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不同情緒人物小傳范文(精選24篇)
不同情緒人物小傳范文 第一篇
我的爸爸是一名交通警察，一提起爸爸，我有說(shuō)不出的自豪與驕傲。
他身材挺拔魁梧，大大的臉盤上一雙炯炯有神的眼睛，既嚴(yán)厲又慈愛。爸爸的力氣也很大，和爸爸在一起，特別有安全感。我最喜歡爸爸牽著我的手，他的手那么大，那么溫暖。
平時(shí)爸爸的工作十分忙碌，用“早出晚歸”形容，再合適不過(guò)，辛苦更不用提了。經(jīng)常是我睡覺了，他還沒有回家，早晨我起床時(shí)，他已經(jīng)出門去上班了，我都懷疑昨晚爸爸是不是回家了。有時(shí)，一家人好不容易湊在一起吃頓飯，電話響了，爸爸二話不說(shuō)，放下筷子就出門了。
在我的眼中，爸爸就是萬(wàn)能的超人。不論遇到什么事情，爸爸都能輕輕松松的解決，爸爸簡(jiǎn)直有一種神奇的力量。
周日的早上，爸爸熬了一個(gè)通宵夜班，疲憊不堪地回到了家中，但他并沒有回屋休息，而是若有所思的坐在寫字臺(tái)旁，過(guò)了一小會(huì)兒，爸爸又取出硬盤，電腦里播放出視頻，我好奇地問爸爸：“您在這里在看什么呢?”爸爸連頭也不回，緊緊盯著屏幕說(shuō)：“昨晚有一輛車撞了人跑了，受傷的人沒有記下車號(hào)，也沒有目擊者，我要查找周圍的監(jiān)控錄像找到這輛車。”
我好奇地湊到屏幕前，漆黑的夜空，雖然有路燈的照射，畫面還是模糊不清，偶爾一段，還夾雜著一片片閃爍的雪花。我不解地問：“爸爸，你能找到嗎?”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“能。”爸爸雙眼盯著屏幕，不放過(guò)一個(gè)蛛絲馬跡。我點(diǎn)點(diǎn)頭，靜靜地關(guān)上了書房的門。
三四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸高興地走出房門，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“終于找到了，應(yīng)該就是他!”我真替爸爸驕傲，爸爸的眼睛已經(jīng)通紅一片，紅紅的血絲讓我心疼不已。要知道，爸爸昨晚可是一夜沒睡啊!我想和爸爸聊聊天，爸爸仿佛一點(diǎn)也不累，坐在床邊和我聊天，可我正興高采烈的想說(shuō)點(diǎn)什么的時(shí)候，就聽到爸爸呼呼的打鼾聲，他斜靠在床頭，已經(jīng)睡著了，爸爸又“秒睡”了。
窗外陽(yáng)光，伴隨著淡淡的花香，灑進(jìn)房間。爸爸疲憊的臉上，浮現(xiàn)出一片溫暖和踏實(shí)。我悄無(wú)聲息的拉上窗簾，躡手躡腳地給爸爸蓋上一床薄被，悄悄關(guān)上了門，愿辛苦的爸爸有一個(gè)好夢(mèng)……
不同情緒人物小傳范文 第二篇
小董，瘦小，“喜劇派”。和他談話，你幾乎都在笑！
他的笑話，段子多。比如：有一個(gè)記者去南極采訪企鵝問：“你平時(shí)都在干什么？”企鵝說(shuō)：“吃飯，睡覺，打豆豆”然后問了一堆企鵝都是這個(gè)答案，到最后一只企鵝：“你平時(shí)都在干什么？”企鵝說(shuō)：“吃飯，睡覺。”記者問：“你為什么不打豆豆呢？”企鵝哭著說(shuō)：“因?yàn)椤揖褪嵌苟梗 ?/p>
他總能隨時(shí)說(shuō)出段子，就像老牌的喜劇演員一樣，有一次我問前桌：“詩(shī)仙是誰(shuí)？”前桌回答：“李白！”“詩(shī)圣呢？”前桌回答：“杜甫！”“那詩(shī)王呢？”前桌撓了撓頭，實(shí)在答不出來(lái)了：“額……辛巴！”我轉(zhuǎn)向小董：“你來(lái)回答正確答案！”他突然就冒出一句：“獅王，謝遜！”把我們逗得哈哈大笑。
他也是挺堅(jiān)持不懈的。上次看到他拿著個(gè)木板，想拿圓規(guī)在上面扎個(gè)洞。別人對(duì)他說(shuō)：“別鉆了，這弄到什么時(shí)候？”他說(shuō)“沒事！”別說(shuō)，扎了40分鐘，真扎了個(gè)小拇指那么大的洞，他也是厲害了！不過(guò)圓規(guī)倒是解體了。
但他只是逗得別人樂呵，但自己不怎么笑。也許是“小丑逗笑了別人，但小丑不開興。”
不同情緒人物小傳范文 第三篇
我相信在這個(gè)學(xué)校里值得寫的人有很多，只是我不知道罷了，那我就先說(shuō)說(shuō)我身邊值得我關(guān)注且感動(dòng)我的人。
他就是我們班的衛(wèi)生委員，一個(gè)男生，理論說(shuō)男生都是大大咧咧的，但是他卻很細(xì)心，作為我們班的衛(wèi)生委員，他真的是很負(fù)責(zé)任。
每天早上他都早早的進(jìn)班，等待掃地的那組來(lái)齊后，和他們一起打掃，班主任和他說(shuō)過(guò)其實(shí)完全沒必要每天和大家一起值日，只用負(fù)責(zé)監(jiān)督就可以了，但他還是照舊這樣做，并且從不抱怨。
有時(shí)到了掃地的時(shí)間有些值日生還沒有吃完飯，他就很貼心的讓別人先吃完再去值日。每當(dāng)別人來(lái)檢查衛(wèi)生扣分的時(shí)候，他都會(huì)難過(guò)起來(lái)并且感覺十分的自責(zé)，覺得是自己沒做好。學(xué)校的板報(bào)上會(huì)有每個(gè)班每天的分?jǐn)?shù)，他總會(huì)時(shí)不時(shí)地跑去看看，并且記錄下班里每天的得分情況，從這些事件，我感覺他完全超出了我認(rèn)識(shí)的男生，在我眼里他是那種貼心，細(xì)心，友善的男生。
可能是因?yàn)樗暮闷夂蜕平馊艘猓泻芏嗳硕疾宦犓闹笓]。有人問過(guò)他“明明有這么多不聽你指揮的為什么還要繼續(xù)當(dāng)呢？”他卻微微一笑說(shuō)到“有人支持我就可以，我就有了動(dòng)力，沒什么大不了的”但是在第二次競(jìng)選班委的時(shí)候，他猶豫了。他應(yīng)該是想放棄競(jìng)選班委了，但是在同學(xué)的呼喊聲中，他還是選擇了上臺(tái)競(jìng)選。他沒有因?yàn)榻M員的不聽話什么的而松懈，還是一如既往的負(fù)責(zé)任，貼心。他對(duì)班里的衛(wèi)生付出了很大的心血，這我們都能看到。
在他的帶領(lǐng)下，我們班的衛(wèi)生每次都保持的很好，衛(wèi)生這一方面也是我們的驕傲，他也是我們班級(jí)里的驕傲。
