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少兒美術公眾號文案范文(精選12篇)
少兒美術公眾號文案范文 第一篇
活動一：一串紅
1、出示兩盆一串紅。
師：寶寶們，瞧，這盆花認識嗎？它的名字叫什么？一串紅開花了，像什么？一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎？漂亮這個詞真好聽，還可以怎么說？美麗、好看，我教你們一個好聽的詞——鮮艷！師：仔細看看，一串紅的花朵什么樣子？一個接著一個，花朵在上面，葉子在下面。
2、出示空白的制作紙，變魔術——范畫。
師：咦，這是什么？莖、這個呢？葉子？缺了什么？花朵。眼睛閉起來，一起數一二三，變變變！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎？它的花朵是用什么做的呢？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎？
3、講解制作過程
師：我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。
再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……
活動二：蘋果
1、激發興趣
師：寶寶們，現在是什么季節？秋天是個美麗的季節許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個豐收的季節，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果？
2、出示范畫——蘋果
師：這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢？仔細看、認真聽。
3、講解制作過程
師：我們來給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復撕、貼，直到貼滿為止。
4、衛生教育
師：在制作的時候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個愛清潔的好孩子。
少兒美術公眾號文案范文 第二篇
1、○幼兒園丨幼兒帶綠植通知
2、很多事不是有興趣了才做的好，
3、學習任何東西，就兩個字，堅持。
4、為了吃飯，你認識了美團；
5、因為走著走著，口碑更好了
6、孩子的美術作業要臨摹高更、塞尚、梵高的作品，難倒了全家，我們都是畫盲，在他們的合力推舉下，我第一次拿起了油畫筆，選了一幅自認為是梵高相對簡單的畫作。完工后，小美說卸下了千斤重擔，現在身輕如燕。孩子第一次畫畫，贊。
7、您剛好需要，我們正好專業～
8、天寒數鳥棲霜枝。與貓為伴，吃頓餃子。長夜漫漫，若有所思。畫幅小畫，寫首歪詩。
9、朋友圈文案如下：孩子們變廢為寶，手工制作。即使是那些再平常不過的物品，經過手工制作高手的一系列簡單的拼接和粘貼處理等，變成了另外一個嶄新的東西：蔬菜做的小動物，雞蛋和紙片做成的卡通人偶等，奇跡正不斷地發生，直到它們點亮你頭腦里那盞想像的明燈。手工制作的注意事項：不管是做什么手工制作都要小心，仔細，認真，這樣才能制作出好的作品，有個好的心情。手工制作工藝美術是生產者的藝術，它出自民間，服務于民眾始終把實用和審美融合于一體。民間工藝美術植根社會最基層，在不同的民族，不同地域生生不息，構筑了基礎雄厚的大眾文化底蘊，并對其他文化藝術產生過深遠的影響。
10、更多幼教資源直接識別掃碼獲取
11、溫馨的家庭，才藝的引導，用心呵護孩子。
12、他們只是對投資和消費理解的不一樣而已，
13、不管是做什么手工制作都要小心，仔細，認真，這樣才能制作出好的作品，有個好的心情。
14、警惕孩子沾染同伴的壞習慣。
15、然后差生就這樣練成了。
16、學習是一件很辛苦的事情，
17、有些事情是不可能忘記的，只是一時想不起。
18、收到小大人寄來的禮物，內有她5歲女兒畫的小卡片和貓咪豆本，孩子畫的真好呀！
19、當我們剛開始學畫畫的時候，我們畫了蜻蜓。也許是因為沒有接觸過繪畫，畫的線條都是歪歪斜斜的，不像畫的蜻蜓，翅膀大小不眼睛是用墨汁畫的。他的身體彎曲。老師必須在每節課后對作業發表評論。輪到我的時候，聽著老師不情愿的評價，我哭著跑出了教室。媽媽強迫我上下一節課，但我什么都不愿拿起畫筆。最后他終于完成了一幅畫。這樣重復了好幾次，媽媽也累了，跟我翻來覆去。
少兒美術公眾號文案范文 第三篇
活動目標：
1．通過意愿畫表現孩子們眼中的春天，抒發喜歡春天的情感。
2．鼓勵幼兒大膽表現，合理布置畫面。
活動準備：
1．課前組織幼兒戶外觀察xxx春天xxx。
2．收集關于春天的照片，制作欣賞范例《春天的故事》相冊一本。
3．空白畫冊一本。
4．油畫棒、*筆、棉簽（多于幼兒數）圖畫紙（同幼兒數）。
活動過程：
一、幼兒自由講述眼里的春天天氣給小朋友什么樣的感覺？小朋友在哪里找到了春天？用好聽的詞說一說春天的變化二、集體欣賞《春天的故事》相冊，感受春天的整體特征（一）說一說1．春天剛來時候是什么樣子的？
2．小草小樹發生了什么變化？
3．誰從南方飛回來了？小河有什么變化？
4．春天里有哪些花開放了？花開的時候是什么樣子的？
5．小朋友在春天里做了哪些開心的事。
（二）找一找春天的**在花、草、小河、小動物及小朋友身上找一找認識的顏*。并說一說春天哪種顏*最多？你最喜歡的顏*是什么?
