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校園視頻小故事范文初中(精選10篇)
校園視頻小故事范文初中 第一篇
我們班今年最流行什么?唱歌,跳舞?如果你是這樣想的,那就是大錯(cuò)特錯(cuò)了!我們今年的“流行風(fēng)”是讀書!
老師一說下課,好像裁判員手中的槍聲打響,同學(xué)們這個(gè)時(shí)候就成了賽跑選手,都已做好充分的準(zhǔn)備,而后面的圖書角就是各位“賽跑選手”的終點(diǎn)。瞧,老師話音剛落,有的同學(xué)就從座位上直接飛到后面的圖書角,生怕自己喜歡的那本書被別人搶走。
瞧,閱讀課的鐘聲才剛剛響起,有許多同學(xué)就拿著自己喜歡看的書專心致志地看了起來。他們有的拿著《三國(guó)演義》,有的拿著《一千零一夜》,有的拿著《希臘神話》……大家都坐在座位上安安靜靜的,就連根針掉下來都能聽到。有的同學(xué)手上還拿了支鉛筆,邊看邊畫出好詞好句,有的還在做批注呢!就連下課鈴響了也跟沒聽到一樣,真是太專心了!
到了放學(xué)的時(shí)間,有的同學(xué)連放學(xué)回家站路隊(duì)的時(shí)間也不肯放過,站著隊(duì),手上還捧了本書,甚至還會(huì)拿上筆邊走邊做批注。我看了這么專心的同學(xué),真忍不住想送他一句話“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>
自從我們班有了這股“班級(jí)風(fēng)”,我們班的語文成績(jī)有了了很大的提高,課外知識(shí)現(xiàn)也越來越豐富了!有這樣的“班級(jí)風(fēng)”真好!
校園視頻小故事范文初中 第二篇
今天上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)李主任手拿一部相機(jī)在走廊里徘徊,我心里十分好奇,李主任拿一個(gè)相機(jī)干什么?終于,語文老師給我們解開了這個(gè)謎底:李主任要拿相機(jī)把我們平時(shí)在學(xué)校的各種表現(xiàn)照下來,然后展示給全體師生。聽了老師的話,我不禁心中一驚,這下可慘啦,老天保佑!我千萬不要被照到不好的一面。
果然,第二節(jié)下課后,李主任在我們做操的時(shí)候出現(xiàn)了,并拿出了相機(jī),同學(xué)們看見李主任過來,一個(gè)個(gè)精神煥發(fā),認(rèn)認(rèn)真真地做起早操來,每一個(gè)細(xì)節(jié)都做的絲毫不差,簡(jiǎn)直可以和舞蹈家相媲美。終于,李主任拿著可怕的相機(jī)走了,我們因?yàn)樽约簝?yōu)秀的一面被拍下來,一個(gè)個(gè)心里美滋滋的。
相機(jī)雖然照到我們好到一面,但我心中更多的是擔(dān)心與不安。
相機(jī)的 “目光”也經(jīng)常在小賣部四周徘徊。一次,放學(xué)不久,因?yàn)槲覍?shí)在受不了小賣部里“美食”的誘惑,為了躲開相機(jī)的“目光”,我迅速地沖到小賣部里。當(dāng)我準(zhǔn)備出去時(shí),意外地發(fā)現(xiàn),相機(jī)已經(jīng)盯死了我,那可怕的相機(jī)猶如一把早已上了子彈的狙擊槍,準(zhǔn)備給敵人以致命地一擊。就在這千鈞一發(fā)之刻,我想到了一個(gè)辦法,貓著腰,利用停在路邊的車子做掩體,躲過了相機(jī)的幾次“掃描”??墒且淮巫罱K還是沒能躲過相機(jī)的“目光”,一道刺目的閃光燈,我的“光輝”一面被相機(jī)永久地保留了下來。
第二天,學(xué)校的廣播響了,那動(dòng)聽的音樂和我的忐忑不安的心情形成了一個(gè)巨大的反差,我的名字還是在廣播中出現(xiàn)。唉!我為什么不能抵擋住食品對(duì)我的誘惑呢?我心中是多么的后悔呀!在老師的批評(píng)教育中,我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我在心中暗暗下定決心:相機(jī),再見﹗
校園視頻小故事范文初中 第三篇