這就是我們的衛(wèi)生委員一個(gè)盡職盡責(zé)的一個(gè)男生對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都很貼心。一個(gè)我認(rèn)為值得我寫在我的作文里面的人，他就是我們班的趙微同學(xué)。
不同情緒人物小傳范文 第四篇
“藍(lán)廳”是斯德哥爾摩的市政廳，已成為瑞典最引人注目的建筑，一年一度的諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式就在這里隆重舉行。
進(jìn)入“藍(lán)廳”之前，必須首先經(jīng)過(guò)旁邊的一個(gè)廳。映入眼簾的是位于墻面高處的一個(gè)小伙子的雕塑頭像，沒有任何介紹性的文字。說(shuō)起它的由來(lái)，并不復(fù)雜。原來(lái)在“藍(lán)廳”落成之后，大家都覺得為建筑者留個(gè)紀(jì)念很有必要。于是以其中一個(gè)干活最賣力的年輕人為原型，雕成塑像鑲在墻上。再往前走幾步，可以看到一幅巨大的油畫，上面畫著一個(gè)人的肖像。他是誰(shuí)呢？并非什么達(dá)官貴人，而是一個(gè)當(dāng)年給“藍(lán)廳”建筑工地送啤酒的搬運(yùn)工。他每天在工人下班后及時(shí)送來(lái)啤酒，給人們帶來(lái)了歡樂。為了表達(dá)內(nèi)心的感激之情，大家請(qǐng)了一位名畫家為他畫了這張肖像。在大雅之堂為“小人物”塑像畫像，足見瑞典對(duì)普通百姓的尊重。凡是進(jìn)入“藍(lán)廳”的人，不論是瑞典國(guó)王、王后和政要，還是各國(guó)科技精英，都無(wú)一例外地要先瞻仰這兩位當(dāng)年普普通通的勞動(dòng)者，緬懷他們的功績(jī)。
這種尊重體現(xiàn)在瑞典生活的方方面面，諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)儀式也不例外。“藍(lán)廳”只能容納1300人出席宴會(huì)。為此每人的座位寬度限制在60厘米，只有主賓席的座位為80厘米，就座的是瑞典國(guó)王、王后和其他貴賓。然而近年來(lái)隨著來(lái)賓數(shù)量的增加，主賓席上的每個(gè)座位一律減少了20厘米，和所有與會(huì)者的座位一樣寬。另外，宴會(huì)上的菜肴也沒有什么兩樣。在諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)晚宴上，最為風(fēng)光的不是國(guó)王、王后和那些權(quán)貴，而是為人類進(jìn)步、和平和科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)的學(xué)者和科學(xué)家。
不同情緒人物小傳范文 第五篇
成劉櫟，8月28日出生，寧波人，大抵是A型血，因?yàn)樗谝黄恼轮蟹磸?fù)提起一位賣烤雞的阿姨，故被同學(xué)們尊稱為“烤雞阿姨”所以，后文中便暫且稱他為“阿姨”。
阿姨生活在一個(gè)幸福美滿的家庭之中，家人大都還健在。他小時(shí)候因展露出了自己的歌唱天賦，于是加入了小學(xué)合唱團(tuán)——這是后話了。
于我看來(lái)，阿姨應(yīng)當(dāng)為他這幅英俊的皮囊而感謝他的父母——一頭令我這類脫發(fā)癥患者無(wú)比嫉妒的濃密的黑發(fā)，一張瓜子臉，兩撇眉毛又濃又密，雙眼炯炯有神，鼻梁又高又挺。再加上現(xiàn)在接近180的身高，幾乎完美。
但他完美的真的只有這幅皮囊……嗎？不！成阿姨，做為一個(gè)集中華婦女傳統(tǒng)美，啊不，集中華書生傳統(tǒng)美德于一生的男人，他的才能是從多方面體現(xiàn)的。比如初一軍訓(xùn)時(shí)，他因自己洪亮的噪門、中氣十足的聲音，擔(dān)起了喊“滿五”的重任。他的滿五，可謂是余音繞梁，于是乎我們班便成為了“軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”。他不止聲音洪亮，而且十分動(dòng)聽，在初一音樂考試時(shí)以一首《遠(yuǎn)走高飛》，成功打動(dòng)了在場(chǎng)所有人的心。阿姨不僅是一名優(yōu)秀的歌手，還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，第一次期末考時(shí)，成績(jī)是全班第六，年級(jí)組更是有前八十，再加上他是一個(gè)平時(shí)喜愛追番的“高玩”，更能看出他天賦之異稟。他還有一個(gè)特殊的才能，那就是當(dāng)模特。他初一下時(shí)每天下午必回寢室洗澡，洗完澡必穿襯衫，穿襯衫必不扣上面兩顆扣子。于是乎，被室友阿翔拍成了寫真集《阿姨出浴圖》，如果可以出版，想必是十分火爆的吧。
我對(duì)他還不夠熟悉，應(yīng)改日讓其他與他熟識(shí)的人，如Andy來(lái)寫寫。
三班許多人都該好好被寫寫。
不同情緒人物小傳范文 第六篇
“幾點(diǎn)了？”我問道。“快了快了，還有十分鐘。”她笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)，一邊盯著黑板前的老師。
“來(lái)，同學(xué)們，咱們?cè)僦v一道題。”講臺(tái)上的老師又孜孜不倦的沉迷在了題海中。她似乎有點(diǎn)著急了，每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，她又目不轉(zhuǎn)睛盯著手腕。
“離下課還有兩分鐘！”她幾乎暗叫了起來(lái)，一只手伸進(jìn)抽屜里，另一只手還是拿著筆放在手表旁。漸漸的，我聽到了沉重的喘息聲。她像一只捕食的豹子，用鷹眼狠狠的盯著門口，似乎下一秒便要蓄勢(shì)而出。
“同學(xué)們，下課的時(shí)間到了，請(qǐng)……”放學(xué)的廣播響起，而她的臉上卻沒有剛才那么著急了，她假裝嚴(yán)肅地聽著老師布置作業(yè)，手卻放在桌子下方。握著，皺皺的書包。等待著最后一聲令下。
終于老師宣布下課，隨之而來(lái)的是同學(xué)們一陣高過(guò)一陣的浪潮。我身邊早已空空如也。
她的座位還熱乎著。
不同情緒人物小傳范文 第七篇
成劉櫟，20xx年8月28日出生，寧波人，大抵是A型血，因?yàn)樗谝黄恼轮蟹磸?fù)提起一位賣烤雞的阿姨，故被同學(xué)們尊稱為“烤雞阿姨”所以，后文中便暫且稱他為“阿姨”。
