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重點場所消毒培訓通知范文(精選7篇)
重點場所消毒培訓通知范文 第一篇
從控制傳染源、救治被傳染者,到切斷傳播途徑、保護易感人群,正是科學態度、科學方法,讓人類面對傳染病不再束手無策,擁有了守護健康的法寶。
科學技術是社會進步的強大支撐,也是戰勝困難挑戰的有力保障。新冠肺炎疫情發生以來,從“依法科學有序防控至關重要”的叮囑,到“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求,為做好新冠肺炎疫情防控工作提供了重要遵循。管理措施越科學,精準防控越到位,阻斷疫情就越有力有效。把科學有序的防控要求落到實處,有效遏制疫情蔓延,人民生命安全和身體健康就能得到有力保障。
疾病與人類始終相伴隨,威脅著人類健康,但人類只要恰當使用科學武器,就能程度降低生命代價。無論是非典、甲流還是新冠肺炎,我們對它們的科學認知有一個過程。抗擊非典時一些人最初認為致病因素是衣原體,最終發現是冠狀病毒。對付衣原體,抗生素就管用,而對付病毒,則需要進行綜合治療。由此而言,防控疫情不能偏離科學的軌道,不能脫離對生物規律的把控。
戰勝新冠肺炎疫情,必須依靠科學、運用科學。目前的出院患者在不斷增加,我們完全可以戰勝新冠肺炎疫情。廣大醫護人員不辭勞苦、科學救治,努力完善診療方案,提高收治率治愈率;廣大科技人員不畏艱難、勇于攻關,加快病毒溯源等研究;各條戰線扎實做好預防、控制和保障工作,切實提高疫情防控的科學性和有效性,這些都將為打贏疫情防控阻擊戰提供堅實科學支撐。
戰勝新冠肺炎疫情,需要尊重科學、相信科學。打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰,對大多數人而言,關鍵在“防”。加強病例排查,做好居家隔離觀察,做好密切接觸者的追蹤,把防控力量向社區下沉,加強社區各項防控措施的落實,疫情防控的人民戰爭就有必勝把握。科普宣傳有助于克服因疫情導致的不安焦慮情緒。讓科學防疫知識走進千家萬戶,使人民群眾懂得用科學態度對待疫病、用科學手段防治疫情,有助于提高人民群眾自我保護的能力,增強人民群眾戰勝疫情的信心。
“病毒固然可怕,但比病毒更可怕的是謠言和恐慌。”不信謠、不傳謠,堅持做到科學抗疫,切實加強科學防控,我們必將取得戰“疫”的勝利!
重點場所消毒培訓通知范文 第二篇
為做好第二批學生返校復課工作,提高疫情防范和應急處置能力,保障師生員工身體健康和生命安全,我校于5月7日上午在南、北兩個校區進行了開學演練。全體校領導,相關職能部門、各院(系部)負責人參加了演練。
本次演練采用情景模擬形式,主要對進入校門、進入公寓、錯峰用餐、圖書借閱、線下線上同步教學、突發公共衛生事件應急處置等環節進行全流程演練。為確保演練有序進行,學校制定了演練方案,20余名輔導員以返校學生身份參與演練。
在演練過程中,每位工作人員嚴陣以待,按照既定預案迅速行動、配合密切,有序地完成了疫情防控應急演練各項任務,達到了演練的預期目的。
在符合疫情防控條件的前提下分批次返校
1.返校報到
在新校區北門、老校區南門,學生經行李消殺、手消后按規劃通道,間隔1米有序排隊,依次進行健康碼查驗、身份核查、體溫檢測后,進入至所在院系接待點進行健康復查并領取健康愛心禮包。期間,有體溫異常者,及時關閉通道全面消殺,在臨時隔離點進行對學生進行體溫復查,確定體溫異常者按照發熱學生管理方案進行妥善處置。
2.應急處置:學生體溫異常
在突發公共衛生事件應急處置環節,校醫院兩名醫護人員身著隔離服值守預檢分診臺,兩名“患者”在相關人員引導下就診,“非感染性疾病患者”登記后到普通門診就診,“疑似感染性疾病”患者由預檢分診臺工作人員引導至臨時隔離點隔離,并配合轉送至兩所附屬醫院發熱門診核查。相關工作人員同時做好突發公共衛生事件信息報送和相關消毒消殺工作。
