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習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第一篇

陽(yáng)光明媚的早晨，我們快樂(lè)學(xué)作文的孩子們一起出去做早操，教室里靜悄悄的。忽然，教室里響起了隱隱約約的爭(zhēng)吵聲……原來(lái)是作文書(shū)里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吵了起來(lái)。它們找來(lái)詞典公公，評(píng)論誰(shuí)的功勞最大。

逗號(hào)像一只蝌蚪一樣“游”上了講臺(tái)。它“站”在講臺(tái)上，清了清嗓子，大聲地說(shuō)：“我的用處最大，要是一篇文章里沒(méi)有我，你要一口氣把文章讀完，不憋死才怪！”詞典公公點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“很有道理，你下去吧。”

句號(hào)摸著自己圓圓的肚子，站在講臺(tái)上大聲說(shuō)：“我的用處才大，要是沒(méi)有我，那么一篇作文且不是要讀不完呀！”“嗯。”詞典公公再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。

問(wèn)號(hào)彎著腰慢悠悠地走上講臺(tái)，咳了一聲，說(shuō)：“我的功勞才最大，要是科學(xué)家沒(méi)了疑問(wèn)，怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)？沒(méi)發(fā)現(xiàn)怎么會(huì)有結(jié)論？”

詞典公公笑著說(shuō)：“你們都很重要，缺一不可，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能發(fā)揮最大的作用。”

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們點(diǎn)點(diǎn)頭，又回到了書(shū)里。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第二篇

特別的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”如果把我們班比作一篇美文，那么班里的每一位同學(xué)就是讓美文生彩的各類(lèi)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，各有各的特點(diǎn)。

李?yuàn)檴櫴遣徽鄄豢鄣摹笆÷蕴?hào)”。她有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡說(shuō)半句話，我們經(jīng)常要費(fèi)盡心思去猜剩下的內(nèi)容。她特別喜歡看各種課外書(shū)，所以會(huì)講很多故事。一到課間，她就會(huì)給我們講一些有趣的故事，但是每每講到精彩的地方，她就會(huì)戛然而止，笑著說(shuō)：“欲知后事如何，請(qǐng)自己展開(kāi)豐富想象！”之后，她便笑瞇瞇地走開(kāi)了，扔下一臉茫然的我們站在那里冥思苦想。所以，李珊珊同學(xué)被我們冠以“省略號(hào)大王”的稱(chēng)號(hào)。

我們班還有一個(gè)做事非常認(rèn)真的同學(xué)——李一鳴，做任何事都是善始善終。放學(xué)后，總有幾個(gè)記性差的學(xué)生忘記關(guān)燈，而李一鳴每次都把燈關(guān)掉，再檢查一下窗戶(hù)是否關(guān)好，才會(huì)離開(kāi)教室。老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“大家應(yīng)該學(xué)習(xí)李一鳴這種做事有始有終的精神，很多同學(xué)做事虎頭蛇尾，像個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束的小逗號(hào)，而李一鳴做事總是能畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。”于是，同學(xué)們便把“句號(hào)大王”這個(gè)雅號(hào)送給了他。一說(shuō)到“感嘆號(hào)”，我們就會(huì)想到趙卓雅。她是一個(gè)感情特別豐富的好孩子。

記得有一次，我們班舉行“我愛(ài)我家”主題班會(huì)，趙卓雅滿(mǎn)懷深情的朗讀讓老師都情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。課后，同學(xué)們都說(shuō)：“趙卓雅，你的感情真豐富啊，我們就叫你‘感嘆號(hào)’吧!”趙卓雅高興地說(shuō)：“好啊，太棒了！”除此之外，我們班還有“小問(wèn)號(hào)”王榕，她總是喜歡向老師提出問(wèn)題；“破折號(hào)”王晴，她經(jīng)常是話已說(shuō)完，還要再解釋一下，讓你聽(tīng)個(gè)明明白白……我們班這些有趣的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”夠特別吧？你又是什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第三篇

早晨，問(wèn)號(hào)妹妹一起床就聽(tīng)見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聚在一起，討論誰(shuí)最重要。

“你們?cè)诔吃趺囱剑f(shuō)到重要肯定是我最重要了，沒(méi)有我，小主人的文章就不能提問(wèn)題了。”問(wèn)號(hào)妹妹打者哈氣說(shuō)。逗號(hào)弟弟也不甘示弱擠向前說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們都大，因?yàn)槲铱梢宰屛恼峦ｎD。”這時(shí)，它們把句號(hào)爺爺吵醒了，句號(hào)爺爺問(wèn)：“又在干什么呀？”問(wèn)號(hào)妹妹抱著爺爺撒嬌地說(shuō)：“爺爺，快告訴它們，我最重要。”

句號(hào)爺爺說(shuō)：“你們都有自己的特長(zhǎng)，你們都要團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起把文章寫(xiě)好。”問(wèn)號(hào)妹妹氣沖沖地走進(jìn)房間里。逗號(hào)弟弟也生氣地跑開(kāi)了。