阿姨生活在一個(gè)幸福美滿的家庭之中，家人大都還健在。他小時(shí)候因展露出了自己的歌唱天賦，于是加入了小學(xué)合唱團(tuán)——這是后話了。
于我看來(lái)，阿姨應(yīng)當(dāng)為他這幅英俊的皮囊而感謝他的父母——一頭令我這類脫發(fā)癥患者無(wú)比嫉妒的濃密的黑發(fā)，一張瓜子臉，兩撇眉毛又濃又密，雙眼炯炯有神，鼻梁又高又挺。再加上現(xiàn)在接近180的身高，幾乎完美。
但他完美的真的只有這幅皮囊……嗎？不！成阿姨，做為一個(gè)集中華婦女傳統(tǒng)美，啊不，集中華書生傳統(tǒng)美德于一生的男人，他的才能是從多方面體現(xiàn)的。比如初一軍訓(xùn)時(shí)，他因自己洪亮的噪門、中氣十足的聲音，擔(dān)起了喊“滿五”的重任。他的滿五，可謂是余音繞梁，于是乎我們班便成為了“軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”。他不止聲音洪亮，而且十分動(dòng)聽，在初一音樂考試時(shí)以一首《遠(yuǎn)走高飛》，成功打動(dòng)了在場(chǎng)所有人的心。阿姨不僅是一名優(yōu)秀的歌手，還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，第一次期末考時(shí)，成績(jī)是全班第六，年級(jí)組更是有前八十，再加上他是一個(gè)平時(shí)喜愛追番的“高玩”，更能看出他天賦之異稟。他還有一個(gè)特殊的才能，那就是當(dāng)模特。他初一下時(shí)每天下午必回寢室洗澡，洗完澡必穿襯衫，穿襯衫必不扣上面兩顆扣子。于是乎，被室友阿翔拍成了寫真集《阿姨出浴圖》，如果可以出版，想必是十分火爆的吧。
我對(duì)他還不夠熟悉，應(yīng)改日讓其他與他熟識(shí)的人，如Andy來(lái)寫寫。
三班許多人都該好好被寫寫。
不同情緒人物小傳范文 第八篇
嘉煜，男，今年十四歲，家境像常人一樣平凡。深陷的眼窩，澄澈空明的大眼睛，略厚的嘴唇，高挺的鼻梁，但卻面黃饑瘦，有種大病初愈的感覺。他總是駝著背，走路也是一顛一顛的。
他不愛干凈，總也不招人待見。他每天穿著那身藏污納垢的校服，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子里藏著一雙手像抓過(guò)煤炭的手，又臟又黑，指甲縫里早已積滿土灰，頭發(fā)也參差不齊的豎在頭上。真可謂是邋遢，誰(shuí)見了他都要躲三躲。可他也不傷心，看見別人還要有禮貌地做一個(gè)微笑。
他曾是我的同桌，我也很不情愿和他坐在一起，但沒有任何辦法拒絕。我過(guò)著痛不欲生的每一天，我不想一直這樣下去，我開始嘗試接近他。我才發(fā)現(xiàn)，一直以來(lái)我們都錯(cuò)了，嘉煜人很好，他很單純，單純到可以答應(yīng)你任何不過(guò)分的要求，你想讓他幫你干什么不出格的事情，只要吱個(gè)聲，他立馬就樂呵呵地去了。雖然他單純可以幫你做任何事情，但我卻并不想欺負(fù)他。
還有，他不是尖子生，但他喜歡學(xué)習(xí)。他上課愛睡覺，于是讓我提點(diǎn)他，把他掐醒。雖然很殘忍，但由于他苦苦央求，我還是按部就班地做了，把他掐醒以后，他還很可愛地說(shuō)聲“謝謝”。
現(xiàn)在大家都開始與他相處了，也不會(huì)再貶低他。但每次想起這件事，我還是想由衷地和他說(shuō)一聲“對(duì)不起”！
不同情緒人物小傳范文 第九篇
我的父親文化知識(shí)水平不高，僅僅高中畢業(yè)，可是膽子卻十分大。他名叫丁健鑫。
在畢業(yè)之后，他便離開校園投身職場(chǎng)。他的專業(yè)是水電，于是便到一個(gè)叫“天潔集團(tuán)”的工廠做工。在天潔集團(tuán)做了五年之后，他嫌工資太低，便辭職了。后來(lái)到了“香江大酒店”做水電工，又做了五年。但是工資也是太低，他便又辭了職，去尋找下一份工作。最終到了“綠城集團(tuán)”上班，做到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，他已從一個(gè)普通的“技術(shù)人員”升職到了“工程主管”，薪水也比之前漲了不少。
他的工作很忙，經(jīng)常很晚才回家，但他兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，因此得到了單位領(lǐng)導(dǎo)同事的一致認(rèn)同，連續(xù)好幾年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。他喜歡這份工作，因此他暫時(shí)不會(huì)再換工作了。
他在許多地方做過(guò)工，他也結(jié)識(shí)了不少人，可以說(shuō)是什么朋友都有：公司老總、前副市長(zhǎng)、酒莊老板、公安民警等等。還有不少兄弟，他們情誼很深。
雖說(shuō)這可能有點(diǎn)夸張，但這是事實(shí)，我也很驚訝父親竟這般厲害。
不同情緒人物小傳范文 第十篇
雨聲漸漸止住了，推開窗戶看見螢火蟲在閃閃爍爍，這不正似我們生活中不起眼但又不斷發(fā)光、放熱的小人物嗎？在這其中，只有他始終在我背后默默的陪伴。
“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，他卻在變老，他的頭發(fā)上漸漸有了白發(fā)，皺紋也爬上了他的臉龐。一切都在變，唯一不變的就是他對(duì)我的愛。
思緒紛飛，一幅幅畫面在我的腦海中展開：早晨，我正在貪睡，他附身輕輕的叫我起床。自從上學(xué)以來(lái)，他就義不容辭的成為我的鬧鐘，特別準(zhǔn)時(shí)，不早一秒，也不晚一秒的鬧鐘。起床后，迎接我的是不同花樣的豐盛的早餐，真不知他是幾點(diǎn)起床開始忙碌的，對(duì)付這些鍋碗瓢盆。每次想到這里，心里總有一陣暗流在涌動(dòng)。
朦朦朧朧中，清脆的下課鈴聲一打響，我便箭步如飛般的向外沖。每天，家里那扇神奇的門總會(huì)早早的打開，他總是通過(guò)門縫小心翼翼的往外瞧，我剛上完最后一個(gè)臺(tái)階，門就被打開。為什么，他每天都會(huì)那么準(zhǔn)時(shí)？原來(lái)，他總是提前站在陽(yáng)臺(tái)上等待，看到我的身影時(shí)便小跑著跑到門口，想象他那滑稽的動(dòng)作，一股暖流在我心中油然而生，起起伏伏。
