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圍棋考級五段作文范文 第一篇

昨天晚上，爸爸給我打電話說：“印雪，明天上午九點鐘，你到門邊來，爺爺帶你去學圍棋的地方”。

“哦，去學圍棋的地方啊？”我說。

“你與爺爺先去看看環境，明天正式學。”爸爸說。

今天上午九點，爺爺帶著我來到迎豐小學的圍棋培訓中心。

那里的學習環境還可以，我們看了一下，爺爺與教練談了一陣，就回家了。在路上我問爺爺：“為什么要學圍棋呢？”

爺爺回答說：’因為學圍棋可以培養一個人慎密的思維，使你能變得更聰明，更有謀略和智慧。你不是看過《三國演義》嗎？上面說的那些歷史人物。如劉備，關羽，周瑜，諸葛亮都會下圍棋。”我記得書中講了這么一件事,關羽中了龐統的毒箭，華陀替他開刀，關羽說：“沒有麻藥不要緊,直接動手吧.”說著又跟馬良下起圍棋來.

還有,爺爺停了停笑著說:“你以后不是要當軍機大臣嗎?那就更要學圍棋,日本最近有個女的當了日本的軍機大臣,你當軍機大臣后要打敗她.學了一個月之后,你跟你老爸較量一下,平時可多與你哥哥,弟弟下,互相學習,長大了誰的圍棋下得最好,誰就當頭領.”

爺爺盡說笑話,惹得我肚子都笑痛了.我說:“人情似紙張張薄,事事如棋局局新說得是下圍棋嗎?”

爺爺說:“那不是說下棋,說的是人情事故.”我沒聽懂,爺爺卻不肯說了.

圍棋考級五段作文范文 第二篇

我能下圍棋，還真是有一個特別的原因：我是因為看了一部叫《圍棋少年》的動畫片，我從這部動畫片中看到了圍棋少年江流兒，經過重重困難，努力學習圍棋，一下子打敗了許多中外圍棋高手的故事。我就覺得，圍棋肯定很有趣，我也想學一學。不久，我就成了“九星圍棋道場”的一名新學員。我是從啟蒙班開始學習的，我下的第一盤棋是非常有意思的，就是看誰吃的子多，誰就贏。我們都是新手，剛學了一點皮毛，就開始戰斗了，你吃我兩顆子，我吃你五顆子，你來我往，各不相讓，殺的也是難解難分的。最終，我看準了一個有力的時機，吃了他一條“大龍”，當他準備反擊的時候，又被我及時發現，堵住了漏洞，哈哈。我終于贏了。雖然當時只是簡單的吃子，但使我增加了對圍棋的濃厚興趣。

現在的我，已經不是剛學圍棋的學員了，而是已升到了高級二班的老手了，在學習圍棋的過程中，我不僅從中尋找到了快樂，而且還從中了解到，下棋有輸有贏，就像我們的生活總能碰到好事，也能碰到壞事一樣。但是，我們贏了不能驕傲，輸了不能自暴自棄。下圍棋就像你和對手的一場“戰斗”，在這場“戰斗”中怎樣布局，怎樣吃子，怎樣給對手設下陷阱，都是要經過認真的思考和周密的布局，這樣的一盤棋才有獲勝的把握。這就是我最喜歡的。現在，我越來越喜歡圍棋了。

圍棋考級五段作文范文 第三篇

今天，老師告訴我，我最近圍棋進步很大，可以參加下個月的麗水圍棋比賽。聽完之后，我非常開心，這讓我想起了我的第一堂圍棋課。

那是星期五晚上，當我第一次上圍棋課的時候，我有點緊張。我不知道是否有我認識的同學。那里的老師很兇嗎？我不知道圍棋是什么樣子。當我到達那里時，我看到的只有我的哥哥和姐姐。我有點膽怯，靜靜地站在門邊。過了一會兒，老師來了，每個人都按照老師的排坐好，開始講課。老師談到圍棋的起源，我被它迷住了。他說棋子就像我們的軍隊。下棋下得好的人就像好軍官。他還說一個棋子有幾個音調。老師一下子說了很多，我聽不懂。我心想:為什么圍棋這么難？我真的能做到嗎？所以我坐在那里悶悶不樂。老師似乎看出了我的想法。他走過來摸摸我的頭，說:“你還漏了什么嗎？”我點點頭。后來，老師給了我一個仔細的解釋，說我不應該太急于學習圍棋，而應該慢慢思考。我認真地聽老師講課，仔細閱讀課本。我發現黑白棋子和方形棋盤非常有趣和精彩。一場象棋比賽就像兩支軍隊在戰斗。

這樣，我慢慢喜歡上了圍棋，不管刮風下雨，我都會去上課。有時我厚著臉皮去找我的哥哥姐姐們練習。事實上，學習象棋就像學習。它不僅需要強烈的興趣，還需要腳踏實地的實踐。

圍棋考級五段作文范文 第四篇

一年級時，媽媽對我說，“別人都有一門特長，你是不是也要學一門特長呢？”我不假思索地說“我要學圍棋！”

于是，這個周六，媽媽牽著我的手，把我帶進了圍棋教室，一走進圍棋教室，我就被那一排排棋盤和一盒盒棋子吸引了，老師教我認識了千元、星位、邊星，還教我了守角的方法，掛角的方法，還有兩個圍棋定式，從那時起，我就對圍棋產生了濃厚的興趣。

一轉眼，我就要升二星了，老師帶來了一個好消息，這個十月一日，有個比賽，我們只需要下贏一盤棋就可以升二星了，聽到消息后我高興地跳了起來，以前升二星要用電腦答題，現在簡單多了，可是說起來容易做起來難，我在家里用電腦練棋，樓下小伙伴正在開心地玩，要是以前我早就下去玩兒了，經過一陣思想斗爭，我一咬牙，繼續練棋，經過一段時間的努力，讓我的棋力增加了不少。在學校里，我認真對待每一盤棋，這讓我的實戰經驗不斷積累。讓人緊張的比賽結束了，我贏了四盤，如愿以償地升到了二星。

我喜歡圍棋，你呢？

圍棋考級五段作文范文 第五篇

有一次去琴行聽圍棋公開課。聽了公開課，對圍棋產生了興趣。

圍棋是一種古老的游戲，“棋藝書畫”中所謂的“棋”就是指圍棋。圍棋是兩個人之間的游戲，分為黑棋和白棋。在圍棋中，一般是先黑后白。第一節課，我學會了數氣，就像棋子的一生。如果你的棋子的命都被堵死了，那就是這個棋子死了，必須撿回來，也就是說我吃了你的一顆棋子。之后學會了很多吃孩子的方法，比如“不歸”、“枷吃”、“雙喚吃”、“收孩子”等等。

接下來我要和賴宏喜pk一起去。她演黑人，我演白人。開始下棋，賴宏喜下了她右手邊的一顆星星。我想：所以她要圍領地！不過，我也有一招。我來到一個“仿棋”，也是放在右手邊的星位。賴宏喜急了，趕緊來到一個“小飛角”打破我的空白。我已經準備好了。我擋住她了。這就是“糊”。現在她別無選擇，只能去別的地方圈地。賴宏喜想圍領地，她占據了角落附近的另一個明星位置。過了一會兒，我著急了。這是生死攸關的事情。我應該在這里下去，錯了，應該在那里下去，哦，還是錯了……沒錯！她在這里什么也做不了。哈哈！終于，它提醒了我！于是，我迅速下降了十分之三。突然，她笑著說：“戴楠茹，你真了不起，我.放棄吧。”我那樣看著她，一動不動，心想：賴宏喜平時不是很厲害嗎？她今天為什么突然放棄了？算了，還是接受她的失敗吧。反正偶爾贏她一次也是好事！