每個(gè)人的初中生活都不同,但就是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來。三年的時(shí)光就要悄悄過去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。
窗外,知了的叫聲已經(jīng)開始了,背不完的古詩句,看不完的物理公式,做不完的數(shù)學(xué)題,一切的一切平常地進(jìn)行著,而我們卻在離開學(xué)校的時(shí)間中,忙碌著、奔走著,下課再也看不到同學(xué)們嬉笑打鬧的身影,再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……,這一切都就是因?yàn)槲覀兂跞耍覀円锌剂?,這一切都如瞬間,在我的腦海里深記銘刻,揮之不去。
記得初一時(shí),我們還就是什么都不懂的小孩子,認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了,還就是那么貪玩!我喜歡漫畫,可在初三,中考的倒計(jì)時(shí)中,我必須把它無情地收起!收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱;我還愛在夢(mèng)幻般的科幻書中漫游,去感受那奧妙無比的科幻世界;可這一切我都將他們收藏起來,拿起我的紅藍(lán)綠課本,背起“前無古人,后無來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”記各樣的公式,繼續(xù)著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。
我思念以前的小學(xué)和初中生活,沒有做不完的習(xí)題,上不完的課程和老師、家長(zhǎng)的不停叮囑,再叮囑,要抓緊時(shí)間,要學(xué)好知識(shí),為國(guó)家社會(huì),也為了自己的將來和美好的生活……。
回首初一初二,幸福、快樂,無憂無慮,但現(xiàn)在,我們大了,承擔(dān)的膽子重了,肩上的責(zé)任大了,雖然我無比懷念那時(shí)的生活,但畢竟我們我們?cè)诔砷L(zhǎng)著,我們不能老停留在原地,不用長(zhǎng)大,我想通過我們現(xiàn)在的努力,不久的將來,我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩,享用五 花八門的假日,遨游神秘?zé)o比的科幻世界。
每個(gè)人的初中生活都不同,但就是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
校園視頻小故事范文初中 第四篇
校園故事記錄充滿活力的歲月
走進(jìn)校園,有一股香味,一切看起來都那么美好。我們?cè)谇缋实脑绯块喿x,在晨風(fēng)中開始緊張的一天,記錄著我們充滿活力的歲月。是校園故事。
初三的生活緊張而充實(shí),要“沉浸在豐富、充滿英語和甜味的氛圍中”。學(xué)生們經(jīng)常圍坐在一起克服困難。長(zhǎng)期存在的問題解決了,同學(xué)們都笑了,仿佛微風(fēng)吹散了明凈的云彩。一個(gè)著名同學(xué)填的《江城子》寫得好:“少年有少年有少年,狂笑呂梁,磨刀幾年,現(xiàn)在要想辦法磨利……”這種遠(yuǎn)大的志向讓我心潮澎湃,信心倍增?!瓣P(guān)心的人”、“加減乘除”、“abcd”、“電光聲”等知識(shí)點(diǎn),仿佛充滿了生機(jī),微笑著向我們走來。
中午同學(xué)們說說笑笑,教室里充滿了活力。但是那天,我們流淚了。老師用嘶啞的聲音讓我們高興起來??粗蠋熎v而不情愿的眼神,我們流下了眼淚。我不想讓老師再擔(dān)心我們了。為了這份愛,我們會(huì)盡最大努力取得優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師。是的,我會(huì)的!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺蹠?huì)創(chuàng)造奇跡!
