合同范文工作計劃范文工作總結范文合作方案范文日志日報范文工作報告范文年終總結范文申請書范文通知書范文請假單范文活動策劃范文活動報道范文簡歷范文委托書范文授權書范文論文范文簡報范文志愿書

電教工作計劃安排 第一篇

本著“以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，以學校的實際工作情況為依據，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，制定如下工作計劃。

一、加強電教設備的日常管理與維護

1、做好電教設備的“配、管、用”工作

目前學校各教室、處室、辦公室和電子備課室的電教設備已經配備好，本學期的任務是做好管理及使用登記工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。每周讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、管理好，嚴格執行學校電教管理制度。

既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好微機室、遠程計算機教室的衛生、安全工作。

三、開展信息技術與學科整合的研究

(一)在教師當中開展信息技術學習研討活動

要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

1.學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。

2.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力;分析把握學習者特征及學習者已有知識經驗的能力;對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力;根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力;綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力;合理處理和應用教學資源的能力。

3.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：積極進行教育教學實踐和探索，積極參加學校組織課題研究。利用信息技術管理學生，在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習化的能力等。

4.加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。

(二)增強電教管理人員的服務意識

采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

四、強化校本培訓

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力;

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;

3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

五、加強常規工作的管理

1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校98%的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。

六、具體工作安排

1、制訂20xx-20xx學年電教工作計劃

2、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。

電教工作計劃安排 第二篇

為貫徹國家、省各項教育信息化政策項目的落實，結合我市中小學教育信息化實際，以“三通兩平臺”建設為重點，以資源應用為目標，以活動開展為抓手，以創新發展為動力，開拓創新，真抓實干，全面提升我市中小學教育信息化水平，特制定20xx年電教工作計劃如下：

一、一項重點工作

圍繞“三通兩平臺”建設這個重點，20xx年著重做以下工作：一是完成市級教育管理和教育資源兩個平臺搭建并正式上線運營，并指導有條件的縣市區兩個平臺建設。二是利用國家、省教育信息化專項資金，集中采購教育信息化設備，加快普及我市中小學“三通”建設步伐。三是協商三大運營商，制定統一的寬帶接入標準，提高我市中小學寬帶速度。

二、三項特色工作

1.開展我市“數字校園”評估試點工作。20xx年主要抓好三件事：一是對50所申報學校進行評估確定試點學校。二是為數字校園試點學校提供數字校園平臺解決方案。三是組織試點學校赴外地考察學習。

三、十項具體工作

1.開展國家、省電教競賽提升活動。主要有學生電腦作品制作比賽，英語聽力競賽和優秀資源比賽以及“班班通”賽課比賽、機器人比賽。

4.開展“班班通”送課下鄉活動。主要有市送縣、縣送鄉，鄉送教學點活動。

電教工作計劃安排 第三篇

2010——2011學第二學期遠程教育工作計劃

指導思想：

工作目標：

1、積極配合教務處搞好全國現代教育技術實驗學校的驗收和檢查，爭取更好的成績。

2、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動,積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。

3、加強站點管理和制定學習培訓計劃，解決工作中存在的困難和問題，結合我村科技、防疫、林果業、外出務工前培訓活動和黨員學習、黨員評議等工作，為我村黨員干部和群眾提供教育培訓服務。建立和完善站點開放日制度，認真抓好農村黨員干部現代遠程教育培訓工作，滿足黨員、干部、群眾的個性化需求。

4、認真抓好農村黨員干部現代遠程教育培訓工作，一是利用遠程教育平臺積極宣傳農村工作“四大基礎工程”的相關內容精神。二是為我村黨員干部群眾開展學習種植技術、養殖技術等的知識培訓。工作措施：

一、加強設備建設，滿足教育教學需要

1、對現有設備加強管理，提高使用效率。本學期努力提高全體教師

應用計算機進行無紙化辦公的水平，提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提高微機房計算機的利用率和實驗教師的電腦使用率。

電教工作計劃安排 第四篇

遠程教育項目工作在我校已經開展了五年，貴港教育信息化項目開展了三年，這兩個項目很大地提高了我校的電化教育教學。在20xx年里，我校的電化教育工作計劃如下：

1、認真落實執行上級的方針政策，積極有序的開展電化教學教育工作。

2、做好設備的日常維護，儀器、設備保存完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。

3、按時完成遠程教育教學工作，信息技術與學科有機整合，搞好信息技術應用：在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色；加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育；利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育

