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時政述評范文初中400字(精選16篇)

發布時間:2023-02-27 09:33:25閱讀量:186

時政述評范文初中400字 第一篇

實習期間,我翻閱了大量的報紙雜志,了解了很多報業知識。在采訪過程中,接觸到了各個階層的人群,在與他們打交道的同時,也提高了自己欠缺的東西——人際交流。作為新聞記者,這個能力意味著你能否使采訪對象信任你,把積壓在心底的話向你透露,把新聞事件背后的故事挖掘出來。特別是在人物專訪時,這往往也是一條新聞取勝的關鍵。除了不斷練習與人交往的能力,我的體會還有采訪前務必對你的采訪對象做一個全方位的背景了解。這樣做可以使你的采訪對象感到自己不是和一個陌生人交談,不僅會很快拉近你們之間的距離,像老朋友一樣聊天,也會獲得對方的尊重。

初來幾天,由于語言不通,我在外出采訪時遇到種種困難與阻礙。臺里便安排我暫隨經驗豐富的老記者跟班學習。做些繁雜、瑣碎的事情。扛機器、抬三腳架,我一度陷入迷茫與失落中。我曾不止一次地捫心自問,當初選擇基層,是為了鍛煉砥礪,讓青春在沃土中燃燒。但現實與理想卻相差甚遠,心中便漸漸萌發打退堂鼓的想法。我把心中的煩惱與困惑告訴爸爸,他沉吟道:越是在艱苦的地方越要挺足磨礪,越是微不足道的事情越要用心經營。我如夢初醒。開始意識到家人的良苦用心和自身承載的責任。在往后的見習過程中,我任勞任怨,兢兢業業,圓滿出色地完成各項任務。

15天的見習期結束后,我單槍匹馬跑新聞、下農村、進車間、入廠房。我幾乎走遍了炎陵的大半個地區。切身感受到農村的貧瘠與老百姓的需求,深感肩負的責任。我用鏡頭一一捕捉新農村的變遷,用手中的筆記錄老百姓的呼聲與愿望。也深刻體悟到前xxx社長穆青所言“人民的記者”這句至理名言所蘊含的真正分量。

一個月后,臺里為了整合資源和提高新聞效果,實行分組制,將一個整體的新聞部劃分為時政要聞組、民生組、經濟組等多個新聞組。臺里根據個人的綜合素養和優勢,把我劃分到時政要聞組,每天跟隨領導視察開會,下鄉調研。時政組除我之外,全是資格老、閱歷深、理論強的老記者。我深感力不從心、壓力重大。但我不甘人后、奮起直追。經常是熬夜硬啃長篇大論的政治書籍,大量瀏覽《xxx》等黨性、政策強的黨報黨刊。并抓住每一次學習的機會。一次,省領導來我們縣調研。我奉命采訪,《湖南日報》的記者也來了。在記者席上,我同《湖南日報》記者交談,向她虛心請教關于新聞的宗旨意識和寫作技巧。她毫不保留地向我這個新聞后輩,傳授新聞學的知識,例證新聞寫作規律。并勉勵我有心就一定行。我心存感激,并時常告誡自己做個有心、有理想的人?,F在,我仍同她保持聯絡,并不時把自己的新聞作品請她指導與修改,每一次,都獲益匪淺。這一切,都會成為我在新聞路上不懈探索與追求的源泉和動力。

兩個月來,我參與了《中華茶祖節》、《群眾文體活動》等重大活動的報道,有些新聞作品發表在省、市等各級媒體上。有壓力,也有動力,這一切源于我對新聞事業的摯愛與追求。從當初在新聞路上的摸爬滾打到履行記者使命,從民生到時政報道,每一步,都鐫刻著我的成長印記,點點滴滴,凝聚著我的心血與汗水。

服務基層,我無怨無悔,并堅信在廣闊的農村大地,在艱苦的邊遠地區,只要有信心、決心和耐心,就定能放飛夢想的翅膀。譜寫華麗的人生篇章。

在此,我想告訴在校的學弟學妹及仍然奔波于各大求職場所的畢業生們:熱愛泥土的種子,才能生根發芽,扎根于沃土的樹苗,才能長成參天大樹。這道理很樸素,卻顛撲不破,青年一代應該有遠大的追求,但實現遠大追求的,卻必定是積“硅步”、聚“溪流”、起“壘土”,始于平凡,而平凡的地方,往往最富有活力、最需要人才,最考驗人的素質。那種急功近利、怕經風雨、眼高手低的情緒,只能使理想一次次破滅,或者使成功的機遇與自己擦肩而過。

在湖南娛樂頻道實習已經有好幾個月了,回過頭來總結一下,收獲良多。雖然,沒有一開始想象中那樣,自己的所學,自己引以為豪的知識和技能能夠“真槍實彈”得到一番實踐,但所見所聞讓我有所思,增長了見識,對電視臺這個行業的基層有了客觀實在的認識。

《牛氣逼人》節目一做完,甄選《丑女無敵》第三季男主角的活動《無敵一號》又開始了。從海選、初選、復選到最后的總決選的工作自己也都有參與。這是一檔選秀類的節目,每一場也都是直播,與之前的節目相比,整個活動的構思方面也會更加的完善。直播前的每一次彩排是最關鍵的,從中學到的東西也很多。作為一名工作人員,整個節目的流程要清楚地知道。一個節目的誕生,會根據節目的性質對導演、主持人等作出選擇,從臺前到幕后需要各個環節的接應,如制片、服裝、美工、化妝、道具等。通過自己的觀察還了解到,每次彩排之前都要確認好前期制作所需要的設備的檔次及規模,配備攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。除了現場的導演指揮之外還需要與轉播車內的導播相互溝通,確認好鏡頭序別、景別、角度和特技的運用。每一場的直播,現場所有的工作人員都很忙碌,但井然有序,體現的就是良好的團隊合作的精神。

通過實習,真正進入到了社會,我才深深地感覺到自己所學知識的貧乏和在實際運用中的困難。在學校,自己學的本來就不是很多,現在一旦接觸到實際,才發現自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的道理。其實在每一次的活動當中,不管自己負責的是什么,首先要擺正自己的態度,最重要的是認真和細心,要善于觀察周圍的事物,學會自我總結,及時發現自己工作上的不足以便改正。

親身體會了才知道,做電視這一行是很辛苦的,通常會加班到深夜,這就更需要我們有不怕吃苦的精神??梢哉f,實習是綜合能力的一次全面考驗,除了考察你的專業水平和理論知識以外,還考察了你的處世態度,做人原則以及處事方法,簡而言之,就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本,因為你是實習生,你是來學習的,主動與老師的交流同樣重要,要學會虛心聽取別人的意見和建議,要積極努力去配合各個部門的工作,只有這樣不斷地去發現問題、解決問題,我們才會有進步的空間,實習也就有了它真正的意義了。

