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捐獻愛心臺燈簡報范文 第一篇

雙灤第三幼兒園“愛心捐款“活動簡報

2014年12月17日，雙灤第三幼兒園向全體師及幼兒發出了為承德三種七年級梁詩宇同學愛心捐款活動倡議，（梁詩宇同學自幼體弱多病，今年在上學途中又意外摔傷，導致左腿“青枝骨”骨折。家里唯一年僅三歲的妹妹梁詩皖又不幸患上了“急性淋巴細胞白血病”。為了給姐妹倆治病，家里債臺高筑，陷入了極大的困境。）全園教職工及幼兒家長對梁詩宇同學的遭遇高度關注，在全園迅速掀起了一股獻愛心的熱潮。

截止到2014年17日晚，本次捐款活動募集到全園教職工及幼兒的捐款數：元；活動有期，愛心無限。眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛心，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來！相信用我們的愛、我們的心，一定能點亮一盞希望的燈，幫她撐起一片蔚藍的天。

堅信當梁詩宇同學和她的妹妹重返校園并堅持完成學

業的時候，每一個幫助過她的人，都會為她感動！

捐獻愛心臺燈簡報范文 第二篇

關于開展愛心捐款活動的通知

公司所屬各單位、機關各部門：

近年來，在集團公司領導的正確決策和堅強領導下，公司全體員工積極進取，努力拼搏，勤奮工作，取得了良好的經營業績和社會信譽，職工收入也有了較大幅度提高。 飲水思源，今天我們所取得優異成績離不開社會各方面的幫助和支持。2014年春節臨近，為幫助部分困難離退休職工度過一個喜慶、祥和的新春佳節，真切感受到公司的關懷和溫暖，經公司研究，決定再次組織愛心募捐。現將具體事項通知如下：

一、為便于捐款活動的開展，本次募捐不再統一安排捐款地點，由各單位組織募捐，募得愛心款統一交公司財務部。公司機關以部門為單位募集后，由黨群部收集統一交公司財務部。

二、建議捐款數額為：（一）單位：各分（子）公司3000—10000元；（二）個人：公司高管層人員500—600元，中層管理人員（含分〈子〉公司中層，中級以上職稱人員）200—300元，普通職工100—150元。

三、請各單位、各部門于本月底前將募集到愛心款及募捐人員名單、出資金額交到集團財務部門，以便公司能及時將愛心善款發放給困難離退休職工。

借此機會，我們向集團職工和全體黨員、團員倡議——伸出你的援手，獻出你的愛心，積極參與到捐贈活動中來。構建和諧水安需要全體職工的參與，讓我們積極行動起來，共創水安美好明天！

二ｏ一三年一月二十四日

捐獻愛心臺燈簡報范文 第三篇

20xx年12月16日，經管學院青年志愿者協會舉行了“捐冬衣，送溫暖”活動。本次活動是經管學院青年志愿者協會聯合校愛心中轉站共同舉辦的。活動主要是經管學院青志協的志愿者到經管學院學生寢室里募捐冬衣，收集起來后統一送給中國紅十字會，通過紅十字會捐給需要幫助的人，用我們的愛心溫暖寒冬。奉獻愛心，大學生在行動。

在這次活動的過程中，經管學院青志協的志愿者們熱心奉獻，不怕辛勞，連續兩日在學生寢室里收齊冬衣。志愿者的工作也得到了廣大同學們的大力支持，志愿者們進寢室收集冬衣時，同學們都非常熱情，拿出早已準備好的冬衣交給志愿者，并叮囑志愿者們一定要將自己的愛心轉交給中國紅十字會，送給需要幫助的人，讓溫情在寒冬延續，愛心永遠在春天。

