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大學班級團建活動簡報范文 第一篇

我很榮幸能加入到xx學院xx社團，做為xx的一員是我的驕傲！這次團建是我上學以來參加過的最有意義的一次團建，這次活動給我帶來了很多的快樂，也讓我獲得了很多的收獲讓我認識到了什么是友誼，什么叫團體，感受到了團結的力量，懂得了如何在生活中尋找快樂和體會人生哲理！

雖然短短兩天的野外拓展活動已經結束，但內心依然為之澎湃，激情依然因其延續。路途雖然艱難遙遠，但社員們沒有一個為此而停留腳步。而是知難而進，互幫互助，帶著喜悅激動的心情在老師和教練的帶領下向目的地前進。

一路上，我們帶著歡笑聲翻越了叢山峻嶺，一村又一村，感受到了青山綠水的美，同時也看到了農村生活的艱辛和社員們團結互助的身影，每一幕都深深印在我的腦海里！在游戲活動中，組內的競爭與合作、全體社員的通力合作等等，都上演了“成功”與“失敗”；教練在協助我們每個社員完成每個游戲的同時又交給我們思考和行動的方向。每一個游戲都充滿了激情與歡樂，團結和友誼，知識和創新，讓我感觸很深很深！就如掃雷這個游戲，我們紅隊雖然失敗了，但它教會了我們很多東西：起初我們隊是因為兩人的團結配合不好而失利，不能冷靜的對待，又一個是我們對游戲揣摩的不夠透徹，用的方法不夠恰當，沒有創新。但我們并沒有為此而放棄了比賽，通過隊友們的共同努力，最終還是順利完成比賽！其中就可以感受到，兩個人若不團結，就不能發揮出它應有的能量來解決問題，一個就是對事或問題不能粗略的對待，要認真思考其中的問題所在，以最簡單最快捷的方法來解決問題！再一個就是要有團結，堅持永不放棄的精神！在游戲中我們學會了相互配合，相互幫助，也體會到了在生活和工作當中我們也要有這樣的意識和發揚這樣的合作精神。

我們現在處于社會競爭強烈環境下，生活、工作處處存在著競爭，有競爭就有所謂的輸贏，但是一次的輸贏在很多情況下就能變成一個人的人生輸贏，這問題的關鍵就在于我們在輸贏面前是否有一個良好的心態。

其實輸贏并不重要，它只是個結果，重要的是在比賽的過程中我們要是用怎樣的心態去面對，當遇到困難的時候要不急不躁，冷靜的思考出決方案。在成功的`時候不能夠驕傲，要認真的總結經驗；在失敗時不要氣餒，要冷靜的去思考問題的所在。

大學班級團建活動簡報范文 第二篇

2021年x月30日，我們班赴郊區拓展訓練基地舉行班級素質團建拓展活動。

通過一天的班級團建活動下來，我是又累又開心。你要問我為什么，原因有很多。下面我就以一個一個我們所做過的事情來分析吧！首先，我們步行去xx吃早點，是老馬（馬老師即班主任）請的客，當時的第一個想法就是老師這次可真是下血本呀！感覺到可能之前我們班的行為會對老馬造成了傷害，但是他不僅沒有怨言，還一心一意的對我們好，不僅消除了我對他的一些個人的看法，我想也希望大多數人也會和我一樣吧。

然后呢，我們乘坐21路公交車來到了xx腳下，排隊上車這是我第一次在市看見的，來自xx對于城市文明的貢獻，一群大學生的內涵。接著，爬上山頂，參觀xx，其中都挺好的，只是參觀的時間有點少，特別是對于買了xx門票的同學，比如說我本人，參觀完xx之后集合遲到了。到中午全是我最開心的時刻之一，一起在xx下吃午餐，各自分享自己帶來的各種美食，雖然飯菜不是很可口，這是大實話，但是在當時的氛圍中一切都是美好的。

大學班級團建活動簡報范文 第三篇

昨天我們班第一次舉行了班級的團建活動，通過這個活動，我們班級的凝聚力有了明顯的提高。 團建活動是全班同學一起參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容。是對大學生進行思想品德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德、智、體、美全面協調發展的有效手段之一。

在團建活動中，我們班的同學都能積極的參與進來，因為周四周五都沒課，周三下午很多同學原來都是打算回家的，但是為了參加班級的團建活動，很多同學都留了下來。由此可見，我們班的同學都是富有責任心的。同學們這樣的行為很值得褒獎。 這一次的活動是在足球場舉行，活動流程是這樣的：

