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社群運(yùn)營講話稿范文6篇
社群運(yùn)營講話稿范文 第一篇
一、活動目的
1、利用中秋節(jié)事件營銷，通過中秋節(jié)暖場活動，活躍現(xiàn)場氣氛，提高客戶來訪率；
2、通過暖場活動，為項(xiàng)目營銷中心聚集人氣，提高項(xiàng)目認(rèn)知度；
3、通過口碑?dāng)U大項(xiàng)目影響力與知名度，提升良好的社會形象，為后期銷售打下良好的口碑基礎(chǔ)；
4、回饋老客戶，穩(wěn)定客戶情緒，提高老客戶購買信心；
5、活動中穿插項(xiàng)目宣傳片播放，達(dá)到項(xiàng)目廣告多元化宣傳。
二、主題
《月滿情緣·歡聚中秋》——xx中秋客戶答謝會
三、活動時間
20xx年9月4日周四18：30—21：00
四、活動地點(diǎn)
“xx”營銷中心
五、活動內(nèi)容
主要形式：蛋糕DIY活動，現(xiàn)場熱場表演，抽獎，商家聯(lián)盟。
1、蛋糕DIY
活動時間：20xx年9月4日18：30 ———20：30
活動地點(diǎn)：“xx”營銷中心
參與對象：老客戶、意向客戶、現(xiàn)場新客戶需登記后參與活動
活動內(nèi)容：
邀請蛋糕師傅給大家示范了手繪蛋糕的做法，客戶、來賓在蛋糕師傅的指導(dǎo)下，體驗(yàn)自己動手的樂趣，自己手繪屬于自己的專屬蛋糕（客戶可以活動時間內(nèi)自由參與）蛋糕為事先制作完成，活動現(xiàn)場參與客戶只需領(lǐng)取蛋糕及奶油、果醬等材料給蛋糕繪圖或者寫字即可客戶繪制的蛋糕，當(dāng)場送給客戶作為紀(jì)念。
2、熱場表演
目的：
以精彩節(jié)目表演吸引周圍的人，讓人群長時間現(xiàn)場停留，聚集人氣營造較好的活動現(xiàn)場氛圍，帶動客戶的來訪率
通過口碑?dāng)U大項(xiàng)目影響力與知名度
穿插項(xiàng)目知識問答，深化項(xiàng)目優(yōu)勢客戶傳播度
活動時間：20xx年9月4日19：00 ———20：30
活動地點(diǎn)：“xx”營銷中心
參與對象：營銷中心現(xiàn)場全體客戶
活動內(nèi)容：
中秋歌舞表演（節(jié)目串燒）
3、抽獎活動
目的：
以抽獎形式吸引老客戶、意向客戶來到營銷中心參與活動
以抽獎形式留住現(xiàn)場客戶，保持營銷中心氛圍以抽獎形式回饋老客戶
活動時間：20：40———21：00
活動對象：繳納報名申購金老客戶、意向客戶
活動形式：
客戶到達(dá)營銷中心，至前臺，由前臺接待將客戶邀請函副卷投入抽獎箱，作為抽獎卷
活動尾聲進(jìn)行抽獎，隨機(jī)選取現(xiàn)場人員進(jìn)行抽獎
獎品設(shè)置：
一等獎（1名）：洗衣機(jī)/電冰箱（800元以內(nèi)）
二等獎（5名）：電飯煲/蒸汽掛燙機(jī)（200元以內(nèi)）三等獎（10名）：嘉華代金卷（50元）
4、商家聯(lián)盟（與物業(yè)管理公司、嘉華蛋糕協(xié)商具體展銷時間及價格
活動時間：20xx年9月2日—9月8日
活動地點(diǎn)：“xx”營銷中心
邀請聯(lián)盟單位參展
聯(lián)盟形式：
聯(lián)盟商家參與我公司中秋活動，我公司提供或出租適當(dāng)展位為其展銷月餅或其他商品，增加我項(xiàng)目現(xiàn)場人氣聯(lián)盟商家至我公司營銷中心外場展銷月餅或其它產(chǎn)品，自備相關(guān)銷售道具（戶外傘、桌椅等）
六、老客戶回饋
目的：回饋老客戶，穩(wěn)定客戶情緒，提高老客戶購買信心
客戶回饋對象：繳納報名申購金客戶及意向登記客戶
回饋時間：20xx年9月4日—8日
