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集訓工作總結 第一篇

通過參加這次訓練，使我感悟很多。

頑強拼搏，勤奮實干，是取得成績的前提。這次軍訓，是為了加強后備干部的國防教育、增強國防觀念，對我們錘煉作風、磨練意志、增強體魄、提高綜合素質、培養大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進行的一次練習。在整個軍訓期間，我按照任務要求，始終把自己當作一名普通戰士，嚴格要求，進行了認真的學習和刻苦的練習。軍訓使我知道了部隊的終極目標是“打得贏，不變質”，一切訓練和工作都圍繞此目標展開，不允許空談，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。令我感觸較深的是，現在機關上已經不再鼓勵“帶病堅持工作”，稍有不適便可請假，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。軍人的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發季節，加上訓練強度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓的都是各單位的負責人，很少有這樣的經歷，但面對困難，沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當懦夫。

嚴守紀律，令行禁止，是戰無不勝的法寶。實踐經驗告訴我們，守紀律是一種無形的巨大力量。部隊作風紀律好，戰斗力就強，在戰斗中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多么艱苦，環境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。

訓練具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”內涵，是一項來源于挑戰極限的訓練活動，旨在激勵人的斗志，激發潛在能力，創造性的發揮人的團隊能力。給予我的啟發和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

集訓工作總結 第二篇

農四小學20xx年暑期集訓工作總結

我校于8月26日至29日進行了近一周的暑期教師集訓活動。現將本活動的準備情況、開展情況總結如下。

一、高度重視，充分準備集訓素材。

學校高度重視暑期的集訓工作，成立了集訓工作專班，由校長和教導主任分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓工作，假期準備了教育法規，《區教育局局長講話》，討論并修訂了學校制度，并制訂了《農四小學教師集訓工作方案》，為扎實開展集訓活動奠定了基礎。

二、認真組織，扎實開展集體活動。

對應學區的要求，我校集訓方案制定了三個方面的集訓內容，為使集訓落到實處，26日上午，全鎮召開了教師集訓動員大會，明確了集訓的意義和集訓內容，提出了集訓的具體要求，嚴明了集訓工作紀律，為集訓工作的扎實開展輔平了道路，從集訓的參與度來看，全體教師的集訓態度端正，學習認真，能嚴格執行學校集訓工作方案。

1.學習《中小學教師職業道德規范》等教育法規。教師職業道德規范的學習采取自學、集中學習以及聽報告的方式進行。首先是

集訓工作總結 第三篇

為期一個月的畢業軍政集訓即將結束，在這些日子里，有過很多感受，人總是慢慢長大，經歷的事情越多，就會對心智的歷練越多。當一個人的心都磨出繭子來的時候，還會有什么能讓他動搖的呢？

這次集訓是為了加強我們軍政素質為以后能盡快適應部隊打下更堅實的基礎。本次集訓主要有訓練和教育兩方面，因此我就從這兩方面去談一下自己的體會和感受。

訓練方面： 這次集訓的訓練不僅僅是為了提高我們自身的隊列素質，而更重要的事讓大家學會怎么訓。 “你們要知道怎么練”，這是訓練場上教官給我印象最深刻的就一句話。我們是即將進入部隊帶兵的，如果我們只是會做，但是不會教別人，不會組織訓練，那么作為一個軍官肯定是不合格的。通過這一個月的集訓，不管是隊列訓練還是體能訓練，我在教官那里學到了很多訓練的方法。以前訓練總是按照老套路去走，弄得大家積極性都不高。“訓練時好好訓練，休息的時候好好休息”，這也是教官經常給我們的話。以前訓練態度都不端正，總是在那磨時間，訓練時間過去了，可是沒什么效果。而在這個月中，我也慢慢轉變了自己的態度。我從教官的嚴肅活潑中慢慢體會到了“訓練是好好訓練，休息的時候好好休息”這句胡其中的含義，這讓我端正了訓練態度。烈日炎炎，泥土炙熱，地熱甚至穿透了半寸厚的鞋底，且不說訓練了，就連在訓練場上小站一會兒，衣服就會像從水里拿上來一樣。難道因為天氣酷熱我們就不練了嗎？不能，一定不能停下來，因為我們是共和國的軍人，是世界上最堅強的戰士。有著鋼鐵般的意志，“東練三九，夏練三伏”是我們的作風，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”是我們軍人的傳統。在這個月的集訓中，我們每天在炎炎夏日下面，我們流汗但是絕不流淚。烈日磨練了我們的意志，堅定了我們從軍報國的信念。

集訓工作總結 第四篇

——好的開始是成功的一半

雖然此次集訓的時間較短，但是由于領導的高度重視，負責以及員工的積極配合，認真的精神狀態，依舊圓滿的完成了本次集訓的任務，基本達到了預期的效果。我在此次集訓中收益良多。

首先，通過了軍訓加強了紀律性，時間觀念，樹立了正確的人生觀和價值觀。培養了吃苦耐勞的精神，團隊意識。充分利用單位給的平臺，提高自己的水平和能力。同時也增進了同事之間的了解與友誼。

