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學校建筑項目改造方案范文 第一篇

一、工程項目建議書范文的總論

1、承辦單位概況(新建項目指籌建單位情況,技術改造項目指原企業情況，項目建議書撰寫單位情況)

2、擬建地點:

3、建設內容與規模:

4、建設年限:

5、效益分析:

二、項目建設的必要性和條件

1、建設的必要性分析也屬于90%的一部分。

2、建設條件分析:包括場址建設條件(地質、氣候、交通、公用設施、征地拆遷工作、施工等)、其它條件分析(政策、資源、法律法規等)項目建議書的格式范文

3、資源條件評價(指資源開發項目):包括資源可利用量(礦產地質儲量、可采儲量等)、資源品質情況(礦產品位、物理性能等)、資源賦存條件(礦體結構、埋藏深度、巖體性質等)

三、建設規模與產品方案

1、建設規模(達產達標后的規模)

2、產品方案(擬開發產品方案)

四、技術方案、設備方案和工程方案

1、生產方法(包括原料路線) 2、工藝流程

(二)主要設備方案

1、主要設備選型(列出清單表) 2、主要設備來源

(三)工程方案

1、建、構筑物的建筑特征、結構及面積方案(平面圖、規劃圖在90%都是需要有一定的體現的)

2、建筑安裝工程量及xxx三材xxx用量估算

3、主要建、構筑物工程一覽表

1、建設投資估算(先總述總投資,后分述建筑工程費、設備購置安裝費等)

2、流動資金估算

3、投資估算表(總資金估算表、單項工程投資估算表) 項目建議書的格式范文

1、自籌資金 2、其它來源

六、效益分析

(一)經濟效益

1、銷售收入估算(編制銷售收入估算表)

2、成本費用估算(編制總成本費用表和分項成本估算表)

3、利潤與稅收分析

(二)社會效益

七、項目建議書結論

學校建筑項目改造方案范文 第二篇

為提高綠地率、提升校園文化品位、改善生態環境，創建園林式學校為目標，進一步綠化、優化、美化學校育人環境，全面提高校園綠化建設與管理的總體水平，結合我校的實際情況，特制定校園綠化工作的規劃：

一、指導思想

本著學校美化、綠化與學校建設相結合，與校園文化建設相結合，與學校精細化管理相結合，與教育現代化建設相結合的原則，來落實學校綠化美化工作，努力構建綠色優美的學校生態環境、和諧舒適的育人環境。

二、規劃原則

我校在綠化、美化工作上要整體規劃，向景區化、園林化發展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質量，做到整體性、藝術性、層次性的完美統一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充滿生機的校園個性。力爭使校園達到綠化、美化、香化，把校園建設成綠草成蔭、花香四溢的樂園。

三、規劃內容

1.將部分空地平整，綠化成草坪；

2.在教學樓前面綠地內補栽植一些花草樹苗；

3.對校園綠化帶重新進行規劃與設計；

4.在相關教學樓前、后兩側的綠化帶內栽植一些四季常青的苗木；

5.對中心路兩側綠化帶重新規劃。

四、具體措施

1、根據學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規劃。綠化美化是校園建設的藍圖，應包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設置和安排、以及人力、物力、財力的配置等。

2、根據我校情況，學校特成立專門的校園綠化美化領導小組：

組 長：王偉

副組長：鄧磊

成 員：楊成森 孫忠翠 賈傳海 孫京平 楊寶華 韓玉奎 孫中領 王新國 孫栗 張芹

3、根據規劃，按不同綠化區域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因時制宜地種植各種花草、竹林、樹木，搞好校園花木的有機配植。

4、樹木配植要做到五結合：

⑴落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。

⑵喬木與灌木相結合，以喬木為主。

⑶觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。

⑷木本與草本相結合，以木本為主。

⑸點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。

5、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。

6、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用盆花易搬動的特點，搞好教師辦公室、會議室等室內的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內也充滿盎然的生機，從而實現其觀賞的價值。同時學校將多組織師生參加一些綠化美化活動，增強學生愛護花草的意識，使學校的綠化管理工作向更高層次邁進。

7、搞好校園花木的維護保養，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

8、綠化管理人員要不斷提高花木培植技術和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

9、對損壞花草樹木的相關人員，按實際損壞的情況予以賠償。

10、建立學校綠化檔案，對學校綠地精心測量，對樹木認真核對，登記造冊。

美麗的校園需要我們共同來維護，優美文明的環境需要我們共同來創設，讓我們每一個人伸出雙手，關心綠化、支持綠化，共同去創建綠色、文明、優美、和諧的校園環境和育人環境。

學校建筑項目改造方案范文 第三篇

一、目的意義：

為切實做好當前職業健康安全工作，增強公司抵御突發事故、事件的能力，真正做到萬一事故發生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協調得力、災情及時上報，以達到限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業人員生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

