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你想長大嗎口語交際范文(精選33篇)
你想長大嗎口語交際范文 第一篇
我是一個粘人的小伙子，已經(jīng)上小學(xué)了，還和爸爸媽媽睡在一個房間，而且我特別膽小，一到晚上我必須要有一個大人你來陪我，不然我就想一個小尾巴一樣他們走到哪里我就跟到哪里。可是今天特殊情況，我只能鼓起勇氣答應(yīng)下來了。咣鐺一聲隨著爸爸的關(guān)門聲，整個屋子安靜下來，我坐在沙發(fā)上過了一會兒，我才回過神來走到書桌旁，坐到椅子上可是屋里太靜了，我真的靜不下心來，耳朵聽到外面的動靜，可是天公不作美，偏偏在這時刮風(fēng)，把窗戶吹的“哐嘡哐嘡的響，我嚇得呆若木雞，隨后爬上床用被子把自己包起來，大氣也不敢出，我胖著爸爸媽媽早點回來。
次日我已經(jīng)沒事，在自己房間里寫作業(yè)了。跑到客廳打開電視把音量開到最大，可是我的耳朵還是能聽到外面的聲音，我心里自己鼓勵自己說；xxx子浩別害怕，就拿自己當成一個鋼鐵俠。”這時外面響起敲門聲。我顫抖地說：“你是誰呀”外面說：“寶貝，爸爸媽媽回來了。”我一開門就撲在媽媽的懷里，這一瞬間我覺得我長大了。
你想長大嗎口語交際范文 第二篇
活動目標：
1、鞏固表現(xiàn)不同人物的技能。
2、體驗想像未來帶來的樂趣。
3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。
活動準備：
幼兒畫紙人手一張，油畫棒，勾線筆
活動過程：
一、聯(lián)想談話。
1、指導(dǎo)語：你長大以后會變成什么樣子呢？（你想變成什么樣子？）長大以后想做什么工作？為什么？你會穿怎樣的服裝，工作的地方會是什么樣子的？
2、欣賞各種職業(yè)人物的照片。
（1）請幼兒仔細觀察圖片上人物的服裝及他們周圍的環(huán)境，說說他們是干什么工作的？
（2）引導(dǎo)幼兒觀察不同人物的職業(yè)特征。重點講解職業(yè)特征較突出的。如：醫(yī)生、解放軍等。
二、討論要點。
師：未來的你發(fā)型是什么樣的？會穿什么樣的服裝？有什么標志？會怎么做事?
（請幼兒討論）
三、幼兒繪畫。
1、突出未來的xxx我xxx的主體形象。
2、大膽選用多種色彩表現(xiàn)合適的背景，涂色均勻。
3、教師巡回指導(dǎo)，肯定幼兒的獨特表現(xiàn)。
四、相互交流、欣賞和鼓勵。
1、鼓勵幼兒介紹自己的作品或請幼兒猜猜：xxx同伴長大后在做什么？xxx
2、互相肯定和鼓勵，從中獲得喜悅。
結(jié)束：小朋友都把自己長大的樣子畫出來了，我們小朋友只有好好學(xué)習(xí)，將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
活動反思：
教學(xué)中，我個人認為比較成功的地方有以下幾點：
1、創(chuàng)造性地使用了教材。
本課出現(xiàn)的情境圖是以教師、醫(yī)生、工程師等幾種行業(yè)為代表的形象啟發(fā)學(xué)生進行聯(lián)想。由于課本中的情境圖中一些人物職業(yè)并不容易看懂。因此，我在教學(xué)舍棄了課本中的情境圖，借助多媒體，搜集了九種行業(yè)工作的情境照片。這些圖片與學(xué)生生活聯(lián)系更加緊密，有助于學(xué)生激發(fā)靈感，打開思路。
2、創(chuàng)設(shè)了不同層次的交際情境。
口語交際是一種面對面的直接交流活動，在課堂上我創(chuàng)設(shè)了多個不同層次，由易到難的交際情境。如：小組互相問一問，教師采訪，與同桌說一說，邀請好朋友來說等。這些情境的創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)了鮮明的互動性，使得學(xué)生在雙向互動的實踐中提高了口語交際表達能力。
3、注重在交際中評價。
把評價的過程也列入口語交際活動，讓被評價學(xué)生與提出看法的同學(xué)開成新的交際互動。這一點，我認為在口語交際課中尤為重要。教師要盡量利用各種契機來創(chuàng)設(shè)口語交際情境，讓學(xué)生在應(yīng)對中得到能力的提高。
當然，這堂課還存在一些尚需改進的地方，如，交流示范指導(dǎo)有所不足。學(xué)生在交流時，還存在著一些各說各的現(xiàn)象，如邀請好朋友上臺這一環(huán)節(jié)，兩位學(xué)生都說明了為什么要做這個工作，但是彼此沒有交流，沒有形成交際。如果在這一環(huán)節(jié)之前有一次老師和學(xué)生的互動交流示范，再讓學(xué)生小組與同桌說，最后邀請好朋友說。這樣學(xué)生應(yīng)該不會自言自語了。此外，老師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對交際時是否態(tài)度大方，有禮貌作評價，如小組代表匯報時，第一個代表，說完了還說了一句謝謝，這本來是一個閃光點，應(yīng)及時提出表揚。這樣，后面的`同學(xué)也會注意到這一點，交流時就能做到態(tài)度大方有禮貌了。
你想長大嗎口語交際范文 第三篇
長大以后當醫(yī)生
胡軒睿
你知道我長大想做什么嗎？告訴你吧！我想做一名醫(yī)生。
其實，我想當醫(yī)生是從那次疫情里得到得啟發(fā)：大約一年前，可惡的新型冠狀病毒席卷了我們的國家。我從電視上看到那些“白衣天使”不顧自己的安危，沖向一線，也就是病毒的起源地與那些惡魔般的病毒“戰(zhàn)斗”起來。