三、創作（一）出示空白畫冊，引起幼兒創作的興趣
（二）引導幼兒思考最想畫什么？怎樣畫會畫得更美?用什么工具繪畫最合適？
（三）示范使用不同繪畫工具材料，引導幼兒觀察感受線條的粗細變化提示幼兒：畫大的輪廓時使用棉簽，畫細小的地方使用*筆，大面積涂*時使用油畫棒或者棉簽。
（四）指導幼兒繪畫1.鼓勵幼兒大膽表現自己眼中的春天。
2.提示幼兒把最想畫的
少兒美術公眾號文案范文 第四篇
1、改不了的習慣，便是性格。
2、就在這時，他聽到樓道里有開門的聲音，由于什么也看不見，就問道：“是誰？請問你有打火機或者手電筒嗎？”對方回答說沒有。由于對方也看不見小伙子，就問小伙子是不是要下樓。
3、想要與眾不同，先得有積累。所有的有趣、有創意的想法都建立在大量扎實的積累上，融會貫通后才有了自己獨特的想法。信息社會信息那么多，就需要根據自己的需求和興趣去淘金，去積累，去分類，去記錄，去定期回顧，慢慢你才能有觸類旁通形成自己特色的本事。
4、習慣性認為三級分銷就是傳銷的思維，改掉！
5、別人為什么要買你的產品，他有什么好處？先用聚焦的法則想清楚產品的功能最核心的一點。
6、如果我們在創意中能善于運用這類公共符號，來直觀地表達產品的特征與賣點，就可以省略文字。以下這幾個案例很好地證明了這一點。
7、這則廣告的謎面，是一只造型奇特的玻璃杯，杯身上居然有五個深深的凹陷，感覺就像五根手指印。你可能會想，這是不是給杯子做廣告？
8、我們知道，一則謎語分為兩個部分：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????“謎面”和“謎底”。這里的廣告創意同樣也是由兩部分所構成：廣告的畫面就是“謎面”，而商品本身就是“謎底”。
10、幾位資深優秀的創意總監，曾經教過我很多寫文案的方法和技巧，今天把他們總結為——“套路”，分享給大家。
11、暗中相助印度盲人協會公益廣告
12、從『單一角度出發看問題』到『多角度看問題』，或許只是一個習慣的轉變。
13、隨著時代的變遷，玩具也越來越趨于個性化。
14、當你有一天看到一個廣告人能因一句漂亮的文案激動到高潮的時候，我們應該送出理解的掌聲。
15、活動中美術分配多，可以叫畫出你的聲音。重點凸顯畫的比重，又有音樂的配合?？梢哉f是二者兼顧，但強調畫?？梢宰屢唤M學生唱歌，另一組學生在舞臺下速寫，畫出歌唱的旋律。如此就完美契合音樂美術共存的活動。
16、勇士們告訴他這里是喜馬拉雅山。聞聽此言，卡車司機還以為他們是在跟自己開玩笑，不滿地回了一句：“喜馬拉雅——？別逗了。”畫面打出廣告語：“烏拉爾卡車，無處不在。”(汽車廣告)
17、 筆力遒勁動感兩岸，如詩如畫傳承中華。
18、記得我上學那會兒，窮學生一個，總會覺得xxx哎呀，有錢人也太能造了吧，做個飛機還要做頭等艙，真能裝xxx。后來，雖然我也沒富，但深刻的明白了富人和窮人看問題的角度差異。
19、另外，廣告人也沒有資格對『營銷』這件嚴肅的事指手畫腳，畢竟營銷是由市場、傳播、品牌三個大模塊組合構成的，不可分割。只精通于品牌塑造的廣告人不能談營銷。抖機靈式的運營可以靠創意，創意可以靠選材和立意，但是營銷要遠比這些復雜。
20、第二張圖，可以跟第一張對照著來看，“謎面”的位置替換成了“問題”，意思就是：在這個區域，可以提出一個問題或制造一種意想不到的場景；在畫面的右下角，“謎底”的位置被替換成了“答案”，意思就是：用產品或者品牌來給出答案。是不是很清晰？我們來看下面的這幾個案例，用的都是類似的構圖方式。
少兒美術公眾號文案范文 第五篇
一、活動目標
1、培養幼兒構圖能力，創造富有表現力和畫面感的構圖和構思。
2、發展幼兒想象能力，創造出富有幼兒情感的畫面。
3、培養幼兒畫羊的簡單形態和動作特征。
二、活動準備
1、看過動畫片《喜羊羊》。
2、教師準備水彩筆油畫棒。
3、有關喜羊羊動畫片里人物的圖片或貼片若干。
三、活動過程
(一)引入
1、播放《喜羊羊》主題曲，引發幼兒興趣，讓幼兒跟著歌曲做律動。
2、教師：這是什么歌曲?