二、組織機構

xxxx

三、演練的具體時間安排

1、演練時間：xxx

2、演練地點：發酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側

3、參加人員：公司全體員工

四、演練活動地點及活動形式

此次演練模擬發酵車間首層失火，逃生演練過程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應急處理能力和滅火能力。

五、演練活動內容

1、消防安全知識普及：如何預防火災、撲救初起火災、面對突發事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

2、突發事件的演練：火災等正確逃生自救演練。

3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

六、演練活動程序

1、9：20全體員工進入演練狀態。

2、9：30于振洋于發酵車間首層門口處指定區域內打開預設的煙霧彈，此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工梁宏毅發現有火情報警。立即電話通知發酵車間車間主任及消防員王全來。報告后首層員工撤離現場。

3、模擬電話報警（梁宏毅撥打于振洋電話）。

4、梁宏毅電話通知劉廣春副總。

5、劉總接到電話后立即趕赴現場。

七、滅火演練：

1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發，進行滅火演練。

2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據時間長短，每車間安排10人左右進行滅火演練。

學校建筑項目改造方案范文 第四篇

根據《xx省財政廳、xx省教育廳關于實施農村義務教育薄弱學校改造計劃的通知》，為保證項目工程按要求如期完成和正常運行，結合我區實際，特制訂《xx區農村義務教育薄弱學校改造計劃實施方案》。

一、指導思想

二、目標和任務

我區農村義務教育薄弱學校改造計劃的總體目標是：按照推進義務教育學校標準化建設的總體要求，為農村義務教育學校裝備教學實驗儀器設備、音體美器材、班班通教學設備。

（一）教學實驗儀器設備。一是小學科學實驗室；二是初中理科實驗室，包括物理、化學、生物實驗室設備。

(二)音體美器材。在整合原有教學設備的基礎上，依據《xx省中小學教育技術裝備標準》的基本要求配備，滿足正常的教育教學需要。

（三）圖書。按小學每生15冊、初中25冊標準進行配備，同時，根據各單位現有實際情況，為各中小學配備基本需要的圖書架、閱覽桌。

（四）班班通設備。結合中小學教育信息化的需求，為農村義務教育薄弱學校每個班級配置一套多媒體教學設備、每校配備部分教師電子備課室、計算機教室等設備，滿足師生應用信息化手段教學的需要。

三、實施原則

（一）科學規劃、突出重點。確定項目學校以學校布局調整和推進義務教育均衡發展的精神和要求為指導，以實現教育技術裝備標準化為基本目標，充分考慮學校的校舍、場地等基礎條件和應用管理的能力，科學制定總體建設規劃和分年度實施方案。

（二）統籌兼顧、合理安排。統籌考慮教學裝備配備問題，既要向薄弱學校傾斜，又要向薄弱環節傾斜，特別是音體美器材和班班通等，使其按照課程教學規定要求，實現整體均衡達標。

（三）明確責任、確保質量。為確保教學裝備質量，該項目在學校意愿的基礎上，嚴格按照《政府采購法》等有關法律法規，建立規范的招投標機制和相應的責任機制，實行集中采購、交鑰匙的方法。

（四）重在應用、杜絕浪費。區教辦將組織專家對項目實施效果進行評估驗收，確保實現政策目標，確保教育資源有效利用。各校要加強圖書、實驗室、信息技術等方面的人員配備，抓好實驗教學、圖書閱讀和信息化手段教學，提高圖書、教學儀器設備、多媒體遠程教學設備的利用率。

四、工作要求

（一）提高認識，加強組織領導。農村義務教育薄弱學校改造計劃將為我區實施課程改革、鞏固提高九年義務教育水平、推進區域內義務教育均衡發展提供基本的技術支撐和條件保障。這是一項德政工程、民生工程、陽光工程。因此，圓滿完成這項工作是基本要求，也是一項政治任務，全區所有義務教育學校務必引起高度重視，切實增強責任感和緊迫感。

（二）認真做好前期準備工作。要按照省定標準和要求做好配套用房、場地的建設和準備工作。實驗室設備、儀器、文體器材、課桌凳、圖書等方面省裝備處已專門下文提出具體要求。班班通前期準備以本方案中的要求為準。

（三）嚴格驗收與管理。一是要及時做好相關設備和圖書的接收、安裝和驗收工作。二是要建立和完善項目設備管理的各項制度，定期進行安全檢查和設備維護。三是充分利用裝備資源，大力開展教育教學應用活動。要防止閑置浪費，寧可用壞，不能放壞。資源建設和教師培訓要統籌考慮，同步推進。