16日晚8：50，青志協和愛心中轉站的成員們準時到達了行健軒樓下。首先，青志協部長郭心怡對大家進行了活動動員及分組安排。隨后，所有成員分為兩組進入行三和行六。各小組敲門進入各寢室詢問是否有衣物可以捐贈。同學們聽聞成員們的目的后，十分熱情，并積極地拿出自己的衣物來表示對此次活動的支持。而成員們的態度認真誠懇，受到了同學們的一致好評。最后，兩組成員在指定地點集合整理物品，看著堆積如山的衣物，成員們心中充滿了感動。第二天，活動在弘毅軒和至誠軒也開展得十分順利。衣物募集的總數量更是大大超過了原本的預期，活動取得了圓滿成功。

人間處處有真情，真情處處暖人心。這次活動有助于增強我院學生對社會公益的關注，并且也呼吁社會上更多的人參與到奉獻愛心的實際活動中來，給需要幫助的人帶去更多的溫暖。這次活動也體現了當代大學生的人文情懷和奉獻精神，讓當代大學生在奉獻中不斷提升自我價值，奉獻社會，服務社會。

捐獻愛心臺燈簡報范文 第四篇

一、前期工作

(一)12月4日，本次活動負責人參加了武漢理工大“愛心慈善捐贈活動”交流會。會議上交流了彼此的青年志愿者心得，取得了活動的各項具體聯絡方式，籌備了必要的文件信息，為順利開展此次活動墊下了堅實的基礎。

(二)12月5日，宣傳部不惜利用休息時間，緊張地完成了數份宣傳海報，其他干事也積極幫忙。

二、中期工作

12月7至9日，為期三日的捐贈活動正式開展。

(一)組織部根據各干事的課程時間表，合理安排工作人員和時間，輪流值班;

(二)每日工作人員提前布置現場，做好準備工作;

(三)指定工作人員各盡其責，完成登記記載，清點書籍和籌集善款工作，并積極主動宣傳、號召師生參與其中;

(四)當日工作結束后，要及時拆除工作設備，整理當天物資，取回海報存儲于辦公室。

(五)12月8日晚，各干事完成各自“掃樓”工作。對責任區進行逐個宣傳捐書活動，收集書籍，過后齊交于辦公室。

三、后期工作

(一)12月10日，活動負責人與部分干事將不適宜兒童觀看的書籍與書店交換，并捐出。

(二)12月12日，活動負責人代表武漢民政職業學院青協參加了“愛心慈善捐獻活動”表彰大會。我院旅游系青協榮獲由湖北慈善總會和東風本田汽車公司贈送的錦旗一面。

四、活動經驗與教訓

(一)要樹立“積極主動工作”的思想態度，并非一味等待事情下達才去工作的概念;

(二)要養成做事考慮周全，善始善終的好習慣，這樣才能成就一番事業;

(三)做人要自信，做事更要有勇氣，有信心，不能遇上一點挫折就萎縮。

通過這次活動，不僅進一步發揚了我們當代大學生奉獻友愛互助的優良傳統美德，以及心系社會無私奉獻的精神，倡導用一顆感恩的心去回報社會幫助那些需要幫助的人。而且使廣大師生員工的思想品德和精神面貌煥然一新，學校的學風進一步濃厚、教風進一步淳樸、校風進一步升華，整個學校呈現出人人講奉獻，人人樂奉獻，團結互助，奮發向上的景象。相信在今后的學習生活中，大家會把愛心奉獻在每一個需要我們的地方，會將獻愛心送知識活動作為一種生活常態進行下去，成為一種美德繼續下去。也祝愿旅游系青協能持續發揚志愿者精神，把志愿者協會擴大到另一個層次，更全面的為學校，為貧困地區，為廣大人民奉獻一份力量!

