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學校疫情防疫宣講稿范文(精選19篇)
學校疫情防疫宣講稿范文 第一篇
大家好！
面對突如其來的新型冠狀肺炎疫情，每天播報的確診人數牽動著我們每個人的心，這是一場沒有硝煙的全民戰役，并且，抗擊疫情是一場沒有人能夠置之度外的戰斗，每個人都與之休戚與共、息息相關。面對在疫情中的英雄們的無私奉獻和犧牲，我們沒有理由不扛起屬于自己的責任，對于我們這些普通人而言，做好自我防護就是責任。出己力、盡己責，多添力、少添亂，英雄們就能少流一些淚和汗，英雄的家人就少一份擔憂，這本身也是對英雄的保護、最暖的致敬。“眾人拾柴火焰高”，戰勝疫情，不是一個人的事，也不是一些人的事，而是我們所有人共同的事，全國人民團結一致、同舟共濟，擰成一股繩一同應對疫情，戰勝它一定不會遠！
我們需要面對的是新型冠狀病毒這一共同敵人；我們需要實現的是戰勝肺炎疫情這一共同的目標！在向最美逆行者致敬的同時，也請向與我們守望相助的同胞們致敬！
謝謝大家！
學校疫情防疫宣講稿范文 第二篇
1、制定方案，精心準備。認真學習上級有關文件精神，制訂應對學院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實。組織校醫和負責學校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。及時向全校印發了有關的宣傳資料，包括《校園如何預防新型冠狀病毒感染的肺炎》、《積極防治新型冠狀病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康》，并做到每個教職工及學生人手一份。利用廣播和校內專欄向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。學校定期對校園、教室、圖書館（閱覽室）、教研室、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學生和教職工開展晨檢，仔細詢問是否有發熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發現流感樣癥狀的學生或教職工，要立即按有關規定，要求其進行進一步診治，其間不得返校參加正常教學等活動。指定專人每日負責學生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現學生、教職工因病缺勤，應及時了解缺勤原因，發現流感樣疫情要在第一時間（2小時內）報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
4、暢通渠道，上報及時。一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、xxx門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。
5、嚴格抓好學校食品衛生工作。要求學生餐飲中心必須嚴格按照食品衛生法規及食品加工操作流程進行食品加工，對食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。
學校疫情防疫宣講稿范文 第三篇
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
對于蘇佳來說，2020年的春節顯得有點特殊，因為他要和自己的400多名疾控同仁一起，堅守工作崗位，與肆虐的疫情打一場硬仗。
相比臨床醫護人員的沖鋒陷陣，疾控人的付出可能有些“不顯眼”，在全省86萬醫療衛生健康從業者中間，疾控人僅占1萬左右，然而他們所做的工作卻絲毫不亞于一線醫者。從疾病預防控制和衛生監督執法的技術支撐，到突發公共衛生事件的監測預警和應急隊伍培訓；從開展健康危害因素監測與干預，到健康教育和健康促進，普及衛生防病知識，他們用實實在在的行動詮釋著“幕后英雄”的責任擔當。
作為一名曾在傳染病所奮戰10年的“老兵”，蘇佳對一線工作深有體會，“疾控人員隨時都有職業暴露的風險。實驗室檢測人員要直接接觸送檢標本，其中很多都呈陽性、濃度高、危險性大。而且，不管白天黑夜，標本何時送來，實驗室人員都要檢測、出結果。而在現場調查處置時，面對陌生環境和陌生人群，疾控人員需要付出的更多。”
在做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作期間，一定要注意工作安全、消防安全、家人安全、自我安全。
學校疫情防疫宣講稿范文 第四篇