（四）加強督導與檢查。區教育局將組織專班對項目實施的情況進行檢查驗收，檢查各校的教育技術裝備規劃是否合理、是否嚴格把握各項工作的時間節點、項目實施是否到位，設備使用、管理是否達到等。對工作做得好的學校，區教育局將在后續項目予以傾斜。對工作不力的，將約談單位負責人，并停止安排其他項目與經費。

學校建筑項目改造方案范文 第五篇

建筑工程項目建議書是建設單位或部門、企業根據國民經濟和社會發展的長遠規劃或行業規劃的要求，項目建議書結合本地區本部門或本企業的實際提出的建設工程項目，并經過調查研究、分析、預測后，向上級部門編寫的正式書面材料。下面給大家介紹建筑工程項目建議書編寫綱要:

第一章 項目建議書概述

一、項目名稱

二、項目實施地點

三、項目實施期限

四、項目內容及規模

五、項目總投資與資金籌措

六、規劃實施階段

七、配套措施

第二章 建筑工程項目規劃背景及必要性

一、建筑工程項目規劃背景

二、建筑工程項目建設的必要性及目的意義

三、建筑工程項目區概況

第三章建筑工程項目建議書發展的優劣勢分析

一、建筑工程項目比較優勢分析

二、建筑工程項目制約因素分析

三、結論

第四章 建筑工程項目市場分析與前景展望

一、建筑工程項目市場分析

二、建筑工程項目市場供需預測

三、建筑工程項目市場競爭力分析

四、建筑工程項目市場風險分析

第五章 建筑工程項目總體方案設計

一、建筑工程項目建設總體方案

二、建筑工程項目生產技術、工藝與設備

三、建筑工程項目原料與能源消耗

四、建筑工程項目實施計劃

第六章建筑工程項目建議書投資概算、資金籌措與效益分析

一、投資概算

二、資金籌措

三、經濟效益分析

四、社會效益分析

第七章 建筑工程項目環境影響評價

一、項目主要染污源

二、項目主要污染物及治理措施

三、安全生產

四、結論

第八章 建筑工程項目組織管理與運行機制

第九章 項目建議書結論與建議

我國建筑工程行業“十五”發展規劃的一項主要內容就是建筑工程項目的綜合調整，限制低利潤、高浪費、缺乏競爭力的項目，使建筑工程企業“減產增效”。

學校建筑項目改造方案范文 第六篇

12月12日17時07分，鎮名典咖啡語茶廳發生重大火災事故，過火面積360平方米，共造成10人死亡、1人重傷、8人輕傷。根據市建設局《關于印發建筑工地消防安全大檢查工作方案的通知》（深建質安[]293號）和區安委《關于開展元旦春節期間安全生產大檢查的通知》（深龍安[]12號）的要求，為認真吸取東莞“12?12”火災事故教訓，加強建筑工地消防安全管理，堅決遏制火災事故的發生，制定本檢查方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，堅持“預防為主，防消結合”的消防工作方針，層層落實消防安全責任制，全面排查建筑工地火災隱患和消防違法行為，積極開展消防安全宣傳，消除建筑工地火災隱患，杜絕火災事故的發生。

二、組織領導

成立區建筑施工消防安全大檢查領導小組，由區建設局馬國忠副局長任組長，劉雄、高強任副組長，各街道建設辦（城建辦）負責人為領導小組成員。

三、檢查工作安排

本次消防安全大檢查自1月10日開始至3月25日結束，由準備動員階段、組織實施階段及總結階段組成。

第一階段：準備動員階段（1月10日至1月15日）。各部門、各單位結合實際，認真做好大檢查的準備、動員部署工作。

第二階段：組織實施階段（1月16日至3月20日）。一方面，各建設、施工、監理單位按照本方案和《消防安全自查自改情況記錄表》（附件2）對工程開展一次消防安全大檢查，自查自糾消防隱患。另一方面，區建設局、各街道分別組織開展消防安全大檢查，

我局大檢查由區安監站具體組織實施并按照《消防安全檢查情況登記表》（附件4）做好檢查記錄。

各街道大檢查可結合實際和本方案予以實施，徹底消除本轄區土方工程、原村民非商品住宅建設及各街道工程的消防安全隱患。

第三階段：總結階段（3月21日至3月25日）。各單位對今冬明春開展消防安全大檢查工作情況進行認真總結，完善和落實長效機制，鞏固成效。

四、檢查內容

（一）檢查各單位是否建立健全消防規章制度，落實防火責任制，劃分防火責任區，明確防火責任人，逐級落實消防任務，是否加強冬季防火管理。

（二）檢查施工生產單位是否根據各個施工階段（施工準備階段、基礎工程階段、主體結構施工階段、內部裝修階段）不同的火災隱患特點，落實消防工作措施。編制施工組織設計時，是否將施工現場的防火安全要求同施工平面布置圖、施工方法一并結合考慮。