中午，它們想來(lái)想去，覺(jué)得句號(hào)爺爺說(shuō)得有道理，來(lái)到句號(hào)爺爺面前，慚愧地低下了頭。

它們知道了每一種標(biāo)點(diǎn)都有自己的用處，一篇精彩的文章離不開(kāi)所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的努力。小主人的作文進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P(yáng)，符號(hào)們也得到了小主人的夸獎(jiǎng)，個(gè)個(gè)都笑哈哈。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第四篇

在漢字王國(guó)里，有一群小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)之間發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。

逗號(hào)沖出了人群站在中間，叫道：“我在文章中最重要，如果沒(méi)有我，文字就混為一句，我才能讓文章有條理。”這時(shí)逗號(hào)話聲剛落，又滾出了一個(gè)小圓球——句號(hào)，它說(shuō)道：“逗號(hào)算什么東西，沒(méi)有我，文章中無(wú)句無(wú)段，照樣不能讓文章成為美文。”突然，空中飛來(lái)了一對(duì)兄弟——引號(hào)，它倆異口同聲說(shuō)道：“精美的佳句，深情的對(duì)話，都要我們兄弟倆來(lái)引出。”冒號(hào)不服氣的走上來(lái)說(shuō)：“不對(duì)，話還得我說(shuō)的算，沒(méi)有我，你的引號(hào)也是個(gè)擺設(shè)，”這時(shí)，一個(gè)橫著走的大家伙——省略號(hào)，橫沖直撞的沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)小家伙，我的分量可是能包含著無(wú)數(shù)個(gè)漢字的，你們還敢在這夸夸其談！”

這時(shí)漢字國(guó)王走了過(guò)來(lái)，“你們別吵了，你們都是文章中缺一不可的角色，只有你們團(tuán)結(jié)在一起，才能組成一篇美文。”

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們各自看了看，都羞愧的走開(kāi)了。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第五篇

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”誰(shuí)呀？原來(lái)是感嘆號(hào)召集大家聚會(huì)呢！

“趕快趕快！今天我們要評(píng)選最佳成員啦！”性急的它總把成員往會(huì)議室趕。好不容易大家都到齊了，感嘆號(hào)清了清嗓子：“咳！我宣布！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聚會(huì)正式開(kāi)始！”首先，是頓號(hào)發(fā)言：“我認(rèn)為我、逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)……都能成為最佳成員。”“不對(duì)！不對(duì)！只能一個(gè)人被評(píng)選！”“我最棒，誰(shuí)叫我在我主人本子上出現(xiàn)得最多呀，再說(shuō)了，剛剛頓號(hào)成員也選我了耶。”“不一定，頓號(hào)成員選了許多個(gè)人在內(nèi)，我也在內(nèi)，難道我不算嗎？你可真是老奸巨猾，壞蛋一個(gè)，沒(méi)良心的只希望自己被選上，在座的各位沒(méi)有一個(gè)不是優(yōu)秀的，你怎么能選自己呢？我現(xiàn)在呀，一定要給你講個(gè)故事，從前哪……”省略號(hào)就是省略號(hào)，話那么多，改也改不了。“你吵不吵？你知不知道大家的心情現(xiàn)在很煩？你能告訴我你為什么話那么多嗎？你為什么要取這個(gè)名字？”“別吵了，問(wèn)號(hào)，問(wèn)題還是那么多！你們都不是最佳成員，我才是！”“我才是。”“不，我才是。”“我才是最佳成員。”“只有我才能當(dāng)最佳成員。”“都別吵了。”字典忽然說(shuō)話了，“你們都很優(yōu)秀，只要團(tuán)結(jié)一心，就能寫(xiě)出好文章。”

于是，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們手牽手，組成了一隊(duì)好搭檔，幫主人寫(xiě)出了世界上最好的文章。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第六篇

一篇豐富的文章中出現(xiàn)最多的除了文字，便是標(biāo)點(diǎn)了。無(wú)論是什么散文、說(shuō)明文、議論文各種題材中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就是大家庭中不可缺少的成員之一，都需要他們的幫助。

逗號(hào)是標(biāo)點(diǎn)大家族中最活躍的角色，到處都可以看見(jiàn)他的身影。圓而黑的腦袋，長(zhǎng)而彎的一條小尾巴露在一旁，好像漢字塘中的一群小蝌蚪。但可別小看他哦！分割句子處處要用著他，否則，一句話就沒(méi)有停頓了，朗讀起來(lái)，還不叫人憋足了氣，漲紅了臉？

句號(hào)是逗號(hào)的最佳合作伙伴，他雖然有一個(gè)肥肥的大肚子，圓滾滾的。但是，在文章里需要分句時(shí)候，他一定會(huì)立刻去終結(jié)句子，使內(nèi)容可以有序發(fā)展。有人可能會(huì)覺(jué)得句號(hào)在結(jié)尾讀著沒(méi)有感情，仿佛是一汪死水。但這也是一汪清澈干凈的死水呀！