3.進入教室上課
在線上線下同步教學環節,主要就線下教室學習的進入教學樓、上課、下課等環節進行演練,包括間隔1米排隊經體溫檢測進樓、門窗通風、手消、間隔1米就座、教師攜帶筆記本電腦上課、上好疫情防控第一課等細節。
4.進入宿舍
在公寓門前,學生按地標線間隔1米有序排隊,依次經身份核驗、體溫測量后進入。公寓內學生每日早晨、中午兩次自行測量體溫,并實行“日報告”“零報告”制度。體溫異常學生及時報告輔導員或班主任,由輔導員或班主任第一時間上報,并及時聯系校醫院,對宿舍實施封閉管理,對相關人員進行引導、隔離,對公寓進行消毒消殺和通風處理。
5.進入食堂就餐
在食堂門口,學生根據餐廳出入標識牌、錯峰就餐時間安排表、警戒帶等,間隔1米排隊測量體溫后進入,經引導洗手環節后取餐。堂食學生單人單桌單向就餐,取餐學生按引導離開食堂回到宿舍,就餐后按規定處置廚余垃圾。食堂工作人員實時進行人流量控制和就餐疏導。
6.進入圖書館
圖書館前醒目位置設置了入館須知、開放服務安排和溫馨提示,學生間隔1米經體溫檢測、查驗登記后進館。借閱室同時段限8人且停留時間不超半小時,閱覽室和自習室使用線上預約服務。
校疫情防控工作領導小組全程參與指導本次演練,認為演練對學生返校流程及疫情防控相關工作方案是一次實戰檢驗,達到了預期效果,為學生開學返校工作奠定了堅實基礎。校領導對演練的重點環節、處置流程、指揮協調和應急聯動等方面提出了指導意見和建議,要求各部門要繼續完善、優化相關方案和應急處置流程,以更加嚴謹的態度、更加科學的方法、更加規范的舉措,抓緊抓實抓細各環節、節點,切實做好學校20xx年春季學生返校復課和應急處置工作,確保學生返校期間及返校后各項工作安全有序,確保疫情防控和學生復課工作兩不誤、兩促進,確保學校抗擊疫情期間各項工作萬無一失。
重點場所消毒培訓通知范文 第三篇
為了有效預防,及時控制和消除傳染病在我校的發生、流行,保障師生員工的身體健康,維護本機構正常教育、教學秩序。根據《xxx傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》以及洛陽市教育局預防控制新冠肺炎相關文件精神,結合我機構體情況,特制定本工作預案。
一、工作目標和原則
1、制定本措施及預案目的是為有效預防、及時控制和消除傳染病的危害,保障學校師生員工的身體健康與生命安全。
2、應急工作遵循預防為主,常抓不懈的方針。貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則,并施行依法管理和責任人分層管理。
二、組織領導和工作職責
組長:
成員:
成立傳染病突發事件應急處理指揮系統。組成傳染病突發事件應急處理領導小組,對應急工作實行統一領導、統一指揮。全體教師要按照學校防控領導小組的統一部署和要求,建立聯防聯控機制,積極配合衛生防疫部門,切實履行防控職責,落實防控措施,及時上報相關情況和數據,確保我校防控工作準確無誤的實施。學校建立“一把手”負責制,親自負責,靠前指揮,直接組織、研究和部署防控工作,督促各項防控措施的落實,確保防控責任到人、工作到位、措施到位。每位教師、每個小組負責人都知道自己該做什么,都知曉相應的防控措施,熟悉相應的防控工作程序。
應急領導小組組長:
職責:在最短時間內了解情況;指導應急工作,制止事態擴大;及時向上級報告情況;協助有關部門調查;采取有效措施,做好善后處置工作,妥善處理各方關系,及時上報,做好各部門協調,配合上級部門工作。
