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放學之后作文范文初中 第一篇

“叮鈴鈴…”，耶，放學了！同學們一個個像出籠的鳥兒歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福的笑容。但我卻不是這樣的，而是一臉嚴肅，因為那“三關”又要開始闖了！

這第一關，便是下樓。由于放學人多，我班教室又在四樓，所以出現“踩踏”事件的概率極高。如果你沒有練好“凌波微步”，那就一定要“量力而行”，否則很難保證平安回家。像往常一樣，我跟著同學擠到樓梯口，朝下望去，烏央烏央的一片。就開始闖第一關了。眼看著其他的同學像脫韁的野馬徑直往樓下沖去了，一陣陣“噠噠噠…”的腳步聲就像在開一場瘋狂的演唱會。有“勾肩搭背”者你推我搡，有“唾沫橫飛”者滔滔不絕，也有調皮搗蛋者橫生事端。我心中一喜：機會來了！凌波微步——我踮起腳尖，三步并作兩步往下沖，途中遇到急轉彎，全靠我身手敏捷，才被我輕而易舉的閃過去了。哈哈，終于先一步到達一樓！正在我暗暗自喜的之時，才突然發現整正的“難關”在后面。

這第二關，就是跨過人山人海。校門口附近，學校維持秩序的老師喊破嗓子叮囑，殷切期盼的家長伸長脖子張望，小吃商販高聲叫賣，放學時的我們更是跟打了雞血一樣歡騰。“熱鬧非凡”已不能形容。看到門口附近的車輛人群，把校門口那“一畝三分地”圍得水泄不通。要想過這“第二關”——出校門，沒點“真本事”怎么行？練就的“縮骨功”和“火眼金睛”要派上用場了！我看著這腳尖頂著腳后跟，眼睛幾乎貼著前面后腦勺的人群，簡直是密不透風。我把背包放在胸前，緊緊抱在懷里，本來就瘦骨如柴的我一發揮“縮骨功”和“火眼金睛”，就能迅速掃描到細小的縫，鉆！鉆！鉆！終于出了那道門！

這還沒完，接著迎來了第三關。這一關，就是阻擋在門口的小吃攤的誘惑！對于一個標準的吃貨來說，那真是難以過“關”！聞著飄香的炸雞味兒，感覺心里有千萬只螞蟻在咬一樣，一點一點的吞噬我的意志力。正當我心里的那道“防火墻”要崩塌之時，摸摸口袋……哈哈，沒帶錢！于是，就這樣“幸運”的過了這一關。

放學回家，雖沒有“過五關斬六將”那么夸張，但是這三關也足以讓我累癱，甚是心累啊！

放學之后作文范文初中 第二篇

一年前，帶著父母的叮嚀和囑咐，來到我向往已久的學校。告別了朝夕相處的同學與老師。走進新的學校有了新的感覺，有一種壓力，一種寄托，一種期望

由原來的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學生。如今，已經沒有了歡樂。每天，每時，每分。都在刻苦學習。炎熱的夏天，知了在樹上聲聲的叫，可我依然在教室里努力學習。

第一次月考完了，可我的心卻怎么也*靜不下來。心里默默地祈禱著。如意，如意當老師當著全班同學公布成績時，我的手心捏出了一把汗。當讀到xx語文：不及格。數學：良我的心全涼了。

為什么？為什么，老天怎么這么不公*。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎么面對含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x。回到家里，母親見我臉色蒼白，話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說：只要努力，就行了，可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我無語

后來經過班主任的關心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學習的方法。經過一段時間的努力。在中考時原本成績**的我，這時又一次成為班級的驕傲。可是班主任告誡我：不要驕傲。功夫不負有心人，在最后的考試中，我以優異的成績考入理想的學校。

花兒開了，夏河流淌了，太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時，我興奮的.跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。

我可以自豪的說，我是父母眼中的希望。我戰勝了困難，更戰勝了自己人心中必須要樹立希望，因為只有這樣，才能崔人奮進。

人總要向前看，因為希望總在前方。

放學之后作文范文初中 第三篇

家長開車接送孩子，這本是人之溫情。若是百十個家長同時前往，如此溫情也不得不令人頭痛。

深夜十點，宣中南大門停滿了私家車。下課鈴響，學生魚貫而出，車輛一動，道路立即水泄不通，有些電動車甚至直接沖上機動車道中央。

顯然，這是一種極其不負責任的行為，既危害個人安全，也危害他人安全。其次還是一種違反公共道德的行為，嚴重影響了交通秩序。

只因接送孩子，難道家長們就可以無視公共秩序、無視交通法規、無視人身安全？不難看出，市民法律意識淡薄是重要原因之一。雖然，道理人人都懂，但就不愿踐行，大多數人抱著實用主義態度和從眾心理去對待法律。同時，也有執法不嚴、違法不究以及監管體制不完善的因素。當然，也不可否認，這與通行區域規劃不科學、執法人員管理疏忽等均有關系，執法部門的默許即縱容了違法行為。

