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高考英語與美育作文范文(精選9篇)
高考英語與美育作文范文 第一篇
傳統文化
傳統文化是近幾年高考的熱點，今年考它的可能性會很大。
預測考題
假定你是李華，你校的交換生Tom對中國的民間藝術很感興趣，本周五學校將要舉辦”校園文化周xxx，請你寫一份封電子郵件，邀請Tom去體驗編織藝術，內容包括：
1.提出邀請并簡述原因
2.活動的內容(了解編織藝術的歷史：1000多年;觀看編織藝術的展覽;用竹子編椅子，窗簾，裝飾品)
3.約定與Tom見面的時間和地點
4.期待對方的回復
參考范文
Dear Tom，
Here comes a piece of good news. The Campus Culture Festival will be hosted this Friday. Since you have a strong passion for Chinese folk art, it’s a great pleasure for me to invite you to join us.
The activity is scheduled to last approximately two hours, from 3:30pm to 5:30pm in the school hall. It covers awide variety of content. Not onlycan we appreciate numerous appealing weaving works ranging from chairs to decorations, but alsowe’ll watch the documentary concerning the history of the weaving art.
In addition, some distinguished professors will be invited to deliver a lecture about how to promote the development of the weaving art, during which time you will be definitely gain a better understanding of it. By the way, if you are available, we’ll meet at three outside the school gate.
How I hope you can take my invitation into consideration! Your timely reply will be highly appreciated.
Yours,
Li Hua
高考英語與美育作文范文 第二篇
早上好!
當你們踏入學校大門時，首先映入眼簾的是一個鮮紅的大字：“育人為本”。是什么意思呢?就是要求你們尊敬老師，熱愛班級，尊敬老師，愛護校園環境。
我們學校也不例外，xx年級的小朋友是我們班的小主人，每天都在快樂的學習，每天都在進步;xx年級的大哥哥大姐姐也是我們班的榜樣，每天都認真的聽我們講課，認真的記筆記，他們都是我們的榜樣，我們應該學習他們，讓他們也為我們學校增光添彩。
二、我們學校還有許多好老師，他們也都很辛苦，在家里也要多幫家長干活，做家務，這樣才能讓他們的孩子有一個好的成績
三、在校園內要多開展活動，讓我們的校園更加充滿陽光和快樂。
同學們，在這樣的校園內，我們要做一個好孩子、好學生，在這樣的校園內我們也要學會愛護花草樹木、樹木，讓我們的校園更加充滿陽光和快樂，我們要學會做一個好孩子，在學校里不說臟話，愛護公物等等，這樣才不會讓我們的校園變得臟亂，我們的校園也會更好!
謝謝大家!
高考英語與美育作文范文 第三篇
We live in a world full of competition. Examination is one of the tools to test whether we meet the standard. If we want to enter a key university, we must get high marks in the college entrance examination.
If we want to have a good job, we will pass a series of interviews and tests. If we want to drive, we must pass driving tests. Some people complain that there are too many tests in our life.
Unfortunately, these tests can not really or fully reflect a person's ability. Our destiny and future depend on these tests. We can't avoid exams.
In fact, exams only test what we remember, not what we know. A student with good memory is easy to get high marks before the exam. In this case, all he has to do is to remember the knowledge in the textbook.
It is unfair to evaluate students only through the examination. In addition, students may have some accidents, such as high fever or sudden headache, which will affect the final score, because sometimes no one can keep stable and lucky in the exam Trial plays a crucial role. Although students don't study hard, they may have guessed the right answer.
If a student's handwriting is good, he may get a higher score than others. In a word, there are many subjective factors that may affect the results of the examination. It is not enough to evaluate the students' performance with the examination.
If schools want to assess the students, they should use different ways. Only in this way can the results be fair.