防控消殺:指導做好室內外的消毒和記錄工作。落實好師生員工的健康檢查工作。做好隔離室的安排處置。協調、指導實施強制隔離、觀察等現場控制措施。督促檢查班級各項防治措施的落實,檢查指導各班疫情預防控制工作,督辦落實領導小組下達的防治工作任務。
秩序維護:維護學校正常教學秩序,負責現場安撫。落實好每節課前任課教師對學生的健康檢查。摸排統計各班防控相關數據,做好上傳下達工作。
宣傳教育:收集和整理新冠肺炎防治信息,制作相關簡報,指導教師做好防控工作。指導教師對學生進行傳染病防控相關知識的傳授。加強對全體家長的宣傳教育,了解防控知識、學校規定等,爭取家長配合學校做好防控工作。加強指導,做好學校全面衛生工作。
三、預防和應急準備
1、預防:
①對如何“進一步加強傳染病預防控制工作”做具體部署。要求各教師高度重視,認真落實;突出重點,消除隱患;強化管理,落實責任;采取措施,提高應急處理能力。
②要加強宣傳教育,做好家長溝通工作,對預防傳染病進行集中輔導,形成家校預防合力。
③學校利用各種宣傳渠道積極開展各種類型的健康教育,尤其是預防傳染病教育,普及衛生防病知識,倡導科學、文明、健康的生活方法。
④加強衛生監督,消除可能引起傳染病傳播流行的各種隱患。
⑤進一步加強內部衛生的監督管理。做好公共物品和設施的日常消毒工作,加強食品衛生監督管理,保障飲用水衛生安全,室內保持環境清潔、通風換氣。
⑥嚴格做好晨檢工作。
2、應急準備
①領導小組對傳染病防控措施落實情況進行監督檢查,認真查找薄弱環節和隱患,及時加以整改,保證人員、設施、裝備處于良好狀態,以備應急所需。加強每天晚上和節假日應急值班力量,隨時應對可能發生的突發情況。
②校長室實行24小時信息暢通,確保及時指導學校應急工作。
③對應急處理工作必需的醫藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。按上級要求設置隔離室,并配備體溫計、口罩、消毒設備等。
④切實加強校園衛生管理。學校建立校園衛生管理制度,按區域、按處室落實到部門、落實到人。對教室內部、專用教室要做到全天候整潔通風。要徹底清除衛生死角,公共場所要做到一天兩消毒。每天中午12:00對教室、辦公室、公開場所、專用教室衛生狀況和教室通風狀況進行專項檢查。保證讓師生在干凈、清潔、衛生的環境當中生活和學習。
3、應急處理
機構內一旦發現傳染病病例,應該立即報告當地的疾病預防控制機構、教育部門,并協助疾控部門采取相應的.疫情處置。各班要始終堅持執行全校統一的預防傳染病的“零報告”制度,并做到專人負責,每天按時報告。校長在規定時間內專職行使上報工作,并保證24小時信息暢通,堅決杜絕瞞報、虛報。教師每天的防控工作必須在下班前向校長室匯報,并附相關記錄資料。
1、自開學第一天起,嚴格晨檢工作,要落實晨午檢,對班上學生進行仔細詢問,對出現傳染病癥狀的學生予以記載,并即時隔離,并通知家長立即要求其到醫院進一步就診。并在第一時間為教室開窗通風。任科教師對任教班級學生要時刻關注其身體狀況,發現可疑病例要在第一時間進行隔離檢測。
2、加強監測報告,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況,一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有發熱癥狀的,立即到醫院檢查治療并通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。并做好因病缺課登記工作,如在校發現有傳染病類似癥狀的,須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。學校應在最短時間內以電話等方式向當地疾控機構報告。