中國式放學現象，凸顯了一些群體的不良習慣、不良思想、不良風氣，其反映出的問題不可掉以輕心。空談誤國，實干興邦，喊破嗓子不如甩開膀子，xxx門可與學校聯系，開展交通法規宣傳，讓學生轉告家長不要亂停車，更不要無視交通法規在校區主干道隨意調頭，通過小手拉大手，樹立守法習慣。交警部門要做好引導教育工作，設立警示牌和攝像頭，敢于對違反交通法規的車主進行教育與處罰相結合，要持之以恒抓到底。同時，接送孩子的車主家長停車須慎重，為了他人，更為了自己的孩子。

放學之后作文范文初中 第四篇

一朵沁人心脾的花朵，會使人感到心情舒暢；一支悅耳動聽的歌，會使人感到心曠神怡。而一句人迷惑不解“憤憤不*”的叫喊聲，再加上一句安慰聲，足以讓人迷惑不解。今天下午放學后我迎來了一場風波。

今天傍晚，天，過早地黑了，使我情不自禁的打了一個寒顫，當老師把我記的違反紀律的同學名字讀出來時，立刻有幾個被記名的“優生”站了起來，火冒三丈地對我說：“你發什么神經病啊？我的名字也記，豈有此理……”“你為什么記我的名字？我哪里得罪你了？”而有此些幸災樂禍的同學的'臉上洋溢著不懷好意的笑容……此時此刻我真覺得自己做我錯了，我真是后悔莫及了。

當我垂頭喪氣地走到校門口默默地地等待爸爸來接我回家時，忽然小霞以迅雷不及掩耳之勢出現在我的眼前，把正在發呆的我嚇了一跳。看見我這副無精打采的樣子和在校門口左右徘徊的舉動，連忙問我發生什么事。我就把剛才發生的事的來龍去脈一五一十地告訴了她。她一聽，立即抱打不*地安慰我道：“其實你也不用那么傷心，整件事你根本沒有錯，是他們違紀在先，是他們的錯，他們以為自己學習成績好，就可以隨心所欲……”聽小霞這么一說，我的心情豁然開朗起來。

回到家后我的腦海里仍然不由自主地浮現著放學后的那個情景：一個說我錯，一個說我對，究竟我是做對還是做錯了呢？

放學之后作文范文初中 第五篇

“叮鈴鈴！”下課了，我們教室里歡笑一片。

王老師喊了幾遍“請坐端”都沒用，大家都在自顧自的聊手機游戲、電子寵物……王老師忍無可忍，大聲喊：“不安靜就不放學！”王老師這一“河東獅吼”后，頓時，全班鴉雀無聲，連掉一根針都能聽見。王老師說：“今天你們上課表現得很好，放學！”全班頓時歡呼雀躍，大家一下子沖出教室，沒想到“厄運”卻向我悄悄襲來……

我一個人走在回家的路上，正盤算著作業做完后繼續把我那本《窗邊的小豆豆》讀完。誰知，意外的是，一只大狗卻漸漸向我逼近，而我完全沒有意識到。突然大狗在我后面“汪汪”大叫，嚇得我沒命地跑起來，大狗越跑越快。要知道，它是四條腿跑步，我是兩條腿啊，一會兒功夫，我就已經全身無力，上氣不接下氣了。

我迫不得已跑到天橋下的柱子后躲起來，心想，或許它看不到，這次可能會擺脫它。而大狗似乎跟我有仇一樣，一直追著我不放。那兩只圓圓的像黑葡萄一樣的眼睛，死死地盯著我，眼里射出兩道兇光，像要把我吃掉一樣。“哎呀，為什么老師追我呢？我又不好看！”我自言自語道。我急得直跺腳，額頭上也滲出了汗珠。圍觀的人群爆發出一陣陣笑聲，“這小姑娘膽子真小！”人群中還冒出這樣的聲音。我漲得滿臉通紅，要知道，我最怕狗了！