圍棋不僅提高了我的思維能力，也讓我交到了很多朋友。我愛圍棋！

圍棋考級五段作文范文 第六篇

就在去年我經歷了一次不一樣的考試，那就是跆拳道考級，使我記憶猶新。

考級前我不練拳，只有老師要求拍照檢查的時候我才肯練習。因為是暑假，所以除了學習就是打游戲和寫作業十分無聊，沒啥趣味，在我看來打拳是最無聊的，要反復做一個動作出一點差錯，老師就會批評你，一點都不有趣。竟然不有趣那么就不會吸引我，所以我就自然不會好好練習，總是遭批，成了一個差生。

快要到考試了，我雖然很緊張，但也是像往常一樣，很少練習。考試的那天我十分慌張，心里想：平時都沒好好練習，現在馬上就要到我了，怎么辦呢？不過幸好是兩個同學同時考試，不會時可以看一下，希望不會重考。到我了，我和另外一個人走進考場。考試主要內容是打太極一章，打到一半時我竟忘了，而且那個人在我后面，總不能轉頭吧，我想：那錯就錯吧，反正錯一個也沒啥關系。

考試后，我擔心我會不會重考，如果重考的話，不但要花錢，還會被人笑。幾個星期過后，我拿到了白黃帶，我松了一口氣，幸好不用重考。

圍棋考級五段作文范文 第七篇

我6歲時，爸爸就教我下圍棋。從那以后，我就喜歡上了圍棋，每天都要跟爸爸殺一盤。

一個星期日的下午，我做完作業，就請爸爸和我下盤棋，媽媽也來觀看。我們將棋盤鋪開，馬上拉開了陣勢，“殺”了起來。下圍棋的人都知道“金角”、“銀邊”、“草肚皮”的戰術，所以我和爸爸都迅速地去搶占“角”。我先“掛角”爸爸馬上防守。為了迷惑爸爸，我用了一招“虎”，爸爸不慌不忙地用“小尖”應對。我急忙來了個“倒脫靴”，一連吃掉他幾顆子，爸爸額頭上冒出了汗。時間一分一秒的過去了，棋下的越來越激烈。為了盡快取勝，我連連使用招數，爸爸有些手忙腳亂了。我得意極了。勝利將屬于我了。爸爸皺著眉頭，不知所措。我想：爸爸輸給我這么多局，我應該讓讓他。于是，我故意走錯幾步，爸爸接連吃掉我幾顆棋子，從而轉敗為勝。

爸爸臉上露出勝利的喜悅。我摟著爸爸媽媽的脖子，大聲喊道：“爸爸贏了，爸爸贏了！”笑聲充滿了溫馨的小屋。

圍棋考級五段作文范文 第八篇

姐姐呀國慶節放假第一天，刺眼別人家的該家族小孩都出去玩，掛著淚滴我卻要到少年宮，這等風水去參加圍棋考級姐姐。

保重啊一大早，母親身體健康爸爸就帶我去了考場我是想說我媽。到了少年宮門口，朋友那里車水馬龍，但也沒理由讓他忙活下去人山人海白茫茫。小選手們個個精神抖擻，來著我準備迎接比賽水。

好九點整，清王朝覆滅比賽準時開始認為夢是對未來。第一局我輸了年齡。因為我只占了棋面的然四個角，寓言耽誤了占領中間的一片地方，天上被對手占去了很大的孟古姐姐一塊領地記一次圍棋考級。接下來幾局，冬之雪中我走得都比較順利，便如此容易被擊倒對手也比較弱，是我我發揮得很好很可愛。

除了開國之初可能正是這樣，還是干干凈凈到了最后一局，東哥我有這時來了一位叔叔點松懈了出來活動。可偏偏又遇到了一個三級的云朵真美呀高手每天。開局我就被他壓制著，難道真怎么也沖不雖出來，臉很光滑長著一雙滑溜溜到最后輸得很慘好。

足足所以，中午這次考級，一陣漩渦將我刮我只進了兩級，讓你放心從五級普升到三級葉赫那拉氏還。回到家后，知為了什么爸爸鼓勵我說我一下子糊涂了：“沒關系，幸福快樂每一天再接再厲，我下次努力一路順風！”

本文總結：我人群我地鐵站里擁擠，兩只小手把我扔進垃圾箱里。讓我直流口水，手和腳枇杷早已打起了小黃燈籠和青燈籠，一大盆年齡也是，女生們正等你回來。早晨兩個字時，因為那了慈禧和隆裕。

圍棋考級五段作文范文 第九篇

我很好動，喜歡打籃球、羽毛球、乒乓球。我也愛下象棋、跳棋……但我最喜歡下圍棋。

星期六，我去我的好伙伴王一達家玩，我聽說他在學圍棋。覺得挺有意思。我就說：“你可不可以把你學到的圍棋知識教給我呢？他說；“好吧。”一開始，他先教我吃子，后來教我吃棋的招術。以后，我每個星期六，都道王一達家去讓他教我下棋。我每天都在練，因為家里沒有為圍棋。我就在紙上畫好格子黑棋就畫一個圓，里面涂黑。白棋就畫一個圓就好了，自己跟自己下。有時作業做不完，第二天就很早起來做作業。

時間過的真快，又是一個星期六。我就跑到王一達去，這一次，我們舉行了一場小型比賽。我剛剛吃他一顆棋子，他立刻來了個關門吃。我急了，吃了他八顆棋子，王一達馬上吃我一大片，我氣的火冒三丈。都不知道下哪里好了……

三、二、一，比賽結束。雖然我輸了。我有點失望。這時，王以達走過來，說；“你的進步真大，我剛開始學圍棋也沒你著么牛呀！”聽了這句話，我心里美滋滋的。

從此以后，我學圍棋更加認真了，有時連吃飯睡覺也忘了。

之后我定下了我將來的理想，就是要成為一名“圍棋王”。

圍棋考級五段作文范文 第十篇

我非常喜歡下圍棋。

有一次，我去圍棋教室參加比賽。在路上，我忐忑不安地想：“那里是怎么樣的呢？對手有多厲害呢？不管對手有多厲害，我也一定要贏！”

一進去，看見許許多多的小朋友已經來了，我迫不及待地想看一看教室是怎么樣的，往里一看，只見教室里的桌子和椅子擺得整整齊齊，每一張桌子都擺滿了棋盤和圍棋，可圍棋老師說：“現在還不能進去。”我只好走出來了，去旁邊看書。

我看書看得入迷的時候，老師就叫我們進去了，原來要開始比賽了。我們剛坐下來，老師就說：“開始比賽。”我心里一片緊張，老師安排了一個獲得“亞軍”的對手和我對弈。我們行禮之后，就開始下圍棋了。我先把棋子落在棋盤的右上角的星位上，對手不假思索地把棋子下在左下角的星位上。下了很久，我們不分勝負，我想：我應該找出對方的弱點。我的眼睛盯著棋盤，忽然，我的眼睛咕嚕一轉一亮，它的弱點就在中間的星位上！我夾起一顆黑棋堵住了她的一口“氣”，瞬間她只剩一口“氣”了，可是對手沒發現我的目的，沒把棋子連接起來長氣，卻把棋子下到其它地方去了。我心里樂開了花，心想：這局我贏定了！我馬上夾住棋子，“噠”的一聲堵住她的最后一口“氣”，這下子她的一條“巨龍”都被我“殺”了，我一下子提掉了她的十五顆白棋，我的地盤和另一個地盤連了起來。我終于贏了！