3、切實加強停課復課管理。對于患傳染病學生,必須在規定隔離期滿后,憑醫療機構出具證明方可復課。根據疫情如需對學校部分區域隔離、封閉或集體放假,由上級權威部門根據學校實際情況制定具體辦法進行實施。
4、一旦發現集聚性病例,學校積極配合上級部門組織技術調查、綜合評估、判斷突發事件類型,做好應急處理準備。
5、一旦出現疑似病例,在學校應急指揮系統統一領導下,及時請求xxx門對感染人員進行治療,采取群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,必須主動配合xxx門采取的醫學措施。
6、傳染病突發應急處理工作中,我們將執行xxx《突發公共衛生事件應急條例》,對在本次重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的個人,給予表彰和獎勵;對在突發事件中玩忽職守、失職、瀆職,拒不接受工作任務,借故推委拖延,擅離職守,臨陣脫逃者,按規定給予相應的處罰,直至追究法律責任。
四、傳染病疫情的應急響應
學校一旦發現傳染病疫情,馬上啟動應急預案,做出應急響應。
(一)啟動“日報告”和“零報告”制度,學校實行24小時值班制度,加強系統內的疫情通報。
(二)學校嚴格執行出入校門管理制度,控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理,在校學生不得離開學校,嚴格控制外來人員進入校園。
(三)學校做好衛生疾控部門落實各項防治措施的準備。
(四)發現疑似傳染病疫情時,及時與衛生、疾控部門聯系,加強對病人的追蹤管理。加強通風換氣,并做好消毒工作。
(五)開展針對性的健康教育,在校園張貼宣傳標語和宣傳畫,提高師生員工的自我防護意識和防護能力,外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。
(六)學校要全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須向校長室請假。對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。
(七)不得組織師生參加各類大型集體活動,調整大型活動和會議的時間;學校不安排教師外出參加教研和學術活動;學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行;每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級部門同意,實施全面或部分停課。
重點場所消毒培訓通知范文 第四篇
一、基本情況:
本園共有492名幼兒,新入園幼兒199名,這些幼兒在入園前都參加了體檢,情況一般,其中身高均值以上的占67%,體重在均值以上的占。中大班的幼兒經過幼兒園集體生活的鍛煉和學習,已有了一定的衛生習慣和自理能力,免疫力明顯提高。
但剛入園的幼兒對幼兒園的常規一點都不熟悉,生活衛生習慣、自理能力、安全保護意識都比較差。全體教職員工,都能根據幼兒的身體和心理的特點,做到保教并重,努力為幼兒創設安全、舒適的學習生活環境。
二、具體目標:
進一步加強衛生保健工作,認真貫徹有關保健工作的法規制度,強化全體教職員工的保教結合的意識,切實提高保健人員的專業素質,并貫徹實行xxx預防為主xxx的方針,實施科學育兒,全面規范保育工作,把保教相結合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。
為幼兒創設良好的精神環境和物質環境,培養良好的生活衛生習慣,提高幼兒的生活自理能力,增強幼兒對疾病的抗病能力和對環境的適應能力,杜絕事故的發生。嚴格執行衛生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營養,讓幼兒的身心得到健康成長。真正符合甲級衛生保健合格園的標準。