4、經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。

5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

7、做好教師應用遠教設備能力的培訓。

8、組織培訓廣大教師使用多媒體，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到大部分教師都學會使用課件上課，充分利用好遠程教育資源。

9、加強教育信息化的建設，加大電教經費的投入，確保我校的電教工作順利開展，促進提高我校的教育教學質量。

電教工作計劃安排 第五篇

一、指導思想：

二、整體規劃

結合我校的發展現狀，堅持統籌規劃，協調發展，注重實效、逐步到位的原則；堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略；堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。加快學校信息技術教育和電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬件軟件配備；加速教育科學手段和管理手

三、具體目標

1、師資隊伍建設目標

2、學校教學資源開發目標

積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使教師將信息技術應用到教學改革中去。本學期將加大信息技術與學科課程的整合力度，開展電子白板培訓、軟件使用培訓和自制課件比賽等，提高廣大教師運用信息技術的積極性。

3、學校資源庫建設目標

電教工作計劃安排 第六篇

以黨的xx大精神和科學發展觀為指導;以促進教師專業發展，提高教師隊伍的整體素質為目標，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距。同時，為把國家下發的遠程教育設備用好，充分發揮其效益，大力促進教育質量的提高，結合校實際，特制定本學年度遠程教育工作計劃：

1、抓好教師班班通的正確使用及維護的培訓工作，要求每位教師都能熟練使用班班通教育設備開展教育教學活動。

2、做好學校的遠教工作，包括遠教教室的清理，保潔、設備的管理，信息的接收，整理，分類，運用于我們教師的教育教學中，及學校開展的一系列培訓活動等相關工作。

3、做好計算機教室的衛生清潔，保潔工作，計算機教室電腦設備的管理工作。

5、組織教師積極參加與課堂教學的競賽，課件制作，與計算機方面的所有論文的征集與發送。開展好上級領導安排組織的一些列活動。 四、具體措施

1、遠教管理人員要按時下載中央電教館的ip數據資源，并及時進行清理，刪除無用信息，并于星期五下午清理本周下載的資源目錄，并進行資料備份整理。當ip數據容量達到一定數量時，及時刻盤以作永久保存。

2、全面啟動遠教資源的管理和應用，制作課件或用遠教課程資源的課件進入多媒體教室上課。

電教工作計劃安排 第七篇

根據本學期學校工作計劃，圍繞區電教館的工作思路，緊緊抓住教育信息化發展的契機，努力開展我校現代教育技術的新局面，推進教育現代化的進程。

1.制定計劃，布置工作。

3.組織學校師生開展電腦制作活動，參加“訊飛杯”比賽。

4.對全校四十歲以下的教師進行制作教育博客的培訓。

1.積極參加小學信息技術教師“三定備課”活動。

1.組織有關教師參加市級小學信息技術教師教研活動。

2.組織有關教師參加“易語言”課題研究的培訓。

1.組隊參加區小學生信息學編程競賽。

2.總結、反思本學期工作。

3.組織教師參加區教師教育博客競賽。

電教工作計劃安排 第八篇

我們的計劃分四個方面，一是信息技術，二是勞動技術，三是心理教育，四是電化教育。

信息技術是王學軍、徐永輝、王坤三位教師擔任，本學期的教材是“多媒體應用技術”，教會學生將多媒體技術應用到日常的學習和生活中。教學中采用自主學習和探究學習方式，以培養學生的自我學習和作的能力。

5月份完成國家“十一五”規劃重點課題的子課題《一對一數字環境與各學科整合的問題與對策的研究》的結題報告，到省教育學院參加結題報告會。

心理教育課，本學期由丁香玲老師調走，三個學年的教學任務由黃薇薇、趙麗兩個人但任，同時還分別擔任各自學年學生的心理咨詢服務。今年還承接了一個省級課題《學校心理服務體系構建的行動研究》。教學中他們主要采用靈活多變的授課方式，與心理教育與各種活動中。在活動中幫助學生緩解壓力、平穩心態。并分析學生的氣質、性格方面的特點，培養學生良好的氣質和建全的性格，以利于學生在學習和生活中更好的與人溝通。

9月10日討論本學期學校工作計劃，制定本組工作計劃。

9月24日《如何上好一堂心理課》--丁香凌

10月8日《普通高中信息技術課程目標的教學研究》--王學軍

10月22日《美國、香港中小學數字化校園與支持服務體系現狀》--張江

11月5日《如何與判逆期的學生打交道--》趙麗

電教工作計劃安排 第九篇

20xx年是遠程教育學用深化年，我們將以深入開展遠教站點整改晉位工作為契機，攻堅克難，務求實效，服務大局，在提高“四率”上下工夫，著力推進全區遠程教育學用工作上檔次、上水平。

