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小區籃球交流比賽簡報范文(精選7篇)
小區籃球交流比賽簡報范文 第一篇
一、活動名稱
xx杯籃球比賽
二、活動目的
社區文化是社區發展的靈魂,是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區精神禮貌建設的重要資料。為了充分發揚全運會精神,增強居民對本社區的認同感和歸屬感,大力促進社區精神禮貌建設,太湖國際社區將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。
三、活動宗旨
安全第一,和諧比賽。
四、主辦單位
道義街道辦事處
承辦單位
xx有限公司xx國際社區
五、參賽方法
1、報名方法:能夠個人形式或組隊形式進行報名。經過打電話致電服務中心報名登記參加,去服務中心進行登記。
2、報名時間
20xx年x月日到20xx年x月x日
3、報名地點
xx國際社區居委會
六、活動流程
賽前:
1、宣傳活動。設置宣傳欄,在樓道溫馨提示欄進行宣傳,做宣傳招募海報,路邊的橫幅宣傳。
2、確定參賽選手,進行分組
開幕式
活動時間:20xx年x月x日—20xx年x月x日
活動地點:xx社區籃球場
活動參與對象:活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾
開幕式主要流程:
1、主持人出場,介紹社區球賽概況;
2、主辦承辦領導致辭;
3、籃球聯賽裁判員代表、運動員代表講話;
4、社區籃球大賽正式開始;
5、開場表演;
6、開球,比賽正式開始。
比賽進行時:
時間:20xx年x月x日—20xx年x月日每個周末
地點:xx國際社區籃球場
比賽資料:根據抽簽分組結果,按照比賽流程進行比賽
參與對象:參與比賽球隊、觀眾
閉幕式:
時間:20xx年x月
地點:xx國際社區籃球場
參加對象:活動主承辦方、參賽球隊、觀眾
閉幕式主要流程:
1、主持人宣布獲獎球隊
2、頒獎
3、領導致辭,宣布籃球賽閉幕
七、活動細則
1、各隊均要選出一名隊長,負責抽簽等問題。
2、比賽第一輪采用小組內循環賽制,即由各隊負責人以抽簽的形式決定分組(分組情景看到時參賽隊伍的數量而定),小組內循環互賽,決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中,由A組的第一名對戰C組第二名,A組第二名對戰C組第一名,由B組的第一名對戰D組第二名,B組第二名對戰D組第一名。(小組數量暫時不定,看具體情景,比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽,在重新分組進行半決賽勝,勝出一方進入總決賽,其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時,如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同,不進行加時賽,如果有兩支隊伍積分相同時,則進行附加賽,勝出者進入下一輪。
3、除以下特殊規則外,比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行:
(1)時間:本次比賽采用男子2×10分鐘的比賽模式,半場的休息時間為5分鐘。
(2)計時:罰球、換人、場外暫停停表,在第二節最終1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情景除外)
(3)球權:本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
(4)加時賽:2節比賽結束后若仍未分勝負,進行加時賽。
(5)暫停:每隊一、二節時總共能夠請求兩次暫停;每一延長賽能夠請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
(6)違例:使用24秒進攻、8秒前場和3秒區規則。