1、熱身活動 2、拔河 3、背氣球 4、兩人三足 5、場地清理。通過在幾輪游戲中的競爭與合作，同學們之間增進了彼此之間的了解，大家一起度過了一個很愉快的下午。這一次的活動是成功的，達到了當初我們舉辦團建活動的目的：在趣味運動過程中體會競爭與合作的關系，更好地提高支部成員間團結合作的意識與培養成員在競爭中團結合作的能力。

我班的團建活動形式生動活潑，內容豐富多彩，班上每一個同學都能參與到各個環節中，且都能夠享受活動的每個部分，在團隊xxx同協作，體驗到了競爭與合作重要性。 團建活動從策劃到舉辦，班委和同學們都付出了很大的努力，同學們積極參加班級戶的活動的熱情應該得到表揚并發揚。在團建活動的實踐中，我們根據我們想要達到的目的，自己設計、組織和實施活動內容，通過自己思考，自己動手，親自體驗活動來豐富自我，了解競爭與合作的重要性和樂趣，增加班級凝聚力。

作為大學生，我們的主要任務是學習，這是毫無疑問的，但在學習的同時，我們不可忽略自身的思想素質、文化素質、心理素質、身體素質等素質的提高和全面發展。顯而易見的，團建活動正好提供了這樣一個機會，讓我們能自己組織自己參與活動來提高和完善自身各方面的素質。 團建活動為我們平時簡單的學習生活增添了一抹亮色。積極組織同學開展團建活動，對于增長我們的知識和能力，豐富我們的精神生活和全面發展我們的素質有這重要的作用。同時，團建活動可以團結班級成員，擴大班級影響力。所以，我們應當積極響應組織的號召，積極參與到團建活動中來。

大學班級團建活動簡報范文 第四篇

東莞的12月，陽光和煦，氣溫適宜，在這溫暖明媚的陽光下，我們中三班舉行了動感快樂的xxx中三班班級活動xxx.這次,我們把活動日期定在十二月x日,地點選定東莞最富有生氣的植物園，早上八點,中三班的爸爸媽媽帶著寶寶們陸續到達植物園，小朋友們身著鮮艷奪目的校服，在綠色的植物中形成一道美麗的風景線，我們劃定的區域位于人工湖旁，三十多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了他們期盼已久的快樂時光. 彼時，人頭涌涌,歡聲笑語不斷。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節日,家委會的媽媽成員們特意提前踩點，綜合比較東莞各大綠色景點，最終選定植物園，同時也精心安排了一系列的活動.活動內容包括增進親子感情的親子互動游戲、培養寶貝分享意識的彩虹傘食物分享以及讓寶貝們真正感受大自然并且身體力行的沿湖徒步走，當然也少不了我們美麗的劉老師帶領小寶貝們在綠色植物中，蔚藍天空下、動感音樂中翩翩起舞。 為了讓寶寶們勇于展現自我，第一個環節設計的是小朋友們的自我介紹，看，歡樂又活潑的小朋友們在主持人阿姨的鼓勵下勇敢地用自己的語言介紹自己，寶貝們為自己身在甜蜜的草莓班感到自豪，所以也爭先恐后地介紹草莓班。

寶貝們的自我介紹后，特設計了兩組親子游戲,第一個親子游戲名字叫汽球接力賽，這個游戲要求家長與孩子有良好的互動，家長在接過寶貝傳遞過來的汽球后需立即跑到下一個寶貝身邊傳送汽球，游戲過程中歡樂不斷，有的爸爸急于將球傳給寶貝直接滑倒在地，有的寶貝等不及爸爸接力直接開跑，在游戲過程中寶寶與家長之間重溫了 久違的親子關系，充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏。

第二個親子游戲名叫小腳踩大腳，要求小寶貝們踩在家長腳上，由家長將小寶貝運送到對面再回到起點，這個游戲非常考驗家長與寶貝的配合默契度，第一個出場的家長是位勇敢的小姨，穿著高跟鞋，非常艱難地駝著小寶貝參賽，雖然期間小寶貝掉下來好幾次，不過咱們堅韌的高跟鞋組合一直不言放棄，堅持走到終點，也獲得了大家熱烈的掌聲，整個游戲非常動感有趣，大家彼此加油鼓勁，讓人十分感動。