在本次集訓中，由于各位領導的關心與鼓勵，也讓我們深刻的感受到了集體的溫暖。公司請了社會各領域的精英給我們進行了理論培訓從消防知識培訓，安全管理，市場管理到索證索票的知識點講解。每一員工都積極參加每一次課堂討論及研究，認真完成每一次的任務，員工的專業知識，綜合素質得到 大幅的提升。

同時也讓我們對基層的市場管理知識有了全新的認識與了解。學會如何運用科學發展觀指導。樹立以人文本，科學發展觀的理念，為今后更好的服務基層打下良好的理論基礎。

其次，完成了從學生到社會人的轉變。努力學習使自己變得有價值。正如陳書記所說的要做一個有責任心，平常心，敬畏心，寬容心，畏懼心，歡喜心的人。要愛崗敬業，不圖虛名，踏實肯干。

在平時的工作中要不斷學習國內外市場建設的經驗和啟示，反思自己的弊端及提出建設性的建議。理論與實踐的結合，會使我們加深體會，清晰思路，堅定信念，明確方向，打下扎實的基礎，共同推公司的建設。

集訓工作總結 第五篇

個人學習總結

為期二十多天的培訓落下帷幕了，此次培訓涉及內容廣泛，有公共行政、公共經濟等公共基礎知識以及國家安全教育等核心內容，學習了《公務員法》和公文寫作方法，深刻了解了公務員職業道德和行為規范，聽取了XX經濟改革和發展的基本情況，對XX的歷史、現在和未來有了更深入的認識。通過這次培訓，我進一步豐富了理論知識，加深了對當前XX各項工作的理解，樹立了依法行政的意識，增強了做好本職工作的責任感和緊迫感，明確了今后投入XX地方經濟發展所需要進一步努力的方向。現將個人參加培訓情況小結如下：

一、增長知識、縮短了到地方的轉變過程

學校是個相對封閉的工作環境，而地方的工作環境則相對開放，二者的工作性質、環境、對象、方法以及自己所扮演的角色都有所不同，都將發生變化，一切需從零開始。通過這一時期的培訓，我開闊了視野，拓展了知識面，為完成角色轉變，適應地方工作環境奠定了基礎。從優秀學校的XX地方工作經驗和體會中，我對地方工作環境和工作方法以及工作程序有了一個概括的認識。并進一步了解了學校和地方工作的不同，學校工作是相對簡單和固定的，而地方則是相對靈活和復雜的。為此，自己在思想上已做好充分準備，認清兩個職業的特點，爭取早日實現角色轉變，盡快適應XX地方各項工作，為XX的經濟發展做出自己應有的貢獻。

集訓工作總結 第六篇

集訓總結報告

很高興也非常的榮幸能夠參加這次集訓營。在整個培訓過程中有一個詞語一直貫穿其中，那就是——感動。在這里，有諄諄教誨的領導對我的關愛引導，有主動熱情的老師對我的鼓勵告誡，有志同道合的伙伴們對我的無私幫助。也許若干年后，這次培訓的經歷會是我所能回憶起的美好記憶之一。三天的時間里我們一共學習了八堂課程，進行了一上午的戶外拓展訓練，可以說如此爆炸般的學習和高強度的訓練在我的校園生活中時從來沒有經歷過的。雖然此次集訓只有短短的三天時間，但是課程安排緊、內容充實，使我收獲頗豐，受益匪淺。

一、培訓感悟

劉總的《中技發展沿革及核心價值觀》是我學習的第一堂課，一堂課下來感覺就像受到了精神上的洗禮。中技的發展史可以用“黑馬”來描述，顏靜剛總裁的創業史可以用“傳奇”來概括，中技之所以會有今天的成就是因為我們擁有一班精英的領導團隊。中技的發展就像一個人的成長一樣，總會面臨各種各樣的困難甚至絕境，怎樣熬過這些坎坷兒，關鍵是要有一顆不服輸的心，中技沒有將所面對的困難視為阻礙自己的絆腳石而是將其看做自己發展壯大的墊腳石。中技的企業文化高度的概括為“高效、開放、幸福、進步”，好的企業文化不是寫在紙上貼在墻上的而是體現在員工的日常工作中，深入員工內心的，中技的文化做到了這一點，因為我從康老師、譚老師、趙老師、石教官的身上真切的感受得到。而且，中技的企業文化不是生搬硬套某個成功企業的文化模式也不是請外部咨詢公司做的，而是在自己的發展沿革中自我形成和不斷完善的，這一點很是令我敬佩。

集訓工作總結 第七篇

國培初中生物在崗研修總結報告

參加骨干教師國培初中生物的學習研修，這既是教育發展形勢的新要求，更是對教師提升教學工作能力、提高業務素質、增強工作后勁的關愛和期待。20xx年x月，我結束了國培初中生物培訓研修的培訓學習。現就自己脫崗研修的情況總結如下：