雖然，我們打贏了這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”。但有一些“白衣天使”在“戰(zhàn)場”上為了我們光榮的犧牲了。當我看到這里的時候，幾滴淚珠慢慢從我的臉上滑落下來。我哭是因為電視中的“白衣天使”太讓人敬佩了！他們?yōu)榱司人婪鰝冻隽撕芏啵踔潦亲约旱纳∷麄兊淖龇ㄕ鸷沉宋遥裕蚁露Q心向他們學(xué)習(xí)，做一名醫(yī)生。
如果我以后真當了一名醫(yī)生的話，那我就會像他們一樣，為了病人付出很多，讓他們早日康復(fù)。還要做個很好的醫(yī)生。
小朋友們，你想長大做什么呢？
你想長大嗎口語交際范文 第四篇
人的一生，是充滿冒險與考驗的旅程，會有驚喜，會有快樂。當然快樂也有很多種，比如說你的所作所為感動到了別人，這也是一種快樂，而且是值得一提的快樂。我就有過這樣的快樂。
有一天爸爸不在家，媽媽有事也要出去。她對我說：“餓了，就吃一些零食。”“嗯”我無精打采地回答。不一會兒我的肚子就唱起了“空城計”，我拿了一些零食吃，可是，我那不爭氣的肚子又開始抗議。大腦已經(jīng)下了最高指示：“吃東西飽肚。”這一來，讓一向吹牛自稱萬能的我陷入了沉思，心想：“零食吃了一會兒就餓了，不能這樣下去，只能燒飯了。”
我下定決心要親自下廚。我做什么呢？煮飯不會，炒菜不會。我只會做我最愛吃的且最拿手的雞蛋餅。我先準備一勺面粉，打一個雞蛋放到面粉里，再將韭菜洗凈切成段放到蛋粉一起，不停地攪拌直到均勻；然后將這些倒進鍋里，煎到兩面金黃，蛋餅就出鍋了。我不僅做給自己吃了，還留了一些給爸爸媽媽。他們回來后，吃得十分開心。
那一刻，我覺得自己長大了！
你想長大嗎口語交際范文 第五篇
常常打著臺燈在書桌上狂寫試卷。常常鉆進書的世界，讀那些讓我頭痛的書。常常在學(xué)校望著窗外，期盼放學(xué)。常常…。
我想：“是不是長大了就可以不寫試卷不上學(xué)呢？”
我問媽媽：“媽媽你覺得長大好不好呢？”媽媽說：“我多想回到童年，繼續(xù)讀書啊！”“長大累死了，上班下班帶孩子忙這忙的”
我又跑去問爸爸：“爸爸你覺得長大好不好呢？”爸爸說：“你覺得呢。”“長大可好了，可以隨便吃零食，肯德基，薯條，漢堡，”“孩子不是你想的那樣，長大了學(xué)東西慢，你們是學(xué)習(xí)的黃金時期，努力讀書吧”
我又想：“他們怎么都覺得長大不好呢？”
聽著窗外，想到馬路上經(jīng)常有人急急忙忙，邊跑邊喊：“大家讓一下上班要遲到了”哦，原來長大也不是很好。
時間像沙漏一樣，正一點點緩慢流逝，一天天也在悄悄的溜走，我們也在一點一點一天一天的長大。
每過一天就有一天的價值，然而如何不虛度每一天，這是我們思考的問題。
哦，我明白了，長大是必然的，只是個時間問題而已，耐心的等待過好每一天，因為我們不知道死亡和明天誰先到來。
你想長大嗎口語交際范文 第六篇
很多小朋友都不想長大，想一直停留在兒童時刻，而且很多大人們成人以后還想回到小的時候，因為小時候的時光是最快樂最難忘的。而我不一樣，我想快點長大。
我的爸爸是個建筑工人，每天在工地上來回奔波，每天都是起早貪黑的。冬天，他在工地上，手凍的發(fā)紫，臉被風(fēng)吹得直發(fā)抖；夏天，他在工地上，頂著烈日炎炎的太陽，臉上的汗，直往下流，回到家之后，飯沒吃多少，就坐椅子上，一會兒就睡覺了，當我想叫醒他時，我卻又不敢，因為，我怕。我怕爸爸那張面孔，那張勞累疲倦的面孔。
我的媽媽沒有工作，只是在家里天天看著我的小妹，我的小妹也挺愛哭的，她一哭，我們?nèi)胰司皖^疼，而且這幾天小妹還連續(xù)發(fā)燒，都三四天了，燒還沒有退，我的媽媽就帶著小妹去醫(yī)院，把家里的錢花了一大半。
媽媽每天在家還得洗衣服、做飯，每到周末，我才能幫得上忙，一切家務(wù)活把媽媽累得腰酸背痛……想到這我感覺自己挺沒用的。這幾天為小妹的病發(fā)愁，錢又不夠，我多么想快點長大，多掙點錢來幫助爸爸媽媽，也多分擔一點困難，這樣他們就會輕松，不會感到勞累了。
童年的生活都是一樣的，有快樂、有悲傷，我的童年生活兩者都有，但我還是希望快點長大！
你想長大嗎口語交際范文 第七篇
我想長大！我想長大！我一直盼望自己能長大，因為成為大人想做什么就能做什么，而且不用整天不做一大堆的作業(yè)，可以過得非常輕松。爸爸媽媽曾對我說只要吃蔬菜就能長大。所以我每天為了長大都吃了許許多多的蔬菜。
今天媽媽上夜班，所以是爸爸陪我睡覺。
爸爸為了讓睡覺時更舒適，所以每次睡覺前，他就會搬來一張椅子放在床腳邊，這樣他的腳就能伸到椅子上，這樣舒服極了。我看到了也很羨慕心想：哇！爸爸真舒服啊！我也像他一樣。我看到爸爸把左手枕在頭后面，悠然自得的扇著扇子。過了一會兒，他便甜甜的進入了夢鄉(xiāng)。這時，我馬上跳下床，穿上鞋子，搬來一張和爸爸一樣的椅子。接著學(xué)著爸爸的樣子把左手枕在頭后面，悠然自得的扇著扇子。可是難題又出現(xiàn)了我的腿不夠長，夠不到椅子那邊。我心想：唉！只要在長高一點就能夠到椅子了。突然一道靈光在我腦海中閃過，我把枕頭移到爸爸腰部，在躺下一試，啊！夠到椅子了，我高興極了心想：哈哈！我長大了。
我躺在爸爸身邊，情不自禁的想：長大真好，如果長大了一定還會發(fā)生更多有趣的事情。
你想長大嗎口語交際范文 第八篇
每一次，我看見大人們想買什么就買什么的時候，我就很想成為大人。大人在我的心目中是最偉大的，是勇敢的。