從今年2月份開始畢業實習,到現在也已經有一段時間了,這期間在縣臺做過新聞,現在在江西電視臺一個欄目見習。雖然時間不是很長,但真的是學到很多東西。實習是一個過程,在這樣的過程中,我覺得自己在成長。

我認為實習就是學校知識的實踐化,是考驗學校知識是否掌握的良好途徑。也是對自己的一次充電。在實習過程中會遇到很多的困難和挑戰,并從中得到經驗,這些都是書本上學不來的。

實習期間也真的懷疑自己是否適合做媒體,但是我覺得要對的起自己的專業,要加倍努力。

還記得有一次自己去醫院做采訪,那個醫院就是不讓我拍攝圖象,他們不相信我是電視臺的,而且我作為實習生也沒有什么可以證明自己的證件,這真的讓我非常難堪,最后只好當面給新聞中心的主任打電話,才化解了這樣的情況。現在想想也真的比較搞笑。但是最后采訪還是完成了,所以無論遇到什么樣的困難,都會把工作做好的。

在學校里學的大多都是理論的知識,但是實習真的讓我有了一定的實踐能力,知道了做新聞的具體流程,知道了新聞語言跟常規語言的差別,明白了作為一名記者的定位,以及這份工作的責任。

實習中也會有人否定你,但是我一直認為越是批評的話,才越能讓自己成長。因為雖然聽起來很不好聽,但是仔細想下如果真的是自己的問題,那就真的應該馬上改正。

實習中我堅持做到一定要守時。第一次出去采訪的時候,毫不夸張的說,我是提前一個小時到達的目的地,我就是怕遲到,早到總比遲到好。每次采訪,我總是提前半個小時左右到達,找個地方坐下,把今天的采訪任務好好想想,理清思路。唯一的一次遲到是因為聯系員告訴錯了地方,打車趕到的時候遲到5分鐘,感覺特別不好,打那以后,我更加謹慎了。

還記得有一次,新聞中心的主任問了我一個問題,但是我說了一個大概的數據,主任說確定嗎?我就不確定了,做新聞不能想當然,任何即將變成鉛字的事情都要進行證實,必須嚴謹。

每次寫完稿一定要讀,不要有硬傷。新聞的“硬傷”,是指作品中,存在致命的、關鍵的、明顯的錯誤,或者是不該發生的常識性的毛病。常見的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導向性硬傷、違反宣傳紀律的硬傷、片面性造成的硬傷、常識性錯誤和技術性的硬傷。要想做到沒有新聞硬傷,也是件不太容易的事。我就有過稿子因為“硬傷”問題而被退回的情況。發第稿的時候高興的不得了,說實話,后來再發稿占大多數的心理是害怕和緊張,怕又被退回來。

實習讓我更加了解了電視媒體,并參與其中,帶著實踐的經驗,我要更好地學習理論知識,為以后成為真正的媒體人做好充足的準備。我參與其中,我樂在其中,我仍然充滿了斗志。希望通過自己的努力,向媒體的前輩們看齊,積累更多的經驗,多涉及各個方面的知識,當個“雜家”,不求為中國的新聞事業立下汗馬功勞,只求盡自己的一份力,做到最好的自己!

從第二天起,我就跟著戴姐和蒿哥開始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索,無論何時何地,我們都要立刻奔赴現場。我們一般的工作流程是接到領導電話,立馬出去采訪,然后回來寫稿。任務多時,稿子往往不止一個。這也讓我深深體會到記者的生活并非像想象中那么浪漫。

新聞需要注重一些事實細節,比如人物、時間、地點等必須要精確。剛開始采訪時,自己總不注意,人名地名沒有留心去反復核實。在戴姐和蒿哥的囑咐下,我知道了這些看似細枝末節的小事其實是新聞中最重要的。一個錯誤的人名甚至會影響整個新聞的真實性。另外,新聞中每一個字,每一個稱謂都要準確具體。

作為記者需要一定的專業知識,但是相比之下社會知識和經驗也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識結構。記者是綜合性人才,對每一領域雖然不能都像本專業那樣投入,但至少都應有一定的涉獵。另外在日常生活中也要勤看書,多學習,擴充自己的知識面。

在實習期間,戴姐和蒿哥讓我發表了許多篇文章,這對我來說既是鼓勵也是鞭策。這次實習讓我增長了業務知識,體會到了新聞采寫的艱辛,提升了自己的新聞素養,而且增長了見聞,鍛煉了自我,為我接觸社會搭建了平臺。在新聞采寫方面,我獲得了長足的進步,自己的新聞敏感性和社會責任感都有了很大的提高。實習不過短短一瞬間,回頭看看,它幾乎等同于我大學三年的寬度。我真心地感謝報社的每一位前輩,這段難得的經歷,讓我看到了今后的奮斗目標,必將充實我今后的人生。

時政述評范文初中400字 第二篇

開題報告修改意見

市教研組通過對本課題的研讀提出以下修改建議:

(一)課題結構調整

根據十二課題課題規劃要求,課題結構應大致分九部分,按順序依次是:一課題提出的背景,二課題研究的價值意義,三理論依據,四核心概念界定,五省內外同類課題研究現狀評述,六課題研究的目標、內容、思路、方法,七課題研究的步驟,八課題創新,九課題研究保障條件。本課題結構需要簡單的調整,具體如下:

1.“課題創新”移到開題報告后面*成為第八部分。

2.課題研究的方法移到第六部分中。

(二)課題內容調整

原課題需要內容調整的主要部分是“課題提出的背景,理論依據,內容,核心界定”。具體意見如下:

1.課題提出的背景:這一部分中添加本地學校的安全問題案例,通過身邊的案例*示說明課題研究的必要*;同時這一部分的最后內容應調整的課題的應用價值中去。

2.在省內外研究述評:這一部分缺少省內的課題研究述評,在寫這一部分時要寫出對同類課題的述評意見。

3.添加“核心概念界定”部分,主要對“農村初中校園安全防范教育”的研究范圍,內容作出闡釋。

4.刪掉課題研究目標(3),并把目標從“模式”修改為“方法、措施、方案”,目標定得越小*作起來越具體,越可行。

5.課題研究的內容不用這么詳細,分條寫清楚就行。

6.課題研究的思路、方法、步驟基本不用改變,個別詞語,標點符號需要細節處理。

7.刪掉原開題報告的第七部分“課題組成員分工”。

時政述評范文初中400字 第三篇

關于中醫醫術專長綜述,這個內容除了填表需要,在考核時作自我介紹表述用,其內容包括醫術的基本內容及特點描述、適應癥或者適用范圍、安全性及有效性的說明等,以及能夠證明醫術專長確有療效的相關資料。建議字數在200至500字之間。

專長述評根據參加考核者使用的中醫藥技術方法分為內服方藥和外治技術兩類進行考核。內服方藥類考核內容包括:醫術淵源或者傳承脈絡、醫術內容及特點等。應當圍繞參加考核者使用的中藥種類、藥性、藥量、配伍等來描述,根據風險點考核相關用藥禁忌、中藥毒性知識等。外治技術類考核內容包括:醫術淵源或者傳承脈絡、外治技術內容及特點;與其使用的外治技術相關的中醫基礎知識、擅長治療的病證診斷要點、外治技術操作要點、技術應用規范及安全風險防控方法或者措施等。 治療方法以內服方藥為主、配合使用外治技術,或者以外治技術為主、配合使用中藥的,應當增加相關考核內容。

如何寫?