有一次和一個(gè)同學(xué)去預(yù)科年級(jí)講課。一個(gè)男生問:“大姐,你怎么看待人生的成敗,得失?”我們目瞪口呆,過了一會(huì)兒,我說:“追求和向往是人生必需的,但真正的成功來之不易。我只希望你,包括我們自己,能完成人生完整或不完整的旅程?!彼麄冃α?,臉上充滿了陽光和孩子氣。我們也笑了,以為我們有這樣純潔幸福的生活。
晶晶校園,我們留下了多少故事,這些故事是那么精彩,那么有活力。有相親和晨昏相伴的真摯友情,有田野上飛舞的歡呼聲和喊叫聲,有夕陽紅葉雨打香蕉的完美意境;有默默伏案的少年,有勤奮的園丁,有分的緊張,有青春的歌唱活力。寫下來,寫下生機(jī)勃勃的歲月,寫下我們無法忘記的校園故事。
(初三,700字)
校園故事(二)
在教室里。
下課后,安婉兒坐在座位上,還在想這件事。
陳皓走過來問:“你在想什么?你很孤獨(dú)嗎?”
“你怎么知道?”
“不知道,反正我能讀懂你的心思。”
“???”安婉兒大吃一驚。
“讓我成為你的好朋友吧!我可以和你分享我的悲傷嗎?”
安婉兒看著他,就這樣對(duì)視了幾秒鐘后,安婉兒有點(diǎn)不知所措的點(diǎn)點(diǎn)頭。
下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。安婉兒不太喜歡數(shù)學(xué),所以沒聽過。她一直在想:陳皓怎么了?男性.他是怎么主動(dòng)說要和我做好朋友的?我們憑自己的權(quán)利是朋友!為什么要加“好”字?男性.他是嗎.對(duì)我有意思?……
“哦!安婉兒,別猜了!陳皓怎么會(huì)對(duì)你感興趣?他只是把你當(dāng)朋友!不能做異性朋友嗎?”安婉兒在心底對(duì)自己說,以此來提醒自己。
陳皓和安婉兒已經(jīng)在一起幾個(gè)星期了。他們真的是好朋友。
然而,學(xué)校也有很多關(guān)于他們的謠言.那些是對(duì)的和錯(cuò)的.
但是,他們并沒有把謠言當(dāng)回事。那些無聊的人都厭倦了傳承,自然也就沒心情傳承了。
他們還是好朋友,安萬兒也不再胡思亂想了。他們很開心。
然而,有一天,類似這樣的事情發(fā)生了。
(未完待續(xù),多多指教,我會(huì)進(jìn)步的~ ~ ~ ~ ~)
(初一,500字)
校園故事(六)
“嗯,我要說的就這些。我要走了。再見!”杜沫沫說著頭也不回地走了。
“再見.再見!”又是安婉兒,他被留在了操場(chǎng)上。她猶豫了一會(huì)兒,自己慢慢走向教室。
“嗨!婉兒,你為什么一個(gè)人?杜沫若不是和你在一起嗎?她呢?你怎么了?”李欣欣看見安萬,說:
xxx……xxx
“嘿!您好!你怎么了?說話!你沒病吧?”說著,去摸安綰的額頭。
xxx.哦.我沒事做,但是今天有點(diǎn)不舒服。你應(yīng)該先走。我想一個(gè)人待著。”
“哦,那我走了。你沒事吧?”
“沒什么,再見。”
“再見!”
李欣欣把陳皓叫了過來?!瓣愷矣X得安婉兒今天好像有點(diǎn)不對(duì)勁,不知道怎么回事。剛才我在操場(chǎng)上和杜陌有說有笑。我看到她,只剩下她一個(gè)人,杜沫沫不見了。嘿,去看看?!?/p>
“好,好,那我走了。”
“快走!”
陳皓來到教學(xué)樓樓下,卻找不到安婉兒,跑到操場(chǎng)上,也沒看到她,教室,還沒有!