問(wèn)號(hào)與感嘆號(hào)，體態(tài)奇異，不像逗號(hào)與句號(hào)，圓圓的身材。他們的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，宛如昂首挺胸的貴婦人，很少出現(xiàn)在文章里。他們的用處并沒(méi)有逗號(hào)頻繁，也沒(méi)有句號(hào)的重要。文章的調(diào)味品是他們的外號(hào)，反問(wèn)句，形容感嘆都需要他們的閃亮登場(chǎng)。這才能豐富文章的情感，讓讀者覺(jué)得風(fēng)味十足。

一篇引人注目的文章若是沒(méi)有了她們，就只剩下文字，該怎么閱讀呀！只要缺少一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都會(huì)破壞整體效果，甚至意思相悖。標(biāo)點(diǎn)的整體與人的整體是一樣的，要互相配合，才能體現(xiàn)個(gè)個(gè)重要，個(gè)個(gè)有能力。并沒(méi)有強(qiáng)弱、美丑之分。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第七篇

夜深了，小主人睡了。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)開(kāi)始了爭(zhēng)吵。

逗號(hào)弟弟說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有了我，人們讀課文就不能停頓了，會(huì)累死人的。”句號(hào)妹妹不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，句子就不能結(jié)束，我才是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢！”“不！”問(wèn)號(hào)姐姐傲氣地說(shuō)：“你們想，如果沒(méi)有我，想問(wèn)問(wèn)題時(shí)，怎樣才能表現(xiàn)出那樣的語(yǔ)氣呢？”書(shū)名號(hào)也出來(lái)湊熱鬧：“我才是最有用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，沒(méi)了我要寫(xiě)書(shū)名時(shí)怎么辦？”

奪標(biāo)點(diǎn)的爭(zhēng)吵吵醒了省略號(hào)爺爺，省略號(hào)爺爺說(shuō)：“你們各寫(xiě)一篇文章作文，讓我看看，如果誰(shuí)讓我滿(mǎn)意，誰(shuí)就是最有用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”

逗號(hào)弟弟滿(mǎn)篇都是逗號(hào)，沒(méi)有結(jié)尾。句號(hào)妹妹滿(mǎn)篇都只有一個(gè)句號(hào)，沒(méi)有停頓，讀起來(lái)累死。問(wèn)號(hào)姐姐的作文更看不懂了，全是問(wèn)號(hào)。書(shū)名號(hào)的也是全是書(shū)名號(hào)。

省略號(hào)爺爺連連搖搖頭說(shuō)：“你們不團(tuán)結(jié)，是寫(xiě)不出像樣的文章的。你們要團(tuán)結(jié)才能寫(xiě)出一篇好作文的。”

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第八篇

人就像一個(gè)不同的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”，在生命的長(zhǎng)河中激起一朵朵浪花，而在我身邊就有一群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓我來(lái)介紹一下他們吧！

“問(wèn)號(hào)”弟弟

要說(shuō)起“十萬(wàn)個(gè)為什么，”你們的第一反應(yīng)是一定是一本叫《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)，而我的第一反應(yīng)一定是我的弟弟。有一次我和媽媽帶他去飯店吃飯，上菜時(shí)我看到了獅子頭，就問(wèn)他：“你吃不吃獅子頭？”他說(shuō)：“獅子頭是什么？”我?jiàn)A了一個(gè)到他碗里說(shuō)：“這就是獅子頭，你嘗嘗可好吃了。”他咬了一口，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吃是好吃，不過(guò)姐姐，這道菜為什么叫獅子頭啊？它里面又沒(méi)有獅子頭。”我愣了一下，說(shuō)：“這只是個(gè)名字，不要在意細(xì)節(jié)。”“可它為什么叫獅子頭，而不叫肉丸呢？”……哎，不愧是“十萬(wàn)個(gè)為什么”呀！

“省略號(hào)”媽媽

媽媽可真是當(dāng)之無(wú)愧的“省略號(hào)”。每當(dāng)我放學(xué)回家，媽媽總是說(shuō)：“要好好寫(xiě)作業(yè)啊，不要玩電腦，這對(duì)你視力不好。等會(huì)要把背的背給我聽(tīng)，要默的讓我來(lái)，你不要和你們班的那些同學(xué)抄啊！……”“停！我知道我這就進(jìn)去寫(xiě)作業(yè)。”“哎，怎么了？還覺(jué)得我嘮叨啊？我這都是為你好啊！……”還真是沒(méi)完沒(méi)了了。

“句號(hào)”爸爸

爸爸是“句號(hào)之父”，不管我和他說(shuō)什么，他都只會(huì)用“哦”，“知道了”，“馬上”等詞語(yǔ)來(lái)回答我。瞧，又來(lái)了。“爸爸，媽媽叫你帶弟弟去玩。”“哦”，爸爸說(shuō)。“快點(diǎn)，媽媽還在等呢。”我一臉焦急，“馬上來(lái)。”爸爸說(shuō)。“快點(diǎn)！”“來(lái)了。”爸爸穿上鞋朝門(mén)外走去。哎，這天還能聊嗎？

這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”的家。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第九篇

風(fēng)和日麗的一個(gè)早晨，就在知識(shí)淵博的字典公公肚子里，有一群活潑好動(dòng)的小家伙們正在興高采烈地聊天。可是不知道怎么回事，它們突然吵了起來(lái)。“唉！原來(lái)它們是在為了誰(shuí)比較重要這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)吵呀！”字典公公被這種奇怪的聲音驚醒了，不由得嘆了一口氣。