一是先簡要介紹自己是基本情況,如現任職稱、任職時間、畢業學校、政治面貌、現從事的專業技術工作。擔任那些社會職務。

二是自己政治思想,工作態度,履行崗位職責情況。

三是詳細地敘述自己任職以來從事的專業技術工作。即主持那些課題,課題進展,有那些創新,取得那些突破,通過那類鑒定,獲得什么獎勵,專家對此評價。

四是發表那些論文。

五是獲得的獎勵。

本人于xxxx年xx月畢業后從事內科臨床工作。10年間,熟練掌握了內科常見病及多發病的診斷及治療,對一些危重病人的搶救治療也積累了一定的經驗并曾任內科病房主任。xxxx年考取了xx醫學院臨床醫學專業學習,四年后我以優異成績畢業。 多年來,自己不斷學習,工作中從未發生過醫療事故。我愿在今后的工作中,更加努力,更好地服務于社會。

中醫技術專長述評的范文 —— 望聞問切、陰陽表里、虛實寒熱、八綱辯證。

中醫醫術專長陳述這幾個要點必須要掌握! —— 一、首先自我介紹要注意禮貌,向考官問好。介紹基本情況及工作情況,“經多年中醫醫術實踐的”考生陳述工作年限一定是5年以上。二、講述醫術專長的淵源時要盡量...

中醫師技術專長述評該怎么寫? —— [參考格式,希望能幫上你忙]僅供參考專業技術工作總結論述: 一年一度專業技術職稱評審開始了,怎么樣寫好專業技術職稱總結?是大家普遍關心的問題,也是傷腦筋的...

中醫確有專長本人專長述評怎么寫? —— 專長述評 根據參加考核者使用的中醫藥技術方法分為內服方藥和外治技術兩類進行考核。內服方藥類考核內容包括:醫術淵源或者傳承脈絡、醫術內容及特點等。應當圍繞...

中醫婦科經前痛經專長綜述怎么寫? —— 1. 擅長使用內服方藥治療經前痛經;2. (1)醫術的基本內容及特點描述 中醫內服方藥治療因肝郁氣滯,血瘀引起的經前痛經;(2)醫術專長適應癥或適用范圍 適應范圍:...

時政述評范文初中400字 第四篇

敬愛的黨組織:

時光匆匆而過,轉眼5月份過去了,這個學期也已經過了一大半了,回想在這個學期里,我的思想始終隨著黨的精神在不斷追求思想進步的道路上探索著,這個過程,記載了我成熟的痕跡,努力的艱辛,更主要的是這一切讓我思想得到了一定得提升。

在過去的數次黨章學習中,我充分認識到作為一名大學生的使命,我會以以飽滿的熱情、積極的態度和務實的精神自覺主動地投身到學習與工作中。現向黨組織匯報自己5月份來的學習、思想情況匯報如下。

一、在學習上

我保持一直的努力,周一到周四除了有事情外,我都會堅持去圖書館自習,因為我覺得這樣是最充實的,學到的東西才是自己的,上了大二,功課明顯比大一重了,要想有什么樣的結果,就要看自己付出了多少的努力,所以我并沒有放棄,遇到難題會主動去找老師或者是同學,上課的時候比較喜歡坐在前排,可能是視力沒有別人的好吧,但是我覺得這樣上課的效率是比較高的,因為我會跟著老師的思路,不會輕易讓自己走神。老師的提問,我也會主動回答問題,我知道大學不像高中,機會都是要自己爭取的。

二、在工作上

我覺得我的任務主要是分為三部分的:

首先,我很榮幸在這一學期擔任為__財管的文娛委員,曾組織了一次“溫馨家園和諧宿舍”主題晚會,看到大家臉上盡興的笑容,我就知道我一個多月以來的努力沒有白費,那天晚上的我們,表現的都是那么的精彩,我們是那么的有秩序,而且大家都是準時到場地的,我覺得財管確實是很優秀的一個集體。那一刻我最想看到的莫過于同學們的喜悅,他們對我工作的支持,永遠是我堅持不懈的動力,但我也必須承認自己的許多不足,我會以這次活動為鑒,在未來的工作更加細心,盡自己的努力把每份工作,每件事情都做到。

其次就是在社團中的工作了,作為藝術團話劇隊的成員,我感到驕傲,因為這是我的興趣,人生的好事莫過于能把工作當成興趣,我們每周日都會進行相關的訓練,訓練自己的膽量,應變能力,對表情的深刻理解,解放天性等。隊長會定期給我們任務,接受任務后我便與其他成員排好一幕幕的話劇,這些話劇有時會上臺但更多的時候也只是表演給話劇隊內部的成員看,所有也會有同學主動來問我,說為什么很少看你們有表演,但我想你只要每天晚上有空來飯堂三樓,你一定會看到我們忙碌的身影,每次的排練不過有無角色我們都是要去的,因為我們是一個團隊,這是我的一份工作,我覺得它能很好的鍛煉我,我并不會因為沒有什么上臺的機會而草率行事,我會堅持自己的原則,對每件事都很認真。

最后要說的就是舍長的這份工作了,擔任_棟__的舍長一年了,我把它當作一份工作,是因為我會用心的做這件事情,剛開學沒多久,我們宿舍就在宿委會的衛生評比活動中獲得了五宿舍的榮譽稱號,作為一名舍長,我感到無比的驕傲,上了大學,宿舍生活很可能就是我們的主要生活,宿舍的環境,宿舍的人際關系,宿舍的學習氛圍,這些都是一門學問,要把一件宿舍帶好,舍長還真不能什么都不干,每當學習上有任務分配要一宿舍為單位完成時,我就進行工作分配,有活動我也會主動要求宿舍成員積極的參加。

三、在生活上

我能夠嚴格要求自己,以積極的心態面對生活,積極參加各種活動,做到勤儉、勤奮。同時能夠較好的團結同學,幫助同學、帶動同學一起進步。但自己做事的靈活性還不夠好,這是我現在正在積極提高的地方。

以上便是我__月份的一些思想情況,以后還有很長的路我要更加嚴格要求自己,隨時接受組織的考驗。

敬禮!