她會(huì)去哪里?陳皓想。突然,身后有人拍了拍他的肩膀。
“陳皓,你在找安婉兒?jiǎn)??我也在找她。你說她是真的,只是和我在操場(chǎng)玩,我卻不知道發(fā)生了什么。突然我一個(gè)人跑了,追不上她……”杜西索對(duì)陳皓說。
“嗯,是的,我也在找她。聽李欣欣說她今天有點(diǎn)奇怪,不知道怎么回事。我很擔(dān)心這個(gè)。”
xxx.啊—嗯.我也很擔(dān)心?!倍拍桓颐鎸?duì)陳皓。
陳皓注意到了這種微妙的變化,但他想,“我可能想得太多了。
“算了,我們不想找了,既然她想要一個(gè)人,那就放過她吧。她不想見我們,尊重她就好。我們這樣找也沒用?!标愷┱f。
“嗯,我們回教室吧?!?/p>
“好吧?!?/p>
(未完待續(xù),下一部更精彩!)
(初一,700字)
校園視頻小故事范文初中 第五篇
這星期,李主任總是拿著相機(jī)四處“巡邏”,讓我們迷惑不解,我們都很好奇,李主任拿著相機(jī)干什么?原來,李主任要把我們的一舉一動(dòng)都給拍下來。只要“咔嚓”一聲,我們的好壞事例就會(huì)在相機(jī)里回放了。這下,同學(xué)們都變得膽戰(zhàn)心驚了,生怕自己的不良行為上鏡頭???李主任又拿著相機(jī)走過來了。
這天,我們到操場(chǎng)做操,做到一半的時(shí)候,李主任拿著相機(jī)走了過來。這時(shí),搗亂的同學(xué)們突然變得老老實(shí)實(shí)了,還有的同學(xué)一下子變得昂首挺胸,看來,他們是想上鏡頭呢!我也不例外,我認(rèn)真地做著操,希望李主任把我認(rèn)真做操的情景給拍下來。誰知,李主任根本不理睬我們,直奔另一個(gè)班級(jí)。我們一下子變得垂頭喪氣。“李主任怎么不照我們呢?”我心想。正當(dāng)我們還在苦惱的時(shí)候,李主任似乎又回心轉(zhuǎn)意,來到了我們班隊(duì)伍的前面?!鞍?機(jī)會(huì)來了,快快快,好好做操?!蔽亿s緊提醒旁邊的同學(xué)。只見李主任把鏡頭瞄準(zhǔn)到我們身上,身體微側(cè),似乎在找拍照的最佳位置。“咔嚓”,我們被留在相機(jī)上了。
我還沒緩過神,鏡頭又來了。
這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我正在專心致志地寫作業(yè)。突然,一道亮光從我眼前閃過,我心想:“一定是鏡頭又來了,我搶!”當(dāng)我抬頭想要搶鏡頭時(shí),李主任已經(jīng)拿著相機(jī)走了。聽說,這次鏡頭被站在講臺(tái)上批改作業(yè)的同學(xué)們給搶了。哎!真掃興。
每次,當(dāng)我看見李主任拿著照相機(jī),我就想:如果我腳下立刻出現(xiàn)一片紙,那該多好哇!只要我把紙撿起來,我這個(gè)好行為就會(huì)在相機(jī)里出現(xiàn)了。
相機(jī)呀相機(jī),真希望你永遠(yuǎn)在我們身邊,這樣,當(dāng)我們想亂扔紙片、亂吐痰時(shí),你就會(huì)立刻提醒我們,要爭(zhēng)做文明的好學(xué)生,杜絕任何不良行為。
校園視頻小故事范文初中 第六篇
今天下午,老師帶著我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的扳手腕比賽。我們先進(jìn)行的是小組賽,不一會(huì)兒小組賽結(jié)束了。