忽然，狗一躍而起，我趕忙抽出水瓶來“保護”自己。“你干嘛？你干嘛？”我大聲喊著。

放學之后作文范文初中 第六篇

xxx叮鈴鈴“終于放學了，我混雜在放學的人流中，上了公交車，還好，竟然有個座位，我趕緊坐好，公交車啟動了，我看著車窗外，竟然不知不覺睡著了。

當我醒來的時候公交車還在飛馳，看看窗外的環境，竟然完全陌生，神呀，這是到了什么地方？我還來不及問個明白，語音播報說是終點站到了，車停了下來。我迷迷糊糊跟著人群下了車。怎么辦？

我站在路邊冷靜了一會，突然想起書包里有手機，對了，給老爸打電話讓他來接我，我翻出手機，真是悲催，竟然沒電了。真是禍不單行，我又仔細想了一會，這里既然是終點站，肯定也有返程的公交呀，我再坐回去不就得了，我真是太聰明了，真是佩服自己，哈哈，剛才的郁悶一掃而光，對，找返程公交。我很順利的坐上了返程公交到了家。

通過這件事，我知道了，遇見困難，不能悲觀，要冷靜，總會有辦法解決的，正是辦法總比困難多，不過以后坐公交車真的不能再睡覺了。

放學之后作文范文初中 第七篇

午間，校園里播放著《回家》那悠揚動動聽的薩克斯曲，我安適的坐在教室里，右手拖著腮幫子，在柔柔的陽光下，充分享受放學前的最后時光。

一只半透明的小蜘蛛不知從哪里一頓一頓的爬了過來，我猜測它是從窗簾上掉下來的。過了好長一段時間，它還在我眼皮底下轉悠著，它那笨笨的樣子還挺悠閑的。

我感到了厭煩。我想：小傻瓜，你來找死？于是我從書包里掏出一塊白色橡皮，從五六厘米的地方扔下去。嘿嘿，你死定了！

橡皮把蜘蛛壓住了。我繼續聽美妙的音樂。

過了沒多久，我又想起了那小可憐。它現在怎么樣了呢？我的目光移到橡皮上，它不會是死了吧？

我用手輕輕拿起橡皮，哦，我可憐的小家伙，還健在！

它那八只細細的，肉眼很難看清的小腿不停的抽動著，看的出它在掙扎，在努力，它知道這里很危險？它把我當成了魔鬼？天哪，我一向以為自己善良，重感情，誰知卻正在傷害一個無辜小生命！霎時，我感到了自己對一個弱小生命的漠視與不公……

我低下頭，看了看它，用指尖輕輕地幫它正了正方向，它又一頓一頓地向前爬走了。

放學之后作文范文初中 第八篇

從學校到家是一段很短的路，我喜歡慢慢地走，和熟識的人打招呼，并留心觀察、捕捉著每天都有的，不同的短鏡頭，感受著那份平常中的安寧，自在，與快樂，受他們影響，心里縱有萬千煩惱，也會在那一刻放晴。

中午放學時，一次小考的失利讓我深受打擊，我垂頭喪氣的走在回家的路上，心里郁悶非常。

我正想著想著，迎面走來了一個朋友，他同我一樣，也發揮失常，但此時的反應卻與我截然不同，從他活蹦亂跳的樣子里渾然看不出一絲憂愁或是郁郁寡歡。他仿佛是看出了我的心思，安慰我道：沒什么大不了的，不就是沒考好嗎，下次努力就行，‘吃一塹，長一智’，沒考好之后一定要自己總結一下，以后就不會再錯了。我在心里贊同了他的觀點，想著自己也要像他這樣樂觀，不可再憂慮了。

辭別了朋友，在路旁看見幾位初三的學長，其中一個正捧著一疊書說：又沒考好，下次要好好學呀。旁邊的那個推了推眼鏡，鼓勵他說：我相信你!下次一定行!如果你有什么問題可以問我，我隨時歡迎。那個捧著書的學長開玩笑般的推了推他身旁的人，剎那間絲毫看不出他前一秒的失望。看到他們這樣，我在心中默默地想：我也應該把壓力換做動力!