不知何時(shí)起，他就成了我無(wú)話不談的大朋友。暮色降臨，晚風(fēng)吹拂，小道漫步，暢談心事。和他并肩走在一起，猛然發(fā)現(xiàn)，我已比他高了，我倒成了大人物。這時(shí)，我便開始了我的長(zhǎng)篇大論，從某同學(xué)開始說(shuō)起一直到自習(xí)課上同學(xué)們的表現(xiàn)，再到課后作業(yè)的完成上……他一個(gè)勁兒地聽，不時(shí)也被我逗樂，也許這是一天中最美好的時(shí)光，因?yàn)槲疑磉呌幸粋€(gè)可以傾訴的大朋友，我的放學(xué)在家的時(shí)間因此變得更加有趣。
這個(gè)小人物就是我的父親，在我生活中是一個(gè)既平凡又偉大的小人物，在這個(gè)小人物的陪伴下我會(huì)在人生的路上搏擊風(fēng)雨，創(chuàng)造最精彩的未來(lái)。
不同情緒人物小傳范文 第十一篇
她是我們班的團(tuán)寵，她的眼睛清澈而明亮，戴著一副眼鏡，鼻子不算挺，兩片薄唇中整齊地排列著潔白的牙齒，笑起來(lái)時(shí)，隱隱約約能看到最可愛的小虎牙。不過(guò)，可別被前面這段文字給騙了，她可不是嬌小玲瓏、小鳥依人的小女孩。相反，她是我們班最高的女生，最中性化的女生，女生把她當(dāng)“男友”、“直男”，男生則當(dāng)她是“兄弟”。
她是一個(gè)“善于笑”的女生。為什么說(shuō)她善于笑呢？因?yàn)樗龓缀跤龅剿惺煜さ娜硕紩?huì)露出一個(gè)純真的笑臉，讓人覺得她很善良，很無(wú)害。但是，當(dāng)她遇到她真正熟識(shí)的好朋友時(shí)，那一臉無(wú)害的笑立刻就變得壞壞的，眼底布滿了小邪惡，就像一個(gè)魔鬼，隨時(shí)都會(huì)提出“邪惡的小爪爪”——她自己也是那么認(rèn)為的。有一次，我們班有一個(gè)女生穿了一件紫色的天線寶寶的衛(wèi)衣。當(dāng)時(shí)我就站在那個(gè)女生旁邊，她向我遞了個(gè)眼色，便一臉壞笑地繞到那個(gè)女生身后，然后以迅雷之勢(shì)伸出了她的“小爪爪”，抓著衛(wèi)衣帽上的“天線”玩，然后發(fā)出一陣“嘻嘻嘻”的得意的笑聲。由于是背后突襲，她又比那個(gè)女生高出一截，那個(gè)女生怎么也弄不到她，看得她“咯咯”地笑，到后來(lái)干脆放聲哈哈大笑
起來(lái)。她還舉起雙手，邊笑邊說(shuō)：“我是魔鬼！”是魔鬼，沒錯(cuò)了！但當(dāng)她無(wú)奈時(shí)，便會(huì)傻笑，笑得讓人心疼；生氣時(shí)，她也會(huì)笑，但只是勾勾嘴角，看得人直發(fā)慌。
她還是個(gè)特別仗義的、特別剛的女生。之前，我們班上有個(gè)特別不講理的男生，到上課了還在罵人。我當(dāng)時(shí)就坐在旁邊，聽他罵別人，雖然心里很煩，但還是忍了。而她，實(shí)在看不下去了，直接還了嘴。那個(gè)男生呢，更囂張地用桌子撞了她的背，把她的座位擠到只剩一個(gè)縫。后來(lái)那個(gè)男生還出手打了別的人。我們都嚇得躲了起來(lái)，只有她跑上前去，拉住那個(gè)男生的胳膊，還擋在了那個(gè)被打的同學(xué)的身前。*時(shí)她臉上的微笑不見了，取而代之的則是一臉的不悅和嚴(yán)肅。她緊皺著眉頭，死死地咬著牙關(guān)，像拔河一樣拖住男生，并讓同學(xué)去叫老師。事后，她都像沒事一樣，云淡風(fēng)清。我問：“你不恨他嗎？”她只是淡淡一笑。
她的體育還特別好。因?yàn)樗谴蚧@球的，所以她臂力、耐力和彈跳力都出了奇的優(yōu)秀。每次體育課測(cè)試時(shí)，她的身邊都圍滿了同學(xué)，紛紛投去羨慕的目光。測(cè)完后，她還會(huì)瀟灑地捋一下頭發(fā)，帥極了。
她就是我們班的團(tuán)寵——肖紫羽。
不同情緒人物小傳范文 第十二篇
“滴答，滴答……”墻上的時(shí)鐘在不停的為跳舞的時(shí)間打著節(jié)奏的拍子，我放下筆搖了搖昏沉的腦袋，起身準(zhǔn)備回宿舍去，“啪”我關(guān)掉了走廊的燈，瞬間整個(gè)樓層都黑乎乎的，我托著沉重的身軀下到一樓。“咦？都這么完了，誰(shuí)還在？”我好奇的跑向亮光的地方。
辦公室的窗戶里散發(fā)出溫暖的光，我悄悄的靠近。門沒有關(guān)嚴(yán)，溫暖的光照在她的身上打出一片小小的影子，那一抹影在她不停的寫著些什么得手的帶動(dòng)下輕輕的晃動(dòng)。似乎還帶著一種堅(jiān)韌，堅(jiān)韌中又夾雜這些許的疲憊與無(wú)奈。
我愣愣的站在那抹影子的后面，望著奮筆疾書的她，思緒飛向了遠(yuǎn)方。
我又將這篇課文在心里默默背誦了一遍，再鼓起勇氣下樓去給她背課文。當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)我停下了腳步。背課文的人隊(duì)都排到了辦公室外面，這浩浩蕩蕩的大軍著實(shí)讓我汗顏。我趕緊過(guò)去排隊(duì)。等了將近半個(gè)小時(shí)才輪到我。我走到她身邊，流利的背完了。“背得不錯(cuò)”她溫柔的表?yè)P(yáng)了我，我向她會(huì)心一笑，卻不小心看到她浮腫的雙眼下一圈淡淡的烏青。這幾天給她背書的人每天從走排到晚，肯定連小憩一會(huì)兒的時(shí)間都沒有。
一陣風(fēng)將桂花的香甜味兒送來(lái)，我的思緒被這陣陣桂花香拉回來(lái)。她依然伏在桌上寫些什么，突然她放下了筆，眉頭緊鎖。又是哪個(gè)同學(xué)沒有完成任務(wù)讓她難過(guò)了？我的心忍不住為她揪了起來(lái)。我輕輕的推開門，“你怎末還不去睡？這么晚了”她一臉疑惑。“老師，我?guī)湍憬颖伞！蔽逸p輕拿起她的水杯，走向水房。“老師，你早點(diǎn)休息吧。”我輕輕的退出了辦公室。
窗外的月光灑在走向宿舍的小路上，窗里的燈光灑在我的心上。在寂靜的夜里最容易發(fā)現(xiàn)那些不經(jīng)意的感動(dòng)。
不同情緒人物小傳范文 第十三篇
爺爺?shù)氖趾艽螅蟠蟮氖终疲瑢捄竦氖种福B指尖也比我見過(guò)的人都大一圈，而且爺爺?shù)氖峙c他的身高并不成比例。顯然是干了很多活，這可能與他小時(shí)候做鞋有關(guān)。卻沒有吃很多好吃的，耽誤長(zhǎng)個(gè)了。都讓人心疼。
有一次，我抱怨打工鍛煉干了什么事兒很累，雇傭的人嘴臉有多可惡，讓我們干了那么多活，有多么的不公平。爺爺會(huì)安慰我，用他年少就工作吃苦的經(jīng)歷。