關(guān)鍵的比賽開始了,只見閆霖的對(duì)手是一個(gè)比他重許多的重量級(jí)選手—郭旭,剛開始時(shí),我們大家都認(rèn)為郭旭一定會(huì)把閆霖秒殺的,所以這場(chǎng)比賽大家也沒太多興致,可是閆霖那像小草似的手竟沒被秒殺,這時(shí)大家都來了興趣?!伴Z霖加油”、“ 郭旭必勝”,加油聲一陣又一陣,一陣更比一陣高。漸漸的,支持郭旭的人越來越少了,因?yàn)殚Z霖的手勁把大家鎮(zhèn)住了。一分鐘過去了,雙方不相上下,終于閆霖漸漸堅(jiān)持不住了,只見郭旭趁閆霖喘氣時(shí)一個(gè)反攻,我們大家以為閆霖輸了,可就在快落地時(shí),閆霖竟慢慢地把手抬上去。面對(duì)閆霖的一個(gè)反攻,郭旭沉著應(yīng)對(duì),在千鈞一發(fā)之際,他以守為攻,終于閆霖輸了,但他在大家心中已是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗膱?jiān)持讓我們明白了:只要堅(jiān)持,哪怕面對(duì)比自己強(qiáng)幾倍的對(duì)手,自己也有戰(zhàn)勝他的可能。
男生戰(zhàn)得激烈,但女生也絲毫沒有占下風(fēng),因?yàn)榕谋荣愅瑯蛹ち摇V灰婑R聰穎和張鈺穎上陣了,她們的身形不相上下,比賽開始了,只見她們兩個(gè)人一直相持著,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,她倆還是不相上下,大約過了五分鐘,她倆的汗水如春雨似的流著。突然馬聰穎的手慢慢往下落,只見她一臉不甘心。我們覺得時(shí)間好像停止了,班里是多么的安靜,六十七雙眼睛緊緊地盯著講臺(tái)上的那雙手,馬聰穎的手一點(diǎn)點(diǎn)往上移,可是張鈺穎不甘拜下風(fēng),她竭力遏制著馬聰穎的進(jìn)攻。雙方又進(jìn)入了白熱化,一會(huì)兒馬聰穎占上風(fēng),一會(huì)兒張鈺穎占上風(fēng)。突然張鈺穎的手一點(diǎn)一點(diǎn)地往上慢慢移著,我們大家如夢(mèng)初醒,班里一多半的同學(xué)為張鈺穎加油,果然張鈺穎不負(fù)眾望,一舉把馬聰穎打敗了。
比賽在歡笑中結(jié)束了,但我的心久久不能平靜,生活不也是如此嗎?只要堅(jiān)持、沉著,那么你的人生就是成功的。
校園視頻小故事范文初中 第七篇
我,依舊是我,只是世界變了一個(gè)。
鏡中,那滿臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。
唉!不覺驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力,不過一年的初中生活,驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。
只因那個(gè)金秋,踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校,便從那一刻起,還滿腦子新鮮的我,就在這個(gè)新的世界里,開始感覺生命的快速成長(zhǎng)。
教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子,掃視一周后,終于擠出幾個(gè)冰冷的字:“玩吧!吵吧!把你們平時(shí)瘋鬧的本事都拿出來給我看看!”我感覺臉上火辣辣的一陣沉默,開始報(bào)分:98、97、96、95……我按住心口往下沉,奇怪,自己怎么也有了這樣的感覺,回想過去,總是在輕輕松松地表揚(yáng)聲中把自己畫滿對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的,“七十五”老師一聲喝,剪斷我蜜釀的思緒!天哪!是我?是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。
啊,窗外開始刮風(fēng),接著下起了牛毛雨。
我一步挨一步走出了教室,只能仰天長(zhǎng)嘆“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年”如今,第一把交椅輪流坐,往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了,那個(gè)與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信,得意的感覺呢?