快到家了，穿過家門前的公園，小鳥在枝頭歡快的唱著歌，環衛工人正修整著草坪，孩子們在花叢中蹦來跳去這眼前的一切，繪成了一幅安靜、祥和而又自然的畫卷。

此時，心頭的陰霾早已在不知不覺中煙飛云散，一路上人們的熱情與歡樂深深感染了我，我感覺全身又重新充滿了力量。

放學之后，原本因為失敗而垂頭喪氣的我，在這條短短的路上，于沿途的人物、事物和風景中，找到了消除煩惱，打開心結，解決問題的好方法。

放學之后作文范文初中 第九篇

周五，終于放學了。我和小沈背著不算重的書包，走在回家的路上。走到小區的亭邊，我看了看表，發現時間還早，便和小沈到亭子里坐了一會兒。

陽光透過亭柱，溫柔地凝結在桂樹綠油油的葉子上，凝結在棕紅的木頭椅上，凝結在我的棕色的毛茸茸的毛衣上。亭子前有一個老人正埋頭修剪樹枝，一只棕色的泰迪狗正活蹦亂跳地圍著老人打轉兒。

我注視著泰迪。泰迪見我正看著它，便朝我們眨著它的大眼睛，搖著棉花糖一樣蓬松的尾巴。我看看身上穿著的棕色毛衣，拽拽小沈的袖口，說：xxx撞衫了。xxx小沈立刻會意，咯咯地笑起來。小泰迪見了，還以為我們在呼喚它，徑直向我們跑來。

它邁著小短腿，有點費力地躍上椅子，又跳下來，像一團奔跑的毛線球向我們滾來。這小狗不一會兒就來到了我們身邊，圍著我們團團轉，還像跳高運動員一樣在我們面前蹦來跳去。它的眼睛特別大，像兩顆黑寶石，閃著快活的光。跳了一會兒，小泰迪大概累了，乖乖地坐在我們前面，眼睛一眨不眨地盯著我們。

我被盯得發窘：這小狗一定認為我們有好吃的，可我們什么也沒有帶。我扭頭問小沈：xxx你有沒有小餅干？xxx小沈搖搖頭，明顯有些焦慮誰忍心拒絕這么可愛的小狗呢？

忽然，我想起還有一半蘋果在書包里，連忙從包里拿了出來。還好狗狗是可以吃含糖不高的水果的。我把一塊蘋果在泰迪面前晃了晃，放在了它跟前。小泰迪上千嗅了嗅蘋果，歪著頭懷疑地看著我：這玩意兒真的能吃？見這狗不信，我便掰了一塊蘋果，放到嘴里咔嚓咔嚓地嚼。泰迪恍然大悟，立刻美美地吃了起來。

放學后的時光真美好！

放學之后作文范文初中 第十篇

放學后，老師在清點人數時，發現少了一個同學。

“叮鈴鈴......叮鈴鈴......”下課了，老師開始清點人數了：“小林。”“到”“小周。”“......”老師連續叫了幾次，可是都沒人回應。老師把目光移向小周的位置，位置空空如也，老師走到小周的位置前，只見他的抽屜里有一張紙條，上面寫著：上節課科學老師說我沒帶書，問*嗎來上課，那我就走唄。

老師看了，急忙去調出監控，可是，并沒有發現小周的蹤跡，也沒有發現小周出過校園。老師派我和小沈去找他，我們找了全校的廁所，老師辦公室，階梯教室，都沒找到。我們甚至到學校草叢里去找，也沒找到他。然后，我跟小沈迫不得已，只能爬到廁所馬桶的窗戶上看，發現小周在里面。靠著門，在里面哭。最后小周被老師開導了一通，老師用溫柔的語氣，安慰他說：“科學老師說的都是氣話。”回去后，媽媽著急地把我批評了一頓，說：“這么遲回來，也不跟我說一聲。”

今天的放學真特別啊！

放學之后作文范文初中 第十一篇

小時候，常常坐在窗前，呆望著窗前忽明忽暗的一切。

有事，天空飛過一群小鳥，嘰嘰喳喳快樂地叫著，心兒也隨著這快樂的鳥鳴聲飛向遠方，最后消失在窄窄的窗格后。

轉眼間日子又隨地球在宇宙中轉過好幾圈。陽光依舊燦爛，小鳥從藍藍的天空飛過，只是窗后枝頭的女孩已不在。懂得珍惜時間的女孩來到樹林中，將心中對日子的怠慢與消磨悄悄取出，埋在一棵樹下。