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
大年三十除夕夜，家家戶戶張燈結彩，燈火璀璨，如同群星閃爍;大年三十年夜飯，絕對稱得上是饕餮盛宴，瞧：圓圓的大桌上擺放著紅燒排骨、清蒸螃蟹、油燜大蝦、爆炒羊肉、慢燉板鴨、水煮牛肉……一家人圍坐在一起，真是其樂融融，每個臉上洋溢著幸福滿足的笑容，我也樂得像一只蹦蹦跳跳的小兔子!就在大家舉杯換盞、互贈祝福之際，我的心里卻不時涌上陣陣失落感，在這萬家團圓之日，我的爸爸卻因為工作性質原因沒法和我們一起吃團圓飯，想到這，嘴巴里這塊甜甜的“紅楊梅”瞬間變得又苦又澀，無法下咽。
新型冠狀病毒正在蔓延，病情牽動著每個人，無數醫務人員放棄假期、義無反顧地奮斗在一線，這其中有一個就是我的爸爸!我的爸爸是我們東陽市人民醫院急救中心的一名院前急救120醫生。腦海里想象著爸爸會第一時間面對著各種情況危急又危險的病人，心里真是五味雜陳，萬一爸爸也被感染了，萬一病人太沖動，失去理智，傷害了爸爸，萬一………不能再想了，我趕緊拿出手機和爸爸微信視頻聊天，過了好一會，爸爸才接，只見一個戴著口罩，護目鏡，身上穿著防護服、隔離衣的人出現在視頻里，不是爸爸先說了聲“過年好!”我一時還分辨不出是不是我的爸爸呢，我和妹妹爭著搶著和爸爸問好，希望爸爸能早日回家!還沒說上幾句話，爸爸就又有急救任務了，掛機時，我瞥到爸爸辦公桌上只吃了幾口的.飯菜，還有臉上那口罩的勒痕……
時間已到了年初六，為了我們的安全，爸爸和我們“隔離”了。有一天，我打電話問爸爸：“爸爸，你接觸那么多病人不怕傳染嗎?”爸爸笑著對我說：“不怕，因為這是我的工作，是我的職責所在!”嗯，電話那頭的爸爸是我心中最帥的“白衣戰士”!
學校疫情防疫宣講稿范文 第五篇
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
最近，新冠狀病毒在我中華大地上肆虐。奮戰在抗疫第一線的鐘南山院士說過，防止病毒傳染的最好辦法就是呆在家里，如果真有急事，出門必須帶上口罩。
疫情比我們想象中的嚴重，許多地方的物資不足，但是有許多各行各業的愛心人士獻愛心，有捐錢的，有捐防護服的……看到這些新聞，我心中不禁也有所觸動。我也想像他們一樣為抗擊疫情作出貢獻?，F在全國人民響應號召自覺在家隔離，蔬菜比較緊缺。想到這里，我便和媽媽還有外婆一起商量，把外婆種的菜送給那些需要的人，然后我們一拍即合。我們馬上行動去田里割菜，把根和壞葉子清理干凈，裝到小區，然后由媽媽負責在我們小區的業主群里發布公告，不一會兒就把菜送給了有需要的居民們，贏得了他們的一致好評。
幫助別人快樂自己。我也算為抗擊疫情作出了一份貢獻，心里也是甜滋滋的!最后希望我們大家都能自覺隔離，我們眾志成城，一定能夠邁過新冠狀病毒這道坎!祝愿我們祖國越來越強大!
學校疫情防疫宣講稿范文 第六篇
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
曾經的春節是熱熱鬧鬧、紅紅火火的。掛滿燈籠的廣場上人山人海，鑼鼓喧天。人們在鄉村里走親訪友，絡繹不絕。但是今年的春節卻格外不一樣——一場肆虐全國的新型冠狀病毒來勢洶洶，沖淡了年味。
新型冠狀病毒，顧名思義：像一朵長滿花瓣的花一樣的病毒，人們把這花瓣叫做“花冠”，所以，它就叫做新型冠狀病毒啦!新型冠狀病毒通過飛沫傳播，當病毒攜帶者和他人面對面講話，或是一不小心沒有掩面地打噴嚏時，新型冠狀病毒就趁虛而入，在另一個人的身體里繁衍后代。
每天看著前方發來的新聞，觸目驚心的，為這些生命惋惜的同時，我不禁感到害怕：一定不要被感染啊。為了預防新型冠狀病毒肺炎，作為少先隊員的我，謹遵學校的號召，呆在家里盡量少出門，不去別人家串門、拜年，若是避免不了地需要出門時，也一定準確規范地帶好口罩。此外，每天吃飯前后勤洗手，注意一定要按照洗手七步法哦!每次早睡早起，醒來后做一做廣播體操，吃飯不挑食，要葷素搭配，多吃綠色蔬菜。雖然家里的活動范圍有所局限，我也會每天下午在客廳里跳跳繩，如果感覺到累了，就練一練毛筆，寫幾張精美的作品，再幫一幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，比如：洗碗、掃地、拖地……但是還要注意自己的健康，千萬不要在這時候著涼了。
看，戰線的這一頭我們都聽從安排待在家中，而位于前線的那一頭，那些在醫院里全副武裝奮戰著的“白衣天使”們，他們舍棄了和家人團聚的時光，與病魔賽跑，與死神搶人。他們竭盡全力把病毒攔截在醫院里，為我們筑起了一道安全的防護線。
這是一場沒有硝煙的戰爭，這更是我們頑強抵抗、絕不服輸的中國精神的體現!我相信，只要我們齊心協力，一定能打贏這場戰爭。中國加油!
