——萬老師。她是一個幽默風(fēng)趣、耐心、和藹可親的好老師。

我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，是萬老師您的幽默風(fēng)趣讓我很快融入到這個集體中，不再有陌生感。現(xiàn)在我已經(jīng)與班里的同學(xué)友好相處了。您每天很早就來到學(xué)校，下午很晚才回到家中，有時候，我們都做完值日了，您還在工作。每次我們犯了錯，您不會責(zé)怪我們，而會用簡單、淳樸的語言教育我們，教我們做人的道理。雖然您有時候也很嚴(yán)厲，但是我知道，您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風(fēng)趣、和藹可親，還很活潑，上課時，您是我們的好老師，下課時，您就像我們的朋友一樣。

萬老師雖然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。萬老師，我真心對您說：“老師，謝謝您！”

教練我敬佩你的作文350字(篇二十五)

“三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說的一句話。

每個人都有老師，而根據(jù)自己的喜好，心目中的老師也一一產(chǎn)生，我也不例外。我的老師，她用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路，她為了我們每日每夜備課，查找資料，是她讓我們在學(xué)習(xí)、生活中逐漸成長，是她照亮了我們，燃燒了自己。而她卻是我的班主任，雖說我已上了初中，可是她仍是我無法忘記的老師。她就是“尹吉美”。

她雖然嚴(yán)厲的要求我們，但我深信”嚴(yán)師出高徒“。她一直要求同學(xué)們說話精煉?；蛟S是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好，那時候我覺得她好兇！不過，我跟她相處了一段時間之后，我和她很快成為了朋友。雖然她十分嚴(yán)厲，有時也十分兇，但是她也有慈祥溫柔的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時常跟我開幾個玩笑，逗得我哈哈大笑。我也知道，天下的班主任都是這樣的。

教練我敬佩你的作文350字(篇二十六)

生活中有許多值得敬佩的人，比如媽媽、軍人等，可我最敬佩人卻是老師。

她叫吳曉琦，不是很高，但有一顆慈愛的心。每次放學(xué)，總是念叨著要把學(xué)生安全送到家，第二天來學(xué)校總是很早到。在學(xué)校里，她就像媽媽一樣關(guān)心著我們，可以說，如果把我們比作祖國的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。

在學(xué)校里，你常能見到吳老師背著包晃晃悠悠地向我們走來，雙目無神，沉默不語。這是為什么呢？原來啊她是帶病來學(xué)校的。不管自己病得有多重，她都堅持來上課，不拉下一節(jié)課，猶如一本永不衰竭的永動機，在沒日沒夜地工作著。

老師在專心致志為同學(xué)們講課的同時，還不忘叮囑：“同學(xué)們，上課注意聽講，不要在臺下搞小動作，注意力要集中！”下課鈴聲響起，很多時候她還陶醉在講課當(dāng)中。講完了，則夾著備課本悄然離去。

除了忘了授課，還不厭其煩地在黑板上揮灑余熱。

老師，您就像一盞明燈，照亮我們的前程；又像蠟燭燃燒自己，照亮她人。我們將以更加優(yōu)異的成績、誠懇的態(tài)度來報答您。

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