(二)過程
1、教師拿出喜羊羊圖書，與幼兒分享故事情節。
2、教師引導幼兒說出自己最喜歡《喜羊羊》中人物的形象特征，以及喜歡的原因。
3、教師出示示范圖，讓幼兒欣賞和點評，說出畫中人物的特征。教師就幼兒所做的點評和畫面對幼兒講述畫面的構成，引導幼兒樹立正確構圖感和畫面感的意識。教師對自己的范畫編一個小故事，更富有畫面感和故事情節。
4、讓幼兒大膽自由進行繪畫，教師進行引導和指導。鼓勵幼兒大膽用色。
5、幼兒繪畫結束，自己對自己的畫作介紹，和好朋友一同分享畫的內容。
(三)結束
1、讓個別幼兒進行圖畫展示，向小朋友介紹畫面內容。教師給個別畫的好的小朋友以貼片鼓勵。
2、教師總結，讓幼兒在家中和爸爸媽媽分享著繪畫的內容。
四、活動反思
在本次活動中，教師充分調動了幼兒的積極性，使幼兒能夠按照自己的想像畫出自己心中的羊。但仍存在不足，幼兒的繪畫作品色彩和比例有問題，要多加指導和引導，讓幼兒畫出更加富有畫面感和構圖感的繪畫作品。
五、活動延伸
讓幼兒在家中與父母一同觀看其他動畫片，讓幼兒畫出自己最喜愛的動畫形象。
少兒美術公眾號文案范文 第六篇
一、 教學目的：
1、 繼續學習用團點的方法畫出梅花的花朵，并初步學習用勾線的方法畫花枝。
2、 鞏固幼兒的正確握筆姿勢，讓幼兒熟悉毛筆和顏色的使用，以及常規訓練。
二、 教學準備：
（1）幼兒作彩色畫的用品； （2）不同的姿勢的紅梅數枝。
三、 教學過程：
1、 復習鞏復固團點的技法
出示數幅幼兒畫的梅花朵的作品，鞏固團點的方法，接著老師出示一幅畫好花枝的畫，請個別幼兒畫上花朵。
2、 講解示范勾線的方法畫花枝
（1）讓幼兒通過觀察知道畫花枝的方法與畫花朵的方法不一樣，是用勾線的方法畫花枝的，因為花枝有粗有細，有長有短，有的彎曲，有的直（同時出示實物，讓幼兒觀察）所以用筆的輕重，筆的轉動都要有變化。
（2）演示勾線方法。筆桿握直，由下端往上畫，用筆時先重后輕，這樣花枝才能由粗變細，同時用筆轉動使花枝曲直變化。
（3）示范畫一枝梅花。請二個幼兒可以先畫花后添枝，也可以先畫枝再畫花。
3、 幼兒作畫，教師巡回檢查握筆并指導蘸色、用筆方法。
4、 講評作品，重點講評用筆用色的優缺點以及表揚在洗筆蘸色、擱筆等常規方面表現的好的地方。
少兒美術公眾號文案范文 第七篇
1、本期邀請的嘉賓是，好旺角的創始人張超，artbase。2019年，張超離開智威湯遜，以所帶領的team的名字“好旺角”開創了一家創意公司。
2、麥田里的螢火與宇宙星空之間
3、畫畫吧，畫畫就是最好訴說。
4、再煩，也別忘微笑;再急，也要注意語氣;再苦，也別忘堅持;再累，也要愛自己。
5、一個非常好的文案，通常都不需要美術。
6、首先我們要把本職工作做好
7、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
8、馮小剛是美工出身，顧長衛是攝影出身，好萊塢美術出身的大導演比比皆是。我們身邊的美術做導演的也不計其數，所以，會商業的藝術家往往更值錢。
9、下??????????面??????????我??????????好??????????好??????????翻??????????用??????????力??????????翻??????????