（三）檢查各單位是否嚴格落實動火審批制度，對施工現場的焊接、切割作業，是否符合防火要求，是否嚴格執行“十不燒”規定，是否開展消防知識宣傳。

（四）檢查施工現場是否加強易燃、易爆物品的管理。模板、油漆、防水涂料、氧氣瓶、乙炔瓶、炸藥等易燃、易爆物品的放置、使用和儲存是否符合安全要求。

（五）檢查施工現場用電管理，防止電氣火災。特別是加強對電氣線路的安全管理，在電氣設備使用上，注意電氣設備正常檢修和維護，防止因電氣線路和設備老化短路漏電誘發火災。

（六）檢查施工現場生活區域的防火管理。臨時食堂、宿舍的規劃和搭建，是否符合防火要求。宿舍用電是否亂拉亂接，生活照明是否采用安全電壓，食堂、伙房等存在明火的場所防火是否重點管理、專人負責。

（七）檢查施工現場是否設有足夠的消防水源、消防器材，消防給水管道、蓄水池、消防器材等是否布置合理，使用是否方便，消防通道是否暢通無阻。

五、工作要求

（一）高度重視，精心組織。冬春季節，風干物燥，火災風險性較大，各單位要充分認識到開展消防安全大檢查的重要性，加強領導、精心組織、周密部署，責任到人，一級抓一級，層層抓落實，按時完成大檢查工作任務。

（二）求真務實，注重實效。對檢查中發現的問題，各部門、各單位要明確跟蹤落實的責任人，逐條逐項整改，并及時報告消防部門，消除建筑工地消防安全隱患。

（三）積極開展消防宣傳，普及消防法律、法規和用火、用電、用氣常識，使廣大建筑工人掌握使用滅火器和逃生自救等技能，努力營造“了解消防、關注消防、參與消防’，的社會氛圍。

學校建筑項目改造方案范文 第七篇

一．背景

學校食堂是一個約定俗成的稱呼，也叫學校飯堂，屬于食堂（飯堂）的一種，但食堂（飯堂）是設置在學校管理范圍內的餐飲場所，通稱學校食堂。

一般學校食堂主要是供應校內師生一日三餐，也有食堂對外開放，只要來，就可以吃飯。學校食堂比較規范，相對企業食堂還是比較講究菜色和衛生服務，一般都經過單位監督和經營認證。

四大部分：廚房；就餐大廳；買餐窗；附屬小賣部和辦公室。其中，就餐大廳占用大部分建筑面積，其次是廚房。

二．現狀

傳統學校食堂就餐往往具有明顯特征，具有規模大、就餐人流量大（少則幾百多則幾千人）、就餐時間集中（通常1個小時左右）、客流相對穩定的特點。

就餐方式采用紙質餐票、現金或基于消費pos機的支付方式，這類方式存在較多缺陷。

1．服務效率不高在就餐的時候需要多次排隊：窗口模式下需多次排隊選菜，無形中增加人流壓力，容易導致場面混亂無序；

2．結算速度慢：靠人工收銀結算，逐個核算菜價，耗時長，容易造成排隊擁堵；

3．選擇自由度小：套餐模式下，提供菜品有限，選擇自由度小；

4．管理成本高：需要多人來完成收銀工作，推高了人力成本；員工勞動強度大等等諸多弊端。

食堂消費作為學校后勤服務的重要組成部分，如果仍沿用以前傳統的消費方式，將動用大量的人力物力，而且管理上會出現很多繁瑣的事務，這樣不僅不利于學校的管理，師生就餐也會有很大怨言。

隨著智慧校園智慧城市的各種普及，相信更需要學校食堂走向智慧化、智能化。

三．改造建議

仿智慧餐廳走智能化就餐道路。建議學校食堂改變傳統的多窗口排隊選菜模式，可采用自助自選模式。這種模式時下稱之為智慧餐臺模式。

1、方式：就餐者從進門選菜到就餐進行自給自足，無需食堂工作人員為其打飯打菜進行用餐扣款，只需就餐者到食堂米飯區、菜品區、點心區等區域進行自取；選菜結束后就餐者前往自助結算區進行自助結算。

2、優勢：智慧餐臺模式不僅可以改變多窗口排隊模式的長時排隊，還可以降低食堂用工人力成本。從選菜到結算的過程更加規范化、合理化，就餐顯得高效有序化。

3、原理：智慧餐臺模式由成都易科士開發團隊研發，其工作原理，利用rfid射頻技術，在每一個餐具底部植入rfid射頻芯片，餐具進入結算區后（射頻天線感應區），通過對餐具底部rfid射頻芯片進行讀寫操作，借助于計算機及其通訊技術，實現對餐具底部rfid射頻芯片的通信和管理，實現快速結算。

4、場所：主要為學校食堂、企事業單位餐廳、快餐連鎖店等場合使用。

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