(7)換人:當球呈死球狀態時,雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺,至紀錄臺前或兩側,到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。
(8)犯規:球員犯規滿5次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。若沒有替補隊員,則默認對方球隊獲勝。
(9)棄權:比賽開始時,一方隊員不足三人時,球賽不得開始。在比賽時間十五分鐘候后,依然不足三人時,則由裁判判令該隊棄權,由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時,則判定對方球隊獲勝。
八、成績認定
小組賽,勝一場積2分,平一場積1分,負一場或棄權積0分。
九、比賽賽程及人員安排
比賽均在每周舉行,具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事,需提前至少一天通知比賽組織人員。
比賽的延期:因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時,需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負責找)。
十、比賽道具
每場一個籃球,一個哨子,記錄本、筆、手表。
十一、獎項設置
前三名均有獎品,具體由主辦單位決定。
十二、活動預算
材料采購:材料數量單價總計
小區籃球交流比賽簡報范文 第二篇
為了促進各年級的交流,增進同學們之間的友誼,20xx年10月13日—17日,由建筑學院學生會體育部主辦,建筑學院籃球隊協辦的“迎新杯”籃球賽在龍子湖校區東籃球場舉行。
比賽共10個賽隊,分循環賽、淘汰賽、半決賽、決賽四項,經四天的激烈角逐,10月17日,決賽在龍子湖校區東籃球場拉開序幕。此次比賽的冠軍將在大四建筑專業隊與大二藝術設計專業隊中誕生。兩支隊伍狹路相逢,吸引了許多同學前來觀戰。
比賽初始,雙方就展開了激烈角逐,比分交替上升,僵持不下。第二節一開始,大四建筑專業隊在其隊長的帶領下進取組織進攻,經過默契的合作,最終在半場結束時以微弱比分暫時領先。下半場比賽進入白熱化階段,兩支隊伍都咬緊牙關,盡力抓住機會。在啦啦隊隊員高昂的吶喊聲中,比賽進入了最終的關鍵時刻,大二藝術設計專業隊奮起直追,大四建筑專業隊也嚴陣以待。最終隨著比賽結束哨音的響起,大四建筑學專業隊戰勝對手,成為本次比賽的冠軍。
比賽結束后,頒獎儀式在全場的歡呼聲中拉開帷幕。雙方隊員絲毫沒有賽場上緊張的氣氛,毫無芥蒂的互相擊掌擁抱,充分展現了友誼第一比賽第二的精神,“迎新杯”籃球賽在簡便愉快的氣氛中落下帷幕。本次“迎新杯”籃球賽的圓滿舉行豐富了同學們的課余生活,增強了我院學生之間凝聚力與向心力,展現了我院奮發向上永不放棄的青春風采,并為今后我院開展其他團體活動樹立了榜樣。
小區籃球交流比賽簡報范文 第三篇
為了豐富同學們的`業余生活,增強體制,增強團隊精神和團體凝聚力,展現大學生積極向上的風貌,20xx年12月7日經濟與管理學院與農科院進行了一場別開生面的比賽。
伴隨著哨聲的響起,現場的氣氛極具攀升,高高拋起的籃球點燃了本次籃球賽的活力,雙方隊員迅速進入狀態,進取投入,全力以赴,第一節比賽中經管院的隊員們憑借高昂的斗志和飽滿的活力先拔頭籌。中場休息時我院拉拉隊的精彩表演博得了陣陣熱烈的掌聲和吶喊聲,充分鼓舞了隊員的士氣,激發了廣大觀眾的熱情。休息期間,志愿者為選手們送上礦泉水,教練與選手們進取研究對策。再隨后的比賽中,農科院瘋狂的反撲,試圖扭轉局勢,最終依靠穩定的發揮,精準的射籃,牢牢掌控比賽節奏,并取得了最終的勝利。在比賽過程中,裁判員秉公執法,嚴肅認真,盡自我最大的努力判決好每一個球,保障了比賽的公證性、連續性和觀賞性。
此次比賽本著“友誼第一,比賽第二”的原則,不僅僅豐富了學校生活,提高了學生們進行體育活動的熱情和參加體育鍛煉的進取性。并且在比賽中增進了友誼,培養了團結協作的精神,到達了預期效果,同時憑借籃球的獨特魅力也向我們展示了當代大學生的蓬勃朝氣和青春的氣息。
小區籃球交流比賽簡報范文 第四篇
一、活動目的