像小蝌蚪一樣的逗號(hào)首先扭動(dòng)著滾圓的身子跳出來(lái)發(fā)話：“我小巧玲瓏，又能把句子分開(kāi)來(lái)，我的小主人就不用一口氣讀完一句話啦。有我在，小主人讀起來(lái)就輕松多啦！”句號(hào)聽(tīng)見(jiàn)了逗號(hào)的話，一跳一跳地來(lái)到逗號(hào)身邊，不服氣地說(shuō)：“你這個(gè)小逗號(hào)，有什么可神氣的！你看看我，是個(gè)小圓圈，多漂亮啊！能夠在句子后面休息，能幫助小主人更方便的讀文章，你比的上我嗎？”這時(shí)，大耳朵的問(wèn)號(hào)在一旁聽(tīng)見(jiàn)了，急忙拉著小圓點(diǎn)妹妹出來(lái)，生氣地說(shuō)：“我雖然長(zhǎng)得不怎么好看，但是用處大著呢！我能表達(dá)句子的疑問(wèn)，有什么疑問(wèn)，有我出馬，就能輕松搞定。”“喂！喂！”瘦瘦的感嘆號(hào)出來(lái)發(fā)話了，“你們可別得意，還有我呢！”頓時(shí)，那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的目光全部轉(zhuǎn)移到了感嘆號(hào)身上。“我又瘦又靈巧，又可以替換句號(hào)的崗位，小主人用了我，一定可以使句子更精彩！”“Hi！”最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)開(kāi)著可愛(ài)的小火車(chē)毫不示弱的出場(chǎng)啦！哦，原來(lái)它就是有六個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)的省略號(hào)。因?yàn)樗蓯?ài)，又用途廣泛，所以它可是符號(hào)王國(guó)的大明星呢！看，它開(kāi)始裝可愛(ài)般地講話：“嗨！大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小省略。小主人經(jīng)常不經(jīng)意間就會(huì)用到我，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題嘛，還是我最重要！”正當(dāng)大家吵得喋喋不休的時(shí)候，字典公公慢悠悠地走了出來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“孩子們啊！我覺(jué)得你們都是最棒的！誰(shuí)都不可以缺少，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫助我們的小主人！”

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了，都慚愧的低下了頭。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第十篇

一天，句號(hào)、問(wèn)號(hào)、引號(hào)、逗號(hào)一起去玩，討論起了自己的外貌特點(diǎn)。句號(hào)說(shuō)：“你看我像一個(gè)小足球。”引號(hào)說(shuō)：“你看我像一個(gè)小花園。”問(wèn)號(hào)說(shuō)：“你看我像一只耳朵。”逗號(hào)說(shuō)：“我像一只小蝌蚪。”他們開(kāi)心的談著。句號(hào)老弟說(shuō)：“我們?nèi)ヂ糜伟桑　彼麄兌纪狻Ｓ谑撬麄儽愠霭l(fā)了。

他們走著走著不小心迷路了，便無(wú)奈的說(shuō)：“早知道迷路我們就不出去旅游了。”于是他們坐下來(lái)又相互夸獎(jiǎng)起來(lái)。句號(hào)說(shuō)：“問(wèn)號(hào)老弟，你的作用可真大啊！如果沒(méi)有你，世界上就不會(huì)有問(wèn)題了啊！”問(wèn)號(hào)說(shuō)：“句號(hào)老弟，你的作用也很大啊！如果沒(méi)有你，一個(gè)句子讀也讀不完呀！”引號(hào)也對(duì)逗號(hào)說(shuō)：“逗號(hào)老弟你的作用可真大呀！如果沒(méi)有你，句子再長(zhǎng)也不會(huì)有停頓。”

這時(shí)，逗號(hào)想起來(lái)還帶著地圖呢。便對(duì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、引號(hào)說(shuō)：“我們看著地圖走吧。他們都說(shuō)：“好”！就這樣他們找到了家，還成了非常親密的好朋友。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第十一篇

深夜了，繁星滿(mǎn)天，可字典公公家里卻傳出喋喋不休的爭(zhēng)吵聲，吵得不可開(kāi)交的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們。

小逗號(hào)引以為傲地說(shuō)：“哼，當(dāng)主人看到我時(shí)，就能用我，讓句子停頓，我的本領(lǐng)最大！”句號(hào)不甘落后：“主人看到我就能用我結(jié)束句子，我的本領(lǐng)才最大呢！”感嘆號(hào)毫不示弱：“主人能用我表達(dá)語(yǔ)氣的強(qiáng)烈和聲音的洪亮，我的本領(lǐng)最大！”問(wèn)號(hào)否定說(shuō)：“主人看到我就會(huì)動(dòng)腦筋，我的本領(lǐng)最大！”省略號(hào)驕傲至極：“你們沒(méi)法跟我比，主人能用我表達(dá)博學(xué)廣聞，我的本領(lǐng)最大！”書(shū)名號(hào)略帶嘲諷：“無(wú)論讀標(biāo)點(diǎn)和名稱(chēng)，主人都會(huì)用到我，我的本領(lǐng)最大！”