學校疫情防疫宣講稿范文 第七篇
大家好，我是xxx。
還有什么是青年擔當呢?我想最重要的是責任，是“天下興亡，匹夫有責”的覺悟吧！抗疫元帥鐘南山，84歲仍奮斗于一線，真正的國士無雙。我們要高尚，要不沉默，要不茍且，要在逆境中為英雄吶喊。盡管疫情延遲了我們返校的腳步，但不能阻擋我們讀書學習，豐富自己的熱情。
作為一名xx，作為黨的線上助手，我利用學院公眾號，及時發布權威信息，主動傳播健康衛生知識，我們開展“一起戰疫”線上主題團日活動，開展“讀經典，品書香”讀書倡議活動，開展“寓”你同行元宵節抖音直播，團學骨干們一直不曾停下，用我們力所能及的方式，用正能量助力打贏疫情防控阻擊戰。若是螢火，便發光；若是春泥，便護花；若是野草，便燃燒。青年要視國事為己任，貢獻自己能及的一份力量。作為當代青年，即使凝望深淵，我們也要心向光明，絕不屈服于黑暗。如今，烏云已經驅散了大半，我們也始終相信：沒有冬天不可逾越，沒有春天不會到來。中國，加油！
謝謝大家！
學校疫情防疫宣講稿范文 第八篇
同學們， 你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當同學們聽到有關小學生意外傷害事故時，不知道你們想了些什么。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成凌亂；會給社會造成不穩定影響。安全問題關系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。在這里，老師向全體同學發出倡議：
1、校內課間不亂跑，不擁擠，高低樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。
3、不到小攤小販購置食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。
5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
6、上學、放學途中要遵守交通規矩，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7、放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到輔助。
8、不玩火、愛惜消防設施。要理解一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9、加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師堅持協調的關系，以積極的態度對待學習和生活。
10、不看不健康的書、報；不參與封建迷信活動。
同學們，讓我們一起來創建我們的平安校園吧！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
學習習慣是在學習過程中經過反復練習形成并發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣，有利于激發學生學習的積極性和主動性；有利于形成學習策略，提高學習效率；有利于培養自主學習能力；有利于培養學生的創新精神和創造能力，使學生終身受益。以下介紹一些良好的學習習慣，以供同學們參考：
1、預習的習慣
課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。
2 、認真聽課的習慣
上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析；大膽發言，展示思維。
3、上課主動回答問題的習慣
學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創新意識的勃發?；卮饐栴}要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。
4、多思、善問、大膽質疑的習慣
學習要嚴肅認真、多思善問?！岸嗨肌本褪前阎R要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考，形成體系?！吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學習的過程中，注意發現問題，研究問題，有所創造，敢于合理質疑已有的結論、說法，在尊重科學的前提下，敢于挑戰權威，要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應該養成向別人請教的習慣。
5、上課記筆記的習慣
在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80％。
6、課后復習的習慣
課后不要急于做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識之間的聯系，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。
7、及時完成作業的習慣
按時完成老師布置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業錯了，要及時改過來。
8、階段復習的習慣
經過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結歸納，形成單元、章節知識結構，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環。
學無止境，同學們在學習過程中要善于總結自己的學習經驗，也要善于借鑒他們比較好的學習經驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸.