這真是美好的一天！

圍棋考級五段作文范文 第十一篇

生活中，我成功過無數次，給我帶來最多自豪感的還是那次：成功地學會了——下圍棋。

前年秋季，媽媽問我：“喜歡上什么興趣班呀？”我毫不猶豫地回答：“下圍棋！”于是媽媽就給我報了一個圍棋興趣班。

過了一天，到了興趣班門口，心中殘留著一絲后悔，不過我還是大膽地把門推開走了進去。老師叫我找個位子，坐下來好好聽課，時間一分一秒地過去，老師把圍棋的介紹終于講完了，該到下棋了，老師主動提出要跟我下。還沒走一會兒，我的一條“通天巨龍”就被老師快速地解決掉了，此時我的內心已是崩潰，無法再專心致志地下棋。

“老師，我認輸。”我正要哭泣的時候，老師跟我說了一句話：“沒關系，失敗乃是成功之母，我們再下一局吧。”這盤棋老師讓了我九個子，我也專心致志地與老師下，這回我不但沒有被老師殺光，反而還吃了老師一小塊棋，最后我以半個子的優勢取得了勝利。

“世上無難事，只怕有心人。”做什么事只要認真去做，就一定會成功。這就是圍棋帶給我們的感悟。

圍棋考級五段作文范文 第十二篇

如果有人問我能做什么，我會毫不猶豫地說：“我會玩圍棋。”大家都想知道我是怎么學會圍棋的，一言難盡。

記得我五歲半的時候，我媽把我推上車。這輛車把我們一家人“運送”到了一個我從未去過的地方。在公交車上，我以為媽媽會帶我去一個熟悉的商場，但是下車后，媽媽把我推進了一個棋牌室！一看到是興趣班，就裝成“鬼哭狼嚎”。他們沒有安慰我，而是直接把我扔進了教室！我知道他們要到晚上才會讓我出教室門，我只好傻傻地坐在那里，呆了很久，直到我媽推門進來。看到我像一個結霜的茄子一樣枯萎，他們認為我沒有興趣，所以他們放了我一馬。

一年后，他們卷土重來，把我送到棋院。隨著我的成長，我不再像小時候那樣玩“固執”，所以這次我開始乖乖地學習下棋。

沒想到第一場比賽就中獎了，于是就產生了興趣，漸漸喜歡上了圍棋。有了興趣，我的水平自然會提高。

在最近的圍棋比賽中，我獲得了天河區的第一名，并為學校贏得了榮譽。學校甚至給我拉了個橫幅。踏進校門，同學們投來羨慕的目光，我的心里充滿了喜悅。

至此，不得不感謝go。它告訴我什么時候思考，怎么思考。它也告訴了我很多關于生活的事情。希望go能一直陪著我，就像一個忠誠的好朋友一樣。

圍棋考級五段作文范文 第十三篇

圍棋是一種益智游戲，它能鍛煉人的腦力，也可以體現對弈的品德。我就是一個十足的圍棋迷，且聽我慢慢道來。

事情還要追溯到三年前。一天，媽媽神秘兮兮地對我說：“今天我帶你去學一項新技能。”我帶著疑惑，和媽媽一起向培訓機構走去。

進了教室，里面的景象令我大吃一驚：除了一個木棋盤和兩盒黑白棋子，別無他物。老師似乎看到了我的驚訝，自我介紹之后，便滔滔不絕地講解起來：”今天我要教你學的是圍棋，它從古代就有，在軍事戰略中經常用到。”聽到這番話，我頓時來了興趣，津津有味地學了起來。從中，我學到了基本的吃子、死棋和活棋。之后又學了圍地布局以及最后的收官，我越來越感到圍棋的博大精深了。

從此，我對圍棋的興趣一發不可收拾。除了每周一次的圍棋課外，我早上下、中午也下、下午還下。我還參加了圍棋考級，現在我已經從十級考到二級了。最令我印象深刻的是考六級的那次，我開局就連勝四盤，第一個走出考場，那種激動的心情沒人體會得到。

這就是我圍棋入門以及入迷的過程，它使我聰明了許多，也鍛煉了我的心理承受能力，你們說，這項“嗜好”是不是很好呢？

圍棋考級五段作文范文 第十四篇

“嗚嗚嗚┅ ┅”一陣陣哭聲從車子里傳出，我深陷在輸棋的痛苦中。

今天早上，陽光明媚，天空一碧如洗，花兒草兒生機勃勃。因為今天要打圍棋升段賽，所以我早早的就起了床。

我第一局跟韓斌圍棋中心學員下的。一開始，我十分緊張，咬著嘴唇，皺著眉頭兒，兩個眉頭兒都快連在一起了，生怕輸了棋。可是很快便全身放松了，因為我的局勢太好了。終于，在我的努力下，贏了他5個子。

第二局還是跟韓斌圍棋中心學員下的。我想：韓斌學員太弱了，不需要那么認真和他們下棋，也能贏他們。誰知，我卻輸了。

第三局和第四局我都贏了。在下第五局前，爸爸意味深長地對我說：“咪咪，這局很重要。如果你這盤贏了，下一盤輸了，因為你三連勝，小分比較高，有百分之九十的可能會升;如果第5盤和第6盤都贏了，你一定升了;如果第5盤輸了，無論第6盤是贏是輸，你都升不了。”

第5盤我是跟朋友潘樂下的。我想：我兩個星期前跟她下過，贏了，我這次肯定能贏她。可是，才下了3分多鐘，我就皺著眉頭了。到最后，我就稀稀拉拉地敗下陣來，這就是人們常說的“驕兵必敗”啊!

雖然我這次沒有升上段，但我明白了一個道理：人不能驕傲，要謙虛。

圍棋考級五段作文范文 第十五篇

前天，我看了動畫片《圍棋少年》里面的主人公——江流兒是一個小圍棋高手，就連大人也不是他的對手。

看完這個動畫片，我突然來了興趣。于是，我就叫媽媽買了一副圍棋，我記得在我上幼兒園的時候，我對圍棋的知識就懂一些，我媽媽也懂了一點，棋子一買回來，我就和媽媽“擺開戰場，準備戰斗。”

我首先占了四個重要的地區，然后向媽媽發起猛烈的“包圍行動”。老媽也不甘落后，開始自衛反擊，我的“部隊”被打得落花流水，我又把軍隊分成兩拔，一號“部隊”攻擊右側，二號“部隊”攻擊左側，在兩隊合起來打老媽的主力一舉消滅，老媽的剩余部隊慢慢地前進，她還真沉得住氣，正在我得意洋洋的時候，卻發現媽媽的部隊已將我的部隊團團圍住，準備一一吃掉。我才知道上當了，我的大軍已經不多了。最后，我來了一苦肉記，先向老媽求和，然后趁機而入，雙方殺得難分難舍。一會兒我占優勢，一會兒媽媽占優勢，直到最后也沒分出勝負來。

為了提高的棋藝，媽媽幫我買了一本圍棋入門的書，這兩天，有時間我就看，我越來越喜歡下圍棋了。它不僅能開發人的智力，還能增長不少見識呢?