回饋方式：回饋禮品
回饋禮品設(shè)置：嘉華禮品包（30元以內(nèi)）
數(shù)量：150人
七、客戶邀約
邀約對象：繳納報名申購金客戶、意向客戶
客戶邀約期：8月25日—9月4日
確定來訪人數(shù)：8月31日確定
注：為保證活動氛圍及項(xiàng)目口碑廣告宣傳，活動當(dāng)天邀約公司家屬參與相關(guān)活動。
八、執(zhí)行工作計劃
九、活動分工
十、活動流程、
十一、活動現(xiàn)場分工
十二、現(xiàn)場布置及功能分區(qū)圖
現(xiàn)場布置
1、背景板
2、來賓休息區(qū)
預(yù)計擺放60把椅子
3、月餅展示區(qū)
4、由嘉華自行搭設(shè)（戶外傘、長桌、桌巾）
5、蛋糕DIY區(qū)
長桌、桌巾、DIY材料、戶外傘、活動流程示意圖。
功能分區(qū)示意圖
十三、活動物料及費(fèi)用預(yù)估
預(yù)案：
提前5天查詢天氣狀況，若出現(xiàn)下雨，提前進(jìn)行活動時間修改。
社群運(yùn)營講話稿范文 第二篇
一、活動主題
“慶新春？顯美會員激情招募中……”
二、活動目的
1、發(fā)展新會員
2、增加客流量
3、提升營業(yè)額
4、提升店堂知名度
5、強(qiáng)調(diào)會員優(yōu)越性，強(qiáng)化會員意識
三、活動時間、地點(diǎn)
1、時間：2008年2月22日至2008年3月13日（20天）
2、地點(diǎn)①地點(diǎn)②地點(diǎn)③地點(diǎn)④地點(diǎn)⑤
四、活動方式
1、會員優(yōu)勢廣宣傳（會員招募，發(fā)展新客源）
2、派送新年利市封（派發(fā)利市，維護(hù)老客源）
3、代金消費(fèi)超實(shí)惠（代金消費(fèi)，促進(jìn)銷售額）
4、新春開運(yùn)大禮包（購物有禮，樹立好口碑）
5、非常好禮周末送（長此以往，打造人氣值）
五、招募對象
1、新年返廠員工（廠區(qū)附近宣傳）
2、商圈流動人群（熱鬧場所宣傳）
3、商圈小區(qū)居民（小區(qū)周邊宣傳）
六、招募活動籌備與實(shí)施分工安排
1、籌備階段：2月20日至2月21日（二天）
物品落實(shí)到位：印刷品（宣傳單/海報/條幅/會員卡/抽獎單暨顧客滿意度調(diào)查表）
產(chǎn)品備貨（會員小禮品/現(xiàn)場派發(fā)小禮品/新春大禮包/周末送之非常好禮）相關(guān)活動用品（宣傳桌/會員登記冊/抽獎箱/利市封/氣球/相關(guān)活動用具）
人員分工：活動宣傳人員郭樹碧、張斌
店內(nèi)接待人員全體店員
2、實(shí)質(zhì)執(zhí)行階段：2月22日至3月15日
3、總結(jié)、考核、評估階段3月16日（活動結(jié)束后第二天）
七、促銷活動細(xì)則：
1、條幅：
2、短信平臺
3、顧客滿意度調(diào)查表
4、活動說明
5、海報/宣傳單：
社群運(yùn)營講話稿范文 第三篇
前面我有說到，領(lǐng)導(dǎo)力就是要解決難題，要讓自己變得有吸引力，要讓別人追隨我們。我相信大家都很希望能夠做到以上幾點(diǎn)。
一開始我就講，領(lǐng)導(dǎo)力是解決難題，其實(shí)，在劉瀾的領(lǐng)導(dǎo)力課程里面，他一開始說的是“領(lǐng)導(dǎo)力是承擔(dān)責(zé)任”，你愿不愿意承擔(dān)責(zé)任？如果你愿意承擔(dān)責(zé)任，你就需要領(lǐng)導(dǎo)力。我怕有人說，我最不喜歡承擔(dān)責(zé)任，所以我就先問，你愿不愿意解決難題？
其實(shí)，解決難題就是承擔(dān)責(zé)任。我們首先有了承擔(dān)責(zé)任的想法，才會有解決難題的決心。