外表活潑開朗，其實淡若身影的孤獨總跟著自己。偶爾獨自漫步于空曠無人的操場，回頭看身后街頭燈火通明的樓房，喜歡這樣遠遠地觀望離自己不遠，卻不屬于自己的熱鬧與紛繁。

時候，是獨自坐在書桌前，對著記載自己成長足跡的日記傾吐一天中新鮮的感受，如林間小路上的漫步，心境*和而寧靜，夜幕降臨，星光閃耀。月亮悄然爬上樹梢……

清冷的燈光下，收到朋友淡綠色的信箋，抖落一地的卻是再陌生不過的話語。而是的率真和坦誠已擠成了很小的一團，自己，便停留在成熟與虛偽交織的時空。

眼前又閃過許多事，不發敷衍搪塞勉強的笑臉和漠然冷淡虛偽的語言。變，每個人都在變，所以都給自己套上了一層厚厚的殼。

半天，才在淺藍色的信紙上回到：“還記得嗎？池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”

站在繁華的街頭，體會這夜晚各式的喧囂party。身邊的朋友一個接一個的離開，而我依然要背著這沉重的書包前進。

生命的小船在時光的何流中順水而下，那唱過的歌，飄過的云，下過的雪和那流過的沒流過的淚，追逐這那些魅力而又*凡的故事，無悔地守候在我的'生命里……

繁華落盡；

人亦散去。

放學之后作文范文初中 第十二篇

畢業了，大家都離開了母校了，小學時總期待什么時候上初中，直到六年級，人懂事了感情多了。事情也復雜起來了，舍不得了、舍不得從小到大的母校了，舍不得多年的老師，舍不得在一起的同學和朋友了。有許許多多的舍不得，把我捆綁住了；總是不明白，上了六年級就必須畢業嗎？就像當兵一樣等一個比自己有能力的人來代替這一個職位？唉！太多的疑問徘徊在我心中了，我的疑惑和不解誰替我解答。

“瑩瑩，你的畢業證”陳老師恭喜的對我說，后面還補了一句：“從今以后你們領了畢業證不再是這個學校的學生了。”我激動的說：“只要記得這所學校，我們還是這個學校的畢業生畢業季從我們開始。”

講臺下的同學都在嘰嘰喳喳的說，他們說的很亂。

放學了，陳老師把我們一個個工作了，我們開始落淚，個個都不舍，希望老師在留言本上簽個名留個言。49個同學臉上泛著淚光，像天空下著無情的大雨，落在49個同學的臉上，心痛的那種感覺，誰能體會，我走出學校大門，天下雨了，毛毛細雨。我沒當回事，我只想快速回家，我走了很久，一般我走10左右就到家，可是這次我走了好久好久都沒到家

我發覺我腿邁一步都好吃力、好吃力。

放學之后作文范文初中 第十三篇

一天下午放學了，我走出校門，看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電閃雷鳴，不一會兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發脾氣。我沒帶雨具，準備三步并作兩步地跑回家，心里想:要是現在有人接我就好了。現在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!

這時，我的好朋友--王鹿敏也出來了，準備回家。她看見我沒帶雨具，就笑瞇瞇地說:“嘉慶，嘉慶，你沒帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧!”我聽到這溫暖親切的話語，仿佛有一束溫暖的陽光射進我的心田，于是，就說:“謝謝你，鹿鹿。”“不用謝，誰讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你。”說著，她打開雨傘，我倆走出了學校，一路上，我看見柳樹經過風吹雨打，發出“沙沙沙”的聲音，好像在贊揚鹿鹿助人為樂的精神，還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說:“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說說笑笑，不知不覺就到了。

到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫起了作業。

放學之后作文范文初中 第十四篇

快考試了，大家在學校都忙忙碌碌的，我也是如此。學校的老師也越來越嚴厲了，他們總是說“臨陣磨槍，不快也光”。學校氣氛是非常緊張的.，但還是看到了許多不愛學習的“混混”。這些“混混”在學校只是為了玩的快樂，并沒有感到考試來臨之前的那種緊張氣氛。

今天在學校又碰到了我最不想見到的“混混”，他們還是愚昧無知地站在操場上傻笑，不知是為了什么。在操場上還看到了“學習尖子”，拿他們和“混混”來比較，那可就大不一樣了。他們依舊坐在操場邊拿出翻爛的學科書和課外書。有的讀得津津有味，有的讀了自言自語，那表情可好玩了。“叮叮叮。。。。。。”上課的鈴聲再次響起了。我迅速得沖進了教室，坐在我那最“不情愿”做的位子上。“同學們，”老師停頓了一下，“今天的電腦課不上了。”當同學們聽到這最不愿聽到的話時，大家異口同聲地“唉”了很久。電腦一直是我們很喜歡的副課，在電腦上不僅能玩到酷炫的小游戲，還能看到大家對游戲的評價。但現在不能上電腦課了,我們顯得很失落，而我更是極其的沮喪。一想到又要在這個“爛座位”多坐上一節課，真是氣憤。大家可知，我為什么說這是個“爛座位”嗎？在我旁邊坐了個女生，她不但有口臭，還是個爆牙，每次跟她說話真是想吐，她前面還有一個“口臭王”，他們兩加在一起簡直是“臭味相投”啊！