字典公公嘆一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，不要用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。我們每個(gè)人都是缺一不可的。我們要正視自己的缺點(diǎn)，尋找別人的優(yōu)點(diǎn)”。聽(tīng)了字典公公的話。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們慚愧地低下了頭，知道了錯(cuò)誤。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第十二篇

我的身邊總有一群“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”們，下面讓我來(lái)細(xì)細(xì)介紹一下吧！

“省略號(hào)”數(shù)學(xué)老師

我們的數(shù)學(xué)老師可是一個(gè)不折不扣的“省略號(hào)”。有一次，老師在講臺(tái)上，大聲說(shuō)：“唉！那個(gè)誰(shuí)，你去我那個(gè)地方把那個(gè)拿過(guò)來(lái)。”這時(shí)候全班都在左顧右盼，“那個(gè)誰(shuí)”是誰(shuí)？“那個(gè)地方”又是哪兒？“那個(gè)”是什么？當(dāng)全班陷入沉思時(shí)，數(shù)學(xué)課代表飛一般的跑去了老師辦公室，把數(shù)學(xué)卷子拿了過(guò)來(lái)。

“問(wèn)號(hào)老師”科學(xué)老師

《十萬(wàn)個(gè)為什么》一定是我的科學(xué)老師寫(xiě)的，我的科學(xué)老師總有一股“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神。老師請(qǐng)同學(xué)回答雞是從哪里來(lái)的，同學(xué)信心十足的說(shuō)：“當(dāng)然是從蛋里孵出來(lái)的啊！”老師又問(wèn)：“那雞蛋是從那出來(lái)的呢？”同學(xué)漫不經(jīng)心的回答：“當(dāng)然是雞生出來(lái)的呀！”老師還問(wèn)：“那雞是從哪里來(lái)的呢？”同學(xué)支支吾吾答不出來(lái)了。唉！真是個(gè)“問(wèn)號(hào)”老師啊！

“句號(hào)”體育老師

體育老師是“句號(hào)”之父。不管我們?cè)鯓忧笏矡o(wú)動(dòng)于衷。有些女生身體素質(zhì)差，跑步很吃力。我們便懇求體育老師：“老師。少跑幾圈吧！”“不行。”老師斬釘截鐵的聲音立刻響起來(lái)，“不可能。”我們只好多跑幾圈。體育老師真是當(dāng)之無(wú)愧的“句號(hào)”老師之父啊！

“破折號(hào)”英語(yǔ)老師

英語(yǔ)老師的脾氣可是所有人都明白的：破折號(hào)。英語(yǔ)老師可謂是把破折號(hào)用到了極致。

上課時(shí)，有同學(xué)要去上廁所，英語(yǔ)老師總會(huì)語(yǔ)意未盡地說(shuō)：“so——”那想上廁所的同學(xué)就會(huì)說(shuō)：“我很快回來(lái)。”老師就會(huì)滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“now——youcan——”那位同學(xué)便會(huì)飛一般沖出教室。

“書(shū)名號(hào)”語(yǔ)文老師

我們的語(yǔ)文老師是個(gè)“書(shū)名號(hào)”。每一次，有同學(xué)問(wèn)她題目，她總會(huì)生動(dòng)地說(shuō)出來(lái)，要是你問(wèn)她讀過(guò)的書(shū)，那可會(huì)嚇壞你的。古文、現(xiàn)代文、簡(jiǎn)體、繁體、科學(xué)、英語(yǔ)……都不在她話下。可以毫不夸張地說(shuō)：我們語(yǔ)文老師可真是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)名號(hào)”。

你瞧，我們班的老師是不是一個(gè)又一個(gè)的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”？當(dāng)然，我們班還有不少“標(biāo)點(diǎn)同學(xué)”呢！我喜歡我身邊的這些“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”老師和“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”同學(xué)！

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第十三篇

看了這個(gè)題目，你一定覺(jué)得很奇怪。家庭是由人組成的，怎么會(huì)說(shuō)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

“逗號(hào)”媽媽?zhuān)好刻煜挛缫换丶遥瑡寢尩谋硌菥烷_(kāi)始了。“躍如，把字寫(xiě)好！”這是說(shuō)我的。“你為什么不煮飯？每天都是我做飯，累死我了！”這是說(shuō)爸爸的。“牛牛，今天在學(xué)校受表?yè)P(yáng)了嗎？”這是說(shuō)小表弟的。你說(shuō)，一家人就她指手畫(huà)腳，整天嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了，活脫脫一個(gè)小逗號(hào)。

“冒號(hào)”爸爸：我剛放學(xué)回家，爸爸就說(shuō)：“妮兒，快去寫(xiě)作業(yè)！”我極不情愿地打開(kāi)書(shū)包，慢吞吞地寫(xiě)起來(lái)，好不容易寫(xiě)完了，爸爸又開(kāi)腔了：“怎么這么慢呀？是不是一邊寫(xiě)一邊玩呀？以后快一點(diǎn)！”總是這么威嚴(yán)！