10、笨拙的藝術家永遠載別人的眼鏡?！_丹
11、andI’mlefttoworkalone
12、你不必有什么戶口，也不必要求別人要有什么戶口。
13、其實本想把百雀羚也放入美術精選中，但遵循不做重復閱讀的原則，將其收錄在文案精選中
14、為什么要寫這么長的文案招美術？
15、美術的性格讓他們逐漸喪失創意主導權，老美術這樣，新美術也自然而然地覺得，創意是不需要美術去想的，那都是文案的事。
16、但無論哪一種表達，對我來說最重要的是，想要表達的內容是什么，創意是什么，對我來說那個才是最重要的。
17、Meonphotoshop
18、戰斗場面和繪畫，都要在遠處觀看。
19、你不必用睡過多少女孩，來證明魅力。
20、andnoneofours
少兒美術公眾號文案范文 第八篇
各位家長：
金秋十月，舉國同慶，為進一步培養孩子的創造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶 親子創意美術制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術表現形式創作有趣生動的美術作品。
活動目的：
1.在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2.通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3.培養幼兒自我展示、交流的能力。
4.培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。
活動內容
托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作一幅以“國慶節”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統一打印名簽。
活動時間
10月1日~ 7日 親子制作。
10月8日~ 10日 上交作品，交流展示。
10月13日~17日 作品評選，優秀作品展覽。
活動評比
1.評選出本次活動的優秀班級。
2.評選出一二三等獎若干名。
3.頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。
xx路實驗小學校幼兒園
xx年9月30日
少兒美術公眾號文案范文 第九篇
1、從來不是有興趣才能做好。
2、有一種品質叫“回頭客”
3、小強在繪畫藝術方面很有天賦，無論畫什么都惟妙惟肖。
4、我相信，孩子長大有所成就后，
5、做人做藝術教育都得講誠信，才會長久……
7、過多的指責帶來孩子的無措，
8、培養孩子繪畫不是為了畫多么出色做個大師，而是潛移默化讓孩子豐富內心自然強大。我毫不擔心她會沉迷電子產品，因為有太多可干的事兒比動畫片和游戲好玩兒。
9、親愛的同學，考試成績是最不會騙人的，你努力了幾分，考卷就會回報你幾分。
10、學習不理想，多花時間～太累了，
11、兒童學習美術，可以開發孩子的創造力和知覺、感情、心智與技藝等潛能，另外還可以發展美感與培養視覺傳達的能力等
12、培優：暑假是關鍵期，可以積累優勢。
13、從接納開始，先調整自己的情緒和態度，像孩子已經成為你希望其成為的人那樣對待他，你會發現：你自己對了，孩子就對了！
14、都會有學生彎道超車、脫穎而出，
15、○幼兒園丨禁帶零食溫馨提示
16、為了旅行，你認識了攜程；
17、沒有天賦只有孜孜不倦的堅持。
18、她畫畫真是太棒了，多想她送我一幅。
19、?今日份動手能力加分?
20、嘿~?小畫家們看這邊來123笑?