寶貝們在游戲后經過短暫的休息開始了沿湖徒步走，聽著鳥兒叫聞著花兒香，享受著陽光，一路歌聲一路走，吸引了無數路人的目光。

我們希望通過這樣的班級活動讓孩子們真正感受大自然，增進親子感情，也希望通過這種集體活動中培養孩子們的集體榮譽感。

大學班級團建活動簡報范文 第五篇

__新發展·青年新作為”，建設更高品質的生態文化活力__需要全體市民和廣大青年共同努力。通過引導我鎮大學生參與暑期實踐，可以不斷提高大學生自身實踐能力，創新創業能力，進一步增強其使命感、責任感，進一步帶動廣大群眾投身“__”建設的熱潮，讓每一個青年人，尤其是當代大學生切身感受家鄉發展帶來的優越環境，同時，也有助于我鎮大學生加深對美麗__鎮的認知，為宣傳推介__鎮積累素材。

為貫徹落實《關于進一步引導和鼓勵高校畢業生到基層工作的實施意見》文件精神，激發我鎮人才活力，結合我鎮實際，現就暑期大學生來基層實踐制定方案如下：

一、活動目的

以“黨建帶團建”系列活動為抓手，組織大學生參與脫貧攻堅、文明創建、愛心幫困、環境保護、群眾服務等基層實踐活動，目的在于使大學生更加深入地了解社會，認識國情，堅持走有中國特色社會主義道路的信念;在于增強社會實踐才能，幫助樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;更在于培養大學生的勞動觀念和奉獻精神，從而全面提高自身素質，為就業做好準備。

二、活動主題

__新發展，青年新作為

三、活動地點

__鎮境內

四、活動對象

家住__鎮的在讀大學生和高三畢業生

五、活動時間

20__年8月5日-8月20日

六、活動要求

參與活動的同學將參與進政府日常工作中來，結合精準扶貧、文明創建、愛心幫困、環境保護等基層實踐活動方面開展相關行動。我們同學要做到如下三點：一是要團結友愛，相互交流下鄉成果，下鄉理念，下鄉特色、重點所在以及涉及范圍;二是要討論下鄉過程中存在的困難、困惑以及下鄉中的不足，并提出自己解決問題的辦法;三是活動過程中要發揚年輕人樂于助人的精神去盡心盡力幫助需要幫助的人。

七、活動流程

第一階段：準備階段

大學班級團建活動簡報范文 第六篇

一、活動目的

本活動靈感來源于“國際大學生節”又稱“世界大學生節”、“世界學生日”、“國際學生日”。節日的設立是為了紀念反xxx的大學生運動，為了在大學生中倡導追求和平、民主、自由和進步。所以我校以班級為單位開展一次團日活動。

二、活動流程

1、主持人上臺，講訴此次活動的背景、目的及參與人員并宣布活動開始

2、由羅本燕為大家講述國際大學生節的來由

3、羅本燕、肖芳為大家演唱歌曲“心愿”

4、劉庭恩為大家演講

5、全班參與“誰是臥底”游戲互動

6、班長發獎品

7、主持人宣布活動結束

三、總結

在這次活動中，每位同學都參與到了其中。都展現出來生氣勃勃的內容和絢麗多彩的差異;不再純粹膜拜文本，而是自我解讀和領悟;不再盲信所謂的真理和權威，而是相信創造與獨立，并且在追求中體驗幸福。

大學班級團建活動簡報范文 第七篇

一，活動前言

1，協會簡介：

(活動開始由會長發言介紹本協會內容背景。)

2，活動意義：

作為青春的代言人，大學生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協會的文化生活，提高大學文化品位，展現大學精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。

二，活動主題：

1，展現青春本色

2，構建和諧團體

3，彰顯個性魅力

三，活動組織：

it協會

四，活動對象：

全體it協會成員

五，活動時間：

(待定)

六，活動地點：

北海職業學院校區

七，活動形式：

可以自由組成小組，或個人。

八，活動內容：

歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內容健康向上即可。

大學校園活動策劃書大學校園活動策劃書九，活動規則：

由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。

十，活動獎勵：

1，獎品：

紀念筆或筆記本。

2，勵名次：

獎勵前十名。

十一，活動報名：

1，報名處：(待定)

2，報名方式：直接報名

十二，活動流程：

1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。

2，相關評委入場就坐。

3，主持人宣布活動開始。

4，對來賓表示感謝。

5，節目表演。

6，學生代表講話。

7，主持人宣布活動結束。

8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。

9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)