匯報人:___

20__年_月_日

時政述評范文初中400字 第五篇

社領導:

隨著報社的發展,由于個人能力問題,時政新聞部主任這個職務我已經不再適合。近一個月以來,時政新聞部漏稿嚴重,作為時政部主任,我有不可推卸的責任,主要表現在對部門員工監管不利,對漏稿現象沒有引起足夠重視,但是我們對漏稿的鑒定上我覺得有值得商榷的地方。另外經過兩個月實踐證明,由于個人能力的欠缺,新聞點的把握上與報社的要求還有很大的差距,如果還“霸占”這個位置,恐怕受傷的就是我們時政新聞部所有的記者,這樣會起到誤人子弟的后果。絕對不能讓時政新聞部成為報社下一步發展的桎梏。由于剛到青島,對青島媒體市場還沒有一個完全的認識,這也是時政新聞部遲遲沒有很大進步的原因。我是一個感性的人,我不會因為某些小事來改變我自己對新聞的追求,同樣我也是一個很固執的人,如果沒有一個很讓我信服的理由我很難改變自己的觀點和看法。來到青島后我的想法很簡單,我就是想繼續做我的時政新聞。當初你安排我做時政部主任的時候我沒有感到很意外,我很欣然的接受了這個職位。我想把我在北京做新聞的一些方式和觀點傳授給我的同事,我沒有要改變青島做新聞常規的想法,但是我確實想把北京對新聞點的把握和觀點引到這里來,讓北京做新聞的方式和青島本地新聞的采訪和寫作找到焦點。兩個月過來了,我的想法沒有實現,我倒被同化了,我知道這樣下去對我是很危險的,同樣如果一個部門主任的觀點與報社的新聞對不上節拍對報社也是很危險的。

一個好士兵不一定能成為一個好將軍,同樣一名好記者并不一定是一名好主任。為了讓報社有一個更好的發展空間,我向領導申請提出辭去時政新聞部主任的職務。

辭去職務并不標志著離開,我依然把做時政新聞當做我人生追求的目標,從主任的位置上下來后,我準備安心做一名時政新聞記者。有了在北京8年的磨練和在青島媒體3個月的打拼,我相信我依然是名好記者。我愿把從事新聞事業的理想在都市便民報得到一個升華。感謝報社領導對我的信任!請領導批準我的申請。

辭職人:

日期:

時政述評范文初中400字 第六篇

高中政治時事政治教學小議

摘要:實施時事政治教育是目前高中政治課程教學中十分重要的一項內容,有利于提升當代高中生的綜合素質,培養學生理論聯系實踐的能力。本文論述了時事政治在高中思想政治課堂教學中的重要作用,并探討了將時事政治運用于高中政治課堂的主要方法。

關鍵詞:時事政治;高中政治;課堂;教學

【中國分類法】:

高中政治新課標提出,政治課堂教學要引導學生結合所處的社會經濟、文化現狀,通過課堂學習和實踐,逐步形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。為此,高中政治課堂教學中應體現時事政治的特色,將兩者緊密聯系在一起。政治是一門時代性很強的學科,而時事政治的學習是中學生借以了解國內、外事件的窗口和渠道。高中政治與時事政治,兩者互通有無,聯系密切。

高中階段,教師的課堂教學實踐應當充分注意到學生們的鮮明特點,指導其逐步形成正確的道德觀,這不僅是強化高中生思想道德建設必須遵循的重要原則之一,也是高中生政治課改革的重要目標之一。高中政治教師不但要傳播教材中的知識,而且還應高度重視時政在政治課堂教學當中的運用。要結合高中生思想實際,及時抓住各類熱點與焦點信息,循循善誘地開展教學活動。

1 時事政治在高中思想政治課堂教學中的重要作用

第一,強化時事政治教學符合高中生的心理特點和發展規律,能更好地激發出學生們的學習積極性。現代教學理解的觀點是教學過程不但是認知的發展過程,而且也是情感發展的過程,更是認知與情感之統一。興趣作為情感中十分重要的組成部分,是高中生們進行學習的內在驅動力,它能夠讓高中生產生十分強烈的求知欲望。時代感是高中政治課程的最重要特點。時事政治最具有鮮明的時代感,因而最能激發出高中生們學習政治課程的主動性。據調查,絕大部分高中學生對于時事政治的學習具有相當強烈的興趣,非常渴望能夠開闊自身眼界,增長相關知識,而教材當中所列舉的部分事例具有時效性不夠強、缺少新鮮感等特點。時事教學應該貼近當前的時代、貼近社會現實與真實性,以其內容所具有的豐富性、新穎性、動態性深受學生們的重視。

第二,強化時事政治教學能提升政治課程的教育作用。時政教育的重要作用之一就是德育,而時政教學的潛移默化,從量的積累逐步發展到高中生們的思想出現了質的飛躍。歸根結底是在于教學當中時政教學的有機融入。因此,運用時政的德育功能,能夠有效提升高中生們的思想道德水平,形成馬列主義的人生觀與價值觀,而且還能幫助高中生們養成關心國家大事的良好習慣,提升其愛國熱情,以達到對學生情感教育的教學目標。

第三,強化時政教育能夠培養高中生分析與解決實際問題之能力。時事政治具備了真實性與接近性等特征,時事雖非學生們所親身經歷的,但完全能夠給學生們以一定的啟發,加之教師對于現象之描述以及對于深刻涵義之講解,就能讓學生們學到間接性經驗,從而提升個人的洞察能力、分析與解決實際問題的能力。

2 時事政治運用于高中政治課堂的主要方法

實施課前新聞評論

高中政治課教師要充分運用課前的幾分鐘時間,按照次序分別安排所執教班級的學生閱讀報刊雜志中的新聞,其后立即動員其他同學進行討論,從而讓學生們在交流與評論中迸發出思維的火花。政治教師要抓住這一契機,充分展現出時事教育所具有的及時性,這樣也有助于培養高中生們關心目前時事的主觀能動性。在每一次的時事點評過程中,不僅能鍛煉高中生們的語言應用能力以及創新能力,而且還能夠在輕松和諧的環境中提升政治課教學的成效。

設置專題講座

打造時事園地

高中政治教師應當組織學生充分運用所在班的墻報或者黑板報,打造“時事園地”,其中的主要內容為近期所發生的國、內外大事。采取這一手段,可以讓高中生們在日常生活過程中自然而然地掌握所學的時事政治內容,并且能夠較好地結合高中政治教材的內容進行分析。同時,還需要采取時事知識競賽與涉及時政內容的演講比賽等各類方式,把時政教育從課內逐漸拓展至課外,從而更加充分地培養高中生理論聯系實際的能力,并且培養高中生們的自主學習能力。

3 結束語

總的來說,在高中政治課堂教學中滲透一定的時事政治教育內容,必然能有效地改善政治課本具備的滯后性,以培養高中生理論聯系實際的能力,這樣一來就能更好地提升高中生的各項素質,培養其良好的社會責任感。在當前強調素質教育的新形勢之下,高中政治課教師應當在政治教學中強化時事政治教育,以期取得最佳教學成效。

參考文獻:

[1]婁方應.如何在中學政治教學中強化時事教育[J].吉林教育,2010,(1).