他是家里的老大，早早就送去學(xué)徒做鞋，師父給的活多，爺爺小時(shí)候又沒有力氣。大孩子干了幾雙，他才能用盡全力做一雙，做不完不能吃飯，做不好又會(huì)被挨打。那是多么的想家啊，可是一學(xué)就是幾年，是不可能出去的。那些委屈，對(duì)一個(gè)十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，是怎樣承擔(dān)過(guò)來(lái)的呀！
還好爺爺很機(jī)靈，等力氣大一些的時(shí)候，技術(shù)也上來(lái)了，已經(jīng)干得很好了，就再也沒挨過(guò)打了。吃飯的時(shí)候，師傅拿起筷子，你才能吃；師傅放下筷子，你不能多吃半口。所以，到現(xiàn)在爺爺吃飯還是家里最快的！每天手都一刻不停著做鞋，手才回這么大吧，哈哈……
就是爺爺這雙手，從我出生起，就一直牽著我，從學(xué)前班到小學(xué)，到初中，高中，再到大學(xué)，每天早上送我上學(xué)，晚上放學(xué)接我回家，風(fēng)雨無(wú)阻的。有時(shí)候，下雪結(jié)冰，爸爸媽媽都不讓爺爺去，爺爺依然接送我。有一次，走滑坡的時(shí)候，爺爺摔了一跤，十幾年了我都不敢承認(rèn)很大原因是我。
最讓我心痛的是，爺爺不再主動(dòng)去牽著我了，因?yàn)槭裁矗抑溃俏液芎ε拢胂攵加X得心如刀絞，難道得到一些，就必須失去一些嗎？想哭！
不同情緒人物小傳范文 第十四篇
20xx年7月6日，徐欣璐出生于浙江寧波，皮白膚嫩，是一個(gè)一頭短發(fā)，活潑好動(dòng)的假小子。
自小學(xué)就熱衷于體育，也曾在一年級(jí)學(xué)習(xí)過(guò)電子琴，跆拳道，但由于她性格如男孩，從小頑強(qiáng)獨(dú)立，喜歡運(yùn)動(dòng)，所以比起在琴房安靜彈琴，更熱愛在賽場(chǎng)上揮灑汗水。雖然跆拳道也是一項(xiàng)炫酷有力的運(yùn)動(dòng)，但是她更欣賞于打乒乓球，她享受在臺(tái)球上的一分一秒，享受全神貫注盯著乒乓球的過(guò)程。她對(duì)體育的那份熱愛，支撐她在小學(xué)當(dāng)了六年體委。
20xx年，既是她踏入興寧中學(xué)的一年，也是她在浙江省乒乓球總決賽拿到冠軍的一年，這不單單是一個(gè)獎(jiǎng)杯，一個(gè)獎(jiǎng)狀能詮釋的喜悅，這標(biāo)記了她對(duì)體育的信念與頑強(qiáng)的拼搏的體育精神。又榮獲浙江省乒乓球總決賽第三站的亞軍。作為興寧中學(xué)的體育生，他每天都要訓(xùn)練到六點(diǎn)，揮動(dòng)手中的球拍，眼神中滿滿的堅(jiān)定，作為一個(gè)學(xué)生，她也從未耽誤學(xué)習(xí)，在師傅黃思怡的幫助下努力向上爬。
我們都稱她為“璐姐”，一個(gè)是因?yàn)樗愿翊蟠筮诌郑孟嗵帲硪粋€(gè)則是她組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，在班級(jí)里有著很大的權(quán)威，是我們公認(rèn)的“女強(qiáng)人”。
不同情緒人物小傳范文 第十五篇
我是卜商，字子夏。我雖性格勇武，為人以“好與賢己者處”。文學(xué)著稱，但曾為古邑（今山東莒縣）城主。
我的一生較為平淡，我沒有顏回師兄的“仁德賢良”；沒有閔損師兄的“孝感天地”；沒有仲由師兄的“有勇有謀”；更沒有端木師兄的“先賢忠貞”。但我有熱誠(chéng)，有一顆獻(xiàn)身詩(shī)文、祖國(guó)的心，在我的角度看來(lái)，“生”與“死”，“貧賤”與“富貴”都是兩個(gè)概念的言論，“生”與“死”并不是我們所可以掌握的，所謂“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”。但是，相對(duì)的“貧賤”與“富貴”卻是可以為人力所支配的，所謂“命運(yùn)掌握在手心里”。所以我提出“死生有命，富貴在天”的言論。
就如我，小時(shí)候家道中落，娘親一天比一天憔悴，我們一天比一天高大，日子過(guò)得像枯籠草一般難捱，但我依然在為理想奮斗著，終于讓我遇到我在這世上唯一敬佩不已的人，我的恩師——孔先生。他深邃如潭水的眼睛凝視著躲在墻角的看書的狼狽的我。老師向我伸出手，我下意識(shí)握住他的手，那么溫暖，就這樣，我成為老師學(xué)生中毫不起眼的一個(gè)，盡管我家貧如洗，盡管沒有才能，可老師一直含辛茹苦地教導(dǎo)我，引領(lǐng)我，因?yàn)橛袥Q心，因?yàn)橛泄膭?lì)，因?yàn)橛袎?mèng)想，我就要再接再厲，勇往直前！
我學(xué)成后，陰差陽(yáng)錯(cuò)地成為了莒父宰，，在管理莒縣期間，我動(dòng)員人們將曾子師兄的講堂大為卜子書院，說(shuō)句真心話，曾子師兄是我在這孔府里最好的朋友了，我們幾乎無(wú)所不談。在這之后，我在孔老師逝世后，歸隱山林，從此銷聲匿跡，我越來(lái)越覺得，身邊的人一個(gè)接一個(gè)離我而去，妻子是這樣，兒子早夭，我悲痛不已，難以自拔，最終沉浸在無(wú)休無(wú)止的黑暗中，再也無(wú)法看見光明、生命以及愛的光輝，再也無(wú)法看見了……
不同情緒人物小傳范文 第十六篇
我的大姨，一位一心向黨的人民警察，同時(shí)她也是一位隱退江湖的學(xué)霸。
她不高，往那兒一站就透露出一種人民警察所特有的威嚴(yán)，令人心生敬畏。她沒有學(xué)霸的標(biāo)配眼鏡，但她的眼睛時(shí)常射出嚴(yán)厲而精明的光，仿佛看你一眼就能知曉你的想法，洞悉你的靈魂。
講真，在知道了她的光輝事跡后，我才真的對(duì)她佩服得五體投地。因?yàn)椋业拇笠痰膶W(xué)*生涯真是太傳奇了！妥妥的“別人家的孩子”！
小學(xué)時(shí)，她便是個(gè)自覺的人。每天放學(xué)回家后的第一件事便是打開作業(yè)本，開始寫作業(yè)。不光學(xué)*自覺，她做事也十分有計(jì)劃性。每當(dāng)老師給她發(fā)派任務(wù)，她總能事先計(jì)劃好大致所需用時(shí)，再完美地執(zhí)行。因此，她被老師選為了中隊(duì)干部。初中時(shí)，她便更加積極了。不僅參加各種活動(dòng)，還常常跟在各科老師身后詢問不懂的問題。最、最、最令我震驚的，大概就是：“我的大姨喜歡學(xué)*，甚至從小就對(duì)電子產(chǎn)品不感興趣。”這件事了。我被驚得當(dāng)場(chǎng)張目結(jié)舌，半天說(shuō)不出話來(lái)。在我的認(rèn)識(shí)里，就沒有哪個(gè)人既能做到所謂的“熱愛學(xué)*”，又對(duì)電子產(chǎn)品不感興趣的！如果真有這樣的人，那這人可真是太傳奇了。可我的大姨，就是這么一個(gè)傳奇人物，這可真是令我大吃一驚。