三、具體措施:
1、使小班新生盡快適應和習慣晨檢,做到不漏檢,并認真做好晨檢檢查、登記工作。
2、科學地安排好幼兒的一日生活,做到動靜交替,室內外活動的時間平衡合理。
3、做好春季流行病的防治工作。以防為主,發現病兒及早隔離治療。
4、制定并嚴格執行衛生消毒時間表,建立責任制,分工包干,明確要求,定期清掃,定時消毒,定時檢查。
5、及時做好各項帳冊的登記工作。
6、繼續為幼兒的膳食提供最好的服務,在注意色、香、味的同時,考慮到營養搭配。
7、辦好膳管會,多吸取多方意見,更好地為幼兒服務。
8、定期對幼兒和教師進行體檢,并做好每學期兩次的身高、體重的測查評價工作,根據統計情況及時做好后期工作。
9、對各班的保育工作采取定期和不定期的抽查,以監督保育工作真正扎實有效地落實到實處。
重點場所消毒培訓通知范文 第五篇
當前,針對我校肺結核散發疫情,防控常態化形勢依然嚴峻,根據劍閣縣疾控中心和教育局關于我校開展校園防結核病毒消毒消殺工作的通知要求,我校高度重視,要求學校立即行動起來,開展了校園針對性消毒消殺工作,現總結如下:
一、高度重視
我校高度重視,立即于2021年4月7日起將縣疾控中心和教育局的通知執行下去。學校按照上級要求,立即把消毒工作壓實給學校體衛藝處吳建軍副主任負責,立即成立突發事件應急消毒隊,細致進行了安排,把開展防結核消毒消殺工作和夏季滅蚊蠅壓高峰活動有機結合起來,作為當前一項重點工作來抓。
二、抓好落實
1.學校嚴格按照縣疾控中心和教育局的要求,并根據《中國學校結核病防控指南》和《消毒劑使用指南》以及縣疾控中心出具的衛生技術指導意見書,把針對結核病毒消毒消殺工作落實到實處。
2.各學校在做好日常預防性消毒的基礎上,為加大針對性消毒力度,確保效果,于4月7日晚上開始就對教室、宿舍、餐廳、環境等按要求進行了消毒,并按照上級有關部門規定進行每天針對性消毒工作,要求使用過氧乙酸濃度2000mg/L或84消毒液濃度1000mg/L進行地面和物品表面以及廁所和垃圾房消殺,使用5000mg/L濃度的過氧乙酸進行相關教室和寢室的空氣消毒,于6月20日對畢業班教室和寢室進行終末消毒后還原成日常預防性消毒,確保校園公共場所不留死角。而且每次都做好詳細的消殺記錄。
3.各學校采取多種形式,廣泛開展了宣傳教育,做好全體師生的健康教育工作,提高了師生自我防護意識和能力。
重點場所消毒培訓通知范文 第六篇
十四億中國人的心,因為湖北疫情緊緊的聯系在了一起;數以萬計的逆行者,因為湖北疫情不約而同的走在了一起。對于人類來說,這是一場災難,也是一場考驗,人們常說“災難無情”,可是面對這場無硝煙的“戰疫”,中國人民完美的詮釋了“人間有愛”的真諦。接下來,就讓筆者用三首歌詞來講訴這場“戰疫”背后感人的故事。
第二首《真心英雄》,“在我心中,曾經有一個夢,要用歌聲讓你忘了所有的痛,燦爛星空,誰是真的英雄,平凡的人們給我最多感動,再沒有恨,也沒有了痛,但愿人間處處都有愛的影蹤,用我們的歌,換你真心笑容,祝福你的人生從此與眾不同”。都說“一方有難,八方支援”,在國家面臨危難之際,國人身處危險之中時,無數旅居海外的華人華僑自發組織購買了一批又一批的醫療救助物資送回國內,他們向世人完美的詮釋了什么叫做不忘根不忘本,不忘自己是中國人;無數熱血之士用自己的微薄之力匯聚成了一股勢不可擋的“洪流”,共同加入到這場全民的“戰疫”之中。面對此情此景,面對祖國的號召,無數個平凡的人紛紛走在了“戰疫”的最前列,他們手臂上那一個個鮮紅的“紅袖籠”告訴我們,他們只是無數個平凡志愿者中的一員;他們胸口上那一枚枚耀眼的“黨徽”告訴我們,他們只是無數個平凡xxx員中的一員。