學校疫情防疫宣講稿范文 第九篇
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
疫情來勢洶洶，讓這個春節注定與眾不同。揪心，感動，焦急，欽敬，我們共同經歷了種種復雜心情，但無論如何，保持信心，做好防護，相信科普，斥責謠言是我們每一個普通人能為抗擊疫情做出的貢獻。
疫情仍在蔓延，但不時傳出的好消息足以振奮人心：每日新增病例正在減少，疫苗研發逐步推進，病毒病株成功分離，各地救援團隊馳援武漢，治愈病例不斷增多，“小湯山”醫院開建，5G技術遠程會診，防控物資進入綠色通道，我們應當明確，隔離病毒并非隔離愛，防控疫情并非防控遭受疫情圍困的同胞，越是強敵當前越需要凝心聚力，越是任務艱巨越需要展現人文關懷，用愛與勇氣直面困難，用信心與責任共克時艱，攜手謀良策，人人盡本分，摒棄偏見，拒絕冷漠，我們才能更快攻克病毒，打贏這場硬仗！
學校疫情防疫宣講稿范文 第十篇
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
女醫生女護士為方便穿防護服剪下長發，醫護人員長期佩戴口罩在臉上留下壓痕血印，防護服里的衣服被汗水浸透……一個又一個細節被鏡頭捕捉，一次又一次感動著熒屏內外。從高鐵車站高速公路居民小區維護秩序測量乘客體溫檢查來往車輛，到防疫物資運送消毒藥劑噴灑防護用品工廠加班加點，畫面一次次定格口罩背后的一般人，他們在這個特殊時期，舍小家為大家，堅守崗位默默付出。他們的身影他們的聲音他們的故事，成了這場戰役中最溫暖人心的力量。
“春的腳步，不會因一場風雪而停下”。全國各條戰線都在行動，家國情懷在每個中國人的心中激蕩，萬眾一心眾志成城，這場沒有硝煙的戰爭，我們一定能打贏！
學校疫情防疫宣講稿范文 第十一篇
1、為有效預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學、規范地做好衛生應急處理工作，我校結合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，并將我校傳染病防控工作責任落實到相關部門。
2、__校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想。定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重中之中工作。
3、學校建立各項工作責任制，完善考核制度，明確各人工作職表，建立疫情“日報告”“零報告”制度，保證學校預防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發現感染病毒攜帶者。
4、嚴格控制進校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認知、科學防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風，不炒作，不在朋友圈等隨意轉發消息或發布不實言論。
學校疫情防疫宣講稿范文 第十二篇
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以來，疫情防控形勢十分嚴峻。在這場沒有硝煙的戰斗中，黨員干部團結帶領群眾在危難時刻挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，充分發揮了先鋒模范作用。
隨著疫情不斷擴散到全國各地，黨員們在各級黨委和政府的帶領下堅決扛起政治責任，積極參與研究解決防控工作中的問題，研究防控措施，確保了各項防控措施有力、有序開展。疫情就是命令，防控就是責任。在這場疫情防控戰斗中，作為黨員，要始終把政治責任放在首位，只有提高政治站位，才能始終把人們群眾放在心中，才能更好的履行黨和人員賦予的職責使命，永葆黨性本色。
團結就是力量，讓我們，在關鍵時刻敢于挺身而出，筑起防控疫情“銅墻鐵壁”，一定能戰勝疫情。
謝謝大家！
學校疫情防疫宣講稿范文 第十三篇
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
“眾志成城，團結一心，抗擊疫情，平安歸來″。是??！有人在這一天出發奔向抗疫前線，有人從這一天開始守望平安歸來。
這是一場沒有硝煙的戰爭，也是一面盡顯人間百態的鏡子，善良和勇敢有很多，無知和丑陋也不少。
有的人在前線拼命救人，很多醫護人員舍小家為大家，第一時間奔赴防控疫情的第一線。84歲高齡的鐘南山院士雖早已功成名就，卻臨危受命，趕去武漢，敢醫敢言，給恐慌的大眾吃下一顆定心丸。
有的人傾盡全力捐贈物資。一位環衛工大爺捐出多年的積蓄，自己平時過的都很拮據，夏日炎炎下買根冰棍都覺得是奢侈，這次卻毫不猶豫把平身的積蓄捐了還不敢說出去，生怕左鄰右舍笑話。“豈曰無衣？與子同袍灬xxx，像這樣的人還有很多很多灬
有的人卻喪失良知，趁時大發國難之財。賣假口罩不顧買家安危，間接導致人們患病；還有些店家故意標高價出售口罩和藥品，哄騙顧客用這些可以防控疫情。