二、把國培精神貫徹到在崗學習工作中在崗學習研修工作中，我認真地把國培精神和具體的教學工作結合起來，在生物課堂教學中有的放矢，有重點有難點，注意生物課內容的 調整，教學中注意體現學科特點，充分發揚我們現階段進行課堂教學改革的精神，結合本校的具體情況，充分利用在國培中所學到的先進的教 初中各年級課件教案習題匯總語文數學英語物理化學育理念，大張旗鼓的進行教學創新和教學改革。教學中體現了時代精神，適應社會發展的趨勢。注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進的知識講授和學科的趣昧性教學。

集訓工作總結 第八篇

在營連領導的推薦和幫助下，在機關領導的關心和信任下，我有幸作為旅第二批改制換裝培訓班的一員，于12年2月下旬至4月底，在石家莊機械化步兵學院進行了相關專業的學習培訓。集訓學習過程中，我始終牢記各級指示，不忘職責所在，遵守規章制度，搞好學習訓練,并通過自己與兄弟單位學員的橫向比較，認清了自己在能力素質上的差距;通過部隊與專業院校的縱向對照，看到了我們新改制換裝部隊戰斗力建設之路還有很長要走，總的說來感想很多。下面我針對這兩個月的學習訓練情況，結合過程中的所見、所聞、所思，做總結如下：

一、好的方面

(一)學習上，明職責、看差距，努力保證學習效果。

就學習的意義來講，改制換裝班的學習算的上意義重大，是部隊提高干部專業技能，提升干部專業素養的一個重要舉措，能夠在一定程度上加快改制換裝部隊戰斗力形成的速度;另外，就學習本身來說，本次學習可以說是時間緊、任務重，所以學習的效率和個人的努力是完成學習任務的關鍵。

1、牢記職責所在，珍惜學習機會

作為一名基層排長，很多時候是以教練員的身份出現在部隊的訓練之中，是部隊戰斗建設的末端監督者，職位雖微，作用不小。其能力素質的強弱直接影響到部隊戰斗力底層建筑的好壞。此次學習，我始終牢記職責所在，在學習中自覺做到：把機會當做信任來珍惜。上級領導給予這次學習的機會，既是對我的肯定也是對我的鞭策。所以，學習的整個過程中，我始終牢記領導在來學習之前提的要求和希望。做到每月回顧學習的表現，每月向部隊匯報學習的情況，而后對照旅里和院校提出的要求，查找思想上的懈怠，自我警醒，努力保持學習的積極性，努力不辜負上級的信任;把機會當做平臺來利用。此次學習是跨軍區到專業院校學習，院校的師資力量和教學保障條件遠遠優于野戰部隊，旅里將這個學習的機會給我，應該說就是給了我一個很好的平臺。所以，我一方面利用好院校編寫的專業教材，另一方面與教員做好溝通和交流，對專業知識上的疑問和組訓方法上的不解及時的請教，努力提高學習的效果，充分利用好院校優厚的教學條件，發揮院校這個教學平臺的作用;把機會當做任務來完成。我始終認為學習不光是機會更是任務，所以針對學習時間短、內容多的實際情況，我要求自己充分利用好課堂時間，認真聽講，做好筆記，同時合理利用好課后時間，搞好復習，查漏補缺，努力完成好學習任務。

2、認清差距所在，保持學習勁頭。

“差距”一詞既是學習過程中的直觀感受，也是不斷鞭策我

上進的動力之源，讓我在學習上不自滿，不停滯。一是緊盯戰術思想上的差距，加快觀念的轉變。部隊雖然已由摩步改為機步，但個人長久以來形成的摩步的戰術思想仍根深蒂固，一時難改。所以在學習戰術課程時，習慣性的用摩托化的思維思考機械化的戰斗，學習吃力效果較差。針對這個情況，自己通過借閱相關書籍，向專業教員請教學習，認真聆聽學院組織的專家講座等方式，促進觀念轉變，服務專業學習;二是緊盯專業素質上的差距，謀求素質的提升。一同學習的同學有的畢業于裝甲專業院校，學習時間久，相關知識儲備較多，還有的任職于機械化部隊，經驗積累多，專業技能較為精通。相比之下，我的起點較低，所以只能在多下工夫上謀求出路。在平時的學習訓練中，努力做到不看成績看差距，不求掌握求精通，始終瞄著優秀的同志練，始終向著優秀的標準靠，用差距的壓力激發訓練的動力。

(二)管理上，聽招呼、守紀律，自覺維護單位形象

參與本次學習的人員來自五個軍區的各支改制換裝部隊，所以在我看來，兩個多月的學習既是大家相互學習、共同提高的過程，也是大家相互比較、共同競爭的過程。學習過程中，我時刻提醒自己，個人一旦走出營門代表的就是單位，兩個月的時間里，能較快的完成身份轉換、自我定位，較好的做到嚴于律己、聽令守規。在認真配合現在中隊的管理、參與現在中隊的建設的同時，積極展示所屬單位的風采、維護所屬單位的形象。