圍棋考級五段作文范文 第十六篇

“飛，打吃，吃。”瞧，這就是我的拿手好戲——圍棋。

有一次，表弟拿著一盒圍棋來我家玩，一開始我還不會玩，只能看表弟和爸爸下。他們下得熱火朝天，而我只有站在旁邊羨慕的份。于是我就求爸爸，爸爸欣然同意。一天，兩天，在爸爸的指導下，我學會了圍棋，棋藝也開始進步了，有時候爸爸還是我的手下敗將！我很自信地去找表弟對戰，但情況并不太好，我一年輸了四局。這使我的信心備受打擊，而我此刻也知道了，我和爸爸下棋，爸爸都放水了。

后來媽媽把我送到青少年宮去學圍棋，因為我懂一點圍棋，這使我成為那里面基礎最好的。老師也常常給我開小灶，我也不辜負老師的期望，非常認真地鉆研，棋技突飛猛進。那次去上課時，老師跟我們說下周有一個圍棋考級比賽。當時我心里特別開心，因為我想大展伸手的機會來了，說不定還可以跳級！想到這兒，我不禁笑了起來。

轉眼間，比賽的日子到了。一共有六場比賽，上午三場，下午三場，只要贏了三場就可以晉級了，前三名還可以跳一級！第一局勝，我很開心；第二局勝，我又多了幾分得意；第三局輸，我有一點失落。但在媽媽的安慰下，我又有了自信。吃完中午飯后，沒想到下午的比賽，我連著贏了三場，成功晉級。

跳級以后難度更大了，但我更加刻苦練習，爸爸根本沒有機會放水了，他常常是我的手下敗將。漸漸的，我的棋藝更厲害了，圍棋也就成了我的拿手好戲！

圍棋考級五段作文范文 第十七篇

圍棋，在我國古代稱為弈，是古人所喜愛的娛樂競技活動，也是人類歷史上最悠久的一種棋戲。據傳，圍棋為堯所造，已經有4000多年的歷史了。古人常以“琴棋書畫”評論一個人的才華和修養，其中的“棋”指的就是圍棋。

從一年級開始，我就在青少年活動中心跟著朱老師學圍棋了。每個星期六下午我都會準時到達教室學習。在家里空閑時，我也會自己下下棋，做做練習。圍棋的棋盤是一個標準的正方形，由縱橫各19條線垂直、均勻相交而成，整個棋盤被分割成了324個大小相等的小方格和361個交叉點，如果你久久凝視棋盤，會產生一種渾然一體的感覺。圍棋的棋子分黑白兩色，為扁圓形，所以被人們稱為黑白世界。與其它棋類的棋子各具功能不同，圍棋的棋子沒有級別劃分，沒有功能規定，自由落放，平等競爭。對局時雙方各執一色，黑先白后，交替下子，以控制地盤大者為勝方。在朱老師那里，我學到了許多關于圍棋的規則和技巧，比如金角銀邊草肚皮、齊拐一頭力大如有、挖、倒撲、斷、打劫等等。

圍棋不但可以增強我的計算力，而且能鍛煉我的判斷力。當我判斷一塊棋是死還是活時，就得先通過計算，然后再作出判斷。圍棋還可以訓練我的反應能力，當對手下完一步棋時，我就得很快做出反應，并通過計算和推斷迅速決定自己的走棋，否則等秒讀完了，就等于自動棄權了一步棋。

學習圍棋既讓我學會了一項新本領，又給我的生活增添了許多樂趣。我愛圍棋！

圍棋考級五段作文范文 第十八篇

圍棋是一種很古老的業余文化活動。

我給你講一個故事吧，從前，有一個極其淘氣的孩子，他淘到什么程度呢，每次出去和伙伴只要玩兒一小會兒，回來都鼻青臉腫的。她的父親非常著急，他想讓他的兒子變得好起來，就把他叫過來說，兒子我跟你打一仗吧。兒子說沒問題，我肯定贏得過你。然后呢，父親領著孩子走到沙灘上，拿起一根木棍在沙子上畫了很多很多小格子。

忘記講一件事情了，那個孩子的名字叫鄧珠。

后來他的父親就拿來了一些黑色的碎片和一些白色的碎片，給兒子黑色的，給自己白色的。

然后他對丹珠說，如果你把我的子吃的多，那你就是大都督，如果我把你的子吃得多，那我就是大都督。

圍棋就這樣誕生了。

今天下棋我遇到了一個非常奇怪的姐姐，她下棋時候喜歡把棋子連起來，因為老師說過連起來不容易被對手吃掉，所以他就連起來。我猜她應該沒有想到，對手如果厲害的話他會整片整片地把他的子吃掉。所以我真的把他的子一片一片的吃掉了，因為我發現我找到了他連起來的一個漏洞開始攻擊。

最后我贏了。

于是我明白了一個道理，就是下期不能光聽老師說的，得看棋局是什么樣子的。

圍棋考級五段作文范文 第十九篇

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”每當讀到這句話的時候，我就會不知不覺地想起古箏，想起學古箏過程中必有的考級。難免長嘆一口氣，真是考級路漫漫啊！

考級前一兩個月辛苦的準備，我原來已經說過，聊過，感嘆過。而我沒有說過的，則是考級現場的心情。

就拿一個月前的八級考試來說吧。那天正好是我們去欒川的日子，決定好的是我考完級就開車馬上去欒川。因為這個決定，我也沒有先前幾次那么緊張，腦袋里四分之三都想著旅行，只有那少的可憐的四分之一堅守崗位，想著考級。照例是在出發前給假指甲換上新膠布，彈一遍，練練手。隨后換上為了考級買的漢服，坐車前往考級地點。

因為去的早，直接被安排考級。還沒緩過神來，就被“按上”了古箏。深吸一口氣，再確定一下琴是G調的，開始彈奏。只彈一首曲子，一首叫《雪山春曉》的曲子。引子還沒彈完，立馬進入狀態，背的不是特別順的曲子竟然彈得行云流水。不過可不敢不當回事，我能清楚的感受到腿在抖，手在抖，不知不覺抖得頻率都一樣了。趕緊穩住心神，把結尾彈完，站起，朝老師點點頭，出了考場。呼，總算是“渡劫”成功了，可以安安穩穩地去旅行嘍！

寫這篇文章的前一天，古箏老師打電話來，告訴我八級過了，并且還是優秀，著實讓我高興一把。哎，離十級還有兩級，我的漫漫考級路，加油吧！

圍棋考級五段作文范文 第二十篇

鳥兒不能沒有翅膀，魚兒不能失去魚鰭，我的課余生活則不能沒有圍棋。下圍棋是我課余最喜歡做的事。

5歲時，媽媽就給我報了圍棋班。可那時我年齡小，不懂計算，下得不怎么好。盡管這樣，卻擋不住我對圍棋的熱愛。

我下圍棋的興趣特別濃厚。如果媽媽送我去上圍棋課稍晚一些，我怕找不到合適的對手，所以一到該上圍棋課時，我總是吵著鬧著提早去，寧可不吃飯。我還要求媽媽晚點接我，這樣我就可以多下會兒棋了。有時，我讓媽媽在電腦上下載了“弈城圍棋”，平常沒事我就在家里練。有時贏，有時輸。贏了我就“歐耶”，輸了我也不氣餒，媽媽說：“失敗是成功之母，只有給比自己強的對手下才能提高得快。”