現在這種緊張的氣氛更加濃郁，考前百態就是這樣。而我要在家里好好復習，考出一個理想的成績回報自己這幾個月來辛苦的付出吧！

放學之后作文范文初中 第十五篇

“啦啦啦”“啦啦啦”有一天我在放學的路上看見了天上烏云密布。正當我以為要下雨我拿出傘的時候一個物體“撲通”的掉在了我的面前。我走近一看，原來是西游記大鬧天宮的孫悟空啊！只見孫悟空穿著它那威武的戰袍，披著盔甲掉落到我跟前。

我忙問了一句：“你是齊天大圣孫悟空嗎？”他回答了我一句：“對的！我就是家喻戶曉的齊天大圣孫悟空。”這可把我給樂壞了。“他可是我喜歡的人物啊！我必須得留住他。”我心想。于是，我就說：“要不你來我家吧，我家有比仙桃還好吃的東西。”聽到這句話他就爽快的答應了。

我們興高采烈的來到我家。我們一起吃美食，一起打游戲，玩得很開心。快到晚上了，他就對我說；“時辰不早了我該回去了，不過，我想要帶一些美食去給我的猴兒們。”我從冰箱里拿了一些布丁給了孫悟空。走時，它對我說了一句：“謝謝你，俺老孫去也。”我對他說：“記得以后過來玩啊！”他對我比了一個OK的手勢，然后飛走了。

今天玩得可真開心啊！不僅有人陪我玩，還見到了我喜歡的齊天大圣孫悟空。

放學之后作文范文初中 第十六篇

24小時很長，但一天并不長。這是我讀完《放學之后不失控》得出的一個結論。一天有24個小時，但睡覺需要9小時，在學校的時間為8小時，洗漱、整理、在路上約1小時，由我們自己支配的時間最多也只有6小時。再加上一些興趣班，時間就更少了……

故事的主人公胡小鬧與自己的好哥們長安放學后不小心落水，引起了家長的不滿，認為學校不管好孩子，但校方卻說出了校門學生就不歸我們管了。這可怎么辦呢？最終大家討論決定辦語數外社團，并把興趣和語數外結合在一起，這樣就可以很好地管控放學后的時間。

胡小鬧和同學們在“苦瓜老師”的帶領下，從放學后到處游蕩無所事事，到放學后積極參加興趣社團，做有意義的事，最后把語數外和興趣結合在了一起。

我認為把興趣和有意義結合在一起，就是把一個有意義的興趣堅持到底，努力學習那個興趣，生活就會變得很快樂。

放學后的時間能讓我們自己支配，并且時間是公平的，為什么有些人好像比同齡人厲害一些呢？愛因斯坦曾經說過：人的差異在于業余時間。這就是人有差異的原因。

放學后，約有6小時的時間由我支配，我認為應該把時間分為四部分。首先是學校作業的時間，作業可以幫助自己知道哪里強，哪里弱；再是閱讀，閱讀也可以讓我增長知識、開闊眼界；然后是興趣，每個人都有自己的興趣愛好，我的興趣愛好是圍棋和鋼琴，學習他們讓我感到十分快樂，他們也就是我的興趣了；或許時間有剩余，我就會干一些自己想干的事情。

一天時間很多，但一天中由我們自己支配的時間卻很少，我們應該好好利用放學后的時間做更多有意義的事，讓自己的童年生活更精彩！

放學之后作文范文初中 第十七篇

1、走進桃花園，春天的氣息更加濃厚了。同學們七嘴八舌地急于表達內心的興奮，但嘴笨詞窮的，真正體會到“書到用時方恨少”了。當老師宣布解散時，我們早已按捺不住，紛紛跑到樹下。不過，不是欣賞桃花，而是打開桌布，先解決“溫飽”問題。看來再好再搶眼的風景，也敵不過強勁的食欲，這似乎是我們每次出去游玩的通“病”。

2、因為還很遠，看不清花朵，但那大片大片的桃花林，仿佛就是一朵巨大的花朵，讓你眼前一片明艷。這桃花林，又像一張粉紅色的地毯，周圍鑲著一圈綠色的花邊，讓你舍不得在上面走。走進公園最里面，便可以清晰的看清桃花了。桃花有五個花瓣，花蕾是黃色的，像一盞盞明亮的燈。