[2]張幫改,黃明.以時事政治為依托創設高中思政課堂教學情境[J].牡丹江教育學院學報,2012,(4).

[3]閆榮娟.高中政治時事政治教學[J].學周刊,2013,(11).

時政述評范文初中400字 第七篇

微新聞?微新聞!

——新浪浙江教育記者精彩講座

11月21日,新浪浙江微社大記者蔣姐來到我們杭州實驗學校講課。

微新聞?這是什么意思?在講座開始之前,我們的腦海中有很大的問號。我們十幾個小記者都用好奇的眼神盯著姜姐,渴望早點看到關于微新聞的一點知識。

“微新聞,顧名思義,短小精悍。在微博上傳。不需要很多字。140個字就夠了,但是如果東西要有吸引力,最好有圖片……”說到微新聞,江姐滔滔不絕,我們都被它迷住了。我們迫不及待地想馬上寫下來練習。現在我們對微新聞的理解已經從問號變成感嘆號了。

最后江姐還帶來了新浪浙江教育出版的幾本《浙江新教育》作為獎品,從講解的內容中尋找話題來考驗我們。現在大家都鼓足勇氣回答問題,一聽說雜志是限量版,更緊張了。我們爭先恐后,絞盡腦汁,連空氣中都彌漫著緊張的氣息。

時間總是過得飛快,轉眼間講座就結束了。大家都想做微社的小記者。屏幕上的“微新聞”三個字深深地印在了我們小記者的心里——我們以后會像江姐一樣成為真正的記者。

時政述評范文初中400字 第八篇

在政治課上教師可以通過組織學生進行“時事評論”或“時事演講”等活動,結合本課的知識點,針對某一重大時事問題,有目的、有計劃地組織學生開展討論,以達到澄清模糊認識,提高思想覺悟的目的.評論需要正確的觀點,這就促使學生運用所學的書本原理和知識,激發學生學習政治的熱情,促使學生思想品德的提高.課堂的時事評論需要充分的根據,在這過程中促使學生在課后翻閱報紙,查找有關資料,開闊了學生的視野,發揮學習的主動性和積極性.評論要言之成理,又促使學生開動腦筋,培養學生的思維能力、合作能力、組織協調能力、探究能力和其他多種能力,這樣既可以提高學生分析問題的能力,促進學生對課本知識的理解,又可以使他們較全面地接受思想教育.

3.通過時事資源在課堂中的運用,有效地提高教師與學生之間的互動,促使“教”與“學”的結合

一方面通過時事政治教育,教師從“教”的角度促進學生的德育工作.當前社會文化的多樣性,尤其是價值觀念的缺失、道德滑坡等問題,在不同程度上影響著當代的中學生,對中學生進行思想道德教育刻不容緩.因此,教師在教學上應充分利用時事內容對學生進行良好的教育,從時事事例中引發學生的自我思考,讓學生給自己確立一個正確的道德標準和價值觀念.另一方面,通過時事教育,發展學生自主學習的能力,開展素質教育.學生進入高中階段后,其主體意識不斷增強,已經逐漸認識到學習對今后成長的意義.利用這一情況,可以將教師的“教”和學生的“學”結合起來,讓“教”與“學”成為密不可分、相互促進的“好朋友”,從而使師生的關系統一起來,更好地引導學生健康成長.

時政述評范文初中400字 第九篇

摘 要 中學歷史教學的困境之一在于歷史離學生太遠,如果能將時事與歷史相結合,則會拉近歷史與學生的距離,不但能激發學生的學習能動性,提高教學成效,還能充分發揮歷史學科的人文教育意義。

關鍵詞 時事 歷史 教育

高中生正處于身心快速發展的時期,有著強烈的求知欲,雖然學業負擔沉重,但仍是“心游萬仞、胸納寰宇”,對書本之外的世界充滿著好奇與疑問,尤其關心每天發生的國際新聞、天下大事。筆者在教學中感到,中學歷史教學的困境之一在于歷史離學生太遠,若能將時事與歷史相聯系,就能消除橫亙于學生頭腦中“歷史”和“當下”的時間界限,就能拉近“過去”與“現在”的時空距離,既激發學生對歷史的學習興趣,又培養學生心懷天下的視野與時代責任感,因而不失為一種有效的教育手段。

通過時事與歷史的聯系而達到教育的目的,筆者在教學實踐中摸索出了三種做法:

1 時時不忘育人,處處都是課堂

教師的教書育人,不只在45分鐘內和三尺講臺前,只要身為人師,就應時時處處地履行天職。在中日xxx局勢日趨緊張之際,課間組織學生收看新聞,新聞剛剛結束,一個男生突然站起來問:“老師,說秦始皇當年派出去求仙藥的徐福帶著童男童女到日本定居了,那么,日本人就是我們的后代了?”這一問立刻點燃了其他學生的情緒,馬上又有一個學生站起來問:“老師,我課下查過了,菲律賓總統阿基諾三世是中國人后裔,他還不止一次回福建祭祖。他怎么也跟中國爭黃巖島?”面對一雙雙渴盼的眼睛,我意識到這樣的問題已經超越了時事,也超越了歷史,而是關系到文化心理的問題。我首先指出阿基諾三世是中國人后裔確有其事,徐福和日本人的關系則是一個傳說,是沒有得到歷史考證的,因而不能成為信史。接著給學生剖析了這兩個問題背后的文化心理,這是一種危險的阿Q心理,這種國民心理對近代中國貽害不淺,作為當代的年輕人,我們還能存有這種心理嗎?學生在沉思中紛紛搖頭。

這只是“破”了學生的舊有疑問,還要及時幫助學生“立”起新的文化心態,我便即興給學生來了一段愛國主義教育:“徐福的傳說不可妄信,阿基諾三世的中國血統不能改變他代表菲律賓的現實,我們要清醒的是,只有這960萬平方公里的土地和470萬平方公里的海疆才是我們的,我們要做的是,好好學習,強大國家,好好地愛腳下的這片土地和海疆!”讓我始料未及的是這平日里顯得“枯燥”的教育,竟得到了學生熱烈的掌聲,有不少學生在周記中都寫到這是一次難忘的教育。

2 構建勾連古今的歷史課堂

教育研究表明,學生學習歷史的困境在于,歷史離他們太遙遠,那些黑紙白字上的千古煙云讓學生不能觸摸、難以感懷。因此,歷史老師在課堂上總是努力將歷史描述的生動,以喚起學生興趣。我在教學實踐中感到,將歷史與實現有機地結合,是一種有效的手段。例如,在講xxx戰爭的時候,結合2009年12月29日學生收看的新聞:中國對英國毒犯阿克毛執行死刑?!坝捎谟紫嗖祭省⒂饨徊亢捅姸嗝襟w的強勢介入,一下拉抬到國家層面,在長達六個月的時間里,英國政府竟然十次和中國交涉,最后布朗本人甚至放棄首相之尊,向中國發出請求。然而中國不為所動,依法執行了死刑?!雹賹τ趚xx戰爭和此條新聞學生很自然地想到幾個關聯處:英國、xxx、司法,圍繞這些關聯,組織學生討論了三個問題:

問題1,中國對阿克毛的判刑及執行,你能得到什么認識?問題2,近代史上的中國面對相似問題又是怎樣的命運?問題3,兩個事件的結果為什么會如此不同?