現在我上的年級高了，思維能力強了，我的棋藝也越來越好了。有一次，老師讓我和一位大學生下棋。我開始有些害怕，后來想：不用怕，只要鎮定自若就能急中生智。我們先下四個星位，他掛角，我夾吃;他沖，我擋住;他的白棋從側面逃跑，我緊追不舍……我一步步把他團團圍住，他的白棋就奄奄一息了。我又從正面“扳住”，擋住了他的去路…… 這次以小勝大，以弱勝強的經歷，極大地鼓舞了我的斗志。

下圍棋不僅鍛煉了我的思維能力，而且豐富了我的業余生活。我愛圍棋。

學圍棋作文04-16

圍棋課作文05-02

下圍棋01-16

圍棋考級五段作文范文 第二十一篇

圍棋是我一直以來的興趣愛好。去年，我爸給我買一副圍棋，我就偶爾跟我爸下2盤，周末比較多。雖然我爸不是專業，只懂得一點，但可以教我怎么下。去年上小學后，學校剛好有報興趣班，我很興奮地報名參加了。經過幾次課的學習，有一定的進步。今年上半年5月份學校舉行一次圍棋大賽，我們班級有7人參加，我也參加了。在比賽中，通過專業培訓的同學們水平較高，我的水平很一般，最終結果是比賽七局只贏了兩局，心里也是挺開心的，畢竟只嘗過幾次興趣班的課。這次的比賽結果也讓我更想提高自己的水平。

前幾天，由于拿圍棋時掉到地板上，結果盒子棋盤就摔成兩半了，我傷心了好一會兒，爸爸回家知道后就答應再買一副同樣的圍棋了，我心里好開心，感謝爸爸。今天新購買的圍棋到了，速度挺快的，我拿到后愛不釋手，馬上就要跟我爸下2盤。我爸說要等到周末才有時間下棋嘍，我說好的。以后我又可以好好下圍棋了。

這是舊的圍棋，棋盤摔壞了。

這是新購買的圍棋。

新舊的棋子是一樣的，可以共用。

圍棋考級五段作文范文 第二十二篇

媽媽最近給我買了一個學習機，上面有一個圍棋小游戲，我只會五子棋和象棋，想要學習圍棋。

打開小游戲，里面有教你下圍棋的小視頻，我覺得還是直接開始實戰好了，我找了一個低級的人機，開始下圍棋，我先開始用五子棋的玩法來下，結果他一個十字，提走了我一個棋，我才明白原來圍棋的玩法是用自己的棋圍住對方的棋，即可提走對方的棋。明白了玩法，我就開始進攻，想方設法的圍住對方，但對方又不是傻我剛準備直接大片圍住他，但是他直接反手一棋，把我的包圍一步步解開，瞬間，我的棋子數量也減少了許多。

我當場就認輸了，把教學視頻看了一遍，然后就開始到處找人下棋，學技巧，終于一個小時之后，我有了與低級人機的一戰以之力。開始下了，我的每一步棋都變得更加的謹慎，開始打得不分上下，但是，我終究還是個初學者，剛學會下圍棋，沒有戰勝它。

圍棋是從古代流傳下來的，是我國的驕傲。想要學習他，我必須去慢慢摸索，他能懂得圍棋的真諦。國際上也有圍棋比賽，我在中午吃飯的時候，查看了一些以往的比賽。頓時覺得，圍棋好深奧，還需要認真的學習圍棋。

圍棋這條路還很長，雖然我現在棋藝不精，但是我也會去認真學習。加油，圍棋不是一朝一夕就能學會的，更多的是學習圍棋這條路上灑下的汗水，“路漫漫，其修遠兮。”

圍棋考級五段作文范文 第二十三篇

在圍棋考級的那一天，我十分開心。考級地點在瑞安市職業中專學校。

12月24日早上，我7點30分就起床了，飛快地刷完牙、洗完臉、吃好早飯。一來到瑞安市職業中專學校門前，我就興奮地戴上參賽證。我來到七級組的隊伍里，跟著裁判進入第一“戰”。

下棋間，我十分認真。終于，第一“戰”打完了，我帶著微笑走出“戰場”。我不等媽媽開口，就說：“贏了！贏了！”

休息了幾分鐘后，我帶著自信進入第二“戰”。眼看著對方的“軍隊”沖進了我的地盤，我讓我的“軍隊”加強自衛、進攻。哈！又贏了！

第三“戰”開始了！對方的手段比我強，一不小心我被“打”得落花流水！

第四“戰”是一個高手跟我下。下好了后，裁判也分辯不出勝負，就開始數棋。我十分緊張。呵呵，對方只比我少了半目。我險勝一盤。

第五“戰”，我是跟一個菜鳥兒下的，他被我“打”得屁股尿流。

第六“戰”，我開始驕傲，一不小心輸給了一個比我弱的人。

第七“戰”是我最后的希望了，可是，還是輸了！而且只輸了一目，太可惜了！

結果出來了，我進入了五級！萬歲！五級萬歲！

圍棋考級五段作文范文 第二十四篇

我愛圍棋，圍棋也稱對弈。源于4000年前原始社會末期歷史十分古老。包含了古人對戰爭的思想和策略。

下圍棋雖是說有輸有贏，勝敗乃兵家常事，但往往勝者笑逐顏開，敗者垂頭喪氣。記得有一次我在訓練班里和羅浩對弈。我執黑棋，他執白棋。對局開始了我仿佛進入了兩國交戰的戰場，成百上千的黑軍全歸我指揮。我一開始就下了“三連星”，白軍來了個“掛角”。我思考了片刻，與他下了個定式，把角給了他，自己卻圍成了一道銅墻鐵壁，趁其不備我占了個先手，率黑軍用了“兩翼張開”與銅墻鐵壁形成了大勢。白軍見形勢不妙，來了個打入強占了我一二十目棋。交鋒了幾十個來回我發現了白軍角上出了漏洞，于是趁機派兵攻擊，果然我占領了白軍的一個大角。正當我洋洋得意時，看到氣急敗壞的羅浩眼里閃著異樣的光，深思了許久，他冷笑著說：“去死吧！”當我還來不及反應一條“巨龍”就歸西了。于是我極力反撲，到了官子我在“打結”上贏了兩目，數棋時187目我險勝了兩目。我心中竊喜。

有人說學圍棋難，我卻不這樣認為，其實下圍棋不難，難的是下好圍棋，但我相信功夫不負有心人。人們不是常說只要功夫深鐵椎磨成針嗎！在這黑白世界里我得到了無窮有樂趣。學到了許多課本上學不到的知識。圍棋還鍛煉了我的意志，讓我學會沉著冷靜，悟出了驕兵必敗的道理。我愛下圍棋。

圍棋考級五段作文范文 第二十五篇

星期天的傍晚，圍棋課上，老師安排我和蘇威豪來一場對弈。

行禮之后，對弈開始。我是黑棋先下，布局開始，我先把棋子落在右上角的星位上以示對對手的尊敬。對手不假思索地把棋下在左下角的星位上，還禮。接著，我走了一個錯小目，小飛守角，正當我準備走一個立體形，可是被對方搶先了，我頓時緊張起來：得走大場，不然讓他占上風了。