中文翻譯：
我們生活在一個充滿競爭的世界，考試是檢驗我們是否達標的工具之一。如果我們想進入重點大學，我們必須在高考中取得高分。如果我們想有一份好工作，我們將通過一系列的面試和測試，如果我們想開車，我們必須通過駕駛考試有些人抱怨說我們生活中考試太多了，不幸的是這些考試不能真正或充分地反映一個人的能力，我們的命運和未來取決于這些考試。
我們不能回避考試。事實上，考試只能測試我們記住的東西，而不是我們知道的東西。一個記憶力好的學生在考試前很容易得到高分，在這種情況下，他所要做的就是記住課本上的知識，只通過考試來評價學生是很不公平的，而且，學生可能會發生一些意外事故，比如高燒或突發頭痛，這會影響期末成績，因為有時沒有人能一直保持穩定，運氣在考試中起著至關重要的作用。
學生雖然不努力學習，但也可能猜對了答案。如果學生的筆跡好，他可能會得到比別人更高的分數。總之，有許多主觀因素可能會影響考試的結果，用考試來評價學生的成績是不夠的學校要對學生進行考核，就應該用不同的方式，只有這樣，結果才可能是公平的考試。
高考英語與美育作文范文 第四篇
現如今，關于是否進行美育引發了不同人的爭論，不少人認為在現實生活中，美育并不重要，對此，我的觀念是——要提倡美育。
首先，我們所說的美育是指對審美能力的一種培育，它不僅僅局限于教我們如何欣賞藝術，欣賞美的作品，更多的還在于對現實生活中對美的發現，以及對美的道德方面的發現和認識。而我之所以說我們需要美育，說美育是最重要最基礎的人生教育，是因為美育能直接幫助我們在生活中對美的事物與美好品德進行一個更上一層的鑒定和選擇，它會教我們判斷什么是對的，什么是錯的，并且它能夠對個人素質的提升以及人格的塑造產生很大影響。我們可以通過美育讓自己在面對藝術，面對社會，面對人生時有一個判斷標準，而這個標準能夠樹立其個人的發展方向，促使我們全面發展。
然而，在現實生活中，人們過分專注于智育培養，有時往往會忽視甚至輕視對美育的培養。的確，在這個教育體系所置的環境下，智力開發比提升審美更加重要也很有必要，可是審美能力的有無并非是無關緊要的事，美育能夠幫助你在智力培育的同時，樹立更好的判斷標準，建立全面的人生觀，讓你能更好地去欣賞美、發現美和創造美。而這些能力又能夠促使你進步，在面對一個新事物的時候，教你判斷好壞，判斷是否道德，而這些是智育中無法獲得的東西。
而又有人疑問在學業為重的環境下哪有時間去欣賞美。其實美育不只要欣賞美，更重要的在于辨別美、發現美和創造美。之所以認為沒有時間進行美育，是因為沒有一雙發現美的眼睛，不能在紛繁的社會中抓住那些溫馨、美好的美的瞬間，并且加以放大，傳遞給更多人去感受美好，這也是美育能夠帶給我們的東西，當你處于一個復雜的社會中，美會帶給我們更大的沖擊，洗凈我們心靈中的創傷，推動我們進步，撫慰我們向前。
在這個過分注重智育的社會，我們應該重視美育的培養，讓美育填充我們心靈中對美好的向往，讓社會充滿美，發散美，構建一個更加美麗的世界。
幼兒美育是亦稱“幼兒審美教育”。以審美形態和美感熏...
學校美育課程主要包括音樂、美術、戲劇、戲曲、舞蹈、...
美育的內容有藝術美、自然美、社會美和科學美。學校美...
學校美育課程主要包括音樂、美術、戲劇、戲曲、舞蹈、...
在中小學進行美育的內容，主要有藝術教育(文學、音樂...
現在學生已經不僅僅只學課本上的知識，更是要受到心靈...
美育教育是指培養學生認識美、愛好美和創造美的能力的...
因為幾乎每一個人在成長過程中都會遇到各種各樣需要進...
新生來到新環境，面對新老師、新同學所面臨的困境，自...