我感到身份轉換快速、自我定位準確，能夠讓自己更好地參與管理，從管理層面為學習營造一個良好的外部環境。所以在管理上，我自覺做到，一是當好成員。我旅來學習的總共有五人，我是其中的五分之一，所以我始終按照機關和營連領導的要求，配合好帶隊負責人黃嶺峰指導員的工作，同時搞好與其他同志的關系，促進我們這個小集體的團結，樹立我們單位的形象。二是當好學員。在連隊扮演的是管理者的角色，在學員隊則角色互換，我及時的做好調整，始終要求自己要有“干部的覺悟，學員的身份”，在學習訓練、公差勤務、衛生打掃、教學保障等各個方面都努力做到聽招呼、守紀律，積極配合好其他單位的學員和中隊領導的工作。

二、存在不足

本次學習，雖然主觀上比較努力，但是由于各種原因導致學習的效果打了折扣。回顧兩個多月的學習過程，感覺主要存在以下幾點不足：

(一)學習時間安排緊湊，學習內容消化不夠。

本次學習的內容較多，課程的安排也相對緊湊。學習的內容涉及駕駛、通信、射擊、戰術等，理論課較少、實踐課較多，有時星期日都有課。課程過多過密導致復習的時間留的不夠充分，復習的效果不是很好，所以兩個多月下來總感覺對所學內容的消化不夠及時，學習的效果不是非常的理想，主要表現在對理論性的東西理解不夠深透，對技能性的東西掌握不夠扎實，要從一個學員成長為一個教員還需要些時日鍛煉。

(二)課余時間計劃欠妥，自主學習堅持不夠。

學習期間，每晚新聞過后都有兩個小時的自由支配時間。學習之初自己能夠主動地根據白天的課程內容，對這塊時間進行規劃，用于復習課程所學或用來讀些書報。然而隨著室外科目和野外駐訓的展開，課后的時間變得過于零碎，自己也就懶得對其進行有效計劃，身體的疲乏更讓學習的勁頭減退，計劃的落實也跟著打了折扣。

集訓工作總結 第九篇

通過參加連黨支部“__集訓”我作為一名戰士我應該堅持認真學習準確把握____內涵。

學習工作之基能力之本水平之源。堅持勤奮好學學以致用。不僅要從書本上獲取知識，而要向實踐學習，向大家學習，從日常生活獲取知識，吸取經驗教訓，為以后在連隊全面推進連隊發展奠定堅實基礎。

良好作風落實科學發展觀重要條件。在部隊期間要高度重視作風，培養良好工作作風，落實科學發展觀重要條件。要高度重視思想作風建設，自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成上級和連隊賦予各項任務。在工作中要顧全大局切實做到令行禁止自覺遵守部隊條令條例和各項規章制度，自覺用科學發展觀指導工作生活，踏踏實實學好專業技術知識，增強專業技術水平鍛煉體質，提高身體素質，全面提升綜合素質和專業技能。

我作為二級士官黨員思想骨干科學發展觀實踐者應該起到榜樣作用，帶動全班成員及全體戰友認真學習科學發展觀，從生活小事做起，提高服務連隊意識能力。在工作中搞好傳幫帶活動帶頭作用，實際行動來落實實踐科學發展觀，為連隊全面建設起到橋梁或紐帶作用。

總之作為一名戰士一名黨員，在學習實踐科學發展觀活動中要結合自身實際，認真查找存在突出問題，深入分析原因總結經驗教訓，提出解決問題思路、舉措和辦法;要進一步學習能力工作能力還要有好創新能力和自律能力。學會用全面、發展、聯系觀點看人看事提高處人處事能力著力提升學習能力和奉獻精神。

以上是本人通過科學發展觀的學習心得體會，文化水平有限，如有不妥請各位領導和同事多提寶貴意見。

集訓工作總結 第十篇

按照研究生管理大隊年度骨干培訓計劃和大隊首長的工作安排，我們各研究生隊的兼職骨干參加了為期兩周的集中培訓。我有幸作為研究生三隊骨干中的一員參加了這次集訓，短短的十多天，我卻覺得彌足珍貴。通過這次集訓，我個人覺得自己有了很大的進步，從思想上的不重視變為極其必要，認識上的不理解變為自覺執行，態度上的不端正變為認真學習，行動上的不作為變為積極踐行。我相信，在這次骨干集訓中，我是有所收獲的。

本次集訓學習，研究生大隊領導組織者們精心設計，用心關注。為我們安排了實用高效、豐富多彩的集訓課程。多位教授、專家和優秀的兼職干部親臨現場授課和指導，使年輕的我如饑似渴般吮吸著急需的養分，沐浴著難得的春雨甘露。眼下，大隊的一年一度的骨干集訓就要接近尾聲了，為了能夠更好的開展接下來的工作，真正做到學以致用，我將近期兩個周的集訓心得總結如下：

一、思想認識上得到提高。

這次骨干集訓大隊領導從上到下都極其重視，極其關注，詳細策劃了本次骨干集訓的內容形式安排并明確了具體要求。這讓我這個“級別”極其低下的骨干，心理上變得不自然，但是通過一次次專家、教授、領導的親自授課后，我變得成熟自信了，認識到了即使作為一名班長，那也是我們骨干中的一員，也是我們大隊管理工作的紐帶和