我多么想長大。每當見到媽媽為了賺錢供我讀書，每天彎著腰、低著頭，不辭勞苦地縫制著一件又一件衣服，空余的時間還得給我做飯、打掃房間。每次聽到媽媽喊著一聲又一聲“好累呀！”我真是不忍心，我多想幫媽媽分擔一些，可是，我又不會煮飯，清潔房間的事我也做不來。我想長大，長大了就會做飯、做家務(wù)了，就可以分擔媽媽的辛勞了。
我多么想長大。每當我與同學(xué)約好要出外游玩時，媽媽總是一次又一次地以各種理由阻止我去，僅僅是因為擔心我還太小，會出事。媽媽總是說：“那些地方又不會跑，等你長大了再去玩也不遲嘛！
我多么想長大。每當我癡迷于實現(xiàn)夢想時，爸爸媽媽總說我現(xiàn)在還小，念好書上好大學(xué)才是我現(xiàn)在該追求的。至于夢想，等我長大了再說。他們只知道讓我讀好書，可卻從來不知道，夢想對于我來說是多么的神圣。
我想長大，長大了就可以實現(xiàn)我的夢想。
你想長大嗎口語交際范文 第九篇
爸爸媽媽總以為我是個孩子，可是，我卻總不這么認為。
那天傍晚，我正在認真地寫作業(yè)。突然，一陣爭吵聲從爸爸媽媽的房間里傳出。我心想，該不會是爸爸媽媽在吵架吧？我悄悄地走近他們的房間，推開門縫，發(fā)現(xiàn)他倆正為一件小事爭得面紅耳赤。我趕緊跑回房間，心想：城門失火，我可不要被殃及！但轉(zhuǎn)念一想，爸爸媽媽這樣爭吵下去，會不會把小事鬧大呀？對！我要制止他們！可怎么制止呢？冒冒失失地勸架，只會當炮灰……左思右想之后，我急忙拿來兩張白紙，又拿出水彩筆，鄭重地在畫紙上寫道：“爸爸媽媽：請您們別生氣了好嗎？”然后，我又在另一張紙上畫了一個正在做作業(yè)的小女孩，她正在傷心地哭著，旁邊還有一對正在吵架的家長。我拿著這兩張紙，既害怕又擔憂，害怕的是爸爸媽媽是否我吃我這一招，但冒著被挨罵的準備，我還是硬著頭皮走進了他們的房間。我大聲地對爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，看看我畫的漫畫！”說完，我把兩張紙往他們房間的書桌上一放，就趕緊溜人……奇怪的是，他們的爭吵聲沒了。
晚飯時，爸爸和媽媽已經(jīng)和好了。老媽一把摟住我說：“寶貝，你真的長大了！”哈哈！我再也不是小屁孩了！
你想長大嗎口語交際范文 第十篇
一個炎熱的夏天，皓月當空，我和爸爸決定在小院里睡覺。可爸爸個子太高了，在床上折騰了半天，嫌床不夠大，躺著不舒服，便拿了一個凳子放在床邊，把腳擱在上面。這下，他睡得舒服了，一邊扇著扇子，一邊哼著小曲，悠閑自在極了！
看著爸爸舒服的樣子，我羨慕極了，便也搬來了一把椅子，放在床邊準備像爸爸一樣睡覺。這時，小貓看見了，以為是我給它搬床，在旁邊不停地“喵——喵”大叫。
放好椅子，我爬上床，學(xué)著爸爸的樣子，把頭擱在枕頭上，右手扇著扇子，但腿卻怎么也擱不到椅子上，哎，我人太小了，個子不高呢！正當我唉聲嘆氣，小貓卻已經(jīng)趴在椅子上呼呼大睡起來。我一見心想：這明明是我給自己搬的床，怎么變成你的床了。看到小貓那舒服的樣子，我氣不打一處來。
忽然，我靈機一動，把枕頭往下挪到床的中央，身子也跟著往下移，腳終于可以擱到凳子上了。我順勢用力一踢，小貓大叫一聲，夾著尾巴逃走了。我學(xué)著爸爸的樣子美美地睡了。在夢里，我夢見自己長大了，人也長高了。
你想長大嗎口語交際范文 第十一篇
我想長大，因為……
看著媽媽額上的皺紋，爸爸兩鬢的白發(fā)，我想長大。
望著媽媽日益失去神采的雙眼，爸爸日益彎曲的背影，我想長大。
聽著媽媽亙古不變的嘮叨，爸爸總不放心的叮囑，我想長大。
爸爸媽媽一直都在為我默默地付出著，操勞著，沒有責(zé)怪，沒有怨言，有的只是愛與寬容。他們用愛寬容我的一切，因為我是他們的一切。
潛入記憶的海洋，往事如潮水般涌上心頭。一次，我坐在爸爸的車后座上，手無意間觸摸到了他的背，我不由地一愣，發(fā)現(xiàn)爸爸原先那挺直的后背，早已隨時光的流逝變得有些駝了，身子也在微微顫抖著。目光移動著，最后定格在爸爸的發(fā)絲上，在陽光下那泛白的頭發(fā)，顯得格外刺眼。漸漸地，我的視線模糊了，淚，已悄然落下。
歲月不饒人啊！當我和媽媽并肩而行時，猛然發(fā)現(xiàn)，我的個子已經(jīng)比媽媽高出半個頭了。更令我詫異的是，不知從何時起，媽媽原本那動聽的嗓音已變得沙啞許多，那聲音仿佛是她人生路上的真實寫照。盡管我可以使她開懷大笑，但我卻無法為她挽留住那場絢麗而精彩的青春。
爸爸媽媽給予了我寶貴的生命，消耗了自己的青春；爸爸媽媽給予了我求學(xué)的機會，耗費了自己的心血。而我，只是給他們帶來一次一次的失望。
我發(fā)現(xiàn)，一直以來，我一直都在爸媽精心營造的避風(fēng)港中茁壯成長著，而他們，卻隨著歲月的流逝慢慢老去。
于是，我幡然醒悟，爸爸的頭發(fā)因我而變白，媽媽的嗓音因我而變沙啞……
我想長大，只為撫平媽媽額上的皺紋；我想長大，只為減少爸爸頭上的白發(fā)；我想長大，只為讓他們少操些心，使他們今后的生活更加繽紛多彩……
你想長大嗎口語交際范文 第十二篇
爸爸媽媽，感謝你們把我?guī)У搅诉@個美麗多彩的世界，讓我如此幸福快樂地成長。可是今天我想對你們說：“爸爸媽媽，我想長大！”