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高考英語與美育作文范文 第五篇
當我們走進教室的那一天，便已開始為學生準備了一場盛大的美育演講活動——“美育演講”。
這不，剛開始演講，同學們就開始緊張了起來，不知是誰說到：“美育演講活動現在開始！”同學們立即坐直了身板，目不轉睛地望著前方。
第一節課，主持人是劉書生，同學們都靜靜地聆聽著劉書生的演講。只見劉書生走上講臺，拿起話筒講了一遍。接著就開始給我們講“美育”。劉書生的話一直在我們耳邊回蕩——“美育不僅要有豐富的知識，還有很多方式等著我們去學習。”劉書生的演講，讓我們知道了“美”的概念——美，美在于心靈。美育演講活動開始了，我們聽了劉書生的話，不禁發出了“嘖嘖”的贊嘆聲：“真不愧是美育啊！”
第二節課，是我最喜歡的，我們來到了場，開始了美育演講。演講的內容是：“美育”，“美在于心靈。”美育演講是我們每一個班的學生都要學的一門課。
第三節課，老師開始講話了：“同學們，我們今天的演講主題是“美育”。”演講者劉書生說了這一句話，全場立刻鴉雀無聲，只能聽到同學們的回答聲。演講開始了，首先是劉書生的演講。演講結束時，同學們發出了熱烈的掌聲。然后又是老師的演講。劉書生一上講臺，同學們就開始了激烈的討論，有的說：“老師，劉書生的演講很好，讓我們大家都知道了美育。”有的說：“老師，我覺得老師的演講很有創意，很生動。”
下課鈴響了，劉書生又開始演講了：“老師，劉書生說得好：‘美育不僅要有豐富的知識，還有很多方式等著我們去學習。’”同學們都說好！
這次的“美育演講”活動，我們班同學表現得都很好，老師也夸我們是好樣的。劉書生說得好，“美育不僅僅要有豐富的知識，還有很多方式等著我們去學習。”
這就是美育演講活動的演講，我們要學習劉書生的這種精神，在這場演講中，讓我們知道了，美是什么，讓我們大家都知道了！
高考英語與美育作文范文 第六篇
Goethe said xxxHe is the happiest, being king orpeasant, who find peace in his homexxx. It is is the warmest place in the world. Home is theharbor. No matter where you are, you would like tobe back home in the end.
歌德曾說“無論是國王還是農夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人”。確實如此，家是世界上最溫暖的地方，家是避風港。不管你在哪里，最終你都愿意回家。
Home is the place which we often need to build. In order to create a kind of warm and intimateatmosphere. As a member of the family, it is not right to demand perfection in each proper way is to cultivate flexibility, patience, and sense ofhumour. Parents can be moreopen-minded and trust their children, and the children should understand their parents' we have spare time after supper, we may often communicate with each other and talkabout what happened in the daytime. This type of great importance because it often helps todeepen the feelings between the parents and children.
家是我們經常需要建設的地方，為了創造一個溫暖而親密的氛圍，我們彼此之間應當相互尊敬和理解。作為家庭的一員， 不要苛求對方的十全十美，而要培養韌性、耐心和幽默感。父母親應當有更加開放的心胸，而且要相信他們的孩子，而孩子們也要理解父母的辛苦，如果晚飯后有空閑時間，我們可以經常交流自己的思想，并且談論些白天所發生的事情。這種被稱為“閑聊”的交流很重要，因為它常常有助于加深父母親和孩子們的感情。
If we do so, I believe our home will always be sweet.
如果我們這樣做了，我相信我們的家庭將變得和睦甜美。
高考英語與美育作文范文 第七篇
In the picture, there is a tree on the other side of the river. The tree is full of fruit. A man is trying to reach for the fruit from the edge of the rope.
A net is tied to a pillar not far away. There is a bridge that can lead him to the tree and get more fruits. The information conveyed in the picture is clear when chasing dreams.
We may only focus on one statement to realize the dream, and forget that there may be other choices in the picture. If the person is willing to look for other possibilities, he can find a better and more rewarding way to realize his goal. All he has to do is turn around, cross the bridge and walk to the tree's dream.