不過(guò)，人無(wú)完人。在剛上初中時(shí)，我大姨的物理成績(jī)并不是很好，甚至可以說(shuō)是“中等水*”。對(duì)此，她苦惱不已。后來(lái)，她請(qǐng)老師來(lái)家中為她開導(dǎo)了思路。從此，便開拓了物理界的“新天地”，在考試中取得了段二的好成績(jī)。她本著“我不能落后！”的學(xué)*精神，在學(xué)*生涯中創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)聽完大姨的“神之歷史”，再看看我的成績(jī)，我不禁嘆了口氣，又*于大姨的努力程度。
工作后，她處處請(qǐng)教他人，吸取經(jīng)驗(yàn)，使自己更加優(yōu)秀。她說(shuō)：“人無(wú)論在哪個(gè)崗位，都要發(fā)揮出自己的價(jià)值，即便是一個(gè)再*凡不過(guò)的崗位。”
當(dāng)我問大姨：“你做過(guò)最有成就感的事是什么？”她搖了搖頭，道：“我沒做過(guò)什么很有成就感的事，不過(guò)，把再普通不過(guò)的事做到極致，這就是我的人生追求。”
是呀，盡到自己的本分，把最普通的事做到最好，這，也許是才是人生的真！
不同情緒人物小傳范文 第十七篇
我的大姨，一位一心向黨的人民警察，同時(shí)她也是一位隱退江湖的學(xué)霸。
她不高，往那兒一站就透露出一種人民警察所特有的威嚴(yán)，令人心生敬畏。她沒有學(xué)霸的標(biāo)配——眼鏡，但她的眼睛時(shí)常射出嚴(yán)厲而精明的光，仿佛看你一眼就能知曉你的想法，洞悉你的靈魂。
講真，在知道了她的光輝事跡后，我才真的對(duì)她佩服得五體投地。因?yàn)椋业拇笠痰膶W(xué)習(xí)生涯真是太傳奇了！妥妥的“別人家的孩子”！
小學(xué)時(shí)，她便是個(gè)自覺的人。每天放學(xué)回家后的第一件事便是打開作業(yè)本，開始寫作業(yè)。不光學(xué)習(xí)自覺，她做事也十分有計(jì)劃性。每當(dāng)老師給她發(fā)派任務(wù)，她總能事先計(jì)劃好大致所需用時(shí)，再完美地執(zhí)行。因此，她被老師選為了中隊(duì)干部。初中時(shí)，她便更加積極了。不僅參加各種活動(dòng)，還常常跟在各科老師身后詢問不懂的問題。最、最、最令我震驚的，大概就是：“我的大姨喜歡學(xué)習(xí)，甚至從小就對(duì)電子產(chǎn)品不感興趣。”這件事了。我被驚得當(dāng)場(chǎng)張目結(jié)舌，半天說(shuō)不出話來(lái)。在我的認(rèn)識(shí)里，就沒有哪個(gè)人既能做到所謂的“熱愛學(xué)習(xí)”，又對(duì)電子產(chǎn)品不感興趣的！如果真有這樣的人，那這人可真是太……傳奇了。可我的大姨，就是這么一個(gè)傳奇人物，這可真是令我大吃一驚。
不過(guò)，人無(wú)完人。在剛上初中時(shí)，我大姨的物理成績(jī)并不是很好，甚至可以說(shuō)是“中等水平”。對(duì)此，她苦惱不已。后來(lái)，她請(qǐng)老師來(lái)家中為她開導(dǎo)了思路。從此，便開拓了物理界的“新天地”，在考試中取得了段二的好成績(jī)。她本著“我不能落后！”的學(xué)習(xí)精神，在學(xué)習(xí)生涯中創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)好成績(jī)……聽完大姨的.“神之歷史”，再看看我的成績(jī)，我不禁嘆了口氣，又近于大姨的努力程度。
工作后，她處處請(qǐng)教他人，吸取經(jīng)驗(yàn)，使自己更加優(yōu)秀。她說(shuō)：“人無(wú)論在哪個(gè)崗位，都要發(fā)揮出自己的價(jià)值，即便是一個(gè)再平凡不過(guò)的崗位。”
當(dāng)我問大姨：“你做過(guò)最有成就感的事是什么？”她搖了搖頭，道：“我沒做過(guò)什么很有成就感的事，不過(guò)，把再普通不過(guò)的事做到極致，這就是我的人生追求。”
是呀，盡到自己的本分，把最普通的事做到最好，這，也許是才是人生的真諦吧……
不同情緒人物小傳范文 第十八篇
成劉櫟，2007年8月28日出生，寧波人，大抵是A型血，因?yàn)樗谝黄恼轮蟹磸?fù)提起一位賣烤雞的阿姨，故被同學(xué)們尊稱為“烤雞阿姨”所以，后文中便暫且稱他為“阿姨”。
阿姨生活在一個(gè)幸福美滿的家庭之中，家人大都還健在。他小時(shí)候因展露出了自己的歌唱天賦，于是加入了小學(xué)合唱團(tuán)——這是后話了。
于我看來(lái)，阿姨應(yīng)當(dāng)為他這幅英俊的皮囊而感謝他的父母——一頭令我這類脫發(fā)癥患者無(wú)比嫉妒的濃密的黑發(fā)，一張瓜子臉，兩撇眉毛又濃又密，雙眼炯炯有神，鼻梁又高又挺。再加上現(xiàn)在接*180的身高，幾乎完美。
但他完美的真的只有這幅皮囊……嗎？不！成阿姨，做為一個(gè)集中華婦女傳統(tǒng)美，啊不，集中華書生傳統(tǒng)美德于一生的男人，他的才能是從多方面體現(xiàn)的。比如初一軍訓(xùn)時(shí)，他因自己洪亮的噪門、中氣十足的聲音，擔(dān)起了喊“滿五”的重任。他的滿五，可謂是余音繞梁，于是乎我們班便成為了“軍訓(xùn)優(yōu)秀班級(jí)”。他不止聲音洪亮，而且十分動(dòng)聽，在初一音樂考試時(shí)以一首《遠(yuǎn)走高飛》，成功打動(dòng)了在場(chǎng)所有人的心。阿姨不僅是一名優(yōu)秀的歌手，還是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，第一次期末考時(shí)，成績(jī)是全班第六，年級(jí)組更是有前八十，再加上他是一個(gè)*時(shí)喜愛追番的“高玩”，更能看出他天賦之異稟。他還有一個(gè)特殊的才能，那就是當(dāng)模特。他初一下時(shí)每天下午必回寢室洗澡，洗完澡必穿襯衫，穿襯衫必不扣上面兩顆扣子。于是乎，被室友阿翔拍成了寫真集《阿姨出浴圖》，如果可以出版，想必是十分火爆的吧。
我對(duì)他還不夠熟悉，應(yīng)改日讓其他與他熟識(shí)的人，如Andy來(lái)寫寫。