“問(wèn)號(hào)”是我：我總喜歡問(wèn)一些奇奇怪怪的問(wèn)題，例如：魚(yú)為什么睡覺(jué)不閉眼？植物為什么春天發(fā)芽、秋天收獲？太陽(yáng)為什么東升西落？……我無(wú)休止的問(wèn)題讓媽媽好生煩惱，她只好想辦法把我支開(kāi)：“問(wèn)你爸去，讓我靜會(huì)兒！”

“省略號(hào)”小表弟：弟弟說(shuō)話不太利索，有一點(diǎn)結(jié)巴，經(jīng)常這樣：“姐……姐……我想……出……出去……玩……”總是惹得全家人哄堂大笑，連一向嚴(yán)肅的爸爸聽(tīng)后都“多云轉(zhuǎn)晴”了。

現(xiàn)在你該明白我的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”家庭了吧？也就是因?yàn)樯钤谶@個(gè)家庭，我才能快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”家庭。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第十四篇

一天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。在標(biāo)點(diǎn)王國(guó)的市民廣場(chǎng)，標(biāo)點(diǎn)國(guó)王舉辦了一場(chǎng)功勞表彰大會(huì)。是為了表彰功勞大的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。首先上場(chǎng)的是小嘆號(hào)，他大搖大擺的走上主席臺(tái)。它對(duì)著話筒驕傲地說(shuō)：“我的功勞一定最大。

因?yàn)槲以谕鯂?guó)中最能表示感情色彩，有喜怒哀樂(lè)……”這時(shí)，小問(wèn)號(hào)打斷了小嘆號(hào)的話，它張著大耳朵問(wèn)小嘆號(hào)：“你真的確定這個(gè)獎(jiǎng)是你的嗎？

這個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該是我的，因?yàn)樵谖恼轮惺俏乙鹆俗x者的思考。”突然，小逗號(hào)跳起來(lái)，認(rèn)真的說(shuō)：“這個(gè)獎(jiǎng)應(yīng)該是我的，因?yàn)槲以谧魑闹心馨丫渥咏o停頓開(kāi)，不然非要把讀者給憋死呢！”一向很文靜的句號(hào)終于發(fā)話了：“你們瞧我，多文靜，一直是等你們講話后在講話，而你們卻是早早的出來(lái)炫耀自己，真不害臊！”

這時(shí)，標(biāo)點(diǎn)國(guó)王發(fā)話了：“你們別吵了，你們其實(shí)都有功勞。文章中少了誰(shuí)都不可以，所以我宣布，這次我要表彰全體國(guó)民！”

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第十五篇

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，看似作用不大，平凡的很，然而他們卻有著極其大的作用，還蘊(yùn)含著豐富的意義，他們各有所長(zhǎng)，各有所短，大小不一，形狀不同。

逗號(hào)在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)家族里，形狀一般般。身體圓圓的，身后還有一個(gè)小尾巴，怪小巧可愛(ài)的。如果說(shuō)句號(hào)是一個(gè)有責(zé)任心、心中有男子主義的男生，那逗號(hào)便是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明善良的小姑娘了。她還是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族中最忙碌的人了，她有許多含義，又時(shí)表示句子的意義分開(kāi)，有時(shí)又表示讀時(shí)停頓……真是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里最忙碌的人啊！

句號(hào)有些肥胖，當(dāng)然！只是虛胖啦！他給人的第一感覺(jué)就是胖胖的，但是你與他認(rèn)識(shí)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他并不胖。句號(hào)就像一個(gè)有責(zé)任心、心中有大男子主義的男生。他表示一句話的結(jié)束，也表示新一句話的開(kāi)始，所以他是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里的第二大忙人。如果沒(méi)有了他，我們的一句話有將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，即使可以讓標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里的其他人代替，也不可能永遠(yuǎn)不出現(xiàn)他呢！所以他也很重要！

問(wèn)號(hào)長(zhǎng)得有些奇怪，是一個(gè)圓畫(huà)了3/4后向下畫(huà)了一條豎線，還打了一個(gè)點(diǎn)。他應(yīng)該是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的小男孩吧！問(wèn)號(hào)還是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里最有歷史的一個(gè)人呢！他是有拉丁語(yǔ)演變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的呢！他也有許多的用途。

感嘆號(hào)身材纖細(xì)，盈盈可握，是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里最美麗優(yōu)雅的人了，是一位大方善良的大姐姐。省略號(hào)就有所不同了，總是做事拖拖拉拉，是一個(gè)邋遢大王。不過(guò)即使是這樣，他也是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族里不可缺少的一部分呢。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)家族，我只覺(jué)得姿態(tài)與性格，有如上的差異，卻無(wú)愛(ài)憎在其中。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)這個(gè)家族，同人群的全體一樣少，少了一個(gè)人，就不會(huì)有那么大的能量，只要團(tuán)結(jié)一心、一起努力，就會(huì)成為一句含有所有人努力的話，那就字字有用，字字有強(qiáng)大的力量。不再有什么大小、肥瘦之分了。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第十六篇