通過小組討論,學生非常圓滿地理解了這三個問題,“第一,中國不僅捍衛了司法主權,更表示了要讓中國國民免除xxx侵害和打擊xxx的決心。第二,1840年的xxx戰爭英國因xxx而開戰,而且就是中英之戰之后,西方才在中國建立了治外法權,中國的司法主權逐漸喪失?!雹诘谌?,近代中國國力衰落,所以喪權辱國;當今中國不但獨立自主,而且日益強大,所以能堅決地維護司法主權。通過歷史與現實的勾連,不僅理解了《xxx戰爭》一課的內容,還輕松自然地實現了三維課標之“情感態度與價值觀”的要求,激發了學生的愛國熱情和民族自豪感,也培養了學生評價歷史,以史鑒今的能力。

3 時事天天有,歷史人人講

在教學中我發現一般情況下一個班級里對歷史喜歡的、不喜歡不討厭的、不喜歡的學生各占三分之一左右,我一直在探索改變的辦法,行之有效的是開展“歷史上的今天”和“歷史和我”演講活動,給學生提的要求是“有趣”、“有義”?!皻v史上的今天”是每次上歷史課讓學生講述歷史上的今天所發生的重大事件,“歷史和我”則是在歷史課上有當天生日的學生,講述發生在自己生日的歷史,二者都不超過三分鐘,實踐證明,兩項活動較好地激發了學生的能動性。比如,一位學生說:“我的生日是10月8日,在1950年的今天,xxx命令xxx入朝參戰,這是新中國立國的一戰,中xxx隊從這一天開始打敗了十六個國家組成的聯合xxx,從而徹底將五十年前被八國聯軍侵略的歷史埋葬。中國人不但站起來了,而且令西方人尊敬?!边@樣“有義”的演講受到了學生的真心喜愛。這兩個短、平、快活動的開展,達到了積跬步至千里的效果,學生們每一節歷史課都另有所得,一個學期下來獲得了不少歷史知識,那些對歷史不喜歡的學生,在同學們時而“有趣”時而“有義”的演講中,慢慢覺得歷史挺有意思,有的開始留意歷史,努力在那三分鐘內講好歷史。

綜上所述,筆者認為針對高中生的認知特點,中學歷史老師不能“兩耳不聞窗外事,一心只教教科書”,不但因為歷史可以幫助學生更好地理解現在,歷史還具有非常高的人文教育意義,就如心理學家、教育學家約翰·洛克所說:“沒有什么比歷史能給人帶來更多的教誨,同樣,也沒有什么比歷史能給人帶來更多的快樂。惟其教誨最多,成人應該對歷史加以研究;惟其快樂最多,我以為歷史最適于年輕人?!雹?/p>

①②宋魯鄭.誰殺死了英籍毒犯阿克毛?[Z].

③ 約翰·洛克.教育片論[M].上海:上海人民出版社,2005:248.

時政述評范文初中400字 第十篇

時事論據素材,時事作文素材

時事論據素材,時事作文素材

20xx年,他們微卑的身影潦草、單薄、破碎,“暴力”地突入到我們眼前。他們微不足道,潦草得讓使人感到突兀;微卑得讓人心疼;破碎得令人心碎,但卻書寫了20xx年最凌厲、最真實的民生,折射出大國小民的生活現狀:“生非容易死不甘”!

對于他們中有些人,我們可能投之以鄙夷不屑的目光,因為他們都是小人物,誰都可以居高臨下,幸災樂禍地欣賞把玩,指手劃腳、劈頭蓋耳地批判,最后贈之以“哀其不幸,怒其不爭”??烧l又想及:小人物們是不幸,但他們的“不幸”難道是自己造成的?小人物們是“不爭”,難道爭了以后就可以改變現狀?君不見,上演“飛越瘋人院”的徐武最終還是強擄了回去,制造轟轟轟三聲巨響的錢明奇最終也成為極端事件的亡靈??

對于他們中有些人,我們必須報之以來自心底的掌聲,因為他們都是小人物,生活在社會最底層,一直是被污辱、被損害,卻傳承著我們這個民族越來越稀有的人性的輝光。他們根本不會像染香、蘇紫紫、雷闖之流那樣學會了惡俗的炒作,甚至連炒作不知為何物,如此樸素,所以難能可貴!比如說最美婆婆——陳賢妹、板凳媽媽——許月華??他們葆留著我們久違的人間真性、真情,也給這個“人心如狼”的冷漠世界抹上了一份暖色調!

時政述評范文初中400字 第十一篇

時事新聞中心xx年工作總結和xx年工作要點

xx年,在集團和報社領導的關懷下,在張總的帶領下,在本人的協助下,時事新聞中心把促進新聞質量提升、推動隊伍建設作為工作常態目標,*抓質量管理、嚴守新聞紀律、科學梳理流程、勇于嘗試創新。較好完成了夜班采編任務。

下面我把本部門工作情況向各位領導和同事們擇要匯報陳述。

一、強化安全意識和服務意識

二、加強流程管理和稿件*

三、以大事為抓手提升采編質量

四、力求創新版式突出做好一版

在遵循報紙*作規程的前提下,我們對于版式進行了微調。版式調整目前仍在探索中,我們的原則一是先規范后靈活,二是形式服務于內容。既要把稿子編好,也要把版做漂亮。具體有這么幾個方面:

比如采取主圖輔圖組合、主圖圖表組合,雙主圖組合、人物摳圖與背景圖組合等等,在圖文結合方式上也力求多變,取得了較好的效果。對于一版的導讀我們也做了調整,盡量做到不瑣碎,少而精。

對于其他版面,增設了一些欄目。比如*新聞增加了“焦點人物”和“環球博覽”,國內新聞增加了“財訊”、“媒體同步傳真”、“竟有此事”等欄目。對于文體版,盡管只有一個版的量,而且屬于邊緣版面,但我們同等重視,力求做精做靚。尤其強調了版式創新,突出視覺沖擊力。