捐獻愛心臺燈簡報范文 第五篇

授人玫瑰，手留余香，奉獻愛心，收獲希望。在石家莊市教育局、青少年宮和石家莊希望工程聯合倡導下，高新區第四幼兒園于近日開展了“春雨行動，幸福冬天”大型公益活動，孩子們用愛心溫暖了這個冬日。

此次愛心活動捐助對象是貧困家庭、孤寡老人、外來務工人員子女及留守兒童等困難群體。因此捐贈的衣物中多是老人和孩子的棉服、毛衣、棉褲等，都是冬季必備衣物。在捐贈儀式上，高新區第四幼兒園的老師、家長和孩子們都積極參與，都紛紛提來了整整一大包嶄新的衣服。并且通過對捐贈衣物進行消毒、分類、打包后，及時運送到了行唐庫溝村幫扶村民手中。高新區第四幼兒園的全體師生及幼兒家長用實際行動詮釋了愛的真諦，溫暖了整個冬季。

本次愛心捐贈活動共籌得衣物數百件，每一件衣物都飽含著教師、家長及小朋友的一片愛心，希望通過本次捐贈活動讓我們孩子知道幸福生活來之不易，更希望可以用我們的手溫暖那些貧困山區幼兒的心！

捐獻愛心臺燈簡報范文 第六篇

今年5月18日是第18個法定“全國助殘日”，我校在助殘日到來之前，向學生提出的教育主題是“牽手殘疾人，走進殘奧會”，并透過助殘活動，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧禮貌進步的社會環境，培育學生關愛社會的道德理念。為使今后活動的規范化、人性化，突出活動的主題宗旨，現將我校開展向殘疾學生獻愛心活動總結如下：

一、以活動為導向，深層次培育學生互助友愛的高尚情感

這次活動我們打破以往常規做法，不單純為活動而活動，為募捐而募捐，而是以助殘活動深挖德育教育資源，讓學生了解社會，了解人生。在活動開展期間，我們以央視媒體報道的典型案例作為教育素材，并透過學校廣播、板報、班會等形式開展助殘宣傳，要求學生實事求是，客觀的反映自己的家境現狀，鼓勵學生樹立自尊、自信、自強、自立、奮發進取的精神，最終構成同學間相互關心、尊重、幫忙殘疾人的良好風尚。在宣傳發動期間，動員教師、學生人人參與，量力而行，采取自愿原則，捐多捐少都是獻愛心、助人為樂、扶弱助殘的思想體現。

二、愛心喚醒輟學生進職高

在這次助殘活動中，學校拓寬救助面。首先在逐班落實輟學生名單的基礎上，要求教師下鄉排查各村在家的殘疾少年，了解家境生活現狀，并反復、認真、耐心的向家長做動員學生上職高工作，對父母離異、生活困難且學生明顯殘疾的，學校為其解決后顧之憂，充分體現獻愛心的作用。

三、舉行學生健康成長報告會

在這次助殘活動中，我們最突出的做法有兩點：一是評選出一名生活困難、家境貧困、品學兼優的學生，向全體學生作報告，說逆境成長過程，以此激勵學生奮發進取，發奮讀書。二是評選出樂于助人、無私奉獻的優秀學生，說如何做一名合格的中學生，已構成濃厚的獻愛心氛圍。

四、精心組織，高度負責

本次募捐活動，我們以政教處為核心，成立專題活動領導小組，印發宣傳材料，打印募捐統計表格，由廣大師生親自簽名，同時對募捐比較多的班級和同學進行表彰，最后由學校政教處負責把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工商銀行帳戶。

總之，這次助殘募捐活動開展的比較到位，自始至終充滿了用心向上的姿態，彰顯出了學校平時德育教育的作用。透過此次活動更深層的拓展了學生思想道德理念，學生們深切體會到：校園充滿了溫暖，助人是一種美德。

捐獻愛心臺燈簡報范文 第七篇

為充分發揮省級示范幼兒園的引領輻射作用，搭建城鄉幼兒教育教學橋梁，加強城鄉教師交流互助，5月16日,由市幼教中心孔xx主任帶領市幼教中心第十四幼兒園骨干教師等14人組成的教研團隊，在林甸縣四合鄉xx幼兒園開展慶“六一”送教下鄉及愛心捐贈活動。

首先，第十四幼兒園的王xx、歷xx老師分別為xx幼兒園的孩子們帶來了美術活動《快樂的小魚》和音樂游戲《小熊撿果子》兩節示范課。授課教師親切自然的教態、巧妙的活動設計、游戲化的教學模式點燃了孩子們的學習熱情，與此同時，嫻熟的教學技巧、豐富多樣的組織形式、有效的師幼互動、先進的教學理念，贏得了在場教師的陣陣掌聲。