為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺,樹立大學生內練素質,外樹形象的歲月,展現大學生的運動風采。
二、活動宗旨
(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。
(2)增進各系之間的感情,促進籃球愛好者間的交流。
三、活動時間和地點
時間:20xx年xx月xx日——xx日
地點:學校籃球場
四、活動舉辦單位
體育部
五、比賽安排
于x月x日將通知發送到各個系,由各系負責組織參賽隊。
六、參賽辦法
1、參賽單位:各個系
2、參賽資格:凡屬本系,體質良好者
3、參賽人數:每隊領隊一人,教練一人,運動員5人
4、報名日期:x月x-x月x日
七、比賽方法
1、采用“三人制”籃球賽的比賽規則
2、比賽為單循環方式,所有參賽隊均能相遇一次,最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。
3、計分方法:
(1)勝一場得2分,負一場1分,積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同,則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。
八、比賽服裝
各隊服裝必須整齊顏色一致,服裝要有號碼,號碼必須清楚。
九、比賽規則
1、每隊至少有三名參賽隊員,每場比賽每隊可以只上兩名隊員,但不準僅有一名隊員。
2、比賽開始后不準更換原有隊員,否則取消參賽資格。
3、比賽換人沒有限制,但僅在死球或半場結束時才能換,進球也可以換人。
4、進球后換發球。
5、一方投籃未進,由隊方搶到籃板球后,則需退到二分線后再進攻。
6、每次換發球,發球方必須退到米二分線后再進攻。若發球方沒有退到二分線后或發球時踩線,此次發球不算并換發球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規,則犯規不算,且由另一方發球。
7、所有犯規(7次以下)或球出界,到中場發球區發球。
8、二分球:與專業比賽中三分球相似,在米弧線外出手投中籃作二分算,二分線內投中算一分。
9、每場比賽中,一隊先打到12分,并領先對方2分以上則為勝方,以20分鐘為限。
10、比賽時,實行“30秒”制,會有比賽監督員記錄,若30秒未投籃,則換發球。
11、每隊各有兩次45秒的暫停,暫停不停鐘,僅最后三分鐘會停鐘。
12、打到20分鐘,以比分高隊伍為勝方,若為平局,則再打加時賽,先得分的一方為勝方。
十、獎項設置
(1)獲前3名的隊給予集體獎和個人獎。
(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號,給予物質獎勵。
(3)裁判員每人贈送一份紀念品。
十一、經費預算
籃球:x*x(元)=x元
哨子:x*x(元)=x元
獎杯:x*x(元)=x元
小區籃球交流比賽簡報范文 第五篇
一、活動目的。
1、響應校團委的號召,推進陽光體育運動,鼓勵同學們強身健體。
2、號召同學們團結合作,增強班級凝聚力。
二、活動時間和地點。
1、活動時間:
xx年xx月xx日。
2、活動地點:
兩塊籃球場。
三、比賽安排。
各班在4月15日23:59前將參賽名單發至年級公郵。
四、活動形式。
1、活動單位:xx。
2、活動人數:班長帶隊,每隊12人,8男4女。
五、活動規則策劃。
1、賽制:6隊分A,B兩組(班長抽簽)打循環賽,勝2分負1分,積分為各組第一名者晉級決賽(積分相同比凈勝分,凈勝分相同比得分)。決賽為單賽制。
2、比賽時間規定:
(1)全場比賽時間:循環賽為20分鐘,2次,決賽為10分鐘,4次,半場休息5分鐘。
(2)計時辦法:罰球、換人不停表,暫停(每隊限2次以內)停表,時間1分鐘。
(3)加時賽:時間3分鐘,首次加時前休息2分鐘。
(3)上場隊員:3男2女。
(4)計分辦法:男生得分同一般比賽,女生得分算雙倍。
(5)犯規:男生4犯離場,女生6犯離場。全隊每節4犯加罰。
(6)附加說明。
①各隊推薦裁判、計時員和記分員各1名(鼓勵自愿報名,屆時會有培訓),每場需要裁判、計時員和記分員各2名,當場裁判、計時員和記分員不得參加比賽。