爸爸媽媽，我就說句心里話，你們每天辛苦工作，我看了很心疼，可是你們每天還要幫我整理書柜，床鋪，洗衣服。有時甚至連書包也要幫我整理，更別說讓我?guī)湍銈冏黾覄?wù)啦！你們每天叮囑我好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)就可以啦，可是你們難道就不明白學(xué)習(xí)固然重要，但自理能力同樣重要啊！我是家庭一員，其實我每天完成了作業(yè)是可以做家務(wù)的，這樣一來我的自理能力會提高，體質(zhì)也會更強壯，而且我也可以在勞動中找到樂趣呢！
爸爸媽媽，也許在你們的眼里，我永遠都是一個小孩子，你們只想把我捧著，慣著，可事實上我已經(jīng)是個五年級學(xué)生了，我也有了自己的思想，看著你們每天都那么辛苦，我真的好想替你們分擔一些家務(wù)，雖然那只是一些小事情，可我會認真對待的，你們不想我將來成為一個沒擔當、沒責(zé)任心的不懂感恩的男人吧？
爸爸媽媽，有個新聞你們大概沒聽說過，說的是一個17歲的神童考進了中科院，碩博連讀，這是一件多么幸運的事啊，他也是一個人人羨慕的天之驕子！可結(jié)果卻讓人唏噓不已，原來這個神童從小只注重于學(xué)習(xí)，其它的事都是由媽媽一手操辦，直到進入中科院，離開媽媽后，連最基本的冷熱加減衣物都不會，最終被學(xué)校勸退。一個神童，一個天才就這樣被“情商”打敗了，并傷得徹頭徹尾，這是多么沉痛的家庭悲哀呀，更是這個社會的悲哀。
爸爸媽媽，我不想成為這樣的社會負擔，也不想成為我們家庭的負擔，我想德才兼?zhèn)洌氤蔀橐粋€有理想有抱負有責(zé)任有擔當?shù)哪凶訚h，爸爸媽媽，請你們放放手吧！讓我長大，讓我展翅高飛吧！
你想長大嗎口語交際范文 第十三篇
在一個夏天的夜晚，盼望長大的小明與爸爸在夜色朦朧的地方，做了床。
起初，白天的熱氣并沒有被扇走，草席上熱乎乎的，漸漸地，溫度逐漸降了下來，手拿扇子的.爸爸，腳斜在椅子上，小明也盼望長大，學(xué)著爸爸去找椅子了。
五分鐘過去了，小明提著椅子回來了，他瞧了瞧爸爸的椅子，只見他推動者椅子……“好了！”小明話音剛落，就擺出了大人的樣子，昂首闊步地上了床。
可惜啊可惜，他的腿太短了，離“靠腳”還遠著呢！小貓見后，爬上了椅子。小明左思右想，突然，他一骨碌爬起，拿起枕頭就往下“搬家”。
呼！這下我可是大人了！小明的心里激動不已，連小貓都垂頭喪氣地跳了下去。哈哈，這下小明和爸爸可一樣嘍！
小孩總是盼望長大，學(xué)著爸爸媽媽的樣子，天真可愛，我真喜歡盼望長大的孩子！
你想長大嗎口語交際范文 第十四篇
小時候坐在自行車的座子上想我一定要長大，這樣我就可以像前面的大人一樣，把車子騎的飛快。后來又在超市貨架前拿不到自己想要的東西時又在想。我一定要長大，這樣我就可以想拿什么就拿什么了。再后來又在桌子前看著自己似山高般的作業(yè)，又想我一定要長大這樣我就可以再也不用做作業(yè)了。
后來我長大了嗎？是的，我長大了，可我發(fā)現(xiàn)長大并不像以前那樣想的那么美好的。我確實可以把車子騎的飛快了，也可以在超市的貨架前，想拿什么就拿什么了，作業(yè)我也可以想不做就不做了。
可是隨著長大，我也能依稀的感覺到有什么正在從我的手里溜走。我想抓住它看個究竟，可我又什么也抓不到。
小時候快樂像天邊的星星，數(shù)都數(shù)不過來，隨手摘下來，一顆就能甜到心里去，長大后快樂就像一塊金子，不再是數(shù)都數(shù)不過來，而是要你盡力的。小心翼翼的去挖掘，不舍得全部放到嘴里，而是一點一點的去品嘗。
小時候最親密的人是父母，而長大后最親密的是朋友，因為可以無話不談。可現(xiàn)在心房上落下了一把沉重的鎖，可以對任何人開放，可卻對父母隱瞞。
所以長大是又愁又喜，但我們依舊盼望著。
因為這不僅是長大，而是我們成長的過程。
你想長大嗎口語交際范文 第十五篇
長大多好，有工作，有事業(yè)，有錢，有手機，無所不能。長大多好，無煩心事，自由自在，多快樂。長大多好，·不用寫作業(yè)，不用去學(xué)校，更不用聽老師講“廢話”。長大多好，能……總之，我認為長大了，好事滿天飛，就如天上掉餡餅。
兒時的煩惱太多，既要聽老師話，又要聽家長話。長大了，只用聽家長的話了，而且，只要自己覺得正確的，也可以自己作主了。呵呵！媽媽說少時不努力，老大圖傷悲，爸爸說，少時不努力，長大沒工作。哼！這有什么了不起的，我加把勁不就行了，搞得我似乎很不努力。加把勁，努力干。
6歲時，是我煩惱最多的時候，學(xué)校里的同學(xué)們都說我遠遠看上去像一頭熊，我很生氣，覺得不公平，找老師。老師說，算了吧，別斤斤計較的。唉！不公平，煩惱多。
8歲時，我長大了，覺得煩惱少了，我就更確信：長大好，沒煩惱。
9歲時，煩惱又少了許多，我怎么也不明白為什么長的越大，煩惱越少。我去問同學(xué)，同桌說是因為我老想著“長大”，所以我的煩惱少了。我覺得同桌的理解太離譜了。我的好朋友說是因為人長大也就懂事了，不想跟別人斤斤計較了。我相信好朋友，我更相信好朋友的理解。
10歲時，煩惱更少了，我迷上了寫作文，每次寫作文都能得到老師的贊揚，我的煩惱早已消失無蹤了。
我想長大，長大先是人長高，然后是心理增強，最后是態(tài)度改變。我想長大，我想光彩我的一生。讓明天的我長得更高，心理更強，態(tài)度大變吧！
你想長大嗎口語交際范文 第十六篇
在爸爸媽媽的眼里，我們永遠是長不大的小孩，每次我們要幫他們做點事，他們總是會說：“你還小，這些事，你做不來，等你長大一點再來做吧。”我心想：哼，總是說我小，我明明都已經(jīng)長大一點了，總說我沒長大，我會證明給你看的。
最終有一次，爸爸媽媽有事出去忙了，把我一個人留在了家里。我興奮地想：太好了，機會來了。我能夠大干一場。我該干點什么呢？，哦，對了，陽臺上還有一堆的臟衣服呢，我不防洗了吧，我把它們洗干凈了，爸爸媽媽肯定會夸我的，會說我長大了。并且會說我很能干。