淚,冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的心吧!冷風(fēng)吹來,我的夢(mèng)醒來,我?guī)е俏从羞^的感覺,朝玫瑰色的晚霞中走去。
當(dāng)我再睜開眼,又是“太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”了。
多姿多彩的初中生活,又澀又甜的學(xué)習(xí),正把我推向成熟。
感覺是全新的。
校園視頻小故事范文初中 第八篇
嗨!大家好!我是一面可憐的墻,總是受人欺負(fù),受人漠視。唉!我真的好痛苦呀!
“啊!”迎面來了一個(gè)小男孩,一個(gè)旋風(fēng)腳,踢到了我的臉上,痛得我直叫??烧l又會(huì)在乎我呢?在人們心中,我是那么不起眼,他們想踢就踢,想抓就抓,從來不考慮我的感受,我也是有生命的呀!我也知道痛啊!
我出生在教學(xué)樓上,每天都會(huì)有同學(xué)在我臉上留下傷疤。他們從來不會(huì)看到我的作用。如果沒有我,房子就不會(huì)建成;如果沒有我,整個(gè)學(xué)校就是一片糟,不會(huì)有一間一間排列整齊的教室。他們卻這么不愛惜我,反而來傷害我。
一下課,同學(xué)們又是打又是鬧,總會(huì)不小心踢到我,抓到我,我的臉就會(huì)“毀容“。他們不僅把我傷害,還把學(xué)校的美麗給破壞了。他們只顧自己的玩樂,卻看不到我的悲慘。我從早到晚,一直都忍受著痛苦,就連晚上睡覺也不安寧,總會(huì)被疼痛給驚醒。唉!我每天都只能這樣痛苦地過著。
每到大掃除的日子,這也是我最開心的日子。這一天,總會(huì)有熱心的同學(xué)幫我處理傷口,幫我洗臉。他們拿著橡皮,輕輕地從我臉上擦過,我的臉就變得稍微干凈了。我真是太感謝他們了!他們與那些調(diào)皮的孩子差距實(shí)在是太大了。
每當(dāng)粉刷叔叔來到我的面前,我就高興地不得了,因?yàn)槲覍⒁匦侣冻雒利惖拿婵琢?。雖然那些油漆弄得我滿嘴都是,但是為了美麗,值得!但不久,我又會(huì)變得傷痕累累、體無完膚了。
我真希望人們能夠變得有愛心,能夠愛惜我,不要傷害我。我不想做一個(gè)可憐的墻壁,我想要美麗,不要疼痛。
校園視頻小故事范文初中 第九篇
生活如同一面三棱鏡,折射出七色的陽光。它有絢麗多彩的.晚霞,有一望無際的大海,也有遍地荊棘的高山和烏云密布的天空。如果我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活,那么你就是生活的主人,你會(huì)感到我們的生活,真是太棒了!
生活中,人們總喜歡追求歡樂、成功、幸福,享受生活的甜美??烧l愿意去面對(duì)失敗、挫折、悲傷呢?但失敗、挫折、悲傷終不可免,它們像暴風(fēng)雨一樣隨時(shí)可能出現(xiàn)。于是有人采取最簡(jiǎn)單的辦法——逃避、滿腦子想的是生活的不快,埋怨生活的不公、發(fā)泄內(nèi)心的不平成了生活的全部。難道這是真正的生活嗎?不是,至少不能說是完整的生活。
生活本是一張白紙,熱情賦予它火紅,忠義給予它鵝黃,高潔給予它天藍(lán),希望賜予它粉紅,朝氣獻(xiàn)給它新綠,憂愁為它抹上灰色,嚴(yán)肅為它鑲上黑邊,于是生活變得五彩繽紛,喜怒哀樂應(yīng)有盡有------學(xué)會(huì)生活就應(yīng)該嘗盡生活百味,涂抹生活的多彩,這樣你才能體會(huì)到生活是如此之棒。
馬斯洛說過:“要讓自己選擇生活,而不能讓生活決定我們的命運(yùn)。”學(xué)會(huì)生活就得學(xué)會(huì)品味生活的酸甜苦辣,勇敢地面對(duì)困難,冷靜地對(duì)待成功,在苦難中磨煉自己的才干,在成功中升華自己的人生。朋友,美好的生活等待著我們?nèi)ッ枥L,也許有時(shí)會(huì)烏云蔽日,但“烏云是遮不住太陽的”;也許有時(shí)會(huì)秋風(fēng)掃落葉,但“落葉終要?dú)w根”。只要我們學(xué)會(huì)生活,相信困難是暫時(shí)的,只要我們以失敗為動(dòng)力,腳踏實(shí)地地不懈努力,到時(shí)你會(huì)感到,酸、甜、苦、辣皆俱全,這方是生活真滋味!