例如，在家里我們想要讓父母妻兒都過上更好的日子，這既是我們的責(zé)任，也是家庭的難題，我們做到了，就是一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍粋€有領(lǐng)導(dǎo)力的人。
社群運(yùn)營講話稿范文 第四篇
社群運(yùn)營
第一步，找同好：相同愛好相同興趣點(diǎn)的人。
1、營造粉絲參與的話題 2、參與點(diǎn)（醫(yī)療套裝的參與）
3、參與內(nèi)容（“鼓勵用戶通過公眾號等渠道留言，體驗(yàn)效果”）
第二步，如何做好社群定位？【產(chǎn)品型社群、知識型社群】
產(chǎn)品型社群（產(chǎn)品粉絲和忠實(shí)用戶）
【西安本地群/大眾群】
【內(nèi)容輸出符合群戶興趣】【興趣交流、資源共享】→線下活動引導(dǎo)（把握用戶的歸屬感）
種子用戶：前期設(shè)立100人群，驗(yàn)證運(yùn)營方式、內(nèi)容、活動
第三部：社群的結(jié)構(gòu)管理
1、入群的篩選，
2、群規(guī)的制定（比如不良信息和硬廣告嚴(yán)禁發(fā)布）， 3、功能管理， 4、內(nèi)容分享
5、群簽到、積分、紅包
第四部：粉絲互動與維護(hù)
1、微信群互動發(fā)布內(nèi)容 2、紅包活動
3、包裝幾位核心講健康方面的主題大家學(xué)習(xí) 4、就一個共同興趣話題展開討論 5、價值的信息和活動 第五部：社群的活躍轉(zhuǎn)化
1、討論群友感興趣的話題，帶動群積極性。 2、找朋友或小號互動自己的話題
3、利用發(fā)紅包或是參與獎勵機(jī)制帶動群活躍性 4、建議群里的合作伙伴，收獲粉絲認(rèn)同 5、互動學(xué)習(xí)
6、備足幾個活躍分子
7、根據(jù)群成員的實(shí)際需求問題，做間接性的價值觀輸出 8、每天固定時間的互動 9、統(tǒng)籌互動數(shù)據(jù)積累分析
第六部：群營銷
1、新人的歡迎儀式 2、發(fā)布重復(fù)群文化 3、建立每周群活動表 4、找話題(關(guān)于健康方面） 5、增加信任 6、意向客戶的跟進(jìn)
微信群的承接：拉個人的標(biāo)簽 自己主動添加
轉(zhuǎn)介紹群
社群運(yùn)營講話稿范文 第五篇
前面我有提到，領(lǐng)導(dǎo)力大部分時候都與領(lǐng)導(dǎo)職位息息相關(guān)，但是擁有領(lǐng)導(dǎo)職位只是擁有權(quán)力，卻并不代表就擁有領(lǐng)導(dǎo)力。例如，在單位里，總有一些有領(lǐng)導(dǎo)職位的人雖然表面上管著一堆人，卻總是難以服眾。在我們的班級里也有這樣的情況，曾經(jīng)就有一個班級，因?yàn)榘嚅L領(lǐng)導(dǎo)力欠缺，結(jié)果導(dǎo)致幾個強(qiáng)勢的戰(zhàn)友聯(lián)合起來xxx班長，雖然最后在軍師姐姐的介入下解決了問題，給班級造成的傷害卻已經(jīng)不可挽回。
為什么有時候權(quán)力會不管用呢？這是因?yàn)椋瑱?quán)力他只是實(shí)現(xiàn)了單方面的目標(biāo)的工具，例如，不出局要求我們的戰(zhàn)友要做到七天寫一篇，從他律變成自律，但是這是反人性的，我們的內(nèi)心都會有兩個小人，一個上進(jìn)的小人，要求我們一定要做到，一個墮落的小人，一直鼓動我們不要去完成這件事，當(dāng)墮落的小人占據(jù)上風(fēng)的時候，權(quán)力也就沒有了發(fā)揮作用的對象了。