說干就干，我把衣服放到一個有水的盆里，再拿來一包洗衣粉，把洗衣粉倒一些在水里，又隨手拿起一件衣服，看了又看，最終找到有一處有污漬的的地方，我用力得搓，怎樣也搓不掉。我略沉思了一下，尋找原因。原先是我沒把洗衣粉溶于水中，我趕緊用手把洗衣粉放在水里，用手攪了幾下，再把衣服浸濕才開始搓，最終憑著我吃奶的力氣最終把污漬搓沒了。我一件一件地洗著……
“嗯，真的挺干凈！”媽媽激動地說，“我們瑩瑩真的長大了，好能干啊。”
我聽了，心里樂開了花，因為爸爸媽媽再也不會說我還沒長大了，再也不會小瞧我了。
長大做事原先是這么開心的，我真的想快快長大，做更多的事，這樣就能夠得到爸爸媽媽更多的表揚了。
你想長大嗎口語交際范文 第十七篇
我不想長大，長大了就沒有童話的確，長大后不會再有五顏六色的童話，但會把人帶入有意義的故事書，讓人體會到酸甜苦辣的生活。所以，我要長大。
我想長大，長大后有更多好看的照片。我是和我最好的朋友A、C、k一起玩長大的，我知道長大后，我會在夕陽下和他們分開。可是，生活中，誰不會長大呢？長大了，雖然在不同的國家，但永遠不會見面。然后我們會在美麗的早晨再次相遇。進入初中，你要好好學(xué)習(xí)，也許可以在同一所學(xué)校學(xué)習(xí)，也許可以在同一個小區(qū)生活。高中以后，大學(xué)見面的機會當然少了。但是當你長大了，你可以享受見面的快樂；能享受回憶的快樂；你可以享受童年最期待的時光。
我要長大，我要擺脫童年的煩惱，擺脫媽媽因為我的小問題而嘮叨；擺脫父親因為我的小事而導(dǎo)致的生活自理能力差。我相信我長大后會做得更好。我會比現(xiàn)在更加努力，努力讓自己的未來變得更好，努力勾勒出自己理想的藍圖。
我要長大，我要盡快完成理想的藍圖，為我的家鄉(xiāng)——一個美麗的小村莊增添光彩。我還記得門前的那條河，養(yǎng)育了我六年。還記得河邊的那棵大楓樹，陪我玩了六年。我仍然記得那棟舊別墅，它承載了我六年的美好時光。我還記得我爺爺在那個小屋里，他給了我很多善意。作為家鄉(xiāng)的一員，如何才能忘記自己的老根？
期待假期和童年。這句歌詞唱出了人們的心聲，唱出了我心中的歌。所以，我要長大。
你想長大嗎口語交際范文 第十八篇
每個人都有自己的心愿，想考出好成績，和父母一起出門旅游，一個暑假沒作業(yè)……我的心愿是我永遠都不再長大！長大了，功課會很多很多，會壓得我揣不過氣；長大了，如果某重要考試沒有考好，會遭到父母的責(zé)罵，老師的訓(xùn)斥；長大了，要工作，要討好上司，要看人臉色做事；長大，我會覺得會讓我失去很多東西。
還記得那一次，我在電視上看到一個真實的故事：兩個從小玩到大的好朋友，為了爭奪公司的總經(jīng)理竟反目成仇，從此見了面就像陌生人一樣。這是為什么呢？唉，長大了，怎么會這個樣呢？某個周末，我寫完作業(yè)，同學(xué)就約我出去溜冰，我正準備出門，爸爸就攔住我說：“你還有時間去玩嗎？還不去學(xué)習(xí)？”唉，長大了，就不能玩了嗎？長大了，就要失去玩耍的時間嗎？長大了，就會失去友情嗎？唉，長大，讓人們失去了很多東西：玩耍的時間，純潔，友情……長大，成熟，讓人們得到了什么？金錢？車子？房子？不，不是，長大，讓人們得到的要比失去的多得多！面對長大，面對成長，我明白了很多。要想做一個成熟的女孩，一個大人，你必須要付出代價！
你想長大嗎口語交際范文 第十九篇
長大以后當音樂家
朱夏沫
你們猜猜看，我長大后的理想是什么？哈哈，你們猜不到吧！它就是音樂家。
我覺得音樂是有魔力的。當我悲傷的時候，只要聽見那愉悅的旋律，我就會立馬開心起來。當我無聊的時候，音樂是我的好伙伴，他會陪伴我度過漫長的無聊時光。當我緊張的時候，只要聽見那舒緩的音樂，就能打消我的焦慮。音樂不僅可以幫助我，也可以幫助其他人。這就是我想成為音樂家的原因。
想成為一名優(yōu)秀的音樂家，要學(xué)習(xí)很多的音樂知識，并精通很多的樂器。
如果我真的成為了一名音樂家，我一定會非常努力，把快樂的音樂帶給不快樂的人。讓更多的人可以享受音樂，感受幸福。
你想長大嗎口語交際范文 第二十篇
活動目標：
1、理解并有重點地講述圖片主要內(nèi)容和自己的美好愿望，用詞較為準確。
2、積極地表達自己的想法，并認真傾聽同伴的發(fā)言。
3、對自己的未來有美好愿望。
活動準備：
1、圖片三張（根據(jù)教學(xué)材料繪制）。
2、練習(xí)冊。
活動過程：
1、教師提問，引出話題，激發(fā)幼兒講述的興趣。
教師：小朋友們越長越大了，你長大想做什么呢？鼓勵幼兒大膽講述自己的美好愿望。
2、引導(dǎo)幼兒觀察、理解并講述圖片的內(nèi)容。
教師：有一個小朋友，他也有自己的愿望，我們一起來看一看圖上是怎么說的。
（1）集體觀察圖一，講述畫面內(nèi)容。
教師：請你仔細看一看、說一說畫面上有什么？
樂樂喜歡干什么？他長大想做什么？
為什么樂樂想做音樂家？音樂家可以做些什么呢？
（鼓勵幼兒積極表達自己對提片的理解和自己的想法，用詞準確，同時注意認真傾聽同伴的發(fā)言。教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，朗誦詩歌作為總結(jié)。）
（2）遷移圖一的講述經(jīng)驗，幼兒兩兩合作，自主觀察、講述圖二、圖三。