“中國,祝福你,你永遠在我心里,中國,祝福你,不用千言和萬語”,“我愛你中國,親愛的母親,我為你流淚,也為你自豪”,祖國母親加油,只要我們萬眾一心,相信最后的勝利必定屬于我們。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開”“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。梅花不懼嚴寒、堅強不屈的頑強精神一直以來為世人所熟知。
近日,xxxxxx在北京市調研指導新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時強調,要以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施,緊緊依靠人民群眾,堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰。面對疫情仍然十分嚴峻的形勢,廣大黨員干部更要有“寒梅精神”,不畏困境、頑強拼搏、迎難而上,堅決奮戰在抗“疫”一線,帶領人民群眾打贏這場疫情防控阻擊戰。
做一朵“先鋒梅”,迎風傲雪挺“疫”線,用奮斗書寫“初心”華章。“我將盡我所能,和病毒做對抗,定能戰必勝!”95后護士郭佳萌剪去長發,“斷發出征”抗“疫”一線。她曾是溫室的“雛菊”,卻在寒冬時節“逆向生長”,穿上了“白裝”,就成了“寒梅”。“雪虐風饕愈凜然,花中氣節堅”。面對疫情防控的關鍵時刻,廣大黨員干部要有“我先上”的覺悟和“我要上”的決心,勇當先鋒、爭作表率,堅決果斷投身到戰“疫”第一線,做一朵“先鋒梅”,傲雪迎霜、不畏嚴寒,任憑“雪虐風饕”也毫不退縮。廣大黨員干部要堅持沖鋒在防“疫”最前沿,團結帶領人民群眾,做好聯防聯控,堅決遏制疫情蔓延勢頭。
做一朵“戰斗梅”,攻堅克難戰“疫”線,用無畏描繪“擔當”畫卷。湖南衡山縣東湖鎮醫生宋英杰,年僅28歲,連續多日奮戰在防“疫”一線,因勞累過度,離我們而去。他也是父母的心頭肉,卻在重要關頭挺身而出,披上了“盔甲”,就成了“戰士”。疫情就是命令,防控就是責任。面對疫情防控處于膠著對壘的狀態,廣大黨員干部要有“粉身碎骨渾不怕”的魄力、無懼“零落成泥碾作塵”的勇氣,在關鍵時刻逆流而上、向險而行,深入防“疫”一線“主戰場”,做一朵“戰斗梅”,以無畏之姿、勇挑重擔,以無懼之態、戰斗在第一線;堅決做到守土擔責、守土有責、守土盡責,集中精力把每一項工作、每一個環節都做到位,筑牢疫情防控的嚴密防線,堅決打贏這場沒有硝煙的戰爭。
做一朵“守護梅”,盡心盡力守“疫”線,用堅守奏響“為民”樂章。哪里有疫情、哪里有群眾,哪里就有黨員干部的身影。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨,廣大黨員干部要堅決始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,主動深入一線戰“疫”,加強科學防“疫”宣傳,消除群眾疑慮,堅定群眾信心;緊緊依靠人民群眾,加固群防群控的嚴密防線,嚴防死守,使群眾放心;及時提供生活必需品,解決群眾實際困難,讓群眾安心。廣大黨員干部要時刻把群眾放在心上,做一朵“守護梅”,盡心盡力堅守在防“疫”一線,團結帶領人民群眾共同戰“疫”,守護在群眾身邊,讓群眾的心靜下來、暖起來。
冬天已經過去,春天從梅花開始。在此抗“疫”關鍵時期,廣大黨員干部更要堅守崗位、奮勇向前,與人民群眾一起同心協力、英勇奮斗、共克時艱,定能共渡難關、共迎溫暖明天。
疫情就是命令,防控就是責任。這個冬天,面對來勢洶洶的疫情,廣大黨員干部堅守崗位、奮戰一線,無數個感動的瞬間溫暖了無數顆心,無數個感人的精神照亮一座座城,無數名黨員干部堅守陣地、逆行而上,勇做戰“疫”一線的王者。