三班許多人都該好好被寫寫。
不同情緒人物小傳范文 第十九篇
我的新同桌——長(zhǎng)著一雙水靈的眼睛，里面仿佛有許多星星。她的鼻子有點(diǎn)挺，使得她的臉看起來(lái)有了立體之感。她的額前有一扇“簾子”將她的額頭遮住了，一頭烏黑的頭發(fā)整齊的束在腦后。
常說(shuō)“字如其人”。她不僅長(zhǎng)得很漂亮，還能寫出一手漂亮的好字。有時(shí)我能有幸看到她在一張小小的卡紙上寫著激勵(lì)自己的話。她的字稍有連筆，但又規(guī)整而不失美感。看她寫的字就是一種享受。
她還是個(gè)做事井井有條的人。看她的課桌：卷子與書本整體放在左上角，水杯放在右上角，上課時(shí)就會(huì)井然有序，提高課堂效率。不僅是這樣，她還會(huì)每天計(jì)劃今天需要做的事，列在一個(gè)本子里，完成一個(gè)就打勾，每天的生活非常充實(shí)。當(dāng)然，她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬镆彩菙?shù)一數(shù)二的。這與她的.學(xué)**慣是分不開的。她在下節(jié)課上課前就會(huì)把東西整理好，上課時(shí)就不慌不忙。上課的時(shí)候，她專心聽講，認(rèn)真做筆記，偶爾也會(huì)舉手發(fā)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。下課她會(huì)積極去找老師背課文、問問題等等。
和她一起共同學(xué)*和進(jìn)步，能潛移默化地改變我自己。同桌，謝謝你！很榮幸與你一起共事！
不同情緒人物小傳范文 第二十篇
我感謝的人很多很多，但如果讓我說(shuō)出我最感謝誰(shuí)，那就是我的爸爸。
因?yàn)槲业膵寢屧诤苓h(yuǎn)的地方打工，所以我和爸爸兩個(gè)人相依為命。我知道爸爸這些年又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的，非常不容易。爸爸每天除了種田，還時(shí)常去幫別人修一修電，而且爸爸還要擔(dān)心我在家里餓不餓，吃東西了沒有。爸爸每天都要早出晚歸，十分辛苦。
而且每次我想要買什么的時(shí)候，爸爸總是毫不猶豫，就給我買回來(lái)了。這件事在別人的眼里，是爸爸太過(guò)寵愛我了。所以我問了問我的爸爸，為什么我想要什么，爸爸就跟我買什么。爸爸他卻和我說(shuō)：“只要你開心，買什么東西都可以！”我聽了，十分地感動(dòng)，心想：我日后一定要好好感謝爸爸，不會(huì)讓爸爸再受這樣的苦。
雖然爸爸對(duì)我這么好，但有些時(shí)候，爸爸對(duì)我也是非常嚴(yán)肅的。
一天，我正在看電視，爸爸突然走過(guò)來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你快去復(fù)習(xí)吧，馬上就要到期中考試了。”爸爸連續(xù)說(shuō)了好多聲我都沒有理會(huì)他，爸爸越說(shuō)越煩了，大聲訓(xùn)斥到：“你快點(diǎn)去復(fù)習(xí)！如果這次考不好，我就再也不跟你買任何東西了！”我被爸爸那訓(xùn)斥聲給嚇哭了，因?yàn)榘职謴膩?lái)沒有說(shuō)過(guò)我，也沒有打過(guò)我，所以我害怕極了。連忙拿著書包，去我自己的房間里復(fù)習(xí)。我心里想：爸爸太過(guò)分了！怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)事情就說(shuō)我。
第二天，我考試完了，回到了家。爸爸找出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你考得好不好？那些題目都會(huì)不會(huì)做？有沒有空著的題目？作文寫得具不具體……”爸爸問了一連串的問題，我都答不上來(lái)。之后，爸爸還拿出來(lái)了一個(gè)粉紅色的小本子給我說(shuō)：“你今天辛苦了，這是給你的禮物，你以后要好好學(xué)習(xí)！”我非常驚訝，說(shuō)：“爸爸你不是說(shuō)如果我考不好，你就再也不給我買禮物了嗎？現(xiàn)在成績(jī)都還沒有出來(lái)，你怎么就給我買禮物了呢？”爸爸笑著說(shuō)：“那些都是氣話，你別當(dāng)真，再說(shuō)了，我相信你會(huì)考好的！”
我小小的心被融化了，這難道就是父愛的偉大嗎？我十分感謝爸爸這些年來(lái)對(duì)我的照顧以及關(guān)愛，我最后想對(duì)我的爸爸說(shuō)：“爸爸我愛你！”
不同情緒人物小傳范文 第二十一篇
小青蛙有三個(gè)好朋友，它們分別是聰明的小雞，頑皮的小花狗和可愛的小貓咪。
一天，小青蛙和它的三個(gè)好朋友坐著小木船來(lái)到海上捕魚，它們?cè)诖嫌殖痔娴梅浅８吲d。突然，一陣海風(fēng)向它們猛撲過(guò)來(lái)，海面卷起了大浪。小貓咪使勁地劃著船，劃呀劃呀，一不小心，小木船撞上了一大塊礁石上，小船馬上破了一個(gè)洞，海水慢慢地流進(jìn)小木船里。小青蛙想：壞了，不好了!用不了多久小木船就會(huì)沉下去的，我會(huì)游泳，還是快快跑吧。于是小青蛙迅速地跳下了海，向岸邊游去。小狗和小雞一看到小青蛙跳到海里，連忙大聲呼喊：“小青蛙快回來(lái)，我們一起把小船補(bǔ)好。”小青蛙連頭也不回，一個(gè)勁地往前游。這時(shí)候，船馬上就要沉下去了，小貓咪連忙找出工具，和小狗、小雞一起補(bǔ)起小木船。不一會(huì)兒小木船就補(bǔ)好了。
船補(bǔ)好了，小貓咪說(shuō)：“咱們?nèi)フ倚∏嗤馨?”小雞說(shuō)：“不找，誰(shuí)讓它把咱們?nèi)酉碌模屗约鹤甙桑蹅円院笠膊焕硭恕！毙∝堖溆终f(shuō)：“那多不好呀，我們是好朋友，怎能讓它自己走呢!”于是小貓和小雞爭(zhēng)吵了起來(lái)。這時(shí)，小花狗突然看見了一條鱷魚正在追小青蛙，它趕快喊：“別吵了，小青蛙快要沒命了，我們快去救它吧!”它們?nèi)齻€(gè)急忙一起動(dòng)手劃動(dòng)小船，向小青蛙追去。“快，把救生圈給小青蛙!”小狗大聲喊著。“小青蛙，接著!”小貓急忙把救生圈扔給小青蛙。小青蛙接過(guò)救生圈后，快速地游小船旁，大家一起努力，終于把小青蛙拉到小船上了。小青蛙低下頭，紅著臉說(shuō)：“下次我一定不離開大家了!”