教師：還有兩個小朋友，他們喜歡做什么？長大想做什么？請你和旁邊的朋友一同來看一看、說一說。（教師在指導(dǎo)過程中注意引導(dǎo)幼兒圍繞教師提文為線索，遷移圖一的講述經(jīng)驗進行理解、講述。）
（3）集體交流講述經(jīng)驗。
每一組自己選出1~2名講得較好的幼兒，在集體面前講述自己的愿望。教師注意引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)講述中用得比較好的詞匯、語句等。
你想長大嗎口語交際范文 第二十一篇
小鳥飛著長大，小海龜爬著長大，小魚游著長大，小馬跑著長大，小袋鼠在媽媽的育袋里長大……小動物們都有自己特有的成長方式，你們知道我想怎樣長大嗎？
我的個性是多面善變的，想法多種多樣，千奇百怪。有時我想快樂的長大。但我指得快樂是勞逸結(jié)合，既要努力學(xué)習(xí)，又不能不玩耍；又有時想勤奮的長大，就象秋天割麥子，再苦再累只要有收獲也就不覺得累了；還有時我想環(huán)保的長大，應(yīng)該是勤儉節(jié)約、清潔衛(wèi)生，意思就是不浪費……
雖然我有時想這樣長大，有時想那樣長大，但我最喜歡的還是像現(xiàn)在一樣：有和藹的爸爸媽媽和慈祥的姥姥跟我快樂在一起生活，每天高高興興地上學(xué)、平平安安地回家，晚上爸爸媽媽給我燒好吃的飯菜，飯前飯后寫作業(yè)，不會的可以隨時問媽媽或爸爸。上學(xué)時可以到操場上去玩橄欖球、足球、籃球，回到家可以彈琴、寫毛筆字、聽聽喜歡的歌曲，生活有張有弛，偶爾爸爸媽媽也會滿足我的一點奢求，帶我去公園、海洋水族館、科技館去長長見識，去吃一頓洋快餐畢圣客或肯德基來放飛心情。寫到這，我想起姜育恒的一首歌：“平平淡淡，從從容容才是真。”我喜歡這樣平和自然的快樂生活，我真想著這樣長。
小家匯成大家，我有一個幸福快樂的家庭，我們愿為創(chuàng)建美好和諧的社會作貢獻。
你想長大嗎口語交際范文 第二十二篇
活動目標：
1、對未來有美好的向往，能大膽地、連貫地講述自己的愿望。
2、愿意為了實現(xiàn)自己的愿望付出努力。
3、增加自我意識。
活動準備：
1、認識不同職業(yè)人們的勞動，知道各種職業(yè)的工作都需要。
2、各種職業(yè)的人物圖片若干。
3、繪畫紙筆幼兒人手一份。
活動過程：
一、讓幼兒談?wù)勛约焊改傅穆殬I(yè)
激發(fā)幼兒對美好生活的向往。
二、朗讀詩歌《長大了做什么》，啟發(fā)幼兒談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>
1、讓幼兒在小組里交流，說說：你最喜歡誰？你長大后想做什么？對我們大家有什么幫助？對社會有什么用？
2、全班交流，教師適時出示各種職業(yè)的人物圖片，引導(dǎo)幼兒觀察不同人物的服裝，工作環(huán)境，使用的工具等特點。
三、討論：如何實現(xiàn)美好的愿望。
1、我們都有自己的愿望，遠大的理想，現(xiàn)在我們年紀還小，不能去做大人做的事情，那么現(xiàn)在我們應(yīng)該做些什么呢？
2、教師小結(jié)：現(xiàn)在我們要從小學(xué)好本領(lǐng)，懂得許多的知識和道理，長大后才能為大家做許多許多有用的事情。
四、教師鼓勵幼兒用繪畫的形式表現(xiàn)自己的美好向往。
教師：你們把長大以后想干什么畫下來，然后再講講你畫的是什么好嗎？
你想長大嗎口語交際范文 第二十三篇
8歲的一天，我在看電視時，媽媽突然說：“麒麒，家里沒有醬油了，你去買一瓶醬油吧？”我大聲叫道：“好！好！好！”“那好，你去買一瓶吧”！媽媽邊說邊掏錢，“拿好十元！”我說：“媽媽，放心吧！”我拿起十元就往超市的方向跑。
正下樓時，一不小心摔倒了，我忍著疼痛繼續(xù)前進，走到樓底下，我休息了一會繼續(xù)走。走著走著我手有點松，錢掉了，剛要拾起時，一只小狗跑來，比我快了一步把我的錢叼走了，我跟著，一不小心被一個小石子絆倒了，那只狗對我甩甩尾巴，我發(fā)火了，站起來飛快地跑去，一直跟到它主人家，我對它的主人說了事情的來龍去脈，它的主人不好意思地把錢還給我了。
我高興地向超市走去。到了超市，我東找西找，費了九牛二虎之力才找到。買下了醬油，我直接跑回家，邊走邊想，好像有一件事沒完成，聽到有人在叫我，我轉(zhuǎn)過去看見超市的阿姨在叫我。我跑回去，阿姨說：“小朋友，找你的錢你還沒拿呢？”拿過錢謝過阿姨后，我高興地回到家，趕緊把醬油和找的錢給了媽媽，媽媽說：“麒麒終于長大了！”
你想長大嗎口語交際范文 第二十四篇
長大，我一直夢想著長大，長大可以做許多我現(xiàn)在沒辦法做的事情。從小我就著迷于摩托賽車，幻想著有一天能馳騁賽場。一天晚上，我的長大夢終于xxx實現(xiàn)xxx了
20xx年，我已經(jīng)成為了中國排名第一的國際GT賽車手，終于實現(xiàn)了追求極限速度的夢想。國際大獎賽迫在眉睫，全國的車迷這時都已將希望寄托在我的身上。我為大賽刻苦訓(xùn)練著，努力調(diào)整好心態(tài)。因為排位賽成績優(yōu)秀，我有了一個第三的位置。
賽前工作一切準備就緒，大賽的那天終于來臨了。起跑線上，我騎著自己那輛引以為豪的GT摩托眼看前方，屏氣凝神。信號燈開始閃爍，這意味著比賽即將開始。xxx叮，叮，叮，咚！xxx隨著刺耳的引擎轟鳴聲，所有的賽車猶如離弦之箭一般沖出了起跑線。我也不甘示弱，猛擰油門，一舉沖到了第二。但是沒想到前面的實力那么強，我緊緊地追趕他好三次用上了N2O噴射可處在第一的還是擋在我的前方。就這樣，眼看著就要進入最后一圈了，我怎么能輸呢教頭，隊友，還有全國的車迷都在看著我。說時遲，那時快。我一個內(nèi)側(cè)包抄終于將甩在了車后。我贏啦！