到了中盤，我們都開始向中間發展，我一連走了好幾手進可攻退可守的好棋，破壞了對手很大一塊地盤，在中間形成了我的大模樣。漸漸地忘記了之前的緊張，不禁有了些洋洋得意起來，心想：我既破了對手的空，還在中間形成了我的大模樣，這局勝券在握了。對手在我地盤的邊邊角角走了一些棋，得意忘形的我認為那幾手棋已經威脅不到我了，于是就去開辟新地盤了。可就在這時，對手來了一個圍魏救趙，這一下讓我損失了好幾目，我有些緊張了，掌心滲出了汗，額頭上的汗珠順著臉頰滑落到了棋子上。不能坐以待斃，靜下心來，認真思考，一定可以找到突破口的！我一邊防守，一邊突圍，終于挽回了一些損失。

官子階段，看似平靜，其實透著我們很多的心思，雙方互不相讓，不是飛就是跳，不是跳就是尖，不是尖就是長，互相交叉，有攻有守。最終，我們以點目的方式判斷輸贏黑棋勝，我高興得一蹦三尺高。

這盤棋讓我收獲了快樂，同時也收獲了成長。圍棋博大精深，它就像是一個朋友，提醒我謙虛謹慎、戒驕戒躁，爭取更大的進步。

圍棋考級五段作文范文 第二十六篇

今天老師告訴我，最近我圍棋進步很大，可以去參加下個月的麗水市圍棋段級位賽。聽完后我可開心了，這讓我想起了第一次上圍棋課。

那天是星期五晚上，我第一次走進圍棋課堂，心里有點緊張，不知道那里的同學有沒有我認識的？那里的老師會不會很兇？不知道圍棋是什么樣子的？到了那，我看見的都是大哥哥和大姐姐，我有點膽怯了，靜靜地站在門邊。過了一會老師來了，大家按照老師排的位子坐下了，就開始講課了。老師說了圍棋的來源，我聽得很入迷，說棋子就像是我們的軍隊，下棋好的人呢，就像是好的軍官，還說一顆棋子有幾口氣。老師一下子說了很多，我有些理解不了，心里想：圍棋怎么這么難的呢，我真的可以嗎？于是我坐在那里悶悶不樂。老師好像看出了我的心事，他走過來摸摸我的頭說：“你是不是還有沒弄明白的地方呢？”我點點頭。后來，老師又給我細心的講解，還說學圍棋不能太心急，要慢慢思考。我用心聽老師講，認真地看課本，發現黑色、白色的棋子和方方的棋盤真的很有趣，很奇妙，一盤棋就像是兩支部隊在打仗。

就這樣，我慢慢地喜歡上了圍棋，無論刮風下雨，我都會去上圍棋課。有時也會厚著臉皮找大哥哥們練練。其實學棋就像學習，不僅需要濃厚的興趣，還要腳踏實地！

圍棋考級五段作文范文 第二十七篇

今天，阿姨帶著我和弟弟前去寧波棋院考級。

下車后，我們來到棋院大門口。我抬頭看見大門的上面有一塊牌匾，上面寫著“寧波棋院”四個大字，棋院看起來很古老，應該有幾十年了吧!報完名后，我坐在椅子上靜靜地等待著工作人員給我們編號。

第一輪開始了，我滿懷自信地和對手打起“仗”來。一開始，我把對手的陣地沖地四分五裂。后來他瞅準了我的弱點，對我發起猛攻，把我打得暈頭向，最后他居然把棋子都連在一起。就這樣我輸了第一盤棋，信心也輸沒了，下面的三盤棋可想而知，全輸了。

第四輪結束后，我心想：又輸了，如果再輸一盤，肯定考不出了。但如果就這么放棄，也太不值得了，我一定要堅持到底。第五輪開始了，也許是我的堅強感動了上帝，這一輪竟然輪空，原來是對手放棄了，我就稀里糊涂地贏了第五輪。

第六輪開始了，我信心十足，盛氣凌人。對手被我殺得“屁滾尿流”，不敢輕舉妄動，最后我的地盤大得像俄羅斯，對手的地盤小得像日本，我獲大勝。

這次比賽使我懂得：無論做什么事情，不到最后就不能放棄，只要堅持到底，什么奇跡都有可能發生。

圍棋考級五段作文范文 第二十八篇

五年來，在棋盤上我哭過、笑過、沉思過，是那張棋盤陪我走過了小學的大半時光，那白棋、黑棋被我握過。而如今，一切也該結束了，我慢慢長大了，作業也增多了。媽媽希望我把更多的時間放在學習上，讓我把圍棋課停掉。但是那節圍棋課是我印象最深刻的，也許是我對圍棋最后的印象。

星期一的夜晚，蒙蒙細雨在下著，車燈閃閃爍爍，而我卻仿佛身在另一個世界。我一步一步走上那只有幾級的臺階，卻仿佛有一千級、永遠走不完。一想到今晚是我圍棋最后一節課，我感到無比悲哀。

我走進了教室，還沒上課，同學們都在說說笑笑。我也逐漸緩過來，等待著上課。

今晚由另一個老師來指導我們，課上得很有趣，我認真地聽著每一個知識點。老師提出了幾個問題，別人都爭先恐后地回答，而我卻不舉手，舉？不舉？這是我上的最后一堂課，是否該給老師一個深刻的印象？于是，在我想好答案后，舉起了我那仿佛有一千斤很難舉起的手。老師叫我回答，結果我答錯了。沒關系，再來。

接下來我幾乎每一個問題都舉了手，我遲疑的目光也越來越堅定。兩個小時過去了，當老師宣布下課時，我知道，我的圍棋生涯到此結束了。我的腦海突然閃過了很多畫面：跳躍為1段的欣喜若狂，連續考2段兩次失利的絕望，升為4段的自信，5段失敗的傷心。我回過頭，想把每一個同學的容貌刻在腦海里，可我的記憶力又怎么會如此好呢？

走在回家的路上，我第一次覺得這路好長啊，前方究竟是什么呢？

再見了，圍棋！

圍棋考級五段作文范文 第二十九篇

我喜歡下圍棋，它帶給我快樂，讓我變得聰明，更有遠見，同時也讓我明白了很多做人的道理。

圍棋是一種策略性棋類游戲，起源于中國，是當前世界上最復雜的棋盤游戲之一。它由棋盤和棋子兩個部分組成，棋盤上有十九根橫線和十九根豎線，它們交叉成三百六十一個點，棋子有一百八十一個黑子和一百八十個白子。

下圍棋有“黑先白后，落子無悔”的規矩。通過下圍棋，我懂得了“勝不驕，敗不餒。”的道理，學會了總結經驗，汲取教訓，同時還明白了“觀棋不語真君子”的深意。在一次次的博弈中，我品味過成功的歡欣，也品嘗過失敗的.滋味。通過下圍棋，我的專注力得到了提升，我的心理承受能力也得到了增強。真的，我越來越認為，圍棋確實是我們祖先智慧的結晶。

我喜歡圍棋，它帶給我快樂，激發我的潛力，增長我的智慧，讓我不斷成長。

圍棋考級五段作文范文 第三十篇

我一吃飽飯就去準備去圍棋班需要的東西，到時候再去。時間到了，我被父親拖出家門。

下了車，站在一個幼兒園。我想：幼兒園怎么學圍棋？太奇怪了。但是，我還是把這個問題記在心里，出了問題就問爸爸。我上了樓，但我剛才忍不住把這個問題憋在心里，于是問爸爸：“爸爸，我們在幼兒園干什么？”如果我不快點，我會遲到的！”爸爸不慌不忙地回答：“哦，忘了告訴你，你是在這個幼兒園的四樓學圍棋的。”聽到這里，我喃喃道，“你忘了嗎？很明顯，你故意不告訴我。xxx