一天深夜，我躺在床上呼呼大睡。突然，我聽(tīng)見(jiàn)我的書(shū)包里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。我立刻坐了起來(lái)，輕輕地走向書(shū)包，拉開(kāi)了拉鏈。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我的作文本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在爭(zhēng)吵。我不睡了，在一旁聽(tīng)它們的爭(zhēng)吵。

首先是個(gè)子最小的逗號(hào)說(shuō)話：“我是逗號(hào)，我的模樣很像一只小蝌蚪。雖然我的個(gè)子最小，但……。”逗號(hào)還沒(méi)說(shuō)完，話就被性子最急的句號(hào)給搶去了：“我是句號(hào)，我很像一個(gè)空心的小圓圈。我的性子是最急的，每一句話剛說(shuō)完，我就搶著要結(jié)束。”接下來(lái)是最好學(xué)的問(wèn)號(hào)說(shuō)話：“我是問(wèn)號(hào)，我的外形很像一只耳朵。我是最好學(xué)的，只要有哪一句話有疑問(wèn)，我就會(huì)冒出許多問(wèn)題來(lái)。”“喂！是不是應(yīng)該到我了呀！”最激動(dòng)的感嘆號(hào)早已迫不及待要說(shuō)話了：“我是感嘆號(hào)，模樣像一根棍子。我是最激動(dòng)的，只要有語(yǔ)氣激動(dòng)的話，就會(huì)輪到我上場(chǎng)。”最后是最壞的分號(hào)說(shuō)話：“我是分號(hào)，我像一個(gè)點(diǎn)加一個(gè)逗號(hào)。我是最壞的，我老喜歡把一句排比句變成兩個(gè)部分。”“我啦，我啦！”終于輪到了最偷懶的省略號(hào)，“我是省略號(hào)，外形像六個(gè)小圓點(diǎn)排成一排。我是最偷懶的，一句話還沒(méi)說(shuō)完，我就罷工了。”“啊！到我啦？哦！”等大家都說(shuō)完了，慢吞吞的頓號(hào)才開(kāi)始說(shuō)，“我……是頓號(hào)，呃……像一個(gè)點(diǎn)。嗯……很慢，啊……話才說(shuō)一半，我……就要停一下。呃……沒(méi)了！”費(fèi)了好大的勁，話終于說(shuō)完了。

沉默了一會(huì)兒后，還是句號(hào)先說(shuō)話：“在所有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中，還是我的功勞最大！”“你大什么大呀！我才大呢！”“我大！”“你不大，我大！”“我大！”“我……！”“我！”爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。

最后吵累了，大家都安靜了。這時(shí)，作文本突然發(fā)話了：“我們大家不能這樣，你們的功勞都很大。如果沒(méi)有了你們，那我們以后寫(xiě)作文怎么辦呢？是不是？”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們立刻低下頭，不說(shuō)話了。

爭(zhēng)吵結(jié)束了，我把作文本放進(jìn)書(shū)包里，躺回床上，腦子里一直在思考作文本剛才的那番話，我領(lǐng)悟到：一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量是無(wú)窮的。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第十七篇

晚上，人們都睡熟了。這成了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的世界。在這深夜里，調(diào)皮的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一個(gè)個(gè)從我的作業(yè)本里“跳”了出來(lái)。

他們“打破了”夜晚的寧?kù)o。首先發(fā)言的是逗號(hào)，他說(shuō)：“我是最有用的，我可以讓句子內(nèi)部主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間如需停頓、動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間如需停頓、狀語(yǔ)后邊如需停頓、句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都離不開(kāi)我。”分號(hào)聽(tīng)到逗號(hào)在說(shuō)他，就得意洋洋的說(shuō)：“我最有用了，我可以分隔詞語(yǔ)重復(fù)句子中的并列分句、并列的多重復(fù)句中的第一層、非并列的多重復(fù)句中的第一層分句、大句子中被冒號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、引號(hào)、分項(xiàng)列舉的各項(xiàng)之間、在辭書(shū)中用來(lái)分隔不同的釋義。”

頓號(hào)蹦出來(lái)說(shuō)：“雖然我是你們當(dāng)中最小的停頓，可沒(méi)有我在里面是萬(wàn)萬(wàn)不行的，列如：蘋(píng)果香蕉哈密瓜這樣讀起來(lái)就不像是水果。”句號(hào)像車(chē)輪一樣滾來(lái)說(shuō)：“都靠邊站吧，我不說(shuō)什么大道理，我是最最最厲害的，沒(méi)有我句子怎么結(jié)尾呀！”聽(tīng)句號(hào)一說(shuō)，嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)還有省略號(hào)開(kāi)始起哄了，它們異口同聲地說(shuō)：“我們也可以結(jié)尾的啊，有了我們文章還會(huì)更深動(dòng)的，你這個(gè)句號(hào)還是滾遠(yuǎn)點(diǎn)吧。”冒號(hào)和引號(hào)也不服氣，說(shuō)：“沒(méi)有我們倆，你們也不知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的。”你一句我一句，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得“頭破血流”，作業(yè)本聽(tīng)了忍無(wú)可忍，跺著腳說(shuō)：“你們都給我靜下來(lái)，你們各有各的長(zhǎng)處，如果你們不團(tuán)結(jié)也是沒(méi)有用的，文章需要你們，少了誰(shuí)都不行。”