3、一進桃花園就像走進了花的世界。桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的……在青翠欲滴的綠葉映襯下更顯得鮮艷嬌美。有的花瓣全展了開，一絲絲紅色的花芯頂著嫩黃色的尖，調皮的探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣風吹，來朵朵桃花像一只只花蝴蝶拍打著翅膀翩翩起舞，叫人目不暇接。這么多的桃花，千姿百態;有的單獨掛在枝頭有的三三兩兩緊挨著。花上成千上百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛去，很漂亮。

4、我向桃花園里面走去，那綠得像是被綠草染過似的麥田，仿佛一個綠色的海洋。走進一條磚頭鋪成的小路上，路的兩邊是一條清澈見底的小溪，里面有蝌蚪和各種各樣的'小魚，真是讓人陶醉啊!我不知不覺地來到了一個灌木林，那個灌木林的周圍是被幾棵高大的樹木圍成的長方形，灌木林的中央有幾棵桃樹，桃花灑在了周圍翠綠色的青草上。微風姑娘輕輕地走過，桃花姑娘穿著粉紅色的披風，在微風中翩翩起舞，真是美妙極了。美麗的桃花姑娘該去休息了，桃花姑娘進入了甜蜜的夢鄉，也許，她會在夢里想著今天的快樂……

放學之后作文范文初中 第十八篇

不知不覺中春姑娘來了，她把東婆婆請走了，可是初春仍舊很冷。

一天，我放學后在學校的小花園里玩。突然，被一棵樹吸引住了，那是一棵玉蘭樹，我走進細看，只見那棵樹的枝椏光禿禿的，筆者筆直的，無葉無綠，讓人看上去毫無生機。

過了幾天，我又來到那里，奇跡出現了！那棵”奄奄一息“的白玉蘭樹竟長出了一個個精致、可愛的小花苞，那花苞形狀奇特，瞧，上頭尖尖的，下面鼓鼓的，呈水滴狀，美麗動人，這些小花苞有的像用冰精心雕刻出來的，又像那一小段白蠟燭。我心里好奇地想：咦，上次我來的時候，那棵樹還是死氣沉沉的，這次怎么又”活“了過來？我百思不得其解，無奈地回去了。

又過了幾天，我再次來到這里，當我第一眼看到那棵樹時，我驚呆了，嘴巴張成了”O“字，眼睛直盯盯地望著那棵白玉蘭樹，只見那棵樹上竟然開出了一朵朵潔白晶瑩的花，走進觀察，只見那花瓣小小的，薄薄的，那淡黃色的花蕊小巧玲瓏。那玉蘭花傲然開放，一朵朵俏立枝頭，含芳吐露，有的好似白蝶展翅欲飛，顯得輕盈、美好；有的宛如蓬松的雪球，讓人愛不釋手，還有的好像一位嬌羞的少女，翩然起舞。一陣風吹來，滿樹的玉蘭花似銀鈴隨風鳴響，隨著風，一股股淡淡的、幽幽的、若有若無、飄飄裊裊的清香沁人心脾，我都陶醉了！

初春的寒冷被春天的溫暖所趕跑。這時，正是百花齊放、爭奇斗艷的時候。可是，玉蘭樹上的花卻凋謝了，竟然長出了茂密的葉子！為什么玉蘭花先開花，后長葉呢？我更加好奇了！于是，就去查了百度，終于得到了答案，原來玉蘭花和長葉所需要的環境溫度不一樣。玉蘭花需要冷一點的環境，而玉蘭葉需要溫度暖一點的環境！

小小的玉蘭樹，竟然蘊藏著這樣的奧妙！真是太神奇了！

放學之后作文范文初中 第十九篇

伴隨著春燕的呢喃，布谷的鳥啼，明媚的春光，春，來了。

下著淅淅瀝瀝的春雨，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了大地，她喚醒冬眠的動物們，沉睡的小草，她用溫柔的手撫摸著小朋友的臉蛋，孩子們在大地上放飛夢想，勇敢追夢。

走在校園里，小草從大地母親的懷抱里探出了腦袋，柳樹抽出了新的枝條。在一個陰暗的角落里，有一株半米來高的草。

它生長在石縫里，我難以想象它是怎樣用它那弱小的軀體沖破那堅硬的石板。或由風傳播到這兒，或由人無意拐到這兒，反正我對它悲慘的命運感到同情，但現在看到他長得這樣高、挺拔，又想象它經歷了嚴寒酷暑、風雨雷電，為它頑強的生命力感到無限的敬佩。