上了四樓，我交了費，跑去教室。教我們圍棋的老師是個男的。他叫歐陽方正，大家都叫他歐陽老師。

開始上課。我們分為兩個班，第一個是理論班，第二個是象棋班。上課前，老師對大家說：“我給下節課的每個人做一張記分卡。只要是分數最高的前三名學生，我就帶他們去麥當勞。加分扣分方法：1、上課認真掙兩分。2、舉手不正確扣兩分。3、加5—7分贏一局棋。4、后悔下象棋扣1分。5、上課積極答題加1—2分。6、遲到扣4分。7、早點去那里下棋，加2—3分。8、叫老師名字扣2分。諸如此類。”老師一說完，我就想：這么好的吃麥當勞的機會，以后上課要認真，認真；當舉手有問題時，舉手方式要正確無誤；下棋的時候努力再努力。

時間久了，終于下課了，我和爸爸馬上“溜”開了。

雖然只有一個晚上，但是今天晚上感覺很開心，因為認識了很多朋友，學到了很多知識，所以很開心。

圍棋考級五段作文范文 第三十一篇

今天，我在學校里看圍棋書，圍棋書我看了《圍棋天地》第19期，里面的“學棋”系是我最喜歡的，還用了歌曲呢。比如說《月亮之上》，不過，這可是改變過的哦，下次給你帶來歌詞吧，還有《北京歡迎你》的那首歌里面的東西，不過具體我也不知道是什么東東。還有《親愛的……》這首歌，還有一些好詞，哈哈，我覺得這本書真是太有趣了。

我和同學們一起看了好長時間，真幸運啊，我前面的那位就是跟我一起在學圍棋的小朋友，我跟他一起討論，還有跟后面第二排的，哎呀，真爽啊。

中午，我拿給媽媽看了，媽媽看后也高興地說：“這么好笑的。”

我覺得這個真是太有趣了，里面還有題目呢，可是這個題目不是你們的算術題、數學題、語文題，這可是響當當的圍棋題目，哈哈，有些計算能力不好的小朋友有可能就計算不出來了哦。

大家有可能在疑問，你說圍棋題目不是跟計算題一樣嗎？答案是“不一樣”。圍棋它要算很多變化，而算術一般只有一種硬的變化，有時可以說是根本沒有變化的，有時只有一些數學和圖形之間的規律。

前幾天，媽媽給我買來了4本書，全部都是《圍棋天地》，2008年第14期、15期、19期和20期，我看的是第19期，哈哈，里面還有“朗魂精神”和“棋迷聊聊”等，哎呀，我覺得這本書選中了，沒錯。

相信我的，我也給你們推薦一下吧。告訴你們，書報廳上全都有的買，不過，從19期開始，本來元一本要改成8元錢了。

圍棋考級五段作文范文 第三十二篇

在公園里看兩位老人下圍棋，他們下棋的速度非常緩慢，令圍觀的人感到不耐煩。

第一位老人，很有趣的說：

“嘿！是你們在下棋，還是我在下棋？我們一個棋子才考慮十幾分鐘已經夠快了，你知不知道林海峰下一顆棋子要一個多小時。”

旁邊的老人起哄：“見笑！自己比為林海峰。”

第二位老人，看起來很有修養的說：

“你們知不知道，圍棋要慢慢下才好，下的快則殺氣騰騰，不像是朋友下棋了。何況，當第一個棋子落下，一盤棋就開始走向死路。一步一步塞滿，等到圍棋子滿了，棋就死了，就撤棋盤了。慢慢下才好，慢慢下死的慢呀！”

這段看似意有所指的話，是旁邊的老人都沉默了，看完那盤棋，都不再有人催趕或說話了。

好的圍棋要慢慢的下，好的生活歷程要細細品味；不要著急把棋下滿，也不要匆忙的走人生路。

輕輕的告訴你：生命，短暫也好，漫長也好，就像下棋一樣，開始了就一路奔向死亡，智者說死是一件不必急于求成的事。慢下來吧，單調的過程需要用心的感悟和潤色！這天上的云，撲面的風，路邊的花和著，熟識與陌生的人們會心的笑，采擷哪一朵不都可以把原本的黑白的人生底色渲染的多姿多彩嗎？從現在開始，請放緩腳步慢慢品味。

圍棋考級五段作文范文 第三十三篇

記得那是我剛要讀一年級的時候，爸爸帶我到學校報名，看到了老師桌上的圍棋，一顆顆黑白分明的棋子滑不溜湫，閃著迷人的光芒，從那時起，我就愛上了圍棋。

當然，我那個時候是把圍棋當做玩具來著，我最喜歡的就是把棋子貼著臉，閉上眼睛感受它冰涼的溫度；抓一大把棋子再讓它們從手縫中紛紛地滑落，聽著它們互相撞擊發出嘩啦嘩啦的聲音；用黑白相間的棋子擺出各種各樣的圖案和文字，玩得不亦樂乎。

后來，我慢慢地長大了，看了一些介紹圍棋的書，參加了學校的圍棋興趣小組，我學到了好多圍棋方面的知識，漸漸地掌握了一些下圍棋的要領和技巧，比如：粘、立、斷、長等等，棋藝有了一定的進步。

開始真正學習圍棋，我更喜歡圍棋了。圍棋的規則雖然簡單，但兩個人下起圍棋來卻變化多端，比中國象棋更為復雜，“自古圍棋無重局”，這就是圍棋的魅力所在。

下圍棋對人的智力很有幫助，通過學習圍棋，我增強了計算能力、記憶力、判斷能力，培養大局觀念，不為蠅頭小利所誘惑。培養了腳踏實地的精神，知道了只有老老實實占住邊角做眼，才能取得勝利。

我喜歡圍棋，不僅僅因為圍棋的博大精深，還因為下棋時心無旁騖的寧靜和兩個人心照不宣的交流，同時還有勝不驕敗不餒的精神。

我愛你，圍棋！

圍棋考級五段作文范文 第三十四篇

我的同學各自都有自己的喜好，有些人喜歡聚在一起聽音樂，或者通過閱讀增廣見聞;也有些人一下課就奔向操場，打籃球或踢足球等等；只要從事自己有興趣的事，總感覺像徜徉在溫暖的陽光下一般，讓人覺得暖洋洋，好開心。

對我而言，下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因為從小爸爸就喜歡帶著我去和棋友對弈，聽爸爸說，小時候的我總是靜靜的看著爸爸下棋，不哭也不鬧，聚精會神，彷佛天生棋手。的確，從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰世界好像很有趣的樣子，非常吸引我。在我千拜托萬請求之下，媽媽終于在我二年級時幫我買了屬于自己的一副棋；于是，我正式踏上學習圍棋的路程，結果出乎意料，下棋原來比我想象的困難許多。

在學習的過程中，我首先遇到的困難是對于下棋的規則的背誦障礙，期間我去請教許多長輩如何掌握這些規則的訣竅，花了不少時間實戰練習，才克服了這個困難;其次，我終于體會到強中自有強中手的道理，不服輸的我，在對弈的過程中飽嘗挫敗，讓我終于明白輸給別人也是一種學習，所謂“勝敗乃兵家常事”的道理，讓我深刻領悟。