十三，工作人員及項目組織：

1，宣傳組：(人員待定)

負責做好活動策劃宣傳。

2，節目組：(人員待定)

負責節目彩排和節目表演順序，完成主持人及評委的選拔。

3，禮儀組：(人員待定)

負責給評委上水，頒獎。

4，舞臺組：(人員待定)

負責舞臺所需物品。

5，采購組：(人員待定)

負責獎品及活動所需食品的購買。

6，安檢組：(人員待定)

負責安全問題及突發事件。

7，機動組：(人員待定)

隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。

注：(各人員必須留有聯系方式，以便工作聯系需要。)

十四，活動預算：

1)資金支出：

1，獎品：50元。

2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。

2)資金來源：協會來出

十五，活動注意事項：

1，確保無任何安全隱患。

2，各負責人做好自己工作的基礎上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。

3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。

4，活動結束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)

5，確保所有設備的運行，特別是有關電的設備。

6，確保應急的準確到位，并具備處理突發事件的能力。

策劃人：it協會策劃部成員

大學班級團建活動簡報范文 第八篇

廬州三月，春風涌動。在這一年之計的開始、陽光明媚的美好時節里，合肥鐵路工程學校組織開展了“綠化鐵校，種植希望”的義務植樹活動。

3月18日下午，校領導計寶忠、屈山林、蘇培光、曲淑玲、王琨及80多個班級的班主任老師和3000多名同學熱情高漲的參與到植樹活動中。校領導們親手種植了寓意繁榮、熱烈、高尚的櫻花樹，祝福著鐵校的未來更加美麗、更富有活力!

在老師們的帶領下，同學們以班級為單位秩序井然的排隊領取勞動工具和樹苗，懷著興奮地心情來到指定的植樹區域，你挖坑，我埋土，他澆水。同學們分工明確，整個植樹現場大家互幫互助，氣氛活躍。一千多棵樹苗不到一小時就種植完了。

在植樹過程中大家有說有笑，非常開心。但也有許多同學因為缺乏植樹經驗，有的弄濕了鞋子，有的弄臟了褲子，還有的手上臉上都沾上了土，但他們仍然不覺得苦不覺得累，因為他們真正體會到了勞動的快樂，體會到了做一名綠色環保志愿者的快樂。尤其值得一提的是，畢業班的同學們更加珍惜此次活動，大家都期望在離開母校之際在美麗的校園里留下美好的紀念。活動結束時，大家一起合影留念，共存一份寶貴的回憶。

大家紛紛表示:這次植樹活動不僅優美化了校園環境，獻出了一份綠色，同時也為自己種下了一顆愛心，一份希望!

大學班級團建活動簡報范文 第九篇

本次騎行團建活動在整個過程中進行的非常順利，不僅彰顯了該活動開展過程中青春、活力的特色，也從一個很具新穎性的角度凸顯了本次活動表達了對建黨90周年深情祝福的意義所在。它的特色及意義的彰顯主要從以下兩方面做一小結：

一、本次活動成功之處

1、本次活動最成功之處在于其活動策劃的新穎性，其新穎主要體現在下面兩個方面：

第一，單車的騎法新穎獨特。生活中我們的單車如果載人的話其騎法就是簡單的一個人踩車，如此是會增加踩車人的負荷。但是我們何不一個人掌握單車方向，另一個人則負責踩車？如此完美的配合以及極具默契的協作不但降低一方的體能負荷，而且還增加了其騎單車的趣味性。

第二，“地圖被拼”意義的新穎性。拼一副被打亂順序的地圖，在常人看來也不過如此--小孩兒都會的游戲罷了，但是我們所要凸顯本次活動特色的不是“拼”的過程而是其彰顯的意義。地圖中各省市板塊被打亂然后再拼接是寄寓著我們要始終維護祖國統一的愛國主義情操及早日實現祖國統一的強烈愿望--中國是誰也不能被分 裂掉的偉大國度。

2、本次活動成功開展也離不開班委這個大團隊的精心策劃及準備。在整個活動策劃及實行過程中，大家積極參與獻計獻策，想法大膽、新穎獨特，敢于行動--體現出良好的團隊意識及以班級為核心的班委凝聚力。