你想長大嗎口語交際范文 第二十五篇
一個夏天的夜晚，天氣異常悶熱。我和爸爸搬著一張大床，在院子里乘風(fēng)涼。因為爸爸的個子太高，腿太長了，所以又搬來一張凳子放在床邊。他順勢把腿擱在凳子上，悠閑地一邊扇著扇子，一邊哼著小曲，瀟灑得很。
看著爸爸那么舒服的樣子，我羨慕極了，也決定搬一張椅子來放放腿。想到這，我迅速下床，搬來了一把椅子，剛放下，小貓見了高興地“喵、喵——”地叫了起來，以為我是給它準備的。
我爬上床，學(xué)著爸爸的樣子，左手擱在頭下，右手悠閑地扇著扇子，可是腳怎么也夠不到椅子。我想：我要是再長高一點就好了。正在這時，小貓一下子躥上了椅子，瞇起眼睛舒舒服服地躺了下來。我看見小貓?zhí)稍谝巫由希鷼鈽O了，想：這家伙怎么能躺在椅子上呢？這可是為我自己準備的。
看著小貓呼呼大睡，我氣急了，于是想到了一個好辦法。我把枕頭挪到床的中央，身子也跟著往下移，這樣腳就自然夠到了椅子上。我順勢一腳把小貓?zhí)吡讼氯ィ晃覈樍艘惶瑠A著尾巴一溜煙逃走了。我學(xué)著爸爸的樣子，舒舒服服地躺著，不一會就美美地睡著了。夢里，我夢見自己長大了，也長高了。
你想長大嗎口語交際范文 第二十六篇
每個人都會長大，每個人長大的時候都會發(fā)生一些事，有快樂的，也有不愉快的。下面就讓我與大家分享一件我長大時發(fā)生的事。
有一次，媽媽正在做飯，我正在寫作業(yè)，突然，媽媽叫我去廚房，我連忙跑了過去，問媽媽要干什么，媽媽說：“家里沒有鹽和醬油了，你去買點吧。”我不太樂意，但還是穿上了衣服，拿好錢出門了。我來到一家商店門口，看了半天，然后走了進去，在里面左找找右找找，只找到醬油，卻沒找到鹽，我在商店里轉(zhuǎn)了一大圈，沒找到鹽，又轉(zhuǎn)了一圈，還是沒找到，又轉(zhuǎn)了好幾圈，還是不見鹽的蹤影。我想：這么轉(zhuǎn)也不是辦法啊，去問問老板吧。可是我又不敢，我思來想去，最后終于鼓起>勇氣，去問了售貨員，售貨員說這里沒有鹽，我十分后悔，為什么不一開始就問呢！害得我浪費了這么長時間！
我結(jié)完了賬，就去另一家商店，這次我開門尖山，直接問售貨員，很快我就買到了鹽，我十分開心，唱著小曲回家了。
回到家，我把鹽和醬油給了媽媽，時間剛剛好。媽媽高興地問我怎么買的，在哪里買的。我把事情一說，媽媽高興地抱住我，說我長大了！
這件事讓我感到自己真的長大了，會辦事情了。同時，讓我懂得了：做事一定要敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，這樣才能把事情辦的更好！
你想長大嗎口語交際范文 第二十七篇
長大以后當像許老師一樣的語文老師
葉欣妍
在語文課上，許老師讓我們說說長大了想做什么。同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言，有想當書法家的，有想當醫(yī)生的，有想科學(xué)家的……當我站起來回答時，我說：“我長大了想當一名語文老師，而且要像許老師一樣，給小朋友們帶來快樂和知識的老師。”
當一名老師，需要知識量豐富，有愛心。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，大量閱讀，讓我的腦袋瓜里裝滿知識。
如果我夢想成真，我就會帶領(lǐng)學(xué)生到環(huán)境優(yōu)美的地方上課，比如：海邊，森林，公園里，讓學(xué)生們感受大自然的美。
我會帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)會閱讀，每天的作業(yè)只有一個，就是閱讀，我們每天各自繪本，讓大家愛上閱讀。
我們的許老師就是我的偶像，是我以后努力成為老師的榜樣！
你想長大嗎口語交際范文 第二十八篇
盛夏的夜晚又悶又熱，小明家熱得更像個火爐，豆大的汗珠順著人臉頰往下流。爸爸對小明說：“今晚，你媽媽上夜班，家里又停電，咱倆把竹床搬到外面去睡吧，這樣也涼快些。”小明對著爸爸連連點頭，心里別提有多高興了。
爸爸把竹床搬到院子中央輕輕地放下，轉(zhuǎn)身對小明說：“好了，外面比家里涼快多了，你快上床睡覺吧。”小明像猴子一樣迅速地爬上床躺下。爸爸在竹床腳邊放著一個凳子，然后就躺下來，手枕在頭下，腳放在凳子上，舒服地一邊扇著扇子，一邊對小明說：“兒子，最近學(xué)習(xí)怎么樣？老師講課聽得懂嗎？”小明學(xué)著爸爸的樣子也把手枕在頭下，手搖著扇子連忙說：“老師天天都表揚我上課認真聽講呢！”爸爸聽后高興地說：“不錯，不能驕傲哦，時間不早了，明天還要上學(xué)，趕快睡吧！”說完，爸爸閉上眼睛漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。小明看了一下爸爸，馬上下床搬來和爸爸一樣的凳子，小花貓跟在小明的身后高興地喵喵叫，好像在說：“小主人可真了解我，給我搬來一張床，我再也不用睡在門邊，太好了！”小明擺放好凳子，上床躺下，他也想學(xué)爸爸把腳放在凳子上，可是腿也不夠長，夠不到。他靈機一動，把枕頭向下移到爸爸的腰部，又躺下來試了一試。這時，已經(jīng)睡在凳子上的小花貓不知小明一個晚上在折騰什么，早已嚇得躲到床底下去了。“啊！腳夠到凳子了，哈哈，我長大了！”小明興奮地差點喊出聲來。