為了讓大家更好地理解領(lǐng)導(dǎo)力，我想首先和大家介紹一下權(quán)力的概念，一般而言，大家對權(quán)力的理解主要是來自于領(lǐng)導(dǎo)職位，在管理學(xué)中通常都會講到有五種權(quán)力，但是目前劉瀾老師已經(jīng)把權(quán)力擴(kuò)展到了七種。
社群運(yùn)營講話稿范文 第六篇
為什么有些領(lǐng)導(dǎo)會特別受歡迎？除了他們解決問題的能力很強(qiáng)之外，更在于他們懂得保護(hù)下屬，有責(zé)任他先抗，有好處大家分，這種有領(lǐng)導(dǎo)力的好領(lǐng)導(dǎo)，是大家的最愛。
擁有領(lǐng)導(dǎo)職位一般都意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任，所以我們會說，領(lǐng)導(dǎo)職位是領(lǐng)導(dǎo)力的資源。當(dāng)我們成為了007 的班長，暫時就擁有了76名追隨者的資源，但這個資源能不能用好，能不能留下，最終是取決我們自身能夠發(fā)揮多少領(lǐng)導(dǎo)力。
我們能夠發(fā)揮多少領(lǐng)導(dǎo)力，這與我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是息息相關(guān)的，與我們愿意承擔(dān)的責(zé)任更是息息相關(guān)的。如果我們只是為了完成催戰(zhàn)友按時交作業(yè)的目標(biāo)，那么我們就只是一個規(guī)則的傳聲筒，宣講機(jī)。如果我們的目標(biāo)是讓大家“通過七天一篇寫七年，通過輸出倒逼輸入，用小而美的進(jìn)步迭代精進(jìn)”，不但我們自己做到了，還帶領(lǐng)大家也做到了，那么我們就是一個有領(lǐng)導(dǎo)力的班長，就能夠值得班級戰(zhàn)友的追隨，也能吸引更多人和我們一起同行。
學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的最終目的，是要讓自己成為領(lǐng)袖，領(lǐng)袖就是那個真正給大家“解決問題”的人，就好像印度的甘地一樣，他大部分時候其實(shí)沒有什么職位，但是他領(lǐng)導(dǎo)了印度的獨(dú)立運(yùn)動，幫助印度取得了獨(dú)立，所以他是“圣雄”，是國父。所以他是印度人的領(lǐng)袖。
當(dāng)我們自己成為領(lǐng)袖的時候，基本上也會成為領(lǐng)導(dǎo)，但是是否是領(lǐng)導(dǎo)不重要，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)一般只是在一個組織內(nèi)部有影響力，但是領(lǐng)袖不同，領(lǐng)袖的影響力往往是跨越單個組織的，甚至還可以跨越行業(yè)。比如我們的軍師姐姐，她既是007二班的班長，也是咱們不出局大家伙兒心中的軍師姐姐，同時還是很多大學(xué)生們心中的知心姐姐。姐姐是她在大家伙心中的領(lǐng)袖地位，班長是她在不出局的職位。
作為我們班長來說，不僅僅是要帶領(lǐng)班級戰(zhàn)友實(shí)現(xiàn)七天一篇寫七年，七年以后一起去南極的踐行目標(biāo)，更要完成為不出局的這個組織輸送更多人才的目標(biāo)，幫助更多的戰(zhàn)友也成為和自己一樣的領(lǐng)袖，一起加入到我們 “影響一億人開始寫作”的偉大事業(yè)中來，這是一件非常有意義的事情。
領(lǐng)導(dǎo)力的課程，他是一門包含管理、人文和心理等多學(xué)科學(xué)問的知識，今天因?yàn)闀r間的關(guān)系，我就跟大家先介紹這里，希望大家課后能夠用文章的形式和我繼續(xù)交流領(lǐng)導(dǎo)力的問題。
今天給大家留出的課后作業(yè)是：你所在班級的最大問題是什么？你將如何解決？