身先士卒、筑起防線,做迎難而上的“先行者”。“生命重于泰山”,在當前防疫斗爭中,廣大黨員干部堅持以人民為中心,時刻牢記人民利益高于一切,自覺把思想和行動統一到xxxxxx重要指示精神上來,服從黨組織安排。黨員干部以“些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情”的情懷與廣大群眾并肩作戰,以“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的擔當和無畏沖鋒在“疫”線,在每個基層一線筑起防疫的屏障,把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石,以更強自覺決勝戰“疫”。
堅守崗位、阻擊疫情,做精確打擊的“阻擊者”。“疫情就是命令”,廣大黨員干部聞“疫”而動,把嚴峻疫情當做對黨性的考驗、對初心的考問,將疫情防控工作作為重中之重,以“我是黨員我帶頭”的積極性主動投身到這場嚴峻斗爭中去,以“若有戰,召必回,戰必勝”的決心真抓實干,以“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣攻堅克難。既敢于斗爭,更善于斗爭,在抗“疫”斗爭中練膽魄、磨意志、長才干。各級黨組織帶領群眾聯防聯控,群防群治,在防控中做到“思想認識到位、宣傳引導到位、摸底排查到位、責任落實到位、黨員作用到位、應急措施到位”,筑牢“疫”線戰斗堡壘。
擔當使命、守護平安,做守望相助的“守護者”。“防控就是責任”,廣大黨員干部主動扛起責任,以“功成不必在我,功成必定有我”的擔當和實干抓好抓實抓細疫情防控各項工作,以“草搖葉響知鹿過”“一葉易色而知天下秋”的細心想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所憂,以“敵軍圍困萬千重,我自巋然不動”從容面對各種棘手問題、處理各種突發事件,以“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”定力消除群眾顧慮、堅定群眾信心,在“疫”線當先鋒、作表率,讓黨旗在一線全面飄紅,讓黨徽在前沿熠熠生輝。
重點場所消毒培訓通知范文 第七篇
一場突如其來的疫情,讓我們經歷了一個不一樣的春節,也讓孩子們經歷了一個超長版的宅家假期,經過努力現在疫情得到有效遏制,漫長的寒假也要結束啦,孩子們滿懷喜悅和期待即將重返校園。在全區小學生開學之際,科技園區社區關工委為做好青少年疫情防控工作,于4月14日下午組織轄區小學生,開展小學生復課后疫情防控知識講座,確保孩子們在進入校園以后做好自身防護。
本次活動共分三個環節進行,首先組織孩子們觀看《開學后學生應該如何做好疫情防護》短片,通過動畫短片生動形象的讓孩子們了解開學后坐車、上課、玩耍、吃飯等等應該注意的事項;接著由社區書記喬紅彥為孩子們講解日常生活中怎樣防疫,戴口罩、勤洗手、多通風、少聚集,不揉眼睛,不摳鼻孔,向孩子們演示“七步洗手”法,教會孩子們正確洗手,與孩子們互動練習正確洗手;打噴嚏、咳嗽用紙巾或胳膊遮住口鼻,學會正確佩戴口罩,養成良好的生活習慣;最后,社區為孩子們發放口罩和含75%酒精的濕巾紙,保障轄區的孩子們開學后的防護用品充足。
目前,我國的疫情已經由“遏制階段”步入“緩疫階段”,這不僅是奮戰一線醫護人員的成果,也是全國積極響應防疫的成果。但是,我們遠不能松懈,所以讓孩子們學好疫情防控知識特別重要,學會保護自己,養成良好的生活習慣。春已至,花已開,我們相信只要我們大家攜手努力,美好的明天終會到來。
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