少兒美術公眾號文案范文 第十篇
兒童畫是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織兒童畫興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發展學生的愛好特長，培養班級的美術愛好者，推動學生的美術學習、美術活動以及為培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創作興趣。為了給愛好兒童畫的同學一個良好的學習環境，現將本學期兒童畫小組的活動安排制定如下：
一、活動目的
通過兒童畫興趣小組的活動，使學生的兒童畫特長得到更好的發展，進一步了解兒童畫的基本知識，提高學生的欣賞水平，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動對象
一(2)班兒童畫興趣小組的成員
三、活動步驟：
兒童畫興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好兒童畫興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將兒童畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。
(一)、具體計劃小組活動內容
兒童畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從兒童畫方面著手，所以，小組具體的活動內容分為三個：
(1)重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞名人名畫，提高學生的欣賞能力;
(2)重視基礎方面的學習，從色彩等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;
(3)、指導學生從事兒童畫創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
(二)定期舉辦學生作品展覽
舉辦兒童畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
四、具體安排
開展兒童畫興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將兒童畫興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
少兒美術公眾號文案范文 第十一篇
1、當公牛離他還有幾步之遙的時候，斗牛士猛地從水中抽出并展開方布，英姿勃勃地沖著公牛擺出了一個迎戰的亮相。但此時，方布上的紅酒污漬已經蕩然無存。奔牛急停了下來，望著那塊白布，無奈地垂下了頭。
2、性格上的優柔寡斷會讓你在面對判斷時猶豫不決，瞻前顧后，前怕狼后怕虎，最后呆在原地一動不動。
3、我跟總監抱怨過沒時間練習，當時的總監聽完翻了一個白眼：
4、但日復一日，不管產品如何搶手，她每天都能如愿以償，最后一位拿到非她莫屬的最后一份。故事的結尾披露了女收銀員的獨家密決。
5、表妹來我家抹著眼淚培訓班，藍天吻著海洋，海洋偎著藍天，我把祝福寫在藍天碧波上，早安，寶貝！
6、再來看這則作品的謎面：一位滿頭白發的老太太在過生日，看她的樣子少說也有七八十歲了，但生日蛋糕上的蠟燭居然是這又是怎么回事？
7、我們能顯著提升你的代謝。當然前提是你不是坐在那兒一動不動。除非你是個忍者，說真的，你是忍者嗎?如果是，請在facebook上加我們?！?/p>
8、原來雙方手中都握著芬達汽水，和解是因為他們都支持芬達。
10、安迪沃爾，選擇我們，留下孩子的純真時代。
11、在他對面不遠處的另一張咖啡桌旁，一位中年女士也同樣孤身一人，她一邊品著咖啡，一邊試探性地注視著對面這位男子。這時，讀報男子一抬頭，眼光正好與女士相遇。
12、不要吸煙別抽,聽見嗎?你的肺在哭泣聽mp3有損聽覺耳朵:“小聲點,我需要安靜”開車不要擠距離產生美開車不要擠你讓我也讓,心寬路更寬開車不要擠人與人近點,車與車遠點請不要站在樓頂護欄上我們想要飛翔，但別站在樓頂護欄上別吻我，我怕疼(防止汽車追尾語)我需要陽光、水、空氣的滋潤，更需要你的愛護。(勿踐踏草坪)
13、純畫面廣告的第二種方法是，圍繞產品本身做文章，讓它成為有能力擺平各種問題的“英雄”。
14、最后，我們再來總結一下純圖像廣告的三個創意方法：
15、 沉醉墨海，書畫人生。
16、醫生趕忙將紙和筆遞過去，小伙子寫下一行字：不要擋住電視！原來醫護人員所站的位置正好擋了病人看電視的視線，所以他要求大家讓開，不要打擾他看歐洲體育臺的節目。
17、一支筆，一幅畫，繪上孩子心中多彩的家。
18、我慚愧地把當天的刪掉了。
19、一對情侶駕車在澳洲腹地游覽，天忽然下起了大雨。他們發現一只受傷的袋鼠臥在路旁，兩人下車走近查看，小伙子還滿懷愛心地脫下自己的雨衣給袋鼠披上。不一會兒，袋鼠蹦跳著跑開了。
20、比較高級挖掘需求是從調動情緒模式入手。先讓自己進入情感化思考模式，如果你想傳遞是好水的信息，就先別說好水，先想想消費者在公眾場合里喝到的水都是什么感受。
少兒美術公眾號文案范文 第十二篇
活動目標
培養幼兒對美術活動的興趣。
通過教師的引導了解切開后西瓜的形狀以及顏*。
材料準備
畫有西瓜的草圖、油畫棒人手一份。
活動過程
教師以故事的形式引起幼兒的興趣。
1、媽媽買了一個大西瓜，媽媽把大西瓜切開，一塊給爺爺咱們幫媽媽給它涂上顏*好不好？
2、出示*圖：切好的西瓜
（讓幼兒觀察半塊西瓜的圖片）
3、培養幼兒說完整話：西瓜的皮是綠顏*，西瓜瓤是紅顏*，西瓜籽是黑顏*的。
4、讓幼兒知道在好多的水果中、西瓜含水最多，
5、教師示范涂*。（引導幼兒涂勻）
6、指導幼兒涂*，并讓孩子們知道講究衛生。
7、作品展示。
活動延伸
教育幼兒物品擺放有序、做個講衛生的好孩子
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