草亦如此，我亦能如此。

春來了，迎來了開學季。我要參加一次長達十七周的“馬拉松”，我要像草一樣，堅持不懈，突破重圍。在這個過程中，老師已不知不覺在我的心里播下了知識的種子，每天給它澆水、施肥。而我拼命地吸取“營養”，不斷生長(進步)，“開花”(有所成就)。

在這之前我一次次的失敗，我抱怨過：為什么我不生下來就是個天才。父親鼓勵我：“鴕鳥和蝙蝠，鴕鳥一生下來就有翅膀，但不能飛翔；蝙蝠一生下來沒有翅膀，但由于后天的.努力生出膜翼，自由飛翔。”父親的話點醒了我，要再努力些，更努力些。

紙上談兵，多么容易。可是學習的道路并非一帆風順，一個個“攔路虎”阻礙著我前行，我要積攢力量(知識)打敗他們，讓它們低下高傲的頭。越努力，越幸運！成功屬于那些有準備的人。

春，一個承載夢想的季節，我會讓你看見我在草地上自由、快樂的奔跑。

放學之后作文范文初中 第二十篇

下午放學后我回到家中，把書包一放下，就立即跑下樓踢足球。

我踢球踢得火熱朝天，玩得不亦樂乎，突然，我一不小心，一使勁一踢，居然把足球踢到住在一樓袁阿姨的窗戶上，咚咚足球被踢到了袁阿姨窗戶上那盆珍貴的仙人掌花上，那盆仙人掌立刻掉到地上，花盆碎了，那仙人掌也掉到地上。看著眼前這一切，害怕極了，我生怕袁阿姨要我陪錢，又怕爸爸媽媽罵我，于是我飛一般地沖回家，想當什么事都沒發生過，可是我的心里覺得很害怕，而且忐忑不安。爸爸媽媽見我和往常不一樣，便問我怎么回事，我騙他們說沒事，可是俗話說：白天不做虧心，夜晚不怕鬼敲門。我只要一想到那盆仙人掌，就連飯也吃不下了。終于忍不住了，我告訴了爸爸媽媽說我們我打碎了袁阿姨的仙人掌，爸爸媽媽并沒有罵我，而是教育我說：“知錯能改，就是個好孩子，況且你打碎袁阿姨的仙人掌又不是故意的，只要你去向袁阿姨認錯，她不會怪你的。”聽了爸爸媽媽的話，我覺得慚愧極了，我是一個少先隊員，就要做錯事能夠承認錯誤，老師不是經常說要敢于承認錯誤就是好學生嗎?于是，我決定明天就去給袁阿姨道歉。

我到了袁阿姨家門口，我敲敲門，袁阿姨看見是我，連忙請我進來，過了一會兒，我紅著臉對袁阿姨說：“袁阿姨，對不起，昨天是我踢足球的時候不小心打碎了你那盆仙人掌，我今天是來向您道歉的。”袁阿姨聽后不但沒有罵我，反而摸著我的頭對我說：“沒關系，知錯能改是個好孩子，仙人掌打碎了可以用錢賣，可是千金買不回誠實呀!以后小心點就可能以了。我點了點頭”。

我們是優秀的中學生，是祖國未來的花朵，所以我們一定要知錯能改，勇于承認錯誤。

放學之后作文范文初中 第二十一篇

放學，對于某些小孩子來說：是一天中最美好的時光，但對于我來講，還不如不放學呢。

一到家，趁著媽媽還沒來，我得提前做好一天的娛樂工作，吃塊面包啦，喝杯牛奶啊，看會兒漫畫哪之類，但往往只能干半個小時就得做作業，不然，媽媽看我作業沒做完，我就又得去“暢游”苦海了。

到了晚上，更令人抓狂的來了，正當我埋頭苦做習題，以筆為劍，以一敵無數，拼命和文字作戰的時候。

“佳燁，現在輪到你來抓我們了。”“抓到你了！”“我們贏了，你輸了！”“不行，我們再玩一盤！”幾個在樓下玩的小孩子大喊著。天啊，明知道我向往這樣的生活，但讓我埋頭苦干我也是會忘記的，可為什么還要如此誘惑我呢？一旁的老爸看著我：“聽見人家在玩羨慕了吧，快做，考得好你也能在暑假里天天玩了。還有二張沒做完呢！”

我多么希望過上一種快樂的放學時光啊，我不苦戰書海，只想遨游樂海啊！

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