隨后，市幼教中心孔主任及家長代表為xx幼兒園捐贈了復印打印一體機等辦公急需物品，為孩子們發放書包、畫筆等“六一”兒童節禮物,總價值4500余元。此次送教捐贈活動不僅為xx幼兒園更新教育觀念，提高保教水平，改善辦園條件，充分發揮省級示范園的引領、示范、傳幫帶的作用，也同時為城鄉交流與研討搭建了平臺，對推進鄉鎮幼兒園教育教學活動的'有效開展及幼兒園的發展起到了推動作用，真正實現了“資源共享、優勢互補、共同提高”的教育理念。

捐獻愛心臺燈簡報范文 第八篇

20xx年4月27日至4月30日，我校發起一場為貧困地區捐贈舊衣的活動。短短幾天時間就收到各式衣服數百件，鞋子數十雙。全校師生的熱心不禁感動了我們，當那些貧困地區的人們收到這些衣物時，也會感到其中蘊含的金科學子厚厚的愛。

活動開始前，我們做了大量的準備工作；如出海報，打印宣傳單，到各班進行宣傳動員。并制定了詳細的人員值班安排表。

活動的第一天，就有很多同學拎著大包小包的衣服到我們的捐贈地點，其熱情大大出乎我們的意料。有些路過的同學見到我們的捐贈點后，主動過來咨詢捐贈的各項事宜。

為了能表示我們對捐贈者的感謝，我們做了專門的捐贈名單，但仍有很多同學卻在放下衣物后匆匆離開，不肯留下名字，這些都令我們很感動。有些住在學校的教職工家屬得知我們的捐贈活動后也紛紛從家中整理出來了很多衣物委托我們送到那些更需要它們的人得手中。當我們提出為他們拍張照片留下紀念時，他們紛紛笑著擺著手快速離開，留在我們相機中的只有一個個匆匆的背影。當第一天的活動結束時，我們的捐助點堆滿了同學們捐來的各色衣物。

活動的第二天，我們以為不會有太多的人來捐贈了，但大大出乎我們意料的是，當第二天的活動結束時，捐贈點仍舊堆滿了各式各樣的衣物。原來很多第一天過來咨詢的同學回去后紛紛從自己的衣柜中整理出了很多衣物，以便第二天能夠交到我們的手中。

活動的第三天，第四天情況依舊如第一天一樣，每次活動結束時

我們總是會被一大堆衣服所“包圍”。

當活動結束時，我們用來放置捐贈衣物的地方已經被大大小小的包所塞滿。

5月4日晚，我們青協的成員開始整理捐贈的衣物。更令我們感動的是，同學們捐贈的衣物大多數都是干凈整齊的，有的甚至還沒有撕去商標。經過十幾位社員兩小時忙碌的整理，我們共整理出各式衣物七百余件，五十余雙，共用掉大型整理袋12個。

5月13日，我們又組織數十名同學將這些包送到位于堯化門的捐贈站。雖然每個包都重達幾十斤，但想到這些衣物會給那些貧困災區的人民帶去一份溫暖時，我們都充滿了干勁。

雖然這次愛心捐贈活動圓滿結束了，但開展這次活動對我們的意義是重大的，奉獻愛心的行動是終身的。

這次募捐活動使愛的含義向著更寬廣的方向伸延，提升了良好的校風，師生們助人為樂的行為是構建和諧社會，實踐雷鋒精神的具體體現，也從一個側面反映了同學們整體價值觀和道德水準達到了一個新的高度，在不聞不管和共同面對之間，我們選擇了共同面對，共同面對生活的不幸和生命的脆弱，在情感的多棱鏡中，依然保存著人間關愛！