小明把腳放在凳子上，興奮地望著掛滿星星的夜空，心想：如果我長大了，身邊一定會有很多很有趣的事情，長大真好！
你想長大嗎口語交際范文 第二十九篇
即將升入初中的我，總有一種想法，每結(jié)束一個學(xué)期我總想著下學(xué)期會學(xué)些什么呢？又會發(fā)生什么事呢？我的成績又會怎么樣呢？……而每當進入一個新的學(xué)期，我又想著知識都這么難啊？這學(xué)期什么時候結(jié)束啊？而一轉(zhuǎn)眼 一學(xué)期過去之后我又會想著：咋一學(xué)期這么快就完了啊？學(xué)的東西也太少了吧，我什么時候才能把這些學(xué)完啊？
于是我總是在每個學(xué)期這樣徘徊這盼望著長大。
要是我長大了。我就能做各種種各樣自己想做的事情，去完成現(xiàn)在夢寐以求而似乎遙不可及的夢想。要是我長大了，我就能找到一份安穩(wěn)的工作，專心研究自己喜歡的事，而不是淪陷在無邊的題海之中，花費了太多的時間去 完成我的作業(yè)，而不能盡情看書、思考，永遠想著：我作業(yè)做完了嗎？做得合格了嗎？給老師會被批評嗎？我好像長大，我想學(xué)到更多的知識，然后實實在在地用上，而不是一味地為了完成作業(yè)。我好想長大，我有太多的事 情想做，而不是一味地應(yīng)付考試。
但是，長大了要成為一個有用的人只有學(xué)習(xí)啊！再多的作業(yè)，再多的抱怨有何用？
你想成功嗎？你想擁有無數(shù)財富嗎？你想實現(xiàn)你所有的夢嗎？——別瞎想了，好好學(xué)習(xí)吧！
你想長大嗎口語交際范文 第三十篇
周日上午，陽光明媚，我一個人在家做作業(yè)，叮鈴鈴——想著是爸爸回來了，我興奮地跑過去。正準備開門，忽然想：為了安全起見，我先看清楚是誰再開門。我趴在門上，從貓眼往外看，一看確實不是爸爸，而是爸爸的老板，我十分緊張，但我又想：我可是口才班的學(xué)員，這次正好展示一下自己的實力了。
我調(diào)整好情緒，面帶笑容的把爸爸的老板迎了進來，腦子里想著以前訓(xùn)練過，怎樣招待客人的情境：倒水時要倒三分之二，端水時要左手扶著水杯，右手托著下面……我就照著訓(xùn)練的去做；接著就聊起了家常話，爸爸的老板給我介紹爸爸在公司里做什么事情，我說了說爸爸在家里的事，我們有說有笑，聊得十分開心，一會爸爸回來，我才進屋寫作業(yè)。等老板走后，爸爸跑過來跟我說：“老板剛才一直在夸你，差點把正事給忘了，你可真給爸爸長臉。”我心里美滋滋的，別提多高興了，那一刻，我覺得，我長大了。
每當我想起這件事，我就會感到自豪，隨著逐漸的長大，爸爸媽媽對我的擔憂會越來越少，我的信心也會越來越強。
你想長大嗎口語交際范文 第三十一篇
“我不想、不想長大……”歌詞中唱的不想長大，可調(diào)皮的我卻想快快長大。我想長大，因為有很多事要做。在一部叫《荒野求生》的節(jié)目里，主人公在荒無人煙的原始森林里探險。主人公長途跋涉，發(fā)現(xiàn)了很多大自然的秘密。雖然過程很困難，但是主人公依然克服了。所以我很佩服探險家能克服這些困難的精神，如果我也能成為探險家那該多好啊！
如果我成為探險家，就要立刻出發(fā)。媽媽對我說過很多與大海有關(guān)的故事，因此，我對大海充滿了好奇。有一次媽媽帶我去海邊，海邊上人山人海的。大海是無邊無際的像一顆巨大的藍寶石。我不禁想：大海的深處，到底是什么樣的呢？我好想去看看鯊魚居住的地方，也想看看美麗的珊瑚。我還想到原始森林去探索未知的秘密，尋找動物的足跡去和他們做個好朋友，或者用一種動物助聽器和動物說話，那該多刺激呀！
即使有千難萬險，我也要繼續(xù)前進完成夢想。
你想長大嗎口語交際范文 第三十二篇
長大以后當發(fā)明家
盧昱初
我長大以后想做發(fā)明家。因為我看過很多跟科技有關(guān)的書，比如《萬物》、《好奇號》，小牛頓等百科書，我對里面的科技非常感興趣。
發(fā)明家要洞察到人們生活中不夠完善的地方，要了解世界上最先進的科技，要做很多次實驗才能發(fā)明出成功的物品。
如果我真的當上了發(fā)明家，我想發(fā)明出雷電發(fā)電的新裝置。在打雷的瞬間，我們用引雷針把閃電引到儲能電池里，再把電送到千家萬戶。
并且，我還想將自然災(zāi)害里產(chǎn)生的能量用來發(fā)電，比如凍雨。
當雨滴落在感受器上時，雨滴就會結(jié)冰，感受器一感應(yīng)到冰就發(fā)電了，并將電能儲存在儲能電池里。
我以后就想發(fā)明這些對人們生活有幫助的東西。
你想長大嗎口語交際范文 第三十三篇
長大以后當畫家
在一個展廳里，墻上掛著一幅幅形態(tài)逼真的畫，我看了看作畫人的名字，居然寫著：許妍！這不是我的名字嗎？
“啊――”我激動地驚醒了過來，原來只是個夢啊。哎！白高興了一場，還以為我夢想成真了，當了畫家呢。
以前，我確確實實不喜歡畫畫，可后來，我發(fā)現(xiàn)自己很有畫畫的天賦。于是，我畫得越來越多，越來越好，知道現(xiàn)在一天不畫就手癢。
我一有空就畫畫，甚至出門旅游都帶著畫本。把看到的美好事物都畫下來。我最喜歡畫動物，因為動物畫起來很有挑戰(zhàn)性，要想畫得栩栩如生，必須要不斷地觀察、練習(xí)。
如果我真當了畫家，那我就要出一本繪本，里面畫的都是些奇形怪狀的動物，奇思妙想的世界，發(fā)生了許多不可思議的事情。讓看到這本書的小朋友個個都忘記煩惱，享受快樂。
如果我真當了畫家，那我就要走上街頭畫畫。在墻上畫、在安全墩上畫、在井蓋上畫，讓我們住的城市更加絢麗多彩。