下面我簡單匯報一下xx年工作要點

明年的工作,我們在確保抓好常態新聞采編的同時,還要突出抓幾項重點工作。

一要完成重頭新聞的采編任務。xx年時政大事有全國和省市*、上海世博會、*xx屆五中全會;經濟新聞有股指期貨和融資融券正式推出、20國集團韓*會;體育新聞有南非世界杯、廣州亞運會;科技新聞有嫦娥二號和天宮一號飛行器發*;*新聞有美國從*撤*、巴基斯坦菲律賓大選等。對這些大事我們要提前策劃、精心準備、做好做精。

二是加強與相關各中心的協調配合。一版要更加注重平衡重要新聞與經營*稿件的關系;要聞版要和供稿部門和記者進一步做好流程銜接,更加注重選稿的質量;國內新聞版和財經版乃至產經版、商業版要加強互動,防止漏稿和重稿;特別報道力求更傾向本地稿件,突出原創和深度特*。我們還要及時將新思路、新問題、新信息、新反饋向領導匯報,與各部門交流。

時政述評范文初中400字 第十二篇

XX高考已經結束,透視高考政治試卷,聯系我們的教學實際,現對上學期高三政治課教學工作進行總結,希望能對于改進教研組教學策略和教學水平,進一步提高高三教學質量有一定的借鑒意義。

一、勤充電,強素質。

上好高三政治復習課,教師必須具有較高的素質——自身的專業知識不但要扎實還要不斷更新,業務能力要不斷提高;教師的言行修養、道德覺悟要不斷提高。尤其是第一種素質——專業素質。提升教師專業素養、提高教育質量、實現教育內涵發展的重要途徑。為了提高自身的專業素質,我每天堅持學習(分析教材、做高考題),不斷提高自己的專業知識。隨著教育教學改革的深化發展,政治理論也不斷地豐富和發展。作為政治教師不能滿足于原有的知識,必須不斷學習,不斷更新知識,使自己的認識適應變化發展的需要。

二、講方法,提效率。

三、閱試卷,常溝通。

我定期都會以小考的形式讓學生獨立完成一套試卷,然后收上來批改,我會針對學生存在的問題進行分析,告訴他(她)要注意的問題;回答得好的或是有進步的,我會加以鼓勵。我覺得這樣做效果很好,學生把我對他(她)的這種指導當作是一種濃濃的愛,心里很是感激,一般上次犯過的錯誤下次都會牢記在心不會再犯,學生分析問題的思路越來越清晰,也越來越有條理,我能明顯看到學生的進步,心里很有成就感。同時,我和學生的關系也融洽很多。

四、重時政,勤反思。

作為一名政治教師,除了要鉆研教材,學習理論外,還要增強對重大時政的敏感性,并養成及時反饋和及時積累的習慣,在每節政治課前五分鐘,我設置了時政發布環節,培養學生的時政意識;在復習中我堅持以人為本,主動研究學生的思想和心理,要把學生的需求當作一個市場,研究其需求信息,根據這種需求設計課堂教學,最大限度地提高課堂教學效益,例如,對于a班和b班的學生,我采取不同的復習方法。

葉瀾 教授指出:一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫三年反思可能成為名師。在復習中,我經常寫教學后記。因為教學后記是課堂教學的延伸,是教學過程的必要環節。它既是一種特殊的備課形式,又是對課堂教學過程的全面反思過程;它不但有利于改進、優化教學工作,提高教學水平,還有利于強化教師的教研意識。

時政述評范文初中400字 第十三篇

Children and Cyber-space

Internet is very popular among people all over the world, ranging from men to women, from the old to the young. Indeed, internet brings us enormous benefits such as free access to information, rich sources of entertainment and effective communication. However, just as a saying goes, every coin has two sides, Internet also produces some problems such as internet addiction, cyber crime, and computer-related health problems, among which the problem of children spending too much time in cyber-space is quite serious.

Some children are so addicted to the internet which provides them with video games, various kinds of entertainment and so on that they neglect their study. What’s worse, they tend to cut down the time for face-to-face communication with their family members, friends and classmates because of internet addiction. In addition, some children suffer from such health problems as myopia or obesity due to the excessive amount of time spent in the virtual world.

To solve this problem, parents and teachers should work together to strengthen supervision over the internet use and provide correct guidance to children’s study and life.

On Cultural Differences or Similarities

In this increasingly globalized world, it is highly important for us to understand the differences and similarities of different cultures so as to make our intercultural communication more effective.

Let me take China and the United States as an example. It can’t be denied that the two countries share something in common in that both are peace-loving nations with great respect for human rights, freedom and liberty. However, with diverse cultural, historical and political backgrounds, China and the USA are quite different in many aspects such as the eating habit, ways of greeting, social values, religious belief, and attitude toward money, time and relationship and so on. For instance, the Chinese believe in collectivism based on Confucianism while Americans are more individualism-drive and focus more on “I” rather than “we”.

To sum up, we need to hold the correct attitude towards cultural differences, that is, to seek common ground while setting aside the differences.

Managing the Environment

It goes without saying that our environment is under threat by air pollution, water pollution, sandstorm, mudslide, and radiation, etc.

Then what we should do to protect our environmentIn the first place, we should raise people’s awareness of environmental protection, making them understand the consequences of polluting the environment. The next step is to take some concrete measures to manage the environment. To individuals, we can lead a low-carbon life. For example, we should turn off the light and tap water after using it. What’s more, it is advisable to take public transportation rather than driving our own cars. In addition, we can separate our domestic waste into recyclable ones and non-recyclable ones. Last but not least, the government should also strengthen the enforcement of laws to punish those law-breakers severely.

Only by combining the individual efforts with government actions can we manager our environment better.

On Development in Western Societies

The past few decades have witnessed great changes in western societies.

Let us first focus on the positive changes taken place. For example, economy has been prospering and people’s living standard is on constant rise. Democracy and freedom prevail over force and dictatorship. What’s more, people enjoy longer span expectancy because of the advanced medical science.

However, just as every coin has two sides, there also appear some problems in the western countries. For instance, the natural environment is destroyed by heavy pollution since people have been pursuing economic gains at the expense of the environment. Besides, the gap between the rich and the poor is widening due to the unfair distribution of social wealth. Last but not least, global peace and stability is under threat because some western countries like launching regional wars in the name of democracy and freedom.

While the problems should not be ignored, solutions are necessary to make the western countries develop in the right direction.

On Equality and Family Life

Recently a hot topic that Li Yang, the founder of Crazy English, abused his wife aroused heated discussion among the public. Indeed, it is about equality and family life.