在市場經濟占主導地位的今天，我們的社會有這樣那樣的不如意：比如說物欲橫流、比如說人與人之間關系冷漠，但是這些不良風氣都不應該進入我們這圣潔的校園。我們的校園從來都不缺乏熱情、激情和充溢天地之間的愛。誰說我們的校園里沒有愛，從2008年汶川大地震，到上次為敬老院為老人們服務，再到這次為貧困地區募捐衣物，我們的校園從來都沒有缺少過的愛的接力，一次又一次的無私援助讓許許多多相識的、不相識的人得到了援助。“贈人玫瑰手有余香”這個樸素的道理帶給我們的是一次又一次的感動，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。希望我們每一位同學都能常常懷著一顆的感恩的心去做人、做事，這樣我們的世界就會越來越美好，我們的生活也會因為我們的奉獻變得更加燦爛耀眼。

本次活動折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻的良好風貌、相信在今后的活動中會把它發揚光大、為我院的美好明天添光加彩！

捐獻愛心臺燈簡報范文 第九篇

為了弘揚扶貧濟困、團結友善、和諧健康、互幫互助、奉獻愛心的博愛精神，倡導助人為樂、無私奉獻的社會風尚，我校旅游系青協舉行了一場募捐活動。本次活動主要地點在我校2棟公寓門口，主要以捐書、捐款的形式舉辦，所得物資均捐贈給貧困地區的兒童，滿足他們對知識的憧憬與渴望，激起他們愛書熱情，為和諧社會貢獻一份力量!本次活動取得圓滿成功，得到總慈善機構的表彰。

通過這次活動，不僅進一步發揚了我們當代大學生奉獻友愛互助的優良傳統美德，以及心系社會無私奉獻的精神，倡導用一顆感恩的心去回報社會幫助那些需要幫助的人。而且使廣大師生員工的思想品德和精神面貌煥然一新，學校的學風進一步濃厚、教風進一步淳樸、校風進一步升華，整個學校呈現出人人講奉獻，人人樂奉獻，團結互助，奮發向上的景象。相信在今后的學習生活中，大家會把愛心奉獻在每一個需要我們的地方，會將獻愛心送知識活動作為一種生活常態進行下去，成為一種美德繼續下去。也祝愿旅游系青協能持續發揚志愿者精神，把志愿者協會擴大到另一個層次，更全面的為學校，為貧困地區，為廣大人民奉獻一份力量!

捐獻愛心臺燈簡報范文 第十篇

愛 心 捐 款

芷村鎮中心小學四年級（1）班王楠

地震無情人有情，一方有難,八方支援，只要人人獻出一點愛,世界將變成美好人間！

在我記憶的小河中，翻騰著許多浪花：有的浪花令你后悔萬分，有的浪花讓人歡樂無窮，有的浪花使人難以忘懷....但讓我記憶猶新，難以忘懷的，還是那次四川汶川大地震的愛心捐款。

記得那年的5月12日，晚上我看電視知道四川汶川發生了級地震。整個縣城廢墟一片，整個場景慘不忍睹。他們有的被埋在廢墟里，有的被石頭砸到等待救援，有的被救了卻落下了殘疾，還有的孩子親眼看見自己的父母死去轉眼成為孤兒，父母看見自己的子女死去跪在地上痛苦不堪，更可敬的是幾個小孩壓在石頭下還相互鼓勵堅強地支撐著.....看了這些，我特別難過，心如刀割般疼痛。也讓我感受到今天不在重災區的我們是 多么地幸運和幸福啊！此時我也非常想盡自己一點微薄之力獻出自己的愛心 。

終于機會來了！5月14日下午老師突然召開緊急會議，會后，老師告訴我們四川汶川發生地震的情況，號召我們捐款。回家后，我把這事告訴了媽媽，媽媽說：“孩子你真有愛心！明天爸媽也要捐，你可以用你的零花錢去捐吧”我點點頭。第二天下午兩點，芷村中心校領導和中心小學領導在本校操場上聯合舉行了大地震愛心捐款活動：首先是學校領導和學校教師捐款，只見領導和老師們排著隊有序的走向愛心捐款箱:三百、四百、五百……一一放入捐款箱。緊接著是學生捐款：各班級在老師的組織下有序走向捐款箱，把自己準備好的捐款一一放入捐款箱。輪到我們班捐款了，同學們都積極踴躍地捐款：首先，是何建鋒同學雙手抱著自己的小豬儲蓄罐走向捐款箱，他把自己積攢的106元零花錢全部倒進了捐款箱；緊接著，漢志澤同