中文翻譯：
高考英語與美育作文范文 第八篇
My view of TV has been in our life for many years. Without TV, we can't live happily. It can give us the latest information and news, it can broaden our horizons, expand our knowledge, we can get happiness from TV dramas, if there is no TV, TV programs will be boring all day, all day long hard work, we can sit in front of the TV and have a cup of tea.
How good is TV? TV is not good for people's health. It's not good for your health Especially bad for your eyes. TV does affect our behavior, but it depends on what we do.
中文翻譯：
我對電視的看法已經進入我們的生活很多年了，沒有電視我們就不能快樂地生活。它可以給我們最新的信息和新聞，它可以開闊我們的眼界，擴大我們的知識面，我們可以從電視劇中得到快樂，如果沒有電視，電視節目就會一整天都很無聊一整天的辛苦工作我們可以坐在電視機前喝一杯茶電視有多好電視對人們的健康也不好它對你的身體不好它對你的眼睛特別不好看電視確實會影響我們的行為但是這取決于我們做什么。
高考英語與美育作文范文 第九篇
篇15
我們在學校里學習，在校園里度過了xx年的小學生活。xx年的時光，我們有許多快樂的回憶，我記憶最深的是在xx年級的時候的一次美術課上，老師讓我們畫一棵樹，我們都覺得這件事情太有趣了，但是在老師的眼里這個東西太簡單，于是老師就讓我們自己做實驗。老師首先給我們講解了畫樹的基本要求。然后拿出一張紙，一根筆和一支鉛筆，我拿著紙，在紙上畫了一棵大樹，樹的頂部有一個圓形的東西，老師讓我們把畫放在樹的東側，然后拿出畫筆，在樹的頂部畫了一個，我在樹的外側，把鉛筆拿出來，把它放在的中間，再把鉛筆在的中心畫了一個小圓，這樣就畫好了。
老師又給我們做了示范，老師拿了一支筆，讓我們把樹的頂端畫上大樹，我看了一下，覺得這根畫筆畫的太簡單了，老師讓我們自己動起來做，我就把畫放在了桌子上，在老師的指導下，我把畫拿了出來，我把這棵樹放在了桌子上，我拿著筆，在小樹的頂端畫了一顆大樹，這棵大樹很高，老師把我畫的這棵大樹放在了桌子上。
在老師的指導下，我又畫了一個小圓，畫完了，我覺得這棵大樹好難，畫的東西也很丑，老師看了看，覺得很不好看，就把我的畫給撕了，我看了看這棵大樹，發現這棵大樹很像一個人的頭，但是，這些東西不是真正的頭，我看了看這棵樹，覺得這棵大樹也很像這棵大樹一樣，但是，不是真正的頭，我覺得這棵大樹好難看，所以我就把畫貼在樹上。
老師看了看，就讓我們自己做實驗，我拿了一張紙，放在大樹的頂部畫了一個大樹的下半部分，然后再把小樹的下半部分畫了一個圓形的東西，我覺得這棵大樹也很難看，于是，我就把這棵大樹給撕了，然后在大樹的外面畫了一個圓，把這棵大樹給撕了，這棵大樹很難看，這個圓形的東西也不是真正的頭，于是，我就把這棵大樹給撕了，這棵大樹很難看，我覺得這棵大樹也很難看，于是就拿著這棵大樹給大樹，老師看了看，覺得不好看，就把這棵大樹給撕了，然后，把這棵大樹給撕了，在大樹的后半部分畫了一個圓形的東西在大樹的頂部，老師看了看，對我說，你在大樹的下半部分畫了一個圓形的東西。
在大樹的底部畫了兩個圓圈，把圓圈畫的很圓，就在圓圈的中心畫了幾個圓。老師說這樣就能讓這棵大樹變得好看，就讓我們自己做實驗，我就把這棵大樹給畫了出來，我覺得這個圓圈很像這棵大樹，所以就在這棵大樹的頂部畫了一個圓形的東西，這就是這棵大樹的頭，就是這棵大樹的葉子，就是這棵大樹的枝干，就在這棵大樹的頂部畫上了一個圓形的東西，這樣就能讓這棵大樹變得好看，我就把這棵