聯絡點。認識到了即使是一名班長，那也是可以說是極其重要的，班長是各個研究生隊的傳達指示精神的最末端，但是最為關鍵的政策的落實者和執行者。這讓我之前覺得只有大兼干才是骨干錯誤認識及時得到了糾正，讓我之前覺得班長就只是普通學員的偏見得到了更清楚正確的認識。我想，作為一名班長，責任是重大的，擔當是必須的。

二、方式方法上得到彌補。

研究生管理工作比及其他管理任務重，阻力大，困難多，這是由學員成分多樣化，年齡分布階梯型，級別高低層次化，家庭身份不統一等多個原因造成的。要在這樣的研究生隊中下達統一的指示，執行統一的命令，完成統一的任務，就需要我們兼職骨干注重方式方法，既要恰當合理安排好工作任務，又要嚴格要求完成了統一部署。這次骨干集訓就這個方面，大隊邀請了多位優秀兼職干部進行經驗交流，得到了極好的反響。這對于我們這批年輕的經驗缺乏的骨干來說，是一次至關重要的吸收養分的機會，是一次極其關鍵的能力提高的鍛煉。

三、作風養成上得到歷練。

研究生各隊的兼職骨干的鍛煉，這是我們普通學員進入部隊崗位之前的也是至關重要的鍛煉平臺。大隊領導從我們研究生學員自身的長遠發展出發，提供了一個其他不能比及的鍛煉平臺，提供了一個展現我們能力和風采的機會，這是有其重要目的和領導的良苦用心。不管我們作為一名兼職副隊長，一名兼職區隊長，還是一名小小的班長，一定要立足本職崗位，盡職盡責，嚴格要求自身并帶領大家貫徹落實好各項條令條例與規章制度，不折不扣的執行對領導的指示要求。對自己，要高標準嚴要求，爭做榜樣模范。對班員，要勤督查，多關注，積極助人成才。

轉眼，骨干集訓已經將要結束，兩周過得真快，現在想想，我還是挺珍惜和懷念這次跟眾多兼職骨干一起訓練、一起上課、一起學習、一起進步的生活。對于我來說這培訓真是太短暫了，但我懂得這次骨干集中培訓對今后工作開展和成長成才的引領作用，長久的進步還須憑借個人的毅力自行修煉。我帶著這次集訓的成果，回到了自己日常的學習、生活、工作中，努力結合所學去改進自己的處世交友行為和平時的工作方式習慣。總的說來，參加這次骨干集訓，我覺得收獲頗多，收益頗多。

集訓工作總結 第十一篇

我是集訓XX連XX排XX班學員XX，今天，非常榮幸能夠代表廣大學員在這里進行發言，此時此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請允許我代表參加集訓的全體士官向關心支持士官骨干集訓的各位首長、集訓隊的各位領導和保障人員以及為我們進行精彩授課的各位教員表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!

此次集訓雖然時間短暫，但各級領導在我們的身上傾注了無數的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強化了我們的事業心和責任感。使我們深刻認識到作為一名士官，就應該立足本職崗建功立業。古人云：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當成崇高的事業來追求，從點滴小事做起，把每一個平凡的工作干得出色，把每一件簡單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺，創造出令人矚目的輝煌成績，從而實現自己的人生理想和價值追求。

十天的集訓，各級首長的精彩授課讓我們獲益匪淺，深刻認識到士官隊伍在部隊建設的地位和作用，使我們增強了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學好有字專題的同時，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規范，行政例會的召開，軍事訓練的組織，作風紀律的培養，我們在參與著同時也在努力吸收著營養，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。

十天的集訓，我們開展了豐富多彩的文體活動，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團結協作精神重要性，精彩感人的電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強大的集體力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個人都表現出了前所未有的熱情，展現了我們士官隊伍堅忍不拔意志和團結協作、勇爭第一的精神風貌。

十天的集訓是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓生活，從最初的緊張忙亂到現在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現在體味生活，從最初怨嘆不解到現在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十天的集訓不僅僅是一次難得的學習鍛煉機會，也是一次奇妙的轉變過程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發。

十天的集訓，給我們的軍旅生涯留下了一筆寶貴的精神財富，不僅提高了我們的理論素養，強化了我們的軍事素質，錘煉了我們的思想作風，更為我們更好的履行職責使命，起好士官的模范表率作用打下了堅實的基礎。

人生如逆水行舟，不進則退，我們每一名士官同志都要把學習當成自己的終身職業，集訓的結束不是我們學習的結束，而是給予了我們更高的學習起點，我們必須保持集訓隊積極向上的學習沖勁、英勇頑強的戰斗作風和爭創一流的工作干勁，百尺竿頭，更進一步，以飽滿的熱情和百倍的勇氣。

集訓工作總結 第十二篇

按照培訓班的安排，我在武裝部民兵訓練基參加了為期一周的軍事訓練。這期間，我認真按照軍訓的要求，端正態度，轉換角色，遵守紀律，勤學苦練，認真錘煉自己的思想和作風，較好地完成了軍訓任務。同時，經過短短一周時間的軍訓鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點：