四、圍繞提高“成果轉化率”，增強學用實效。進一步探索發揮遠程教育實踐基地作用的有效形式，積極推進“遠教＋支部＋協會”、“遠教＋基地＋項目”、“遠教＋公司＋農戶”等學用成果轉化模式。將遠程教育與基地實踐相結合，把產業基地打造成遠程教育的延伸課堂，搭建好學用新平臺。將遠程教育與專業協會相結合，探索實現遠程教育與專業協會的對接和融合，發揮專業協會的資金、技術、市場、人才等優勢，提高農民進入市場的組織化程度，為農民提供產前、產中和產后服務。將遠程教育與致富項目相結合，讓遠程教育培訓跟著發展項目走，借助項目推動區域農村經濟的集約化、規模化，促使遠程教育與農村產業化雙向促進，共同發展，增強學用實效。加大對遠程教育學用典型的培育力度，重視發揮各類致富帶頭人、科技示范戶的引領作用，增強遠程教育的說服力和感染力。

電教工作計劃安排 第十篇

一、指導思想

二、主要工作

1、充實電教硬件和軟件建設，做好電教資產登記造冊工作，做好數學、科學等學科教具添制工作，對新裝備的五（6）班、五（7）班多媒體教室的使用進行服務指導。

2、各功能室責任人要提高服務意識，完善借用手續，嚴格執行電教儀器的借還制度，認真填寫儀器盤點表，進一步加強對教育教學設施管理工作，充分保證電教儀器的使用率。

3、逐步建立圖書室電子化管理系統，按時開展學生圖書借閱活動，認真做好電教資料管理工作。

5、加強對多媒體教室和機房的管理維護，做好OA辦公系統使用培訓工作，分期分批開展OA辦公系統使用競賽。

6、組織教師參加“三優”評比活動，配合上級相關部門開展電教教研活動。

9、組織教師參加遠程繼續教育學習，為老師參加遠程繼續教育學習考試提供有效服務。

10、做好英語聽力競賽服務組織工作，選派學生參加英語聽力競賽。

11、不斷提高我校信息化工程建設，籌劃建設XX附小教師博客圈。

12、認真開展好各項科技創新活動，確立以科技創新競賽、電腦制作競賽為主的科技實踐活動工作方向。為“兩賽”培訓人才、選拔作品。

電教工作計劃安排 第十一篇

為了加強電化教育設備用到實處，切實抓好現代遠程教育為全校教師服務。根據上級主管部門的有關文件精神，結合本校實際，特制定本年遠程教育工作計劃：

一、指導思想：

為提高教育教學質量服務，提高教師的綜合素質，緊緊圍繞改革教學、提升教學、信息化教學為平臺，以學習教育方針、政策法規、掌握信息技術、開闊視野、轉變觀念、提升素質、發展教育為出發點和落腳點，著力提高我校教師的思想政治素質、科技文化素質、業務學習能力、信息技術水平。充分發揮遠程教育在農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

二、任務目標：

1、利用遠程教育資源對教師政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學習活動。

2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠程教育接收資源，按計劃選取優質教育教學vcd片集中組織學習。每月至少學習兩次。

3、利用現有遠教設備和技術教師，對全校教師進行信息技術培訓，每學期至少培訓兩次。

4、搞好多媒體教學的教學和教研工作。

5、搞好遠程教育的各種文件資料收集工作。

三、具體措施：

1、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠教教研工作領導小組，田擁山校長任組長，王彥琴副組長，組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討信息技術教育，利用好現有設備，開展好多媒體實驗教學，提高我校教師在信息技術教學方面的技能。

2、選取優質教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織教師播放教學光盤，收看教學實錄，提高教師的業務能力。

3、利用現有遠教設備，對全校教師進行信息技術培訓。通過傳、幫、帶等形式，使教師能有效進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。

4、完善好各類文件檔案資料。認真記錄好多媒體教室使用記錄表與教師遠教成長記錄檔。

電教工作計劃安排 第十二篇

20xx-20xx學年度第一學期教研、電教計劃 本學期校本教研工作將以“三點一線、整體推進”為統領，以“干部與課改同行”、“移植創新循環課”、“百家一課”為抓手，創新教研機制，構建現代學校教研制度，實現教學質量的不斷提升。