聽(tīng)了作業(yè)本的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們紅著臉回到了自己的崗位。這時(shí)的夜晚，又恢復(fù)了平靜。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第十八篇

你是否曾經(jīng)會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而莫名歡喜亦或者是悲傷？

手指劃過(guò)一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，停留在“。”上戀戀不舍，不肯離去。我十分喜歡“。”，不因其他，只是因?yàn)椤啊！贝碇鴪A滿(mǎn)，成功。

當(dāng)眼神看到“，”時(shí)，我又莫名生氣，因?yàn)椤埃庇肋h(yuǎn)是沒(méi)有結(jié)果，不論如何努力都沒(méi)有結(jié)果的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。也許是我太過(guò)無(wú)聊，我看到我的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)衣服上印的月牙兒，一個(gè)衣服上是太陽(yáng)。

“太陽(yáng)”高傲的說(shuō)：“我最喜歡句號(hào)，那是一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)尾，不想逗號(hào)，永無(wú)止境。”“太陽(yáng)”的話幾乎完全說(shuō)出了我的心聲，我贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“月牙兒”微微一笑，毫不留情的反擊：“你喜歡的句號(hào)是結(jié)束，是分別，自古以來(lái)，有多少人希望天下有不散的宴席，一旦句號(hào)，就是永遠(yuǎn)的結(jié)束。”“太陽(yáng)”不屑的用鼻孔鄙視“月牙兒”。

“你難道不知道只有失敗，才能締造成功，而句號(hào)就是為了更好的奔向下一段新的旅程，逗號(hào)的話永遠(yuǎn)牽連不斷，無(wú)法做到真正的揮手告別過(guò)去。”

“月牙兒”愣了一下，忽然之間笑了，笑的很張狂，說(shuō)：“可是沒(méi)有我們逗號(hào)這類(lèi)的停頓符號(hào)，哪里來(lái)的你圓滿(mǎn)而又成功的句號(hào)呢？”

一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我猛然回想起那年盛夏，有一個(gè)人那么的努力，每天除了吃飯睡覺(jué)以外的所有時(shí)間都一股腦撲在學(xué)習(xí)上，考試的時(shí)候，他卻因?yàn)樯眢w原因而發(fā)揮嚴(yán)重失常得到了低分?jǐn)?shù)，他的成績(jī)一直很好，那次以后，我以為他會(huì)一蹶不振，沒(méi)想到他繼續(xù)努力，在第二次考試中超常發(fā)揮，成績(jī)好到我懷疑人生。

我記得我曾經(jīng)問(wèn)他：“那么努力還失敗了，你當(dāng)時(shí)是怎么堅(jiān)持下去的啊？”那天，陽(yáng)光正好，盛夏的陽(yáng)光照在他身上，我依稀記得他說(shuō)：“每一次的停頓或失敗，是為了讓我離成功近一點(diǎn)，在近一點(diǎn)，而那種挫敗感是為了增大我成功后的喜悅。”他停頓了一下，聲音很低很低的說(shuō)：“輕而易舉的成功不叫成功。”

意識(shí)逐漸回籠，發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)小人已經(jīng)不見(jiàn)了，我笑笑，看著眼前的“，”和“。”心里想，是的，輕而易舉的成功不叫成功。

我曾因一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)而莫名歡喜或悲傷。我想，我終會(huì)度過(guò)一個(gè)個(gè)逗號(hào)，奔向句號(hào)。

習(xí)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確范文 第十九篇

如果說(shuō)我們班是一篇精彩的文章，那么班里每一位同學(xué)就是文章里不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，各有個(gè)的特點(diǎn)，下面，我就來(lái)為你介紹一番。

王建是不折不扣的省略號(hào)。他有一個(gè)習(xí)慣，就是喜歡說(shuō)半句話，我們不得不費(fèi)盡心思去猜下面的內(nèi)容。有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓他解一道題，他居然只解了一半，然后滿(mǎn)臉驕傲的說(shuō)：“這題的難點(diǎn)我講完了，剩下的自己考慮吧。”老師笑著說(shuō)：“你可真是個(gè)省略號(hào)啊！”從此，“省略號(hào)大王”的美名便傳開(kāi)了。

我們班的句號(hào)非石靈珂莫屬。她做事非常認(rèn)真，從來(lái)都是善始善終。每次微機(jī)課后，總有同學(xué)忘關(guān)電腦，石靈珂就檢查一下其他同學(xué)的電腦是否關(guān)閉。才離開(kāi)電腦房。于是，同學(xué)們把“句號(hào)大王”的美名送給了石靈珂。

除此之外，我們班還有“小問(wèn)號(hào)”許文杰，她總是向老師提問(wèn)；“破折號(hào)”張樂(lè)，她說(shuō)話是本把意思說(shuō)完了，但還要深說(shuō)一步，讓你聽(tīng)個(gè)明白......

我們班的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”有趣吧！

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