災難到來的時候，總是能讓我們分鐘之下分清人性的善惡、素養的高低。在這場無煙的戰役中，大多數都是普通人，但就是這一個個普普通通的你我，很大程度影響著疫情朝哪個方向發展。所以，預防疫情從自我做起：勤洗手，多通風，戴口罩，不出門，疫情終將會過去。xxx眾人一條心，黃土變成金xxx。只要萬眾一心，就沒有什么過不去的坎。
“遼河雪融，富山花開；同氣連枝，共盼春來xxx一一只要你我共同進退，將會以燦爛的笑容迎接春暖花開。
學校疫情防疫宣講稿范文 第十四篇
同學們：
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔远ㄐ判摹⑼酃矟?、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰?！蔽ｋy時刻，xxxxxx的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰的信心和決心。
一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數醫務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為2020年新春的集結號。我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不傳謠，堅決執行黨委政府的各項措施。作為學生干部，做好學校和班級同學之間的聯絡員，時刻關注班級同學的假期動態，做好班內疫情防控宣傳。
人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰役中取得勝利。
生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。愿每一位奮戰在前線的醫護人員平安健康。愿每一位患者早日康復，愿每一個人都能做好防護，健健康康。
學校疫情防疫宣講稿范文 第十五篇
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：安全意識記心間，幸?？鞓钒槟阈小?/p>
在這充滿詩意的季節里，我們即將迎來__小學第四十一屆體育運動會。這是我們期盼已久的日子，這是同學們一展風采的舞臺。每天清晨，看到同學們在跑道上奔跑，為田徑比賽而備戰；每到課間，聽到同學在交流“怎樣能發揮最好”“如何為班級爭光”，每到此時老師都感動于你們的積極心態與集體情懷。你們真不愧為__小學最出色的學生，最有魅力的學生！
同學們，運動會不僅是運動的盛會，競技的盛會，更是友誼的盛會，精神的盛會。老師經?？吹接行┩瑢W一下課就奔向操場以百米沖刺的速度向前奔跑；下課時，有的同學穿梭于跑道之間，讓低年級的學生左躲右閃；有的同學更是不顧于人多而將壘球遠遠的投擲…每到這時，老師的心里又多了一份擔心，一份忐忑。所以今天站在這里，老師想給同學們提幾點建議，希望同學們銘記在心中，體現在行動上。
1.參加訓練的同學們身上不要帶小刀、鋼筆、鑰匙等堅硬鋒利的物品。以免互相碰撞發生不必要的傷害。
2. 運動前要認真做好準備活動。強化肌肉韌帶的力量，提高機體的靈敏性和協調性，從而防止受傷。
3.下課時，操場人比較多，盡量不做跑跳運動，投壘球的同學更不要練習投擲。
4.提醒低年級學生盡量不在塑膠跑道上玩，離進行鍛煉的同學遠一些會更安全。
總之，在運動會中比的不僅是運動水平，還比的是體育精神。希望各班運動員選手，在積極進行運動會項目的賽前訓練時，一定要牢記訓練安全。發揚更高、更快、更強的奧運精神，安全參賽、文明參賽，規范參賽。
同學們，讓安全不再是純粹的理念，而是每個人的自覺意識。讓文明不再是外在強加的約束，而是我們的集體自律。
“學校是我家，創建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結果，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學會做一個優秀的人，讓我們共同努力，將本屆運動會開成一個文明、安全的運動會，__小學會因為你而變得更加美麗！
學校疫情防疫宣講稿范文 第十六篇
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
面對阻擊疫情這場重大斗爭，一個個最美的“逆行者”努力成為群眾危難時刻的貼心人主心骨，以實際行動踐行初心使命，以擔當作為給黨旗增輝添彩，為堅定打贏這場‘疫情防控’‘阻擊戰’增添了一道又一道靚麗色彩。
“國有戰，召必回，戰必勝?！泵鎸σ咔?，沖鋒在前的廣大醫護人員與各行各業“逆行者”，留下了一道道“最美逆行者”最帥的背影。各緊急集結進軍武漢的醫療隊熱心援助的社會各界力量，那些被口罩勒到破皮的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，手術室外席地而眠疲乏不堪的身影，日夜兼程的援助物資……他們拼盡了全力與時間賽跑跟病毒搏擊，在疫情面前筑起了一道道健康防線。在這場沒有硝煙的戰斗中，他們紛紛挺身而出義無反顧，用一點一滴的實際行動譜寫著感天動地的生命贊歌。那一份偉大的民族‘精神’和社會主義核心‘價值’觀在他們的努力中被詮釋得淋漓盡致完美無缺。