一、 創新校本教研，深化課程改革。

（一）具體做法：

1.“圓桌”教研——營造民主的教研氛圍。

本學期我校校本教研工作將以建設“學習型教研組”為抓手，堅持以教研組為陣地，充分發揮骨干教師的引領作用，發揮教師集體力量，營造民主和諧的教研氛圍。學校將從三個層面開展活動。

第一個層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創新循環課”“金點子薈萃”“我讀書、我受益、我推薦”等專題開展“學—研—講—評—改”系列專題“圓桌”教研活動，加強新課程改革實施中的問題研討，保證每周一次的研討活動。

“學”即間周四組織一次專題學習，做好學習筆記和心得。

“研”即圍繞教研主題進行專題定向研討；

“講”即確定教師執教教研課，并集體備課；

“評”即結合學習體會，進行課堂教學的評議；

“改”即在評議的基礎上進一步完善創新課堂教學。

金點子薈萃：一是介紹自己的一個教學“金點子”，把最近在備課、上課、作業或評價方面的獨到做法介紹給大家。二是介紹自己從書中學到的教學經驗。

第二個層面：學校將與開學初下發教研活動表格，征集特色活動，并從眾多活動中采擷有特色、有實效的活動。分管干部深入教研組與教師共同研究，充實完善活動內容和形式。每月學校將展示兩個教研組的亮點活動。

第三個層面：學校將從中推選出一至兩個組的教研活動在片內交流。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。

2.“接力工程”——構筑立體的展示舞臺。

本學期學校將啟動干部指導學科,骨干教師帶動青年教師,師傅幫助徒弟的“接力工程”,實行分層責任制,充分調動全體干部教師的積極性。

發揮骨干教師作用，上好“引領課”。開學初，每個教研組推薦一名骨干教師上“引領課”，教研組集體聽課、評課，互動交流，學習骨干教師的教學經驗。

師傅幫帶新教師上好“過關”課。分管干部和師傅對新教師實施跟蹤問效式聽課，每月至少兩次。新教師聽結對子骨干教師課每周至少兩節。每月新教師上一節匯報課，幫教干部、骨干教師要聽課，給予具體指導。

青年教師上好“練兵”課。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。

學校將與五月份舉“接力工程，共展風采”研討會，屆時將進行優質的引路課、練兵課、過關課大展示，充分調動全體教師積極性。

3.“闖關行動”——追求高效的教學質量

在上學期的基礎上，學校繼續完善創新“每月一闖關”“每月一比拼”活動。

每月一闖關：將采取每周教師一自查，每半月教師間一互查，每月教導處一把關的多項檢查形式對語文、數學、英語、科學等學科的各類作業進行專題抽檢，重點檢查作業設計、完成和批改形式，注重作業的合理性、針對性、層次性，注重對學生進行良好學習習慣的培養。將教師自評、互評與學校的綜合評價相結合，更好地提高作業質量。

每月一比拼：將采取教師每周一檢查，半月級部一測查，教導處每月一檢測的形式，進一步抓好單項或單元過關考試，真正發揮評價與考試的檢測、反饋、導向、激勵、調控功能，切實提高教學質量。

（二）措施保障：

電教工作計劃安排 第十三篇

一、指導思想

以現代教育理論為指導思想，以課題研究為發展導向，以青年教師為操作主體，以服務于教育教學為主要任務，以提高課堂教學質量為根本目標，推動學校教師學生全員參與，一起學習，共同實踐，努力提高本校現代教育技持續、穩步發展。

二、主要工作目標

增強服務意識，強化電教效益，加強課題實驗研究，樹立創新意識，提高應用水平，鞏固電教成果，深化教學改革。

三、具體工作任務

（一）硬件建設和管理

1、加強信息教研組與學校教科室的聯動，努力將教科研成果運用到實際中。

2、在上學年對學校多媒體教室成功改造的基礎上，本學期準備將階梯教室的多 媒體設備進行升級。術的整體水平，推進學校信息化工程

4、調整學校電教中心人員的組織和分工，對學校的軟硬件設施的使用維護加強管理，責任到人。

5、各室具體負責人要根據實際情況完善上機操作守則，規范使用登記制度，督促有關師生正確使用電教設備，每月定期檢查，并做好清潔保養工作。

（二）、軟件開發與使用

• 上一篇：學費分期付款合同范本(精選5篇)
• 下一篇：新年度工作計劃(精選14篇)