一、頑強拼搏，勤奮實干，是取得成績的前提。

這次軍訓，是為了加強后備干部的國防教育、增強國防觀念，對我們錘煉作風、磨練意志、增強體魄、提高綜合素質、培養大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進行的一次練習。在整個軍訓期間，我按照任務要求，始終把自己當作一名普通戰士，嚴格要求，進行了認真的學習和刻苦的練習。軍訓使我知道了部隊的終極目標是“打得贏，不變質”，一切訓練和工作都圍繞此目標展開，不允許空談，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。令我感觸較深的是，現在機關上已經不再鼓勵“帶病堅持工作”，稍有不適便可請假，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。軍人的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發季節，加上訓練強度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓的都是各單位的負責人，很少有這樣的經歷，但面對困難，沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當懦夫。通過軍訓期間的鍛煉，您現在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!增強了求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：只有頑強拼搏，勤奮實干，才能取得良好成績命;失敗只有一種，那就是放棄努力!蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰隊的殘酷的體能訓練，結業的時候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發生的一切。” 時下中國正處于一場劇烈的社會轉型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會時時面對激動與困惑，進取和消沉，艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們在工作和生活中也經常面臨著許多新情況新問題，通過這次軍訓之旅，我將以此自勵，面對挑戰，履行好自己的職責。

二、嚴守紀律，令行禁止，是戰無不勝的法寶。

實踐經驗告訴我們，守紀律是一種無形的巨大力量。部隊作風紀律好，戰斗力就強，在戰斗中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多么艱苦，環境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。這一點，在經濟建設上同樣重要。記得一首軍歌中唱到：“紀律中有無窮的戰斗力”。這是對作風紀律重要性的深刻詮釋。軍隊講求集中統一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執行。紀律嚴明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發展的保障。法治社會、和諧社會強調的都是一種秩序。軍歌是良好作風的展現形勢，也是軍人核心價值觀的凝練表達，它可以起到統一思想、鼓舞士氣、抒發感情等等作用。在軍訓的日子里，我們每天都要唱好幾遍的軍歌，喊“番號”就不計其數了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對不允許出工不出力，這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數銷聲匿跡。軍隊的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個人都為了一個共同的目標而努力的態度和由此表現出來的勇往直前的精神，而且這種行為的驅動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應該有這樣的精神，我們作為xxx員、單位負責人，也應有這種精神，才能真正做到情為民所系，權全為民所用，利為民所謀。

集訓工作總結 第十三篇

團結，讓每一個人更優秀

9月6號、7號注定是不平常的日子，這是畢業來到公司之后第一次集訓，在這以歷練、融入、起航為主題的集訓中，讓我學到了很多。它帶給我的除了體能上的鍛煉，更多的是精神上的財富，相信在這次集訓過后，東江這一個團隊能在工作中更團結、生活中更游刃有余，正如集訓中2隊的隊歌所講：團結就是力量。而這股力量，我們有理由相信會讓每一個人更出色。

第一天的課堂里，給人的感覺是枯燥而有意義的。通過公司領導的講解，讓我對公司的了解不在停留在表面上，而是深入地對公司制度、文化、業務等有了深刻的認識。領導的講話讓我們這種剛畢業的大學生有了方向感，不再在社會嘈雜的氛圍中迷茫；安全培訓讓人體會了它的主要性，提醒日常工作中、生活中時刻注意安全；公司內部人才市場建設的理念給了大家足夠拼搏的信心，拼搏的理由；個人職業生涯規劃的講解讓身為一個職業人前方的道路開始明顯，點亮了未來的征途。

第二天的拓展訓練讓我深深體會到了團結的重要性，在一個團隊里，完成任務的過程中團隊的協作起了很大作用。培訓基地里，安排的拓展項目也非常注重團隊的協作。背摔、斷橋、七巧板游戲、翻越求生墻等無一不要求團隊里每一份子各盡其責、相互配合。背摔項目教會了我在平常的工作生活中學會信任、負責；斷橋項目讓我學會了不能事先給自己設置心里障礙，突破才會發現，才會成長，才會堅強，所謂跨越斷橋一小步，人生成長一大步；七巧板游戲告誡了在團隊中要時時溝通思想、傳遞思想、分享思想，任務的分配也顯得尤為重要，雖然在這游戲里沒能圓滿完成任務，但及時總結、分析之后，從“失敗中”學到的也很多；

集訓工作總結 第十四篇

轉眼間，忙碌的一年又轉瞬即逝了。以前的忙碌、以前的快樂還歷歷在目。下面我將從教育、教學、主要成績、年級組四個方面分析我的工作狀況。

一、教育工作

本學年度我繼續擔任六班的班主任工作，這個班級是我從五年級帶上的班，學生在許多方面有了很大的進步。大多數學生熱愛班群眾，群眾榮譽感強。從我自身而言，我是愛學生的，這一點我從來沒有過質疑，但那是我的愛只是一種職責，而不是內心迸發出來的。最初帶領這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當著學生的面控制不住情緒，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容我變得平和了，有耐心了。工對于中國北京來說，這是忙碌的一年，為了備戰奧運，有多少人征戰于戰前建設對于中國來說，這是悲傷與感動的一年，汶川大地震，一個個鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國人空前的團結。這天的工作總結，我也想把我內心深處所經歷的一次次升華與洗禮呈現出來，讓大家分享我的收獲。愛的升華作為教師，以前我認為心中就應有愛，我愛我的學生，對于這一點我自己從來沒有過質疑。我一向認為自己的愛學生能懂，卻從來沒有想過他們是否能夠理解。只有他們愿意親近我，才愛得有價值。我是個具有承受力的人，越有困難越不肯服輸。從年初家里的事接二連三發生，我真得快要崩潰了。但是，學生面臨畢業，時間