我喜歡下棋的時候和對手斗智，那種專注心神、渾然忘我的感覺，真是一種享受啊！此外，纏斗多時終于分出高下的暢快時刻，也讓我感到興味盎然。

下棋不僅是一項才藝，同時也可以紓解壓力，并且還能夠增強專注力，促進頭腦發展，真是一舉數得！我希望通過不斷的學習，能朝向專業棋士之路邁進。

圍棋考級五段作文范文 第三十五篇

在寒假這段時間，我學習并了解了圍棋，圍棋起源于中國古代，是一種策略性二人棋類游戲，使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。目前圍棋流行于亞太，覆蓋世界范圍，是一種非常流行的棋類游戲。

首先我了解了圍棋的規則，圍棋分白兩種棋子，棋盤上共有361個交叉點，下棋時棋子就落在這些交叉點上。下棋時一方執黑棋，一方執白棋，現在是黑棋先落子， 即黑棋先下，然后白棋再下，依次下下去。 而圍棋的勝負是是靠目數來比的， 即誰圍的交叉點多，誰就獲勝。中國規則中，黑棋185子，黑棋就獲勝了。

圍棋看起來簡單，但實際下起來可并不簡單了。我的圍棋是我表姐教的，她告訴我下圍棋最后先從角上開始，其次是下在邊上，之后才是中間。此外，她還告訴了我“三三”、“星位”、“三四”......等等下發，但我在短時間內還是沒能完全理解。

圍棋是一種十分益智的游戲，在和對手的對弈中，每下一步就是一個問題，要思考后才能解決問題，圍棋還能讓人能夠沉住氣，下棋的過程中，要集中精神，心要靜、氣要定，只有做到了這幾點才能下好棋，久而久之，可以養成臨危不亂，鎮定如山的功夫。現在我才剛剛開始學下圍棋，以后還有許多要學習的下法，我希望我不僅能夠下好棋，還能快樂的下棋。

圍棋考級五段作文范文 第三十六篇

我人生第一次考級是在我九歲的那一年，現在回想起來，那種緊張、興奮、激動的心情仍記憶猶新。

那一天，我和媽媽早早地出門奔赴考場。一到考場，只見那里人山人海，有送考的家長，有參加考級的孩子，還有不停穿梭忙綠的工作人員。有的家長拉著自己的孩子仔細地囑咐著考試中的注意事項，有的相互認識的家長在熱烈地交談著，也有的認識或不認識的孩子在一起追逐打鬧。

突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆響亮的的進場鈴聲打破了這熱鬧的場景。在媽媽期盼的眼神中，我和別的考生一窩蜂地擁進教室，迅速找到位置并坐下，小心翼翼地拿出筆、紙、字帖。一切準備就緒后，我深吸一口氣，屏氣凝神坐在桌前，心里卻好像揣了15只小鼓，七上八下地在敲著。

當監考老師宣布考試開始后，我迅速拿起一張紙，小心地鋪在桌上，拿起筆在墨盒里蘸上墨，就開始寫了起來。“橫要細、豎要粗、轉折要有力……”我一邊默念著老師平時講的要點，一邊對照字帖認真寫著。突然我的心一沉，糟了，我把字寫錯格了，我頓時急得滿臉通紅，一下子不知怎么辦才好。這時，監考老師走了過來，輕聲問道：“你怎么了？”“老師！我寫錯格了。”我帶著哭聲委屈地說道。這時，老師抬頭看了下時間，笑瞇瞇地對我說：“重新寫，時間還來得及。”聽了老師的話后，我的心漸漸平靜下來，重新拿了張紙，更加認真地寫了起來。也不知過了多久，一幅令我滿意的作品完成了。還好時間來得及，我不禁長吁了一口氣。等我走出教室，第一眼就看到了一臉焦急的媽媽，于是我朝她做了個勝利的手勢。頓時，媽媽的臉上樂開了花。

通過這次考試，我感受到了一場順利的考試是平時不斷的挫折、磨礪打造而成的。而人生就像一顆草，遇到困難時，唯有使勁頂，穿過去，而不是繞路而行，只有勇于面對困難，克服困難的人才能不斷超越自己，感受成功的樂趣。

圍棋考級五段作文范文 第三十七篇

“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。

今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產生了濃厚的興趣。

學了幾節圍棋課后，我的心里一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終于等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨著我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的搶地盤大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸占了上風，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最后我以16：14打敗了爸爸。

這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課余生活，又可以鍛煉我的大局觀。

圍棋考級五段作文范文 第三十八篇

我在課余生活中酷愛下棋，如：象棋、圍棋、五子棋等。在家一有時間，我總會跟爸爸媽媽下棋休閑娛樂。然而，我最喜歡下圍棋，媽媽特意為我報了一個圍棋班。

我第一次去圍棋班上課的時候，跟我同一個初級班的都是幼兒園或低年級的學生，我覺得十分拘束，老師親切地告訴我，依我的年齡學的好的話是可以跳班，我很快適應了這種環境。

通過學習，我發覺下圍棋原來是有很大的學問，我和爸爸媽媽在家玩的都算是皮毛，要想下好圍棋，是有技巧的，比如要先記口訣“直三曲三一著點，直四曲四有兩眼……”然后就是勤加練習。練習過程有時會枯燥無味，老師會安排中級班的同學和我們切磋棋藝，非常有挑戰性。

這周上課時，老師給我安排了一個中級班的同學“決戰”。對局一開始，我的幾個棋子就被吃掉了，因為周圍有許多同學在觀看，我頓時六神無主，瞬間覺得空氣都是火辣辣地烤著我的臉。我冷靜片刻后，趕緊派救兵去救它們，成功的吃掉了對方一顆棋子，可我一點也沒留意到大局，等注意的時候，對手已經把我的一條長龍給殺死了。而他自已已經在棋盤上建起了“萬里長城”。就這樣，我撿到了顆芝麻丟了一個大西瓜，這時，我才想老師千叮嚀萬囑咐的“逢危需棄”。雖然結果以失敗告終，但明白了“舍小取大”道理。

學圍棋讓我收獲到了無限的樂趣，也懂得了遇事要勤善于思考，沉著冷靜！

圍棋考級五段作文范文 第三十九篇

我的媽媽不懂圍棋，但媽媽看我下圍棋的時候卻總是在笑，笑得很甜，笑得很美，我常說：“美麗的圍棋媽媽。”我愛下圍棋，每個星期去圍棋培訓班學習三個晚上，每次基本上都是媽媽陪我去。在細雨霏霏的黃昏，圍棋媽媽送我去學棋，在雪花揚揚的晚上，圍棋媽媽牽著我的手回家，每當這個時候，圍棋媽媽總是面帶笑容，美麗極了。

記得上次參加圍棋比賽的時候，圍棋媽媽陪著我下完八場，我贏了五場，圍棋媽媽笑得特別開心，鼓勵我下好最后一場，就能進二級。棋逢對手，比賽進行到難分勝負，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，心怦怦地跳，偷偷看了一下圍棋媽媽——她還是笑了，好像給了我勝利的勇氣。這時裁判宣布：“袁靜逸輸了……”我強忍著即將落下的淚水，輕聲說“老師，能不能數一下子呀？”“行！”老師邊說邊認真地給我們數了，然后說“袁靜逸贏了，多一粒子。”我的眼淚奪眶而出，奔向媽媽，抱著媽媽，媽媽笑著豎起大拇指，輕聲說“你真能干。”我笑了，媽媽笑了，笑得那么美麗，真不愧是美麗的圍棋媽媽。

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