“你是誰，為了誰，一直在。”他們本可以陪著家人度過一個祥和幸福的佳節，但被一場突如其來的疫情打破了這份溫暖的“蜜月”規劃。只因他們心中裝著別人，無數夫妻情侶家人朋友因為這次突來的“‘命令’”分隔兩地，短暫的眼淚與離別后，他們更多的給我們留下了擦干眼淚后眾志成城和不甘服輸的那股韌勁?！白钅艹钥嘧钅堋瞰I’最能付出”，他們不求回報不計酬勞，一份份“請戰書”字里行間流露著對“大家”的摯愛。多少年來，他們為了國家和民族大義，為了人民利益和福祉，‘犧牲’局部‘犧牲’個人，舍身取義，堅定斗爭，力挽狂瀾。也正是這種“逆行‘精神’”，“一家人”凝心聚力攜手共進，創新了一個又一個舉世矚目的“奇跡”。今天，也將因為這份“逆行‘精神’”，我們定會撥開云霧見月明。
“一盤棋，一條心，一股繩?！泵鎸@場突如其來的‘疫情防控’‘阻擊戰’，最需要凝心聚力，合力攻關。作為一名一般的“小我”，此時最需要我們在各自的崗位上，守土有責守土負責守土盡責，扮演好自己的角色，發揮好自己的優勢，朝著同一個方向出發，不偏不倚，不松不懈，不達目標絕不罷休。
殷憂啟圣，多難興邦。讓我們攜起手來，同舟共濟，與時間賽跑，同病魔斗爭，在“奇跡”中創新“奇跡”，在“逆行”中奮寫“奇跡”，合力打贏這場‘疫情防控’‘阻擊戰’。
學校疫情防疫宣講稿范文 第十七篇
親愛的同學們：
大家好！
隨著經濟的日益發展，到處都變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、xxx等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。兒童、學生、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的`社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學校疫情防疫宣講稿范文 第十八篇
各位老師、家長朋友、親愛的孩子們：
大家晚上好!
我是許__的爸爸。非常感謝薛老師給我這個和大家交流的機會，今天在這里以這么特別的方式“云聚”在一起。
首先，要感謝學校，是樂山一中給了孩子們很好的成長環境。學校校風正，校規嚴、學風濃，正如校訓所言“崇德尚禮，博雅篤行”。在這次新冠肺炎的戰疫中，為了孩子們“停課不停學”，確保學習保質保量，學校專門給孩子們郵寄來了課本。這背后肯定有很多人的努力與付出。
我還要特別感謝我們二班的老師。遇到一位好老師，會使我們的孩子如虎添翼，更何況我們遇到的是一批優秀的老師，這不得不說是我們二班所有學生和家長的幸運。
家長朋友們，在這同心戰“疫”的時刻，我們的老師和學校做了他們能夠做的一切，那我們作為家長又該做些什么呢?我現在就談一下我的一些做法。
第一，關注孩子的身心健康是必須的。一個人的身體健康，心理健康這才是最重要的，我們要提醒他們適當地體育運動，甚至和他們一起鍛煉。
第二，督促孩子的學習是必要的。除了身心健康外，學習成績永遠是家長關心的事情。不過，對于能夠自律的孩子，反而要提醒他休息。對于自律性差的孩子，我們也要擺正心態，適當提醒，不用當“話癆”。還有半期就高三了，孩子們面臨的學習壓力也很大，我們要相信，他們一定能夠安排好自己的時間，干好自己的事情。
第三，多一點相互陪伴是應該的。平時孩子陪我們的時間少，這個延長版假期給了我們很好的“團聚”的機會，我們應該好好珍惜，盡量營造一個舒適的、溫馨的家庭環境，讓她緊張的神經得到一點點放松。
第四，做好后勤工作是義不容辭的。孩子們現在雖然還沒有開學，但停課不停學，他們依然很累。即使是平時放一個“小長假”，據她們說都有放出了暑假的感覺。不是說時間，而是說作業相當于暑假的量。所以，我們也要體量她們，真的很辛苦!這種情況下，除了該她們自己完成的必要的一些家務活以外，其他的雜務就不必讓她們來承擔了。
好了，就到這里吧!再一次感謝我們班的老師們!
最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康!
祝孩子們身體健康、學習進步!
謝謝大家!
學校疫情防疫宣講稿范文 第十九篇
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
疫情發生正值新春佳節，也是農村聚會聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業的醫護人員、防護知識以及信息渠道，農村被作為疫情戰的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應在家團聚的基層工作人員，各鄉鎮、各村、各社區的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責任。他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔負起戰疫情的職責;他們全力以赴、盡銳出戰，始終和群眾并肩作戰，帶頭奉獻，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰爭我們肯定能贏，也必須要贏。