人物昵稱08-26
游戲人物名08-25
不同情緒人物小傳范文 第二十二篇
她，一個(gè)不起眼的女生，但在我看來(lái)她卻是一位天使。
最新以小人物為題的作文4篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文她擁有一雙小眼睛，櫻桃般大小的嘴巴，扎一個(gè)低低的“馬尾”，說(shuō)話慢聲慢語(yǔ)，顯得懶洋洋的。她的學(xué)習(xí)成績(jī)與我不相上下，她有一肚子的智慧，和數(shù)不清的故事。每次，我們聚在一起聊天時(shí)，她總有說(shuō)不完的話。
她非常熱愛寫作，她的夢(mèng)想是成為一名作家。她的文章寫得很好，書寫也很認(rèn)真，不管是什么樣的習(xí)作都難不住她。數(shù)學(xué)老師給我們講故事時(shí)，她往往都拿出本子邊聽老師講，然后添上一些自己的創(chuàng)意，給我們看。所以，她在我們班具有“才女”之稱。
她還有一些獨(dú)特的愛好，她喜歡古典的音樂，經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)時(shí)間的努力，古箏已考過(guò)了五級(jí)。但是這不是她的最愛，她的最愛與我相同——看書。她看起書來(lái)比我更癡迷，比我更“瘋狂”!那天我找她有點(diǎn)急事，可是她正在看書，我叫了她四五遍，無(wú)人回應(yīng)，早已無(wú)可奈何的我一氣之下?lián)屵^(guò)她的書，她這才迅速抬起頭，怒氣沖沖的大喊：“什么事!”這時(shí)的我早已被嚇得忘記找她干什么了!還有一次，四年級(jí)上英語(yǔ)課時(shí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的她還不知道我們不好惹的英語(yǔ)老師什么時(shí)候走進(jìn)教室開始講課，什么時(shí)候提問她的!老師大聲喊她的大名，可她一聲不吭，后來(lái)有人舉報(bào)：“老師，她在看課外書!”老師怒氣沖沖地走下講臺(tái)，搶過(guò)她的書，直到這時(shí)，她才如夢(mèng)初醒——自己闖禍了，但為時(shí)晚矣。
唉!這就是小人物的大事情。
對(duì)了，你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是筱!
不同情緒人物小傳范文 第二十三篇
很多人一開始寫人物小傳就開始寫人品、性格這些抽象的東西，實(shí)際上人物的基本信息也非常重要，而且因?yàn)楦菀讓懀越ㄗh大家從基本信息開始。
1、姓名：給人物取個(gè)能代表特點(diǎn)的名字，讓人一聽就知道他是主角，反派還是龍?zhí)住?/p>
2、性別：
3、年齡：這很重要，年齡決定人物的生活經(jīng)歷，生活經(jīng)歷又影響他的處事風(fēng)格。
4、出生：想清楚人物出生在哪個(gè)省哪個(gè)市哪個(gè)村，家里條件怎么樣。人物的出身會(huì)影響他的性格，外貌，還有經(jīng)濟(jì)條件。
5、外貌：外貌是一個(gè)人內(nèi)心的表現(xiàn)，穿著可以看出一個(gè)人的經(jīng)濟(jì)能力，偏好，甚至文化程度。發(fā)型可以看出他是如何定位自己。身材可以判斷這個(gè)人平時(shí)是否自律。
不同情緒人物小傳范文 第二十四篇
她每天都是扎著一條馬尾辮，還有她那一身風(fēng)雨不改，十年不換的校服裝束。她從來(lái)不會(huì)作時(shí)髦打扮。因?yàn)樗粫?huì)。在她的概念字典當(dāng)中，沒有浪費(fèi)這個(gè)詞語(yǔ)。浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力去作時(shí)髦打扮，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是不可能的。若是有那么一天，她穿著別的裝束，你可以擦擦你的眼睛，也許這時(shí)候的她，已經(jīng)不是原來(lái)的她了。她，就是一個(gè)這么有個(gè)性的人。
一個(gè)炎熱的夏日，一節(jié)文體課上，同學(xué)們?cè)谏套h新一輪的班干部投票。有的人說(shuō)：既然原來(lái)的干部做了一段時(shí)間，對(duì)班里的事務(wù)運(yùn)作也比較熟悉，不如還是讓他們做吧！有些人卻說(shuō)：他們已做了一段時(shí)間還讓他們做，不公平……
在眾人議論紛紛的時(shí)候，她只顧自己樂悠悠地分享讀書的樂趣。突然，有人走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)，你的成績(jī)雖然一般，可語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)……一番阿諛奉承。可她還是堅(jiān)持自己的意見。她不想因?yàn)槟承┤送扑]自己謀個(gè)一官半職而拉攏關(guān)系，她認(rèn)為誰(shuí)做得好，無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，就該讓他（她）們做。自此之后，仿佛她的人緣又消滅了一點(diǎn)點(diǎn)。
我曾說(shuō)過(guò)她喜歡與眾不同的，果真，她連學(xué)習(xí)方法也是那么的不同。當(dāng)老師說(shuō)要做練習(xí)，看名著時(shí)，她照做了，不過(guò)不像別的人那樣一絲不茍地做，而是不求甚解的去讀。她也買回來(lái)不少名著之類的書，可到現(xiàn)在書還一塵不染呢！有的她連翻都沒翻過(guò)呢！她就是這么個(gè)得過(guò)且過(guò)之人，可是她的成績(jī)可不錯(cuò)呀！她的讀書筆記不會(huì)有多余的一句話，不，連半句也沒有，精辟獨(dú)到得令人咋舌。她從不那么拼命地看書，但她的作文又是出奇的好啊！也許，這就是一個(gè)有獨(dú)特個(gè)性的她（女孩）的魅力吧！
這個(gè)有個(gè)性的她不是別人，——那就是我