Though women enjoy much higher social status nowadays, they still suffer from domestic violence and complete gender equality is far from being achieved. Some men still believe in male chauvinism and demand that women should assume the role of housewife who should stay at home, looking after the children and taking care of the family. Some others regard themselves to be the center of the family and do not allow women to have any say in the family affairs. Still some are even worse by beating the women or regarding them just as simply child-bearing machines.

To achieve full gender equality, we should make some efforts. For example, the government should set up laws to prevent domestic violence from taking place. Meanwhile, we need to make everyone know that men and women should be treated equally not only in the family but also in the professional field. Last but not least, women themselves should learn to protect their rights and rise up against unfair treatment.

On Homelessness

Every country is faced with some problems such as environmental pollution, crime, poverty, inequality, and homelessness on so on. Homelessness is a universal phenomenon that some people do not have a home to live in and live on the street either because of poverty or due to some incidents such as war, flood or earthquake.

Homelessness brings about several negative social impacts. On the one hand, it breeds crimes since those who do not have a stable life resort to criminal activities to make a living, which is a threat to the security of other people. On the other hand, homelessness is harmful to the peace and stability of the country.

Then we should we do to cut down the number of homeless peopleThere is no doubt that the government and should take actions to bridge the gap between the rich and the poor. Polices favorable to the homeless should be made to help them get employed and have a decent place to live in. the public should also give these homeless a helping hand. Only in this way can the problem of homelessness be solved.

On Mass Media

Mass media refers to information for and communication between large members of people, the ways in which information, especially news, etc., is spread to large number of people.

There are various types of mass media familiar to us in our daily life such as internet, TV, radio, newspapers, and magazines and so on. As important means of communication, the major functions of mass media, in my eyes, are spreading news, offering entertainment and facilitating our life.

My favorite mass media is the internet which makes our life colorful and more convenient. Internet provides quick access to news around the globe, enables us to search for much information, makes communication much easier and efficient, and allows us to relax ourselves by listening to music or watching films online. However, we should not indulge ourselves in the virtual world.

Personal Views on Reforms in Chinese Higher Education

It should be acknowledged that much progress has been made in China’s higher education. For example, an increasing number of college graduates are produced and the overall quality of the Chinese people has been improved.

However, some problems still exist in China’s higher education and reforms are needed to make it better. For instance, changes should be made in terms of the teaching method. Some teachers are still favor the traditional cramming teaching which contributes little to student’s creativity. Therefore, new methods should be employed to make teaching more stimulating and inspiring. In addition, the focus of higher education should be shifted from exam-oriented to quality oriented. After all, institutions of higher learning are places for students to learn to think for themselves and improve their overall quality instead of learning to be skilled in taking examinations.

With everyone’s effort, the reforms in China’s higher education will yield desirable results.

時政述評范文初中400字 第十四篇

One possible version:

Car-free Day was launched in our city and 107 other cities on September 22, to encourage people to take public transport, ride bicycles or walk instead of driving private cars.

The campaign has gained much support all over the country and has raised awareness among all people of energy saving and environmental protection. It's a real success.

With the development of the economy, more and more families have bought private cars, thus leading to much heavier traffic problems and more serious air pollution. Therefore, I think it's necessary to launch such campaigns. And I hope more and more cities and their residents will take part in this type of activity.

時政述評范文初中400字 第十五篇

“三江時事論壇”活動總結

馬克思主義研習會主辦的“三江時事論壇”于11月17號晚在三江樓舉辦。本次活動,促使、鼓勵了大家積極關心時政、關心國家大事、關心社會熱點問題,調動了大家的積極性、主動性、和創造性,展現了同學們獨特的見解及應變能力。用馬克思主義理論撥開了時事的面紗。

活動由主持人宣布開始,選手們各自講解、分析所選時事,進行深入探討,同時展示精心準備的PPT。內容豐富多樣,涉及“教育公平”問題、“社會的冷漠、溫情”、“上海地鐵、溫州高鐵事故”、“歐洲主權債”問題、“東西方選舉差異”、“神八發射”、“醫改問題”、“南海事件”、“核問題”、“渤海灣漏油事件”等。選手們或結合身邊實例拋出觀點、或結合自制視頻闡明觀點、或采用點面式展開、或結合多事例講述,條理清晰,見解獨到。對于評委、觀眾的提問選手們也應變自如。比賽進行激烈,精彩萬分。接下來由評委對選手們進行總體點評,評委以“感動”、“過癮”表達了對這次比賽的感受。在匯總得分的同時進行觀眾互動,回答時事問題,發放小禮品。最后,由主持人宣布比賽結果,為獲勝組頒獎。

本次活動六院聯合,影響力大。分工具體,安排合理,活動有序進行?;顒訉嵭泻灥酱_保了參賽人員全部到場。參賽事例新穎,達到了預期目的。選手結合PPT圖文展開,形象具體,有說服力。與觀眾互動,回答時事問題,并且發放小禮品,進一步鼓勵大家關心時事,達到預期效果。整個活動緊緊圍繞“時事論壇”有序展開。

時政述評范文初中400字 第十六篇

新聞之所以速度發展,關鍵在于新具有強大的功能:它是人類生命鮮活的本真狀態的呈現;它是心靈溝通的有效手段;它是今天生活的反映,是明天的歷史,歷史是昨天前天的新聞;它是一種改造社會的工具。

真實性,是新聞的生命線。實證性,就是說新聞要讓事實本身說話,寫出確定事實的基本要素,交代清楚有關的人、事、時、地、因果、意義等要素。及時性,主要強調新聞的xxx新xxx,即新近發生或發現的事實的報道和述評,這就要求及時地捕捉、及時地采、及時地報道,可以說新聞是一種時效性很強文體。廣泛性,它面向全社會,對廣大群眾傳播最為廣泛的信息形式,所以會引起全社會廣泛的關注,產生廣泛的影響。開放性,是說新聞不受空間限制的一種宣傳形式,xxx世界無邊界xxx,足不出戶可以了解宇宙星云,天下大事。同時,新聞還具有變動性,新聞以生活發生的具有新聞意義的事實作為歸依,而事實不斷變動,新聞所要反映的正是變化中的客觀事實。 要及時報道新聞。新聞報道是對新近發生的事實的報道。新聞的本源是講究用事實說話,是對客觀事實進行報道和傳播而形成的信息,反映在新聞信息中的內容必須真實傳達。但是,客觀事實本身不是新聞,被報道出來的新聞是在報道者對客觀事實xxx進行加工xxx之后形成觀念性的信息,是記者把自己對客觀事實的主觀認識傳達出來而產生的信息。 新聞按照新聞事實發生的地域和范圍來分,有國際新聞和國內新聞;按新聞的性質分,有政治、經濟、社會、文藝、體育、衛生等新聞;按新聞的特點分,有事件新聞與非事件新聞、單一與復雜新聞、動態與靜態、本體與反映新聞;按題材來分,有典型、綜合和述評報道。

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