學把自己身上僅有的51元的生活費也放進了捐款箱；而后，同學們排著隊一個個走向捐款箱，把自己的零花錢、壓歲錢、早點錢、生活費……一元、兩元、五元、十元……放進了捐款箱；我也不例外，就在那一刻我感覺心里很舒暢，仿佛看見災民們正在用我們捐的錢重建家園，買面包吃，買衣服穿，重建校園，身背書包重返校園：讀書、學習、唱歌、畫畫、游戲.....

地震無情人有情，我們的祖國就像一個大家庭，一方有難，八方支援，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間！

捐獻愛心臺燈簡報范文 第十一篇

實驗中學二年七班的xx同學被確診患髓母細胞瘤，已經用盡家中所有積蓄和親朋好友的資助做過了第一次開顱手術。現在的他需要做第二次手術，而xx家原本就經濟條件很差，無力承擔如此巨額的費用。xx同學的病情觸動了每一位師生，校團委向全校師生倡議，向xx同學獻愛心，大家紛紛伸出援助之手，同學們把自己的零花錢甚至生活費都捐了出來。

本次捐款活動收到師生愛心捐款元，此次捐款活動也讓同學們懂得了愛心的無價，生命的珍貴，師生們懷著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”的熱情，支持和幫助xx同學，并希望他早日康復。

捐款活動我校本著自愿原則，捐款體現了同學們用一顆感恩的心對待人和事，是思想覺悟的一種體現，是具有道德風尚的一種體現，在捐款活動中，每一位捐錢的師生都體味著送人玫瑰，手留余香的感受！

捐獻愛心臺燈簡報范文 第十二篇

一、活動前的準備：

“我們都是一家人”愛心捐助活動于4月12日下午13:30在學校林蔭大道開始，現在已接近尾聲了。本次活動得到了學院團總支、社聯以及學校同學的大力支持。這次面向全校的義捐活動接受了許多充滿愛心的同學的捐助。

這次義捐活動之前，我們做了大力宣傳，在學院、學校出了大幅海報，并印發傳單在班級和活動現場宣傳，活動前到各班級宣傳號召同學們積極捐助，獻出愛心，在學校范圍已經有了一定影響。活動前一天，向校后勤集團借了兩張課桌四把椅子。并將音響等用電設備準備齊全，全部放在團委辦公室，準備活動當日集體運到活動現場。

二、活動現場：

在捐助活動期間，場面十分熱烈，接受捐贈的攤位一擺出來，就有很多同學拿著要捐贈的物品到現場來登記，他們很多都帶著大學已用過的或原來中學時代的參考書或者是課外書，很多物品看上去是他們精心整理好的，但這些都是同學們專程從家里帶過來的。一位老師專門用自行車將要捐助的衣物帶到現場，并高度贊揚我們活動很有意義。捐助的最后，有一個同學捧著一摞新買的筆記本急沖沖地跑到現場來，并再三囑咐我們一定要把這些書送給那些需要的孩子。這個情景讓每一個在場的同學都十分感動。

三、活動的不足之處：

1、社團成員未全部到齊，有的同學因為參加CAD大賽而未到活動現場。

2、場地的個性化布置不夠，沒能充分體現自身的特色。

四、努力的方向：

1、加強宣傳的力度，讓所有學生明白活動的'目的；

2、以學生為主體，為鍛煉學生的能力搭建舞臺；

3、制定一套完善的幫困方案，使愛心捐助能幫到真正需要幫助的學生；

4、總結好每次活動的經驗，今后的愛心捐助活動廣泛征集大家的意見，在原有基礎上，有一定的創新。

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