不允許我停下來調整自己。以前，在學生面前，我從不輕易流淚，今年有所不同，當我把孩子們當成親人一樣并任淚水橫流，學生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我，我明白，那些眼神是炙熱的，它使我感動也使我深思。學校領導和老師們對我的關心也使我深思，從此，我平和了，對學生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發出來的。愛學生就就應從細節做起!對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學生，更能激勵他們奮進!有了發自內心的愛，我和學生之間真的變得親密無間。在班里，我們像朋友一樣相處，孩子們愿意和我說心里話，愿意告訴我一些小秘密。我期望他們成為自尊、自強、自愛的人。我毫不吝嗇班隊會的時間、每一天的晨檢時間，我一向認為：只有先學會做人，才能學會做事。所以，我利用一切機會激發學生的上進心，激發學生的群眾榮譽感。在我和學生的努力下，這個以前的問題班級在這天四月被評為北京市優秀班群眾。

我是一個好強的人，學校布置我的工作我從不遺余力地去做。無論是教育教學還是衛生工作。學生的畢業典禮我用了整整兩天進行構思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學生們留下完美的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們明白我舍不得他們，我明白，在畢業典禮上，孩子們的淚水是真摯的。我善于做學生的思想工作，因為我深知，要想做好一件事，先要學會做人。孩子們也是愛我的，這種愛會一向陪伴我。我所做的這一切，比起汶川中為學生獻出生命的教師又算得了什么他們有的用自己的生命實踐了人生的真正價值，那些在地震中為救學生而犧牲的教師們，正是用自己的生命來捍衛了自己的職責，實踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業的復習壓力很大，但我這個學期幾乎沒有對學生發過火。就在這個不同尋常的學期，我升華了自己的師愛。

二.教學工作

本學期我承擔本班語文、數學的教學任務。有了五年級一年的教學基礎，大多數學生已養成了良好的學習習慣，明白了學習的重要性。

(一)認真鉆研教材

此刻的人教版是我比較喜歡的教材，數學教材與實際生活緊密相連，語文教材每個單元具有獨立的主體，寓教于文中。在上課前我把知識點、潛力點都力爭把握到位，再結合班上學生的特點進行備課。在備課中我還有意識的針對班上不同的學生設計了不同層次的練習，經過這一學年的堅持，不同層次的學生都得到了很大的提高。

(二)課上注重培養學生的學習潛力。

在我的眼里，每名學生都有其閃光的地方，所以在課堂上我會捕捉孩子的閃光之處，我常常對孩子們說的話是：“尺有所短寸有所長。”這個班級的孩子單純、熱情，但是做事卻不顧后果，不懂得友善的對待同學。所以，在課堂上盡管有些學生愿意用心舉手回答問題，可一旦回答錯了，又顧慮重重。當務之急是樹立良好的班風，只有風氣正了，學風正了，學生才能夠在這樣的班群眾中暢所欲言。每一節課，我都有意識的讓每名學生有發言的機會，每名學生回答的問題看似簡單，其實我都是有目的的叫不同的學生。基礎差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經過自己的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。這樣既樹立了學生的信心，又大大滿足了不同學生的需求，使他們在每節課上都能夠得到提高。當然，有時當一名學生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴厲的告訴他這樣做是錯的。課下，我會與這樣的學生溝通，讓他明白怎樣與群眾中的其他人相處，所以，此刻我們班的課堂是和諧的，當哪一名學生回答問題有障礙時，別的學生會舉手說：“我來幫忙他。”就是這樣的一句話，使孩子們熱愛這個課堂，因為他們明白這樣的課堂屬于他們自己。當然，聲音洪亮、說完

整話及認真傾聽這是我一貫對孩子們的要求，如果哪名學生回答問題聲音小，我會讓他再重新回答并直到聽清楚為止。孫佳芳老師在一年前的培訓時上的那節課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學生們認真傾聽別人發言，又在重復別人的話中提高自己的潛力。

三.主要成績

本學年我們班獲得了北京市先進班群眾;本學年我被評為學區語文骨干教師;年獲得學校師德標兵;《讓每一名學生生活在陽光下》學術論文二等獎;全國字理識字知識競賽答題一等獎;《渴望讀書的大眼睛》全國教育科學“十一五”規劃課題中二等獎;《淺談閱讀教學中學生個性化朗讀的指導》北京市教育科學研究參評論文三等獎。所帶班級在學區專項測試和期中、畢業考試中取得了較優異的成績。