3、同學們的積極參與也促進著本次活動的成功性。同學們以他們青春洋溢的激情、朝氣蓬勃的活力以及對祖國衷心祝福的深情參與到活動中來，營造了非常具有青春氣息特色的活動氛圍。

4、本次活動更使得本班同學團結奮進在一起，一個班就是一個拳頭--拳頭的力量是無限的。

二、活動的不足之處

1、雖然本次活動的開展很順利，體現出良好的團隊意識，但也有少數同學因事缺席或是在交流想法時不夠積極主動或是思想不夠大膽新穎。對于這一情況，還是希望這些同學多多參與到活動中來，因為這種參與不僅是一種語言思想的交流，更是對一種辦事風格的經驗交流，總之多參與且用心參與就是一次很好的自我提升的機會。

2、活動中的準備不足。由于事先沒有做好充分的預演工作，致使活很多細節沒有考慮周全，如活動細則有不詳之處、單車數量不足且出現單車行駛不便等問題--影響比賽的公平性。

3、活動的宣傳力及影響力不夠。活動的主體是本院的部分學生，涉及外院的參與的同學較少，這與宣傳單覆蓋面的發放、活動地點的選址及活動時間的安排（周三上午時間可能同學們都有課程安排）有關。

本次活動雖有其不足之處--這將是我們繼續前進的奠基石，但整體上它是成功的。因為它具備特有的趣味性--新穎獨特、青春活力，意義性--對祖國的美好祝福，更是彰顯我們這個班級共同體團結友愛、激進向上、共同走向美好未來的積極進取精神。

大學班級團建活動簡報范文 第十篇

陽春三月，草長鶯飛。在這春意盎然的季節里，一年一度的植樹節也隨著春天的腳步向我們走來。在植樹節到來之際，我校舉行了以“感恩自然，貢獻力量，奉獻綠色”為主題的植樹節活動。

這次植樹節活動的主要內容有:帶領學生到學校所認領的綠地進行綠化環保;開展感恩自然，保護環境標語卡片的宣傳展;向路人發放宣傳卡片，呼吁關愛自然，愛護環境;學生小記者采訪路人----愛護環境，我們應如何從身邊小事做起。

此次活動的參與者為我校各部高一年級的學生，其中以學生干部為主，9+3學生也積極參與到了此次活動中來(共約30名)。3月7日升旗儀式上在國旗下講話中向全體老師和學生發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。3月7日-3月17日，我校學生積極參與制作植樹節相關的展板和宣傳卡片，人人動手，為綠化環境出一份力。3月17日下午，在德育處xxx和尹婷老師的帶領下，我校30名學生利用班會課和禮儀課的時間外出開展活動。

通過這次的植樹節活動，提高了學生對自然環境的認識，用感恩的心對待自然，愛護環境。其次培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。

同時培養學生愛校意識和良好的生活習慣和態度，增長學生課外知識及動手參與能力。

大學班級團建活動簡報范文 第十一篇

7月16日上午，我校20xx年大學生暑期社會實踐基地揭牌儀式暨大學生暑期“三下鄉”赴江西寧都支教實踐活動啟用儀式在江西省寧都縣大沽鄉小學舉行。江西省寧都縣委常委、宣傳部長廖東根、寧都縣副縣長張愛榮及我校團委書記韓磊等出席揭牌儀式。

儀式上，張愛榮致歡迎詞，對我校學子在大沽鄉中心小學的支教活動表示由衷感謝，希望同學們能給大沽鄉的孩子們帶來全新的知識和開闊的視角。韓磊希望參加支教實踐活動的大學生珍惜實踐鍛煉的機會，做到虛心、盡心、精心，在實踐中成長成才，在實踐中心系國家發展，勇于肩負起時代賦予青年的責任。

隨后舉行了社會實踐基地揭牌，廖東根希望同學們在支教過程中充分展現當代大學生風采，收獲感悟，實現理想。韓磊和志愿者代表分別向大沽鄉中心小學生們贈送了學習用品和精心準備的禮物。江西省寧都縣電視臺對本次活動做了采訪和報道。

此次揭牌儀式的舉行標志著我校20xx年大學生暑期社會實踐活動全面啟動。作為一項長期活動，今后我校將繼續選拔優秀大學生開展暑期支教服務，幫助解決農村留守兒童的假期學習難題，幫助革命老區擺脫教育落后的局面，為地方基礎教育和經濟社會發展作出積極貢獻。

活動的簡報09-03

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