②各隊選擇教練1名,其余人等不能干擾教練的指揮及換人決定,教練允許參加比賽。
③在雙方自愿的情況下,每隊可擁有外援1名(化院的,年級不限),本隊外援不得再代表別的隊參加比賽。
④趣味投籃比賽:為擴大活動的參與度,特在每場比賽間隙及比賽結束后舉行趣味投籃比賽。規則如下:
a、當場比賽的2支隊伍所在的班級各派10男5女參加(鼓勵全民參與,但當場比賽隊員可以參加),每人投3球。
b、計分辦法:
與比賽分開計分并另行評獎。
在罰球線上投進:男生算1分,女生算2分。
在三分線上投進:男生算3分,女生算6分。
六、活動需要資源及預算。
1、需要資源:
籃球若干,秒表4個,口哨4個,記分牌2個,瓶裝水若干。
獎品:第一名為籃球一個。
每位參與者均有小禮品。
2、預算:(確定獎品類型數量后才能確定)
(1)請各班班長盡早確定負責人及參賽名單并于4月15日23:59前發至公郵,對于比賽時間和獎品設置的建議也請隨時告知體委。另外,由于經費的限制,只能保證工作人員(裁判,計時員和記分員)的供水,其他后勤工作(如隊員的供水及藥品)屆時還請各班自行安排,敬請諒解。
(2)歡迎有識之士對本策劃(尤其是規則部分)的紕漏之處提出改進意見,幫助進一步完善策劃,共同推動年級活動完滿進行。
小區籃球交流比賽簡報范文 第六篇
11月26日,11,橫縣茉莉花關愛小組頂著寒風細雨,走進馬嶺鎮南新村白潞家,開展送溫暖活動。南新村的哥姐盧柏全是殘疾人。父親早逝,母親離家出走,下落不明。他把弟弟妹妹一個人留在年老體弱多病的奶奶身邊,只領了幾百塊錢的低保維持生活。得知這一情況,橫縣茉莉愛心團隊及時向白的家人伸出了援助之手,不定期組織愛心志愿者前來送溫暖獻愛心,讓白的家人感受到了社會對他們的關懷和茉莉愛心團隊的溫暖!
在這次愛心活動中,莫莉的愛心團隊為白泉的哥哥姐姐們募集了40多件愛心衣物,送去了大米、雞蛋、食用油、新消毒柜、鐵鍋,價值100萬
據悉,橫縣志愿者聯合會一直在組織和引導越來越多的愛心團體關注弱勢群體。本次活動是茉莉愛心團隊第三次向白泉的兄弟姐妹伸出援手。在這個寒冷的冬天,在茉莉愛心團隊的關懷下,希望白一家能天天溫暖。(縣文明辦 王蘭蘭)
云表鎮開展學校食堂食品安全聯合檢查
近日,橫縣云表鎮食品藥品監督管理局聯合鎮衛生計生服務管理局,對轄區學校食堂食品安全進行了聯合檢查。
聯合檢查組重點檢查了學校食堂食品留樣、飲用水衛生、從業人員持有有效健康證明、食品進貨臺賬、索證索票、廚房衛生、餐飲清洗消毒、倉庫食品儲存執行和管理等情況。
經檢查發現,轄區學校食堂食品安全狀況總體良好,但仍存在一些問題,如:部分學校未認真執行食品留樣制度,未及時填寫留樣記錄簿;食堂部分食品未按要求存放;個別員工在食品加工過程中不按要求穿戴。
小區籃球交流比賽簡報范文 第七篇
為了豐富大學生的課余生活,提高大學生的綜合素質,增強團隊精神和團體凝聚力,展現大學生積極向上的風貌,由院學生會舉辦的安徽機電職業技術學院第九屆“友誼杯”籃球賽于—月—日拉開了帷幕。
此次比賽男子共15支隊伍,女子7支隊伍。由各個系部選送隊伍共進行—場比賽。在賽場上隊員們進取投入、全力以赴。場下的啦啦隊為他們吶喊助威!在比賽過程中,裁判員秉公執法,嚴肅認真,盡自我最大的努力判決好每一個球,保障了比賽的公證性、連續性和觀賞性。為了保證比賽的順利進行,各班隊員和同學也顧大局,識大體,服從裁判,賽出風格,賽出水平,充分展現我們體育系學生良好的精神面貌和全面的優秀素質。此次比賽的順利舉行,為新老同學供給了一個相互交流的機會,促進了同學之間的感情交流。
場上球員一個個進取拼搏,一路奮勇表現了運動員的的風采,使這次的籃球賽格外絢麗多彩,生動,分外成功。
經過一個月的激烈角逐,最終—隊伍與—隊伍,一走過關斬將,分別奪得了男子、女子組冠軍。
此次“友誼杯”籃球賽不僅僅向全院師生展現了我院同學積極向上的青春風采,同時也增進了同學之間的凝聚力和戰斗力,培養了大家的團體榮譽感,增進了各系的友誼,展示了我院同學團結、和諧、勇于拼搏的精神風貌。
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