四.年級組工作

我不僅僅自己所帶班級有很大提高，還能夠帶領組內教師攜手共同出色的完成了教育教學任務。應對學生的畢業壓力，我沒有退縮，在我的帶領下，本分校組內所有老師團結一致，群策群力畢業考試。我帶領組內教師梳理知識點，反思每一次的測試問題。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學，共同應對困難與壓力，在最后的畢業考試中，我們年級的語文、數學成績均名列全學區第一名，為我校爭得了好的聲譽。更為可喜的是，本部年級之間的最高與最低的分差也在

我深知：沒有愛的人生是不完美的，只有愛學生的老師才是好老師，才能贏得學生的愛，得到學生的信任。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花，學生是一個有知覺的群體，親其師才能信其道。這樣才能和學生站在同一齊跑線上，和學生一齊成長，一齊進步。我期盼著下一個嶄新的學期。

集訓工作總結 第十五篇

那操場，那燈光??

集訓早有耳聞，也曾忐忑，也曾郁悶，可后來就釋然了。換屆時聽聞，集訓就是跑跑步，站站軍姿，游戲游戲嘛，對自己先前的恐懼嗤之以鼻。現在，我知道我錯了。

集訓剛開始比起埋怨，更多的是好奇，所以每晚來訓練就沒覺得辛苦，反而覺得有意思。可后來不耐煩的情緒就出來了，又尤其是三節晚自習后，無論怎么趕都遲到的時候，就更是郁悶了，懶惰松懈的情緒也就隨之而來。

讓我最崩潰的事情就是對視了，我這個人哭點低笑點更低，無論跟誰對視，絕對是一逗即笑，屢試不爽。我倒無所謂，下蹲就下蹲吧，誰較咱性情中人就是憋不住笑呢！苦的是跟我對視的干事們，老是被我連累，連坐罪，甚至有一個師妹打趣說，師姐，我再也不想跟你一起對視了??再后來我就自覺了，直接告訴對方，跟我對視她死定了。一開始很不理解，人有七情六欲，你逗我笑我為什么要憋著啊！笑笑更健康！對視不是練眼神的嘛，怎么偏重于逗笑憋笑了，后來才知道，是為了讓我們工作時該嚴肅就嚴肅。我覺得吧，憋不住笑就不代表工作時會不嚴肅啊，對待工作該有的嚴謹是不可缺少的，可了解他人也得需要樂觀豁達的態度啊！個人覺得，兩者不矛盾，雖然我憋不住笑，可我會努力在該嚴肅的時候嚴肅，該豁達的時候豁達的。

集訓工作總結 第十六篇

時間如流水。轉眼間半年的工作已經結束。半年來在連隊黨支部和班的正確領導下。通過全班的努力。認真完成了上級交給的各項任務。回想這半年的工作我班取得了很大的進步。但也存在一些問題。為了更好的在以后的工作中能夠奮發進取。為連隊建設貢獻一份力量。我將從一下幾個方面。對本班半年工作進行總結：

一、政治思想：積極參加政治理論學習

我班思想比較穩定。能夠認真學習政治教育。課后注重復習并寫心得體會。把課堂上的知識消化掉。我始終沒有降低嚴格要求。深入學習實踐科學發展觀的活動。使我明白作為基層班長。受黨的培養在政治立場上必須堅定。始終嚴格要求自己。在思想上與連隊黨支部保持一致。

二、軍事訓練：專業理論知識學習中我班能夠從基礎知識學起

對需要掌握的知識能夠加班加點的背記。在隊列及體能訓練中能夠按照要求做好。能夠嚴格要求自己。

三、作風紀律：作風紀律是一支部隊戰斗力強弱的直接表現

我班認真學習條令條例和各項規章制度。在組織的條令條例中我班能夠充分利用時間來學習好并利用到平時生活中。注意個人養成從點點滴滴做起。集合戰隊迅速。歌聲口號響亮。對自己的小節和不良習慣都有很好的糾正。出門看隊列，進門看內務;.內務衛生也是體現一個合格軍人素質的重要方面。在打掃衛生方面全班也能積極參加。內務衛生嚴格要求自己。更嚴格要求全班、符合連隊要求。

四、完成任務

我班在完成任務上，能夠發揚特別能吃苦。特別能戰斗的精神。特別能忍受的精神。公差勤務和上級交給的各項任務能夠高標準的完成。

五、安全_

安全_工作也是我們的工作重點。雖然不是中心工作。但它影響中心工作。我時刻都把安全放到第一位。做到不因為本班的疏忽影響領導的精力。_就是保生命。

六、存在的問題

一、政治理論學習不夠深。只能學習一些常見的知識。各種筆記記的不是很全面。

二、軍事訓練不能夠始終保持良好。特別是老兵、專業知識不夠深。隊列訓練不強。體能訓練還有待加強。

三、完成任務方面有時候標準不高。

四、作風紀律方面有所放松。不能一如既往的保持。在細節方面重視程度不夠。

以上就是我班的班總結、在今后的工作中，我會一如即往的發揮好一名班長骨干的作用，并嚴格要求全班，保證全班與連隊黨支部思想一致，如有寫的不到的地方、請連隊黨支部批評指正!

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