校園視頻小故事范文初中 第十篇
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。”坐在校園的某一處角落,哼著小調(diào)兒。到處都是青春飛揚(yáng)的氣息,到處都是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐手拿一本英語字典背誦的蹤影,到處都是校園里我們長(zhǎng)存的記憶。
教室,學(xué)習(xí)交響曲
“又是數(shù)學(xué)課?。 ?/p>
周四,是全班同學(xué)必須得保持充分學(xué)習(xí)精神的一天。今天有三堂數(shù)學(xué)課,十二分的精神都得打足!時(shí)不時(shí)有同學(xué)耐不住困惑的欲望,若是你仔細(xì)聽,有可能可以聽到同學(xué)的呼嚕聲。很不幸,又要數(shù)學(xué)考試(小測(cè)試)。
“課代表來拿一下試卷?!崩蠋熢捯魟偮?,緊接著就是一張布滿題目的“噩夢(mèng)”傳到你的手中。說實(shí)話,心里很慌張,生怕一元二次方程解題出錯(cuò),但我只得咬了咬牙,不就是40分鐘嘛!誰怕誰!
教室里很安靜,總有同學(xué)打著草稿“唰唰唰”的聲音,怎么辦,壓力好大??!我越來越浮躁,時(shí)不時(shí)端起水杯喝水。完全做不到“心靜自然涼”啊!“這題怎么還有根號(hào)??!”我不禁的喃喃自語,看著同桌聚精會(huì)神地寫著題目,我又多了一份壓力,哎呀,不管了,豁出去了!
喝水能降溫似的慢慢地讓我焦躁不安的心淡定了下來,交上了答卷,成績(jī)還算理想呢。果然,競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,學(xué)習(xí)讓我們想要競(jìng)爭(zhēng),動(dòng)力創(chuàng)造了這美妙的“學(xué)習(xí)交響曲”。加油!
操場(chǎng),巾幗奮斗曲
誰說女子不如男?自古就有“巾幗不讓須眉”的佳話。女生在操場(chǎng)的跑道上也是很瀟灑的!
又是一節(jié)體育課,今天的測(cè)試項(xiàng)目是600米。平時(shí)最多是跑400米,還不是測(cè)試,忽而感覺一股泰山壓頂之勢(shì)。大家都認(rèn)真的做好了準(zhǔn)備活動(dòng),“預(yù)備,跑!”風(fēng)很大,周圍的樹葉都在瑟瑟飄動(dòng),在阻力如此大的環(huán)境下,大家一個(gè)個(gè)邁開了腿,朝著終點(diǎn)奔去!心中如同一股信念支撐著我們,很快,一圈跑完了,沒想到,幾個(gè)女生在我身邊擦肩而過,迅速朝終點(diǎn)跑去,“帥”極了,我自然也要鼓足干勁,不甘示弱,繼續(xù)乘勝追擊!
巾幗怎么會(huì)輸給須眉呢?如今,大家每天堅(jiān)持跑步,在跑道上,演奏者一首首巾幗的奮斗曲……
校園,故事小夜曲
教室里,同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影;操場(chǎng)上,奔跑的足跡……都是校園留給我們花樣年華最美的故事!
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